七年级上册英语预备单元讲义
七年级英语上册预备单元1精品PPT课件
Introduction to preparatory units
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01
This preparatory unit aims to familiarize students with the key concepts and vocabulary of the forthcoming grade-level course, enabling them to transition smoothly into the main course material.
Preparation Unit 1 of Grade 7 English Volume 1 Exc
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目录
Introduction to preparatory unitsPhonetic knowledgeVocabulary and expressionGrammar knowledgereading comprehensionWriting trainingListening training
Essay Writing
Regular journal writing can help students improve their writing skills and observation abilities.
Journal Writing
It's important to edit and proofread one's writing to ensure grammar, spelling, and punctuation are correct.
Multiple-choice questions: Provide students with a passage and ask them to choose the correct answer from a list of options.
七上预备篇1到3单元知识点
七上预备篇1到3单元知识点在七年级上册的英语学习中,预备篇 1 到 3 单元是我们开启英语学习之旅的重要起点。
这几个单元为我们奠定了基础,让我们逐步熟悉英语的基本元素和简单表达。
首先,在预备篇 1 单元,我们接触到了英语中的 26 个英文字母。
这可不仅仅是记住它们的形状和读音那么简单哦!每个字母的大小写规范书写是非常重要的,这是我们以后书写单词和句子的基石。
比如,大写字母“A”占上两格,小写字母“a”则只占中间一格。
还有,字母的读音也有讲究,元音字母和辅音字母的发音特点都需要我们去认真体会和区分。
接着来到预备篇 2 单元,重点是常见的问候语和简单的自我介绍。
像是“Hello!” “Hi!” 这样简单而亲切的打招呼方式,以及“I'm _____” (我是_____。
)这样的自我介绍句型。
这里要注意,“I'm”是“I am”的缩写形式。
我们还学习了“Good morning/afternoon/evening” 这样根据不同时间进行的问候表达。
而在预备篇 3 单元,颜色类的单词成为了主角。
“red”(红色)、“blue”(蓝色)、“green”(绿色)等等,这些单词不仅要会读会写,还要能够在实际场景中运用。
比如说,“The sky is blue”(天空是蓝色的。
)同时,这一单元还涉及到了物品的描述,比如“This is a black pen”(这是一支黑色的钢笔。
)在词汇方面,这三个单元积累了不少日常生活中常见的基础词汇,像数字“one”(一)、“two”(二)、“three”(三),还有“apple”(苹果)、“banana”(香蕉)这类水果单词。
对于这些单词,我们不仅要能认识,还要能够准确地拼写和发音。
语法上,虽然这几个单元的语法内容相对简单,但却是后续学习的重要铺垫。
比如,be 动词“am/is/are”的初步运用,以及简单的陈述句和疑问句的结构。
在发音方面,我们要注意元音和辅音的准确发音,注意单词的重音和语调。
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Ff
Gg
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Hh
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(点击横线演示)
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2d Write the small letters for these big letters.
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Do you know what these letters mean?
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3d Use your English names and greet each other.
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3 Put their names in the correct alphabetical order.
Name list
手写体
要求能够辨认和流利规范地书写手写体
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Practice 2b Listen and number the letters you hear.
8h
1a
5e 7 g
4 d 2b 3c 6 f
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Find letters from the pictures. 从图片中找出字母。
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3d Choose an English name for yourself . Write your name on a card.
男名:Bob Frank Dale Eric 女名: Cindy Grace Helen Alice
外研版七年级上册预备模块Starter Module 1讲义(无答案)
Starter Module 1 My teacher and my friendsUnit 1 Good morning ,Miss Zhou.Step 1 Listen and readStep 2 Language points1. hello/hə'ləʊ/ int.你好 ,喂eg:—Hello ,Tom!你好 ,汤姆!—Hello ,Mary!你好 ,玛丽!【考点】hello的同义词是hi ,表示问候、打招呼或引起对方注意。
在打或打招呼时 ,表示“喂〞。
eg:Hello!This is Betty.喂!我是贝蒂。
2. class /klɑːs/n.班级 ,同学 ,课eg:Class One 一班; have classes 上课【考点】当意为“同学〞 ,作主语时 ,作为整体时谓语动词用单数形式 ,考虑其成员时谓语动词可用复数形式。
eg:The whole class are very bright. 全班同学都很聪明。
3. Miss/mɪs/n.小姐;老师eg:Hello, Miss Wang.你好 ,王老师。
This is ________.She is my English teacher.A.Mr Li B.Li Mr C.Miss Li D.Li MissStep 3 Match.1. Hello ,my name’s Daming. a)Goodbye ,Tom.2. Good morning ,Lingling. b)Hello ,my name's Lingling.3. Good afternoon ,Carla. c)Good morning ,Carla.4. Goodbye ,Mike. d)Good afternoon ,Mike.Step 4 WriteStep 5 ListenUnit 2 Good morning. I'm Chen Zhong.Step 1 Listen and readMr Chen:Good morning. I'm Chen Zhong.Lingling: Good morning ,Mr Chen.Mr Chen:What's your name ,please?Lingling: I'm Lingling.Mr Chen:Sorry?Lingling: I'm Lingling.Mr Chen:Can you spell it ,please?Lingling: Yes ,L-I-N-G-L-I-N-G ,Lingling.Mr Chen:Thank you ,Lingling. How are you?Lingling: Fine ,thank you. How are you?Mr Chen:Fine ,thanks ,Lingling.Step 2 Language points1. Sorry?抱歉 ,你再说一遍好吗?这里读升调 ,表示没听清而让对方再说一遍。
初一英语预备单元说课稿
初一英语预备单元说课稿初一英语预备单元的说课稿应当围绕课程目标、教学内容、教学方法、教学过程以及教学评价等方面进行详细阐述。
以下是一份初一英语预备单元的说课稿示例:# 课程目标本单元旨在帮助学生适应初中英语学习的节奏,掌握基本的英语发音规则,学习简单的日常用语,以及培养良好的英语学习习惯。
# 教学内容1. 基础发音:学习26个英文字母的发音,以及一些基本的音标知识。
2. 日常用语:学习问候、自我介绍、询问和回答等基本会话。
3. 词汇学习:掌握与日常会话相关的基础词汇,如家庭成员、颜色、数字等。
4. 简单句型:学习构成简单句子的基本句型,如主谓结构、主谓宾结构等。
# 教学方法1. 互动教学:通过小组讨论、角色扮演等形式,提高学生的参与度和口语表达能力。
2. 多媒体教学:利用图片、视频等多媒体材料,增强教学的趣味性和直观性。
3. 情景模拟:设置实际情景,让学生在模拟中运用所学知识。
4. 游戏化学习:通过英语游戏,激发学生的学习兴趣,巩固知识点。
# 教学过程1. 导入阶段:通过歌曲、故事或图片引入新课主题,激发学生兴趣。
2. 呈现阶段:清晰展示新词汇和句型,通过重复和模仿帮助学生掌握。
3. 练习阶段:通过各种练习,如填空、对话练习、角色扮演等,巩固学生对新知识的理解和运用。
4. 输出阶段:鼓励学生使用所学知识进行自由表达,如小组讨论或个人展示。
5. 总结阶段:回顾本课重点,布置相关的课后作业。
# 教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度和互动情况。
2. 作业完成情况:检查学生课后作业的完成质量和准确性。
3. 口语测试:定期进行口语测试,评估学生的口语表达能力。
4. 自我评价与同伴评价:鼓励学生进行自我反思,同时开展同伴评价,以促进相互学习和进步。
# 教学反思在教学过程中,教师应不断反思教学方法和教学效果,根据学生的反馈和学习情况,适时调整教学策略,以实现最佳教学效果。
此说课稿为教学设计提供了一个基本框架,教师可根据实际教学情况和学生特点进行适当调整。
七年级上册英语预备单元一对一讲义
—_________morning,Frank!
—good_________,Helen!
2.—你好吗?汤姆
—我很好,谢谢。
—Howare________,Tom
—I’m_______,thanks.
3.—你好吗?
—我很好,谢谢。
—_________areyou
—I’mOK,_______you.
A.Goodmorning!B.Goodbye.
C.Hello!D.Whoareyou
()16.---_____________.
----Fine,thanks.
A.HowdoyoudoB.Hello!
C.Nicetomeetyou.D.Howareyou
()17.-----Hello,MissGao!Nicetomeetyou.
________.
A.GoodmorningB.GoodafternoonC.GoodeveningD.Goodnight
()12.现在是晚上7点钟,你该如何向别人问候_________.
A.GoodmorningB.Goodafternoon
C.GoodeveningD.Goodnight
()13.“Howisyourmother?”“_________.”
blue:black:white:
重点语法:
1:见面打招呼用语。
aGoodmorning/afternoon/evening
bHi/Hello
cHowareyou?Fine,Thanks.
2:对物体用英语的表述。
aWhat’sthisinEnglish?It’samap.
bWhat’sthatinEnglish?It’sanorange.
人教版英语七年级上册预备篇知识点教学内容
人教版英语七年级上册预备篇知识点Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening. 早上(上午)/下午/晚上好。
答语相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如:Good morning , class!同学们,早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)2. Hello, Frank! 你好,弗兰克。
3 .A: How are you? 你(身体)好吗? B: (I’m)fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you?你呢? A: (I’m)fine/OK, too. 我也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB(铅笔芯)硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English?1. What’s this/that? 这/那是什么? It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)1) What’s this / that? 这/那是什么? It’s an apple. 它是一个苹果.2) What’s this/that? 这/那是什么? It’s a ruler.它是一把直尺。
2. What’s this / that in English? 这/那用英语怎么说? It’s a/an + 单数物品(△不说This/Thatis...) What’s this in English? 这用英语怎么说?It’s a jacket. 它是一件夹克衫What’s that in English? 那用英语怎么说?It’s an orange. 它是一个橘子。
in + 语言:用某种语言 inChinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’s t he English for….?表达同样的含义。
七年级上册英语预备篇1-3单元知识总结
篇目:七年级上册英语预备篇1-3单元知识总结一、引言在学习英语的过程中,预备篇1-3单元是我们打下英语基础的重要阶段。
本文将对这三个单元的知识进行全面梳理和总结,帮助读者更好地掌握这些内容。
二、预备篇1-3单元知识总结1. 自我介绍在预备篇1-3单元中,我们学习了如何进行自我介绍。
我们要能够熟练地介绍自己的尊称、芳龄、爱好等基本信息。
我们还需要学会用英语表达自己的家庭成员情况、学校生活等内容。
通过这些学习,我们可以更好地与外国人进行交流。
2. 打招呼在学习英语过程中,学会用英语进行简单的打招呼是非常重要的。
我们不仅需要学会如何礼貌地向他人问好,还需要掌握如何用英语表示感谢和道歉。
这些都是我们日常生活中非常常见的交际用语,能够帮助我们更好地融入国际社会。
3. 介绍家庭成员在预备篇1-3单元中,我们还学习了如何用英语介绍家庭成员。
这不仅有助于我们在交流中更好地向他人介绍自己的家庭,还能够增进家庭成员之间的感情。
通过学习这部分内容,我们可以更好地使用英语进行日常生活中的交流。
4. 谈论国家和国籍了解不同国家的名称和位置,掌握如何用英语进行国家和国籍的谈论。
通过学习国家名称和国籍,我们可以更好地了解世界各国文化和风俗,增进我们对世界的认识。
5. 表达愿望和打算在预备篇1-3单元中,我们学习了如何用英语表达自己的愿望和打算。
这部分内容能够帮助我们更好地表达自己的想法和计划,增强我们的口语表达能力。
6. 日常生活在学习英语的过程中,我们还学习了一些与日常生活相关的词汇和句子。
我们需要学会用英语描述日常生活中的活动、衣着、积极健康的生活方式等。
通过学习这些内容,我们可以更好地运用英语进行日常生活交流。
三、总结与展望本文对预备篇1-3单元的知识进行了梳理和总结。
通过学习这些内容,我们可以更好地掌握英语基础知识,为今后的学习打下坚实的基础。
未来,在英语学习的道路上,我们还将学到更多丰富、有趣的内容,一起加油吧!结语:在接下来的学习中,我们还将学习很多有趣、实用的英语知识,我们期待着在这个过程中一起成长。
人教新目标七级英语上册预备至第二单元讲义
Go For ItGrade 7 (A) 18/09/2012Starter Unit 1 Good morning.1.Good morning/afternoon/evening. 早上(上午)/下午/晚上好。
答语相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如:Goodmorning , class!同学们,早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)2. Hello, Frank! 你好,弗兰克。
Hi, Helen! 你好,海伦。
3. A: How are you? 你(身体)好吗?B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks.How are you? / And you?我很好,谢谢。
你呢?A: (I’m)fine/OK, too.我也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB(铅笔芯)硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司Starter Unit 2 Wha t’s this in English?1.What’s this/that? 这/那是什么?It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)1) What’s this/that? 这/那是什么?2) What’s this/that? 这/那是什么?It’s a ruler. (这/那是)直尺。
It’s an apple. (这/那是)苹果。
2.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说?It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)What’s this in English? 这用英语怎么说?It’s a jacket. 夹克衫What’sthat in English?那用英语怎么说?It’s an orange. 橘子。
七年级上册英语预备篇第一单元知识点总结
七年级上册英语预备篇第一单元知识点总结Unit 1: How do you study for a test?In the first unit of the seventh grade English book, students will learn how to talk about their study habits and give advice on how to study for a test. Here is a summary of the key points in this unit:1. Vocabulary:- study (v.): to learn about a subject by reading, memorizing, practicing, etc.- habit (n.): something that you do often and regularly, almost without thinking- memorize (v.): to learn something by heart- highlight (v.): to mark important information with a colored pen- review (v.): to look at something again in order to remember it2. Grammar:- Present simple tense: used to talk about routines or habits. For example, "I study for my tests every night."- Adverbs of frequency: used to describe how often something happens. For example, "I always review my notes before a test."3. Questions and answers:- How do you study for a test?- I usually review my notes and highlight important information.4. Study tips:- Make a study schedule and stick to it.- Find a quiet place to study without distractions.- Take breaks to keep your mind fresh.- Use different study methods (reading, writing, listening, speaking) to help you remember information.Overall, this unit focuses on developing good study habits and helping students learn how to prepare for tests effectively. By using the vocabulary, grammar, and study tips mentioned above, students can improve their study skills and achieve better results in their exams.。
七年级上册预备英语知识点
七年级上册预备英语知识点英语是一种广泛应用的语言,随着国际间交流的加强,越来越多的人开始学习英语。
七年级上册预备英语知识点将为您介绍这门语言的基础知识,帮助您更好地掌握英语。
一、基本单词英语有很多常用的单词,掌握这些常用的单词对于学习英语有很大的帮助。
以下是一些基本单词:1. Hello 你好2. Goodbye 再见3. Yes 是4. No 不是5. Thanks 谢谢6. Please 请7. Sorry 对不起8. Good morning 早上好9. Good afternoon 下午好10. Good evening 晚上好二、基本语法英语语法对于学习英语也非常重要。
以下是一些基本语法:1. 句子结构:英语句子通常是以主语开头,紧接着是动词,然后是宾语。
例如:I am a student. 我是一个学生。
2. 时态:时态是英语语法中的一个重要方面。
英语中,常用的时态有过去时、现在时和将来时。
例如:I went to the beach yesterday. 我昨天去了海滩。
3. 可数名词和不可数名词:英语中的名词可以分为可数和不可数两种。
可数名词是指可以数数的名词,例如:book、chair。
而不可数名词则是指不能数数的名词,例如:water、rice。
三、基本句型英语中也有一些常用的句型,以下是一些基本句型:1. 主语 + 动词 + 宾语。
例如:I love English. 我喜欢英语。
2. 主语 + be动词 + 形容词。
例如:I am happy. 我很开心。
3. 主语 + be动词 + 名词。
例如:She is a teacher. 她是位老师。
四、基本短语英语中也有许多常用的短语。
以下是一些基本短语:1. How are you? 你好吗?2. What's your name? 你叫什么名字?3. Nice to meet you. 很高兴见到你。
4. What time is it? 几点了?5. Let's go. 让我们走吧。
七年级上册英语预备单元一对一讲义
教育一对一讲义教师:学生:日期星期:时段:课题StarterUnit1-3学习目标与分析1对于字母大小写以及发音的掌握。
2日常见面打招呼口语的使用3对于颜色的提问与回答学习重点熟悉字母,掌握日常口语的用法学习方法讲授法、互动法、做题练习学习内容与过程教师分析与批改StarterUnit1-3重点单词:good:morning:hello:afternoon: evening: how:be: fine: thanks:name: list: what:this: English: map:orange: jacket: key:quilt: pen: ruler:spell: please: color:red: yellow: green:blue: black: white:重点语法:1:见面打招呼用语。
aGoodmorning/afternoon/eveningbHi/HellocHowareyou?Fine,Thanks.2:对物体用英语的表述。
aWhat’sthisinEnglish?It’samap.bWhat’sthatinEnglish?It’sanorange.this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如:Thisisaflower.这是一朵花。
(近处)Thatisatree.那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。
如:Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。
如:ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。
如:Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。
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Starter Unit 1 Good morning!
一.短语和句子
1.good morning! 早上好!
2.good afternoon! 下午好!
3.good evening! 晚上好!(晚上见面时用)
4.good night! 晚安!(晚上道别时用)
5.How are you? 你好吗?
6.I’m fine, thanks.我很好,谢谢。
7.And you? = How are you? 你好吗?(你呢?)
8.How is she? 她好吗?
9.She is fine. 她很好。
二.姓名分类
男名女名
Bob Alice
Dale Cindy
Eric Helen
Frank Grace
(人名非常重要,因以后会涉及到人称代词和物主代词,请着重看。
)
Starter Unit 2 What’s this in English?
一.语法部分
(一)不定冠词a和an的用法:
a和an都表示“一个,一只,一把…”。
它们都放于单数可数名词之前,但是二者也有区别。
1. a 用于辅音音素(不是辅音字母)之前,如: a book, a pen, a desk.
2.an用于元音音素(不一定是元音字母)之前,如:an egg, an apple, an ice
cream.
元音字母包括:a e i o u
特别强调:要会判断某个单字或字母的第一个音素是元音还是辅音,如下:pen发音为[ pen ],所以第一个音素为[p],可以看出是辅音。
horse发音为[ hɔːs ],所以第一个音素为[h],可以看出是辅音。
hour发音为['aʊə],所以第一个音素为[aʊ ],可以看出是元音。
university发音为[juːnɪ'vɜːsɪtɪ],所以第一个音素为[j ],可以看出是辅音。
umbrella发音为[ʌm'brelə],所以第一个音素为[ʌ ],可以看出是元音。
根据上例我们可以看出,并不是辅音字母就发辅音,元音字母就发元音,而是要看它在音标中的发音,所以同学们要特别注意。
如:
1.有些辅音字母单独使用时,要特别注意它们的发音,如:f[ ef ], h[eɪtʃ],
l[[el] ], m[em ], n[en ], r[ɑː], s[ es ], x[ eks ].它们的第一个音素也都是
元音,请大家自己写出音标。
例:
( )There is ______ “a” in the word “f ate”.
A.a
B. an
C. the
D. /
2. 有些元音字母,特别是字母u,因其本身音素为[ju:],所以在好多单词中并不
发其元音音素[u]或[ʌ].因此要特别注意。
例:
( )He learns English in _______ university in Beijing.
A.a
B. an
C. the
D. /
(二)this和that
this指“这个”,表示离说话人近的人或物。
that指“那个”,表示离说话人远的人或物。
如:
This is a book.
That is a pencil.
二.短语和句子
1.in English 用英语
2.What’s this in English? 这个用英语怎么说?
3.It’s an orange.它是一个橙子。
4.Spell it, please. 请拼写它。
= Can you spell it, please.
= How do you spell it?
Starter Unit 3 What color is it?
一.语法部分
(一)句型:What color is...?
用来问某个物体的颜色,如:
What color is the book?
(二)定完词the的用法:
the表示“这个,那个,这些,那些”。
1.用于第二次提到某个人或物体,如:
I have a book, the book is red.
1.用于特指的某个人或物体,如:
The boy in blue is my brother.
二.短语和句子。
1.What color is it? 它是什么颜色?
2.It’s black.它是黑色。
(颜色单独使用时前面不能加冠词)
3.The key is yellow. 这把钥匙是黄色的。