鲁教版九年级下学期化学第一次月考试卷
鲁教版九年级化学下册月考考试卷及答案【各版本】
鲁教版九年级化学下册月考考试卷及答案【各版本】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和2、下列化学用语所表达的意义正确的是（）A．Al3+——铝离子B．2K——2个钾元素C．F2——2个氟原子D．2SO3——3个二氧化硫分子3、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。
则它们的pH由小到大的排列是（）A．甲、乙、丙B．甲、丙、乙C．乙、甲、丙D．丙、甲、乙4、已知2A＋3B==C＋3D，用足量的A和49 g B恰好完全反应，生成57 g C和1 g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（）A．16 B．27 C．44 D．565、下列有关实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧6、下列对实验意外事故的处理错误的是（）A．硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓C．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液7、下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是（）A．使紫色石蕊溶液变红 B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气8、规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作错误的是（）A．加入固体粉末B．读取液体体积C．加热液体物质D．倾倒液体物质9、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液10、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（）A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③11、化学方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为（）A．15 B．14 C．13 D．1012、科学家合成了核电荷数为114的原子，该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数与电子数之差是（）A．114 B．61 C．175 D．28913、下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（）A．浓硫酸B．浓盐酸C．氢氧化钠D．石灰石14、下列物质常用于改良酸性土壤的是（）A．熟石灰B．烧碱C．食盐D．大理石15、碳12是指含6个中子的碳原子。
鲁教版化学九年级下册初三第一次月考学业水平检测.docx
初三化学第一次月考学业水平检测I选择题（共40分）一、选择题（本题包括16小题，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）1.（2015•聊城）下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（）A．水果榨汁B．冬瓜腐烂C．铁锅生锈D．煤气燃烧2，（2015•聊城）以下的“水”属于纯净物的是（）A．雨水B．矿泉水C．海水D．蒸馏水3。
（2015•聊城）下列微观解释不正确的是（）A．氨水挥发﹣分子不断运动B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小C． 18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小D． 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔4. （2015•聊城）下列洗涤方式应用乳化作用的是（）A．用汽油除去衣服上的油污B．用水洗去盘子中的水果渣C．用洗洁精清洗餐具上的油污D．用盐酸清洗水壶的水垢5. （2015•乐山）下图所示的实验操作正确的是（）A．加热液体B．倾倒药品C．称量药品D．过滤6. （2015•福州）市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是（）A．单质B．元素C．分子D．原子7. （2015•聊城）下列符号表示两个氢原子的是（）A． 2H+B．2H C．H2D．2H28. （2015•聊城）2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中错误的是（）A．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染B．水通过三态变化实现天然循环C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染9. （2015•抚顺）如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（）A．正极和负极产生的气体质量比为1：2B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子10. （2015•张家界）下列有关水的说法不正确的是（）A．肥皂水可区分硬水和软水B．加热能使硬水转化为软水C．电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D．自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化11. （2015•怀化）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）A．原子是一切变化中最小粒子，不可再分B．在化学变化中分子不改变C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质相同12．（2015•六盘水）下列有关溶液的说法错误的是（）A．溶液一定是无色透明的B．溶液由溶质和溶剂组成C．溶质可以是固体、液体和气体D．稀溶液也可能是饱和溶液13 （2015•天津）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．面粉B．泥土C．蔗糖D．汽油14. （2015•邵阳）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是（）①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性．A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤15. 根据右图提供的信息，下列说法正确的是（）A．钠原子最外层有11个电子B．钠的相对原子质量是22.99gC．钠属于非金属元素D．钠的原子序数为1116.（2014•聊城）下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。
鲁教版化学九年级下册第一次月考化学试卷【解析版】 (2).docx
九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题：共40分，每小题2分．1．如果实验没有说明用药量，液体取用的最少量为( ) A．0.5mL B．1﹣2mL C．5mL D．5﹣6mL2．下列实验操作正确的是( )A．用100mL量筒量2mL水B．直接在量筒内配溶液C．用嘴吹灭酒清灯D．用胶头滴管滴加液体时，滴管要在试管口的上方垂直滴入3．实验室可用于制取氧气的药品是( )A．空气 B．二氧化锰C．高锰酸钾或过氧化氢D．过氧化氢或二氧化锰4．下列实验项目所选择的仪器错误的是( )A．较多量液体加热﹣﹣烧杯B．少量试剂的反应﹣﹣试管C．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管D．盛放固体药品﹣﹣细口瓶5．下列变化属于物理变化的是( )A．水沸腾产生大量水蒸气 B．木材燃烧C．钢铁生锈 D．黑火药爆炸6．固体物质受热变成气体或有气体生成，这种变化( ) A．是物理变化B．可能是物理变化也可能是化学变化C．是化学变化D．既不是物理变化也不是化学变化7．下列各组变化中，均属于化学变化的一组是( )A．蜡烛受热熔化、铁丝燃烧、玻璃破碎B．铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝C．木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧D．高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊8．下列物质属于纯净物的是( )A．洁净的空气B．自来水C．冰水混合物D．澄清的石灰水9．下列实验现象的描述正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体10．为了探究水电解的微观过程，小玲同学做了一些分子、原子的模型，其中都保持氢气化学性质的粒子模型是( )A．B．C．D．11．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是( )A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe12．不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( )A．用水冲灭 B．用嘴吹灭C．用湿抹布扑灭 D．用泡沫灭火器扑灭13．下列反应属于分解反应的是( )A．水氧气+氢气B．铁+氧气四氧化三铁C．铝+氧气氧化铝D．石蜡+氧气二氧化碳+水14．下列图示的实验操作正确的是( )A．B．C．D．15．下列实验操作错误的是( )A．将块状固体放入直立的试管内B．加热试管里的药品时，要先使试管预热C．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净D．用药匙取固体药品后，立即用干净的纸擦拭干净16．某无毒气体密度约是空气的，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是( )①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法．A．①或②B．①或③C．②或③D．①②③均可17．下列说法正确的是( )A．分子的质量一定大于原子的质量B．分子是保持物质物理学质的最小粒子C．分子在化学反应中不能分成粒子D．分子、原子是构成物质的粒子18．物质在不同条件下的三态变化主要是由于( )A．分子的不断运动B．分子的大小发生变化C．分子的间隔发生变化D．分子的种类发生变化19．下列物质的分子发生改变的是( )A．酒精灯忘记盖灯帽，长时间后灯内酒精变少B．水蒸发变成水蒸气C．用过氧化氢制取氧气D．100mL水和100mL酒精混合后，体积小于200mL20．下列由物质的物理性质决定的是( )A．氧气供给呼吸，支持燃烧B．用带火星的木条检验氧气的存在C．煤作燃料D．盛有氧气的集气瓶正立在桌面上二、填空题：每空1分，共30．21．在实验室取用块状固体应用__________；加热物质一般用__________做热源．给试管中的液体加热时，要用__________夹持，而且液体不能超过试管容积的__________．试管口不能__________；物质溶于水时，常用__________搅拌以加速物质溶解．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既__________，也不__________时，表示仪器已洗干净．22．如图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等．回答下列问题：（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是__________．（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是__________．（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是__________．（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是__________．（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从__________端进入．（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从__________端进入．23．如图，A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图：（1）可观察到的实验现象：A中__________；B中__________；（2）A中水的作用是__________；（3）B中水的作用是__________．24．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B 的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．（1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质．写出各物质的名称或符号：A__________、B__________、C__________、D__________、E__________、F__________．（2）在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内．__________（__________）；__________（__________）；__________（__________）三、实验题：每空1分，共30分．25．人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人采用了如图装置进行实验．（1）人吸气时，应将活塞A__________（填“打开”或“关闭”），活塞B__________（同上）（2）人呼气时，应将活塞A__________，活塞B__________，此时可观察到（Ⅱ）瓶内的现象是__________．（3）（Ⅰ）瓶中所装试剂的作用是__________；（Ⅱ）瓶中所装试剂的作用是__________．将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物．26．如图是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：（1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①__________②__________．（2）实验室用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是__________；可选用的收集装置是__________和__________（写出装置代号）．（3）装置B是实验室用__________和__________制取氧气的发生装置，写出其符号表达式__________．27．如图是某同学测定空气中氧气含量的装置．玻璃管中装的是细铜丝．（已知：铜+氧气氧化铜；氧化铜是固体）（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有50mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为__________mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的__________．（2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体44mL，你认为可能的原因有哪些？a__________；b__________；c__________；（3）该实验能否将铜丝换成木炭？__________，为什么？__________．2015-2016学年山东省潍坊市诸城市树一中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题：共40分，每小题2分．1．如果实验没有说明用药量，液体取用的最少量为( )A．0.5mL B．1﹣2mL C．5mL D．5﹣6mL【考点】液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据液体药品取用节约药品的原则，即取最小量的原则回答．【解答】解：取用液体药品时，如果没有说明用量，应按最小量取用，固体只需盖满试管底部，液体一般取1mL～2mL．故选：B．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，是培养学生技能的基本要求，也是考查热点之一．解答本题时，熟悉实验室药品取用规则是解题的关键．2．下列实验操作正确的是( )A．用100mL量筒量2mL水B．直接在量筒内配溶液C．用嘴吹灭酒清灯D．用胶头滴管滴加液体时，滴管要在试管口的上方垂直滴入【考点】测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．B、根据量筒不能配制溶液进行分析判断．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．【解答】解：A、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取2mL水，误差太大，量筒选择不合理，故选项操作错误．B、量筒不能配制溶液，不能在量筒内配溶液，故选项操作错误．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项操作错误．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项操作正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．实验室可用于制取氧气的药品是( )A．空气 B．二氧化锰C．高锰酸钾或过氧化氢D．过氧化氢或二氧化锰【考点】实验室制取氧气的反应原理．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据氧气的实验室制法进行分析解答本题．【解答】解：根据氧气的实验室制法，用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物或分解过氧化氢溶液的方法制氧气，故选：C．【点评】本题考查氧气的实验室制法，并应用于解题当中．4．下列实验项目所选择的仪器错误的是( )A．较多量液体加热﹣﹣烧杯B．少量试剂的反应﹣﹣试管C．吸取和滴加少量液体﹣﹣胶头滴管D．盛放固体药品﹣﹣细口瓶【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、较多量液体的加热，用烧杯；B、少量试剂的反应容器，用试管；C、吸取和滴加少量液体，用胶头滴管；D、盛放固体药品，用广口瓶．【解答】解：A、烧杯用于较多量液体加热，故A正确；B、试管用于少量试剂的反应，故B正确；C、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故C正确；D、广口瓶用于盛放固体药品，故D错．故选D．【点评】本题主要考查了常用仪器的名称和选用，比较简单，只有掌握仪器的用途，才能安全、准确地进行化学实验．5．下列变化属于物理变化的是( )A．水沸腾产生大量水蒸气 B．木材燃烧C．钢铁生锈 D．黑火药爆炸【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、水沸腾产生大量水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、木材燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．D、黑火药爆炸的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．6．固体物质受热变成气体或有气体生成，这种变化( )A．是物理变化B．可能是物理变化也可能是化学变化C．是化学变化D．既不是物理变化也不是化学变化【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．【解答】解：固体物质受热变成气体或有气体生成，这里的气体可以是生成的气体，例如高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；这一变化属于化学变化；如果把冰加热变为水蒸气，这一过程只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，干冰升华也是由固态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，所以固体物质受热变成气体或有气体生成，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化．故选B．【点评】物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成就是化学变化，否则是物理变化．7．下列各组变化中，均属于化学变化的一组是( )A．蜡烛受热熔化、铁丝燃烧、玻璃破碎B．铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝C．木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧D．高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、蜡烛受热熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；铁丝燃烧的过程中有新物质四氧化三铁生成，属于化学变化；玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．B、铜生锈的过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化．水结冰、钢锭抽成丝的过程中均没有新物质生成，均属于物理变化；故选项错误．C、木材制成桌椅、车胎放炮的过程中均只是形状发生改变，均没有新物质生成，均属于物理变化；木炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；故选项错误．D、高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊的过程中分别有新物质氧气、二氧化碳、碳酸钙等新物质生成，均属于化学变化．故选项正确．故选D．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．8．下列物质属于纯净物的是( )A．洁净的空气B．自来水C．冰水混合物D．澄清的石灰水【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物．B、自来水中含有水等多种物质，属于混合物．C、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物．D、澄清的石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物．故选C．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．9．下列实验现象的描述正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、运用木炭在氧气中燃烧放出白光不产生火焰解答．B、运用磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾解答．C、运用硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热解答．D、运用硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热解答．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧放出白光不产生火焰，故A说法不正确．B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾，故B说法不正确．C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热，故C 说法正确．D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热，故D说法不正确．故答案选C．【点评】有些认识不注意辨别时容易被误判误记，比如本题中的几项错误认识，仅仅是一字之差或顺序颠倒造成的，学习中要注意这一点．10．为了探究水电解的微观过程，小玲同学做了一些分子、原子的模型，其中都保持氢气化学性质的粒子模型是( )A．B．C．D．【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】从由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子．保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子；找出哪个模型代表的是氢分子即可．【解答】解：由分子构成的物质中，分子是保持物质化学性质的最小粒子．保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子．A、是氢分子的模型；故正确；B、是氧分子的模型，氧分子不能保持氢气的化学性质；故错误；C、是水分子的模型，水分子不能保持氢气的化学性质；故错误；D、代表一个氧原子和两个氢原子，不能保持氢气的化学性质；故错误；故答案为：A．【点评】本题主要考查保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，找出哪个模型代表的是氢分子解题的关键．11．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是( )A．bacdfe B．abcdef C．bacdef D．abcdfe【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】实验性简答题．【分析】实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：可记住口诀“查装定点收移熄”，所以：b检查装置的气密性；a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；f将导气管从水中取出；e熄灭酒精灯．【解答】解：A、实验室制取氧气的步骤：符合口诀“查装定点收移熄”，故A正确；B、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品；先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，故B错误；C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂，故C错误；D、先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品，故D错误故选：A．【点评】掌握制取氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．12．不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是( )A．用水冲灭 B．用嘴吹灭C．用湿抹布扑灭 D．用泡沫灭火器扑灭【考点】加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】可以根据灭火的原理进行分析，酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火【解答】解：A、由于酒精的量比较少，没有必要使用水扑灭，故A错误；B、用嘴吹，虽然能带走热量，但温度不能降到酒精的着火点以下，反而增加了空气的量，使火越烧越旺．故B错误；C、酒精着火时最简单的灭火方法是使用湿抹布盖灭，能起到降温和隔绝氧气的作用，故C正确；D、用泡沫灭火器能灭火，但只是酒精灯中的酒精失火，用泡沫灭火器操作麻烦，故D错误．故选C．【点评】本题考查了酒精着火的灭火方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．13．下列反应属于分解反应的是( )A．水氧气+氢气B．铁+氧气四氧化三铁C．铝+氧气氧化铝D．石蜡+氧气二氧化碳+水【考点】分解反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、水氧气+氢气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．B、铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．C、铝+氧气氧化铝，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．D、石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）并能灵活运用是正确解答本题的关键．14．下列图示的实验操作正确的是( )A．B．C．D．【考点】给试管里的液体加热；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、从实验室里的药品有的有刺激性或有毒的，不能把鼻孔凑到容器口闻药品的气味去分析解答；B、从给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热去分析解答；C、从为防止瓶塞沾的东西污染瓶内的试剂，所以瓶塞要倒放去分析解答；D、从用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放去分析解答；【解答】解：A、实验室里的药品有的有刺激性或有毒的，不能把鼻孔凑到容器口闻药品的气味；故错误；B、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热；故错误；C、为防止瓶塞沾的东西污染瓶内的试剂，所以瓶塞要倒放；故错误；D、用胶头滴管滴加液体时，不要伸到烧杯内，应竖直、悬空正放，故正确；故答案为：D．【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．15．下列实验操作错误的是( )A．将块状固体放入直立的试管内B．加热试管里的药品时，要先使试管预热C．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净D．用药匙取固体药品后，立即用干净的纸擦拭干净【考点】固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的固体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据固体、液体药品的取用方法、胶头滴管的使用方法、给试管中的药品加热的方法等逐项进行分析判断．【解答】解：A、取用块状固体时，将试管横放，用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部，故选项说法错误．B、给试管中的药品加热时，为了防止试管受热不均破裂，应先预热，再对准药品部位加热，故选项说法正确．C、胶头滴管用完后，不清洗再去吸取别的药品，会污染其它的药品，故选项说法正确．D、用过的药匙要立刻用干净的纸擦拭干净，否则再取用其它药品时，会污染其它的药品，故选项说法正确．故选A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．16．某无毒气体密度约是空气的，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是( )①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法．A．①或②B．①或③C．②或③D．①②③均可【考点】常用气体的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】气体的收集方法主要由气体的密度和水溶性决定，密度大于空气密度的气体，可用向上排空气法收集，密度小于空气密度的气体，可用向下排空气法收集；不易溶于水，并且不与水反应的气体，可用排水法收集．【解答】解：该气体的密度比空气小，极难溶于水，并且是无毒气体，可用向下排空气法或排水法收集．故选C．【点评】本题主要考查了气体收集装置的选择，气体的收集装置主要由气体的密度和溶水性决定，另外还要考虑气体是否与水反应、是否与空气反应、是否有毒等等．17．下列说法正确的是( )A．分子的质量一定大于原子的质量。
鲁教版化学九年级下册第一次月考化学试题(解析版).docx
初中九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分请将正确答案填在表格中）1．下列变化中，前者属于化学变化，后着属于物理变化的是（）A．矿石粉碎；食物腐烂B．牛奶变酸；米酿成醋C．蜡烛燃烧；酒精挥发D．海水晒盐；浓硫酸使白纸变黑2．成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语中，含有化学变化的是（）A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积沙成丘3．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体4．关于药品的取用，不正确的操作是（）A．取用粉末状固体药品应用药匙B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C．实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内5．氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（）A．常温下是无色无气味的气体B．在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C．在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D．极难溶于水6．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7．下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是（）A．氢气 B．硫粉 C．红磷 D．木炭8．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应 B．都需要点燃C．生成物都是固体D．都是和氧气反应9．①动植物的呼吸；②食物的腐烂；③酒和醋的酿造；④农家肥料的腐熟．以上变化中，属于缓慢氧化的是（）A．①②B．②④C．②③④ D．①②③④10．下列关于实验室制取氧气和收集，操作先后顺序中不正确的是（）A．先检查制氧装置的气密性，在装药品B．先给试管均匀加热，再对着药品加热C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管插入盛水的集气瓶口D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出11．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．酒精+氧气水+二氧化碳C．氯酸钾氯化钾+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠12．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．净化后的空气；氧化镁B．水和冰混合；澄清石灰水C．生锈的铁钉；高锰酸钾充分加热后的剩余固体D．氯化钾；液氧13．下列物质中存在着氧分子的是（）A．空气 B．二氧化碳 C．纯净水D．高锰酸钾14．催化剂在化学反应中的作用是（）A．加快化学反应速率 B．减慢化学反应速率C．改变化学反应速率 D．增加生成物的产量15．5月14日中央电视台《经济半小时》栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡．小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：①化学式C3H8O2②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点﹣6.5℃⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是（）A．②③⑤⑥B．①③⑥⑦C．③④⑦⑧D．②④⑥⑧16．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快17．发生化学变化的实质是（）A．分子重新组合B．分子间间隔发生了改变C．分子分解为原子，原子重新组合D．物质的状态发生了改变18．保持水的化学性质的最小粒子是（）A．氧气分子和氢气分子B．水分子C．氢离子D．氢原子和氧原子19．在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块冰糖，盖上盖子，立即在液面处画上记号，过一段时间，观察到冰糖消失、液面下降．这一实验不能说明（）A．分子的体积很小B．分子在不停地作无规则运动C．分子间有间隔 D．分子会破裂成原子20．如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示质子数不同的两种原子．其中表示的混合物的是（）A． B． C． D．二、填空题（本大题包括8小题，每空1分，共34分）21．有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体是；（2）属于有刺激性气味的有毒气体的是；（3）属于混合物的是；（4）属于稀有气体的是；（5）属于固体的是；（6）属于混合物的是．22．销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢而变质．23．（13分）（2015秋•诸城市月考）（1）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用图1装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：，．（2）用如图1的装置来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：；．（3）反应的文字表达式，反应类型是（4）若将红磷换成铁丝行不行？为什么？做铁丝燃烧的实验时，为什么要事先在集气瓶底放少量水或细沙？；铁丝燃烧的文字表达式是，反应类型为，各物质的化学符号分别是（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是．24．人们用眼睛观察某个物体时，常有平视、仰视和俯视，正视、斜视等几种．图中a为视；b为视；c为视．用量筒量液时，量筒必须放平，图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切，其中能正确读出量筒内液体体积的是，读数比实际液体体积偏低的是，读数比实际液体体积偏高的是．25．将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：（1）写出名称A，C；写出化学符号：B，F．（2）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：．四、综合应用题（本题包括3小题，每空1分共17分）26．有六种途径可以制得氧气，如图所示：（1）写出B、F两种途径的反应的文字表达式．B：；F：．（2）它们的基本反应类型是；（3）（填序号）途径发生的是物理变化；（4）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入．（5）根据“绿色化学”理念，（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法．27．（11分）（2015秋•诸城市月考）过氧化氢制氧气可用下图一A装置．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．（1）如图1，①分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶中应放人的物质是；写出该方法制取氧气的文字表达式式．②要收集一瓶纯净的氧气应选择装置（填字母）．③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸人瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是．④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是（填编号）．A．生成物只有氧气B．不需加热操作简单C．需加热D、可控制反应速率E、无污染．（2）利用图2A装置制取氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．2015-2016学年山东省潍坊市诸城市辛兴初中九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分请将正确答案填在表格中）1．下列变化中，前者属于化学变化，后着属于物理变化的是（）A．矿石粉碎；食物腐烂B．牛奶变酸；米酿成醋C．蜡烛燃烧；酒精挥发D．海水晒盐；浓硫酸使白纸变黑【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、矿石粉碎的过程中只是矿石的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化；B、牛奶变酸的过程中有酸性新物质生成，属于化学变化；米酒酿醋的过程中有新物质醋酸等生成，属于化学变化；C、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、海水晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐，没有新物质生成，属于物理变化；浓硫酸具有脱水性，使白纸变黑的过程中有新物质碳生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化2．成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语中，含有化学变化的是（）A．磨杵成针 B．死灰复燃 C．木已成舟 D．积沙成丘【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、死灰复燃过程中有新物质生成，属于化学变化．C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、积沙成丘过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验性简答题．【分析】A、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．应垂直悬空在试管口上方滴加液体．【解答】解：A、图中取用液体时的操作正确，故A正确；B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．量取液体时，①俯视：量取的液体实际体积偏大；②仰视：量取的液体实际体积偏小．操作正确，故B正确；C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，操作正确，故C正确；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，会造成药品的污染．操作错误，故D错误．故选：D．【点评】本题注意开窗了胶头滴管、量筒、酒精灯的使用及注意事项，掌握取用液体的方法及注意事项．4．关于药品的取用，不正确的操作是（）A．取用粉末状固体药品应用药匙B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C．实验室没说明用量，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内【考点】固体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据药品的取用原则、原料原则、取用粉末状固体药品、较大块或颗粒状固体药品的所需仪器进行分析判断．【解答】解：A、取用粉末状固体药品可选用药匙，故选项说法正确．B、取用较大块或颗粒状固体药品可用镊子，故选项说法正确．C、实验室没说明用量，应按最少量取用，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部，故选项说法正确．D、实验室剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器中，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉药品的取用原则、用量原则、注意事项等是解本题的关键．5．氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（）A．常温下是无色无气味的气体B．在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C．在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D．极难溶于水【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、常温下是无色无气味的气体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．B、在低温高压下能变成无色液体或雪状固体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．C、在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．D、极难溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．6．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气【考点】空气的污染及其危害．【专题】生产、生活、环保类简答题；空气与水．【分析】本题考查空气污染及其危害的知识，要求学生了解空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展，对空气污染重、影响广的物质叫主要污染物，空气的主要污染物有颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等，防治空气污染的措施有控制污染源，减少化石燃料的使用，使用清洁能源等．【解答】解：能对空气造成污染的物质由一百多种，其中污染最重的首要污染物有颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等，颗粒物质就是固体粉尘，其它的都属于有害气体，随着工业和交通运输业的发展，污染物的种类和数量还在不断增加，因此我们要采取措施保护空气，防止空气被进一步被污染．因此A是正确的其他组合均含有不是污染物的物质．故选A【点评】本题是直接考查空气污染原因和污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答，但需要对污染物的类型加以区分．7．下列物质在氧气中燃烧时，能看到浓厚白烟的是（）A．氢气 B．硫粉 C．红磷 D．木炭【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】结合课本知识的信息；分析比较法．【分析】A、根据氢气在氧气中燃烧的现象判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象判断．C、根据红磷在氧气中燃烧的现象判断．D、根据木炭在氧气中燃烧的现象判断．【解答】解：A、氢气在氧气中燃烧的现象是：发出蓝色火焰，放出大量的热，瓶壁上有水雾出现，所以错误．B、硫在氧气中燃烧的现象是：发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体，所以错误．C、红磷在氧气中燃烧的现象是：发出白光，放出大量的热，产生浓厚的白烟，所以正确．D、碳在氧气中燃烧的现象是：发出白光，放出大量的热，生成一种使澄清石灰水变浑的气体，所以错误．故选C．【点评】实验现象的描述是学生学习的难点，也是化学考查的重点，化学反应的主要现象不外乎发光、放热、颜色变化、有气味物质的生成、气泡产生、沉淀生成、形成烟或雾等，要特别注意几点：烟和雾的区别，光和火焰的区别，白色和无色的区别，现象和产物的区别等．8．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应 B．都需要点燃C．生成物都是固体D．都是和氧气反应【考点】氧气的化学性质；反应类型的判定．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据图示结合物质的性质进行分析，硫、磷和铁丝都能在氧气中燃烧，都是物质跟氧气的反应，生成的都是一种物质，硫燃烧生成的是二氧化硫气体，磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，铁丝燃烧生成的是四氧化三铁固体．【解答】解：A、这三个反应都是两种物质生成一种物质的化学反应，属于化合反应，故A正确；B、这三个反应都需要点燃，故B正确；C、硫燃烧生成的是二氧化硫气体，磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，铁丝燃烧生成的是四氧化三铁固体，故C错误；D、这三个反应都是物质跟氧气的反应，属于氧化反应，故D正确；故选C．【点评】解答本题要充分理解物质燃烧时的实质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．9．①动植物的呼吸；②食物的腐烂；③酒和醋的酿造；④农家肥料的腐熟．以上变化中，属于缓慢氧化的是（）A．①②B．②④C．②③④ D．①②③④【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】缓慢氧化是指物质与氧气发生的慢慢的氧化过程，没有明显现象，不易被人觉察到．【解答】解：动植物的呼吸；食物的腐烂；酒和醋的酿造；农家肥料的腐熟这些变化都是物质与空气中的氧气发生的氧化反应，并且没有明显现象，符合缓慢氧化的过程．故选D．【点评】缓慢氧化不易被人类觉察到，是物质和氧气发生的氧化反应，燃烧属于剧烈的氧化反应不属于缓慢氧化．10．下列关于实验室制取氧气和收集，操作先后顺序中不正确的是（）A．先检查制氧装置的气密性，在装药品B．先给试管均匀加热，再对着药品加热C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管插入盛水的集气瓶口D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品；B、先给试管均匀加热，即进行预热；再对着药品集中的部位加热；C、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中；刚开始冒出的气体为试管内原有的空气；D、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂．【解答】解：A、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品，故A正确；B、先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂，故B正确；C、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯，故C 正确；D、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出；应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故D错误．故选D．【点评】掌握正确氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．11．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．酒精+氧气水+二氧化碳C．氯酸钾氯化钾+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠【考点】化合反应及其应用；分解反应及其应用；氧化反应．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】本题考查了化学反应基本反应类型，主要根据反应物和生成物的种类和多少来判断．【解答】解：A、该反应是两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应，故A错误．B、该反应是一种化合物和单质反应生成两种化合物，不属于四种基本反应类型，但有氧参加反应，属于氧化反应，故B正确．C、该反应是一种物质反应生成了两种物质，属于分解反应，故C错误．D、该反应是两种化合物反应生成两种化合物反应，属于复分解反应，故D错误．故选B．【点评】应熟悉初中化学中化学反应的分类和分类的依据，抓住判断分析反应类型的关键．12．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．净化后的空气；氧化镁B．水和冰混合；澄清石灰水C．生锈的铁钉；高锰酸钾充分加热后的剩余固体D．氯化钾；液氧【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此逐项分析即可．【解答】解：A、净化后的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；氧化镁中只含有一种物质，属于纯净物；故选项不符合题意．B、水和冰混合后只含有水一种物质，属于纯净物；澄清的石灰水中含有氢氧化钙、水等物质，属于混合物；故选项符合题意．C、生锈的铁钉中含有铁、铁锈等物质，属于混合物；高锰酸钾充分加热后的剩余固体中含有锰酸钾、二氧化锰等物质，属于混合物；故选项不符合题意．D、氯化钾只含有一种物质，属于纯净物；液氧只含有一种物质，属于纯净物；故选项不符合题意．故选B．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．13．下列物质中存在着氧分子的是（）A．空气 B．二氧化碳 C．纯净水D．高锰酸钾【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．【分析】利用单质化合物的判定方法，以及纯净物和混合物的判定方法，来解答此题．【解答】解：A、空气是混合物，含有很多物质，其中含有氧气，所以含有氧气分子，故A对；B、二氧化碳是纯净物，只含有二氧化碳分子，故B错；C、水是纯净物，只含水分子，故C错；D、高锰酸钾是纯净物，只含高锰酸钾分子，故D错．故选A．【点评】此题考查了单质化合物的判定方法，以及纯净物和混合物的判定方法，锻炼了学生分析问题解决问题的能力．14．催化剂在化学反应中的作用是（）A．加快化学反应速率 B．减慢化学反应速率C．改变化学反应速率 D．增加生成物的产量【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据催化剂的特点和定义中的要点来考虑本题．【解答】解：一定能改变化学反应速度，在有的反应中加快反应速度，有的反应中减慢反应速度，在化学反应前后本身的质量和化学性质不变，但不能改变生成物的量．。
初三化学第一次月考试题 鲁教版
*******学校10—11学年度第一学期第三次分时段作业初三化学（考试时间：80分钟 分值： 80分）友情提醒：1、 相信自己，你是最棒的！2、可能用到的相对原子质量 C-12 H-1 O-16 N-14一、选择题(本题包括18小题，每小题2 分，共36分。
每小题只有一个最佳选项)1.下面是氧气和二氧化碳（固态的二氧化碳又叫做干冰）的自述，属于物理性质的是（ ）2.铜被称为“心脏卫士”，缺铜引起冠心病，这里的铜是指（ ）A ．铜单质B ．铜原子C ．铜离子D ．铜元素3.“黑块块，烧就红，投入一瓶仙气中，金光耀眼银光闪，无影无踪瓶中空；一杯钙泉入宝瓶，化作牛奶无人用。
”以上描述的实验现象是指下列哪种物质发生的变化（ ）A ．木炭B ．硫C ．铁D ．磷4.下列不能鉴别氧气和二氧化碳的物质（或方法）是（ ）A.闻气味B.紫色的石蕊试液C.燃着的木条D.澄清石灰水5.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ）A ．用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码B ．用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处C ．将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出D ．将配好的氯化钠溶液转移顶细口瓶中时，不慎洒出部分溶液6.下图是实验室制备、收集、验满、验证氧气的性质的操作，其中正确的是（ ）A B CD7.下列常用危险化学品标志或与燃烧爆炸有关的图标中，表示错误的是（）A．剧毒品 B．爆炸品 C．禁止放置易燃物 D．禁止吸烟8.今年4月22日是第41个世界地球日。
今年地球日主题为：“珍惜地球资源、转变发展方式、倡导低碳生活”。
保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是A．某些工业废水处理后可循环使用B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理9.下列关于资源或能源的叙述不正确的是（）A. 自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少B. 石油分馏可得到汽油、煤油等多种产品C. 地壳中含量最高的金属元素是铝元素D. 更多的利用太阳能可减少环境污染10.如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是A．该反应属于化合反应B．该反应不符合质量守恒定律C．该反应前后元素的种类发生了改变D．两种反应物均为化合物11．逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）A．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素B．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物D．当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定12.如右图所示探究质量守恒定律，随着蜡烛的燃烧，天平反应的信息是（）A．指针逐渐向左倾斜 B．指针逐渐向右倾斜C．指针不动 D．蜡烛燃烧不遵守质量守恒定律13.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。
鲁教版九年级化学下册月考试卷及答案1套
鲁教版九年级化学下册月考试卷及答案1套(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。
则它们的pH由小到大的排列是（）A．甲、乙、丙B．甲、丙、乙C．乙、甲、丙D．丙、甲、乙2、医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。
关于该装置，下列说法不正确的是（）A．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶B．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率C．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入D．实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a导管进入可检验二氧化碳气体3、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）A．取用粗盐B．溶解粗盐C．过滤粗盐水D．蒸干滤液4、“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是①比较硬度，硬度小的是“愚人金”②灼烧，表面变色的是“愚人金”③浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”④浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”A．①③B．②④C．①④D．②③5、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A．在甲骨上刻文字 B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城6、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（）①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；②用弹簧夹夹紧胶皮管；③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是A．①B．②C．③D．④7、下列物质属于碱的是（）A．H2O B．NaHCO3C．Ca(OH)2D．H3BO38、在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。
对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2H ②2NH3③SO2④O ⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA．表示离子个数的是⑤⑥B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦D．表示分子个数的是①②9、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是（）A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中B．将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D．将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中10、炼铁炉中某反应的微观示意图（不同的球代表不同原子）如下所示。
初三第二学期第一次分时段作业 化学试卷 鲁教版
2012—2013学年度初三第二学期第一次月考化学试卷（考试时间：80分钟分值：80分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号写等在答题纸的密封线内。
所有答案填写在答题卡上对应题目的空格内，答案写在试卷上无效．．．．．．．．．。
考试结束后，上交答题卡。
2.可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 N:14第Ⅰ卷（选择题共32分）一、选择题（共16个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共32分。
）1、下列变化中，只发生了物理变化的是（）A．汽油挥发 B．白磷自燃 C．燃放烟花 D．高炉炼铁2、正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下图中操作正确的是（）A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积3、塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里。
塑化剂的下列性质属于化学性质的是（）A．无色粘稠液体 B．熔点—50℃ C．有慢性毒性 D．溶于多数有机溶剂4、下列运动设施中主要用到有机合成材料的是（）A．塑胶跑道 B．比赛使用的铅球 C．发令枪 D．双杠中的木制横梁5、钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。
小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是（）A．Ca(H2PO4)2 B．NH4H2PO4 C．CO(NH2)2 D．KCl6、下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是( )A.木炭B.硫粉C..红磷D.铁丝7、把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显现象。
则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）A. Fe、X、AgB. X、Fe、AgC. Fe、Ag、XD. Ag、X、Fe使温室效应加剧 炼铁 煤炉 尾气排放煤的燃烧炉渣固体废物污染酸雨 CO 2SO 2CO CO 2CO 2 SO 2 NO 2 火力发电8、下列符号表示正确的是（ ） A ．2个氮分子：2N B ．2个碳酸根离子：2CO 32-C ．氧化铝的化合价：+332O AlD ．4个氢原子：2H 29、图中○和●分别表示氢原子和氧原子，表示“4H ”的图示是（ ）A ．B ．C ．D ．10、反应C+2CuO −−−→高温CO 2↑+2Cu 中的还原剂是（ ） A ．C B ．CuO C ．CO 2 D ．Cu11、甲醛是室内装修时产生的主要污染物质，用下面的化学反应可检测室内甲醛含量是否超标：4KMnO 4+5R+6H 2SO 4=2K 2SO 4+4MnSO 4+5CO 2+11H 2O ，其中R 代表甲醛的化学式，试确定R 为（ ）A 、CH 2OB 、C 2H 4O 2 C 、C 2H 4D 、CHO 212、观察下图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是（ ）A ．SO 2、NO 2 B. CO 2、CO C ．SO 2、CO 2 D ．NO 2、CO 13、下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是 （ ） A ．NaCl BaCl 2 Na 2CO 3B ．KNO 3 HCl CaCl 2C ．H 2SO 4 FeCl 3 NaNO 3D ．NaOH HNO 3 NH 4NO 3 14、萨罗（Saol ）是一种消毒剂，其分子模型如图所示： 下列说法错误的是（ ） A ．萨罗是由三种元素组成的 B ．萨罗（Saol ）是一种有机物C ．萨罗中氧元素的质量分数是25．6%D ．萨罗分子中碳、氢、氧原子的个数比13:10:315、能用于实验室制取CO2，并能随开随用、随关随停的装置是（）A． B． C． D．16．烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如下图所示。
九年级化学1月月考试题 鲁教版-鲁教版初中九年级全册化学试题
九年级化学1月月考测试题相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Al-27 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、单项选择题（每小题2分，共40分） ： 1. 下列变化不属于化学变化的是：2.3. 今年10月十一运会将在某某举行，创建优美的城市环境是成功举办十一运会的保障。
迎接全运会下列措施正确的是：①道路绿化、美化；②治理大明湖和小清河的水污染；③重视食品安全；④推广使用节省能源减少尾气排放的双燃料公交车；⑤全运会期间某某车辆单双号限行；⑥在新车登记牌中严格执行“国Ⅲ”标准。
4. A.①②④⑥ B.①③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥5. 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下图中的实验操作正确的是：6.7.8. 氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气说法错误的是：9. 用带火星的木条可以检验氧气10. C.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 D.铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体11. 在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%，从根本上减少乃至杜绝污染。
下列做法符合“绿色化学”的是：12. A.农民就地焚烧秸秆B.深埋含镉、汞的废旧电池13. C.工业制酒精C 2H 4+H 2O 催化剂C 2H 6O D.化工生产中的废气向高空排放14. 下列示意图中，能表示阴离子的是：15. A. B. C. D. 16.17. 右图装置可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的是：18. A.铜丝的量不足会影响实验结论 B.实验中反复推拉针管可使反应物充分接触，使氧气完全反应+13 2 8 2 8 6 +16 2 8 1 +11 2 8 8 +17 水浓硫酸19. C.加热完后应立即观察体积变化，并记录实验数据 D.装置不漏气是实验成功的重要因素之一20. 亚硝酸钠（NaNO 3）外观与食盐很相似，有咸味，易误食中毒。
鲁教版九年级化学下册月考测试卷及答案【完整版】
鲁教版九年级化学下册月考测试卷及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁2、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）（）①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；②用弹簧夹夹紧胶皮管；③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。
其中有错误的实验步骤是A．①B．②C．③D．④3、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大4、“拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（）A．多植树造林 B．开发绿色能源C．焚烧废旧塑料 D．减少煤的燃烧5、用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果6、我国的稀土储量居世界第一位。
铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）A．铕属于非金属元素B．铕的原子序数是63C．铕原子中的质子数为63 D．铕的相对原子质量是152.07、一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g 该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是（）A．C2H4B．CH4O C．CH4D．C2H4O8、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气D．稀有气体9、pH是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是（）A．pH=1.3的工业废水B．pH=4.5的雨水C．pH=7.0的蒸馏水D．pH=7.3的矿泉水10、下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（）A．锰、钛B．氩、金C．铅、铂D．氦、汞11、用“W”型管进行微型实验，如图所示，下列说法错误的是（）A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处实验结束时先停止，通入CO，后停止加热C．b处澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理12、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（）A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③13、下列有关金刚石、石墨、C60的说法中，错误的是（）是一种新型的化合物A．C60B．金刚石是天然存在最硬的物质在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C．金刚石、石墨、C60D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同14、元素观、微粒观是化学的重要观念。
鲁教版 九年级化学月考试题2014.9
满庄二中九年级化学月考试题2014.9一、选择题（每题只有一个．．正确选项，每小题2分，共40分）1、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中涉及物理变化．．．．的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．夜来风雨声，花落知多少D．爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏2、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。
在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。
“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（）A. 提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论3、（2014·山东潍坊）下列实验操作不正确．．．的是（）4、为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化学性质的粒子模型是（）5、下列是镁带燃烧过程中伴随的一些现象，其中能作为“镁带燃烧”属于化学变化的依据是（）A．发出耀眼的白光B．生成一种白色粉末状固体C．放出大量的热D．剧烈燃烧6、下列说法正确．．的是（）A、没有说明用量时，液体应取1-2滴，固体应盖满试管底部B、实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状因休可用镊子C、实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品D、将试管夹从试管口往下套，夹在试管中上部7、（兰州）下列符号中能表示2个氧原子的是（）A. 2OB. 2O2C. O2D. 2O2-8、（福州）根据下图的信息判断，下列说法错误．．的是（）A．氯原子的质子数是17B．氯原子核外有3个电子层C．当x=8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易得电子9、（福州）用“”和“”表示不同元素的原子，图2-2中的微观示意图能表示化合物．．．的是（）10、（山东莱芜）原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述不正确．．．的是（）A．原子的质子数等于核外电子数B．原子质量主要集中在原子核上C．原子在化学变化中能够再分D．符号“O”可以代表一个氧原子11、下列现象的微观解释中，不正确．．．的是（）A．氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同B．“墙内开花墙外香”--分子在不断的运动C．水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大D．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大12、下列化学反应属于分解反应的是（ ）13、下列关于水的组成，叙述正确．．的是（ ） A ．水是由氢气和氧气组成的 B ．水是由氢分子和氧分子组成的C ．水是由氢分子和氧原子组成的D ．水是由氢元素和氧元素组成的14、《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关的是（ ）A 、质子数、中子数B 、质子数、最外层电子数C 、中子数、最外层电子数D 、最外层电子数、质子数15、分子和原子的根本．．区别在于（ ） A 、大小不同 B 、是不是构成物质的粒子 C 、质量不同 D 、在化学反应中是否可分16、最近，“镉大米”成为公众关注的热点问题之一．据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大．镉（Cd ）的原子序数为48，中子数为64，下列说法错误．．的是（ ） A ．镉原子的质子数为48 B ．镉原子的相对原子质量为112gC ．镉是金属元素D ．镉原子的核外电子数为4817、由同种元素组成的物质（ ）A ．可能是混合物B ．可能是化合物C ．一定是单质D ．一定不是化合物18、（天原杯复赛，信息给予题）生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。
鲁教版九年级化学下册月考试卷(完整版)
鲁教版九年级化学下册月考试卷（完整版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、“愚人金”实为铜锌合金，外观与黄金极为相似，常被不法商贩冒充黄金牟取暴利，下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案，合理的是①比较硬度，硬度小的是“愚人金”②灼烧，表面变色的是“愚人金”③浸没在稀硫酸中，表面有气泡产生的是“愚人金”④浸没在硫酸锌溶液中，表面附着白色物质的是“愚人金”A．①③B．②④C．①④D．②③2、用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（）A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果3、下列反应属于中和反应的是（）A．Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O B．Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2OC．Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑D．Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O4、下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A．用石墨制作干电池的电极 B．用碳素笔书写档案文件C．用活性炭做饮水机的净水剂 D．用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启5、下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体6、空气中含量较多，且性质稳定的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳D．水蒸气7、下列四组溶液，只用紫色石蕊溶液就能鉴别的一组是（）A．NaOH KOH HCl B．NaCl NaOH HClC．H2SO4HCl NaOH D．NaCl Na2CO3Na2SO48、考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。
碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（）A．6 B．8 C．14 D．209、小明在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，共中正确的是（）A．铁元素的质量分数由高到低：FeO、Fe2O3、FeSB．钙的化合物在水中的溶解性由大到小：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2C．氮元素的化合价由高到低：HNO3、NH3、NOD．空气中主要气体的体积分数由大到小：O2、N2、CO210、在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（）A．Cl2B．NaCl C．HClO D．KClO311、下列化学用语表示正确的是（）A．两个氢分子: 2H B．三个氮原子: 3NC．一个镁离子: Mg+2 D．氧化钠中氧元素的化合价: 2-2Na O 12、下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．浓硫酸D．氢氧化钠13、某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。
九年级化学下学期第一次月考试题(含解析) 鲁教版-鲁教版初中九年级全册化学试题
2015-2016学年某某省某某市宁津县育新中学九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题2分，每小题只有一个正确答案，共16分）1．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（）A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥2．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A．用带火星的木条可以检验氧气B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体3．护环境是我们每个人的义务．下列行为中，有利于环境保护的是（）①尽量使用可降解塑料制品②植树造林③不随意丢弃废电池④不用含磷洗衣粉⑤工厂将废水处理达标后排放⑥合理使用农药和化肥．A．②③⑤B．②③⑤⑥ C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥4．用铁酸钠（Na2FeO4）对来自江湖的淡水进行消毒是城市饮用水处理的新技术，则Na2FeO4中铁元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+65．根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（）A．KNO3B．Cl2C．H2D．NaOH6．我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（）A．具有氧化性B．具有还原性C．具有吸附性D．常温下化学性质稳定7．人类生活需要能量．下列活动不是直接利用化学反应所产生的能量的是（）A．燃烧煤气做饭B．脂肪在人体内氧化释放能量维持生命活动C．用电熨斗通电熨衣服D．用炸药拆除危旧建筑物8．下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是（）①Cu、Zn、FeSO4溶液；②Cu、Fe、ZnSO4溶液；③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液；④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液．A．①④ B．①② C．②③ D．③④二、理解与应用（每1分，共16分）.9．某种牵牛花清晨是粉红色，下午却变为蓝紫色．这是由于牵牛花中含有一种遇酸变红，遇碱变蓝的色素．牵牛花清晨呈粉红色是因为经过一夜的呼吸作用，细胞内的含量增高，细胞液呈酸性；白天则由于作用，细胞内CO2含量降低，花由粉红色逐渐变成蓝紫色．该色素的这种性质与实验室中常用的指示剂性质相似．10．如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t1℃时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）．（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是物质．（3）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是溶液（填“饱和”或“不饱和”）．11．如图所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船．将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的盐酸与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气体迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进．请回答下列问题．（1）用作金属盒的金属具有的性质；（写一条即可）（2）写出盐酸与碳酸钠反应的化学方程式．12．物质的性质决定物质的用途．如：．考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如：．13．丹江水库是“南水北调工程的重要水源地之一．目前广大北方地区的引用水主要还是地下水．请回答下列问题：（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是（名称）（2）测定地下水的酸碱度最好用（填字母序号）A．无色酚酞溶液 B．pH试纸 C．紫色石蕊溶液（3）次氯酸（HClO）是传统的自来水消毒剂，HClO在水溶液中不稳定，见光分解产生一种无色无味的气体，经检测HClO完全分解后的水溶液为盐酸，请写出次氯酸分解的化学方程式．14．某市发生了一起盐酸泄漏事件．盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察．某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论．（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如（填写一种具体物质）．（2）小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为．（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如（填写一种具体物质）．三、实验探究15．某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动．（1）该反应的化学方程式为．（2）对于反应后溶液中的溶质是什么，同学们一致认为有以下三种情况：①氢氧化钠和氢氧化钙；②氢氧化钠和碳酸钠；③．（3）小新取少量溶液加入试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明（2）中的情况（填序号）是不可能的．为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：实验步骤现象结论小红选择了另外一种不同类别的物质（填化学式），也得到了同样的结论．在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务．16．如图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：（1）仪器a的名称是；（2）若用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为．（3）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体．制取硫化氢气体的发生装置可以选用（填编号），若用C装置收集硫化氢气体，气体应从端通入（填“a”或“b”）．四、计算题（5分）17．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g．计算：（1）生成氧气的质量．（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数．2015-2016学年某某省某某市宁津县育新中学九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，每小题只有一个正确答案，共16分）1．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（）A．①③④⑥ B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥【分析】在给液体加热时首先要有热源仪器，另外要根据液体的量选择合适的容器，还要仪器使用的注意事项．【解答】解：在给液体加热时首先要有热源仪器，在实验室中最常用的是酒精灯，加热约150mL液体，要选择容积大的容器，一般用烧杯，但烧杯的底面积较大，为了使之受热均匀，要垫上石棉网，以防止受热不均而炸裂．综上所述，需要的仪器是①烧杯，③酒精灯，④石棉网，⑥铁架台．故选：A．2．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A．用带火星的木条可以检验氧气B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体【分析】A、氧气可以助燃，能使带火星的木条复燃；B、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气；C、氧气不易溶于水；D、由铁在氧气中燃烧的现象分析判断．【解答】解：A、氧气能使带火星的木条复燃，利用这一性质可以检验氧气；故A说法正确；B、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，故B说法正确；C、鱼能在水中生存说明水中肯定有一定量的氧气，而不能确定氧气易溶于水的，故C说法错误；D、铁在氧气中剧烈燃烧，可观察到火星四射，生成黑色固体；故D说法正确．故选：C．3．护环境是我们每个人的义务．下列行为中，有利于环境保护的是（）①尽量使用可降解塑料制品②植树造林③不随意丢弃废电池④不用含磷洗衣粉⑤工厂将废水处理达标后排放⑥合理使用农药和化肥．A．②③⑤B．②③⑤⑥ C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥【分析】根据已有的造成环境污染的措施进行分析解答即可．【解答】解：①尽量使用可降解塑料制品有利于环境保护；②植树造林有利于植树造林；③不随意丢弃废电池有利于环境保护；④不用含磷洗衣粉有利于保护环境；⑤工厂将废水处理达标后排放有利于保护环境；⑥合理使用农药和化肥有利于保护环境；故选D．4．用铁酸钠（Na2FeO4）对来自江湖的淡水进行消毒是城市饮用水处理的新技术，则Na2FeO4中铁元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+6【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合铁酸钠的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，则x=+6价．故选：D．5．根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（）A．KNO3B．Cl2C．H2D．NaOH【分析】根据质量守恒定律回答本题，反应前后元素种类不变．【解答】解：电解NaCl的水溶液可知氯化钠中含有钠、氯元素，水中含有氢、氧元素，所以生成物中的元素不能超出这四种元素，而硝酸钾中出现了钾、氮元素，所以不可能得到该物质．故选：A．6．我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（）A．具有氧化性B．具有还原性C．具有吸附性D．常温下化学性质稳定【分析】可以根据碳的物理性质和化学性质方面进行分析考虑，碳原子的最外层有4个电子，不易得失，故常温下性质稳定．【解答】解：用墨汁画的国画不易褪色，是因为墨汁中的碳的化学性质稳定，在通常情况下不容易与其它物质发生化学反应．故选D7．人类生活需要能量．下列活动不是直接利用化学反应所产生的能量的是（）A．燃烧煤气做饭B．脂肪在人体内氧化释放能量维持生命活动C．用电熨斗通电熨衣服D．用炸药拆除危旧建筑物【分析】物质的状态变化一般伴随着能量变化．物理变化中不一定存在能量变化，但物质的化学变化过程一定伴随能量变化．解题时关键是判断物理变化和化学变化．【解答】解：化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化，这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收．此题是关于化学中有关能量来源的判断问题，首先是准确判断物理变化和化学变化中能量变化问题．选项A煤的燃烧需要发生化学变化产生能量，选项B属于属于脂肪的氧化分解发生了化学变化；选项C电熨斗通电放出的热量，是电能转化为热能问题，属于物理变化中的能量转化，选项D是炸药的燃烧爆炸发生了化学变化．故选C8．下列可用于验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱的一组药品是（）①Cu、Zn、FeSO4溶液；②Cu、Fe、ZnSO4溶液；③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液；④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液．A．①④ B．①② C．②③ D．③④【分析】验证铜、铁、锌三种金属的活动性强弱，一般是利用金属与酸反应或金属与盐溶液的反应，通过金属和酸是否反应或剧烈程度判断金属的活动性，或通过金属是否能和盐溶液发生置换反应判断金属活动性．【解答】解：①Cu、Zn、FeSO4溶液，锌与硫酸亚铁反应，铜不能与硫酸亚铁反应，所以正确．②Cu、Fe、ZnSO4溶液，Cu、Fe均不能置换出ZnSO4中的锌，无法判断铁、铜的金属活动性，所以错误．③Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液，Zn与FeSO4溶液、CuSO4溶液都反应，不能判断铁、铜的金属活动性，所以错误．④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液，铁与CuSO4溶液反应，与ZnSO4溶液不反应，能判断三种金属的活动性顺序，所以正确．故选A．二、理解与应用（每1分，共16分）.9．某种牵牛花清晨是粉红色，下午却变为蓝紫色．这是由于牵牛花中含有一种遇酸变红，遇碱变蓝的色素．牵牛花清晨呈粉红色是因为经过一夜的呼吸作用，细胞内的CO2含量增高，细胞液呈酸性；白天则由于光合作用，细胞内CO2含量降低，花由粉红色逐渐变成蓝紫色．该色素的这种性质与实验室中常用的指示剂石蕊试液性质相似．【分析】依据呼吸作用产生二氧化碳，光合作用消耗二氧化碳，结合该花的变某某况并与指示剂遇酸碱溶液颜色的变化类比分析解决问题即可【解答】解：晚上牵牛花主要进行呼吸作用，释放出较多二氧化碳，二氧化碳溶于水形成碳酸，故细胞液呈酸性，白天主要进行光合作用，消耗二氧化碳释放氧气，所以细胞内二氧化碳含量降低；所以牵牛花因晚上的呼吸作用清晨细胞内CO2含量高，细胞液显酸性，花的颜色是红色．因光合作用，下午细胞内CO2含量低，细胞液酸性消失，花的颜色变蓝，正符合紫色石蕊试液遇酸变红色、遇碱变蓝色的特性．所以这种物质的性质类似与石蕊试液．故答案为：CO2；光合；石蕊试液10．如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t1℃时，甲物质的溶解度= 乙物质的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）．（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是乙物质．（3）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）．【分析】由溶解度曲线可以比较t1℃时，甲乙两物质的溶解度大小；由t2℃时，乙的溶解度，可以计算t2℃时，乙物质饱和溶液的溶质的质量分数、可以判断溶液是否饱和．【解答】解：（1）t1℃时，甲乙两物质的溶解度曲线交于一点，故甲乙溶解度相等；故答案为：= （2）由溶解度曲线图可知：甲物质的溶解度受温度影响较大，乙物质的溶解度受温度影响较小；（3）t2℃时，乙的溶解度为80g，故把100g乙物质放入100g水中只能溶解80g，充分搅拌后所得溶液为饱和溶液，故答案为：饱和．答案：（1）=；（2）乙；（3）饱和．11．如图所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船．将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的盐酸与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气体迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进．请回答下列问题．（1）用作金属盒的金属具有的性质密度小（或耐腐蚀等，合理即可）；（写一条即可）（2）写出盐酸与碳酸钠反应的化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．【分析】（1）根据题意，船浮在室内游泳池的水面上，结合题意进行分析解答．（2）碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：（1）将船浮在室内游泳池的水面上，说明使用的金属的密度小；再水中进行实验，该金属应具有耐腐蚀的性质（合理即可）．（2）碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．故答案为：（1）密度小（或耐腐蚀等、合理即可）；（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．12．物质的性质决定物质的用途．如：石墨具有导电性，常用做电极等．考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如：价格或是否美观等．【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．在实际的应用中还要考虑到美观、价格、耐用等实际的因素，实际应用的例子很多：如石墨具有导电性常用作电极等．【解答】解：石墨具有金属光泽，但是它不是金属，却有着优良的导电性能，常做电极．虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑资源是否充足，价格是否便宜，对环境有无造成污染等因素．故答案为：石墨具有导电性，常用做电极等；价格或是否美观等．13．丹江水库是“南水北调工程的重要水源地之一．目前广大北方地区的引用水主要还是地下水．请回答下列问题：（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水（名称）（2）测定地下水的酸碱度最好用 B （填字母序号）A．无色酚酞溶液 B．pH试纸 C．紫色石蕊溶液（3）次氯酸（HClO）是传统的自来水消毒剂，HClO在水溶液中不稳定，见光分解产生一种无色无味的气体，经检测HClO完全分解后的水溶液为盐酸，请写出次氯酸分解的化学方程式2HClO2HCl+O2↑．【分析】（1）日常生活中常用肥皂水检验水的软硬度，（2）酸碱指示剂只能指示酸碱性，pH试纸测定的是酸碱度．（3）根据反应物和生成物写化学方程式．【解答】解：（1）鉴别软水和硬水，通常加入肥皂水，根据泡沫的多少来判断软水和硬水．故答案为：肥皂水．（2）根据酸碱指示剂的颜色变化指示溶液显酸性或碱性；pH试纸可以测出pH值，根据PH值判断酸碱度．故选B．（3）反应物是次氯酸，反应条件是光照，生成物中有盐酸，分解的化学方程式为：2HClO2HCl+O2↑．答案：（1）肥皂水；（2）B；（3）2HClO2HCl+O2↑14．某市发生了一起盐酸泄漏事件．盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察．某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论．（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如氢氧化钙（填写一种具体物质）．（2）小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为反应没有明显现象．（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如碳酸钙（填写一种具体物质）．【分析】（1）可溶性碱有氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钠等．（2）盐酸与氢氧化钙，氢氧化钾等物质反应没有明显现象，无法确定是否完全反应．（3）碳酸钙等碳酸盐与盐酸反应，根据有无气体产生，证明盐酸是否完全反应．【解答】解：（1）常见的可溶性碱有氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钠等．故（1）答案为：氢氧化钙（或氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钠）（2）氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化钠等与盐酸反应没有明显现象．故（2）答案为：反应没有明显现象（3）常见的能与盐酸反应的盐有碳酸钙等，故（3）答案为：碳酸钙三、实验探究15．某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动．（1）该反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．（2）对于反应后溶液中的溶质是什么，同学们一致认为有以下三种情况：①氢氧化钠和氢氧化钙；②氢氧化钠和碳酸钠；③氢氧化钠．（3）小新取少量溶液加入试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明（2）中的情况②（填序号）是不可能的．为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方案：实验步骤现象结论取少量溶液于试管中，加入少量Na2CO3溶液产生白色沉淀①正确小红选择了另外一种不同类别的物质CO2（填化学式），也得到了同样的结论．在同学们的合作下，他们顺利完成了探究任务．【分析】运用Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH这个反应解答此题相关问题，反应后溶液中肯定含有氢氧化钠，若正好完全反应则只含氢氧化钠，若氢氧化钙有剩余则含有氢氧化钙和氢氧化钠，若碳酸钠有剩余则含氢氧化钠和碳酸钠．小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明不含碳酸钠故②不对．根据图表中若结论情况①正确，只要证明含有氢氧化钙即可，验证氢氧化钙选用碳酸钠或二氧化碳．【解答】解（1）“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应，生成了碳酸钙和氢氧化钠，该反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（2）反应生成了氢氧化钠，所以氢氧化钠是一定存在的，根据碳酸钠和氢氧化钙的反应情况，可以判断碳酸钠和氢氧化钙两种物质中只能存在其中的一种或是没有，故可以得出以下三种情况：①氢氧化钠和氢氧化钙；②氢氧化钠和碳酸钠；③氢氧化钠（或NaOH）．（3）小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明不含碳酸钠，说明情况②是不可能的．为了进一步确定溶液的成分，同学们设计了如下实验方式：根据图表中的结论情况①正确，只要证明含有氢氧化钙即可，验证氢氧化钙选用碳酸钠或二氧化碳，故取少量溶液于试管中，加入少量Na2CO3溶液（或通入CO2）；产生白色沉淀，即说明该固体中含有氢氧化钙．故答案为：（1）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（2）氢氧化钠；（3）②；取少量溶液于试管中，加入少量Na2CO3溶液；产生白色沉淀；一正确；CO2．16．如图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）若用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体．制取硫化氢气体的发生装置可以选用 B （填编号），若用C装置收集硫化氢气体，气体应从 b 端通入（填“a”或“b”）．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰，以及化学方程式的书写方法进行解答；（3）根据反应物状态和反应条件选择发生装置，硫化氢密度比空气大，所以应从长管进气，将空气挤压到集气瓶上部排出．【解答】解：（1）仪器a是长颈漏斗；故填：长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，同时生成锰酸钾、二氧化锰，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体，属于固液常温型，故选发生装置B，硫化氢密度比空气大，所以应从长管进气，将空气挤压到集气瓶上部排出；故填：B；b．四、计算题（5分）17．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g．计算：（1）生成氧气的质量．（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数．【分析】（1）可根据质量守恒定律求出反应前后烧杯中物质的质量差，就是生成氧气的质量．（2）可根据求出氧气的质量，利用过氧化氢分解的化学方程式，求出过氧化氢的质量，再进一步求出质量分数．【解答】答：生成氧气的质量为1.6g．（2）设反应前溶液中含溶质过氧化氢质量为x2H2O2O2↑+2H2O68 32过氧化氢溶液中溶质质量分数==10%答：瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数为10%．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鲁教版九年级下学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2019·镇江) 下列说法正确的是（）A . 金刚石、石墨、都是碳单质B . 铝的金属活动性比铁强，所以铁比铝更加耐腐蚀C . 某气体不能使带火星木条复燃，该气体中一定不含氧气D . 使饱和溶液析出晶体，溶质质量和溶质质量分数都一定减小2. （2分） (2019九上·前郭期末) 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（）A . 某物质燃烧生成CO2和H2O，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素B . 氧化物中一定含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物C . 单质中只含有一种元素，只含有一种元素的纯净物一定是单质。
D . 置换反应一定有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应3. （2分）溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是（）A . 5 g NaCl完全溶解于100 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5％B . 固体物质的溶解度随温度升高一定增大C . 饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液D . 在其他条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小4. （2分）(2019·义安模拟) 生活处处有化学，下列做法错误的是（）A . 进入久未开启的枯井或地窖，先做灯火实验B . 燃着的酒精灯不慎被打翻，可用水进行扑灭C . 室外发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，逆风及时逃离现场D . 误服碳酸钡等重金属盐时，立即服用豆浆、牛奶等缓解中毒症状，并及时送医5. （2分） (2019九上·海伦月考) “雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（）A . 变大B . 变小C . 不变D . 无法判断6. （2分）(2019·哈尔滨模拟) 下列物质的用途中正确的是（）A . 赤铁矿用于炼钢B . PVC制作塑料大棚C . 钛合金制人造骨D . 石灰石改良酸性土壤7. （2分） (2019九上·道里期中) 2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车。
实现了香港、珠海、澳门的1小时生活圈，整个工程从提出设想到正式通车，前后经历了35个年头。
下列相关说法错误的是（）A . 此项工程对提升珠江三角洲地区的综合竞争力，保持港澳的长期繁荣稳定，打造港澳大湾区具有重耍战略意义。
B . 路面上铺的沥青是利用石油为原料通过分馏得到的产品C . 大桥上五彩缤纷的霓虹灯主要是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光的原理制成的D . 大桥的海底隧道部分由33节钢筋混凝土结构的沉管对接而成，钢筋混凝土属于金属材料8. （2分）(2019·宿迁) 推理是学习化学时常用的思维方式，以下推理结果正确的是（）A . 用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用B . NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu（OH）2也能使无色酚酞试液变红色C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D . 复分解反应有沉淀、气体或水生成，有沉淀、气体或水生成的反应是复分解反应9. （2分）(2019·邹平模拟) 下图为初中化学常见气体的发生与收集装置．有关这些装置的说法不正确的是（）A . 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置B . 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替C . 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体D . 装置Ⅴ可以用于收集H2、O2 ，也可以用于实验室收集CO210. （2分）下列关于化肥的说法不正确的是（）A . 加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质B . CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3都属于氮肥C . 过度使用化肥，将导致土壤酸化和水域氮、磷含量升高D . 区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象11. （2分）(2019·长春模拟) 下列关于金属材料的说法不正确的是（）A . 常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜B . 铁在干燥的空气中容易生锈C . 硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝D . 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源12. （2分） (2019·枣阳模拟) 下列与人的生理有关的叙述中，错误的是（）A . 剧烈运动时人体代谢加快，代谢产物不能及时排出体外，血液的pH增大B . 油脂在人体内代谢的最终产物是CO2和H2OC . 如果人摄入淀粉、葡萄糖的量不够，会造成“低血糖”，人就感觉乏力、疲倦D . 人的胃液里有少量盐酸，可以帮助消化13. （2分）(2019·淮安) 下列实验操作能达到实验目的是（）A . AB . BC . CD . D14. （2分）下列物质能发生燃烧的是（）A . 棉花B . 黄金C . 食盐D . 大理石15. （2分）(2018·广安模拟) 生活处处有化学。
下列生活中的有关说法中,正确的是（）A . 中和反应是常见的吸热反应B . “铜绿”是指铜在常温下呈绿色C . “干冰”就是固体二氧化碳D . “温室效应”即很温暖的空间环境16. （2分）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是（）①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性．A . ①②④B . ②④⑤C . ①③⑤D . ③④⑤17. （2分） (2019九上·凤山期末) 在日常生活中，下列做法可行的是（）A . 被火围困可迅速从电梯撤离B . 冬天里室内用木炭烧火取暖，放一盆水可防止煤气中毒C . 室内发生火灾不要打开门窗D . 夜晚煤气泄露打开电灯检查18. （2分）(2019·成都模拟) 下列有关金属的说法正确的是（）A . 金属材料在常温下都是固体B . 人类最早大量使用的金属是铁C . 通常情况下铝制品耐腐蚀，是因为铝不易发生化学反应D . 生铁和钢都属于铁的合金19. （2分）人体内的一些液体的正常pH范围如下表，正常情况下，这些液体中一定呈酸性的是（）血浆乳汁唾液胆汁胰液胃液pH范围7.35～7.45 6.6～7.6 6.6～7.17.1～7.37.5～8.00.9～1.5A . 胃液B . 血浆C . 乳汁D . 唾液20. （2分）(2019·广西月考) “绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动“已在全国40个重点城市中开展了近两年。
下列有关废弃手机的金属材料回收利用的说法中，错误的是（）A . 可以节约金属资源B . 可以减少对环境的污染C . 可以节约冶炼相关金属所消耗的能源D . 回收废弃手机中的金属材料没有任何价值二、简答题 (共1题；共2分)21. （2分） (2019九下·武宣月考) “生活无大事，处处有化学”，日常生活中的下列做法：①夏季蚊虫叮咬后，涂抹肥皂液可缓解痛苦；②胃酸过多的人，可饮用氢氧化钠溶液保健；③家庭煤气泄漏，立即开油烟机排气。
（1）以上做法中，正确的是________(填序号)。
（2）列举生活中的一不符合题意做法并说明理由________。
三、填空题 (共4题；共9分)22. （3分） (2019九上·织金期末) 长期存放石灰水的试剂瓶内壁有一层白色固体，该白色固体是________，用化学方程式分析产生这层白色固体的原因________。
23. （2分） (2019九上·遂宁期中) 食盐溶液里存在的微粒是（用符号表示）________、________、________。
“10%食盐溶液”的含义是________ ，其溶质：溶剂=________（填质量比）24. （3分） (2018九上·徐汇月考) 用化学式表示并回答问题：（1） 5个二氧化碳分子________（2） 2个氢原子________（3） +2价的钙元素________（4） n个硫酸根________（5）由大气中含量最多的元素、人体中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为________。
（6）人类生存离不开空气。
空气中含量最多的气体是________，其体积分数是________；引起温室效应的气体是________；引起酸雨的主要气体是________。
人体中含量最多的物质是________。
25. （1分）(2019·通辽)（1）水与人类的生活密切相关。
①硬水给生活和生产带来许多麻烦，一般可用________来区分硬水和软水。
②可利用活性炭吸附水中的异味和色素，活性炭的吸附性属于________（填“物理”或“化学”）性质。
（2）下表是KNO3和Ca（OH）2在不同温度时的溶解度。
回答有关问题：温度/℃102030405060KNO320．931．645．863．985．5110．0溶解度/gCa（OH）20．190．170．160．140．130．11①两种物质中，溶解度随温度升高而减小的是________。
②60℃时，按图示操作：A中的溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
C中析出固体的质量是________g。
③如图，向烧杯中加入一定量的硝酸铵固体，此时试管中氢氧化钙溶液的溶质质量分数将________（填“变大”不变”或“变小”）。
四、计算题 (共2题；共5分)26. （3分）(2019·特克斯模拟) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：。
（1）20℃时，将15g的甲物质充分溶解在50g水中，所形成溶液的溶质质量分数是________．（2）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水________g．（3）某同学欲将20℃时300g20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍．他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：解：设蒸发水的质量为x，300g×20%=x×40%解得：x=150g。
试分析：他能否达到目的，并说明理由。
27. （2分）(2019·巴中) 向CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，生成沉淀的质量变化与加入Na2CO3溶液质量关系如图所示；请回答问题：（1）生成沉淀质量为________g；（2）所用Na2CO3溶液的溶质质量分数为________。
(计算结果保留一位小数)五、实验题 (共2题；共12分)28. （3分）(2019·青羊模拟)（1）根据如图所示的实验回答问题。