5S版六年级上册语文《15为了五美元的礼物课件》(1)要点
合集下载
六年级语文上册第15课为了五美元的礼物ppt课件语文S版
感悟课文
•
重点突破
阅读（1—5自然段）找出语 句来说说鲁本的家境怎么样。
•
阅读（6—27自然段）了解鲁 本是怎么为母亲准备礼物的。
（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分 的硬币。 （2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建 筑工地上搜寻麻袋。 （3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季，鲁本 除了做家务，始终没忘记他心中的那个秘密使命。 （4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐，倒出所 有硬币，清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地 跑出家门，在天黑之前又找到了四个麻袋，换回了 二十美分。 （5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去，买回了 他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿 望。
语文S版六年级语文上册第三单元
15 为了五美元的礼物
检查预习
bì
zuàn
——生字认读
币
rèn
攥
lǎn
纫
揽
检查预习
——新词认读
硬币 恳切
攥着 遗弃
缝纫 虔诚
揽入 奢望
主要内容
这篇课文主要写 了一件什么事？
（方法：主要人物 、核心事件）
课文讲了十二岁 的鲁本用将近一年的 时间为母亲准备礼物 的故事。
“老师，可不可以画妈妈， 她是爸爸最喜欢的东西。”
拓展交流
来说说
在你身边，一定也有不少的爱，
有家人对你的照顾，老师对你的教
导，同学对你的帮助，你对长辈的
爱……请你选择一件令你感动的事
说一说。
布置作业
1、抄写本课生字新词，解释词语。 2、结合本文，写一则读后感。
谢谢观看！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
15.《为了五美元的礼物》课件(语文S版六年级上册课件)
拓展交流2
•
您是一棵大树，春天倚 着您幻想，夏天倚着你繁 茂，秋天倚着您成熟，冬 天倚着您沉思。妈妈，我 倚着您幸福！
拓展交流3
• 恐惧时，母爱是一块垫脚的石； 黑暗时，母爱是一盏照明的灯； 枯竭时，母爱是一湾滋润的水； 失败时，母爱是一根擎天的柱； 成功时，母爱是一个深情的吻。
作业设计
• 1、抄写本课生字新词。
2、结合本文，在练笔本上 写一则读后感。
• 感谢大家的愉快合作！ 祝愿同学们学习进步！ BYE---BYE---
爱，无处不在； 爱，细致入微。
• 师生之情： • 《永远的歌声》 • 母子之情： • 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 • 父母关爱： • 《“精彩极了”和 “糟糕透了”》
导入新课 •今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何 孝敬母亲的.
学习目标
• 1.用自己喜欢的方式读课文，边读书边 画出生字新词，标出自然段。 • 2.再读课文说一说：课文写了一件什么 事？ • 3.合作交流：理清文章层次。 • 4.品读感悟：文章所表达的情感是什么 ？
学习方法指导5
• 品评人物
鲁本是一个 母亲是一个 的孩子。 的人。
方法提示： 1、找出刻画人物的句子 2、用词语概括人物形象。
拓展交流1
•用几句话说说你读了 这篇文章后的收获。
拓展交流2
•如果让你写一张感恩 父母的卡片，你会怎 么写？
（要求：语言精美、情感真挚）
交流反馈1
• 天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳,没有母亲的爱温暖； 云朵,没有母亲的爱洁白； 花朵,没有母亲的爱灿烂。
学习方法指导1
字词认读
•读准字音
币 • (bì ) 攥 纫 (zuàn) (rèn) 揽 (lǎn)
《为了五美元的礼物》课件(语文S版六年级上册课件)
母亲收到礼物后的心情怎样? 从文中找出相应的语句。
她打开盒盖，顿时泪水模糊了双眼。 看着这可爱的礼物，母亲的嘴唇轻轻 地颤动着。 她什么也没有说，只是一把将儿子揽 入自己的怀里。
版块பைடு நூலகம்： 感悟课文
• 品评人物
鲁本是一个 母亲是一个 的孩子。 的人。
方法提示： 1、找出刻画人物的句子 2、用词语概括人物形象。
爱，无处不在； 爱，细致入微。
• 师生之情： • 《永远的歌声》 • 母子之情： • 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 • 父母关爱： • 《“精彩极了”和 “糟糕透了”》
导入新课 •今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何 孝敬母亲的.
【美】夏尔玛
版块二： 感悟课文
• 抓题目 明内容
1、这五美元的礼物是什么？ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？
版块三： 拓展交流
•用几句话说说你读了 这篇文章后的收获。
版块三： 拓展交流
•如果让你写一张感恩 父母的卡片，你会怎 么写？
（要求：语言精美、情感真挚）
版块四： 作业设计
• 1、抄写本课生字新词。
2、结合本文，在练笔本上 写一则读后感。
• 感谢大家的愉快合作！ 祝愿同学们学习进步！ BYE---BYE---
版块一： 字词认读
• 读准字音
币 • (bì ) 攥 纫 (zuàn) (rèn) 揽 (lǎn)
版块一： 字词认读
• 积累词语
硬币 攥着 遗弃 虔诚 维持生计 梦寐以求 缝纫 揽入 奢望 企盼 缝缝补补 日夜操劳 恳切
版块二： 感悟课文
• 抓材料
明内容
这篇课文主要写了一 件什么事？
（方法：主要人物 、核心事件）
秋语文S版语文六年级上册第课《为了五美元的礼物》ppt课件
“老师，可不可以画妈妈， 她是爸爸最喜欢的东西。”
拓展交流
பைடு நூலகம்
来说说
在你身边，一定也有不少的爱，
有家人对你的照顾，老师对你的教
导，同学对你的帮助，你对长辈的
爱……请你选择一件令你感动的事
说一说。
布置作业
1、抄写本课生字新词，解释词语。 2、结合本文，写一则读后感。
谢谢观看！
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
六年级上册语文课件-课文15 为了五美元的礼物｜语文S版 (共18张PPT)
合作探究
1、联系生活实际，说说读 了这篇课文后你认为鲁本在找寻 麻袋的过程中还会遇到哪些困难？ 先在小组里交流，再组织全班交 流。
合作探究
2、课文中两次写到父母为维持生计而 辛苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和 对生活的期盼。你能找到读一读吗？想想 作者为什么要写这些内容？
这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基 础；表现出了鲁本十分热爱这个家，更 热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸、 妈妈。
英国作家萨克雷说：“生活就是一面 镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
“感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心 志；感谢蔑视你的人，因为他觉醒了你的 自尊；感谢欺骗你的人，因为他增进了你 的见识；感谢抛弃你的人，因为他教导了 你的自立；感谢绊倒你的人，因为他强化 了你的能力；感谢斥责你的人，因为他助 长了你的智慧。”
准备礼物的？
• 2、 课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物？ 鲁本为什么要买这件礼物？请从课文中找出相关 的语句读一读。
•
3、还有哪些语句写出了鲁本的辛苦与劳累，
找出来有感情地读一读。
鲁本这样做
（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分的 硬币。
（2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑 工地上搜寻麻袋。
反馈展示、质疑释疑
儿子依偎在母亲的怀抱里，幸福 地望着手中的胸针，这礼物代表了鲁 本对妈妈的心，对妈妈的爱，此情此 景，他们会是什么样的心情？又会说 些什么？
拓展延伸
我们都生活在爱的港湾,读了这篇课文,你 肯定被鲁本的行为,被鲁本对母亲的爱深深地 触动了心弦!我相信,此刻的你,一定很想用文 字来表达母爱或者想对自己最亲爱的妈妈说 些什么吧！那就快把这些话写下来吧!
虔诚 奢望 企盼
维持生计 缝
《为了五美元的礼物》课件(语文S版六年级上册课件)
礼物 礼物 礼物
版块二： 感悟的？ （6——27自然段） 提示1：先找出表示时间或季节的词语 提示2：再找出叙述事件的句子
（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个 五美分的硬币。 （2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小 镇的建筑工地上搜寻麻袋。 （3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季 ，鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那 个秘密使命。 （4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐， 倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。 他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到 了四个麻袋，换回了二十美分。 （5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去， 买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的 心中的美好愿望。
资源一小雷凤英
导入新课 •今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何 孝敬母亲的.
版块一： 感悟课文
• 抓题目 明内容
1、这五美元的礼物是什么？ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？
版块二： 字词认读
• 读准字音
币 • (bì ) 攥 纫 (zuàn) (rèn) 揽 (lǎn)
版块二： 感悟课文
• 品评人物
鲁本是一个 母亲是一个 的孩子。 的人。
方法提示： 1、找出刻画人物的句子 2、用词语概括人物形象。
版块三： 拓展交流
• 天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳,没有母亲的爱温暖； 云朵,没有母亲的爱洁白； 花朵,没有母亲的爱灿烂。
• 感谢大家的愉快合作！ 祝愿同学们学习进步！ BYE---BYE---
版块二： 字词认读
• 积累词语
硬币 攥着 遗弃 虔诚 维持生计 梦寐以求 缝纫 揽入 奢望 企盼 缝缝补补 日夜操劳 恳切
版块二： 感悟课文
• 抓材料
六年级语文上册第三单元15为了五美元的礼物教学课件语文S版六年级语文
爱的体验：
在你身边，一定也有不少的爱， 有家人对你的照顾，老师对你的教导， 同学对你的帮助，你对长辈的爱…… 请你选择一件令你感动的事说一说。
11
作业：
1.有感情地朗读课文，按时间顺序简要 说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。
2.联系生活实际，说说学完这篇课文后 的感受。
12
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
13
小学复习课件
六年级语文上册第三单元15为了五美元的礼物教学课件语文S版 六年级语文
语文S版六年级语文上册第三单元
为了五美元的礼物
2
看到这个题目，你会想到什么？
这五美元的礼物是什么? 什么是谁献给谁的礼物？ 为什么要献这个礼物？
3
课文理解
课文中两次写到鲁本想起父母为维持 生计而辛苦操劳的内容，特别是母 亲的家务事和对生活的期盼。这是 为什么？
找，形容迫切地希望着。
7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我会读
bì
币
rèn
纫
zuàn
攥
lǎn
揽
8
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
9
读读记记
维持生计 硬币 攥着 缝纫 缝缝补补 揽入 生计 恳切 遗弃 虔诚 奢望 期盼
梦寐以求 日夜操劳
10
4
教师指导
▪ 这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基 础。表现出了鲁本十分热爱这个家， 更热爱为这个家日复一日地操劳的 爸爸、妈妈。
六年级语文上册 第15课 为了五美元的礼物课件 语文S版
感悟课文
•Hale Waihona Puke 重点突破阅读（1—5自然段）找出语 句来说说鲁本的家境怎么样。
•
阅读（6—27自然段）了解鲁 本是怎么为母亲准备礼物的。
（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分 的硬币。 （2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建 筑工地上搜寻麻袋。 （3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季，鲁本 除了做家务，始终没忘记他心中的那个秘密使命。 （4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐，倒出所 有硬币，清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地 跑出家门，在天黑之前又找到了四个麻袋，换回了 二十美分。 （5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去，买回了 他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿 望。
“老师，可不可以画妈妈， 她是爸爸最喜欢的东西。”
拓展交流
来说说
在你身边，一定也有不少的爱，
有家人对你的照顾，老师对你的教
导，同学对你的帮助，你对长辈的
爱……请你选择一件令你感动的事
说一说。
布置作业
1、抄写本课生字新词，解释词语。 2、结合本文，写一则读后感。
谢谢观看！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
鲁本是一个 的孩子。 母亲是一个 的人。 本文表达了鲁本对母亲怎 样的感情？
拓展交流
来读读
天，没有母亲的爱广阔；
地，没有母亲的爱包容；
太阳，没有母亲的爱温暖； 云朵，没有母亲的爱洁白；
花朵，没有母亲的爱灿烂。
语文S版六年级语文上册《为了五美元的礼物》课件
阅 读
返回
睛，我不由自主地跑过去喊了声：“爸 爸!”便再也说不出话来了…… 自从看到那一幕后，我知道了父母多 么不容易!我暗暗下定决心，今后一定不 乱花一分钱，要把钱用来多读书，多增长 知识，做一个懂事的好孩子。 1、联系上下文，用“√”选择下面 词语的正确的解释。 内疚(羞愧 惭愧) 2、给短文加上合适的题目。 3、写出第二自然段的意思。 4、“我内疚”的是什么?“我”明白 了什么? 字词 自读 主题 句子 积累 练习 阅 读 返回
15、为了五美元的礼物
字词
自读
主题
句子
积累
练习
阅 读
返回
字词 维持生计 日夜操劳 攥着 筹足 缝纫
字词
缝缝补补
汗涔涔 粗糙 沐浴 搓衣板 虔诚
自读
主题
句子
积累
练习
阅 读返回自读 Nhomakorabea字词
自读
主题
句子
积累
练习
阅 读
返回
主题 这篇课文讲述了12岁的鲁本 用了大半年的时间，每天到建 筑工地上搜寻麻袋，终于筹足 了五美元，为母亲献上节日礼 物的动人故事，表现了鲁本热 爱母亲的美好品质。
字词
自读
主题
句子
积累
练习
阅 读
返回
句子
字词
自读
主题
句子
积累
练习
阅 读
返回
积累
字词
自读
主题
句子
积累
练习
阅 读
返回
务事? 2、文中的破折号起到了—— 作用。 3、文中画“——”的部分用 了——的修辞手法。 4、母亲做这么多家务事，可 她为什么“分明是快乐的”?谈 谈你的理解。
字词 自读 主题 句子 积累 练习
语文s版六年级上册 为了五美元的礼物 课件
语文S版六年级语文上册第三单元
为了五美元的礼物
看到这个题目，你会想到什么？
这五美元的礼物是什么? 什么是谁献给谁的礼物？ 为什么要献这个礼物？
教师指导
▪ 这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基 础。表现出了鲁本十分热爱这个家， 更热爱为这个家日复一日地操劳的 爸爸、妈妈。
作业：
1.有感情地朗读课文，按时间顺序简要 说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。
2.联系生活实际，说说学完这篇课文后 的感受。
想一想
▪ 课文是按照什么样的顺序来记叙 事情的？
词 语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解 释
▪ 生计：维持生活的办法。本 课指衣食住行方面的情况。
▪ 恳切：诚恳而殷切。 ▪ 遗弃：抛弃。 ▪ 攥着：握着。 ▪ 虔诚：恭敬而有诚意。 ▪ 奢望：过高地希望。 ▪ 期盼：盼望。 ▪ 使命：比喻重大的责任。 ▪ 梦寐以求：睡梦中都想着寻
找，形容迫切地希望着。
我会读
bì
zuàn
币攥
rèn
lǎn
纫揽
读读记记
维持生计 硬币 攥着 缝纫 缝缝补补 揽入 生计 恳切 遗弃 虔诚 奢望 期盼
梦寐以求 日夜操劳
爱的体验：
在你身边，一定也有不少的爱， 有家人对你的照顾，老师对你的教导， 同学对你的帮助，你对长辈的爱…… 请你选择一件令你感动的事说一说。
为了五美元的礼物
看到这个题目，你会想到什么？
这五美元的礼物是什么? 什么是谁献给谁的礼物？ 为什么要献这个礼物？
教师指导
▪ 这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基 础。表现出了鲁本十分热爱这个家， 更热爱为这个家日复一日地操劳的 爸爸、妈妈。
作业：
1.有感情地朗读课文，按时间顺序简要 说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。
2.联系生活实际，说说学完这篇课文后 的感受。
想一想
▪ 课文是按照什么样的顺序来记叙 事情的？
词 语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ解 释
▪ 生计：维持生活的办法。本 课指衣食住行方面的情况。
▪ 恳切：诚恳而殷切。 ▪ 遗弃：抛弃。 ▪ 攥着：握着。 ▪ 虔诚：恭敬而有诚意。 ▪ 奢望：过高地希望。 ▪ 期盼：盼望。 ▪ 使命：比喻重大的责任。 ▪ 梦寐以求：睡梦中都想着寻
找，形容迫切地希望着。
我会读
bì
zuàn
币攥
rèn
lǎn
纫揽
读读记记
维持生计 硬币 攥着 缝纫 缝缝补补 揽入 生计 恳切 遗弃 虔诚 奢望 期盼
梦寐以求 日夜操劳
爱的体验：
在你身边，一定也有不少的爱， 有家人对你的照顾，老师对你的教导， 同学对你的帮助，你对长辈的爱…… 请你选择一件令你感动的事说一说。
六年级语文上册 为了五美元的礼物 1课件
2.联系生活实际，说说学完这篇课文后的感受。
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
为了五美元的礼物。课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特
别是母亲的家务事和对生活的期盼。表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日
No 复一日地操劳的爸爸、妈妈。课文是按照什么样的顺序来记叙事情的。词
语 解 释。攥着：握着。维持生计 硬币(yìngbì) 攥着 缝纫。缝缝补补 揽入 生计 弃 虔诚 奢望 期盼。梦寐以求 日夜操劳。爱的体验：
恳切。遗
ImБайду номын сангаасge
12/3/2021
第十一页，共十一页。
▪ 恳切：诚恳而殷切。
▪ 遗弃：抛弃。 ▪ 攥着：握着。
▪ 虔诚：恭敬而有诚意。
▪ 奢望：过高地希望。 ▪ 期盼：盼望。
▪ 使命：比喻重大的责任。
▪ 梦寐以求：睡梦中都想着寻 找，形容迫切地希望着。
第六页，共十一页。
我会读
bì
币
rèn
纫
zuàn
攥
lǎn
揽
第七页，共十一页。
读读记记
维持生计 硬币 (shēngjì) 攥着 缝纫 缝缝补补 揽入 生计 恳切 遗弃 虔诚 奢望 期盼 梦寐以求 日夜操劳
第三页，共十一页。
教师 指导 (jiàoshī)
▪ 这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础 (jīchǔ)。表现出了鲁本十分热爱这个家， 更热爱为这个家日复一日地操劳的爸 爸、妈妈。
第四页，共十一页。
想一想
▪ 课文是按照(ànzhào)什么样的顺序来记叙 事情的？
第五页，共十一页。
词 语 解 释
▪ 生计：维持生活的办法。本课 指衣食住行方面的情况(qíngkuàng)。
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
为了五美元的礼物。课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特
别是母亲的家务事和对生活的期盼。表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日
No 复一日地操劳的爸爸、妈妈。课文是按照什么样的顺序来记叙事情的。词
语 解 释。攥着：握着。维持生计 硬币(yìngbì) 攥着 缝纫。缝缝补补 揽入 生计 弃 虔诚 奢望 期盼。梦寐以求 日夜操劳。爱的体验：
恳切。遗
ImБайду номын сангаасge
12/3/2021
第十一页，共十一页。
▪ 恳切：诚恳而殷切。
▪ 遗弃：抛弃。 ▪ 攥着：握着。
▪ 虔诚：恭敬而有诚意。
▪ 奢望：过高地希望。 ▪ 期盼：盼望。
▪ 使命：比喻重大的责任。
▪ 梦寐以求：睡梦中都想着寻 找，形容迫切地希望着。
第六页，共十一页。
我会读
bì
币
rèn
纫
zuàn
攥
lǎn
揽
第七页，共十一页。
读读记记
维持生计 硬币 (shēngjì) 攥着 缝纫 缝缝补补 揽入 生计 恳切 遗弃 虔诚 奢望 期盼 梦寐以求 日夜操劳
第三页，共十一页。
教师 指导 (jiàoshī)
▪ 这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础 (jīchǔ)。表现出了鲁本十分热爱这个家， 更热爱为这个家日复一日地操劳的爸 爸、妈妈。
第四页，共十一页。
想一想
▪ 课文是按照(ànzhào)什么样的顺序来记叙 事情的？
第五页，共十一页。
词 语 解 释
▪ 生计：维持生活的办法。本课 指衣食住行方面的情况(qíngkuàng)。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绿色圃中小学教育网
▪ 您是一棵大树， ▪ 春天倚着您幻想， ▪ 夏天倚着你繁茂， ▪ 秋天倚着您成熟， ▪ 冬天倚着您沉思。 ▪ 妈妈，我倚着您幸福！
绿色圃中小学教育网
最好的礼物
这是一个发生在父亲节里的小笑话，却是 献给母亲的最好的礼物。
父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小 朋友们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒 大家，当然要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸 喜欢钓鱼，你就可以画一只大鱼，如果爸爸喜 欢汽车，你就可以画一辆漂亮的小汽车。
▪ 2、还有哪些语句写出了鲁本的辛苦与劳累， 找出来有感情地读一读。
绿色圃中小学教育网
（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个 五美分的硬币。
（2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小 镇的建筑工地上搜寻麻袋。
（3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季， 鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个 秘密使命。
小组合作 感悟课文 重点突破
▪ 阅读（1—5自然段）找出语句来说说鲁本的 家境怎么样？
▪ 课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物？鲁 本为什么要买这件礼物？请从课文中找出相 关的语句读一读。
▪ 阅读（6—27自然段）思考以下问题，了解 鲁本是怎么为母亲准备礼物的？
▪ 1、按时间顺序简要说说：鲁本是怎样为母 亲准备礼物的？
拓展
得
失
悟
杜俊豪朗诵《春夜喜雨》
1.有感情的朗读课文。 2.通过学习、理解课文，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。 3.树立热爱父母、长辈的精神品质。
1、这五美元的礼物是什么？ 是谁送给谁的礼物？ 为什么要送这个礼物？ 2、这篇课文主要写了一件什么事？ 3、小组合作学习：阅读（1—5自然段）找出语句来说说鲁本的家境怎么样？ 课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物？鲁本为什么要买这件礼物？请从课文 中找出相关的语句读一读。 4、课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特别是母亲的 家务事和对生活的期盼。你能找到读一读吗？
大家似乎都听懂了，各自忙活起来。惟独 角落里的一个小孩子举起手问： (他将问什么问 题呢？)
“老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。”
绿色圃中小学教育网
拓展交流
来说说
在你身边，一定也有不少的爱，有家 人对你的照顾，老师对你的教导，同学 对你的帮助，你对长辈的爱……请你选 择一件令你感动的事说一说。
绿色圃中小学教育网
感谢大家的愉快合作！ 祝愿同学们学习进步
再见！
绿色圃中小学教育网
课堂教学流程表
科目：语文 授课人：常灵芝 班级： 六二
课题： 15 为了五美元的礼物
2014年10月17日
流程
顺序
教 学流 程
备注
特 导 学
展 测 反思
特色 训练
目标 ︱
“导学”
自学 ︱
对学 ︱
群学
学展 ︱
师评
测查 ︱
绿色圃中小学教育网
学习目标
1.有感情的朗读课文。 2.通过学习、理解课文， 感悟鲁本对母亲诚挚的 爱。
3.树立热爱父母、长辈 的精神品质。
绿色圃中小学教育网
版块二： 感悟课文
• 抓题目 明内容
1、这五美元的礼物是什么？ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？
检查预习
▪ 这篇课文主要写 了一件什么事？
（方法：主要人物 、核 心事件）
课文讲了十 二岁的鲁本用将 近一年的时间为 母亲准备礼物的 故事。
绿色圃中小学教育网
检查预习
bì
——生字认读
zuàn
币攥
rèn
纫 绿色圃中小学教育网
lǎn
揽
检查预习 ——新词认读
▪ 硬币 攥着
▪ 恳切 遗弃 维持生计 梦寐以求
缝纫 揽入
虔诚 奢望 缝缝补补 日夜操劳
企盼
绿色圃中小学教育网
词 语 解 释
▪ 生计：维持生活的办法。本 课指衣食住行方面的情况。
▪ 恳切：诚恳而殷切。 ▪ 遗弃：抛弃。 ▪ 攥着：握着。 ▪ 虔诚：恭敬而有诚意。 ▪ 奢望：过高地希望。 ▪ 期盼：盼望。 ▪ 使命：比喻重大的责任。 ▪ 梦寐以求：睡梦中都想着寻
找，形容迫切地希望着。
绿色圃中小学教育网
（4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐， 倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。 他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到 了四个麻袋，换回了二十美分。
（5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去， 买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的 心中的美好愿绿望色圃。中小学教育网
感悟课文
难点解读
课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操 劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。 你能找到读一读吗？
感悟课文，评品人物：
鲁本是一个（
）的孩子。
母亲是一个（
）的人。
本文表达了鲁本对母亲（
）。
在你身边，一定也有不少的爱，有家人对你的照顾，老师对你的教导，同 学对你的帮助，你对长辈的爱……请你选择一件令你感动的事说一说。
通过学习，孩子们认识到了妈妈很辛苦，要孝敬妈妈。 鲁本对母亲诚挚的爱，学生体会不够深刻。 妈妈为了这个家付出很多，我们一定要孝敬妈妈。
爱，无处不在； 爱，细致入微。
• 师生之情： • 《永远的歌声》 • 母子之情： • 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 • 父母关爱： • 《“精彩极了”和 “糟糕透了”》
导入新课
•今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何 孝敬母亲的.
语文S版六年级语文上册第三单元
15 为了五美元的礼物
制作：常灵芝 讲授：常灵芝
▪ 想想作者为什么要写这些内容。
▪ 这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础；表现出了 鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日 地操劳的爸爸、妈妈。
绿色圃中小学教育网
感悟课文 品评人物 体会情感
▪ 鲁本是一个
的孩子。
▪ 母亲是一个
的人。
▪ 本文表达了鲁本对母亲
绿色圃中小学教育网
拓展交流
来读读
▪ 天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳，没有母亲的爱温暖； 云朵，没有母亲的爱洁白； 花朵，没有母亲的爱灿烂。
▪ 您是一棵大树， ▪ 春天倚着您幻想， ▪ 夏天倚着你繁茂， ▪ 秋天倚着您成熟， ▪ 冬天倚着您沉思。 ▪ 妈妈，我倚着您幸福！
绿色圃中小学教育网
最好的礼物
这是一个发生在父亲节里的小笑话，却是 献给母亲的最好的礼物。
父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小 朋友们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒 大家，当然要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸 喜欢钓鱼，你就可以画一只大鱼，如果爸爸喜 欢汽车，你就可以画一辆漂亮的小汽车。
▪ 2、还有哪些语句写出了鲁本的辛苦与劳累， 找出来有感情地读一读。
绿色圃中小学教育网
（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个 五美分的硬币。
（2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小 镇的建筑工地上搜寻麻袋。
（3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季， 鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个 秘密使命。
小组合作 感悟课文 重点突破
▪ 阅读（1—5自然段）找出语句来说说鲁本的 家境怎么样？
▪ 课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物？鲁 本为什么要买这件礼物？请从课文中找出相 关的语句读一读。
▪ 阅读（6—27自然段）思考以下问题，了解 鲁本是怎么为母亲准备礼物的？
▪ 1、按时间顺序简要说说：鲁本是怎样为母 亲准备礼物的？
拓展
得
失
悟
杜俊豪朗诵《春夜喜雨》
1.有感情的朗读课文。 2.通过学习、理解课文，感悟鲁本对母亲诚挚的爱。 3.树立热爱父母、长辈的精神品质。
1、这五美元的礼物是什么？ 是谁送给谁的礼物？ 为什么要送这个礼物？ 2、这篇课文主要写了一件什么事？ 3、小组合作学习：阅读（1—5自然段）找出语句来说说鲁本的家境怎么样？ 课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物？鲁本为什么要买这件礼物？请从课文 中找出相关的语句读一读。 4、课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特别是母亲的 家务事和对生活的期盼。你能找到读一读吗？
大家似乎都听懂了，各自忙活起来。惟独 角落里的一个小孩子举起手问： (他将问什么问 题呢？)
“老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。”
绿色圃中小学教育网
拓展交流
来说说
在你身边，一定也有不少的爱，有家 人对你的照顾，老师对你的教导，同学 对你的帮助，你对长辈的爱……请你选 择一件令你感动的事说一说。
绿色圃中小学教育网
感谢大家的愉快合作！ 祝愿同学们学习进步
再见！
绿色圃中小学教育网
课堂教学流程表
科目：语文 授课人：常灵芝 班级： 六二
课题： 15 为了五美元的礼物
2014年10月17日
流程
顺序
教 学流 程
备注
特 导 学
展 测 反思
特色 训练
目标 ︱
“导学”
自学 ︱
对学 ︱
群学
学展 ︱
师评
测查 ︱
绿色圃中小学教育网
学习目标
1.有感情的朗读课文。 2.通过学习、理解课文， 感悟鲁本对母亲诚挚的 爱。
3.树立热爱父母、长辈 的精神品质。
绿色圃中小学教育网
版块二： 感悟课文
• 抓题目 明内容
1、这五美元的礼物是什么？ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？
检查预习
▪ 这篇课文主要写 了一件什么事？
（方法：主要人物 、核 心事件）
课文讲了十 二岁的鲁本用将 近一年的时间为 母亲准备礼物的 故事。
绿色圃中小学教育网
检查预习
bì
——生字认读
zuàn
币攥
rèn
纫 绿色圃中小学教育网
lǎn
揽
检查预习 ——新词认读
▪ 硬币 攥着
▪ 恳切 遗弃 维持生计 梦寐以求
缝纫 揽入
虔诚 奢望 缝缝补补 日夜操劳
企盼
绿色圃中小学教育网
词 语 解 释
▪ 生计：维持生活的办法。本 课指衣食住行方面的情况。
▪ 恳切：诚恳而殷切。 ▪ 遗弃：抛弃。 ▪ 攥着：握着。 ▪ 虔诚：恭敬而有诚意。 ▪ 奢望：过高地希望。 ▪ 期盼：盼望。 ▪ 使命：比喻重大的责任。 ▪ 梦寐以求：睡梦中都想着寻
找，形容迫切地希望着。
绿色圃中小学教育网
（4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐， 倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。 他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到 了四个麻袋，换回了二十美分。
（5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去， 买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的 心中的美好愿绿望色圃。中小学教育网
感悟课文
难点解读
课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操 劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。 你能找到读一读吗？
感悟课文，评品人物：
鲁本是一个（
）的孩子。
母亲是一个（
）的人。
本文表达了鲁本对母亲（
）。
在你身边，一定也有不少的爱，有家人对你的照顾，老师对你的教导，同 学对你的帮助，你对长辈的爱……请你选择一件令你感动的事说一说。
通过学习，孩子们认识到了妈妈很辛苦，要孝敬妈妈。 鲁本对母亲诚挚的爱，学生体会不够深刻。 妈妈为了这个家付出很多，我们一定要孝敬妈妈。
爱，无处不在； 爱，细致入微。
• 师生之情： • 《永远的歌声》 • 母子之情： • 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 • 父母关爱： • 《“精彩极了”和 “糟糕透了”》
导入新课
•今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何 孝敬母亲的.
语文S版六年级语文上册第三单元
15 为了五美元的礼物
制作：常灵芝 讲授：常灵芝
▪ 想想作者为什么要写这些内容。
▪ 这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础；表现出了 鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日 地操劳的爸爸、妈妈。
绿色圃中小学教育网
感悟课文 品评人物 体会情感
▪ 鲁本是一个
的孩子。
▪ 母亲是一个
的人。
▪ 本文表达了鲁本对母亲
绿色圃中小学教育网
拓展交流
来读读
▪ 天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳，没有母亲的爱温暖； 云朵，没有母亲的爱洁白； 花朵，没有母亲的爱灿烂。