文学概论自学考试大纲史上最全的复习资料

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《文学概论》自学考试大纲(史上最全的复习资料)

《文学概论》自学考试大纲导论一、学习目的与要求了解《文学概论》这门课程的性质和学习《文学概论》的目的与要求，掌握学习的具体方法。

二、课程内容一、《文学概论》课程的性质（一）文艺学的三个分支及其关系（二）《文学概论》课程的性质和特点二、学习《文学概论》课程的目的要求（一）准确掌握基本理论和基础知识（二）提高分析文学作品的能力三、学习《文学概论》课程的具体方法（一）掌握原理，注重理解（二）抓住重点，融会贯通（三）联系实际，培养能力（四）学习教材，攻读原著三、考核知识点1.文艺学三个分支及其分工；2.《文学概论》课程的性质；3.文学理论、文学史、文学批评及其关系；4.《文学概论》作为文学理论的基础理论知识系统。

四、考核要求（一）识记1.文艺学；2.文学史；3.文学批评。

（二）领会1.文学理论、文学史和文学批评的相互关系；2.《文学概论》的性质。

（三）应用1.掌握学习文学理论的方法第一章文学观念一、学习目的与要求本章和第二章集中阐述文学观念问题。

通过本章的学习，应理解文学作为人类的文化活动是很复杂的事物。

重点在“文学观念的嬗变”、“文学的文化意义”、“文学的审美意识形态性”、文学是作家“个体体验的凝结”等四个问题。

通过学习认识到文学观念是变化的发展的，文学是人类的一种文化活动，理解文学的审美意识形态性，理解文学与体验的关系，掌握本书的文学观念。

二、课程内容第一节文学观念的嬗变一、文学四要素和文学活动（一）文学四要素（二）文学活动二、历史上五种主要的文学观念（一）再现说（二）表现说（三）实用说（四）独立说（五）客观说（六）体验说三、文学观念嬗变的原因（一）文学观念变化的时代原因（二）文学观念演变与文学自身的演变四、文学的界说（一）文学的定义（二）文学定义所包含的命题第二节文学是人类的一种文化形态一、文化概念（一）广义的文化概念（二）狭义的文化观念（三）符号义的文化观念二、文学的文化意义（一）揭示人的生存境遇和状况（二）叩问人的生存意义（三）沟通人与人、人与自然之间的联系（四）憧憬人类的未来（五）学习语言文化三、文学的文化意义的发现（一）“品质阅读”（二）“价值阅读”四、文学与其他文化形态的互动关系第三节文学是审美意识形态一、文学是一种社会意识形态（一）文学源于生活（二）文学改造生活二、文学是人的一种审美活动（一）审美的含义及其实现的条件（二）文学审美活动的特点三、文学是审美意识形态（一）审美意识形态历史生成与理论概括（二）文学审美意识形态的内涵第四节文学是作家体验的凝结一、经验、体验与文学（一）经验与体验（二）体验与文学二、体验在文学活动中的美学功能（一）体验使艺术形象具有生气勃勃的活力（二）体验使艺术形象具有诗意的超越三、考核知识点1.文学活动四要素及其联系；2.历史上六种主要的文学观念及其嬗变原因；3.文化概念；4.文学的文化意义及其发现；5.文学与其他文化的互动关系；6.审美活动与文学；7.文学是一种审美意识形态；8.经验与体验的联系区别；9.体验在文学活动中的美学功能。

文学概论提纲

文学概论复习提纲（含答案）一、选择，填空1、文学理论的含义及对象①文学理论含义：是文艺学的一个重要分支，他以文学的普遍规律为其研究范围，具体说，他以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的科学方法为其研究范围。

②文学理论研究的对象：文学⒉文学活动的四要素：作品、作家、世界、读者。

⒊马克思主义文论的特点：文学活动论、、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论、艺术交往论。

⒋话语蕴藉及典范形态①话语蕴藉：是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会实践蕴含着丰富的意义生成可能性。

②典范形态：含蓄和含混⒌西方文论㈠直觉①直觉主义文论：以主体观念为基础，由叔本华创始，经尼采发扬光大，到柏格森，克罗齐达到高潮至胡塞尔渐次纳入现象学思路。

②直觉的观象是情感②直觉的机制是表现。

③直觉活动即艺术㈡艺术概括①含义：作家依据自己的体验和认识，以主体审美价值追求能动介入的方式，对富有特征的事物给予独特艺术处理，从而在主体与客体相统一的基础上，创造具有鲜明的独特个性又具有相当普片意义、体现着一定审美价值取向的艺术形象之方法。

②艺术概括的规定性：（一）从“个别”到“一般”（二）“个别”与“一般”的统一③艺术概括的作用：艺术概括是实现艺术真实的基本途径㈢文学的内容与形式关系①文学内容和形式之间是相互规定的：一方面，一定的材料和内容要求并规定着相应的文学形式;另一方面，文学材料和内容又必须达到充分的形式化，融入文学形式中。

在文学之美的创造中，形式材料和内容的表现具有更重要的意义。

㈣构思的各种方式：①综合、②突出与简化、③变形与陌生化、㈤典型：㈠含义：文学典型作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显现出特征的富于魅力的性格。

他在叙事作品中，又称为典型人物或典型性格②文学典型的美学特征：（一）文学典型的特征性（二）文学典型的艺术魅力㈥意境：①意境概念：是指抒情性作品中的那种情景交融、虚实相生的形象系统，及其所诱发和开拓的审美想象空间。

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1.文艺学三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。

2.文学活动的构成：世界、作者、作品、读者A世界：艺术模仿论（再现论）文艺起源于人类对宇宙或者世界的模仿。

西方：自然主义、魔幻现实主义（百年孤独）柏拉图提出理式世界、感觉世界、艺术世界。

艺术是模仿的模仿，影子的影子。

否定艺术。

亚里士多德人提出对世界的摹仿有两种：历史学家对世界摹仿——已经发生过的事，个别的、具体的事；诗人对世界的摹仿——具有普遍性的、可能发生或应有的事。

他认为艺术模仿的世界可以达到真理。

肯定艺术。

中国：观物取象说需注意的问题：文学不能脱离世界（社会生活），社会生活是文学创作的源泉。

文学所反映的世界不等于现实生活。

B作者：艺术表现论（作者通过创作表达感受并以此唤起读者相应的感受，因此是一种作者表现活动。

）中国：“诗言志”说、物感说、白居易西方：18.19世纪的浪漫主义。

华兹华斯：诗是强烈情感的自然流露。

应该注意的问题：文学是作家思想情感的表达，作家是文学创作的主体。

文学的表现活动不同于日常生活中的表现活动表现论与模仿论的区别：文学本质问题：模仿论认定文学是世界的反映，表现论认定文学是作者心灵的表现文学批评问题：模仿论强调了解作品所描写的世界和写作背景,表现论强调作者对作品意义的生成作用文学创作问题：模仿论强调文学创作应遵循的客观规律,表现论将文学创作同科学研究等活动对立起来,突出文学创作中“天才”的巨大作用C作品：艺术形式论（艺术描写可以超越事物的本真形态，去创造更具有普遍性的、更深层的意蕴）俄国形式主义：文学的本质在于文学的形式，文学研究的对象是“文学性”。

“陌生化”效果。

强调从形式构成中去阐释容所具有的审美效果英美新批评：兰塞姆文学本体论（文学活动的本体在于文学作品而不是外在的世界或作者）结构主义：对作品进行整体的模式研究，追踪作品的“深层结构”。

叙述性作品二元对立需注意的问题：作品是作家与读者情感沟通的中介；作品具有相对独立的形式；把作品与世界、作者、读者隔绝开来，孤立起来，是片面的。

文学概论复习提纲

文学概论复习提纲一、文学概论的概念和研究对象1.文学概论的定义和意义2.文学的定义和特点3.文学概论的研究对象二、文学起源和发展1.文学起源的理论2.口头文学与书面文学的关系和发展3.文学的历史演进和主要流派三、文学批评与文学评价1.文学批评的定义和分类2.文学批评的方法和指标3.文学评价的标准和形式四、文学形式与文学体裁1.文学形式的概念和分类2.文学体裁的定义和特点3.不同文学体裁的研究与分析五、文学与社会1.文学与思想、文化之关系2.文学与社会政治之关系3.文学的社会功能和作用六、文学与心理1.文学与心理学的关系2.文学对人类心理的影响和作用3.文学创作与心理表现的关系七、文学与语言1.文学与语言之关系2.文学语言的特点和表现方式3.文学语言的变革与发展八、文学与艺术1.文学与其他艺术形式的关系2.文学中的美学价值和艺术手法3.文学的创新和实验性表达九、文学与个人1.文学与个人体验和情感表达的关系2.文学对个人情感和精神世界的影响3.个人创作体验与文学作品审美价值十、文学的意义与传统1.文学的传统与当代价值2.文学的文化传承和创新3.文学对人类认识的贡献和影响十一、文学的全球视野1.全球化时代的文学创作与传播2.文学的多元文化交流和融合3.文学对世界文化多样性的维护和发展以上是文学概论复习的提纲，可以根据需要进行适当删减或拓展。

每个部分可以结合具体的文学理论和案例进行深入研究和讨论，以加深对文学概论的理解和掌握。

文学概论知识总结和梳理全国自考方便复习与记忆备考必看

文学概论（自考）一、文学观念文化1 .文学活动四要素提出者：艾布拉姆斯（1）世界・作品-艺术家/欣赏者2 .历史上六种文学观念（1）再现说VS表现说（2）实用说VS独立说（3）客观说VS体验说3 .文学观念嬉变的原因（1）时代原因（外因）（2）文学自身的演变（内因）4 .文学定义包含命题（1）文学是一种文化形态①文学的文化意义1）提示人的生存境遇和状况案例：鲁迅《祝福》2）叩问人的生存的意义案例：杜甫《茅屋为秋风所破歌》3）沟通人与人、人与自然之间的关系案例：舒婷《致橡树》4）憧憬人类的未来案例：苏轼《水调歌头》5）丰富人类的语言案例：李密《陈情表》②文学的文化意义的发现1）品质阅读2）价值阅读（2）文学是一种审美意识形态①文学是一种社会意识形态1）文学源于社会生活2）文学改造社会生活②审美实现的三个层面1）主体心理层，作为主体的人的信息的接受、储存与加工2）客观对象层，现实事物或文艺作品中所呈现的事物3）中介层a.特定的心理时空和心境b.历史文化的积累③文学审美的活动特点1）广阔的包容性2）思想的深刻性④文学审美意识形态的内涵1）有集团倾向性又有人类的共通性2）是认识又是情感3）无功利性又是有功利性（3）文学是作家个体体验的凝聚①经验和体验②体验的特性1）情感的诗意化2）意义的深刻化3）体验的个性化③体验在文学活动中的美学功能1）使艺术形象具有生气勃勃的活力2）使艺术形象具有诗意的超越a.第一层：获得对对象本身的超越b.第二层：获得童心（4）文学是作者与读者沟通情感的一种独特渠道（5）文学是一种语言艺术①文学文本层面1）文学语言组织2）文学形象系统3）文学意蕴世界②文学语言组织的特性1）文学语言组织是一种语言性构造2）文学语言组织具有整体性3）文学语言组织具有表现性目的和个性特征③文学语言组织的层面1）语音层面：节奏和音律2）文法层面：词法、句法、篇法3）辞格层面：比喻和借代、对偶和反复、倒装和反讽④文学语言组织的审美特征1）内指性：无需外在验证而内在自足2）音乐性：富于音乐效果3）陌生化：文学语言组织的新奇或反常特性二、文学作品存在方式论1 .文学的形象系统（1）文学的三种审美类型①知：写实性形象1）文学典型（高级形态）a.典型论的发展a）17世纪，西方典型观：类型说b）18世纪，个性典型观c）19世纪80年代末，马克思主义典型观b.文学典型的美学特征a）典型特征性b）丰厚的历史文化意蕴C）典型的艺术魅力C.典型环境中的典型人物a）典型环境与典型人物相互依存的关系b）典型环境与典型人物互动性关系②情：抒情性形象1）文学意境（高级形态）的艺术特征a.情景交融a）景中藏情式b）情中见景式C）情景并茂式b.虚实相生，虚境是实境的升华C.生命律动a）表诚挚之情b）状飞动之趣c）传万物之灵趣d.韵味无穷2）意境的分类：王国维a.有我之境b.无我之境③意：表意性形象1）文学象征意象（高级形态）的艺术特征a.哲理性b.象征性c.荒诞性d.求解性2）象征意象化的原则与方法a.以荒诞的幻象表达真实的意念卡夫卡：变形记b.在抽象思维指导下实现最佳的象征意象组合杜甫：病柏3）文学象征意象的分类a.寓百式b.符号式（2）文学形象的总体特征①具体可感性②艺术概括性③审美理想性④审美属性1）直接给人以美的享受2）批判丑恶所带来的审美享受3）描绘弱者屈辱丑陋形象，以呼唤人性中求美向善之心的回归4）对社会和人生本质上丑陋和荒谬的展示2 .叙事作品（1）叙事三个层面①故事②文本③讲述（2）叙述语言①叙述时间：故事时间与文本时间相互对照形成的时间关系1）时距a.省略：故事时间长，文本时间为零b.概略：文本时间小于故事时间c.场景：文本时间约等于故事时间d.减缓：文本时间大于故事时间e.停顿：故事时间为零2）次序3）频率②叙述视角1）第一人称2）第二人称3）第三人称4）叙述视角和人称的变换③叙述标记1）表明写作意图a.标题b.醒目句段c.结尾议论2）人物性格塑造（3）叙述内容①故事1）事件a.推动故事情节发展b.塑造生动的形象2）情节3）情景②人物1）扁平人物：单一简单性格人物，阿庆嫂2）表意性人物：白雪公主3）圆形人物：《金瓶梅》西门庆4）典型人物5）性格人物：《水浒传》③行动（4）叙述动作①真实的作者和隐含的作者②叙述者和接受者③真实的读者和隐含的读者3 .抒情作品（1）抒情作品的内涵①以情感为本位②抒情作品的情感特质1）广义情感与狭义情感（情绪）a.区别a）情绪源于人的生理性需要，情感主要源于人的社会性需要b）情绪产生较早，情感产生较晚c）情绪有一定的情境性，情感既有情境性又有稳定性b.联系a）情绪信赖于情感，情绪的变化受情感及其特点的每日心情，情感也信赖于情绪，情感总是在不断变化的情绪中表现出来b）情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容，同一情感在不同的条件下表现出来的情绪是各不相同的。

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第一章文学观念A、名词解释1、文艺学：研究文学的科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。

2、文学理论：以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和阐明文学性质、特点和一般规律的科学。

3、文学观念：对文学的看法，“什么是文学”，变化中的，因民族、时代、群体、人而不同。

4、文学：具有审美意识形态性质的、凝结个体体验的、沟通人际交流的语言艺术。

5、文学四要素：世界、作家、作品和读者。

文学的必备要素，体现人与客体的对象性，体现人的本质力量。

6、表演艺术：通过表演来展现艺术形象的艺术。

7、造形艺术：运用一定的材质在空间塑造立体或平面形象的艺术。

8、语言艺术：以语言为媒介构成艺术形象的艺术。

9、视界融合：同一对象，人们视界与历史已有视界交融。

10、文化：人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其显示的意义的总和。

广义、狭义、符号学。

11、文学文化：揭示人的生存境遇和状况；叩问人生的意义；沟通人与人、人与自然的联系；憧憬人类的未来。

12、品质阅读：从关注文本中的用字、比兴、平仄到关注情景、人物和情节。

价值阅读：发现文本的文化内涵和价值的阅读。

13、物理境：事物纯然的客观存在。

14、心理场：事物在人的心目中的存在。

15、审美：心理处于活跃的主体，在特定的心境、时空中，在有历史文化渗透下，对客体的美的观照、感悟、判断。

16、审美意识形态：集团倾向性与人类共同性的、认识与情感的、无功利性与有功利性的、假定性与真实性的统一。

17、文学的认识性：对社会的认识，感性认识与理性认识。

18、文学的情感性：文学认识总是以情感评价方式表现出来。

19、文学的假定性：文学的虚拟性。

20、文学的真实性：艺术形象的合情合理的性质。

21、经验：个人见闻和经历及所获得的知识与技能。

22、体验：把自己置身于价值世界去寻求、体味，创造生活的意义和诗意。

23、诗言志：诗是抒发人的思想感情的。

24、诗缘情：诗歌是抒发人的感情的。

25、教化：诗歌为政治教化服务的文学思想。

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1、广义的文学观（上古至先秦两汉）2、狭义的文学观（魏晋以来，“文学的自觉”）情感性是文学审美活动的性质1．审美是一种非实用而又使人产生情感愉悦的活动。

2．审美是一种非概念而又能引起情感与认知的自由协调运动的过程。

3．审美是一种个体的同时又可以普遍传达的内心情感体验。

文学审美情感的特点：（简答、论述题）其一，从内涵看，审美情感是一种超越个人利害得失而具有人类普遍性的典型情感。

金圣叹：“世间妙文，原是天下万世人人心里公共之宝，决不是此一人自己文集。

”其二，从性质看，审美情感不同于随意发泄的日常情感，而是一种情感的形式或形式的情感。

李泽厚：“所谓独特的审美情感，乃是与艺术形式相对应的主观情感形式或主观情感结构。

”（《美学四讲》之三）苏珊•朗格：“情感与形式”；即审美情感离不开审美形式，它是与艺术形式同构对应的情感形式。

其三，从表现看，审美情感是与审美无功利性和审美形象相互渗透着，并通过审美形象显现或感受的。

艺术情感在文学创作过程的重要作用：第一，文学创作与情感的宣泄需求。

第二，文学创作与情感的再度体验。

第三、艺术情感与文学作品中艺术形象的形成从唯物史观的角度看：社会存在决定社会意识，包括文学艺术在内的各种社会意识形式都必须放到社会存在的发展中来看待。

艺术掌握是一种通过人的审美感受和审美体验将人类社会和自然加工成艺术形象的精神活动。

作为对现实的一种占有形式，艺术掌握面对的是人和人的社会生活。

艺术掌握的特征：充满主体精神，想象和激情是其思维基本形式。

始终伴随着人的情感活动。

追求艺术成果的特殊性和不可重复性。

对美的追求，它将按照一定的审美理想将人及其社会生活对象化和形式化。

（简答题）关于艺术，大家知道，它的一定的繁盛时期决不是同社会的一般发展成比例的，因而也决不是同仿佛是社会组织的骨骼的物质基础的一般发展成比例的。

P173 （必考）1、文学发展与经济发展相适应一定时期的文学繁荣，往往是作为经济发展的结果而出现的。

自考文学概论复习资料2024

引言概述:正文内容:第一大点: 文学理论1. 文学定义和特点a. 文学的定义和内涵b. 文学的特点与其他艺术形式的区别2. 文学分类与流派a. 文学的分类方式和标准b. 主要文学流派的发展和特点3. 文学审美理论a. 审美的概念和特征b. 主要审美理论的介绍和比较4. 文学批评方法a. 文本批评和作品批评的关系b. 传统和现代文学批评方法的比较5. 文学与社会文化a. 文学反映社会文化的作用b. 文学作品与社会背景的关系分析第二大点: 文学史1. 古代文学史a. 古代文学发展的特点和重要作品b. 古代文学流派和代表作品的介绍2. 近代文学史a. 近代文学的兴起和发展背景b. 近代文学的重要流派和代表作品3. 现代文学史a. 现代文学的发展和主要特点b. 现代文学的重要作家和作品介绍4. 当代文学史a. 当代文学的主要流派和作品特点b. 当代文学的反思和创新5. 文学与时代精神a. 文学作品反映时代精神的意义和价值b. 通过文学作品了解不同时代的社会心理和价值观第三大点: 文学作品分析1. 文学作品与艺术形式a. 不同艺术形式对文学作品的影响b. 文学作品的表现手法和风格分析2. 文学作品的结构与语言a. 文学作品的结构组成和层次分析b. 文学作品的语言特点和修辞手法分析3. 文学作品的主题与意义a. 文学作品的主题提炼和分析b. 文学作品的意义和价值评析4. 文学作品的情感与审美a. 文学作品的情感表达和情绪传递b. 文学作品的审美体验和审美价值5. 文学作品的文化背景a. 文学作品的社会、历史和文化背景解读b. 文学作品对文化传承和发展的贡献分析第四大点: 中国文学概览1. 古代中国文学a. 古代中国文学的特点和瑰宝b. 古代中国文学对世界文学的影响2. 近现代中国文学a. 近现代中国文学的崛起和发展b. 近现代中国文学的代表作品和作家介绍3. 诗歌与韵文a. 中国诗歌的特点和形式b. 中国古代和近现代诗人的代表作品4. 散文与小说a. 中国散文的演变和发展b. 中国古代和近现代小说的代表作品5. 戏曲与戏剧a. 中国戏曲的历史演变和发展b. 中国古代和近现代戏剧的代表作品第五大点: 国外文学概览1. 古代西方文学a. 古希腊和罗马文学的发展和特点b. 古希腊和罗马文学在西方文学史上的地位2. 欧洲文学a. 文艺复兴时期欧洲文学的特点和作品b. 欧洲现代文学的代表作品和作家介绍3. 美国文学a. 美国文学的发展和主题特点b. 美国文学的代表作品和作家介绍4. 亚非拉文学a. 亚洲、非洲和拉丁美洲文学的发展轨迹b. 亚洲、非洲和拉丁美洲文学的代表作品和作家介绍5. 跨文化交流与文学互鉴a. 跨文化交流对世界文学的影响b. 文学互鉴的案例分析和启示总结:。

文学概论复习资料

文学概论复习资料第一章文学理论的性质和形态第一节文学理论的性质一、文学理论的学科归属研究文学及其规律的科学统称为文艺学。

无论在中国或西方，最早研究文学的科学都叫“诗学”、“诗论”，因为诗的起源最早。

19世纪以前，整个文学的研究基本上处于笼统而未分化的状态。

19世纪以后，文艺学终于形成了若干相互独立又相互联系的分支，从而严格意义上的文学理论才得以成立。

目前国内外文学理论界习惯将文艺学分为三个组成部分：1、文学发展史，即按照历史的顺序研究一定范围内文学发生发展的状况及其规律，通过对有代表性的作家、作品的分析与评价，对一定时期的文学思潮和创作实践进行总结。

文学史可按国别、地域划分，如《欧洲文学史》、《英国文学史》；也可按历史时期为断代史，如《中国当代文学史》；也可按作品种类划分为专史，如《中国小说史》、《中国诗歌史》2、文学批评，即对各个时代的作家、作品，以及各种文学现象（泛指一切与文学有关的事物和现象）进行研究、分析、评论的科学。

其主要对象是当代的作家、作品、文学潮流。

3、文学理论，即以人类社会历史的现实的一切文学现象作为研究对象，以哲学方法论为总的指导，从理论高度和宏观视野上阐明文学的性质、特点和一般规律的学科。

上述三分支之间互相独立又互相影响。

文学理论为文学发展史和文学批评提供理论武器，离开文学理论的指导，文学发展史就成了一笔糊涂账，文学批评也就失去了活的灵魂。

反过来，文学发展史和文学批评的研究成果又可以丰富、补充和发展文学理论。

注：“三分法”影响很大，但本课程还是倾向于采用“五分法”，即在以上和分支的基础上，再加上文学理论史和文学批评史。

因为文学理论和文学批评也有着历史的发展，理应同文学发展史一样，成为文学史的一部分。

二、文学理论的对象和任务文学理论以文学的普遍规律为研究对象。

具体地说，它以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为其研究对象。

比如，文学与生活的关系、作家的个性气质与风格的关系、文学鉴赏的条件、文学的社会作用等等。

文学概论自考复习知识点整合

00529文学概论自考复习必过知识点第一章文学观念1、文艺学：研究文学的学科统称;包括文学发展史、文学批评、文学理论..2、文学史：是一门历史地和具体地考察文学发展状况、经验和规律的学科;是文艺学不可缺少的分支学科..3、文学批评：是一门及时地评论同时代作家、作品、文学运动、文学思潮以及其他相关问题的学科;也是文艺学不可缺少的分支学科..4、文学四要素：美国学者艾布拉姆斯提出..世界、作家、作品和读者..文学的必备要素;体现人与客体的对象性;体现人的本质力量..5、广义文化概念提出者：英国人类学家泰勒；英国文学人类学家马林诺夫斯基;中国梁漱溟..狭义文化概念：现代汉语词典；符号论文化概念：德国现代哲学家卡西尔..6、马克思、恩格斯在哪些着作中提出意识形态理论：政治经济学批判·序言、德意志意识形态..7、提出文学中“心”与“物”的关系理论的作者与论述：刘勰“心物交融说”；关于作家艺术构思与客观事物的论点..诗人对于外物的感受;所引起的感想是无穷尽的;描写事物的神情和外貌要根据景物写;辞藻和音调的运用则要联系自己的心情反复斟酌..“与心徘徊;随物婉转”..德国古典作家歌德;艺术家既是自然的主宰又是奴隶;现实是客观的;作家对现实的反映是能动的..补充1.再现说：在文学四要素中强调“世界”与“作品”的对应关系;即认为作品是对世界的摹仿或再现..2.表现说：在文学四要素中强调“作品”与“作家”的关系;即认为作品是作家情感的自然流露、表现、传达..3.实用说：在文学四要素中强调作品被读者所利用的关系;认为文学是一种工具;可以为某种社会目标服务..4.客观说：在文学四要素中;把作品抬到高于一切、重于一切的地步;认为作品一旦从作家的笔下诞生之后;就获得了完全客观的性质;它既与原作家不相干;也与读者无涉;它从外界的参照物中孤立出来;本身是一个“自足体”;出现了所谓的“客观化走向”..5.体验说：在文学四要素中强调读者对作品的意向性的体验这种关系;强调读者阅读作品是体验和现创造..6.文学的定义：文学作为一种人类的文化形态;它是具有社会的审美意识形态性质的、凝聚着个体体验的、沟通人际的情感交流的语言艺术..7.符号论的文化概念：从符号学的角度看;文化是人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其意义的总和..这个观点是由德国的现代哲学家卡西尔提出的..8.品质阅读：是指“试图尽可能完全地把握作品的肌质;表示首先注意到语言中的各种要素;重音和非重音;重复和省略;意象和含混等等;然后由此向人物、事件、情节和主题运动..这是就西语而言的;若是论汉语文学中‘品质阅读”则是读者阅读是首先关注文本的用字、比兴、押韵、平仄、对仗和用事等;进一步再延伸到对情景的描写或人物、情节的叙述的理解..9.价值阅读：通过对作品的阅读和理解;发现作品的价值意义;尤其是其中的文化意义.. 11.审美：审美是心理处于活跃状态的主体;在特定的心境、时空中;在有历史文化渗透的条件下;对于客体的美的观照、感悟、判断..12.审美意识形态：集团倾向性与人类共同性的、认识与情感的、无功利性与有功利性的、假定性与真实性的统一..13.经验和体验：个人和见闻和经历及所获得的知识和技能;统称为经验..所谓体验是经验中见出深义、诗意和个性的部分..经验是一种前科学的认识;它指向的是真理的世界当然这还是常识、知识;即前科学的真理；而体验则是一种价值性的认识和领悟;它要求“以身体之;以心验之”;它指向的是价值世界..14.移情说：感情外射;原本我的感情外射或融入到物的身上;使之亦有;我就是物;物就是我..15.距离说：拉开功利距离的体验..对已有的经验换一种角度重新审视..16.出入说：王国维提出的..作家的体验不但要能“入”;而且还要能“出‘：诗人对宇宙人生;须入乎其内;又须出乎其外..入乎其内;故能写之..出乎其外;故能观之..入乎其内;故有生气..出乎其外;故有高致..”入乎其内就是移情式体验;出乎其外;就是体验主体对体验的反刍..17.情致：由黑格尔提出..情致是两个方面的互相渗透;一方面是个体的心情;是具体感性的;是会感动人的;另一方面是价值和理性;可以作为认识..但这两个方面完全结合在一起;不可分离..因此对那些情致特别微妙深邃的作品;它的情致往往是无法简单地用语言传达出来的..第二章文学语言组织1、文本：语言的实际运用形态;根据一定的语言衔接和语义连贯规则而组成的整体语句或语句系统;有待于读者阅读..2、文学文本和文学作品：文学文本是构成文学这种语言艺术品的具体语言形态..文学文本是有待读者阅读的包含完整意义的实际语言系统..文学作品是指已经被读者阅读并赋予特定意义的语言系统..3、文学文本的层面：中国古代：言象意三层面周易庄子王弼刘大櫆姚鼐；西方：但丁黑格尔；波兰英加登四层面字音及其高一级语音组合、意义单元、多重图示化面貌、再现的客体现代：文学语言组织、文学形象系统、文学意蕴世界..4、文学文本的语言性：文学文本所具有的基本的语言特性..5、文学语言组织：是文学文本的最基本层次和直接现实;它是一种具有表现性目的和个性特征的整体性语言结构..它有三个基本特性：语言性、整体性和表现性及个性..6、文学语言组织的层面：三个;分别是语音层面、文法层面和辞格层面..7、语音层面：是文学语言组织的基本层面之一;它是文学语言组织的语音组合系统;主要包括节奏和音律两种形态..8、节奏：是文学语音层面的基本形态之一;是语音在一定时间里呈现的长短、高低和轻重等有规律的起伏状况..节奏有三种类型：长短型、高低型和轻重型..9、音律：也称声律、声韵或韵律;是文学的语音层面的基本形态之一;是由声调、语调和韵的变化和协调而形成的内部和谐状况..10、文法层面：是文学语言组织的基本层面之一;它是文学语言组织在语词、语句和篇章方面的构成法则..文法通常有三类：词法、句法和篇法..11、词法：又称字法;是文法层面的类型之一;是特定文本内语词的构成法则..12、句法：是文法层面的类型之一;是特定文本内语句的构成法则..13、篇法：又称章法;是文法层面的类型之一;是特定文本的整体语言构成法则..14、辞格层面：是文学语言组织的基本层面之一;它是富有表现力并带有一定规律性的表现程式的运用状况..15、三对六种基本辞格：比喻明像暗是借没有和借代局部代替整体；对偶当邻隔句对和反复；倒装和反讽..16、文学语言组织的审美特征：体现在内指性、音乐性、陌生化..第三章文学的形象系统1、文学形象：文本呈现的具体的、感性的、具有艺术概括性的、体现作家审美理想的、具有审美价值的自然的和人生的图画..2、文化形象的系统性：其一是就艺术世界有机性而言;其二是就不同性质的文学形象的审美功能的互补性而言..3、文学形象的概括性：文学形象能够传达丰富的内在意蕴的功能..4、文学形象的总体特征：文学形象的具体可感性；文学形象的艺术概括性；文学形象的审美理想性；文学形象的审美属性..5、文学典型：是写实性文学形象的高级形态;是人类创造的艺术至境的基本形态之一..西方创立..6、西方典型论发展三阶段：17世纪前狄德罗类型说；18世纪后黑格尔个性典型观；19世纪80年代末马克思主义典型观..中国：五四后传入;陷入哲学视角..7、典型：是指写实型作品言语系统中呈现的显出特征的富于审美魅力的含有丰厚历史意蕴的性格..又称典型人物或典型性格..8、文学典型的特征：特征性：具有贯穿其全部活动的总特征及总特征制约下丰富多彩的局部特征；具有丰厚的历史文化意蕴；具有独特的审美艺术效果：生命形式真实性新颖性.. 9、特征化：在写实型作品中;作家抓住生活中最富有特征性的东西;加以艺术强化、生发的过程;叫做“特征化”;这是创造典型的基本方法..10、典型环境：指充分体现现实关系真实风貌的人物的生活环境..它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境；又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境..11、文学意境：是抒情性文学追求的艺术至境形态..中国古代文学创立..12、意境论的形成：庄子、刘勰、王昌龄、刘禹锡、王国维..13、文学意境的特征：情景交融、虚实相生、生命律动、韵味无穷..14、意境分类法：刘熙载分类法、王国维分类法有我无我..15、文学象征意象：哲理性文学追求的艺术至境形态..16、意象的四种含义：心理意象心理意象是指在知觉基础上形成的呈现于脑际的各种感性形象、内心意象在文学创作中表现为艺术构思所形成的心中之象、泛化意象文学作品中出现的一切艺术形象或语象的统称、观念意象及其高级形态..17、文学象征意象的艺术特征：哲理性本质特征、象征性基本表现手段、荒诞性形象特征、求解性审美特征..18、象征意象化的方法：第一是努力捕捉客观物象与主观意念的对应关系;选择好最佳的象征物、第二是准确把握对应点、第三是运用拟人化的方法..19、文学象征意象的分类：寓言式意象;通过故事情节暗示一种哲理或观念；符号式意象;通过无情节的整个或单个的形象特征;直接暗示和象征观念与哲理..20、诗有三境：物境诗由物生、情境诗由情生、意境揭示思想与事理..21、意境：指抒情作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的韵味无穷的诗意空间..22、文学形象的形成;与人的知、情、意的全面展开;与人的知、情、意的审美需要相适应;便形成了由文学典型、文学意境和文学象征意象三者构成的互补性形象系统..23、文学形象的一般形态：写实性形象、抒情性形象和表意性形象..第四章叙事作品1、中国传统叙事理论的作者：梁启超、王国维..2、西方现代叙事理论的作者：古希腊亚里士多德诗学;虚构、情节—古罗马贺拉斯诗艺;人物形象—法国布瓦洛;类型化—黑格尔;性格中心—恩格斯;典型环境典型人物..3、叙事：通过语言组织起人物的行动和事件;从而构成艺术世界的文学活动..4、叙事的层面：从不同的角度和层次来观察、分析叙事活动..包含叙述语言、叙述内容、叙述动作..法国叙事学家热奈特的三分法5、文学叙事的意义：建立在两个方面上;既是对外部世界的关注;又是作者自己的认识和体验..6、叙述语言：使故事得以呈现的口头或书面陈述..包括叙述时间、叙述视角、叙述标记..7、叙述时间：故事时间与文本时间相互对照形成的时间关系..主要包含时距、次序、频率..8、时距：故事时间长度与文本时间长度对照形成的关系..省略、概略、场景、减缓、停顿..9、次序：故事时间中事件的前后顺序与文本时间中语言的排列顺序对照形成的关系..顺叙倒叙插叙..10、频率：文本中的叙述语言和故事内容之间的重复关系..11、叙述视角：叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度;由叙述人称决定..12、第三人称叙述：从与故事无关的旁观者角度进行叙述..全知视角;剥夺读者的探索求解权利..第一人称叙述：既是叙述人又是故事中的一个角色..第二人称叙述：故事中的主人公或某个角色以“你”的称谓出现的..13、叙述视角与人称的变换：对两种以上叙述交替出现的叙述..14、叙述标记：对于理解故事来说具有标志作用的叙述手段..意义：有时用来提示写作意图或宗旨；使故事中的人物形象特征得以凸显出来..15、叙述内容：文学文本所叙述的东西;即故事本身..包含人物、结构、行动..16、故事：叙述内容的基本成分;涉及事件、情节、情景..17、事件：故事中人物行为及其后果..18、情节：按照逻辑组织起来的一系列事件..18、情景：人物的行为与环境组合起来的实际场面和景况..19、人物：推动故事的进展和具体生动的形象..扁形、圆形、表意、典型、性格人物五个类型..20、扁平人物：具有单一或简单性格特征的人物..21、圆形人物：具有多种复杂性格特征的人物..22、行动：是人物有目的的行为..包含叙述功能、叙述逻辑、符号矩阵..23、叙述动作：讲故事这一行为本身..叙述者、接受者..24、真实的作者：创作作品的人..25、隐含的作者：进入作品的叙述活动后的作者..26、叙述者：讲述作品中语言的人..27、叙述声音：体现叙述者叙述动作的口气或基本态度..分为显在叙述者和隐在叙述者..28、显在叙述者：指读者在文本中明确地听到叙述者声音的情形..29、隐在叙述者：是指读者在叙事文本中难以发现叙述者声音的情形..“隐在叙述者”并不是不存在叙述者;“隐在”的叙述者实际上是隐藏在了人物背后;默默地支配着人物;使他们说出叙述者需要叙述的东西..30、接受活动的参与者分为三个方面：接受者、隐含的读者和真实读者..31、真实读者：现实中客观存在的阅读作品的人..32、接受者：与叙述者相对的概念..隐含的接受者：叙述者讲述故事是一种语言交流行为;叙述者在叙述时心目中存在着潜在的接受者..这种由叙述者所设定的;隐含在叙述动作中的接受者就是隐含的接受者..第五章抒情作品1、三分法：把文学作品分成三大类：叙事作品、抒情作品、戏剧作品..论述文学抒情的重要作者：古希腊亚里士多德诗学、黑格尔美学、雨果<克伦威尔>序言..2、抒情作品的内涵：指的是简要地表现、传达作者以情感为核心的内在心性的文学作品..以情感为本位..3、抒情作品的情感特质：把狭义情感转化为广义情感;把日常情感转化为艺术情感;把个人情感转化为公共情感..4、情感：分为广义和狭义..广义情感包括人类主体性的一切方面；狭义情感仅指人由于感受到外界的刺激而产生的心理反应..5、抒情的本质：抒发情感即表现情感法国学者欧盖尼;克罗齐、科林伍德的表现论；抒发情感即传达情感托尔斯泰的传达伦；抒发情感即投射情感罗斯金投射论..6、抒情的原则：古典主义的抒情原则：强调理性主义;凭借理性抑制感情的冲动..浪漫主义的抒情原则：强调直抒胸臆;强调情感的自然流露..象征主义的抒情原则：强调强烈的神秘主义色彩..一般性原则：诚挚性原则；独特性原则；感染性原则..7.抒情的途径：以声传情;声情并茂；以景结情;情景交融..8.抒情的策略：创作时;在语法或修辞上采用某种方法和手段以达到抒情的目的并强化抒情效果..有两种：语法策略和修辞策略..9.语法策略：从语言的结构方式这一角度强化抒情效果的方法和手段..10.修辞策略：运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段..意象、隐喻、典故、悖论..11.意象：心理画面..12.隐喻：是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的文化行为..13.典故：是一种历史化的隐喻;是在神话或历史事件的暗示之下;感知、体验、想象、理解、谈论当下事件、情状或环境的心理行为、语言行为和文化行为..14.悖论：是指那种表面上自相矛盾而实质上千真万确的语句;所谓“似是而非”的语句..15.抒情的传统：中国：以抒情文学为主导的传统；西方：以戏剧文学、叙事文学为主导的传统..16.抒情作品的特征：①题材与结构特征：选择特定的题材、特定的原型意象表达特定的主题；表现为跳跃性..②意象与主题特征：表现为原型意象的运用；表现为抒情母题生成..伤春与悲秋、离情与别绪、思想与怀远..原型意象：在某种抒情传统中长期反复使用并因之产生了固定内涵的模式化意象..抒情母题：在某种抒情传统中基于某种原型意象而形成的内涵相对固定的大型主题..③文体特征：抒情诗：指任何旨在表达情感的短诗分为颂诗、情诗、哀诗；抒情小品文：一种短小而富有抒情意味的散文在内容上高度自由；在形式上灵活多样..17、传达与表现的区别：艺术家在表现时不知道这种情感是什么;而在传达时知道这种情感是什么..表现的目的是使我们明白自己的情感;传达的目的则是使别人明白我们的情感.. 第六章文学的风格1.论述风格问题的重要理论家：东方：印度伐摩那、毗首那他；西方：德国语言学家威廉·威克纳格、古希腊亚里士多德、英国作家斯威夫特、瑞士语言学家巴依、美国学者艾布拉姆斯..2.风格的诸种理论：风格是独特的言语形式..着眼作品外在形式风格是作家的创作个性在作品中的自然流露..着眼风格形成的内在根据风格是主体与对象、内容与形式相契合时呈现的特色..从结合和统一方面看;强调有机性风格是读者辨认出的一个格调..从读者鉴赏的角度理解3.文学风格定义：指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的、能引起读者持久的审美享受的艺术独创性..4.创作个性：是作家的气质禀赋、世界观、艺术观、审美趣味、艺术才能等主观因素综合而的一种习惯性的行为方式;它支配着文学风格的形成和显现..是作家在虚拟世界中的存在方式;具有审美的超功利性..5.日常个性：人在日常生活中表现出来的人格结构方面的独特性..是创作个性形成的基础..6.创作个性和风格的关系：风格是作品的内容和形式经创作个性的有机整合后所显现的独特的艺术风貌和格调；创作个性是风格的灵魂..7.文体：文学风格的载体;是一些持久性的体制、样式、类型;都是广义的语言秩序..分为三层面：作品的体裁、体制；文学的语体；文学的风格..8.文学语体：与一定的体裁相匹配而显示其特征的文学语言;表现为特定的语言体式..分为抒情语体；叙事语体；对话语体..9.抒情语体：一种表现对情感的体验、特别钟爱声音功能、擅长偏离语言常规且频繁运用修辞手法的语言体式..多用于诗歌10.叙述语体：用于叙述事件;在叙事性文体中广泛使用的语言体式..11.对话语体：富于动作性;要求性格化和口语化的语体..多用于戏剧文学..动作性、性格化、口语化..12.自由语体：在规范语体的基础上加以自由创造的语体..为创作个性的自由发挥提供广阔的空间;是作家创作个性发展为风格的唯一途径..13.风格是言语结构显示出特色和稳定性的表现;是某种语体发展到极致的结果..14.语言的编码和超码：现代语言学之父、瑞士语言学家索绪尔..15.文采：文学作品中的言语色彩;是文学风格的外表..16.情调：作品中的情感格调..17.气势：文学作品中的精神状态和精神力量的运动状况..18.氛围：弥漫于作品的特定气氛;往往与景物、环境结合构成意境和情境..19.韵味：作品言语结构所产生的情趣和意味..20.文学风格的特征：独创性;稳定性;多样性..21.文学风格的审美价值：风格在审美的形式中凝聚了生命的内质;体现了人的各种生命状态、丰富的个性和创造力量;表达了对人生和艺术的价值取向..22.时代风格：作品在总体特色上所具有的特定时代的特征;是时代的精神特点、审美要求和审美理想在作品中的表现..23.民族风格：指反映出各种民族文化特点的文学风格..24.地域风格：指反映出各种地域文化特点的文学风格..25.流派风格：是指一些思想感情、文学观念、创作主张、取材范围、表现方法、语言格调等方面相近的作家在创作上形成的共同特点..是一种群体文化的表现..26.婉约派：宋代形成的词学流派..以柳永、秦观、李清照为代表..婉约派的风格特色是情思绵密;语气吞吐;格调温雅..代表作有柳永的雨霖铃、秦观的踏莎行、李清照的声声慢、寻寻觅觅..27.豪放派：宋代形成的词学流派..有人认为是范仲淹开其风;有人则认为是苏轼发其端..就其成就和影响来说;当推苏轼和辛弃疾;故有“苏辛词派”之称..风格特色是气象恢弘;境界雄奇;文势奔放..苏轼的念奴娇、大江东去..第七章文学创作1、关于文学创作的几个重要理论养气说：认为气道德精神是文学创作活动中最主要的环节;只重“气”;不全面..感物说：强调文学创作过程中主观情感与客观景物之间相互作用的重要性..287胸有成竹说：这也是中国古代文论中的重要概念;认为作家、艺术家在动手创作之前要先使描写对象的特征了然于胸;这样才能创作出好作品..距离说：布洛观点;主张审美主体不能有过多的功利考虑;在一定的距离外欣赏审美对象的美..285表现说：文艺归结为作家心灵或本能的表现;主张创作从主观自我出发..忽视客观社会生活;不全面..内指性深层心理说：文学创作不是人的意识所决定的;而是个人或集体的深层心理无意识决定..镜子说：强调文学创作必须反映客观生活..对主观能动认识不够;不全面..2.作家要具备哪些基本素质一方面是文化修养：生活积累、文化知识、人格修养、特殊爱好..另一方面是独特素质：常处于创作激情中、敏锐的观察力、对语言有着超常的敏感和驾驭能力..3.文学创作主体：指已经处于创作活动过程之中的作家个体..有哪些特点：1、暂时放弃现实功利性关注..2、想像力被充分调动起来..3、向创作对象投注强烈的感情..4.文学创作客体：作家在创作过程中加工改造的对象;是以人的活动为中心的社会生活..5.艺术直觉：主体从对象的感性形式上直接把握其内在蕴意的思维方式或心理能力..由感性直观因素、理解因素和与二者相伴随的情感体验三方面交织而成..6.艺术灵感：在艺术活动中主体情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状态..三大特征：突发性、迷狂性、创造性..7.艺术情感：主体在文学艺术活动中产生并促使这一活动进一步展开的心理体验..8.人在日常生活中出现的心理体验;主体对他与客体之间利害关系的功利性评价的心理反应..9.艺术想象：文学艺术活动的主体调动过去积累的记忆表象;经过艺术加工创造艺术形象的心理过程..三类型：再现性想象、创造性想象、相似性想象..10.再现性想象：主体对他所要描写的事物形象的复现..11.创造性想象：在再现记忆表象的基础上;对对象进行加工改造、重新熔铸;从而创造不同原型的艺术形象的过程..12.相似性想象：由一物的触发而想到另一物的心理过程..13.艺术理解：指作家在创作活动中所进行的分析、判断、识别、比较的理性思维活动..14.创作动机：作家、艺术家从事具体创作活动的目的..构成分为个体性因素和社会性因素..15.创作冲动：是作家艺术家创作活动时的心理驱动力..16.是一种具有主导性的朦胧的情绪体验本质..17.艺术构思：作家在特定创作动机的指引下;在已激起的创作冲动驱使下;对选定创作对象的基础上运用艺术概括、艺术变形等手法塑造艺术形象、构织故事情节并最终形成艺术世界的整个思维过程..基本阶段：作品整体架构的形成；具体艺术形象的设计；情节的演变发展..18.艺术构思的主要方式：艺术概括和艺术变形..19.艺术概括：指创作主体从一定创作动机出发对选定的材料进行提炼加工的过程..包括艺术综合、艺术简化..20.艺术综合：在艺术构思过程中对各种材料进行重新组合;从而形成艺术形象的过程..21.艺术简化：创作中对所写的事件和人物只寥寥几笔勾勒特征;对无关细节完全省略..22.艺术变形：为达到某种艺术效果而有意将描写对象以扭曲、畸形的形式表现出来..艺术传达：从艺术构思到语言的显现这一由内向外的活动和过程..。

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文学原理复习第一章文学语言【话语的五个方面】：说话人、受话人、文本、沟通、语境一、狭义的文学语言是文学所使用的语言。

【文学语言：用生动的感性外观和丰富的理性内蕴体现文学审美意味的意象语言。

特点：能够唤起人们对具象的直感，同时又使语义不断拓展，最终通过共时的具体化和多义性使之与非文学语言拉开了明显的距离。

】【分析：】（一）意象是心理现象而不是语言现象。

作为文学语言必须同时具备两个不同的取向：①语表的具体性：它所显示的是某种曾经或者可能以物象状态存在的具体现象。

在一瞬间唤起接受者的视听触嗅等感官印象。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭”《江雪》是给人水墨画式的雪景视觉感。

《琵琶行》错落有致的音响感，更多时候是通感，即是多种感觉的沟通错位，朱自清《荷塘月色》把荷花的清香描述为远处高楼上隐约传来的渺茫的歌声所产生的效果（嗅觉听觉沟通）。

②语里的多义性：即是在语表的具体性中潜藏着抽象思维难以穷尽的多种意义。

（二）具体性和形象性的区别？具体性立足于语言自身而形象性立足于接受感觉，也就是说，是具体性提示了形象性的根源。

形象性论者往往把形象性视为文学语言的根本特质，而具体性只不过是其中一个重要因素。

第二章主题和母题P92-93一．什么是主题？主题是文学作品中通过形象体系显示出来的中心思想和主导情绪。

（1）历史、现实和思想。

1.文学中思想的多种交织与运动。

2.文学中历史态度和现实评价相统一。

（2）经历、体验和情感。

情感——文学的内在特质思想和情感的区别？1.思想是抽象的，它可以从现象中剥离出来，以学说的理性方式存在，而情感是感性的，它与现象天然地联系着，并且有时它就是本身，因而是具体的鲜活的。

2.思想是需要寻找载体来承载自身，否则作品就会很直白，枯燥乏味，本身再深邃的思想也只能如此。

情感是只有恰当地流露就可以了，必能引起共鸣，产生感人的力量。

3.思想可以使得作品获得深度，而情感则可以使得思想得到恰当的体现，获得美感。

——审美从根本上看，就是情感的活动。

自学考试《文学概论》终级复习资料

第一章文学观念识记1、文学四要素：美国当代文学理论家艾布拉姆斯提出“文学四要素”说，认为文学是由作品、艺术家、世界、欣赏者四个要素组成的一个完整的活动。

2、文学活动三过程：世界——作家——文本——读者这四要素，包含了体验、创作、接受三个过程，构成了完整的文学活动。

3、历史上的五种文学观念：①再现说（摹仿说）：在文学四要素中，再现说强调世界与作品的对应关系，认为作品是对世界的摹仿或再现。

在西方，摹仿说（再现说）是最古老的理论。

②表现说：在文学四要素中，表现说强调“作品”与“作家”的关系，认为作品是作家情感的自然流露。

③实用说：在文学四要素中，实用说强调作品与读者的关系，认为文学是工具和手段，可以给读者带来快感，但是文学的根本目的是外在的、功利性的。

其典型是中国古代的“教化”说和罗马时代的“寓教于乐”说。

④客观说：在文学四要素中，客观说把作品抬到高于一切、重于一切的地位，认为作品一旦从作家的笔下诞生，就获得了完全客观的性质和独立的地位，既与作家无干，也与读者无涉，从外界的参照物中孤立出来，本身是一个“自足体”。

客观说是由俄国形式主义学派首先提出的。

⑤体验说：在文学四要素中，体验说强调读者对作品的意向性的体验关系，强调读者阅读作品时的感受和再创造，认为“文本”一定要在读者阅读过程中，经过读者的体验，并与作者构成对话关系时，才能实现其美学价值，才是真正的作品，所以在读者的阅读活动和意向性体验之外是不存在文学的。

4、文学的定义：文学是人类文化的一种特定样式，是具有社会审美意识形态性质、凝聚着个体的生活体验、交流人与人之间思想感情的语言艺术。

5、文化概念：①广义的文化概念：广义的文化概念分为三个层面，即物质文化、制度文化、精神文化。

物质文化指人创造的第二自然，即对象化的劳动结果；制度文化指渗透了人的观念的社会的各种制度；精神文化指文化心理、价值观念、思维方式、审美趣味、道德情操、宗教情绪、民族性格等更深层的东西。

文学概论复习资料

《文学概论》复习资料文学概论第一章第一章文学观念名词解释，文学观念1＞文学观念就是对文学的看法；是对〃文学是什么的回答。

文学观念是发展变化的。

2、文学四要素当代美国学者艾布拉姆斯提出的；文学四要素是指世界、作家、作品、和读者。

3、再现说在文学四要素中强调〃世界〃与〃作品〃的对应关系；即认为作品是对世界的摹仿或再现。

4、表现说〃表现〃说在〃文学四要素〃中强调作品与作家的关系；即认为作品是作家情感的自然流露、表现、传达。

5、实用说实用说在〃文学四要素〃中强调作品被读者所利用的关系；一般地说实用说认为文学是一种工具；可以为某种社会目标服务。

6、客观说；在〃文学四要素〃中；客观说把作品抬到高于一切重于一切的地步；认为作品一旦从作家的笔下诞生之后；就获得了完全客观的性质；它既与原作家不相干；也与读者无涉；它从外界的参照物中孤立出来；本身是一个"自足体〃；出现了所谓的〃客观化走向〃。

7、体验说；体验说是文学四要素中强调读者对作口的意向性的体验这种关系；强调读者阅读作品是的体验和现创造。

8、文学的定义文学作为一种人类的文化形态；它是具有社会的审美意识形态性质的、凝聚着个体体验的、沟通人际的情感交流的语言艺术。

9、符号论的文化概念从符号学的角度看；文化是人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其意义的总和。

这个观点是由德国的现代哲学家卡西尔提出的。

10 ＞品质阅读是指〃试图尽可能完全地把握作品的肌质；表示首先注意到语言中的各种要素；重音和非重音；重复和省略；意象和含混等等；然后由此向人物、事件、情节和主题运动。

这是就西语而言的；若是论汉语文学中'品质阅读〃则是读者阅读是首先关注文本的用字、比兴、押韵、平仄、对仗和用事等；进一步再延伸到对情景的描写或人物、情节的叙述的理解。

11、经验和体验个人和见闻和经历及所获得的知识和技能；统称为经验。

所谓体验是经验中见出深义、诗意和个性的部分。

经验是一种前科学的认识；它指向的是真理的世界。

文学概论复习资料(自制资料)

文学概论复习资料一.文艺学：文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评、和文学史。

简言之，研究文学及其规律的科学统称文艺学。

二.文学理论应有的品格：1.阶级性 2.价值取向性三.文学的基本形态：文学哲学文学心理学文学符号学文学价值学文学信息学文学文化学。

四.文学活动的四要素：美国文艺学家艾布拉姆斯提出文学包括世界作品读者作家四要素。

五.历史上的几种主要的文学观念：1.再现说：也叫模仿说。

强调世界和作品的对应关系。

2.表现说：强调作品与作家的对应关系。

3.客观说：客观说强调作品。

4.体验说：体验说强调读者对作品的意向性体验。

六.文学活动的发生：四种学说：1.巫术说：代表人物：弗雷泽爱德华.泰勒。

哲学基础是万物有灵。

巫术思维认为，模仿某物并达到某结果，可使被模仿的事物达到预想中的变化，操纵某物可对接触过该物的人施予影响。

2.宗教发生说：代表人物赫尔德格罗塞哲学基础是以神崇拜为基础。

他们认为文学来源于宗教，首先是来源于宗教经典、典籍、赞美诗、祷告文、唱诗班。

3.游戏发生说：代表人物：康德席勒斯宾塞他们认为文学起源于游戏。

4.劳动学：马克思马克思认为文学产生于生产劳动。

七.文学活动的发展有六种理论：1.文学发展动力是社会风气的变化。

2.文学发展与时代变化密切相关。

3.文艺发展动力是某种非人力可以改变的因素。

4.认为文学发展像自然界运行一样只在于它的内在动因。

5.文学发展只是文学固有因素的不同组合引起的形态变化。

6.文学发展的根本力量仍然是生产劳动。

生产活动等经济因素文学发展的最终制衡力量。

八.经济对文学发展的决定性作用的原因：1.一定的社会经济状况是文学活动的物质基础。

2.生产关系决定文学的性质和主要内容。

3.在生产力发展的基础上出现的物质劳动和精神劳动的分工，对文学发展有重大影响。

4.科学技术的进步对文学发展有某些直接的重大作用。

九.文学和物质生产的关系：1.文学艺术与经济基础不是直接的关系。

《文学概论》复习提纲

一、解释题1、文学(作者用语言形象化地再现现实、表现感受、启发读者的一门艺术。

)2、文学文本(作者创造的结果,读者欣赏或解读的对象。

)3、文学作品(读者还原、引申或再造的结果。

)4、文学意义(文学语言、文学形象的内容和文学语言、文学形象的价值。

)5、题材(题材是提炼素材得到的文本意义。

它既指文学对象又指文本意义。

)6、主题(主题是文本意义的核心或中心。

它决定文本品位。

)7、肖像的正面描写(由叙述代言者静态介绍。

)8、肖像的侧面描写(由戏剧化叙述者静态介绍。

)9、肖像的白描(即画龙点睛似的静态介绍。

)10、肖像的夸张(即放大特征的静态描写。

)11、肖像的纵比(即变化的动态描写。

)12、心理剖析(由叙述代言者的全知视角分析。

)13、心理独白(由戏剧化叙述者的受限视角自我表述。

)14、梦幻描写(由全知视角或受限视角来描绘幻觉或白日梦。

)15、意识流描写(由戏剧化叙述者的内视角非逻辑性地呈现。

)16、典型角色(典型角色具有独特性格,是“熟悉的陌生人”,是“典型环境中的典型人物”。

)17、文学风格(文学风格即文学的审美的情调、语气、语调,侧重于文学的独创性,产生于创作气质,体现于文本话语在遣词、用句、修辞、表达上对规范语言的偏离。

)18、文学经典(生命长久、读者众多、久读不厌、启迪深刻的文学作品。

)二、简答题1、文学有哪三大功能?(认识、教化、审美。

)2、文学认识的基本维度是什么?(现实、作者、文本、读者。

)3、“载道说”有什么样的文学观?(文学是载道、传道、悟道的手段或工具。

1、儒家主张“文以载道”。

2、道家主张“得鱼忘筌”。

)4、“模仿说”有什么样的文学观?(文艺是对自然的模仿。

1、古希腊认识论者赫拉克利特、德谟克利特认为文学是对世界异质同构的模仿。

2、古希腊本体论者柏拉图认为文学模仿外形,低于现实、理念。

3、古希腊反映论者亚里士多德认为文学反映实质,高于历史。

)5、“镜子说”有什么样的文学观?(文艺是生活的一面镜子。

自学综合考试文学概论复习资料

《文学概论》简答题1、文学作品内容与形式的关系？答案：文艺作品的内容与形式作家、艺术家在文艺作品中的对现实生活的艺术认识和表现形式。

内容包括经过作家、艺术家加工改造后描写在作品中的现实生活，和作家、艺术家对所描写现实生活的态度和评价等。

前者是文艺作品内容的客观方面，也称为生活内容；后者是文艺作品内容的主观方面，也称为思想内容。

文艺作品内容的客观方面和主观方面，即生活内容和思想内容，在特定的作品中总是融合、统一为一体。

越是优秀的文艺作品，它的内容的两个方面越是高度有机的统一在一起，两个方面相游离的作品不可能是优秀的作品。

具体构成因素有题材、主题、人物、环境、情节等。

文艺作品的形式是作家、艺术家对现实生活的认识的客观表现。

它也包括两个方面：作品内容的内部组织结构，和由一定的物质材料形成的作品的外在形态。

当作品的内容还没有获得一定的艺术表现的时候，它作为一部文艺作品就还没有形成。

只有当作家、艺术家依据作品内容的内在逻辑对它加以组织结构，并给以一定的物质表现的时候，一部文艺作品才算最终地形成了。

形式的构成因素有结构、体裁和各种艺术媒体（语言、色彩、声音……）。

文艺作品的内容和形式是一种对立统一、互相依存的关系。

作品的内容必须借一定的形式而存在，作品的形式只能是一定内容的形式。

马克思说：“如果形式不是内容的形式，那么它就没有任何价值了。

”一定的文艺作品的形式总是和一定的内容不可分的。

既没有无内容的形式，也没有无形式的内容。

在文艺作品的内容和形式二者的关系中，作品的内容处于主导的地位，是作品的内容决定作品的形式，而不是相反。

文艺作品内容和形式的这种关系，表现在作家、艺术家的创作实践和文艺的发展过程中。

作家、艺术家进行创作，总是光有一定要表现的内容，然后才考虑用某种合适的形式把它表现出来。

作家、艺术家采用什么文艺形式，从根本上说，是由作家、艺术家所要表现的内容决定的。

同样，在文艺的整个发展过程中，文艺作品内容的发展变化，也总是先于作品形式的演变，是作品内容的变化引起和决定作品形式的变化。

文学概论复习大纲

⽂学概论复习⼤纲1.⽂学理论的学科归属：是⽂艺学（⼆级学科）的三个分⽀（⽂学史、⽂学批评、⽂学理论）之⼀，它与其他分⽀有极其重要的联系，它通过对⽂学问题的审视，侧重于研究⽂学中带⼀般性的普遍的规律，它⼒图指导、制约着其他分⽀的研究，但它本⾝⼜必须建⽴在对具体的作品、作家和⽂学现象的研究基础上。

→汉语⾔⽂学（⼀级学科），2.美国当代⽂艺学家艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义⽂论及批评传统》⼀书中提出⽂学四要素说：世界、作品、读者、作家。

3.⽂学理论的基本形态：⽂学哲学、⽂学社会学、⽂学⼼理学、⽂学符号学、⽂学价值学、⽂学信息学、⽂学⽂化学。

4.马克思主义⽂学理论的基本观念：⽂学活动论（区分了⼈的⽣活活动与动物的⽣命活动，⽂学是⼈的精神⽣活活动。

⽂学是“⼈学”，⽂学的出发点、联结点和归宿点都是⼈。

）、⽂学反映论（⽂学活动是⼈作为主体对于客体的认识与反映。

）、艺术⽣产论（从经济学⾓度出发，只有书作为产品进⼊资本运作过程中，作家的劳动才是艺术⽣产。

）、⽂学审美意识形态论（审美：指⼈与世界（社会和⾃然）形成⼀种⽆功利的、形象的和情感的关系状态。

意识形态：是⼀种对事物的感观思想，是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。

意识形态源于社会存在，受思维能⼒、环境、信息、价值取向等因素影响。

）、艺术交往论。

5.判断⽂学与⾮⽂学的标准是什么？（举例说明）（1）⽂学的语⾔富有独特表现⼒。

例如《便条》⾥的“那么甜”、“那么凉”别含深意。

（2）⽂学总是要呈现审美形象的世界，这种审美形象具有想像、虚构和情感等特性。

例如《便条》建构了⼀个想象的⼈际关系状况。

（3）⽂学传达完整的意义，本⾝构成⼀个整体。

（4）⽂学蕴含着似乎特殊⽽⽆限的意味。

然⽽，⽂学的含义往往在具体的⽂学活动中发⽣演变，尤其是把通常的⾮⽂学移位成新的⽂学，所以需要从历史和具体的⾓度去看待⽂学作品。

6.什么是话语蕴藉？怎样理解⽂学的话语蕴藉属性?试结合具体作品加以说明。

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