淮安区2017年小学毕业考试语文试卷

淮安区2017年小学毕业考试语文试卷2017.6.20
学校姓名准考证号
一、选择题(将正确答案的序号涂在答题卡上)(50分4×2+14×3)
1.下列加点字的注音正确的一项是
A.摇摇曳(ye)
B.政瑰(gui)
C.洗漱(su)
2.下列加点字的注音不正确的一项是
A.炽(ch1)热
B.牙歼(jian)灭
C.锲(qi)而不舍
3.下面词语中,有错别字的一项是
A.帐蓬
B.枯燥
C.直截了当
4.下面词语中,没有错别字的一项是
A.飘泊不定定
B.络印
C.如火如如茶
5.“冰雪慢慢地()了”应该选
A.溶化
B.融化
C.熔化
6.“兴尽晚回舟”的“兴尽”意思是
A.尽了兴致
B.兴致没了
C.高兴到极点
7.下面儿组倒顺词中意思不一样的是
A.故事一事故
B.演讲一讲演
C.代替一替代
8.下面词语中带点字的意思完全相同的一组是
A.绝处逢生绝密情报
B.微不足道道听途说
C.闻过则喜闻鸡起舞
9.下列成语中与“岁月如梭”不属一类的是
A.逝者如斯
B.白驹过隙
C.小川流不息
10.“童孙未解供耕织”“昼出耘田夜绩麻”两句诗中的“耕”“耘”对应的农具分别是
A.木型和把
B.锄头和木犁
C.木犁和头
11.默读便于(),朗读便于()。

括号里应依次填入
A.思索记忆
B.记忆思考
C.思考回忆
2.与“我劝天公重抖擞”相对应的诗句是
A.浪淘风簸自天涯
B.不拘一格降人才
C.任尔东西南北风
3.下面作家与作品对应出现错误的一项是
A.莫泊桑-一一《我的叔叔于勒》《项链》
B.夏洛蒂一--《简・爱》《呼啸山庄
C.雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》
14.他笑着对我们说:“……女氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。

”
对于这句话中省略号的作用表述正确的是。

(《理想的风筝》)
A.表示引文的省略
B.表示语意的省略
C.表示说话时的断断续续
15、要想把“屋“司”这类半包围结构的字写美观,下列列说法正确的是
A.包围部分写紧湊
B.左窄右宽
C.被包围部分半藏半露
16.下面儿句话,与课本上内容完全一致的一句是
A.粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。

(《石灰吟》)
B.面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权力。

(《船长》)
C.两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。

(《记金华的双龙洞》)
17.下面几句话,与课本上内容不一致的一句是
A.好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!(《安塞腰鼓》)
B.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化…(《孔子游春》)
C.我匀想它是一幅墨竹,我限前就真的展现出一个小池塘。

(《夹竹桃》)
18.下列句子排列顺序正确的一项是
①“高分二号”是中国第一个亚米级高分辨率民用对地观测卫星
②这样一米来,“高分二号”就能够拍摄出清晰度极高的照片啦!
③尽管身处60万米高空,它依然能“看”到地球上的物体,甚至能将长江上的浪花
清晰地用照片记录下米。

④而且它的两个太阳翼下面还安装了最先进的振动控制装置,有效抑制机体的振动
⑤“高分二号”的“视力”为什么会如此厉害呢?
⑥原来,它身体里装有两台国内卫星中焦距最长的达到7米的照相机
A.①⑤⑥④③②
B.①③⑤6④②
C.①③6⑤②④
二、“读书活动内容”考查。

(12分)
19.古诗词填空。

(4分)
(1)人有悲欢离合, ，此事古难全。

(《水调歌头》)
(2)莫等闲,白了少年头。

(《满江红怒发冲冠》)
(3) ,清风半夜鸣蝉。

(《西江月·夜行黄沙道中》)
(4)山舞银蛇 ,欲与天公试比高。

(《沁园春·雪》)
20.《寄小读者》是冰心赴美留学前夕以及(1)_期间以(2)形式写的一组散文,所采
用的文体形式为 (3） (3分)
21.下面有关《稻草人》中文章的说法是否正确?对的打“√”,错的打“×”。

(3分)
(1)稻草人是农人亲手造的,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。

(《稻草人》)()
(2)芳儿送给妈妈的礼物是星星串成的项链。

(《芳儿的梦》)
(3)瞎子和聋子在风车的帮助下对调成功,生活得很幸福。

(《瞎子和聋子》)()
★下面22\23\24三题中任选两题完成,将正确答案的序号写到答题卡相应位置。

(2分)
22.汤姆·索亚和哈克在坟地目睹了一场凶杀案的发生,真正的杀人犯是。

A.鲁滨逊医生
B.恶棍印第安・乔
C.酒鬼鬼莫大・波特
23.《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,另外两部是
A.《在人间》《我的大学》
B.《母亲》《我的大学》
C.《母亲》《在人间》
24.《雾都狐儿》的作者是
A.海明威威
B.马克・吐温
C.狄更斯
三、阅读(将正确的答案写在答题卡指定位置)(23分)
(一)阅读下面两则材料及图表,完成25-27题。

(7分)
【材料一】南水北调,就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调调一部分送到华北和和西北地区,缓解北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。

南水北调工程分东线、中线和西线三条调水线路。

以中线工程为例,从位于汉江中上游的丹江ロ口水库引水,重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线大中城市的缺水问题,输送的距离长,流经的范围广,直接受益人口将近1亿人。

南水北调工程东线、中线已分别于2013年和2014年通水
【材料二】记者从国务院南水北调办公室获悉,①(截止截至)2017年6月月9日,东、中线工程界计调水量超过100亿立方米,在②(保护保障)受水区居民生活用水、修复和改善生态环境、应急抗早排涝等方面,发挥了显著的社会效益、生态效益和经济效益。

南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米,成为北京的主力水源。

工程通水后,不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量,富余来水还可以调入水库存蓄,大大加强北京水资源战略②(储备储藏)。

另外,南水北调工程通水后,北京将逐步关闭大部分自备井,有效過(e)制地下水位的下降。

同时,还可以为首都的河湖补充清水,増强水体的稀释自净能カ,改善河湖水质。

(1)①处(2)②处(3)③处，
26.【材料二】中划线的句子说明。

(2分)
A.南水北北调工程发挥了显著的社会效益。

B.南水北调工程发挥了显著的经济效益。

C.南水北调1工程发挥了显著的生态效益。

27.南水北调中线工程“输送的距离长,流经经的范围广”,
下面的哪个城市不在这条干线上?(2分)
平顶山
A.焦作
B.银银)川
C.天津
(二)阅读短文,完成28-33题。

(16分)
山中访友
李汉荣
①走出门,就与徽风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息,早晨,好清爽!不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。

②那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。

啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弯着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。

岁月月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如如旧。

③走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,每一株树都是我的知己,它
六年级语文第3页共4页
们迎面送来无边的清脆,每棵树都在望着我。

我靠在一棵材上,静静地,仿佛自己也是一棵树,我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层,我的头发长成树冠,我的博変成树技,我的血液变成树枝,在年验里旋转、流淌。

④这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼;你好,清凉的山泉!你择
出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩阳的溪流!你吟诵着一首首小诗,是我与你唱和
吗?你好,飞流的瀑布,你天生的金子,雄浑的男高音多么有气势,你好,高高的影崖,深邃的峡谷村托着你挺拔的身躯.你好,悠悠的白云,你洁白的身影让天空充满宁静,变得更加湛蓝,吸,淘气的云崔,你叽叽喳喳的在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风录。

捡起一朵落花,放在手心,我到了大自然的芬芳清香;拾起一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式摔起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪和时间的隆隆回声多……
③不知不觉,幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归乌,我该回家了。

我轻轻的挥手, 告别山里的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回一路月色。

28.联系上下文理解解词语。

(4分)
(1)“知知己”（2)“津津乐道”
29.文章题为《山中访友》,作者所探访的却是石桥、树林、山泉等山中景物。

作者以优
美细腻的笔触触,运用、等修辞手法,为我们营造了一个童话般的世界, 表达了的感情。

(4分)
30.第3自然段画线的句子运用写作手法表现了物我相融的美好境界。

(2分)
A.拟人
B.联想
C.夸张
31.“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和梔子花的气息,早是,女好清爽!”
对句子中“撞了个满怀”表达效果理解不够准确的是 (2分)
A.夏天的早晨晨,山里的风比较大,像个调皮的孩子。

B.用拟人化的手法,生动、形象地写出带着栀子花香的做风扑面而米的感觉。

C.表现作者者出们访友时的愉悦、激动,文中后面两处“满怀”好心情也呼应了此句。

32.第二和第四白然段作者根据表达的需要变换了叙述人称,都采用第二人称米写,这样
写的好处是。

(2分)
33.仿照第四自然段,写一段话。

(2分)
这熟悉的校因里的一切,哪个不是我的好朋友?我热切地跟他们打招呼你好，
你好，
四、习作(将习作内容写在答题卡指定位置)(35分)
34.在你的生活中,有动物朋友吗?它,也许是你养的一只小狗,也许是邻家的一只小猫,也许是爸爸带回的一只小鸟角……选择你的一个动物朋友,讲述你和它之间的故事吧!
要求(1)内容具体,感情真实。

(2)题日自拟,400字以上,书写工。