合肥育英学校小升初语文试卷3.doc

2010 年合肥育英学校入学面试卷

一、读句子，根据拼音写出汉字或词语。（2 分）

下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着 mù（）色，沿着小 xī（）散步。在一片静jì（）中，我隐约听见“哗——哗——”的声音，pā（）有节奏地从岭下的竹丛中传来。

二、找出下列成语中的错别字并改正。（4 分）

直接了当（）不可思议（）别出心裁（）坚苦卓绝（）

流连往返（）聚精会神（）受益非浅（）再接再厉（）

三、选择或解释下列加点字的意思。（4 分）

1、失信（）①没有掌握住②违背③没有达到目的④过失、错误

．

2、兴国安邦（）①兴办、发动②起来③旺盛④流行、盛行⑤准、许

．

3、国仇敌忾 __________ 只留清气满乾坤 ______________

．．．

四、在句子中填上适当的关联词。（ 4 分）

翔翔是学校田径运动员，他训练非常刻苦。（）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，

他（）坚持训练。（）他生病了，（）要训练一会儿才肯不休。（）训练占去了他很多时间，（）他的学习成绩仍然很棒。（）他的表现很出色，（）被大家评为“优秀少先队员” 。

五、指出下列名句的修辞手法。（2 分）

1、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（）

2、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”远山披着白雪，石桥盖着白雪，溪石顶着白雪，

好一个银装素裹的世界啊！（）

六、下面几句话按顺序排列，正确的一项是（）( 2分)

①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。

②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

③溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。

④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

⑤一条小溪从我们村子里流过。

⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报丰收的喜悦。

A、⑤①⑥②③④

B、⑤③①⑥②④

C、②④⑤③①⑥

D、②③⑤①④⑥

七、按要求写句子。（ 5 分）

1、桌子说：做人要脚踏实地；粉笔说：做人要有自我牺牲的精神；尺子说：____________

。

2、一只受了惊吓的小刺猬在葡萄架下的花丛里像个仙人球似的紧紧缩成一团（缩句）

3、如果一片树叶代表思念，我送你一片森林；如果一朵鲜花代表快乐，我送你 ____________；如果，我送你。

八、补充下列诗句。（ 7 分）

1、为人子，方少时，亲师友，____________________。

2、泉眼无声惜细流，。

3、陆游在《冬夜读书示子聿》中用，________________________ 两句诗强调了实践的重要性。

5、请写出表达诗人爱国之情的连续两句诗。

，。

九、修改下面这段话中的语病。（4 分）

①管住自己的是极库重要的。②有了它，你也许会成功；没有它，你绝对不会成功。

③试想，连自己都住的人，将会无所作为。④“管住自己”不仅是良好的精神面貌的体现，

更是日常行为规范的要求。⑤让我们管住自己吧！

① _____________________句意不连贯，应改为。

② _____________________语句不当，应改为。

十、语言实践。（2 分）

去年李文同学参加市作文稿大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说了一句话：

“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文

老师还是对他只说了一句话：“这会过去的。”

请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？

__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 十一、阅读文段，回答问题。（24 分）

（一）孔子游泗水（ 7 分）

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好

像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情意。水穿山

岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化——由

此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能想到，从司空见

惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！

1、结合短文，展开想象，大家一起来论“水”（3分）

孔子云：“仁者乐山， _______________”。水让我们神往，因为他有德行，有情意，有

________，能够 ________________，不愧为“真君子”；水让我们赞美，让我们依恋。

2、孔子表面上是在论水，实际上是在做什么？请评价你眼中的孔子。（2 分）

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3、你知道孔子还有哪些名言吗？请写一则并说说它的意思。（2分）

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（二）月光如泪（ 17 分）

中国的二胡是一种很奇妙的东西。它的结构其实和小提琴差不多。琴筒相当于小提琴的

琴身，琴杆相当于小提琴的琴颈；二胡两根弦，小提琴四根弦；琴马、弦轴，形状不同，功能

相仿；弓的造型虽异，可用的都是马尾。两者发出的原理也是一样的，弓的弦磨擦出

声，再经琴声共鸣，奏出千变万化的曲调。所以有西方人说，二胡是“东方小提琴”。其实，这话有所偏颇。小提琴，据说是由东方弦乐器在西方长期演变而成的，到15 世纪末才开始

逐渐定型。二胡，最初并不是汉民族的乐器，而是来自西北民族，所以称“胡琴”，意思和

胡茹、胡桃、胡椒类似。然而在西方的小提琴成形之前，中国人早就在拉胡琴了。宋人沈

括在《梦溪笔谈》中有“马尾胡琴随汉车”的诗句。那时公元11 世纪。而到元代对胡琴就

有更具体的描写，《元史·礼乐志》这样记载：“胡琴卷颈龙首，二弦，用弓捩之，弓

之弦以马尾。”这正是现代人看到的二胡。所以，我们民可以说，小提琴是“西方的二胡”。这当然是说笑而已。

在中国的民间音乐中，二胡拉出的曲子也许最能撩拨听都的心弦。我以为，用二胡拉悲

曲远胜于奏欢歌。很久以前，我听过瞎子阿炳用二胡拉《二泉映月》的录音，这是世界上最

动人的音乐之一。单纯的声音，缓慢悠扬的旋律，带着些许沙哑，在冥冥中曲折地流淌。说

它是映照着月光的泉水，并不勉强。然而乐曲绝不是简单地描绘自然，这是从一颗孤独寂寞

的心灵中流淌出来的声音，这声音饱含着悲凉和辛酸，是历尽了人间悲苦沧桑后发出的深长

叹息。这是用泪水拉出的心曲，听着这样的音乐，我的心灵无法不随之颤抖。我想，阿炳当

年创作这首曲子，未必是描绘二泉，而是对自己坎坷人生的感叹。一把简简单单的二胡，竟

能将一个艺术家跌宕的人生和曲折的情绪表达得如此优美动人，实在是奇迹。在感叹音乐的

奇妙时，我也为中国二胡这样美妙的乐器而感到自豪。后来，我听到小

泽征尔指挥庞大的波士顿交响乐团演奏《二泉映月》。阿炳的二胡独奏，变成了许多小提琴

的合奏。在交响乐团奏出的丰富的旋律中，我眼前出现的仍然是映照着月光的二泉，仍是

阿炳孤独的身影，他黑暗的视野中看不到泉水，也看不到月光，然而谁能阻止他向世界敞