2017人教版初中生物学基本知识点填空题.doc

初中生物学基本知识点填空

七年级上册

1、生物都是由细胞构成的（除病毒之外）。由于显微镜的发明，人们发现动、植物、微生物都是由＿＿构成的，但是，_______没有细胞结构。

2、生物适应环境，又能影响环境。现存生物经过了长期的生存竞争，优胜劣汰，都是自然选择的优胜者，所以，都与生存的生活环境相_____。如仙人掌的叶变成刺，以适应＿＿的生存环境。同时，生物也影响着环境，如森林能保持水土，调节气候。

3、生态系统具有一定的自动调节能力，但又是有一定限度的。生态系统中的各种生物都通过食物链相互依赖、相互制约，所以，生态系统中，各种生物的数量虽然在变化着，但是，各种生物间的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的___________能力；而这种调节是有一定______的。例如，在稻田中，害虫吃水稻，青蛙吃害虫，害虫不会太猖獗；但是，如果有人捕食青蛙，就会破坏稻田的__________，使害虫猖獗起来。

4、生物与环境是一个整体。一个生态系统中，有植物、动物、微生物，它们分别扮演着生产者、消费者、分解者的角色，它们相互制约，又相互依存；同时，它们的生存还需要从环境中获得阳光、_____、_____，还需要适宜的温度。只有同时满足这些条件，生物才能生存。所以，要保护某种珍稀的动植物，就要保护好它的生活环境或栖息地，因为生物的生存依赖于环境。生物与环境是一个统一整体，这个整体就叫做__________。

5．生态系统包括四种成分：非生物成分（阳光、空气、水等）、生产者、

消费者、分解者。

6、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。例如，在“草→兔→狐”这条食物链中，通过捕食关系，能量由草流向兔，由兔流向狐；由于被捕食的生物往往比捕食者小，而且，每一种生物的能量也不是全部传给下一营养级，所以，在一个食物链中，营养级别越低的生物，数量越___（如草），营养级别越高的生物，数量越___（如狐）。

7、有毒物质沿着食物链越积累越多。由于有毒物质在生物体内难以分解，营养级别越高，食量就越大，体内的有毒物质就越___。例如，DDT进入食物链中：浮游生物→鱼→鸟，鸟体内积累的DDT的含量比海水中高出百万倍，这就是＿＿＿＿现象。

8、在显微镜的目镜内看到的物像是倒像。因此，标本的运动方向与物像的运动方向总是_____。要把一个偏向于视野左下方的物象，移向视野中央，标本应往哪个方向移动呢？标本应向左下方移动。（物像偏向那，标本就要向那移动）。

9、叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。细胞的生活不仅需要物质，还需要能量。在植物细胞中，叶绿体是__________的场所，在利用二氧化碳和水合成有机物的同时，把光能转变成化学能，储存在有机物中。因此，叶绿体是一种储能的转换器。在动植物的细胞中，都有线粒体，它是__________的场所，有机物在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，并释放能量，供生命活动的需要。因此，线粒体是一种放能的转换器。

10、细胞核是遗传信息的中心。现代遗传学已经证实，生物性状是由_____决定的，而基因是具有遗传信息的DNA片段，DNA也就是脱氧核糖核酸，是双螺旋的长链大分子，它和蛋白质一起构成染色体，而染色体存在于细胞核中。因此，细胞核是__________的中心，控制和决定着生物生长发育的方向。

11、多细胞生物通过细胞分裂产生新细胞。多细胞生物都是由一个受精卵发育而来的；受精卵也是一个细胞，它通过__________，不断产生新细胞，使细胞数目不断增多。在细胞分裂的过程中，细胞核内的________变化最明显，在分裂前每一条染色体都复制了和自身完全一样的一条染色体，分裂时，已经加倍的两套染色体平均分配到两个新细胞的细胞核中，这就保证了细胞分裂前后，染色体数目的一致性。这就是体细胞分裂的特点，这样能充分保证生物遗传的稳定性。

12、细胞分化形成组织。在生物体的发育过程中，某些细胞停止分裂后，它们在形态、结构上逐渐发生了变化，各自具有了不同的功能，这个过程就叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群（即组织），可见动、植物体的组织都是通过________形成的。构成动物体的组织有________、肌肉组织、神经组织、结缔组织；构成植物体的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。它们分别具有不同的功能。

13、植物体的构成：细胞→组织→______→植物体

动物体的构成：细胞→组织→器官→______→动物体

14、最低等的植物类群——藻类植物。生活在水中，没有________的分化，有的甚至是单细胞的。这些特点都是藻类植物低等的表现。

15、最高等的植物类群——被子植物。由根茎叶花果实种子六种器官构成，种子外面有_____保护，特有的双受精现象（一个精子与卵细胞结合成受精卵，另一个精子与两个极核融合成受精极核），能够适应陆地生活。

16、胚是新植物的幼体。种子里的胚包括____、_____、_____、_____，它们能发育成幼苗的根茎叶各部分。因此，胚是种子的主要部分。

17、种子萌发的自身条件——胚是完整的、活的，不在休眠期的

18、种子萌发的外界条件——水分、空气、适宜的温度。

19、植物的生活需要无机盐。肥料的作用主要是给植物的生长提供________。植物需要量最多的是含___、含___和含___的无机盐。其中，含氮的无机盐能使叶片长得旺盛（因为叶绿素的合成需要氮，所以，缺氮叶片就发黄）；含钾的无机盐能使茎杆长得健壮，还能促进淀粉的合成（种玉米、马铃薯不能缺钾）；含磷的无机盐能促进花的开放和果实的成熟。所以说，叶需氮，茎需钾，果需磷。

20、果实是由子房发育来的。传粉、受精完成以后，子房里面的胚珠发育成_____，子房壁形成______，整个子房发育成______。

21、人工辅助授粉是为了弥补自然状态下的传粉不足。雌蕊如果没有传粉，子房就不能发育成＿＿，就会形成空壳（如向日葵）或缺粒（如玉米）的现象，造成减产。为了预防这种现象，可以收集花粉，进行_______________。

22、水影响植物的分布。干旱的沙漠地区，植物稀少，而热带雨林，植物繁茂，原因在于水分是植物生活所必需的（蒸腾作用、光合作用、物质的合成和运输都离不开水）。影响植物生存和分布的非生物因素除水之外，还有______和温度。

23、导管和筛管是植物体内的运输管道。茎对植物的主要作用是支持和运输。茎中的木质部有_____，它能把根吸收的水和无机盐向上运输给叶；茎中的韧皮部有_____，它能把叶制造的有机物向下运输给根。茎、根、叶中的导管和筛管是相互连通的。

24、绿色植物通过＿＿作用参与生物圈的水循环。无论是植物的生长期、开花期，还是果实成熟期，根吸收的水，大约有99%的是通过蒸腾作用散失到大气中，提高了大气湿度，增加降水，所以，森林地区的降水量比较多。

25、叶绿素的形成需要光。叶绿素的作用是吸收＿＿。叶绿素也必须在光下才能形成。蒜黄的就是在遮光的条件下培育出来的，由于遮光而不能形成________，所以，蒜黄不是绿色的，而在光下生长的蒜苗就是绿色的。这说明__________________________。

26、绿色植物通过光合作用制造有机物。植物利用光提供的能量，在_______中，把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并释放氧气。这个过程就叫做________。光合作用制造的有机物，不仅能满足植物自身的需要，同时也为动物、微生物提供了有机营养和能量来源；另外，它还消耗了二氧化碳，产生了氧气，调节了_______平衡。因此，光合作用是生物圈最伟大的合成代谢。光合作用的表达式是（请填上箭头上下的内容）：

二氧化碳＋水一一→有机物＋氧气