苏教生物八年级上册第5单元第14章第四节 生物的分类课件(3)
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进行分类
一、生物分类的依据
学生活动： 老师准备了一堆书，要求学生对
其进行分类，并请你说出分类的依据。
温故而知新
1.自然界的生物包括 植物、动物 和 微生物三种类型。 2.植物的进化从低等到高等依次是 藻类植物 、 苔藓植物、 蕨类植物 、裸子植物 、 被子植物 。 3. 根据动物身体背部有无 脊柱 ，将动物分 成 脊椎动物 ， 无脊椎动物 。
走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的 商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要 的商品呢？
• 如果你想了解蝉的生长发育和行为， 在下列几种书中，你会选择哪一本？
其实你已经应用了生物分类的方法。 你能说说你选择的理由吗？
第四节 生物的分类
本节目标
1.列举生物分类的依据 2.举例说出生物分类的等级 3.尝试依据一定的特征对生物
小结
生物分类等级由大到小顺序是:
界门纲目科属种
Baidu Nhomakorabea生物
多
少
种类
共同 少
多
特征
亲缘 关系
远
近
活动 亲爱的小分类学家，请你将这10种生物分类， 最终找到狼的分类
合作探究
“种”是分类的基本单位
“种”,即“物种”，是指形态结构和生理功能上 表现相似，生态分布基本相同的一群生物。同种 生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代。
都脊属于索动物门
应判给我。大伙 都知道“狐假虎 威”，虎大王是 我的保镖，而且
都属于食肉目
法官大人，
应判给俺老 猪，俺与老
虎都属于
哺乳纲
20.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。 45.自己选择的路，跪着也要把它走完。 56.只要比竞争对手活得长，你就赢了。 89.每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。 53.积极向上的心态，是成功者的最基本要素。 3.我怎么能倒下，我身后空无一人。 1.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 50.总有些事，管你愿不愿意，它都要发生，你只能接受；总有些东西，管你躲不躲避，它都要来临，你只能面对。 84.人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。 87.幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。 48.泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。 89.每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。 42.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 90.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。 9.你若花开，蝴蝶自来。
课堂小结
1、生物分类的依据是根据生物之间的相似程 度（形态结构、生理功能）。
2、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、 纲、目、科、属、种。
3、不同种类的生物所处的共同分类等级越低， 它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
1、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最 少的等级分别是（ B ）
A.门、种 B.种、界 C.科、界 D.种、门 2、“种”这个分类等级，不能表示的是（ D ）
灵长目 猩猩科 人科
黑猩猩属
人属
合作探究
观察P37的生物分类等级示意图，回答问题： (1)虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多? 为什么? (2)在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物? (3)猫和狼共有的分类单位有哪些? (4)请写出豹隶属的分类等级。 (5)请写出黑猩猩和人的分类等级图。
A.一种生物就是一个物种 B.同种生物可以通过有性生殖繁育后代 C.同种生物个体之间有更多的相似特征 D.一个生态系统中的生物为同一个种 3、对于生物分类，下列叙述正确的是（ C ） A.生物分类完全按照生物的外形来划分 B.我们可以根据自己的喜好自行划分 C.生物分类对研究生物亲缘关系有帮助 D.生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上
思考： 我是小法官
百兽之王不幸去世，可惜大王没有留下后人，大 王留下的亿万家产由谁来继承呢？根据动物王国 遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。
老虎大王的遗产究竟由谁来继承呢？
应该判给我， 我是大王的 矮小弟，我 最像我大哥。
我们都猫属科于
法官大人， 应该判给我， 我与老虎是 同门师兄弟，
自主学习教材Ｐ36,然后归纳生物分 类的依据是什么？
生物分类的依据：
根据生物的相似程度（如形 态结构、生理功能）
二、生物分类的等级
生物分类的意义：
确定生物间的亲缘关系
生物分类的等级从高到低依次是：
界、门、纲、目、科、属、种
界
门 纲
纲
目 科
动物界
脊索动物门
哺乳纲
食肉目
猫科
犬科
属 猫属
豹属
犬属
种
一、生物分类的依据
学生活动： 老师准备了一堆书，要求学生对
其进行分类，并请你说出分类的依据。
温故而知新
1.自然界的生物包括 植物、动物 和 微生物三种类型。 2.植物的进化从低等到高等依次是 藻类植物 、 苔藓植物、 蕨类植物 、裸子植物 、 被子植物 。 3. 根据动物身体背部有无 脊柱 ，将动物分 成 脊椎动物 ， 无脊椎动物 。
走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的 商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要 的商品呢？
• 如果你想了解蝉的生长发育和行为， 在下列几种书中，你会选择哪一本？
其实你已经应用了生物分类的方法。 你能说说你选择的理由吗？
第四节 生物的分类
本节目标
1.列举生物分类的依据 2.举例说出生物分类的等级 3.尝试依据一定的特征对生物
小结
生物分类等级由大到小顺序是:
界门纲目科属种
Baidu Nhomakorabea生物
多
少
种类
共同 少
多
特征
亲缘 关系
远
近
活动 亲爱的小分类学家，请你将这10种生物分类， 最终找到狼的分类
合作探究
“种”是分类的基本单位
“种”,即“物种”，是指形态结构和生理功能上 表现相似，生态分布基本相同的一群生物。同种 生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代。
都脊属于索动物门
应判给我。大伙 都知道“狐假虎 威”，虎大王是 我的保镖，而且
都属于食肉目
法官大人，
应判给俺老 猪，俺与老
虎都属于
哺乳纲
20.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。 45.自己选择的路，跪着也要把它走完。 56.只要比竞争对手活得长，你就赢了。 89.每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。 53.积极向上的心态，是成功者的最基本要素。 3.我怎么能倒下，我身后空无一人。 1.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 50.总有些事，管你愿不愿意，它都要发生，你只能接受；总有些东西，管你躲不躲避，它都要来临，你只能面对。 84.人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。 87.幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。 48.泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢得成功。 89.每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。 42.小时侯，幸福是很简单的事；长大了，简单是很幸福的事！ 90.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。 9.你若花开，蝴蝶自来。
课堂小结
1、生物分类的依据是根据生物之间的相似程 度（形态结构、生理功能）。
2、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、 纲、目、科、属、种。
3、不同种类的生物所处的共同分类等级越低， 它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。
1、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最 少的等级分别是（ B ）
A.门、种 B.种、界 C.科、界 D.种、门 2、“种”这个分类等级，不能表示的是（ D ）
灵长目 猩猩科 人科
黑猩猩属
人属
合作探究
观察P37的生物分类等级示意图，回答问题： (1)虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多? 为什么? (2)在上述生物中，与人亲缘关系最近的是什么生物? (3)猫和狼共有的分类单位有哪些? (4)请写出豹隶属的分类等级。 (5)请写出黑猩猩和人的分类等级图。
A.一种生物就是一个物种 B.同种生物可以通过有性生殖繁育后代 C.同种生物个体之间有更多的相似特征 D.一个生态系统中的生物为同一个种 3、对于生物分类，下列叙述正确的是（ C ） A.生物分类完全按照生物的外形来划分 B.我们可以根据自己的喜好自行划分 C.生物分类对研究生物亲缘关系有帮助 D.生物分类中，所有的生物都处于同一个等级上
思考： 我是小法官
百兽之王不幸去世，可惜大王没有留下后人，大 王留下的亿万家产由谁来继承呢？根据动物王国 遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。
老虎大王的遗产究竟由谁来继承呢？
应该判给我， 我是大王的 矮小弟，我 最像我大哥。
我们都猫属科于
法官大人， 应该判给我， 我与老虎是 同门师兄弟，
自主学习教材Ｐ36,然后归纳生物分 类的依据是什么？
生物分类的依据：
根据生物的相似程度（如形 态结构、生理功能）
二、生物分类的等级
生物分类的意义：
确定生物间的亲缘关系
生物分类的等级从高到低依次是：
界、门、纲、目、科、属、种
界
门 纲
纲
目 科
动物界
脊索动物门
哺乳纲
食肉目
猫科
犬科
属 猫属
豹属
犬属
种