学会合理消费课件1概要
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学会合理消费.ppt[1]
• 花钱(消费)时:
– 要买的新手机多少钱?一个新手机相当于父母每月工资 的多少?选择什么样的手机付费方式最合适?……
• 存钱(储蓄)时:
– 现在的银行存款利率是多少?利息税是多少?在哪些银 行可以存钱?哪家最适合你?利率和通货膨胀什么关系? 不同存款种类为什么利率不同?我中途用钱时利息怎么 算给我?对我会有什么影响?人民币升值对我出国留学 会有什么影响?……
第七课
北 师 大
关注经济发展
第三框题 学会合理消费
• 自主学习提纲 • 1、随着经济的发展,人们消费所呈现的 特点? • 2、人们消费观念发生变化的表现? • 3、参与社会经济生活的表现? • 4、怎样培养健康文明的消费方式? • 5、应怎样进行绿色消费?
• 自主学案 • 1、随着 不断发展,市场上的商品日 益丰富,人们的消费选择越来越多样化, 水平不断提高。 • 2、随着经济社会不断发展,人们的 观 念也在发生变化,更加注重通过 提升 生活品质,追求更加健康文明的生活方 式。 • 3、 是我们必备的生活技能。面对各种 各样的消费品,我们要学会 消费。
三代人的消费观念和消费行为对比
家庭月 收入
祖辈那 一代
父母那 一代 我们这 一代
消费内容
考虑因素
思考:三代人的消费观念发生了什么样的 三代人的消费观念和消费行为对比 变化?说明什么?
家庭月 收入
祖辈那 一代
父母那 一代 我们这 一代
消费内容
考虑因素
几百元
吃饭、穿衣、煤 省钱、存钱 气水电交通等
5000房贷、汽车、教 价格、生活质 10000元 育、旅游、衣食 量、偿还能力、 左右 住行等 存钱 娱乐、学习用具、喜爱、名牌、 零食等 价格、实用
学会合理消费PPT演示文稿
v情感、态度与价值观:
增强理财意识,学会理性消费、绿色消费、环保消费;
第7页,共28页。
1、目前人们的消费呈现出哪些变化?
(1)消费选择越来越多样化,消费
水平不断提高。
(2)消费观念发生变化,更加注重
通过消费提升生活质量,追求更加健 康文明的生活方式。
第8页,共28页。
◆◆2、如何学会合理消费?
第27页,共28页。
❖请谈谈你对本 节课的收获:
第28页,共28页。
学会合理消费PPT演示文稿
第1页,共28页。
优选学会合理消费PPT
第2页,共28页。
第3页,共28页。
• 重庆大学生杨帆通过分期付款买了 一部iphone5s,虽然每月只需要还 500元,但是由于他花钱没有节制,经
常会借钱。他说:“无奈之下他只好去
工地上搬砖,搬一天能拿100多元,哪 个月钱不够了,就去工地上搬砖,我 也不多搬,只要够还信用卡贷款就好 了,每次连着搬4天,够还一个月的
结果是:他让这堆废料变成了350万美元,每磅
铜的价格整整翻了1万倍。
一个犹太人——钱要花得巧
第24页,共28页。
❖ 结合这些现象和经验,以小组为单位,制 定消费宝典。
(友情小提示:可以从消费原则、消费前的 准备、消费中的行为、消费对环境的影响 等方面考虑。)
❖ 小组代表在全班交流本组的消费宝典。
我的消费 宝典
“我来付。”他的朋友说。“这可不是 好主意,”盖茨坚持道,“他们超值收费。
”由于盖茨的坚持,汽车最终没停放在贵宾车 位上。
比尔 ·盖茨——钱要花得值
第22页,共28页。
英国首相夫人谢丽的故事
英国首相夫人谢丽喜欢在网上购买自己 喜欢的物品。有一次,一双很精致漂亮的凉 鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称 ,凉鞋非常漂亮,很适合在社交场合穿。这 话很快引来了17名有意购买者,在商场同样 的凉鞋至少也要35英镑。最后经过一番激烈的 讨价还价,谢丽以15英镑买下了这双漂亮的凉 鞋。
增强理财意识,学会理性消费、绿色消费、环保消费;
第7页,共28页。
1、目前人们的消费呈现出哪些变化?
(1)消费选择越来越多样化,消费
水平不断提高。
(2)消费观念发生变化,更加注重
通过消费提升生活质量,追求更加健 康文明的生活方式。
第8页,共28页。
◆◆2、如何学会合理消费?
第27页,共28页。
❖请谈谈你对本 节课的收获:
第28页,共28页。
学会合理消费PPT演示文稿
第1页,共28页。
优选学会合理消费PPT
第2页,共28页。
第3页,共28页。
• 重庆大学生杨帆通过分期付款买了 一部iphone5s,虽然每月只需要还 500元,但是由于他花钱没有节制,经
常会借钱。他说:“无奈之下他只好去
工地上搬砖,搬一天能拿100多元,哪 个月钱不够了,就去工地上搬砖,我 也不多搬,只要够还信用卡贷款就好 了,每次连着搬4天,够还一个月的
结果是:他让这堆废料变成了350万美元,每磅
铜的价格整整翻了1万倍。
一个犹太人——钱要花得巧
第24页,共28页。
❖ 结合这些现象和经验,以小组为单位,制 定消费宝典。
(友情小提示:可以从消费原则、消费前的 准备、消费中的行为、消费对环境的影响 等方面考虑。)
❖ 小组代表在全班交流本组的消费宝典。
我的消费 宝典
“我来付。”他的朋友说。“这可不是 好主意,”盖茨坚持道,“他们超值收费。
”由于盖茨的坚持,汽车最终没停放在贵宾车 位上。
比尔 ·盖茨——钱要花得值
第22页,共28页。
英国首相夫人谢丽的故事
英国首相夫人谢丽喜欢在网上购买自己 喜欢的物品。有一次,一双很精致漂亮的凉 鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称 ,凉鞋非常漂亮,很适合在社交场合穿。这 话很快引来了17名有意购买者,在商场同样 的凉鞋至少也要35英镑。最后经过一番激烈的 讨价还价,谢丽以15英镑买下了这双漂亮的凉 鞋。
学会合理消费课件1
(1)世界首富比尔· 盖茨的理财点滴
盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会,
由于去迟了,所以找不到车位。他的朋友建 议把车停在饭店的贵客车位。“噢,这可要 花12美元,可不是个好价钱。”盖茨不同意 。他的朋友说:“我来付。”盖茨坚持道: “那可不是好主意,他们超值收费。”由于 盖茨的固执,汽车最终没停放在贵客车位上 。
我的消费 宝典
一、消费面面观
1、消费选择越来越多样化 2、消费水平越来越高 3、消费观念也在发生变化
二、学会理财 合理消费
消费前 1、钱要花在关键点 2、避免非理性消费 3、不与人盲目攀比 消费中 1、环保意识 2、适度消费 3、精神需求
走进中考
1、作为中学生,我们的社会阅历还不够丰富,自己选 择商品的能力还比较弱,在消费时更应( )。 A、根据自己的爱好选择
原则一(消费前): 避免盲目,理性消费
1. 先作出预算,把钱花在关键的地方。
2.避免非理性消费,在自己能够承受的 范围内购买物有所值、经济实用的商品。 3.不与周围的人进行盲目攀比、不浪费 金钱。
继续逛逛:
小明和妈妈继续往前走,来到国产品 牌专柜,他看中了一双安踏运动鞋,价 格比阿迪便宜很多,并正在开展买两件 送一件商品的活动,小明很高兴兴奋得 跟妈妈说:“那就再买一件吧!还能再 送一件呢。” 1.小明的这种“兴奋”你有过吗? 2.这种“兴奋”消费会带来什 么后果? 3.我们面对丰富的消费品时, 应怎么做?
学会合理消费
人们的日子好了,也更会消费了,近年来越来越多的人 喜欢: (休闲享受的需求) 自助旅游、
(驾车出行方便的需求) 考驾照、 去健身房健身、 (健康的需求) 自费出国留学、 (充实自己的需求)
A、这些消费方式分别满足了人们的哪些需求? B、在日常生活中,你有没有发现其它新的消费热点? (美容美发业) (家居装修业) (服装业) C、这些说明了什么?
《学会合理消费》课件
总结词
指根据自身经济承受能力,合理安排消费,既不过度消费, 也不过于节俭。
详细描述
在消费时,应充分考虑自己的收入水平和财务状况,避免盲 目追求奢华或过度节省。适度的消费不仅能满足生活需求, 还能保持财务稳定,避免债务压力。
避免盲从,理性消费
总结词
指在消费时应保持理性,不被外界因 素所左右,根据自身实际需求进行选 择。
精打细算意味着在购买商品或服务时要充分考虑价格和质 量,不盲目追求奢华或品牌。可以通过比较不同产品、品 牌和价格来找到性价比最高的选择。此外,精打细算还意 味着在购物时要有节制,避免冲动消费和过度购买。
重视精神文化消费
总结词
精神文化消费是一种高层次的消费,有助于 提升个人素质和幸福感。
详细描述
精神文化消费包括阅读、学习、旅游、艺术 欣赏等方面的支出。通过投资于自己的精神 文化需求,人们可以丰富自己的知识和体验 ,提高个人素质和幸福感。在精神文化消费 方面,应注重品质和价值,选择适合自己的
《学会合理消费》ppt课件
• 什么是合理消费 • 消费心理与行为 • 合理消费的原则 • 合理消费的实践方法 • 培养合理消费习惯的意义
01
什么是合理消费
定义与特点
定义
合理消费是指消费者在一定时期内根据其经济状况和消费 需求,对各种商品和劳务进行科学、合理、适度的消费, 以实现效用最大化的一种消费行为。
有助于家庭成员树立正确的财 富观念,传承良好家风。
有利于社会资源的节约与可持续发展
合理消费有助于减少资源浪费, 实现社会资源的可持续利用。
避免盲目消费和过度消费,降低 对环境的负面影响。
有利于推动绿色消费理念,促进 社会可持续发展。
THANKS
《合理消费》PPT教学课件
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.同桌买了一个昂贵的书包,你也要求父母为你买。
(✕)
2.生活中应做到不攀比,不赶时髦 。
(√ )
3.无论何时都应该注意节约,合理消费。
(√ )
4.合理开支意味着一味省钱 。
(✕)
5.合理消费就是在能力范围内买自己需要的物品。
(√ )
6.我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。
(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做? ①体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求;②不 赶时髦,不盲目攀比;③转移注意力;④和父母好好协商。
2.学校组织春游,同学们需要自备午餐。请你计划一下你的开支,安 排一顿既经济又营养的午餐。
矿泉水 2元/瓶
牛奶 3元/盒
鸡蛋 香肠 苹果 1.5元/个 2元/根
4.当我们提出一些要求时,父母会根据
具体情况
做出决定 。
5.通过合理
比较
、自我
克制
等方法,我们可以学会做出正确
的购物选择。
6.学会克制,根据实际需求
合理
消费,是拥有健康生活的重
要 条件 。
7.合理开支并不意味着要一味
省钱
。我们既要精打细算、 量入
为出 ,又要把生活安排得 井井有条 、有滋有味。这才是最 明
智 的做法。
8.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从
生活经验
中总结出来的
自勉、警世之语,凝结着古人的 智慧 。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列选项中,属于合理的购物要求的是( B )。 A.价格过于昂贵 B.有利于我们健康成长 C.增加家庭经济负担 2.当父母拒绝我们不合理的愿望时,我们应该( A )。 A.理解父母 B.勒索低年级同学 C.要求父母必须买
最新学会合理消费上课用PPT课件
3岁辨认钱币,认识币值,纸币和硬币。 4随学会用钱买简单的用品。最好由家长在场,以防商家哄骗 小孩。 5岁弄明白钱是劳动得到的报酬,并正确进行钱货交换活动。 6岁能数较大数目的钱,开始学用攒钱器具,以培养“自己的 钱” 的意识。 7岁懂得观看商品价格标签,并将于自己现有的钱作比较,确 认自己有无购买能力。 8岁懂得在银行开户存钱,并想办法赚些零用钱。 9岁制定自己的用钱计划,学会买卖教育。 10岁懂得节约零用钱,在必要时间可购买较贵的商品。 11岁学习评价商业广告,从中发现价廉物美的商品。 12岁懂得珍惜钱,知道钱得来不易,又节约观念。 12岁以后可完全参与成人社会的商业活动和理财、交易活动。
(2)某中学开展合理消费宣传活动,可以采取哪些活动形式?
结束语
谢谢大家聆听!!!
38
生活情景剧:小丽与妈妈一天的消费
4、物质消费与精神消费相协调 在满足基本的物质消费需求后, 我们更应该注重自己精神上的 需求,在消费过程中提升自己 的精神境界 。
提倡文化消费,边娱乐、边陶 冶性情,边获得知识。
1、消费前,作预算,把钱花在关键点。 2、消费中,不超支,经济实用是重点。 3、不盲目,不攀比,金钱花得理智点。 4、要环保,要健康,绿色消费注重点。 5、受教育,学文化,精神消费新热点。
你是如何选择商品的?
1、影响你选择商品的主要因素有: A、广告B、同学推荐C、推销人员的解说
D、自己的需要E、…… 2、你在购买商品时主要看重产品的
A、质量B、价格C、品牌D、外观E、…… 3、你在购买商品时多半是:
A、自己作主B、同学参谋C、听取父母意 见;D、看什么流行 E、……
生活情景剧:小丽与妈妈一天的消费
“这可不是好主意,”盖茨坚持道, “他们超值收费。”由于盖茨的坚持, 汽车最终没停放在贵宾车位上。
学会合理消费--课件
3、举例说明我国当前人们的消费观念有哪些变化?
图示
新的 消费热点
教育、交通、 住房通信、休闲等
人们的消费观念发生变化
提升生活品质,健 康文明的生活方式
最基本的消费需求 (吃、穿、住、行的 消费)
温饱型
通过以上材料你得出哪些结论?
1、人们的消费选择越来越多样化; 2、人们的消费水平不断提高; 3、人们的消费观念发生在变化。
板块二:学会理财 合理消费
中学生的零花钱使用情况
你每个月的零花钱约是( )元。
你的零花钱一般是这样安排的: 零食: 约( )元 学习用品:约( )元 其他: 约( )元 节余: 约( )元
节余的钱你是怎么安排的?
据调查,一些大城市的中学生“吃的看 广告,穿的看牌子,玩的看流行”的现象比 较严重,学生之间互相比较,甚至一个比一 个要好。一个三口之家的孩子,其消费额甚 至超过了父母消费的总和,给家庭经济生活 造成了很大的压力。
消费宝典
消费前,作预算,把钱花在关键点;
消费中,不超支,经济实用是重点;
不盲目,不攀比,金钱花得理智点; 要环保,要健康,绿色消费注意点; 受教育,学文化,精神消费新热点。
1.(2010·巴中中考)“吃喝向广告看齐;服装向名牌看齐 。”这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象( B ) A.是合理消费的表现 B.是盲目攀比、消费不理性的表现 C.体现了当代中学生时尚的风貌 D.是适度消费的表现
为西 部灾 区捐 款 请同 学吃 买 肯德 书 基 给同 买名 去网 买明 学买 牌洗 吧上 星光 生日 面奶 网 碟 礼物 看望 吃 生病 零 的奶 食 奶
开支 项目
其 他
金额 (元)
5
37
18
学会合理消费(共38张PPT)
• 学生以小组为单位,制作消费宝典。 • 提示:可以从消费原则、消费前的 准备、消费中的行为、消费对环境 的影响等方面考虑。 • 小组代表在全班交流本组的消费宝 典。
1.消费前,作预算,把钱花在关键点。 2.消费中,不超支,经济适用是首选。 3.有理智,不攀比,金钱绝对不浪费。 4.环保点,节俭点,绿色消费更美好! 5.……
• 单项选择:
• 1、作为中学生,我们参与社会经济生活表 现在( D ) • ①关注国家经济建设 • ②日常的消费 • ③日常的理财 • ④适当了解一些关于银行、债券、股票等 方面的知识 • A、 ① ② ③ B、 ② ③ • C、 ① ④ D、① ② ③ ④
• 2、学校商店买回一些时尚玩具,你很 喜欢暂时又没有零花钱,你会 ( C ) • A、向同学借钱去买 • B、向父母要钱去买 • C、等自己攒够了零花钱再买 • D、偷偷拿父母的钱去买
消费选择越来越多样化
以前人们买的是几百块钱黑白电视机,现在很多人买的是名牌、 液晶彩电,这又说明了什么?
消费水平不断提高
(饱览河山)
(掌握一门技能) (健康发展) (学习发展)
人们的日子好了,也更会消费了, 近年来越来越多的人喜欢: 自助旅游、考驾照、去健身房健身、 自费出国留学、••••••
○这些消费方式分别满足了人们精 神、交通、健康、教育等方面的需 要。 ○还发现新的消费热点有: 美容美发、餐饮业、服装业、家居装 饰、汽车、自费观看大型音乐会和体 育比赛、健身锻炼等消费方式。
• 3、你欣赏下列哪种消费行为( D ) • A、同学过生日一般请小贺到家里吃饭,小 贺父母下岗了,小贺为了不丢面子,请同 学到酒店和他一起过生日 • B、小华的同学穿了一件很漂亮的裙子,价 值几百元,她非常喜欢,哭闹着要求父母 也为她买了一件 • C、小峰买东西从不考虑父母的建议,他喜 欢他就买 • D、小奇的穿着一般,他的零花钱一般用于 买学习用品
学会合理消费 PPT课件
1.认绿色食品标志—保护自身健康 2.选用无氟制品——保护臭氧层 3.购买无磷洗衣粉——防止水污染 4.购买环保电池——防止汞污染 绿色食品
5.选绿色包装—回收利用、节约资源
无公害产品
新闻:2006年,比尔.盖茨在家中宴请胡锦
涛主席,共三道菜:鸡肉、牛肉、虾再加 一个蛋糕。
原则三:
我们应该有适度的消费,但这并不 意味着不要节俭。在满足基本的物 质消费需要后,我们更应该注重自 己精神上的需求,在消费的过程中 提升自己的精神境界。
原则二:
在消费的过程中,我们应该用环保的眼 光去选购商品。
用环保的眼光选购商品的意义?
• 这样做既有利于自己的身心健康, 又利于社会的可持续发展。
绿色消费:
不仅包括绿色产品,而且包括 物资的回收利用,能源的有效使用, 对生存环境、物种环境的保护等。
◆生活中我们可以有哪些绿色消费行为? 有机食品
原则一:
多一些理性,少一些盲目
1.消费前,先作出预算,把钱花在 关键的地方。
2.避免非理性消费,在自己能够承 受的范围内购买物有所值、经济实 用的商品。
3.不与周围的人进行盲目攀比、不 浪费金钱。
相关链接:树林的哭泣
我国森林覆盖 率仅为16.55 %,却是出口一次 性木筷的大国。我 国北方的一次性筷 子产业每年要向日 本和韩国出口15 0亿双木筷,此外, 中国市场每年消化 一次性筷子450 亿双。 一次木筷的材料需20年以上成材,4000双木筷就毁掉一颗 20年的大树。
中学生参与经济生活的表现?
•
除关注国家经济建设外,主要表 现于日常的消费和理财。学会理财, 是我们必备的生活技能。面对各种各 样的消费品,我们要学会合理消费, 还可以适当了解一些关于银行、债券、 股票等方面的知识
5.选绿色包装—回收利用、节约资源
无公害产品
新闻:2006年,比尔.盖茨在家中宴请胡锦
涛主席,共三道菜:鸡肉、牛肉、虾再加 一个蛋糕。
原则三:
我们应该有适度的消费,但这并不 意味着不要节俭。在满足基本的物 质消费需要后,我们更应该注重自 己精神上的需求,在消费的过程中 提升自己的精神境界。
原则二:
在消费的过程中,我们应该用环保的眼 光去选购商品。
用环保的眼光选购商品的意义?
• 这样做既有利于自己的身心健康, 又利于社会的可持续发展。
绿色消费:
不仅包括绿色产品,而且包括 物资的回收利用,能源的有效使用, 对生存环境、物种环境的保护等。
◆生活中我们可以有哪些绿色消费行为? 有机食品
原则一:
多一些理性,少一些盲目
1.消费前,先作出预算,把钱花在 关键的地方。
2.避免非理性消费,在自己能够承 受的范围内购买物有所值、经济实 用的商品。
3.不与周围的人进行盲目攀比、不 浪费金钱。
相关链接:树林的哭泣
我国森林覆盖 率仅为16.55 %,却是出口一次 性木筷的大国。我 国北方的一次性筷 子产业每年要向日 本和韩国出口15 0亿双木筷,此外, 中国市场每年消化 一次性筷子450 亿双。 一次木筷的材料需20年以上成材,4000双木筷就毁掉一颗 20年的大树。
中学生参与经济生活的表现?
•
除关注国家经济建设外,主要表 现于日常的消费和理财。学会理财, 是我们必备的生活技能。面对各种各 样的消费品,我们要学会合理消费, 还可以适当了解一些关于银行、债券、 股票等方面的知识
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怎样合理消费?
1.消费时多一些理性,少 一些盲目。
福鼎百益家购物广场
小明想让妈妈给他买一双耐克牌运动鞋, 因为班上很多同学都有该品牌运动鞋。他领着 妈妈直奔四楼运动品牌专柜,售货员推荐了一 款798元的运动鞋,小名很喜欢,可妈妈说太 贵了不买,小明有些不高兴.
1.你有类事的经历吗?你当时的心情怎样?
学会合理消费
小明家要搬家了,打算买大一点的电视放 在客厅,妈妈和小明想在网上购物。看了很 多品牌,问了价格、性能、能耗等问题。小 名惊讶,原来电视有这么多选择
考考你:
1。你知道有哪些电视品牌?电视有哪些种类? 最高、最低价是多少?
2。
[ LG ] [ SVA ] [ TCL ] [ 长虹 ] [ 创维 ] [ 东芝 ] [ 飞利浦 ] [ 海尔 ] [ 海信 ] [ 康佳 ] [ 明基 ] [ 日立 ] [ 三星 ] [ 三洋 ] [ 松下 ] [ 索尼 ] [ 西湖 ] [ 夏普 ] [ 夏新 ] [ 新科 ]
1.你赞同小明妈妈的观点吗?
2.你家有类似的新型消费吗?
3.以上内容说明了什么?
人们的日子好了,也更会消费了,近年来越来越多的人
喜欢:
自助旅游、 (休闲享受的需求)
考驾照、 (驾车出行方便的需求)
去健身房健身、 (健康的需求)
自费出国留学、 (充实自己的需求)
••••••
A、这些消费方式分别满足了人们的哪些需求?
5R
reduce
reevaluate reuse
recycle
rescue
节约资源 减少污染
绿色生活 环保选购
重复使用 多次利用
分类回收 循环再生
保护自然 万物共存
原则三(消费中): 要绿色消费,可持续发展
小明和妈妈来到了新华图书城, 经过细心挑选,买了几本书:两本 学习参考书、一本中英文对应小说, 这说明:
消费的水平不断提高
新的消费热点 教育、交通、 住房通信、休闲等
最基本的消费需求 (吃、穿、住、行的消费)
消费 选择 越来 越多 样化
邮政储蓄银行
小明的妈妈把近几个月多余得收入 转存到固定帐户
1.小明妈妈的做法是一种怎样的理 财方式?你怎么看这种方式?
2.你还知道哪些理财方式?对这些 理财方式有什么看法?
B、在日常生活中,你有没有发现其它新的消费热点?
(美容美发业) (家居装修业) (服装业)
C、这些说明了什么?
随着经济社会的不断发展,人们的消费观念也在发
生变化。 由温饱型的消费向享受与发展型的消费
发展,通过消费提升生活品质,建立更加健康文明
的生活方式。
人们的消费观念发生变化
注重通过消费提升生活品质,追求健康文明 的生活方式
2.小明的妈妈这么说,可能有哪些原因?你同 意吗?
继续逛逛:
小明和妈妈继续往前走,来到国产品 牌专柜,他看中了一双安踏运动鞋,价 格比阿迪便宜很多,并正在开展买两件 送一件商品的活动,小明很高兴兴奋得 跟妈妈说:“那就再买一件吧!还能再 送一件呢。”
1.小明的这种“兴奋”你有过吗? 2.这种“兴奋”消费会带来什 么后果?
2.“吃喝向广告看齐;服装向名牌看齐。” 这是目前中学生中存在的消费现象。上述现 象( )
A.是合理消费的表现 B.是盲目攀比、消费不理性的表现 C.体现了当代中学生时尚的风貌 D.是适度消费的表现
3.多选 小红家庭不富裕,但她看到班里有人 穿名牌,就要求家里给自己买名牌;看到不少 同学背单肩书包很时髦,就向家里要钱买。你 对小红的正确建议是( ) A.应该追求高雅的生活情趣 B.应该把主要精力用在学习上 C.要学会鉴别不同的情趣和爱好 D.应该量入为出,适度消费
我的消费 宝典
一、消费面面观
1、消费选择越来越多样化
2、消费水平越来越高
3、消费观念也在发生变化
二、学会理财 合理消费
消费前
消费中
1、钱要花在关键点
2、避免非理性消费 3、不与人盲目攀比
1、环保意识 2、适度消费3、神需求走进中考1、作为中学生,我们的社会阅历还不够丰富,自己选 择商品的能力还比较弱,在消费时更应( )。 A、根据自己的爱好选择 B、多一些理性,少一些盲目 C、看别人买啥,我就买啥 D、听从大人的建议,由他们决定 2、在消费时,你认为正确的消费观念是( ) ①绿色消费②适度消费③超前消费④潇洒消费 A、①③ B、②④ C、①② D、①④
3.我们面对丰富的消费品时, 应怎么做?
1. 先作出预算,把钱花在关键的地方。
2.避免非理性消费,在自己能够承受的 范围内购买物有所值、经济实用的商品。
3.不与周围的人进行盲目攀比、不浪费 金钱。
原则二(消费中): 要适度消费,要节俭不浪费
购买复读机
步步高复读机有两种,一种使用 普通电池另一种使用充电电池。
绿色消费的内涵:在追求生活舒适的同时,注重环保,
节约资源和能源,实现可持续发展.
在日常生活中,我们怎样进行绿色消费?
1、认绿色食品标志—保护自身健康 2、选用无氟制品——保护臭氧层 3、购买无磷洗衣粉——防止水污染 4、购买环保电池——防止汞污染 5、选绿色包装—回收利用、节约资源 ……
做理智的消费者
在消费中,除了物质消费还 应该有哪些消费?
原则四(消费中):
在满足基本的物质需求后, 更注重自己精神上的需求, 提升精神境界。
消费宝典:
回到家中,小明认真总结 了今天的消费经历,打造了自 己的消费宝典。你能将自己的 消费经验说出来与大家分享吗?
1、消费前,作预算,把钱花在关键点。 2、消费中,不超支,经济适用是首选。 3、有理智,不攀比,金钱绝对不浪费。 4、环保点,健康点,绿色消费更美好。 5、…….
这么多的品牌,这么多的款型, 这么多的价位,对于我们消费者来说, 说明了什么?
随着经济的发展,市场上的商 品日益丰富,人们的消费选择越 来越多样化,消费水平也在不断 提高。(消费水平提高的原因:)
一张邀请卡
妈妈和小明拿不定主意,决定听听爸爸 的意见再作决定,妈妈决定先买张健身卡, 并对小明说:“这叫花钱买健康!是新型消 费”
1.你觉得小明应如何选择?并说明这样 选择的理由。 2.我们在消费的时候除了要注意节俭, 还要注意什么?
在食品柜前,小明发现了许多 商品上有这样的标志……
你知道这些是什么标志吗?
1.在购买食品时,你注意 过这个标志吗?
2.用完的电池你是如何处 理的?
3.你购买过度包装的商 品吗?
说说你理解的绿色消费。