人教版小学五年级下册数学判断题
数学五下易错判断题
数学五下易错判断题
以下是一些小学数学五年级下册易错的判断题,以及相应的解释:
1. “一个数除以小数”等于“这个数乘以这个小数的倒数”。
判断:正确。
这是小数除法的运算规则,因为除数和被除数同时乘以或除以同一个数(零除外),结果不变。
2. 所有的质数都是奇数。
判断:错误。
质数是指只有1和它本身两个因数,而2是最小的质数,它是偶数。
虽然所有的质数都不是1,但只有部分质数是奇数。
3. 如果一个数的末尾有两个或更多相同的数字,那么这个数一定是合数。
判断:错误。
一个数是否为合数,取决于这个数的因数是否除了1和它本身以外还有其他因数。
即使一个数的末尾有两个或更多的相同数字,如22、33等,也不能确定它一定是合数。
4. 如果两个数的乘积是1,那么这两个数一定互为倒数。
判断:正确。
乘积是1的两个数互为倒数。
5. 如果一个数的末尾有两个或更多的数字是9,那么这个数一定大于50。
判断:错误。
一个数的末尾的数字与其大小无关,例如37和73都包含数字7,但37小于50,而73大于50。
因此,不能根据一个数的末尾数字判断其大小。
以上这些题目都是在小学数学五年级下册中容易出错的题目,学生们需要正确理解并掌握这些知识点才能避免出错。
人教版小学数学五年级下册4.5.1《最小公倍数》同步练习(含答案解析)
4.5.1《最小公倍数》同步练习基础知识达标一、单选题。
1.一个数既有因数2,又有因数3,这个数最小是()A. 4B. 6C. 82.2□0是2、3、5的公倍数,□里可填()。
A. 1B. 4C. 6D. 1、4、73.1和25的最小公倍数是()。
A. 1B. 25C. 5D. 6二、判断题。
1.两个数的积一定是这两个数的公倍数。
()2.两个数的公倍数一定比这两个数大。
()3.任何两个相邻的自然数(0除外)的最小公倍数都是它们的积,如11和12的最小公倍数就是132。
()4.A是B的因数,A、B的最小公倍数是B。
()三、填空题。
1.4和11的最大公因数是________,最小公倍数是________。
2.数a和数b只有公因数1,它们的最大公因数是________,最小公倍数是________。
3.一次数学竞赛,结果参赛学生中获得一等奖,获得二等奖,获得三等奖,其余获纪念奖,参加竞赛的至少有________名同学。
4.一个数最大的因数是27,这个数是________;一个数最小的倍数是24,这个数是________。
它们最大的公因数是________,最小公倍数是________。
四、求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数(1)18和6(2)12和20(3)8和9五、解答题1.五年级部分学生参加植树活动,如果分成3人一组,4人一组,6人一组,都少1人。
五年级最少有多少人参加了植树活动?2.两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,求这两个数分别是多少。
3.学校合唱队的同学可以分成6人一组,也可以分成8人一组,都正好分完。
如果这些学生的总人数在50人以内,可能是多少人?综合能力运用六、李阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天以后给这两种花同时浇水?七、一包糖,无论分给8人还是分给12人,都正好平均分完。
这包糖至少有多少颗?答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】公倍数与最小公倍数【解析】【解答】一个数既有因数2,又有因数3,这个数最小是:2×3=6. 故答案为:B.【分析】一个数既有因数2,又有因数3,说明这个数是2、3的公倍数,2和3是互质数,它们的最小公倍数是它们的乘积,据此列式解答.2.【答案】D【考点】2、5的倍数的特征,3的倍数的特征,最小公倍数的应用【解析】【解答】解:□里可填1、4、7。
2023人教版小学数学五年级下册期末试卷含部分答案(三套)
人教版小学数学五年级下册期末试卷(一)一.选择题(共6题,共12分)1.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字,组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是()。
A.305B.350C.360D.6302.既是2的倍数,又是3和5的倍数的最大两位数是()。
A.90B.96C.993.下面三幅图中,以点A为旋转中心的图形是()。
A. B. C.4.既能被3整除又能被5整除的数是()。
A.39B.230C.6455.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有约数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。
例如:6有四个约数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个约数,6=1+2+3,恰好是所有约数之和,所以6就是“完全数”。
下面数中是“完全数”的是()。
A.12B.15C.286.小刚要做一个无盖的玻璃鱼缸,已经准备了4块长方形玻璃,其中的2块长5分米、宽3分米,另外两块长4分米、宽3分米,还需配一块()的玻璃才刚合适。
A.长5分米宽4分米B.长5分米宽3分米C.长4分米宽3分米D.长3分米宽3分米二.判断题(共6题,共12分)1.一个数的因数的个数是有限的。
()2.如果a=7b,而且a、b是两个不同的自然数.那么,a一定是b的倍数。
()3.两个质数的乘积一定是合数。
()4.用滴管滴100滴水大约是1毫升。
()5.因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。
()6.既是奇数又是合数的最小的数是9。
()三.填空题(共8题,共21分)1.把两个长12厘米,宽6厘米,高7厘米的长方体粘合成一个大长方体,这个大长方体的表面积最小是________平方厘米,这个大长方体的表面积最大是________平方厘米。
2.我们在准确测量液体的多少可以用()和()做工具。
3.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
4.把小数化成分数,分数化成小数。
(除不尽的保留三位小数)5.图形(1)是以点()为中心旋转的;图形(2)是以点()为中心旋转的;图形(3)是以点()为中心旋转的。
人教版五年级数学下册判断题专项全能训练
人教版五年级数学下册判断题专项全能训练1. 0.58和0.580的大小相等,计数单位也相等。
2. 一个不等于0的数除以0.5,商一定比这个数大。
3. 梯形的面积是平行四边形的面积的一半。
4. 4.9699···保留三位小数约是4.970。
5. (2015•临洮县校级模拟)一个数乘分数,积一定小于这个数。
6. x=3时,2x2=36。
7. 3是因数,40是倍数。
8. 3X可以表示3个X相加。
9. 两个周长相等的等边三角形,面积必相等10. 一个直角三角形,三边长分别为6厘米,8厘米,10厘米,则它的面积为24平方厘米.11. 一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
12. 7.8-0.5×14+0.62的运算顺序是从左到右依次计算。
13. 6.09除以一个数,所得的商一定大于114. 读小数时,小数部分要依次读出每个数字。
15. 一个正方体的棱长是3厘米,它的体积是18立方厘米16. 假分数的倒数是真分数。
17. 把正方体的橡皮泥捏成长方体占空间大小不变,表面积要改变。
18. π=3.14。
19. 两个小数的积有可能是整数。
20. 用同样大小的小正方体拼成一个大正方体,最少用4个这样的小正方体。
21. 42.53读作四十二点五十三。
22. 方程都是等式,但等式不一定是方程。
23. 3.65+3.65×1.2-1.2=7.3×0=024. 有限小数都可以写成分母是10、100、1000......的分数。
25. 含有未知数的式子叫做方程。
26. 3.6+7.6÷0.4-3.7要先算除法,再算加法,最后算减法。
27. 任意一个数都有倒数。
28. 两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。
29. 一个数的倍数一定比这个数大。
30. 把长方形拉成平行四边形,面积不变。
【小学】人教版五年级数学下册《 图形的运动三 5.3 运用平移、对称和旋转设计图案》同步测试题含解析
人教版五年级数学下册《第5章图形的运动(三)运用平移、对称和旋转设计图案》同步测试题一.选择题(共6小题)1.下列图案每一幅都是由一个基本图形变化得到的.其中没有运用旋转规律得到的图案是()A.B.C.2.小玲应用图形的运动设计了一副漂亮的图案(图案的变换过程如下图所示).上面图案经历的变换过程是()A.轴对称→旋转→放大B.旋转→放大→旋转C.旋转→放大→放大D.平移→旋转→放大3.把下面的图A绕中心点顺时针旋转90度后再向下平移四个格得到图形是()A.A B.B C.C D.D4.国旗上的四个小五角星,通过怎样的移动可以相互得到()A.轴对称B.平移C.旋转D.平移和旋转5.如图的图案是运用()的变化形式设计出来的.A.平移B.旋转C.轴对称6.左图是由经过()变换得到的.A.平移B.旋转C.对称D.折叠二.填空题(共6小题)7.图形的变换方式有平移、、.8.本学期我们学习了利用、和可以设计美丽的图案,像打开的电风扇属于现象.9.如图用了原理。
10.旋转左边的图可以得到,平移左边的图可以得到.(填序号)11.钟面上指针从“12”开始,顺时针旋转90°到“”;指针从“12”开始,顺时针旋转到“5”.12.如图中图形2先绕点O按方向旋转°,再向平移格,得到图形1.三.判断题(共3小题)13.如图的花边是用平移对称的方法设计的.(判断对错)14.要设计一个美丽的图案,可以用平移、旋转和作轴对称图形.(判断对错)15.图中是由经过旋转得到的..(判断对错)四.操作题(共1小题)16.请你在下面的方格图中设计一个具有对称美的图形.五.解答题(共7小题)17.利用旋转的知识,争当小小设计师.18.利用旋转画一朵小花.19.2021图的七巧板,通过平移,旋转或轴对称的方法设计你喜欢的图形.21.下面右边哪个图形能由左边图形平移和旋转得到?在序号上“√”.22.试一试.利用旋转画一朵小花.23.你能用这个图形,通过对称、平移或旋转设计出美丽的图案吗?请把你设计的美丽图案画出来.参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)1.【分析】寻找基本图形,旋转中心,旋转角,旋转次数,逐一判断.【解答】解:图形1可由一个基本“花瓣”绕其中心经过4次旋转,每次旋转90°得到;图形2可由一个基本“不规则5边形”绕其中心经过4次旋转,每次旋转90°得到;图形3可由一个基本图形三角形经过平移得到;其中没有运用旋转规律得到的图案是C;故选:C.【点评】本题考查了利用旋转设计图案的知识,培养学生分析和判断问题的能力.2.【分析】根据旋转的特征,图形1正方形绕两对角线的交点顺时针或逆时针方向旋转90°即可得到图形2;再用一边长等于图形1对角线长的两正方形,用同样的旋转方法得到一幅图,与图2叠放即可得到图形3;再用边长等于图3中最大正方形的对角线长的正方形,用同样的旋转方法得到一幅图,与图3叠放即可得到图形4.上述整个经过的过程实际上就是旋转、放大、再放大.【解答】解:如图,小玲应用图形的运动设计了一副漂亮的图案,这个图案经历的变换过程是简单地概括为:旋转→放大→放大.故选:C.【点评】此题主要是考查了旋转的特征.经过旋转,图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.(旋转前后两个图形的对应线段相等、对应角相等.)3.【分析】观察图形,图形A绕中心点顺时针旋转90度后,再向下平移4格后,得到的图形是C,据此即可选择.【解答】解:图形A绕中心点顺时针旋转90度后,再向下平移4格后,得到的图形是C,故选:C。
人教版数学五年级下册第一次月考判断题专练(1-2单元)
人教版数学五年级下册第一次月考判断题专练(1-2单元)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、判断题1.图形从正面看到的形状是。
( )2.一个非零自然数的因数一定小于它的倍数。
( )3.因为18÷2=9,所以18是倍数,2是因数..4.4×9=36,36是倍数,9是因数。
( )5.任何质数加上1都能成为合数。
( )6.一个几何体,从不同的角度看到的图形可能不一样。
( )7.1既不是合数,也不是质数。
( )8.一个自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。
( )9.a=bc(a,b,c均为非零自然数),那么a是b和c的倍数。
( )10.我们观察物体时,每次最多只能看到三个面。
( )11.同时是2和3的倍数的数,个位上一定是0。
( )12.12有5个不同的因数。
( )13.2的倍数比3的倍数小。
( )14.0除外,1是所有整数的因数。
( )15.从不同的位置观察,看到的图形都是一样的.( )16.不同的几何体在不同的方向看到的形状可能相同。
( )17.与一个偶数相邻的两个自然数都是奇数,与一个奇数相邻的两个自然数都是偶数.( )18.16的因数有1、2、4、8、16;16既是16的最大的因数,也是16的最小的倍数。
( )19.在12÷4=3中,12是倍数,4是因数。
( )20.一个数的倍数可能也是它的因数..21.不计算,判断下列算式的结果是奇数还是偶数.(在结果是奇数的算式下画横线,在结果是偶数的算式下面画波浪线)328+736836-6551000-427-1441+2+3+4…+1923×16-11×722.任意给出3个不同的自然数,其中一定有2个数的差是奇数。
( )23.25比16大,所以25的因数比16的因数多。
( )24.两小朋友做游戏,用“2”、“5”、“8”组成两位数,甲说:“组成的数是2的倍数算我赢,组成的数是5的倍数算你赢.”这个游戏是公平的..25.一个自然数最少有两个因数。
人教版小学数学五年级下册第四单元测考试卷(八套)
小学数学五年级下册第四单元测试卷班级成绩一、填空(每空1分,共20分,第4小题1分)位“1”。
于1。
7.把9米长的绳子平均分成5段,每段长()米,每段占全长8.最简分数的分子和分母是()。
()。
是假分数;当a是()时,它的值是0。
二、判断(每题2分,共20分)1.通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。
2.所有的假分数的值都大于1。
()4.两个分数相等,它们的分数单位一定相等。
()5.分母是14的最简真分数有6个。
()7.分子比分母小的分数都是最简分数。
()8.在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。
()9.约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小。
10.分数的分子和分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变()三、把下面的分数化成最简分数(每小题3分,共12分)四、通分并比较分数的大小(每小题4分,共20分)五、应用题(每题7分,共28分)1.小华看一本书,8天看完,平均每天看全书的几分之几?几天看完?3.一批货共600吨,已经运走了250吨,运走的占这批货物的几分之几?剩下的占几分之几?4.小华和小明看同一本书,小华需30天看完,小明需25天看完,两人各看5天,他们各看这本书的几分之几?5.一个面粉厂, 用200千克小麦磨出170千克面粉.磨出的面粉占小麦总数的几分之几?6. 用300千克黄豆可榨油39千克, 平均1千克黄豆可榨油多少千克?7. 三个同学走一条22千米的路, 甲走了6小时, 乙走4.5小时, 丙走5小时, 谁走得快?5.五二班有学生45人, 其中男生21人, 男生占全班人数的几分之几?女生占全班人数的几分之几?女生人数是男生人数的几分之几?6.把5克盐放入355克水中, 盐的重量占盐水的几分之几?7.柯南要去爬山,他上山时速度是每小时2千米,到达山顶立即下山。
下山的速度是每小时6千米。
请问他的平均速度是多少?(题目简单,可要注意哦!)8.五年级一班过六一,每两个学生一盘水果,每三个学生一盘瓜子,每四个学生一盘西瓜,一共用了65个盘子,请你算一算这个班一共有多少学生。
人教版小学数学五年级下册 第二单元 质数和合数 真题同步练习(含答案)
人教版小学数学五年级下册第二单元 2.3 质数和合数真题同步练习一、判断题1.(·汉川期末)两个不同质数的乘积一定是一个合数。
()2.(·黄埔期末)1是最小的质数。
()3.(·菏泽月考)两个质数的和一定是偶数,如3+5=8,11+17=28。
()4.(·诸暨期中)100以内所有质数的和比所有合数的和小。
()二、填空题5.一个两位数是质数,交换个位与十位上的数字,所得的两位数仍是质数。
这个数可以是。
(填一个)6.(2021五上·惠城期中)两个20以内的质数的和是20,这两个质数可能是, 也可能是。
7.(·道县期中)100以内最大的质数是,最小的合数是。
8.(·通榆期末)既是奇数又是合数的最小数是,既是偶数又是质数的数是。
三、单选题9.(·龙湖期末)一个合数的因数有()。
A.1个B.2个C.3个D.至少3个10.13,51,79,91都是()。
A.偶数B.奇数C.质数D.合数11.(·黄冈月考)1是()。
A.质数B.合数C.偶数D.奇数12.(2020五上·陈仓期末)相邻的两个自然数的积一定是()A.质数B.合数C.奇数D.偶数13.所有的质数中,偶数()。
A.一个也没有B.只有一个C.有无数个14.(·新沂期中)因为5×6=30,所以5和6都是30的()。
A.质因数B.因数C.倍数15.(·茂名月考)合数的因数至少有()个。
A.2B.3C.416.(·岷县期中)下面各组数中,三个连续自然数都是合数的是()。
A.13、14、15B.7、8、9C.14、15、16 17.(·天河期末)在1、2、9、21、51这五个数中,质数有()。
A.4个B.3个C.2个D.1个四、解答题18.(·汤阴月考)将下面各数分别填入指定的横线上。
19.(·汉寿期中)有3个质数,它们的乘积是66,这三个质数各是多少?答案解析部分1.【答案】(1)正【解析】【解答】两个不同质数的乘积一定是一个合数,此题说法正确。
新人教版小学数学五年级下册数学期末检测(含答案)
2020-2021学年度第二学期人教版五年级数学期末检测一、单选题(每题1分,共5分)。
1.要表示岀岚岚一学期语文、数学成绩的变化趋势,应选用()统计图。
A. 条形B. 单式折线C. 复式折线2.苹果有 85 千克,比桃子的 5 倍少 5 千克。
假设桃子有x千克,下列方程错误的是()。
A. 5x-5=85B. 85-5x=5C. 5x=85+53.从数的奇偶性看,两个奇数的和一定是()。
A. 质数B. 偶数C. 合数D. 奇数4.《水浒传》是我国四大名著之一,在这部古典名著中,梁山好汉共有108位,下面各数中()不是108的因数。
A. 36B. 15C. 25.把的分子加8,分母乘3,分数的大小()。
A. 变大了B. 变小了C. 不变二、判断题(每题1分,共5分)。
6.半径是2厘米的圆,周长和面积相等。
()7.复式折线统计图与单式折线统计图结构完全一样。
()8.小明15分钟走了1千米,平均每分钟走千米。
()9. ( 1分 )+ - + =0。
()10.a 比b少c,列式子是a-c=b或a-b=c。
()三、填空题(每空1分,共22分)。
11.从折线统计图中很容易看出数量的()情况。
12.画一个周长是31.4厘米的圆,圆规两脚尖间的距离为()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。
13.折线统计图有()和()两种。
14. 42和7中,()是()的倍数,()是()的因数。
15.86至少增加()是5的倍数,至少减少()是3的倍数。
16.用0、4、5这三个数字,组成是5的倍数的三位数有(),组成是3的倍数的最小三位数是()。
17.舞蹈队中有男生7人,女生11人,男生人数是女生的(),女生人数占舞蹈队总人数的()。
18.分子是10的假分数有()个。
19.小明看一本故事书,第一天看了,第二天看了,第三天看的比前两天看的页数和少,还剩下()没有看。
20.第一根铁丝长米,第二根长米,两根共长()米。
21.将一个圆沿半径平均分成32份,再拼成一个近似的长方形(如下图),这个长方形的长是6.28厘米,宽是()厘米,原来圆的面积是()平方厘米。
人教版小学五年级下册数学期末试卷(含答案)
五年级数学下册期末综合测试题一、填空题。
(每题1分,共20分)(1)最小的质数除以最小的合数,商是)()( ,化成小数是( )。
(2)1.75=7÷( )=28) (=28÷( )=4)(。
(3)把4个同样大小的面包平均分给3个小朋友,每人分得这些面包的)()( ,每人分得)()( 个面包。
(4)在7a(a 为自然数)中,当a=( )时,它是最小的假分数;当a=( )时,它是最小的合数。
(5)5□0同时是2、5、3的倍数,□里可填( )。
(6)比较大小。
73○95 65○87 127-41○41 32+52○54+31(7)某公司总经理月工资5000元,两个副总的月工资都是2000元,其他15名员工的月平均工资1200元。
这个公司18人的月平均工资是( );这组数据的中位数是( ),众数是( )。
(8)要清楚地表示一个病人的体温变化情况,用( )统计图效果好。
(9)在911、27、32、43、99、96这些分数中,真分数有( ),假分数有( ),最简分数有( ),同分母分数有( )。
(10)一个棱长总和是84cm 的正方体,它的表面积是( ),体积是( )。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”。
)(每题1分,共5分)1. 把210分解质因数是2×3×5×7=210。
( )2. 大于113而小于115的真分数有无数个。
( )3. 长方形、正方形、平行四边行和等腰梯形都是轴对称图形。
( )4. 15:30时,时针和分针所成的角度是直角。
( )5.1512不能化成有限小数。
( ) 三、选择题。
(每题2分,共10分)(1)两个正方体拼成一个长方体,其表面积与原来两个正方体表面积之和相比是( )。
A .增加了 B.减少了 C.不变 D.无法确定(2)9盒月饼中,有1盒质量不同,至少称( )次能保证找出这盒月饼。
A.2 B.3 C.4 D.5 (3)把83的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
五年级数学下册(填空、判断、计算、应用题)
五年级下册期末测试卷及答案1一、填空。
5.在()里填上适当的分数。
500千克=()吨 30mL=()L45秒=()分 30cm=()m6.在()里填上“>”“<”或“=7、一个正方体的棱长是6厘米,这个正方体的棱长总和是()厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
8、28□,如果是2和5的倍数,□里填();如果是3和5的倍数□里填()。
二、判断题。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”)1.假分数一定大于真分数。
( )2.所有的合数都是偶数。
( )3.正方体是特殊的长方体。
()4.约分时,每个分数值越来越小;通分时,每个分数值越来越大。
()三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里)1.圆有()条对称轴。
A.1 B.2 C.无数2.如果长方形方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,体积就会扩大到原来的()。
A.2倍B.6倍C.8倍3.一条公路,甲队单独做8天完成,乙队单独做11天完成,甲、乙合做6天完成工程的( )四、计算:1.直接写出得数。
五、把下面的图形绕点O逆时针旋转90°,再把旋转后的图形向右平移5格六、解决问题。
2、用如图的正方形铁皮围成一个长方体水箱(按图中虚线进行折叠),需要为这个水箱做一个多大的底面?做成的水箱可以装水多少升?3、五年级(1)班有男生36人,女生42人,班里要参加体操比赛,要将男女生分别排队,要求每排的人数相同。
那么每排最多可以排多少人?此时男生和女生分别有几排?4、有一个正方体水箱,从里面量每边长4分米,如果把一满箱水倒入一个长8分米、宽25厘米的长方体水池内,水深多少分米?5、下面是某服装厂2015年三个月计划与实际生产夏装统计表。
(1)根据上面的数据,完成统计图。
(2)()月份计划和实际生产的件数相差的最多。
(3)六月份实际生产的件数是八月份实际生产件数的()。
(4)这三个月实际生产夏装呈现什么趋势?你能预测出九月份这个厂生产夏装的情况吗?写出理由。
人教版小学数学五年级下册4.2《真分数和假分数》同步练习(含答案解析)
4.2《真分数和假分数》同步练习基础知识达标一、填空题.1.8个组成的分数是________,它比1________,是________分数.2.分数单位是的最大真分数是________。
3.分数单位是的最大真分数是________,最小假分数是________,最小带分数是________。
4.分母是8的所有最简真分数的和是________。
5.分数,当a=________时,它是最大的真分数;当a=________时,它是最小的假分数。
二、单选题.1.5里面有20个()A. B. C. D.2.要使是真分数,同时使是假分数,x应该是()A. 3B. 4C. 5D. 63.小于而大于的分数()A. 有1个B. 有2个C. 有无数个4.分子相同的分数()。
A. 分数单位相同B. 分数的大小相同C. 所含的分数单位的个数相同三、判断题.1.分子是分母倍数的假分数都能化成整数。
( )2.带分数比假分数大。
( )3.一个数(0除外)乘一个真分数所得的积小于这个数。
( )四、分类.(共1题;共2分)真分数________假分数________五、把下列假分数化成整数或带分数,把带分数化成假分数。
1 4 7综合能力运用六、一个带分数,它的整数部分是最小的合数,分数部分的分子是最小的质数,它的分数单位是,这个带分数是多少,这个带分数化成假分数是多少?七、选择下列的数作分子或分母组成分数,写出10个,并将其分类。
我组成的分数:我来分类:答案解析部分一、填空题1.【答案】;大;假【考点】真分数、假分数的含义与特征【解析】【解答】解:8个这样的分数单位就是,8大于7,它比1大,是假分数.故答案为:;大;假【分析】根据分数单位的个数确定分子,分数的分子大于分母,分数一定大于1;分子大于或等于分母的分数是假分数.2.【答案】【考点】分数的大小比较【解析】【分析】把单位“1”平均分成若干份取其中的一份的数,叫做分数单位。
人教版五年级下册数学判断题完美版
人教版五年级下册数学判断题完美版班级:_____________ 姓名:_____________1. 直径为5厘米的圆比半径为3厘米的圆大。
(_____)2. 1.2小时等于1小时2分钟。
(_____)3. 当x=5时,2x+8<19.(_____)4. 方程2x+3=15和x+6=12的解是相同的。
(_____)5. 因为a²表示两个a相乘,所以a²一定大于a。
(_____)6. x²和2x表示的意义完全相同。
(_____)7. a3一定大于3a。
(_____)8. 等式两边同时乘或除以n,等式仍然成立。
(_____)9. 画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚间的距离是4厘米。
(_____)10. 等式两边各减去一个数,左右两边仍然相等。
(_____)11. 一幅平面图图上2厘米,表示实际距离100米,这幅图的比例尺是。
(_____)12. 一个数比x的3倍少9,这个数可以表示为3x+9。
(_____)13. x2=2x是方程。
(_____)。
14. a+a=2a。
(_____)15. 五年级男生人数是女生人数的,则女生人数是男生人数的。
(_____)16. 等式的两边同时除以一个相同的数,等式两边仍然相等。
(_____)17. 和表示的意义相同。
(_____)18. 2b可以表示2个b相加。
(_____)19. 在平行四边形中作一个最大的三角形,这个三角形的面积一定是平行四边形面积的一半。
(_____)20. x+1.8=2.7,6x+1.2,4x-2<10都是方程。
(_____)21. 如果5x=10,那么5x÷5=10÷3.(_____)22. a的平方就是2a。
(_____)23. 用抛硬币的方法决定比赛顺序,对双方都是公平的.(_____)24. 两个数的公因数比这两个数都小.(_____)25. 已知x=2.5,y=4,则4x-2y=2。
小学数学人教版五年级下册第二单元的因数和倍数的判断题66题
五年级下册数学第二单元因数和倍数专题判断题66题1、因为48÷6=8,所以48是倍数,6是因数。
()2、24的因数有8个。
()3、16是16的因数,16也是16的倍数。
()4、一个数的因数一定比这个数的倍数小。
()5、10的倍数个数比20的倍数个数更多。
()6、因为1.5÷5=0.3,所以1.5是4的倍数,0.3也是1.5的因数。
()7、3和5的倍数都是奇数。
()8、用1、4、7组成的三位数,都是3的倍数。
()9、105是3和5的倍数,3和5都是105的因数。
()10、任何一个奇数加上1或者减去1,得到的数一定都是偶数。
()11、一个数既是3的倍数,又是84的因数。
这个数最大是42 。
()12、一个数既是2的倍数,又是3的倍数,它一定也是6的倍数。
()13、两个数的最大公因数是47,那么这两个数的公因数有1和47两个。
()14、两个数的最大公因数是10,那么这两个数的公因数有1、2、5、10四个数。
()15、三个数的最大公因数为6,那么这三个数的公因数有1、2、6三个数。
()16、所有的自然数不是质数就是合数。
()17、所有的偶数一定是合数。
()18、奇数和偶数的差是奇数。
()19、最小的质数是奇数,最小的合数是偶数。
()20、只有两个因数的数,一定是质数。
()21、奇数和奇数的和一定是偶数。
()22、偶数与偶数的和一定是偶数。
()23、100个奇数与1个偶数相乘的积是偶数。
()24、1001个奇数的乘积是奇数。
()25、两个质数相加和是103,那么其中一定有一个质数为2 。
()26、自然数1到10的最大公因数为1 。
()27、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
()28、因为4×2.5=10,所以10是4的倍数,4是10的因数。
()29、自然数里不是奇数就是偶数。
()30、所有的偶数都是合数。
()31、一个数的倍数个数是无限的。
()32、两个连续自然数的和一定是奇数,积一定是偶数。
(完整版)人版小学五年级数学(下册)练习题和答案
人教版小学五年级数学下册练习题及答案精品文档人教版小学五年级数学下册练习题及答案一(填空题。
1(一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是厘米,宽是厘米,一个这样的面的面积是平方厘米;最小的面长是厘米,宽是厘米,一个这样的面的面积是平方厘米。
2(一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有个面是正方形,每个面的面积是平方分米;其余四个面是长方形的面积大小,每个面的面积是平方分米;这个长方体的表面积是平方分米,体积是立方分米。
3(一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是。
4(一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长厘米的正方形,它的表面积是平方厘米,体积是。
5(至少要个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是平方厘米,体积是立方厘米。
6(把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了平方厘米,它的体积是立方厘米。
7(一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积1 / 22精品文档是平方分米,它的体积是立方分米。
8(把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成个。
二(判断题。
1(长方体是特殊的正方体。
2(把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。
??3(正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。
4(棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。
5(一瓶白酒有500升。
三(选择题1(长方体的木箱的体积与容积比较。
A(一样大 B(体积大C(容积大 D(无法比较大小2(把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是。
A(200立方厘米B(10000立方厘米 C(2立方分米3(一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体,这个长方体的表面积是。
A(108平方厘米B(54平方厘米C(90平方厘米D(99平方厘米2 / 22精品文档4(把一个长方体分成几个小长方体后,体积。
人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案
人教版五年级下册数学期末考试试卷一、选择题1.从3:00到3:30这段时间里,钟表的分针旋转了()。
A.120° B.90 ° C.180°2.将四个长12cm,宽8cm,高5cm的长方体盒子,用彩纸包在一起,最省包装纸的方法是()A.B.C.D.3.下面的图形中不是正方体展开图的是()。
A.B.C.4.把1g糖溶入10g水中,糖占糖水的()。
A.110B.111C.195.在自然数中,凡是2的倍数都是( )。
A.合数B.质数C.偶数6.某体操队的人数增加了14后,又减了14,现在的人数和原来相比()A.增加了B.减少了C.不变D.不能确定7.把棱长3cm的正方体表面涂色后,再锯成棱长为1cm的小正方体,那么至少有一个面涂色的有()块。
A.24 B.25 C.26 D.27二、填空题8.47的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的奇数。
9.亮亮的年龄和小花的年龄正好互质,且亮亮比小花大,他们两人的年龄的最小公倍数是9,则亮亮是( )岁,小花是( )岁。
10.既是2和5的倍数,同时又是3的倍数的最小三位数是( )。
11.三个连续的偶数和是96,这三个数分别是( )、( )、( )。
12.有一根长方体木料体积是3680dm,它的截面面积是220dm,这根木料的长应是( )dm。
13.把5米长的绳子平均分成6段,每段长是全长的()(),每段长()()米。
14.25=()25=8÷( )=( )(填小数)。
15.一盒糖果有12袋,其中有11袋质量相同,另有1袋质量不足,轻一些,用天平至少称________次能保证找出这袋糖果.16.30.36m =( )3dm 958mL =( )L =( )3cm3.4L =( )mL 39.05dm =( )3dm ( )3cm17.将5个棱长4分米的小正方体按如图方式摆在墙角,它的体积是( )立方分米,露在外面的面积是( )平方分米。
人教版小学五年级下册数学期末试卷及完整答案(易错题)
人教版小学五年级下册数学期末试卷一.选择题(共6题,共12分)1.钟面指针做的是()运动的。
A.平移B.旋转C.既是平移又是旋转2.以()的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。
A.折线B.曲线C.直线3.将图形 A(),可以得到图形B。
A.向右平移3格,再绕O点逆时针旋转90°B.向右平移5格,再绕O点顺时针旋转90°C.向右平移3格,再绕O点顺时针旋转90°4.下面图形,最容易稳定立住的图形是( ).A. B. C.5.一个体积为40立方分米的长方体木块,从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,()。
A.表面积变小,体积变小B.表面积不变,体积变小C.表面积变小,体积不变6.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是()。
A. 21600平方厘米B. 150平方厘米C. 125立方厘米二.判断题(共6题,共12分)1.1升水即为10000毫升水。
()2.计量一个保温杯的体积和容积,测量的方法不同,计算的方法相同。
()3.4的倍数都是2的倍数,2的倍数都是4的倍数。
()4.边长是非零自然数的正方形,它的周长一定是合数。
()5.如果A÷B=6(A、B均为整数),我们就说A是倍数,B是因数。
()6.因为0.5×6=3,所以3是0.5的倍数,0.5是3的因数。
()三.填空题(共6题,共16分)1.7角写成分数是_______元,写成小数是_______元.12g写成分数是_______ kg,写成小数是_______ kg.2.填空。
(填分数)(1)220厘米=________米(2)2千克80克=________千克3.6升=()毫升8000毫升=()升4.旋转时物体的()没有改变,()和()改变了。
5.平移和旋转的共同点是:物体或图形只是()发生了变化,()和()都没有变化。
6.钟面上时针的转动属于()运动;拨算珠属于()运动。
四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。
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人教版小学五年级下册判断题1、一个数的因数个数是有限的,一个数的倍数个数是无限的。
()2、一个自然数不是质数就是合数。
()3、一个数的因数总比这个数的倍数小。
()4、1、2、4、8、16是16的因数。
()5、一个合数至少有3个因数。
()6、7的倍数一定是合数。
()7、所有质数都是奇数,所有的合数都是偶数。
()8、只有两个因数的数一定是质数。
()9、两个奇数相加和是偶数。
()10、如果甲数÷乙数=10(甲数和乙数都是自然数,那么甲数一定是乙数的倍数,乙数一定是甲数的因数。
()11、如果两个质数的差是2,这两个质数一定是7和5。
()12、6是因数,24是倍数。
()13、最简分数就是分子与分母都是质数的分数。
()14、如果b分之a是真分数,那么a一定小于b。
()15、两个分数的大小相等,他们的分数单位也一定相同。
()16、大于18分之5而小于18分之7的分数只有一个18分之6。
()17、分数的分子和分母都乘或除以相同的数,分数的大小不变。
()18、分母是8的所有真分数的和是2。
()19、一个非零的自然数,不是质数,就是合数。
()20、一个数的倍数一定大于它的因数。
()21、两个质数的积一定是合数。
()22、一个长方体(不含正方体),最多有8条棱相等。
()23、大于2的偶数都是合数。
()24、分数的分母越大,它的分数单位就越小。
()25、真分数比1小,假分数比1大。
()26、把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数叫做分数。
()27、棱长是6厘米的立方体表面积和体积相等。
()28、长方体只有相对的两个面的面积才相等。
( )29、两个数的积一定是这两数的公倍数。
( )30、因为3、5、6的最大公因数是1,所以它们的最小公倍数是3×5×6=90。
( )31、分子、分母是不同质数的分数,一定是最简分数。
( )32、因为48 =12 所以这两个数的分数单位相同。
( )33、两个数的积一定是合数。
( )34、因为924 的分母中含有2、5以外的质因数,所以924 不能化成有限小数。
( )35、棱长为1分米的正方体的表面积比它的体积大。
( )36、身高1.4米的小明在平均水深1.2米的游泳池中游泳,一定不会有危险。
( )37、异分母分数不能直接相加减,是因为它们的分数单位不同。
( )38、两个数的互质数,它们的最小公倍数是75,这个两数一定是3和75。
( )39、如果a ÷b=9(a 和b 都是自然数),那么a 和b 的最大公因数是9。
( )40、一个正方体的棱长总和是12厘米,这个正方体的体积是1立方厘米。
( )41、已知一个正方体的底面周长和一个长方体的底面周长相等,高了相等,它们的表面积也一定相等。
( )42、两个分数,分数单位大的分数,分数值一定大。
( )43、在一组数据中,众数可能不止一个,也可能没有众数。
( )44、分子、分母都是质数的分数叫做最简分数。
( )45、45 +15 -16 +56 =1-1=0( )46、1千克的56 和5千克的16 相等。
( )47、约分、通分的依据都是分数的基本性质。
( )48、1215 能化成有限小数。
( )49、一个长方体中,最多有4个面是相等的长方形。
( )50、棱长是6厘米的正方体,表面积和体积相等。
( )51、对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等。
( )52、一个正五角星可以画出5条对称轴。
( )53、长方形都是轴对称图形。
( )54、立方体都是轴对称图形。
( )55、a 、b 、c 都是自然数,当a ×b ×c 时,a 一定是b 和c 的最小公倍数。
( )56、在一个无盖的正方体铁桶内涂漆,涂漆的面只有3个。
( )57、把一个表面涂色的立方体切成27个小正方体后,二面涂色的有8个。
( )58、两个相邻的偶数,一定有公因数2。
( )59、1袋大米重9千克,吃了19 ,还剩89 千克。
( )60、折线统计图既能看出数量的多少,又能看出数量的增减变化情况。
( )61、任意两个质数的和一定是偶数。
( )62、要使8x 是一个真分数,9x 是一个假分数,x 是自然数的话,就只能是9。
( )63、任何一个非0自然数,它的最大因数和最小倍数相等。
( )64、在811 和1011 之间只有一个真分数911 。
( )65、因为a ÷b=7,所以a 一定能被b 整除。
( )66、约分和通分都只改变了分数中分子和分母的大小,分数的大小不变。
( )67、一个杯子能装250毫升牛奶,这个杯子的体积是250立方厘米。
( )68、一个分数的分母含有质因数3,这个分数就不能化成有限小数。
( )69、38 的分子加6,要使分数的大小不变,分母也要加6。
( )70、正方体的底面周长是20厘米,它的体积是125立方厘米。
( )71、三个连续自然数的和,一定能被3整除。
( )72、四个连续自然数中一定有一个是4的倍数。
( )73、一个长方体和一正方体表面积相等,体积也一定相等。
( )74、因为甲数÷乙数=5,所以甲数能被乙数整除。
( )75、如果b 是a 的2倍,(a 不是0),那么a 、b 的最大公因数是a ,最小公倍数是b 。
() 76、最小的质数是1。
( )77、一个数的因数一定比它的倍数小。
( )78、两个不同质数的公因数只有1。
( )79、假分数的分子都比分母小。
( )80、分数都比整数小。
( )81、分数的分母越大,它的分数单位越大。
( )82、两个数的积一定是这两个数的公倍数。
( )83、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。
()84、两个质数的和是偶数。
()85、在1,2,3,4……中,除了质数以外都是合数。
()86、所有的奇数都是质数。
()87、所有的偶数都是合数。
()88、在全部自然数里,不是奇数就是偶数。
()89、个位上是1,3,5,7,9的数都是奇数。
()90、中位上是3,6,9的数都是3的倍数。
()91、个位上是3,6,9的数都是3的倍数。
()92、大于2的偶数都是合数。
()93、一个长方体不含正方体,最多有8条棱相等。
()94、两个质数的积一定是合数。
()95、一个数的倍数一定大于它的因数。
()96、一个非0的自然数不是质数,就是合数。
()97、假分数都大于1。
()98、4.5不能被2.5整除。
()99、棱长1分米的正方体与棱长10厘米的正方体体积相等。
()100、小数都比1小。
()101、分母是0的分数等于0。
()102、分母是15的分数不能改成有限小数。
()103、分数的分母不同也就是分数单位不同。
()104、甲数和乙数都是它们最大公因数的倍数。
()105、几个质数连乘所得的积是质数。
()106、两个奇数的和一定能被2整除。
()107、因为4和9是互质数,所以它们的最大公因数是1,最小公倍数是36。
()108、把75分解质因数是3×5×5=75。
()109、20的因数有1,2,4,5,10,20……()110、能被2除尽的数都是偶数。
()111、一个正方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大4倍。
()112、在一个长方体中,从一个顶点出发的三条棱长的和是7.5分米,这个长方体的棱长总和是30分米。
()113、把一个正方体橡皮泥,捏成一个长方体后,虽然形状变了,但是的占空间的大小不变。
()114、3χ=χ·χ·χ()115、物体的小大叫做物体的体积。
()116、如果两个数中有一个数是质数,两个数就是互质数。
()117、87是质数。
()118、因为3.6÷0.9=4,所以3.6是0.9的倍数。
()119、一个长方体,将它的长、宽、高分别减少a,这个长方体的体积减少a3。
()120、如果两个长方体的体积相等,它们的长、宽、高也一相等。
()121、因为棱长相等的正方体木块和铁块体积相等。
()122、在不改变体积大小的前提下,底面积扩大2倍,高反而缩小2倍。
()123、因为用两个同样大小的正方体拼成的长方体的体积扩大2倍,所以表面积也扩大2倍。
()124、长方体的体积都比正方体体积大。
()125、一个正方体切成两个体积相等的长方体后,每个长方体表面积是原正方体的一半。
()126、甲厂生产一批化肥要237小时,乙厂生产这批化肥要238小时,乙厂工作效率比甲厂高。
()127、a和b是互质数,它们的最小公倍数是最大公因数的ab 倍。
()128、两段同样长的绳子,第一段剪下47米,第二段剪下全长的47,两次剪下的一样长。
()129、用8个棱长是1cm的小正方体拼一个大正方体,表面积最小是24平方厘米。
()130、正方体棱长扩大3倍,表面积扩大6倍,体积扩大9倍。
()。