发言稿 高中班会教师发言稿

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新高三开学班会教师发言5篇

新高三开学班会教师发言5篇

新高三开学班会教师发言5篇新高三开学班会教师发言5篇要想拥有希望与收获,就必须勤勉和奋斗;想获得理智和自由,必须有纪律和约束;只有经历了痛苦和艰难,才会练达和成熟。

下面给大家分享新高三开学班会教师发言,欢迎阅读!新高三开学班会教师发言(精选篇1)尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家上午好!很荣幸有这次机会,代表全体高三教师在此发言,共同迎接新的学年。

首先,请允许我代表全体高三教师对高一新生的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺!你们选择__中学就是选择了理想和拼搏,希望你们从我做起,从一点一滴做起,从良好的习惯养成入手,尽快熟悉并适应紧张而充实的高中学习生活。

高二年级的同学们,你们肩负着承上启下的重任,希望你们在学习上再接再厉,乐观进取,为高三复习备考打下坚实的基础;同时,也希望你们在各方面成为高一新生追赶的目标和学习的榜样。

我们高三年级的同学们,现在的你们已经是进入了高中阶段最为的关键的一个时期,从踏进高三年级教室的那一刻起,你们就已经把责任扛在了肩上。

未来的憧憬,激烈的竞争、父母的嘱托、老师的期望,这一切既是压力,更应该成为你们前进的动力。

希望你们可以同我们全体高三老师一起努力拼搏,争分夺秒,刻苦学习,成就梦想,替父母争光,为母校添彩。

新学期,新起点,新希望。

对于学校、老师和学生而言,又翻开了崭新的一页。

在此,请允许我代表全体教师向各位同学作出以下承诺:一、坚持“立德树人”的根本宗旨,关注每位学生的身心健康,平等对待每位学生,努力做到严爱有加。

二、精心打造自己的精彩课堂,向课堂45分钟要质量,切实改变低效、简单、重复的教学模式。

三、深入研究课标、教材和高考试题,做到以教带研,以研促教,不断提高自身的教学能力和教研水平。

同学们,我们将所有的梦想和荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。

大浪淘沙,方显英雄本色。

在新的学年,在校领导的`英明领导下,我们将初心,牢记使命,用勤奋和汗水,智慧和热情,师生同心,共铸旬中美好的明天!最后,衷心祝愿全体老师工作顺利,身体健康,家庭幸福。

高三班级聚会教师代表发言稿

高三班级聚会教师代表发言稿

高三班级聚会教师代表发言稿
各位亲爱的高三同学们:
大家好!我是你们的班主任,今天有幸能够在这个特别的聚会上代表所有的老师发言。

首先,我要感谢大家对我工作的支持和信任。

我们一起度过了三年的高中生活,分享了欢笑和泪水,也共同成长和进步。

这次聚会是我们的告别,同时也是一次难忘的回忆。

回想起过去的三年,我们共同经历了很多困难和挑战,但也获得了许多成就和进步。

我确信,每一位同学都在这个过程中变得更加坚强和自信。

我们曾一起奋斗、研究、努力,无论是迎接高考还是参加各项活动,你们展现了出色的才能和团队合作精神。

在这里,我要特别感谢所有的老师们,他们不仅是你们的知识传授者,更是你们的引路人、朋友和倾诉者。

他们耐心地教导你们知识,关心你们的成长,不厌其烦地给予指导和帮助。

每一位老师都将你们的发展和未来视为自己的责任,不辞辛劳地付出。

我希望在未来的日子里,你们能够珍惜和传承这份来自老师们的爱和付出。

无论你们将来走向何方,无论遇到什么困难和挑战,我相信你们都能够勇往直前,不断追求自己的梦想和目标。

最后,我衷心祝愿每一位同学在高考中取得优异的成绩,顺利进入理想的大学。

同时,也希望你们将来的人生道路上能够充满阳光和希望。

无论成就与否,我们都会一直为你们骄傲。

谢谢大家!
班主任 XXX 敬上。

高三教师代表发言稿(精选15篇)

高三教师代表发言稿(精选15篇)

高三教师代表发言稿(精选15篇)高三教师代表发言稿 1尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!非常荣幸作为高三教师代表,在今天这样一个热烈、庄重、喜庆的开学典礼上发言。

首先请允许我代表全体教师向初一高一新同学的到来表示热烈的欢迎,你们的到来为东陆带来了的新的生机与活力,在这里有着和你们一样怀揣梦想并为之奋力拼搏的学长学姐,有着为你们实现理想保驾护航的优秀教师,我衷心地希望你们褪去稚嫩,规划好三年的初高中生活,带着花季的笑容,迎接挑战,带着青春的自信,走向成功!高二的同学们,你们怀着对新学期的期待与梦想,又迈上了一条新的起跑线。

有人说,高二是一杯可乐,活力四射,个性张扬,但是一定要铭记,君子之修行,外正其容,内正其身,才能修身、齐家、治国、平天下。

希望你们能够坚持努力、自我约束,为高三的行军冲刺积蓄能量。

高三的战士们,转眼间,总攻的号角即将吹响,我们将面对高考醒目的战书。

作为你们的老师,我们有幸陪大家走过生命中最关键的阶段。

接下来,我想就高三生活,给你们几点建议:一、争分夺秒,珍惜当下到了高三,我们需要闻鸡起舞的精神。

抓住时间就等于抓住成功,高三的时间是经不起一分一秒浪费的。

十八、十九岁的年纪不该有半点犹豫,飞扬的青春也不容半点迟疑。

所以,同学们,我真诚地希望大家能从现在起抓紧每天有限的时间,果敢地采取行动,脚踏实地地投入到战斗之前的准备当中。

请珍惜当下,做好每天的事情,而不要给自己太多懈怠、拖延的理由。

“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。

人生,真的就是一场马拉松,每一个到达终点的人都是从第一步开始,从每一步积累的,我希望你们能珍惜当下,认真做好手头的每一件事情,并且在自己的能力范围内,尽量做到极致,养成这样的习惯,将会让你终生受益。

二、学会取舍,享受孤独看过金庸小说的人都知道,练就“葵花宝典”和“辟邪剑谱”就可天下无敌,不过,要想练就绝世武功,是一定要付出惨重代价的。

高中班会班主任发言稿

高中班会班主任发言稿

高中班会班主任发言稿高中班会班主任发言稿范文(精选3篇)高中班会班主任发言稿1同学们:从今天开始你们已经正式成为一名高中生,开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。

高中生活直接决定你们人生的规格和品位,决定你们的前途和命运,决定你们的事业和成就。

升入高中,意味着你们在逐渐长大和成熟,同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。

考入高中,有些学生就认为该轻松轻松了,思想上容易懈怠,难免会产生一种“船到码头车到站”的心理,从而导致学习成绩的下降。

我们要时刻牢记:学习如逆水行舟,不进则退。

进入二中读高中不是我们的最终目标,这里只是我们实现人生目标的一个平台,来到了这里只能说接近了人生目标一大步,而要最终实现这一目标,还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。

所以,我们要尽快调整心态,避免出现“心理止步”,在求学路上开创自己的一片天地。

我们不仅仅树立一生的奋斗目标,一生的远大理想,也应该确立在某一阶段,某一学期甚至某一天的努力目标,只有这样,才能一步一个脚印,踏踏实实,永远不迷失前进的方向和目标,才会常常有成功的喜悦。

高中的你更应该有理想有信念。

那么,你们的理想是什么呢?你觉得距离自己的梦想有多远呢?你又将怎样走好高中求学之路呢?高中和初中的生活有很多的不同,这种不同主要表现在三个方面:首先随着年龄的增长,同学们的生理和心理逐渐发展成熟,初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。

然而,同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。

其次,初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同,初中老师是“保姆”式的包办代替,学生的一切事情有老师一手操办。

高中的老师更多的是教给同学们自立。

第三,高中的学习科目、内容发生了明显变化,科目更多了,程度更深了,并且会有与以前学习联系很少的科目,初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同:如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”,则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。

高中教师发言稿范文5篇

高中教师发言稿范文5篇

高中教师发言稿范文5篇十年面壁,三年铸剑,面壁十年图破壁,铸得良剑斩蛟龙!面对六月沙场,面对六月鏖战,下面是小编为大家带来的有关高中教师发言稿,希望大家喜欢!高中教师发言稿1 尊敬的各位领导、老师、同学们,大家好:作为教师代表发言,我倍感荣幸。

今天,我发言的题目就是《继往开来,我们将更加努力》。

上学期,在校委会的正确领导下,在八年级全体师生的努力下,我们取得了不错的成绩,但鲜花和掌声只能代表过去,前事不忘,后事之师,我们应该静下心来认真总结得失,并尽快制定相应措施予以弥补。

新学期,新目标,新征程。

在此,我代表八年级全体教师表态:我们将以更加饱满的热情,更加谨慎求就是的态度投入到本学期的工作之中,同时,我也要提醒大家注意以下几个问题:1、尊敬师长,服从管理。

也许某位老师曾经很严厉的批评过你,但就是请你不要记恨他,因为除了你的家长,老师就是最爱你,最关心你成长的人,也许课下和你谈心,就是牺牲了老师的休息时间;也许当老师帮你耐心辅导时,他自己的孩子正在家嚎啕大哭,等等。

因此,请你不要再故意惹老师生气,当你见到老师时请主动说一声:老师好。

2、把握有利时机,通过紧张的学习生活,继续锤炼自己的毅力。

要想取得超出常人的成绩,必先付出超出常人的努力,从操前小读到早晚读等等,点点滴滴、日积月累,贵在持之以恒。

端正的学习态度必将成为你天天向上的不懈动力。

时至今日,我们的初中生活已走过一半,不论过往成绩优差,都不应该自暴自弃,新学期刚刚开始,这不正就是迎头赶上的机会吗3、积极调整学习方法,不断提升学习效率。

努力就是固然就是取得好成绩必不可少的一个因素,但学习方法同样不容忽视。

学习方法包涵很多内容,如:,学习、休息、娱乐的时间的有序安排,作业与考试的正确处理等等,我概括了几句话供同学们参考:课堂紧跟老师,作业专注投入,错题经常回顾,考试全力以赴。

适合自己的学习方法必将起到事半功倍的作用,愿大家早日找到适合自己的学习方法。

班会教师发言稿(精选5篇)

班会教师发言稿(精选5篇)

班会教师发言稿(精选5篇)班会教师发言稿(精选5篇)随着社会不断地进步,我们都可能会用到发言稿,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。

那么发言稿一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的班会教师发言稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

班会教师发言稿1各位老师、同学们:你们好今天我演讲的题目是《期末考试来了,你准备好了吗?》。

有一首歌唱得很动人:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。

我想大家都会熟悉这首歌,它的名就是《阳光总在风雨后》。

的确,不经历风雨,怎么见彩虹;不经历期末考试,怎么知道我的优异成绩,因为没有人能随随便便成功。

再过一周,期末考试悄然而至,大家准备好了吗?是否已经万事俱备,只欠东风呢?凡事预则立,不预则废。

我认为,大家不妨从以下几个方面准备一下:第一,争分夺秒,抢占制高点。

在历史的长河中,时间是最公正却又最短暂的。

争分夺秒去努力,人生才会有更多成功的机会。

我们珍惜时间就是珍惜青春。

我们中学生告别了多情的雨季,告别了留恋的往昔,拨动七彩的琴弦,踏上了青春的界域。

青春是花,美丽却易凋零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎;青春是雨,朦胧却有多情,假如不去把握,就会变成清泪,在伤心时破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得响亮,就算没有认为我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,爱拼就会赢。

珍惜青春吧,从现在做起,基础知识要扎实,重点知识要夯实,难点知识要务实。

“以己之长,攻人之短”“取人之长,补己之短”。

兵家云:知己知彼,方能百战不殆。

第二,锲而不舍,铁树也开花锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折;坚持到底,不懈追求,一切皆有可能。

美国作家海明威的《老人与海》中的主人公,永不言败的信念让他创造了奇迹。

同时坚持也包含了历经磨练的过程。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没滴过血的手指,怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌。

高三班会主题班主任演讲稿

高三班会主题班主任演讲稿

⾼三班会主题班主任演讲稿⾼三班会主题班主任演讲稿(精选6篇) 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提⽰演讲的内容、限定演讲的速度的作⽤。

在充满活⼒,⽇益开放的今天,接触并使⽤演讲稿的⼈越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是⼩编整理的⾼三班会主题班主任演讲稿(精选6篇),希望对⼤家有所帮助。

⾼三班会主题班主任演讲稿1同学们: 听过⽆数场淡然⽆味的演讲,也曾经以为班会也永远不过是形式,⾛过场的形式,但⾃从听了同学们⼀个个内⼼世界的倾诉,我真的改变了⾃⼰的看法。

原来的你我彼此不过是同班同学,我知道你的名字,你知道我的名字。

没有⼩组的互助,没有⽣活轨迹的交集,我们不过是同学,⽽当我倾听了你们的每⼀个⼈的内⼼,我发现我重新认识了你们,就像探索⼀个个新的世界,原来如此丰富,每个⼈都有⾃⼰的个性,每个⼈都有⾃⼰的故事,我因发现⽽受到感染,我也希望通过这次讲话,让⾃⼰⾛⼊⼤家⼼中。

初中同学曾评价我是⼀个确实很友好,但也确实难以接近的⼈,我想这个评价很中肯。

我确实很会掩饰⾃⼰,有些事看得清楚,但我不说,不会过分亲热,也不会越过礼貌的界线,就在这样⼀个位置,⽤⼀个⽣动的⽐喻就是“很熟悉的陌⽣⼈”。

但⼀班这个集体给了我有依靠的感觉,⾃⼰真的是融⼊了这⾥。

曾经说过“⾃⼰从来都没把⾃⼰当成实验班学⽣骄傲地活”这类话,⽽今天我想说的却是“我因在实验班⽽骄傲,我为能成为学霸⽽⾃豪”。

不习惯吐露⼼声的我,被那些演讲的同学们的真诚所打动,我渴望告诉你们关于我的故事。

可以说,我已经过去的⾼中⽣活是充满痛苦的。

但这种痛苦源于改变,类似于蝴蝶破茧⽽出蜕变时的痛苦,我发现⾃⼰⼀直在改变,⼀直在否定原来那个⾃⼰,否定原来得出的结论,否定原来的世界观。

从曾经愤青,到因为读到了刘墉写的⼀些经世致⽤的书,看到了现实社会的残酷⽽感到⽆助,到后来也曾经因为妈妈的⽀持⽽感动,再到最后被同学们⼀个个为了优秀⽽拼搏的⾝影所触动。

我发现⾃⼰⽆时⽆刻都在改变,但这改变不停留于横向,⽽是贯穿于纵向,带领我成长。

高三开学第一次班会教师发言5篇

高三开学第一次班会教师发言5篇

高三开学第一次班会教师发言5篇高三开学第一次班会教师发言5篇时间匆匆,流年似水。

同学们,请珍惜现在的点点滴滴,珍惜你们珍贵的少年时光,在书山上辛勤的跋涉,在学海里快乐的行舟!下面给大家分享高三开学第一次班会教师发言,欢迎阅读!高三开学第一次班会教师发言篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:上午好!一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。

在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了。

迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气。

因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,“胜不骄,败不馁”才是成功的关键。

不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来。

更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。

摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。

或许你的目标是考上自己理想的大学,或许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点。

一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程?当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,风雨之后总能看到彩虹。

弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说,写一篇好的作文,画一幅美丽的图画,唱一支动人的歌曲,打一场漂亮的球赛,都是我们中学征途中的一次次成功。

成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘哪有收获,没有付出哪有所得。

班会记录高中老师发言稿(3篇)

班会记录高中老师发言稿(3篇)

第1篇尊敬的同学们,大家好!今天,我们召开这次班会,旨在加强班级凝聚力,激发同学们的学习热情,共同探讨如何度过一个充实而有意义的高中生涯。

在此,我将代表全体老师,与大家分享一些心得体会,希望能对大家有所启发。

首先,我想谈谈高中生活的重要性。

高中是我们人生中一个非常重要的阶段,它不仅是知识积累的关键时期,更是我们人格塑造、价值观形成的关键时期。

在这个阶段,我们要明确自己的目标,树立正确的价值观,努力成为德才兼备的优秀人才。

一、树立远大理想,明确人生目标同学们,你们已经进入了高中,这是一个新的起点。

在这个阶段,我们要树立远大理想,明确自己的人生目标。

这个目标可以是考上理想的大学,可以是成为一名对社会有贡献的人,也可以是实现自己的梦想。

只有明确了目标,我们才能有方向,有动力去追求。

1. 确定目标:同学们可以根据自己的兴趣、特长和未来发展方向,为自己设定一个合理的目标。

这个目标要既有挑战性,又要有可实现性。

2. 制定计划:为了实现目标,我们需要制定一个切实可行的计划。

这个计划要具体、明确,包括学习、生活、锻炼等方面。

3. 坚持执行:在执行计划的过程中,我们要有毅力,不怕困难,勇于面对挫折。

只有坚持不懈,才能取得成功。

二、珍惜时间,努力学习高中生活短暂而宝贵,我们要珍惜时间,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。

1. 合理安排时间:同学们要学会合理安排时间,确保学习、休息、娱乐等各方面都得到充分保障。

2. 提高学习效率:我们要学会高效学习方法,如制定学习计划、做好笔记、积极参与课堂讨论等。

3. 注重实践:理论知识与实践相结合,才能更好地掌握知识。

同学们要积极参加各类实践活动,提高自己的综合素质。

三、培养良好习惯,塑造优秀人格1. 诚信做人:诚信是做人的根本,我们要树立诚信意识,言行一致,做一个值得信赖的人。

2. 尊重他人:我们要学会尊重他人,关心他人,团结友爱,共同营造和谐的班级氛围。

3. 自律自强:我们要自觉遵守纪律,严格要求自己,努力成为一个有担当、有责任感的人。

高三班主任班会发言稿(7篇)

高三班主任班会发言稿(7篇)

高三班主任班会发言稿高三班主任班会发言稿(7篇)随着社会一步步向前发展,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。

你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的高三班主任班会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高三班主任班会发言稿1亲爱的同学们:一、放眼明天,活在当下我们今天所做的一切都是在为明天蓄势。

我所说的明天,可以指本次考试,可以指xx年的高考,更可以指以后更长的人生。

风物长宜放眼量。

看远一点,才不会为眼前的浮云遮住了睿智的双眸。

有人说,我只想早点毕业,爱干什么干什么,我要提醒大家的是,我们每个人只能活在当下。

凡是抓不好眼前,抓不住当下的人,他的所谓的明天只能成为空中楼阁,他的种种设想只能成为一种奢想,只能成为一个永远的梦。

因为今天所做的一切都是在为明天蓄势。

拿高中阶段来说,三年过程中的每一次考试都只是一种手段,只有一次带有明显的功利性——高考,但是,没有我们今天这过程当中的一次次量的累积,哪来最后一次的质的一飞冲天呢?二、功在平时,不放弃临时抱佛脚《易经》有云:君子藏器于身,待时而动。

器者,当指本领,能耐。

时者,时机,机会。

积蓄了一身的能耐,机会来了,我才能轻而易举地抓住它。

机会,永远只留给有准备的人。

准备,如何准备?——功在平时,我给我所带的孩子上课时师生问候是这样的:师问——准备好了吗?生答——时刻准备着!此举,无非就是想渗透一种理念——做一个有准备的人!也许有人说,你现在说迟了,我平时没准备,别急,百姓常说,平时不烧香,急来抱佛脚。

我想,我们主张功在平时,但也不放弃临时抱抱佛脚。

临阵磨枪,不快也光。

有人说,绝境中可以使人的潜能发挥到极致,不妨试试。

只要你去磨了,只要你付出了,总会有收获,总会有回报。

除非连这个你都不愿意,那,对不起,大罗神仙出帮不了你。

三、坚守住生命中作为蛹的一段生命历程也许你对自己的成绩并不满意,你觉得目前并不优秀,在众多美丽的蝶面前,自己充其量是一只顾影自怜的蛹。

高中期末考试班会班主任发言稿(通用5篇)

高中期末考试班会班主任发言稿(通用5篇)

高中期末考试班会班主任发言稿(通用5篇)高中期末考试班会班主任发言稿1亲爱的同学们:下午好!又到了收获的季节,相信我们又多了一份紧张、兴奋和期待。

我们的紧张,来源于父母那热切的目光;来源于老师那谆谆的话语;来源于所有关乎我们的毁和誉;也来源于我们直面这一收获这一过程我们的理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。

有了这份必要的紧张,我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻,我们的表现会更出色、更优异,更加令人鼓舞。

我们兴奋,是因为我们到了验证自我的时刻;是因为我们到了展示自我风采的时刻;凭着这种积极的心态,我们能够做到认真、细致;我们能变得更大、更强。

我们期待,期待着在考试过程中,我们师生之间、生生之间的关系和谐,没有矛盾,没有纷争。

去年8月,你们带着纯真的笑脸,带着求知的激情,带着成长的渴望,投入到三中的怀抱,开始你我新的征程。

如今,怀揣着激动与感动,我们走上了新的路。

新的路,意味着新的希望,新的理想,新的机遇,新的挑战。

因此能否在十几天后的期末考试中取得优异成绩,这对我们高二的同学们意义深远!为此借这次机会我给我们班的同学提出以下四点建议:第一:目标决定结果。

目标有多远,我们就能走多远。

我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。

研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标,那么,你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。

xx年后,耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目标的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。

这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人的总和。

那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。

班级会议老师发言稿范文5篇

班级会议老师发言稿范文5篇

班级会议老师发言稿范文5篇班级会议老师发言稿范文1 尊敬的各位领导、老师:你们好!首先,感谢各位领导给我这个机会,非常感谢!其实,获得先进班,是九班的全体科任和学生的功劳,这个班我仅带了三个月,是他们打下的根基牢固,在这里,我代表九班的全体学生谢谢九班的五位科任,谢谢你们!在这里,我仅将我带班的一些理念和方法介绍一下,希望对大家有一些帮助,不当之处,请大家见谅。

第一是带班理念——人、仁、忍、刃人,在上次干事述职时已经讲过,核心思想就是“责任”,这里就不再赘述。

仁,即仁慈,一视同仁。

我不会带着有色眼镜看待同学,我对每一个人都很好,不管他成绩如何。

忍,我毕业第一年,遇到一个很老的很老的语文老师——返聘教师,刚毕业遇到那样一批学生,我也被折磨,慨叹自己命运不好,当时那个老师和我讲了很多,都不记得了,但是有一句话我记得并且受用至今,那就是“与学生斗,其乐无穷也”,所以学生犯错很正常,我们要忍,我们先也做过学生,谁没犯过错误呢刃,当忍无可忍的时候,就无须再忍,也就是你想治某个学生,那就一定一次性制服他,我就告诉学生,这个班我最大,我对,你就必须听我的,不听,你牛,你找人托关系找校长把我换掉或者你转班,否则:“是龙,你也给我趴着,是虎,你也要给我卧着”,你要有强大的气场威慑学生,让他有所忌惮,就像:“谁脑袋上悬一把刀,谁也不能安心睡觉一样”。

举尹荣禧的例子。

第二是批评的方法——围“点”找“援”“点”是什么呢就是你抓到的学生的错误。

“援”是什么呢就是该学生的优点。

抓到错误肯定会批评,但是你抓住这个错误往死了批评他,第一学生感觉自己这么差,没什么救了,容易破罐子破摔,就此更加堕落。

第二也容易使学生产生抵触情绪,使你的教育工作很难展开,那么怎么办呢我批评的时候往往是首先让他承认错误,先找到“点”。

例如,上课睡觉,睡没睡睡了,那就找到了“点”,然后尽可量多的给他找优点,例如劳动很勤奋;从来不迟到;寝室卫生干净;最近努力了一点等等,我信奉“世界上本没有垃圾,产生垃圾是因为放错了地方”,抓住一个缺点找到十个优点,学生一想:“哎!我在老师的头脑中印象还不错,老师还蛮重视我;原来我有这么多优点,我这个人也不错;我努力还有希望”等等,他也会感激你,有时宽容比惩罚更有力度。

高三班会课任老师发言稿(精选6篇)

高三班会课任老师发言稿(精选6篇)

高三班会课任老师发言稿高三班会课任老师发言稿(精选6篇)在日新月异的现代社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的高三班会课任老师发言稿(精选6篇),欢迎大家分享。

高三班会课任老师发言稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!炎炎六月,职中飘香,骊歌轻起,滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。

“潮平两岸阔,风正一帆悬。

”怀着茁壮成长的喜悦,即将收获的激动,依依难舍的留恋……我们相聚一堂。

这是一个送别的时刻,也是一个充满希望的时刻。

在此,我代表所有老师向即将展翅高飞的高三学子表示热烈的祝贺!举额的瞬间,我们仍然嗅到了那一年的栀子花香。

昨天,你们带着孩提的稚气,怀着憧憬和梦想迈进了职教中心的大门。

一张张青春的脸上写满坚毅与自豪。

从此,校园的小路上有了你们励志的足迹,教学楼里有了你们勤奋苦读的身影,篮球场上记下了你们快乐的心境,礼堂内回荡着你们一次次文艺演出的激情歌声……你们青春舞姿闪耀在学校的舞台上。

作为老师,我们“快乐着你们的快乐,悲伤着你们的悲伤”。

也许你曾厌烦过老师的唠叨,埋怨过老师的严厉,反感过老师的批评。

但请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们理解老师渴盼你们立志成才的心愿,老师为你们成长所付出的心血也许只有等你们长大后,才能深深地体会其中的甘苦,其中的深情!拿起又放下的是翻开的旧书,放下又拿起的是酸甜的记忆。

今天,坐在台下的你们,由幼稚走向成熟,由顽皮走向规矩,由懵懂走向聪慧,由浮躁走向沉稳。

三年里,你们用辛勤的汗水,顽强的毅力,默默耕耘着自己的理想,书写了自己靓丽的青春。

你们学会了求知,学会了合作,学会了共处,学会了做事,学会了做人,收获了一技之长。

是你们用青春和热情挥洒了十八岁的绚烂和辉煌,是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的温馨与坚强。

同学们,还记得么?我们在课堂上一起吟诵徐志摩的诗句--轻轻地我走了,正如我轻轻地来。

班会记录高中老师发言(3篇)

班会记录高中老师发言(3篇)

第1篇时间:2023年10月26日地点:学校多功能厅参会人员:高一年级全体师生主持人:班主任李老师记录人:学习委员张同学---一、班会主题本次班会的主题是“砥砺前行,共创辉煌——高一年级学业规划与目标设定”。

二、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学业规划专家讲座3. 学生代表分享学习经验4. 学生分组讨论与目标设定5. 班级总结与展望6. 班会结束---三、班主任开场致辞(李老师走上讲台,微笑着向大家打招呼)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我们召开这次班会,旨在帮助大家明确自己的学业规划,树立远大目标,激发学习动力。

在接下来的时间里,我们将邀请学业规划专家为大家做专题讲座,并邀请几位优秀同学分享他们的学习经验。

希望大家能够积极参与,认真思考,为我们的高中生活开启新的篇章。

---四、学业规划专家讲座(学业规划专家王教授走上讲台,开始讲解)同学们,大家好!我是王教授,很高兴能够在这里和大家一起探讨学业规划的重要性。

首先,我想问大家一个问题:你们知道自己的未来想要成为什么样的人吗?或者说,你们对自己的未来有什么样的规划?(王教授开始深入讲解)在座的每一位同学都是国家的未来,是民族的希望。

高中生活是你们人生中非常重要的阶段,这个阶段的学习和成长将直接影响你们未来的发展。

因此,制定合理的学业规划,明确自己的目标,是非常必要的。

首先,我们要明确自己的兴趣和特长。

兴趣是最好的老师,只有找到自己真正感兴趣的事物,才能在学习中保持热情和动力。

同时,我们也要认识到自己的特长,并将其发挥到极致。

其次,我们要了解社会的需求。

现在的社会是一个多元化的社会,不同的行业有不同的需求。

我们要根据自己的兴趣和特长,结合社会需求,选择适合自己的专业和职业道路。

最后,我们要制定切实可行的计划。

学业规划不是一成不变的,它需要根据实际情况进行调整。

我们要根据自己的学习进度和目标,制定短期和长期的学习计划,并持之以恒地执行。

---五、学生代表分享学习经验(学习委员张同学分享)大家好,我是张同学。

高三教师会议发言稿(4篇)

高三教师会议发言稿(4篇)

高三教师会议发言稿(4篇)高三教师会议发言稿(精选4篇)高三教师会议发言稿篇1高三阶段容易出现的问题:1.选用的题目几乎全是成题,没有对其改造、重组,不能为教学目的服务。

2.个别老师使用的习题内容超标严重,尤其是较多地使用旧教学大纲中要求但在《课程标准》已经不做要求的习题。

3.对习题的研究不够,个别教师甚至对着答案讲解习题。

4.就题论题现象严重,缺乏相应的变式训练,也缺乏相关知识的联系和总结。

5.大搞题海战术,试图以数量取胜,大量的机械重复训练打击了学生的学习热情。

目前,规范教学行为导致课时减少,必须抛弃题海战术。

6. 分析学生的学习能力不到位,加之过分追求“一步到位”,学生学习的内容骤然增加、难度骤然加大,学生消化不良,又缺乏补弱的措施。

要注意:①阶段性②目的性③针对性④学生学情、高考现状⑤ 题不在难、不在多,关键是典型,关键是具有代表性。

成功的习题选择对讲评来说已经成功了一大半。

选题要求1.备课组实行习题编选负责制,由教研室主任对课堂使用的习题、课后练习题进行最后把关。

2.例题和重点讲评的题目必须配有一个以上的变式练习,并且必须写在教案上。

3.严格规定使用的成题的比例。

4.常规题一定要常抓不懈,不易过难。

高考题是一把量度习题的尺子。

5.克服学生只有做题,老师只有讲题的现象。

6.“题海”之大,习题集之多,钻牛角、文字游戏、指桑问槐、不是问题却被问出来、科学错误、语句不通等等。

认真批改是前提①发现问题、分析问题②学生的优秀解题方法③学生的思维障碍④学生的典型错误讲评环节要清楚①宏观讲评②典例讲评③优秀答案展示④解剖错误⑤清除思维障碍⑥变式练习⑦总结提升讲评目的要明确:①形成解题方法、解题技巧②形成知识系统③总结知识规律④题型归类研究高考1、熟悉课程标准和考试说明。

课程标准和考试说明是高考的依据,是复习的依据。

为此,我们要在复习过程中不断深入研究,以便明确高考的命题思想、考察内容、试题类型、深度、难度和比例以及考察能力层次要求。

高三班会课任老师发言稿(通用8篇)

高三班会课任老师发言稿(通用8篇)

高三班会课任老师发言稿高三班会课任老师发言稿(通用8篇)在社会一步步向前发展的今天,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的高三班会课任老师发言稿(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高三班会课任老师发言稿1尊敬的各位领导,老师,同学们:大家晚上好!高三在我们的关注中如约而至,征战高考的号角已经吹响,如果说我们郑州四中的八角楼上,永远是一场场战斗的最前线,那么我们八角楼上的高三。

九班应该是兵家必争之地吧。

但就是我们九班,曾是一个多么让人不屑的代名词。

进入高三已经有一个月的时间了,在新老师的带领下,我们九班呈现出新学风,新气象,新面貌。

随着高三各项工作的陆续展开,程老师提出并落实了“有效早读”,“安静班级”,“复习,巩固,充实,提高”的八字方针等一系列有效措施,极大地提高了同学们的学习效率,营造了良好的学风。

虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离,但高三。

九班的每一位成员在面对高考的挑战时没有畏惧,退缩,没有灰心,气馁,有的只是摔倒了再站起来的恒心与毅力!都说高三是残酷的,枯燥的,辛苦的。

没错,我们已充分感受到了六月火药的气息,但逃避不一定能躲过,面对不一定最难受,那就让我们坚持到底,全力以赴!既然孤单不一定不快乐,失去不一定不再有,那就让我们以苦为乐,持之以恒!一直以来,我都认为我们九班是一簇熊熊燃烧的火焰,有着燎原之势的潜力,只要再添一把火,必将是烈火如歌,太阳的光辉也会为之黯淡,而这位添柴人,正是我们在座的各位领导,程老师和我们同学自己,因为这把火的名字就叫信念与信心!最后,我们相信,天道酬勤,有志者,事竞成,苦心人,天不负。

看吧,高考来了,我们的胜利还会远吗?高三班会课任老师发言稿2领导们、老师们、同学们:晚上好!在领导及老师的支持下,我们进行了考前的动员、冲刺班会,在此,我代八班同学向各位领导、老师致谢!从高考倒计时起,那个百位数减到了十位数,又及将变为个位数。

高中班会教师发言稿范文(精选4篇)

高中班会教师发言稿范文(精选4篇)

高中班会教师发言稿高中班会教师发言稿范文(精选4篇)在我们平凡的日常里,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以帮助发言者更好的表达。

你知道发言稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的高中班会教师发言稿范文(精选4篇),希望能够帮助到大家。

高中班会教师发言稿1同学们:俗话说,正月里都是年,而今天又是正月十五,所以在这里我要向同学们拜个晚年,祝同学们身体健康,学习进步,同时也祝大家元宵节快乐。

元宵节本应该是一个合家团聚的日子,可作为高中生的我们,舍弃了全家围吃元宵的温馨,远离了三五好友共赏花灯的快乐,请大家不要愤怒,也不要抱怨,因为学习的重担只能由我们自己来扛,别人无法替代。

近一些,本周四的寒假检测在等着我们,远一些,20xx年的高考在等着我们。

有所得必有所舍,所以,当今晚外面烟花璀璨时,请你不要心向往之。

第一学期的成功与失败早已随着新年的炮竹而逝去,你骄傲也罢,你自卑也好,这些情绪都不应该被我们带到新学期,因为新学年就应该有新气象,新的开始,所以我要求大家在新学期的开始都能以一种平和的心态去面对。

过于乐观会让人低估前行中的困难,过于悲观也会让人看不到胜利的曙光,因此,无论接下来的学习和生活中出现怎样的挑战,我们都应平静的去接受。

新学期已经开始,面对新的挑战,我们必须得有新的改变。

在新学期里,我们要变得更加有毅力。

同学们,心动是心向往远方,行动是用脚走向远方,只有心和脚结合起来,生命才能走得更远。

只有你行动起来,哪怕还没有结果,这行动本身就是一种收获,至少证明你战胜了自我,战胜了懦弱,战胜了懒惰。

行百里路者半于九十,没有锲而不舍昼夜不息的坚持,梦想终将还是镜中花,水中月。

“天行健,君子以自强不息”说的是行动和坚持;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”说的是行动和坚持。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事,每天一小步,一百天就是一百步,一百步的跨越中有多少惊喜会触手可及,有多少奇迹会不期而遇。

也许大家都看过一幅挖井的漫画,一个人挖了第一口井没有水就放弃了,又开始挖第二口井,第三口井,每挖一口井都是浅尝辄止,其实每一口井的下面都有水,只是挖井人太浮躁而已,缺乏深挖下去的勇气和毅力。

最新班会上教师发言5篇

最新班会上教师发言5篇

最新班会上教师发言5篇班会课还可以增强学生的责任自由发表个人意见,同时班主任参与其中,大家各自提出自己的看法,这样就更加完善了班级的制度,增加了师生间的友谊。

所以说,班会课是每个班级必不可少的交流课程。

下面给大家分享一些关于最新班会上教师发言5篇,供大家参考。

最新班会上教师发言(1)各位亲爱的同学:大家好!作为一个高中班主任,我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻,通过自己做了一学期班主任工作的实践,谈一下做班主任工作的几点体会。

首先,使之积极期望和美好愿望,拉近彼此距离。

因为我接手的是一个普通班,其中有好的学生,但差的学生也占了相当一部分,期初我给学生、班级订了一个合理的、积极的期望、目标和要求,相信学生的发展潜力。

众所周知,对学生的态度会对学生的成长和发展产生深刻的影响。

积极、明确、合理的期望,通过暗示作用可以使学生朝教师所期望的方向努力,塑造自我形象,调整个人意识和行为。

接班的第一天,我对每一个同学说了:“我真诚欢迎我们高一(7)班的每一位成员,让我接这个班,是我们有缘。

希望你能为7班作贡献”。

我发现很多同学都感到很意外、很奇,也有一些不自然。

事后有同学说:“自己读书以来从没听到过这样的话”。

头一个月在熟悉学生的过程中,我告诉他们,我对他们中的每一个人都抱有很大的希望,希望他们为班级争光。

通过表达老师的感情期待,拉近了师生距离,为班主任工作的开展打下了坚实的基石。

然后,每个学生上讲台真情表白,并表达决心。

学生写的情真意切让我非常感动,当场我也忍不住表达了我的决心,我和学生形成了共鸣,那个时候我真正感觉我是最幸福的,最有成就感的。

最后,我又让他们张贴上墙:洒下甘霖总关情,滴水之恩永难忘。

再如:《我的纪律我做主》主题班会时,我写道:我纪律,我遵守;我荣誉,我维护。

措施:班委承包责任制。

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高中班会教师发言稿
高中班会教师发言稿
在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。

你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的高中班会教师发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一、向教学秩序要成绩
周一到周五白天教师主导教学,周一到周四晚上学生自主作业,周末检测(周五晚上理综,周六白天语数英),周日下午和晚上学生周周清,整理错题本,周一讲评、统分。

体操奥运冠军的水平都超高,可能最多学习几十遍,就能学会一个动作,那为什么成千上万的练呢?因为他(她)要克服内心紧张和外在干扰,保证在无全世界都瞩目的环境下还能正常发挥,也就是说,他(她)追求的是即使在高度紧张和干扰很大的情况下都能自动化、习惯性的完成动作。

高考就是考试,因此我们不能不考、不得不考,但是必须有计划的考、有节奏的考。

二、向优秀边生和缘生要成绩
通过成绩分析,根据十三班的实际情况,优秀生要抓英语(郑关晨物理),边缘生要抓理综,课上多提问、板演、多关注,课后特别
是利用晚修时间多个别辅导;如果只管上课,上完课甩手走人,就会人走茶凉,学生会自生自灭,坚持多交流,坚持多指点,坚持多鼓励,既要关注智商又要关注情商,学生才能持续地一点一滴地不断进步,否则教学就是无效的。

三、向复习机制要成绩
教学进度要适度,过快肯定不行,过慢也危害不小:
1、遭成后面的复习时间捉襟见肘,复习过程仓促被动,师生神经高度紧张,严重复习实效;
2、高考常考的是知识交汇多的题目,而长时间的对相对单一和扁窄的知识进行学习,这样,学生可能对某一件“工具”用得得心应手,但当面对一项具体任务,需要利用“工具箱”时,学生很可能不会选用适当的“工具”,变得无从下手。

为此,建议:
1、要有策略地快:大胆放弃偏难、边缘知识,抓注主干知识、核心知识;
2、“两线”复习,直线式地复习新内容,螺旋线式地回复习旧知识,也就是说,在首先保证进度的情况下,做到常反复、勤回头、多交汇,期间要像枪手打靶一样,不断调试姿势和准星,即不断地调整教学手段、方式(老师讲与学生说相结合,将老师板演与学生展示相结合、个别提问与小组讨论相结合)和不断地优化、整合教学内容(记忆口诀、思维导图、问题引导、变式训练等),直至命中靶心。

心理学讲:“重学节省”,孔子说:“温故而知新”,因此只要打一枪调一下
姿势、校一下准星,就不要过分纠结于“学了多少遍了为什么学生还不会”,而要相信“学生再学一遍肯定就比前一遍效果好”,滴水溢桶,量变之后就是质变。

3、为了让学生形成计划性学习的.习惯、防止出现学生机械应付作业的无效情况,为了均衡各科学习、防止出现学科间抢占时间的内耗现象,请各位老师在自修值班时要监督、督促学生按照各学科按照“规定自修”的时间段进行学习。

当然只利用“规定自修”练习,练习量肯定不够,因此一定再至少拿出三分之一课时的时间作为练习时间,可以采用“讲2节练1节”的方式,也可采用“讲30分钟练15分钟”方式,总之,我们的学生的“内存”是比较小的,讲多了运转就慢了。

内容仅供参考。

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