大学生就业指导【强烈推荐,非常经典】
大学生就业指导心得体会经典优秀范文5篇
大学生就业指导心得体会经典优秀范文5篇大学生就业指导心得体会1时光飞逝，眨眼间两年的大学生活就过去了，接下来要面临的是紧张的就业了。
作为一名应届毕业生，我无疑是还没准备好，甚至是迷茫的。
学校考虑到我们的这种心情，以及缺乏经验的状况，特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”;这门课程。
以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的知识、信息和端正我们的就业心态。
在这不长的时间里我学到了许多书本上没有的知识，也对就业形势和择业等各方面有了一定的了解。
下面是我学习完这门课程的一些心得与体会。
第一，作为一名大学生，毕业后想就业的话，首先，必须正确的认识自我，客观、全面、综合的评价自己，主动的去适应社会，正确对待社会上的竞争压力。
在选择职业时，既要考虑个人需要，还要考虑社会需要、市场需要，不能只凭自己的主观判断和意愿。
多从“我是谁”;、“我想干什么，我会干什么”;、“环境支持或允许我干什么”;、“我的职业生涯规划是什么”;方面去考虑。
针对自己的实际情况，比如：过硬的专业知识和技能、特长、爱好等，给自己一个正确的评价。
深入了解自我，清楚自己的优劣势，尽量发挥自己的优势，避开自己的不足，这样，才能成功。
眼光过高，择业期望过高，反而会错失很多机会。
第二，要根据自己的专业、技能、用人单位的要求，确定自己的职业方向。
在投简历之前，要先上网了解该公司的基本情况，是否真的有这家公司，认真收集、分析聘用信息，辨别信息的真伪，以免上当受骗。
假如自己和用人单位彼此都很满意，应该做出理性的选择，及时签订协议。
且要有主见，不要人云亦云，别人觉得这家公司不好或者很好，你也这样觉得，患得患失，心里一片茫然，从而错过机遇。
第三，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，处处碰壁。
这就要求我们有良好的心理承受能力和端正心态，勇敢地迎接未来的种种挑战。
更为重要的是要接受并适应自己从“学生”;向“社会人”;的转变，了解校园与职场的不同。
《大学生就业指导》课程教学大纲
《大学生就业指导》课程教学大纲《大学生就业指导》课程教学大纲课程类别：综合素质课课程名称：大学生就业指导开课单位：政法与经济管理系课程编号：0104102b2 总学时：15 学时学分：1学分适用专业：本科专业开设学期：11学期（四年级）一、课程在教学计划中地位、作用大学生就业指导课，通过激发大学生的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力。
通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标：态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。
知识层面：通过本课程的教学，大学生应当较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。
技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。
二、课程内容、基本要求：第一章就业信息收集（2学时）【教学目标】：通过课堂讲授使毕业生科学的进行就业抉择。
能够及时、有效地获取就业信息，建立就业信息的搜集渠道，帮助毕业生提高信息收集与处理的效率与质量。
【教学内容】：第一节了解信息1.了解就业信息；2.搜集就业信息；第二节分析与利用就业信息。
【教学重点】：1.使学生正确的搜集就业信息；2.使学生充分分析与利用就业信息。
【教学方法】课堂讲授、课堂讨论、案例分析。
第二章就业观念指导与就业环境认识（2学时）【教学要求】：通过课堂讲授使学生了解就业观念的误区，树立正确的就业观念；认清当前大学生就业形势，了解本专业所在行业的就业形势及状况；了解国家各级部门下发的关于大学生就业的有关政策规定，特殊地区的就业政策，并充分利用政策为个人求职就业服务。
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 使学生了解当前就业形势和就业市场的变化，认识到职业生涯规划的重要性。
2. 培养学生正确的就业观念，提高自我认知和职业定位能力。
三、教学内容1. 职业生涯规划：如何确定职业目标，进行职业分析，制定职业发展计划。
2. 就业市场分析：了解行业动态，分析就业市场趋势，把握就业机会。
4. 面试技巧：学习面试礼仪，提高沟通能力，应对面试中的各种问题。
5. 职场素养：培养团队合作精神，提高职场适应能力，树立正确的职业道德观。
四、教学方法2. 案例分析：分析成功求职案例，让学生从中汲取经验教训。
3. 小组讨论：分组讨论职场话题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
5. 职场体验：组织学生参观企业，了解企业文化，提前感受职场氛围。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 求职作品：评价学生制作的简历和面试表现，考察学生对求职技巧的掌握程度。
3. 课后反馈：收集学生的课后心得体会，了解课程对学生的帮助程度。
4. 职场实践：跟踪调查学生在实习或就业后的表现，评价课程对学生职场竞争力的提升作用。
六、课程安排1. 职业生涯规划（2课时）1.1 职业目标的确定1.2 职业分析1.3 职业发展计划2. 就业市场分析（2课时）2.1 行业动态了解2.2 就业市场趋势分析2.3 就业机会把握3.2 突出个人优势3.3 提高求职竞争力4. 面试技巧（2课时）4.1 面试礼仪4.2 沟通能力提高4.3 应对面试问题5. 职场素养（2课时）5.1 团队合作精神培养5.2 职场适应能力提高5.3 职业道德观念树立七、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》2. 案例素材：成功求职案例、行业现状分析报告3. 简历模板：提供多种简历模板供学生参考4. 面试题库：整理常见面试问题及回答技巧5. 职场体验：与企业合作，提供实习、兼职机会八、教学活动1. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解职业规划的重要性。
(完整版)《大学生就业指导》教案
开展创新实验
支持学生开展创新性实验，提供必要 的实验条件和指导，鼓励学生大胆尝 试、勇于创新。
实施创新创业训练计划
制定创新创业训练计划，提供系统的 创新创业训练和实践机会，帮助学生 提升创新能力和创业意识。
总结回顾与展望未来发展趋
07
势
课程重点内容回顾总结
就业指导理论
梳理了就业指导的基本概念、原则和方法，强调了个人职业规划 的重要性。
生涯锚定
确定个人职业生涯中最看重的价值观和成 就。
行动计划
制定具体的学习、实践和求职计划。
个人发展方向选择及决策依据
专业技术方向
专注于某一领域的深度学习和实践。
管理方向
培养领导力和团队协作能力，向管理 岗位发展。
个人发展方向选择及决策依据
• 创业方向：发掘市场机会，整合资源，实现自主创业。
个人发展方向选择及决策依据
03 情感目标
树立正确的就业观念，增强自信心和责任感，培 养良好的职业道德和职业素养。
教学方法与手段
理论讲授
通过课堂讲授、案例 分析等方式，传授职 业规划、求职技巧等 相关理论知识。
实践操作
组织学生进行职业规 划制定、求职简历撰 写、模拟面试等实践 操作，提高学生的实 际操作能力。
小组讨论
引导学生分组讨论， 分享经验和观点，培 养学生的团队协作和 沟通能力。
鼓励学生参与创业实践， 如创业计划大赛、创业实 训等，从实践中培养创业 意识。
导师引领
邀请成功创业者或企业家 担任导师，与学生分享创 业心得和经验，激发学生 的创业热情。
创新能力构成要素分析
知识储备
丰富的知识储备是创 新的基础，包括专业 知识、跨学科知识等
大学生就业指导
大学生就业指导对于即将踏入社会的大学生来说，就业是一个至关重要的问题。
在竞争日益激烈的就业市场中，如何找到一份满意的工作，实现自己的职业目标，是每个大学生都需要认真思考和积极准备的。
首先，大学生需要对自己有清晰的认识和定位。
了解自己的兴趣、爱好、优势和劣势是非常重要的。
通过自我评估，可以明确自己适合从事什么样的工作，以及在哪些方面需要进一步提升。
比如，有些同学擅长与人沟通交流，那么可能更适合从事销售、客服等工作；而有些同学逻辑思维能力强，对数字敏感，可能在金融、数据分析等领域更能发挥优势。
同时，也要认识到自己的不足之处，并通过学习和实践来弥补。
其次，职业规划是大学生就业的重要环节。
在大学期间，就应该开始思考自己未来的职业发展方向，并制定相应的计划。
职业规划要结合自身的特点和市场需求，既要具有可行性，又要有一定的前瞻性。
比如，如果想在某个专业领域深入发展，就需要提前了解该领域的发展趋势，考取相关的证书，参加实习积累经验。
如果打算创业，就要提前培养创新思维和团队合作能力，寻找合适的项目和合作伙伴。
再者，提升自身的综合素质是增加就业竞争力的关键。
除了专业知识的学习，还需要注重培养其他方面的能力。
良好的沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力以及领导力等，都是企业所看重的。
在大学期间，可以通过参加社团活动、项目竞赛、志愿者服务等方式来锻炼这些能力。
同时，也要不断提高自己的学习能力，以适应快速变化的社会环境和职场需求。
此外，简历的制作也是一门学问。
简历是求职者向用人单位展示自己的第一扇窗口，一份好的简历能够吸引用人单位的关注。
简历要简洁明了、重点突出，内容要真实可靠。
要将自己的教育背景、实习经历、所获荣誉、技能特长等清晰地呈现出来，并且要与应聘的岗位相关联。
避免冗长繁琐和无关紧要的信息，突出自己的核心竞争力。
面试是求职过程中的重要环节。
在面试前，要对应聘的公司和岗位进行充分的了解，准备好可能会被问到的问题。
大学生就业指导实用教程
大学生就业指导实用教程第一章：制定职业规划在大学生活期间，制定一个合理的职业规划非常重要。
首先，要明确自己的兴趣和优势，结合个人特长和职业目标，制定长远和短期的职业规划。
其次，要多参加实习和实践活动，积累工作经验，拓展人际关系，提升就业竞争力。
最后，要了解不同行业的就业形势和发展趋势，选择适合自己的职业方向。
第二章：提升求职技巧求职技巧的掌握对大学生找工作至关重要。
首先，要完善个人简历，突出自己的教育背景、实习经历和技能特长。
其次，要注重自我包装，包括仪表、言谈举止和社交能力的提升。
再者，要灵活运用各种求职渠道，如校园招聘、网络招聘和人际关系推荐等途径。
最后，要不断学习和提升自己的能力，保持积极的求职态度。
第三章：面试技巧与准备面试是求职过程中的关键环节，需要做好充分的准备。
首先，要了解公司及职位信息，熟悉面试流程和常见问题。
其次，要提前准备面试材料，包括个人简历、推荐信和作品集等。
再者，要练习面试技巧，包括自我介绍、问题回答和沟通能力等方面的表现。
最后，要保持自信和冷静，展现积极的态度，与面试官建立良好的沟通和互动。
第四章：就业心理调适在求职过程中，可能会遇到种种挫折和困难，需要进行心理调适。
首先，要保持乐观的心态，相信自己的能力和潜力，积极面对问题和挑战。
其次，要合理分析问题，找出解决办法，寻求专业人士的帮助和支持。
再者，要保持健康的生活方式，注意休息和放松，保持身心健康。
最后，要积极寻找机会和希望，相信未来会更好，坚定走向成功的道路。
结语大学生就业指导实用教程提供了全面的就业指导和实用建议，帮助广大大学生顺利完成毕业和就业过程。
通过制定职业规划、提升求职技巧、面试技巧与准备以及就业心理调适等方面的内容，帮助大学生更好地应对就业挑战，实现自己的职业梦想。
希望每一位大学生都能在就业之路上取得成功，开创美好的未来！。
大学生就业指导与职业生涯规划(精选10篇)
大学生就业指导与职业生涯规划随着社会的发展和教育水平的提高，大学毕业生已经不是少数，竞争也越来越激烈。
大学生不仅仅需要掌握专业知识和技能，还需要进行职业生涯规划，制定合理的职业目标，为自己的未来做好充分准备。
因此，建立一套完善的大学生就业指导与职业生涯规划制度，是大学生必不可少的。
本文将重点讨论大学生就业指导与职业生涯规划的必要性，指导原则和步骤。
一、大学生就业指导的必要性就业是大学生面临的最大挑战之一，也是最重要的一环。
就业问题的解决不仅关系到大学生个人的生计问题，也与国家和社会的发展密切相关。
1.社会需求的改变随着经济的发展和社会需求的变化，职业市场也在不断变化。
现在，越来越多的企业更注重人才的综合素质和潜力，而不是学历和专业。
大学生需要培养出自己个性化的特长和技能，在打拼职场中占据优势。
2.就业压力的加大现在中国的大学生数量庞大，每年毕业生人数呈现出明显的增加。
随着就业市场的供需矛盾加剧，就业率并不乐观。
大学生必须通过就业指导和职业生涯规划，提升自己的竞争力，从而抓住就业机会。
3.个人职业发展的需要大学生研究生、博士生自我知识数量级不同，之所以掌握更多专业往事，主要是学术研究和理论。
而传统的教育教育并没有告诉大家如何将这些专业知识变成职业技能，更没有告识大家应该如何追求生活质量和个人发展的平衡。
因此，大学生需要通过职业规划和就业指导，为自己制定一个明确的职业发展计划，不断提升自己的职业水平和竞争力。
二、大学生就业指导和职业生涯规划的指导原则1.以个人需求为导向考虑到不同个体的职业需求和兴趣各有所异，就业指导和职业生涯规划必须以个人需求为导向，帮助大学生找到适合自己的职业方向和行业。
2.综合素质培养在进行就业指导和职业生涯规划时，必须注重综合能力培养，不仅仅是学术能力的培养，更要加强大学生的沟通能力、团队合作能力和领导能力等方面。
3.市场导向就业指导和职业生涯规划一定要与市场需求紧密结合，了解企业的招聘要求和对人才的需求，为大学生提供有效的专业信息和就业指导服务，帮助大学生更好地适应职业市场。
大学生就业指导(5篇)
大学生就业指导(5篇)高校生就业指导(5篇)高校生就业指导范文第1篇随着经济的进展，就业指导课的授课方式也要与时俱进，但当前大部分高校的就业指导课程还沿用传统模式。
第一，课程性质，当前就业指导课在高校属于必修课程。
2021年，教育部印发的《高校生职业进展与就业指导课程教学要求》通知明确提出，从2021年起，建议全国全部一般高校开设职业进展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学方案，贯穿同学从入学到毕业的整个过程，并建议就业指导课程学时不少于38个学时。
其次，上课方式，就业指导课程大多数还是以传统的课堂授课方式为主，即老师在台上讲，或用讲义，或借助PPT等多媒体，同学在座位上听的模式。
教学环节临时没有设置见习课或实践课，除非授课老师依据同学专业或个人阅历自行设计。
第三，考核方式，当前很多高校的就业指导课的考核还是以理论考试和日常的考查结果相结合而成的，理论考试实行闭卷式或开卷式，日常考查则结合同学上课的出勤率或同学自行设计的职业生涯规划书等作业。
百分制的量化考核仍旧是该课程的主要考核方式。
第四，使用教材比较敏捷，可依据各校实际需要选定，有的高校选用自己老师编撰的课本。
当前许多高校对就业指导课程的投入也渐渐加大，更多的学校管理者意识到高校就业指导课程的重要性以及必要性，组织本校有实际社会工作阅历的就业指导者，依据本地的政策、法规，本校同学专业的实际需要，编撰《高校生就业指导》或《高校生职业生涯规划》，为同学量身定制职业生涯规划和就业指导教材。
二、高校就业指导课程存在的问题近年来，政府、高校都加大对就业指导课的重视，该课程渐渐成为高校生的必修课，赐予相应的学分，但在详细实践中，该课程还存在一些问题，主要表现在以下几个方面：（一）开课时间不统一高校生的就业指导需要家庭、学校、政府、社会等多位一体进行，但从各高校开设就业指导课的时间来看，参差不齐。
大一大二正是进入职业初选期的重要阶段，在此期间应着重培育同学熟悉自己的需求与爱好，确定自己的价值观、动机和理想，考虑将来进展方向。
关于大学生就业指导课程建议【五篇】
关于大学生就业指导课程建议【五篇】篇1大学生就业指导课程建议1、提前进行职业进行规划大学期间应根据自己的性格、特点、习惯、兴趣、爱好提前对自己的职业进行规划，选择什么职业、从事什么工作，自己要有一个目标，因为人有了目标，才有动力。
2、多掌握一些知识和技能当然，知识并不是越多越好，而是越实用越好，现在企业喜欢一专多能的人才，学文的人要懂一些理工科常识，学理工科的要懂一些基本的文科常识，企业需要的是综合性人才。
3、培养自己的特长这世上你喜欢的东西可能没有多少，这没有关系，但需要你起码要培养自己的一个专长。
4、参与集体活动参与集体活动不仅可以培养自己的团队精神，还可以获得人际关系技巧、角色认知、扩大视野、能力得到体现、价值得到承认。
5、培养好习惯好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了未来命运。
6、加强自身修养修养是一个人立足社会待人处世的一种态度，它反映了一个人的涵养和水平。
7、勤于思考要勤于思考，敢于挑战书本、权威。
思考如何学习、如何工作、如何生活、如何做人。
8、参加实践活动参加各种社会活动，一方面可以让你看到学校以外的世界，有个感性的认识，懂得如何去加强自己的弱项，另一方面可以获得经验、发现自己的长处和能力，锻炼自己的实际工作能力和解决实际问题的能力。
9、锻炼身体好的身体会让人精神焕发、精力充沛，让人看到有种愉快的感觉，任何企业都不喜欢病殃殃的人。
10、学会与人相处社会和学校最大的不同就是人际关系复杂，尽管你的各方面能力都很突出，但如何人际关系处理不好，仍然很难取得成功。
要学会与任何人友好相处，不管老还是少，男还是女，地位高还是低都要与之友好相处，这样大家才会喜欢你、帮助你、支持你。
篇2大学生就业指导课程建议随着我国高等教育改草迅猛推进、高等教育大众化进程加快、高校毕业生数量迅速增加,大学生就业问题越来越突出。
同时,高校毕业生就业工作也从传统的毕业分配向现代的就业指导转变。
大学生就业指导
大学生就业指导引言大学生活是人生的一个重要阶段，它不仅为我们提供了丰富的知识和技能，更为我们未来的职业生涯打下了坚实的基础。
然而，随着社会的不断发展和竞争的日益激烈，大学生在面临就业问题时往往感到迷茫和困惑。
因此，本文将针对大学生就业问题进行深入探讨，为大学生们提供一些实用的就业指导。
一、了解自身兴趣与能力首先，了解自己的兴趣和能力是非常重要的。
只有找到自己真正感兴趣的领域，才能在工作中发挥出最大的潜力。
同时，也要认识到自己的优势和劣势，以便在求职过程中有针对性地提升自己。
二、制定职业规划在了解了自己的兴趣和能力后，接下来就是制定职业规划。
职业规划应该包括短期目标和长期目标，以及实现这些目标的具体计划。
这样，我们就能更有目的地进行学习和实践，为未来的职业生涯做好准备。
三、提升综合素质除了专业知识外，企业更看重的是求职者的综合素质。
这包括沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力等。
因此，大学生应该积极参加各种社团活动、实习机会等，以提升自己的综合素质。
四、掌握求职技巧求职技巧也是大学生就业指导中不可或缺的一部分。
这包括简历制作、面试技巧、自我推销等。
掌握这些技巧，可以帮助我们在求职过程中更好地展示自己，提高成功率。
五、调整心态，积极应对最后，保持良好的心态也是非常重要的。
面对就业压力，我们应该保持积极乐观的态度，相信自己一定能够找到理想的工作。
同时，也要学会调整心态，勇敢面对挫折和困难。
总之，大学生就业是一个复杂而又充满挑战的过程。
通过了解自身兴趣与能力、制定职业规划、提升综合素质、掌握求职技巧以及调整心态等方式，我们可以更好地应对就业问题，为自己的未来创造更多的可能性。
大学生就业指导计划书范文【三篇】
【导语】计划是党政机关、企事业单位、社会团体对今后⼀段时间的⼯作、活动作出预想和安排的⼀种事务性⽂书。
下⾯是⽆忧考整理分享的⼤学⽣就业指导计划书范⽂，欢迎阅读，希望对你们有帮助！【⼤学⽣就业指导计划书范⽂⼀】 学号： 姓名：安九平 班级：络⼯程20121105025 漫漫⼈⽣,唯有急流勇进,不畏艰险,奋⼒拼搏,⽅能中流击⽔,抵达光明彼岸.⼤学期间,正是我奋⼒拼搏的⼤好时期.因此要有正确的理想和信念,它们是我乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动⼒之源.我要在追求远⼤理想，坚定信念和实现社会理想⽽奋⽃的过程中实现⾃⼰的理想,.因⽽对⾃⼰有个切合实际的职业规划显得特别重要。
我是⼀名师范专业的学⽣，专业的设定是让我⽇后能成为⼀名⼈民教师，⽽我本⼈也对教师这个⾏业充满了期待。
⾸先我要正确去认识⾃⼰正确认识教师这个⾏业。
作为⼀个当代本科⽣,我是家⾥的希望成为有⽤之才。
性格内向，但开朗、活泼。
⾝形偏瘦，个⼦较⾼，平时喜欢打乒乓，听⾳乐，逛街，偶尔打打篮球，喜欢看杂志类的书籍和英语版时事新闻报。
⾸先我想谈谈⾃⼰的优点与缺点。
优点：作为⼀个师范类的学⽣，我能够得到系统的学习本专业的⽂化知识，能够在课堂上领略⼤家的风采，能够在图书馆中找到成功的途径。
我有理想，有追求，有不到黄河不死⼼的执着和全⾝⼼投⼊的激情。
做事有责任⼼、恒⼼，动⼿能⼒较强。
我不算是个⾮常聪明的⼈，但是我的勤奋，我的耐⼒会弥补我的不⾜，成功会眷顾那些勤奋的⼈不是吗? 缺点：我还⽋缺着⼀点⾃信，有了⾃信你就成功了⼀半，这话有些道理，常常做⼀件事的时候经常问⾃⼰，我能⾏吗?很犹豫，担⼼⾃⼰的能⼒。
⽽事后却发现⾃⼰是有哪个实⼒的，⽋缺的是⾃信，所以以后每当学校有活动的时候，我都要积极的参加。
有时候我还觉得 ⾃⼰缺乏社会实践经验，交际能⼒较差，组织能⼒较弱，⼝才⽋佳，所以我也希望可以利⽤假期找份兼职⼯作，增加实践经验，提⾼对社会的认识。
看⼀些⼼理学⽅⾯的书籍或是向⼼理⽼师咨询解决⾃⼰在性格⽅⾯的弱点。
大学生就业指导【强烈推荐,非常经典】
▪ （3）有条件的地区，可通过财政和社会渠道筹集“高校毕业生 创业 资金”，为毕业生自主创业提供相应支持。
▪ （4）各地要落实好代偿国家助学贷款政策。
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政策与法规信息
❖ 了解国家及各地有关毕业生就业的政策及规定， 如《中华人民共和国劳动法》、《劳动合同法》 、《反不正当竞争法》、《国家公务员法》等。
❖ 了解学校关于毕业生就业方面的有关规定。
学校就业信息网：/zj/
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就业的经验方法
❖ 就业体制。毕业生应该清楚毕业生的就业是由国家的哪个 部门或哪个机构来负责管理指导，地方各省、市、区的哪 个部门或哪个机构来负责管理指导，学校的由哪个部门或 哪个机构来负责管理指导。这样，当毕业生在求职过程中 遇到了困难和问题时，就可以随时向有关的机构咨询。
▪ 可以按照时间顺序来排列。 ▪ 不宜弄虚作假。 ▪ 如果用人单位需要，可以提供所获奖励和荣誉的原件
或者复印件。
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简历的基本内容
❖ 兴趣爱好
▪ 可以展示你的品德、修养、社交能力、合作能力。尽 量与应聘职位所需的技能有关，否则反而会弄巧成拙 。
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简历的基本内容
❖ 自我评价
▪ 自我评价要真实，千万不要有虚假成分，例如夸大自 己的能力、优点或工作经验等。
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简历的基本内容
❖ 个人资料
▪ 姓名、性别、出生年月、联系地址（包括邮编）、联 系电话（最好是手机号码）、E-mail(不要用滑稽呢称) 、籍贯、民族、专业、政治面貌等。
大学生就业指导
大学生就业指导随着社会经济的快速发展和大学教育的普及，大学生就业问题备受关注。
对于即将步入社会的大学生来说，如何有效地进行就业指导，增加就业竞争力，成为一个重要的课题。
本文将从准备就业、寻找工作机会、简历编写、面试技巧以及个人发展等方面，给大学生提供一些建议和指导。
一、准备就业1.自我认知在大学期间，学生要明确自己的职业兴趣和个人优势。
通过参加实习、社会实践和课外活动，可以更好地了解自己的兴趣和能力，并寻找适合自己的职业方向。
2.职业规划在了解自己的基础上，大学生应该制定明确的职业规划。
包括设定短期和长期目标，并列出达成目标所需的步骤和条件。
这有助于学生有条理地规划自己的就业道路，提高就业效率。
二、寻找工作机会1.校园招聘会大学生可以通过参加校园招聘会来了解各个企业的情况，并主动与用人单位进行交流。
在招聘会上，学生要带好简历，并准备好自我介绍，积极展示自己的优势，争取得到用人单位的关注。
2.网络招聘现代社会互联网的普及为大学生提供了更多的求职途径。
学生可以通过招聘网站、社交媒体和专业平台等渠道了解和申请工作机会。
在网上申请工作时，学生要注意书写规范，简洁明了地表达自己的经历和能力。
三、简历编写1.格式规范大学生简历的格式一般包括个人信息、教育背景、实习经历、技能证书和学术成果等。
学生需要将这些信息按照时间顺序排列，保持简历整洁、易于阅读。
2.突出重点在简历中，学生要突出自己的关键能力和与职位需求相匹配的经历。
同时，要用简练的语言表达自己的成就和贡献，以吸引用人单位的注意。
四、面试技巧1.准备充分在参加面试之前，学生应该对用人单位进行足够的了解，并思考可能被问到的问题。
同时，要做好自我介绍和案例分享的准备，以展示自己的能力和适应性。
2.积极沟通在面试过程中，学生要保持积极主动的沟通态度。
回答问题要清晰明了，表达自己的观点和思路。
同时，要仔细聆听面试官的问题，尽量做到有的放矢的回答。
五、个人发展1.持续学习大学毕业只是一个起点，学生在就业之后还要持续学习提升自己。
大学生就业指导方案6篇
大学生就业指导方案6篇大学生求职市场日趋竞争，如何才能在众多求职者中脱颖而出，成为目标企业的候选人呢？以下是六篇大学生就业指导方案：1. 寻找最合适的工作在求职过程中，不要盲目地投递简历，应该去寻找最适合自己的工作。
具体来说，可以通过网络招聘平台、招聘会、校园内招聘、个人人脉等途径了解岗位和企业信息，慎重考虑自己的专业、兴趣和发展方向等，然后进行职位分析和挑选，最终投出符合自己背景的简历。
2. 增强个人竞争力大学生要相信自己的能力，同时也要提高自己的个人竞争力。
具体来说，可以通过积极参与课外活动、社团、比赛等，锻炼自己的领导力、沟通能力、团队协作能力等，还可以参加专业培训、考证等，提高自己在专业领域的专业素养。
3. 做好个人形象个人形象在求职过程中非常重要，应该注意仪表、言谈举止、社交礼仪等方面。
比如说，要保持良好的穿着，不要穿得太过随意；要言辞得体、真诚，举止得体、自信，让用人单位对你有良好的印象。
4. 准备充分的面试技巧面试是求职过程中的一道关键工序，需要大家做好充分的准备。
在面试前，应该对企业、岗位、招聘要求等有一个清晰的认识；同时准备好面试所需的材料，如个人简历、作品集、证书等；还应该练自我介绍、表达技巧、沟通技巧等，以便在面试时可以自如地应对。
5. 积极寻求招聘信息积极寻求招聘信息同样也是求职过程中很重要的一步。
可以通过自我推销、向亲朋好友求助、关注企业官方网站等方式，获得更多的招聘信息。
6. 建立正确的求职心态在面对求职过程中可能遭遇的困难和挫折时，大家也应该建立正确的求职心态。
不要因失败而放弃，应该总结失败原因，改正不足，同时树立信心，坚持不懈地努力，最终必将获得理想的岗位。
大学生就业指导论文1500字范文七篇
大学生就业指导论文1500字范文七篇【篇一】大学生就业指导论文1500字随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。
人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。
今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。
就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。
作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！从指导课中，我总结出了以下几点内容：（一）制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标：知己知彼，方能百战不殆。
在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。
（二）写谋职信，自荐信简历时应注意的问题：1．写谋职信时尽量使用简洁明了的’语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。
2．写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。
3．在简历中真实的写明自己的专业特长。
（三）利用各种途径求职：1．校内途径a、参加校园招聘会，这是应届毕业生最常见，最有效的途径。
b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。
2．社会途径；a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。
但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。
b、社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。
利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。
c、电话求职。
d、直接登门自荐，成功率高达47%。
e、中介机构代理。
最新经典大学生就业指导(精)(共70张PPT)精品课件
高等教育大众化的初级阶段。中国计划在2020年达到35%的
毛入学率。 • 所以，无论从统计数据还是从实际状况来看，我国大学毕业生
不是太多而是太少。
• 让更多的人接受高等教育已经成为必然的发展趋势。
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认清形势 积极应对
用人单位人才(réncái)紧缺！
➢ 2006年413万
➢ 2007年495万 ➢ 2008年570万
➢ 2009年610万 ➢ 2010年631万 ➢ 2011年660万 ➢ 2012年680万 ➢ 2013年699万
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认清形势 积极应对
1、全国高校毕业生人数(rén shù)逐年递增
700万 600万 500万 400万 300万 200万
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自1999年起我国0高6 校连续(liánxù0)8扩大招生规模，全国高校毕业生数量呈跳跃式增长
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认清形势 积极应对
3、毕业生就业率持续(chíxù)走低
就业率， 不愿提又不得不提
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4、中国大学生就业制度变革(biàngé)与市场的形成与发展
• 目前，大学生就业所面临(miànlíng)的真正困境在于大学生缺乏“职业生涯规 划”和“职业能力”欠缺，从而形成了企业与大学生之间的就业鸿沟。也 就是说“就业鸿沟”问题更甚于“供需失衡”。因此，对大学生职业发展 的指导和职业能力的提升就迫在眉睫。
• 目前，大多数高校在院系、专业和课程设置等方面仍然与市场需求 存在一定差距。高校教育只注重专业知识的传授，对就业所需要的 职业观念、方法和职业能力等方面还缺乏系统性的培养。
大学生就业指导两篇
大学生就业指导两篇大学生就业指导一：一、名词解释1、职业锚：又称职业系留点，实际就是人们选择和发展自己的职业是所围绕的中心，是指一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。
2、职业道德：是从业人员的个根本素质，是一个合格职业人的必须条件。
它包括爱国主义、集体主义精神，还包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等优秀品质。
3、休息休假权：是指劳动者在法律规定的工作时间以外进行休息和修养的权利。
4、劳动报酬权：是指劳动者依照劳动法律关系。
履行劳动义务，由用人单位根据按劳分配的原则及劳动力价值支付报酬的权利。
5、劳动保护权：也称为职业安全卫生权，是指劳动者在劳动过程中的安全和健康应该得到用人单位的保障，以防止其伤亡事故和职业病的权利。
二、简答题1、大学生毕业后的选择主要有哪些?(评分标准：缺少一点扣除1分)答：大学生毕业后的选择主要有即时就业、延时就业、自主创业、志愿服务西部、立志服务基层、提高学历层次、出国留学等多种途径。
呈现多元化趋势。
2、大学生择业前应作的心理准备和求职材料有哪些?答：1、大学生择业前应作的心理准备有：“双向选择”的心理准备，对就业政策导向的心理准备，不同用人单位或者相似的用人单位对人才评价标准不一的心理准备，面对多重选择陷入两难境地的心理准备，对照品中客观存在种.种不合理现象的心理准备，先就业在择业的心理准备：2、应准备的求职材料有：个人简历，学校推荐表，求职自荐信，在校期间的学习成绩单，各种证书复印件，参加社会实践、学习的鉴定材料，科研成果证明及发表的文章，推荐信等。
3、劳动合同应该具备哪些条款?答：劳动合同应该具备以下条款：劳动合同的期限;工作内容;劳动保护和劳动条件;劳动报酬;劳动纪律;劳动合同的终止条件。
4、毕业生收集就业信息的内容和渠道有哪些?答：就业信息有三个方面的内容：一是就业政策。
它包括了解国家就业方针、原则和政策、相关就业法律法规、地方用人政策、学校的相关规定等。
【课程思政教学案例】《大学生就业指导》课程
一、课程简介做好大学生就业指导工作，引导和帮助大学生顺利就业、正确就业、成功创业，是解决大学生就业的一个重要途径,也是帮助大学生实现全面发展的重要手段。
（一）面向对象传媒工程学院通信工程专业、广播电视工程专业、电子信息工程专业（二）开设目的及主要内容1.对学生的职业发展进行规划与指导：首先，了解自己的人格特质、兴趣、性格、能力、价值观等，从而根据自己的兴趣爱好、成长经历选择合适的职业。
其次,根据个人的特点和对专业知识的掌握,制定短期和长期的职业发展目标,并在现实生活中不断检验其可行性。
再次，以社会需求为导向，学会推销自己,包括简历的准备，面试的技巧，如何选择，如何决策，如何求职、就业与创业,以及如何可持续发展等。
使学生掌握依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计，促进职业发展，提高自身素质.增强可持续发展能力。
2.帮助学生树立正确的职业观和就业观：职业观决定学生的职业态度和工作态度，就业观决定就业心态和就业选择.帮助学生树立正确的职业观和就业观，就能帮助学生正确的作出职业和就业选择,实现自身的价值。
3.引导学生正确认识学业和就业的关系：使学生学有目标，学有动力，努力完成学业，提升职业能力。
4.帮助学生顺利就业、成功就业与创业：对学生进行职业教育、职业意识和职业精神的培养和训练，使学生掌握求职与创业必备的知识、能力和技巧，成功就业与创业。
（三）课程特色1.逻辑性原则。
该课程以求职过程的内在逻辑为主线，从对就业的总体正确认识开始讲解，让学生认识到就业的重要性，认识到就业形势的严峻性，理解并把握国家的就业政策，接着讲解求职过程中的一些具体注意事项，分别是信息的搜集与辩别、求职材料的制作方法、求职的面试技巧和求职权益的自我保护等，最后讲解试用期期间的处世之道。
2.实用性原则。
该课程突出实用，让学生学习后能直接用到，可操作性强。
二、课程挖掘的思政资源分析（一）引导学生到基层就业，增强学生社会责任意识学院深入贯彻落实中央《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》，动员学生积极参加“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”等基层就业项目的考试，引导教育学生去基层就业，增强学生社会责任意识。
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❖ 就业经验。往届毕业生的求职经验、教训，体会和建议等 ，都会为大学生的成功择业助上一臂之力。
用人单位信息
❖ 用人单位所需专业、岗位对人才要求、需求毕业 生的数量、用人单位生产经营状况、企业文化、 发展前景、工作条件、福利待遇、对人才的重视 程度以及对毕业生的安排使用意图等。
就业信息的筛选与分析
❖ 4．了解透彻。对于重要的信息要顺藤摸瓜、寻根究底 ，务求了解透彻，不能一知半解。要全面掌握情况，全 面了解信息的中心内容。
❖ 5．避免盲从。获取用人信息以后，不能一味盲从，那 种认为亲友告诉你的信息一定可靠，报刊上传播的信息 肯定没问题是不可取的。决不要未经筛选就轻率地做出 选择，这样往往会错过良机或自身耽误时间。
▪ （3）有条件的地区，可通过财政和社会渠道筹集“高校毕业生 创业 资金”，为毕业生自主创业提供相应支持。
▪ （4）各地要落实好代偿国家助学贷款政策。 ▪ （5）高等学校对就业困难的贫困学生要进行重点帮扶，给予重点
推 荐、指导、服务，可适当给予经
❖ 6、各级政府有关部门，要为自主创业、灵活就业的高校毕业生提供 必要的劳动人事保障代理服务，在劳动关系形式、社会保险交纳和保 险关系接续等方面提供保障。
❖ 7、对每个登记失业的毕业生，劳动部门承诺在3个月内免费提供一 次政策咨询和职业指导，提供3次基本适合的岗位需求信息；对申请 参加职业资格培训和见习的，按规定给予培训补贴；对失业时间较长 或家庭生活困难的毕业生，要重点帮助，帮助其尽快就业。
大学生就业指导【强烈推荐， 非常经典】
关于大学生就业的经济政策
❖ 为加大对高校毕业生自主创业和灵活就业扶持力度，规定：
▪ （1）从事个体经营的高校毕业生，三年内免交登记类、管理类和 证 照类的各项行政事业性收费。
▪ （2）凡自愿到西部地区及县以下基层创业者，自筹资金不足时， 可 向当地经办银行申请小额担保贷款。对从事微利项目的，贷款 利息由财 政承担50%。（中央财政和地方财政各承担25%）。
❖ 6．适合自己。一切信息都要用来对照衡量一下，看是 否适合自己。千万不要好高骛远，挑选不适合自己的工 作岗位。
用人单位的招聘流程
❖ 用人单位的招聘流程是重要的就业信息，了解用 人单位的招聘程序，并把自己的择业活动调整到 与用人单位的招聘活动较为一致的步调，有利于 择业活动的有效进行。
关于大学生就业的劳动人事政策
❖ 8、人事部2006.16号文“三支一扶”通知，从2006年开始，连续5 年，每年招募2万高校毕业生，主要安排到乡镇从事支教、支农、 支医和扶贫工作。每年5月底前下达计划，采取考核考试方法进行。 6月上报大学生名单到全国“三支一扶”工作协调管理办公室备案； 7月底前派遣到服务单位报到。户口统一由省级工作协调办公室指 定的有关机构管理，也可根据本人意愿，转回学前户籍所在地。县 团委要在“三支一扶”乡镇择优选择1—2名大学生兼任乡镇团委副 书记。服务期2—3年，工作期间给予一定生活、交通补贴。统一办 理人身意外和住院医疗保险，费用由地方财政专项经费支付。到西 部服务两年以上的，期满3年以内，报考硕士研究生初试总分加10 分，同等条件，优先录取。
关于大学生就业的户口政策
❖ 1、对用人单位跨地区聘用的高校毕业生，省会城市、副 省会城市、地级市应取消户口限制，简化有关手续。
❖ 2、国家鼓励各类中小企业和非公单位聘用高校毕业生， 公安机关要放宽建立集体户口的审批条件。
❖ 3、取消对接受高校毕业生收取的城市增容费、出省费、 出系统费。（教育部）
❖ 4、公安部门对应届毕业生凭用人单位与毕业生签定的 《就业协议书》和毕业生所持的《普通高校毕业证书》， 办理其落户手续。非应届生凭用人单位录用手续、劳动合 同和《普通高校毕业证书》办理落户手续。
就业信息的筛选与分析
❖ 1．掌握重点。信息可以全面收集，但在比较筛选之后 ，应把重点信息选出、标明并注意留存，一般信息则仅 作参考。
❖ 2．善于对比。当你从不同的渠道收集到大量的需求信 息后，可用对比鉴别的办法，确定其对自己的用处。
❖ 3．不耻下问。当你收集到一些需求信息后，为了弄清 信息的可靠程度，应当通过各种办法，找有关人士去打 听、澄清，以确定信息的可靠程度。
获取就业信息的渠道
❖ 各级政府，社会就业机构，学校毕业生就业工作主管部门 。
❖ 大众传播媒介，如报纸、杂志、广播、电视等媒体。 ❖ 人才市场、校园宣讲会和毕业生供需见面会。 ❖ 人际网络，包括老师、校友、同学、朋友及家人等。 ❖ 网络媒体，如综合类的搜索网站和门户网站；专业服务类
的人才招聘网站和各地区各校就业信息网；网上学生社区 ，如名校BBS等。
学校就业信息网：/zj/
就业的经验方法
❖ 就业体制。毕业生应该清楚毕业生的就业是由国家的哪个 部门或哪个机构来负责管理指导，地方各省、市、区的哪 个部门或哪个机构来负责管理指导，学校的由哪个部门或 哪个机构来负责管理指导。这样，当毕业生在求职过程中 遇到了困难和问题时，就可以随时向有关的机构咨询。
大学生就业程序
❖ 了解就业政策。 ❖ 收集与处理就业信息。 ❖ 做好资料及心理准备。 ❖ 应聘和签约。 ❖ 离校与报到。
政策与法规信息
❖ 了解国家及各地有关毕业生就业的政策及规定， 如《中华人民共和国劳动法》、《劳动合同法》 、《反不正当竞争法》、《国家公务员法》等。
❖ 了解学校关于毕业生就业方面的有关规定。
就业信息搜集的方法
❖ 全方位搜集法
▪ 把与本校特色有关联的就业信息统统搜集起来，再按 一定的标准整理、筛选，以备使用。
❖ 定方向搜集法
▪ 即按照职业方向和求职的行业范围来搜集相关的信息 。这种方法需要注意的是，当选定的职业方向和求职 范围过于狭窄时，有可能大大缩小选择余地。
❖ 定区域搜集法
▪ 根据毕业生择业的地区倾向性，就业指导部门按照地 区搜集信息，对职业方向和行业范围较少关注和选择 ，这是一种重地区、轻专业方向的信息搜集法。