文学理论教程
文学理论教程
第一章导论——文学理论的性质和形态一、文学理论：以人类社会历史的现实的一切文学现象作为研究对象，从理论高度和宏观事业上研究文学中带一般性的普遍的规律。
二、文学理论的三个分支：文学理论，文学批评，文学史。
三者既是独立的，又是紧密联系，互相包容，组成一个有机整体。
三、艾布拉姆斯提出文学活动四要素的观点：作品，作家，世界，读者。
第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设马克思主义文学理论的基石：1、文学活动论2、文学反映论3、艺术生产论4、文学审美意识形态轮5、艺术交往论第三章文学作为活动一、生活活动的美学意义：（一）生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系。
（二）生活导致人的自觉能动的文学创造。
1、人的生活活动是合目的性和规律性的统一。
2、文学活动是人的一种合目的性和规律性的自觉的能动的创造。
（三）生活活动使文学成为人的本质力量的确证。
二、文学活动的构成：1、世界：是指文学活动所反映的客观世界和主观世界，是文学活动产生、形成和发展的客观基础。
2、作者：是文学创造的主体，是写作品的人，更是参与建立文学规范，将自己对世界的独特审美体验通过作品传递给读者的人。
3、作品：既是作者的创造对象，也是读者的阅读对象。
4、读者：是文学接受的主体，与作者通过作品进行精神的沟通。
三、文学活动的发生（一）巫术发生说：巫术是一套约定俗成的有目的和意义的行为方式系统，是西方比较流行的一种艺术起源理论。
它建立在对原始习俗和巫术信仰的研究基础上，认为原始人思维中的万物有灵论和巫术信仰，促成了艺术的诞生。
（二）劳动说：1、劳动提供了文学活动的前提条件。
2、劳动产生了文学活动的需要。
3、劳动构成了文学描写的主要内容。
4、劳动制约了早期文学的产生。
四、文学活动的发展（一）文学活动发展的动力与原因1、社会风气与时代变化2、黑格尔的理念（二）物质生产与艺术生产发展存在“不平衡”关系1、生产劳动并不是文学发展的唯一因素，上层建筑的一些观念以及文学发展的制度等往往有更直接的影响。
文学理论教程第十章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
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文学文本形象基本特征
❖ 主观与客观的统一、假定与真实的统一、个 别和一般的统一、确定性与不确定性的统一 等四个方面都是在阅读过程中呈现出来的特 征，严格说是在文学形象具体化过程中的形 象特征，不是文本中的“形象层面”。
❖ 间接性是文学文本形象的基本特征，文本提 供的只是图式化外观的“形象”。
论》第152页，伍晓明译,西安：陕西师范大学出版 社，1987）
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文本的层次
❖ “书不尽言，言不尽意”，“圣人立象以尽意”
——《周易·系辞》
❖ “夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫 若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以观象； 象生于意，故可寻象以观意。意以象尽，象以言 著。”
——王弼:《周易略例》 注意：这里所讲的不是文学文本。“象”是指卦象，不是
➢ 从属作者、社会现实—表现论、反映论——作品； ➢ 独立性—形式主义、结构主义文论——作品或文本； ➢ 开放性、互文性—后结构主义、新历史主义——文本。
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资料：
➢ “从‘作品’转到‘本文’，这是从视诗或 小说具有确定意义的封闭实体——理解这些 意义正是批评家的任务——转向视它们为不 可还原的复合物和一个永远不能被最终固定 到单一的中心、本质或意义上去的无限的能 指游戏。”（伊格尔顿：《二十世纪西方文学理
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图式化外观与作品的具体化
❖ “文学形象”是言语描述的，并不表示真正的存在， 而仅是意向性相关物，须经读者的想象它们才能以 感性的形象呈现出来，才成为“文学形象”。
❖ 就作品（文本）而言，所谓“形象”只是处于潜在 的准备状态，言语描述提供了一些确定点以构成 “图式化”外观，留存的不定点、空白则有待读者 填充，这是具体化的过程，这个过程是确定性与不 确定性的统一。
童庆炳《文学理论教程》提纲
童庆炳《文学理论教程》提纲文学理论教程提纲第一编导论第一章文学理论的性质和形态文艺学：一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科,包括五个分支,即文学理论、文学理论史、文学批评、文学批评史和文学史。
这五个分支具有不同的研究对象和任务.它们之间相互独立又相互联系与渗透.第一节文学理论的性质一、文学理论的学科归属文学理论的学科归属：文学理论是文艺学的五个分支之一。
它侧重于研究文学中带一般性的普遍规律，它指导、制约着其他分支的研究，但本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家、文学现象的研究基础上。
二、文学理论的对象和任务文学理论的研究对象：以文学的普遍的规律为研究对象，具体而言，以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。
文学理论的任务（四个方面）：文学本质论文学创作论作品构成论文学接受论三、文学理论应有的品格（一）文学理论的实践性（二）文学理论的价值取向第二节文学理论的形态一、文学理论形态多样化的依据文学活动的两个过程：文学创作——文学作品——文学接受过程文学生产——作品价值生成——文学消费过程二、文学理论几种基本形态文学哲学文学心理学文学符号学文学信息学文学社会学文学价值学文学文化学第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设第一节马克思主义文学理论的诞生和发展一、马克思主义文学思想的主要理论来源德国古典哲学、美学、文艺学，康德、黑格尔、费尔巴哈二、马克思主义文学理论的革命性转换（一）文学艺术是人的本质力量的对象化（二）文学艺术作为意识形态是社会存在的反映（三）文学艺术是一种艺术生产第二节中国当代的文学理论建设一、以马克思主义作为理论指南二、中国特色三、当代性第二编文学活动第三章文学作为活动第一节文学活动及其构成文学活动是人所从事的文学创作、阅读、批评等活动的总称。
美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》提出了文学四要素的观点：认为文学作为一种活动，由作品、作家、世界、读者四个要素组成。
《文学理论教程》课件
戏剧
以表演为主，通过对话、 动作和舞台布景来展示情 节和人物。
文学作品的创作过程与技巧
创意构思
作家在创作过程中首先需 要确定主题和情节，并构 思出主要人物和情节线索 。
叙事技巧
作家运用不同的叙事技巧 ，如倒叙、插叙、伏笔等 ，来增强作品的表现力和 吸引力。
修辞手法
作家运用比喻、拟人、排 比等修辞手法来丰富语言 表现力和增强作品的艺术 效果。
古典主义文学理论
总结词
强调理性、秩序和规范，重视作品的教化功能。
详细描述
古典主义文学理论主张文学作品应遵循一定的规范和标准，强调理性、秩序和 完美，重视作品的教化和道德作用。它强调作品的结构和形式，追求作品的完 整性和统一性。
浪漫主义文学理论
总结词
强调个性和情感，重视对自然和人类心灵的探索。
详细描述
浪漫主义文学理论强调个性和情感，主张文学作品应表达个人情感和对自然的感 受。它追求自由、个性和创新，反对传统束缚和规则，重视对人类心灵的探索和 表达。
现实主义文学理论
总结词
强调对现实的客观描写和反映，追求真实和细节的再现。
详细描述
现实主义文学理论主张文学作品应客观地反映现实生活，通 过对现实生活的细致描写和刻画，揭示社会和人性的真相。 它追求作品的真实性和可信度，注重细节描写和对人物心理 的刻画。
02
文学理论的核心概念
文学作品的构成要素
语言文字
文学是由语言文字构成的，是表 达思想、情感和意义的基本工具 。
意象与象征
文学作品中的意象和象征是表达 深层含义和情感的常见手法。
文学作品的类型与风格
01
02
03
小说
以叙述为主，通过人物、 情节和环境来反映社会生 活。
文学理论教程第一章文学观念与文学本体
文学理论教程第一章文学观念与文学本体引言：文学作为一种艺术形式，一直以来都吸引了人们的关注和探讨。
然而，对于文学的理论认识和理解并不是一成不变的，随着时代的变迁和学科的发展，不同的理论观点和解读方法也层出不穷。
本章将介绍文学观念与文学本体的概念，以及相关的理论与观点，以期为读者提供一个全面且系统的文学理论教程的基础。
1.文学观念的定义与演变文学观念是指对于文学这一现象和实践的认识和理解。
它不仅仅是对文本本身的解读，还包括对于文学的概念、功能和意义的思考。
文学观念的演变是一个复杂的过程，涉及到不同的学科领域和思潮。
在西方，文学观念在古代就得到了初步的形成，如亚里士多德的“诗学”对于后世的文学理论产生了深远的影响。
在中国，文学观念的形成则更加复杂，如《文心雕龙》等古代文论著作对于中国文学理论的发展起到了重要的推动作用。
近代以来，西方现代主义和后现代主义的崛起，以及中国的“文化大革命”等历史事件都对文学观念的变革产生了深远的影响。
2.文学本体的构成与变化文学本体是指文学的实际内容和形式，包括文学作品、文学创作方式和文学创作理论等。
文学本体在不同的时期和文化背景下会发生变化。
例如，在古代，文学作品主要是以诗歌和戏剧形式出现，而在现代，小说和散文则成为了主要的文学形式。
同样，在不同的文化背景下，文学本体也会发生变化。
例如，中国文学强调追求情感表达和哲学思考，而西方文学则注重表现个体与社会之间的关系和社会意义。
因此，对于文学本体的研究需要考虑到文学的历史和文化背景。
3.文学观念与文学本体的关系结论：文学观念与文学本体是文学理论的重要组成部分，它们的相互关系和相互影响在文学研究中占据着重要的位置。
对于文学观念和文学本体的了解和认识，有助于我们更好地理解文学作品的意义和价值，同时也有助于我们更好地进行文学创作和文学研究。
因此，学习和研究文学观念与文学本体是文学理论教程的重要内容之一，也是培养学生对于文学的理解和创新能力的重要途径之一。
《文学理论教程》课后习题答案解析
《文学理论教程》习题答案第一章基本概念1、文艺学：研究文学及其规律的学科。
它以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。
①文学理论：以文学原理、范畴、价值判断为研究对象；②文学批评：以作家、作品、文学思想的评论为研究对象；③文学发展是史：以文学的产生、发展、衍变及创作经验为研究对象。
2、文学活动：文学活动是人的一种精神活动，是人所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称，是人类社会所特有的现象，由作品、作家、世界、读者等要素组成，是人类的一种高级的特殊的精神活动。
3、文学理论：对文学的原理、文学的范畴和判断标准等问题的研究。
其基本内容包括：文学活动论、文学本质论、文学创造论、文学接受论和文学作品论。
4、文学批评：以文学理论所阐明的基本原理概念、范畴和方法为指导，专门地去具体分析和评论一个个作家、作品。
5、文学史：是一门以研究主流文学为对象的，清理并描述文学演变过程，探讨其发张规律的一门学科。
思考问题：1、试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究，但是它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。
从对象任务上看：①文学活动作为人类的一种精神活动，它有一个历史发展过程，它是随着时代的发展而发展的，从而显示出不同历史阶段的特征，这就构成了文学活动发展论。
②文学作为人类的一种特殊的精神活动，从总体上来研究文学活动区别于其他活动的特殊性质，这就形成了文学活动本质论。
③社会生活是一切种类的文学艺术的源泉，但社会生活本身还不是文学，社会生活的原料必须经过艺术家的艺术创造，才能变成文学文本，而研究作家如何根据生活进行艺术创造的过程和规律，就形成了文学创造论。
童庆炳文学理论教程
“物感”说
文学活动是一种符号化过程
中西文论中言意关系
➢ 20世纪旳语言学和符号学
符号学旳开路先锋：卡西尔
卡西尔
➢ 德国著名哲学家和哲学史家。 早年接受新康德主义哲学旳 训练，后成为马堡学派旳代 表人物之一。代表作有《人 论》等。
➢ 他旳符号哲学将人定义为 “符号旳动物”。
卡西尔 Ernst Cassirer
“比兴”说、“虚静”说、“神思”说、“滋味”
说、“物感”说、 “妙悟”说、“童心”说、 “性灵”说、“神韵”说、 “出入”说、“象外” 说、“意境”说
西方文论：
“净化”说、“移情”说、“审美态度”说、“无
意识升华”说、“原型”说、“投射”说、“心 理距离”说、“直觉”说
“比兴”说
➢ 孔颖达《毛诗正义》：“比者，比喻于物。兴者， 托事于物。……比之于兴，虽同是附托外物，比显 而兴隐，故比居兴先也。”
孟子
“知人论世”说
“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其 世也。”
——《孟子·万章》
汉代 班固：“感于哀乐，缘事而发”价值在于 “观风俗，知薄厚”
唐代 白居易：“文章合为时而著，歌诗合为事而 作”
“不知古人之世，不可妄论古人之辞也。知其世 矣，不知古人之身处，亦不能够遽论其文也。” ——清代章学诚在《文史通义·文德》
文学理论旳研究任务
文学活动 本质论
文学活动论
文学理论教程重点
文学理论教程重点文学理论教程是大学文学专业的一门核心课程，旨在引导学生系统地了解和掌握各种文学理论及其应用。
本文将重点介绍文学理论教程的相关内容。
一、文学理论的概念与分类文学理论是研究文学现象及其规律的学科。
它主要涉及文学的起源、发展、形式、风格、作品评价等方面。
文学理论主要分为西方文学理论和中国文学理论两大部分。
其中，西方文学理论包括结构主义、后结构主义、意识流小说等；中国文学理论包括古代文学批评理论、现代文学批评理论等。
二、文学理论方法与应用1. 文学理论方法文学理论方法包括文本分析法、历史研究法、心理学方法、社会学方法等。
通过运用这些方法，研究者能够有针对性地分析文学作品的内在结构、历史背景、文学心理和社会文化背景。
2. 文学理论的应用文学理论的应用主要体现在文学批评和文学创作两个方面。
通过文学理论的分析和评价，可以对经典文学作品的文本、结构和思想进行深入解读和批评；同时，对于正在进行文学创作的人来说，可以通过学习和应用文学理论，提高自身的文学素养和创作水平。
三、著名的文学理论家与其理论1. 俄国形式主义俄国形式主义是20世纪初的一种文学理论流派，其代表人物有奥普钦、田纳特等。
他们主张从文本内部结构出发，研究文学作品的语言符号和形式结构，强调文学作品的独立性和自足性。
2. 法国结构主义法国结构主义以罗兰·巴特为代表，强调结构和符号在文学作品中的作用。
该理论认为文学作品是一种符号系统，可以通过对符号和结构的分析，揭示出作品的内在规律和意义。
3. 后结构主义后结构主义是对结构主义的进一步发展，其代表人物有巴黎学派和多元文化主义。
后结构主义强调文学作品的多样性和历史性，认为文学作品是受历史和社会条件影响而产生的，具有多种解释和意义。
四、文学理论的发展与展望1. 文学理论的发展文学理论在20世纪经历了多次变革和发展，从形式主义到结构主义，再到后结构主义，每次变革都推动了文学理论的深入研究和应用。
《文学理论教程》第一章文学理论的性质和形态
2、文学理论与文学批评和文学史 、
文学理论：作为文艺学的分支之一， 文学理论：作为文艺学的分支之一，指的是研究文学 活动一般规律的学科，它以文学的基本原理、 活动一般规律的学科，它以文学的基本原理、基本范畴及 相关的科学方法为研究对象。 相关的科学方法为研究对象。 区别： 区别：它研究的对象不是具体个别的作家作品文学流 派和思潮，或者说并不是具体的个别的文学现象， 派和思潮，或者说并不是具体的个别的文学现象，而是要 从具体上升到抽象，从个别上升到一般。 从具体上升到抽象，从个别上升到一般。即通常我们所说 的普遍的艺术规律。比如文学批评规律，作品构成规律， 的普遍的艺术规律。比如文学批评规律，作品构成规律， 文学发展的规律，阅读鉴赏的规律等。 文学发展的规律，阅读鉴赏的规律等。 联系： 联系：文学理论为文学史和文学批评提供观点原理和 方法。 方法。文学史和文学批评为文学理论提供具体的材料和方 法。
二、文学理论的对象和任务
文学理论是研究文学基本规律的，具体的说， 文学理论是研究文学基本规律的，具体的说，是以 文学的基本原理、 文学的基本原理、概念范畴和相关科学方法为研究 对象。 对象。 它的任务一般规定为五个方面： 它的任务一般规定为五个方面：
文学活动论——文学活动本质论 文学活动本质论——文学创 文学活动论 文学活动本质论 文学创 作论——文学作品构成论 文学作品构成论——文学接受论 作论 文学作品构成论 文学接受论
第一节 文学理论的性质
一、文学理论的学科归属
文学理论归属于文艺学，是文艺学的一个分支。 诗学” 文学理论归属于文艺学，是文艺学的一个分支。“诗学”、“诗论” 诗论”
二、文艺学三大分支的关系： 文艺学三大分支的关系：
1、文学批评和文学史 两者都是以最基本的具体的文学现象（主要是作家和作品） 同：两者都是以最基本的具体的文学现象（主要是作家和作品）为研 究对象，它的任务是要分析阐述具体作家作品的诸多方面， 究对象，它的任务是要分析阐述具体作家作品的诸多方面，作出公正 正确的判断和评价。这是两者的共同之处。 正确的判断和评价。这是两者的共同之处。 两者的方法不同。批评基本上是静态的，针对个别作品， 异：两者的方法不同。批评基本上是静态的，针对个别作品，或以某 个作品作家某个创作倾向为研究对象。 个作品作家某个创作倾向为研究对象。文学史却要着眼一个动态的历 史过程，考察来龙去脉，发展流变，历史的继承与沿革， 史过程，考察来龙去脉，发展流变，历史的继承与沿革，是一个纵向 的。
文学理论教程试题及答案
文学理论教程试题及答案一、选择题1. 文学理论的主要研究对象是：A. 文学作品B. 文学创作C. 文学批评D. 文学现象答案：A2. 下列哪项不是文学理论的功能？A. 指导创作B. 促进交流C. 规范阅读D. 反映社会答案：D3. 俄国形式主义认为文学研究应该关注：A. 社会背景B. 作者意图C. 文本本身D. 读者反应答案：C二、简答题1. 简述文学理论中的“文本中心主义”。
文本中心主义是文学理论中的一种观点，它强调文学研究应集中于文本本身，而非作者、读者或社会背景。
文本中心主义认为文本具有自足性，其意义和价值来源于文本内部的结构和语言特征。
2. 解释“互文性”这一概念。
互文性指的是文本之间的相互关系和影响。
一个文本往往不是孤立存在的，它可能引用、模仿或回应其他文本。
互文性揭示了文学作品之间的对话和互动，是理解文本意义的一个重要维度。
三、论述题1. 论述文学理论对于文学批评的重要性。
文学理论为文学批评提供了理论基础和分析工具。
通过文学理论，批评家可以更深入地理解文学作品的结构、主题和风格。
文学理论还帮助批评家识别和分析文本中的隐喻、象征和其他修辞手法。
此外，文学理论还能促进不同文化和历史背景下的文学作品之间的比较和对话。
2. 分析现代主义文学的特点。
现代主义文学是一种20世纪初兴起的文学运动，其特点包括对传统叙事结构的颠覆、对时间和空间的新颖处理、以及对内心世界和主观经验的强调。
现代主义作家常常使用断裂的叙事、流意识技巧和非线性时间来探索人类存在的复杂性和多样性。
四、案例分析题以弗吉尼亚·伍尔夫的《到灯塔去》为例，分析其文学理论意义。
《到灯塔去》是现代主义文学的代表作之一。
在这部作品中，伍尔夫运用了流意识技巧来描绘人物的内心世界，打破了传统的线性叙事结构。
小说中的时间和空间处理也极具创新性，通过人物的思绪跳跃和回忆，展现了时间的非线性特征。
此外，作品还探讨了性别、阶级和艺术等主题，体现了现代主义文学对社会现实的深刻反思。
文学理论教程
文学理论教程文学作为一种综合性的艺术形式，在人类文化历史中扮演着重要角色。
文学与生活息息相关，可以反映和塑造社会风貌，传递智慧和情感，激发读者的思考和共鸣。
了解文学的基本理论不仅有助于我们欣赏文学作品，还能够提升我们的审美能力和人文素养。
第一章：文学基础概念1.1 文学的定义文学是一种艺术形式，包括诗歌、小说、戏剧等各种文本形式。
它通过语言表达情感、创造形象，反映作者的思想和生活体验。
1.2 文学的分类文学可以按照体裁、时代、风格、主题等多种标准进行分类。
常见的文学分类包括小说、诗歌、散文、戏剧等。
第二章：文学批评理论2.1 结构主义文学批评结构主义认为文学作品的意义不仅来源于作品本身，还受到文本结构、符号和语言系统的影响。
批评者通过对文本结构和符号的分析，揭示作品背后的复杂意义。
2.2 后现代主义文学批评后现代主义批评试图颠覆传统文学观念，突出作品中的碎片化、模糊性和多样性。
批评者认为文学的意义是多义的，不可被统一解读。
第三章：文学理论在实践中的应用3.1 文学教学文学理论可以帮助教师更好地指导学生阅读和理解文学作品，激发学生的阅读兴趣和表达能力。
3.2 研究文学作品文学理论也是文学研究的基础。
研究者可以通过不同的文学理论视角分析作品，揭示作品的内涵和意义。
结语文学理论是我们理解文学作品、提升审美品味的重要工具。
通过对文学基础概念和批评理论的学习，我们可以更好地欣赏文学作品，深入理解作品背后的文化和思想内涵。
希望这份文学理论教程能够帮助读者深入了解文学世界，拓展思维视野。
文学理论-童庆炳文学理论教程完整笔记
第一编导论一、文学理论的学科归属1.文艺学, 包括广义的文艺学和狭义的文艺学, 广义的文艺学是一门以文学为对象, 以揭示文学基本规律, 介绍相关知识为目的的学科,包括三个分支: 文学理论、文学批评、文学史, 三个分支具有不同的研究对象和任务, 既相互独立又相互联系、相互渗透。
狭义的文艺学主要就是指文艺理论.文艺学在中西方早期被称为“诗论”“诗学", 如中国的《诗品》《原诗》, 西方的《诗学》《诗艺》等,中国主要是研究诗歌,西方则侧重戏剧,都有以偏概全的倾向。
直到20世纪初, 俄国形式主义崛起,文艺学才形成若干相互独立又相互联系的分支,而严格意义上的文学理论才作为文艺学的一个独立分支得以成立.2.文学理论、文学批评和文学史的关系文学理论:文艺学的分支学科之一, 及其他分支有极其密切的联系, 通过对文学问题的审视, 侧重于研究文学中带一般性的普遍的规律（诸如文学的本质、文学创作的过程等问题）, 它力图指导、制约其他分支的研究, 但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家和文学现象的研究基础上。
具体地说, 它以文学的基本原理、概念、范畴以及相关的科学方法为研究内容。
虽也涉及具体的作品、作家和文学现象, 但一般是作为例证出现的。
文学批评:文学批评研究个别的文学作品和现象。
文学史: 文学史研究时间过程中的文学作品系列.文学理论要以文学史所提供的大量材料和文学批评实践所取得的成果为基础。
如果文学理论不植根于具体文学作品的分析和文学发展历史的研究, 文学理论所概括的文学基本原理、概念、范畴和方法, 也就成了空中楼阁, 失去了存在的依据。
反过来, 文学史、文学批评又必须以文学理论所阐释的基本原理、概念、方法和范畴为指导,离开这种指导,文学史、文学批评就失去了活的灵魂,成为一堆材料的堆砌和随心所欲的感想的拼凑。
二、文学理论的对象和任务1.对象: 以文学的普遍的规律为研究对象,具体地说, 是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。
《文学理论教程》圆桌议题与参考书目1
《文学理论教程》圆桌议题与参考书目教学要求:1.一个小组负责一个专题, 小组讨论后推荐一人到课堂上汇报讨论结果；2.每一位同学选择所讲专题的一部参考书（亦可自选相关性论著）, 提出一个问题供小组讨论, 挑选一部典型的文学作品（或一个文学现象）, 并试着用相关的理论加以阐释；3.讨论的组织由组长（或寝室长）负责, 围绕着老师或同学提出的问题展开, 并形成讨论报告；4.汇报时注意充分体现小组讨论的多重声音。
第四编文学作品第九章文学作品的类型和体裁第一节文学作品的类型（现实型文学、理想型文学）圆桌议题:1. 历史小说如二月河的《康熙大帝》是否为现实型文学？2．曹雪芹在《红楼梦》中写了太虚幻境等具有神幻色彩的人.事.景, 是否改变了其现实型文学的身份？3. 理想型文学要反映现实吗？4．如何理解“文学作为反映, 是再现与表现的统一”？5. 现实型文学与理想型文学有何不同？6. 如何判断一部作品是现实型还是理想型文学？参考书目:1. 【美】布洛克著: 《美学新解》, 滕守尧译, 沈阳: 辽宁人民出版社, 19872.《欧洲古典作家论现实主义和浪漫主义》, 北京: 中国社会科学出版社, 1980.19813.达米特·格兰特著: 《现实主义》, 周发祥译, 北京: 昆仑出版社, 19894.利里安·弗斯特著: 《浪漫主义》, 北京: 昆仑出版社, 19895.王向峰著: 《现实主义的美学思考》, 北京: 文化艺术出版社, 19886.张学正著: 《现实主义文学在当代中国: 1976-1996》, 天津: 南开大学出版社, 19977.张德祥著: 《现实主义当代流变史》, 北京: 社会科学文献出版社, 19978.崔志远著: 《现实主义的当代中国命运》, 北京: 人民文学出版社, 20059.陈顺馨著: 《社会主义现实主义理论在中国的接受与转换》, 合肥: 安徽教育出版社, 200010.【英】以赛亚・伯林著: 《浪漫主义的根源》吕梁等译, 南京: 译林出版社, 200811.汤奇云著: 《中国现代浪漫主义文学思潮史论》, 广州: 广东高等教育出版社, 200712.陈国恩著: 《浪漫主义与20世纪中国文学》, 合肥: 安徽教育出版社, 200013.【美】考德威尔(Caudewell,C.)著: 《浪漫主义与现实主义: 对英国资产阶级文学的研究》, 薛鸿时译, 北京: 三联书店, 1988.614.罗钢著: 《浪漫主义文艺思想研究》, 西安: 陕西人民出版社, 1986.615.俞兆平著: 《浪漫主义在中国的四种范式》, 桂林: 广西师范大学出版社, 201116.朱寿桐等著：《中国现代浪漫主义文学史论》, 北京：文化艺术出版社, 2002.9第一节文学作品的类型（象征型文学、文学类型的发展演变）圆桌议题:1.象征型文学如何寻找客观对应物？2.为什么象征型文学具有朦胧性的特点？3.如何理解西方各大文学思潮之间的关系？4.现实型文学.理想型文学、象征型文学就是现实主义文学、浪漫主义文学和象征主义文学吗？为什么？5.象征型文学与现实性文学、理想型文学的区别有哪些？参考书目:1.查尔斯·查德威克: 《象征主义》, 北京: 昆仑出版社, 19892.钱中文: 《现实主义和现代主义》, 北京: 人民文学出版社, 19873.林兴宅: 《象征论文艺学导论》, 北京: 人民文学出版社, 19934.【德】黑格尔: 《美学》, 朱光潜译, 北京: 商务印书馆1979, 1981；5.居阅时, 瞿明安主编: 《中国象征文化》, 上海: 上海人民出版社, 2011.96.陈太胜著: 《象征主义与中国现代诗学》, 北京: 北京大学出版社, 20057.吴晓东著: 《象征主义与中国现代文学》, 合肥: 安徽教育出版社, 20008.黄晋凯等主编：《象征主义・意象派》, 北京：中国人民大学出版社, 1989.10第二节文学作品的基本体裁（诗、散文）圆桌议题:1.必须符合教材中所说的诗歌的几个特征才能算是诗歌吗？2.诗歌与散文有何差异？3.试以徐志摩的诗歌《再别康桥》和散文《我所知道的康桥》为例, 谈谈诗与散文的差异。
文学理论教程_童庆炳0204192321
文学理论教程童庆炳（笔记）1、文学概念“三义”——三种不同概念，广义文学（一切口头或书面语言行为和作品的总称，包括今天所谓的文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态）狭义文学（是指今日通行的文学，即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗、小说、散文等）折中义文学（介乎广义文学和狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品）2、话语蕴藉——是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语蕴含丰富的意义生成可能性。
3、原始意象——按容格的解释，就是“人类远古的深层集体无意识”，是自远古人类在生活中形成的、并且时代遗传下来的深层心理经验，是一种亘古绵延、无所不在、四处渗透的最深远、最古老和最普遍的人类思想，即人类精神本体。
4、艺术构思——是作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的指导下，以心理活动和艺术概括方式，创造出完整的呼之欲出的意象序列的思维过程。
5、文学的审美意识形态性质——对文学活动的特殊性质的概括，指文学是一种交织着无功利与功利、形象与理性、情感与认识等综合特性的话语活动。
6、精神生产——指人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。
科学、哲学、政治、法律、道德、宗教和艺术（7种）都属于精神生产。
（精神生产的概念首见于《德意志的意识形态》，此后在《共产党宣言》《剩余价值理论》等著作中多次出现7、文学创造材料——指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。
8、物化阶段——是文学创造过程的最后阶段。
它是指作家将在构思过程中已基本酝酿成熟的形象和意念转换为文学符号，并固定在纸张上，使其成为可以流通和消费的意识形态话语系统的阶段。
9、艺术发现——是作家在社会生活中积累了一定的生活材料的基础上，依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。
文学理论教程(童庆炳版)课后题答案
第一章文学理论的性质概念：1．文艺学：研究文学及其规律的学科统称文艺学。
东西方最早都称为“诗学”。
文艺学可分为文学史、文学批评、文学理论三个分支。
2．文学活动：以文学创作、文学欣赏和文学批评、文学消费为主要内容的活动的总称。
其一，它由世界、作者、作品、读者四元素构成。
其二，它在意向上可分为两个过程，一是从创作到作品到欣赏接受的过程，这是一个精神过程。
二是从文学生产到产品形成再到交换买卖的过程，这是一个商品生产与交换的过程。
3．文学理论：是着重探讨和总结文学现象中带有规律性的问题的一门科学，其具体研究对象为文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法。
文学理论的体系一般包括文学发展论、文学本质论、文学创作论、文学作品论、文学接受论五大部分4．文学批评：对以文学作品为中心的一切文学现象进行阐释和评价的科学。
5．文学史：叙述和研究文学发展过程、分析评价各个时代的作家、作品和文学思潮的学科。
问题：1．从学科归属、对象任务和学科品格三个方面，说明文学理论的性质。
文学理论是文艺学的一个分支，属于社会科学。
它以文学规律、特征、性质为研究对象，任务是对文学本质、文学创作、作品构成、文学接受四大方面做出理论阐释，建立起基本理论和概念系统。
其品格应是实践性和一定的价值取向。
实践性即它应来源并指导文学实践活动；价值取向即每一种文学理论总有一个肯定、提倡或否定、反对什么文艺与艺术趣味的倾向性。
马克思主义文论的价值取向当然以马克思主义为指导，体现无产阶级和劳动人民的审美趣味与理想，为社会主义和人民服务。
2．文学理论有哪几种基本形态？文学哲学，文学社会学，文学心理学；文学符号学；文学价值学；文学信息学；文学文化学。
第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设概念：1．马克思主义文学理论：是由马克思、恩格斯创立，其它马克思主义者继承发展了的文学理论。
它有五大基石，分别是：文学活动论、文学反映论、文学审美意识形态论、文学生产论、文学交往论。
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文学理论教程知识点名词解释1文学理论：以一定的哲学方法论为指导，它是说明文学的性质、特征和规律的一门科学。
文艺学的一个分支，旨在建立起文学的基本原理、概念、范畴以及创作、欣赏、生产、流通的方法，是一种文艺方法论。
2现实性文学：是一种用写实的创作方式再现客观现实的文学。
它的特征是再现性和逼真性。
强调立足于现实、正视现实、忠于现实，对现实作冷静的观察分析以再现现实的写作方式。
在艺术表现手段上，它的描写不夸张，不变形，按照各种事物的本来面目直接揭示矛盾以真实再现特定历史时代的生活环境。
3本质力量的对象化：人的本质力量（技能力量、精神力量）通过社会实践而在现实世界的物质化、具体化、对象化，人又会根据这种对象化的表现来反观自己的本质力量。
这是一个二次转化、循环转化的过程。
4直觉：省掉推理过程而对事物作直接的认知和了解。
在文学创造活动中，直觉是指作家凭借已有的炉火纯青的认知能力，或许会借助对过去生活的认知经验来对事物做出推理和判断的现象。
通常，作者在这个过程中会获得对某种事物的特殊性的领悟或突破性的顿悟。
5即兴：作家在现实生活中因受到外在刺激而引起内在冲动的兴会来临，在文学创作过程中迅速地创造出某作品的状况，它的特点是趁热打铁。
6高雅文学：也称作纯文学、美文学、严肃文学和精英文学，它主要服务于社会上文化修养较高的人群，它的特点是内容丰富、题材广大，主题深刻或意蕴深厚，具有探索性、独创性和鲜明的个性风格，能给读者严肃的思考，深刻的体验和丰富的想象，艺术感染力强。
简答题1、马克思主义怎样理解文学？答：①马克思主义认为从人类学的观念来看，文学是人的活动，是人的本质力量的对象化。
②从哲学的观念看，文学是人对现实的一种反映活动。
③从现代的经济学观念看，文学是一种艺术生产活动。
④从美学的社会学的观点看，文学是一种审美意识形态。
⑤从媒介和符号的观念看，文学是一种交往对话，借助纸张和文字来表达。
马克思主义从这五个不同的角度描绘了文学的整体面貌。
2、如何理解物质生产的发展与文学生产发展的不平衡关系？①文学伴随生产劳动而产生，并伴随生产劳动的发展而发展，但文学发展的进程也有特殊情况，就是它的发展同经济发展并不总是同步的。
有时它显得快些，有时显得慢些，有时甚至与生产呈反方向发展。
对此，马克思指出这是物质生产与文学生产发展的“不平衡关系”。
②一般来说，这种“不平衡关系”有两种体现：⑴某些文学类型只能兴盛在生产发展相对低级的阶段，随着生产力的发展，它的繁荣阶段也就过去了。
随着生产的日益繁荣，它渐渐呈现低迷和萎缩状态。
⑵艺术生产与物质生产的发展水平并不是成正比的，一些经济落后的国家和地区可能在文学艺术上反而取得领先。
所以，这些“不平衡关系”的存在说明了文学发展的复杂性。
3.什么是合情合理？①合情，指的是文学意象的选择必须反映人们的真情实感和真诚的意向。
②合理，是文学意象的真实性的客观规定性，指的是文学意象的选择要符合人类社会的现实关系，不仅合乎生活本身的内在逻辑，还要合乎理想。
③所谓合情合理就是文学意象的假定性与真实性相统一的体现。
4、如何理解文学接受活动的创造性？答：作家创作作品是创造性活动，读者阅读作品也是创造性活动。
具体来说，读者的创造性体现在三个方面:①作品形象的具体化、特殊化，即读者对作品形象的再现、补充和改造，所谓一千个人心中有一千个哈姆雷特，即是说此。
②作品情感的再度体验催生新的情感，读者将作品中的人物情感连同作者的情感转化为自己的情感。
③作品意义的“合理误读”，指读者对作品含义的创造性的理解与主观评价。
5、叙事作品中人物的二重特征是什么？答：①从故事情节发生发展来看，人物是推动故事情节发生、发展的动因。
②从人物的审美价值来看，人物是具体而生动的形象，人物的性格、心理、行为等的塑造要符合人类一定的审美价值倾向。
这两方面的意义构成了故事中人物的二重性。
论述题1、马克思主义文学批评的内涵是什么？答：（一）马克思主义文学批评的基本要点和方法是历史性的观点与美学性的观点相结合，也就是融合了历史的批评和美学的批评。
①文学是建立在经济基础之上的社会意识形态，文学作品是一定历史条件下各种社会关系相融合的产物，蕴含着时代性的思想和历史内容，所以为了衡定作品的思想价值和历史价值就需要用历史的观点（历史唯物主义理论）来看问题、评判问题。
②审美是文学的特质，具有超时代性，其水平随人类认知的提高而提高。
作品所反映的社会生活虽然融合着政治、宗教、哲学、道德等多种历史性时代性因素，但其中的审美因素是最基本的因素之一，所以应该用美学的观点来审视和评价文学作品，检验作品是否符合文学的创作规律，是否具有艺术独创性等审美价值。
③在马克思主义批评方法中，历史与美学的观点是相互联系、辩证统一的，它既是对作品思想内容的批判，又是对作品审美艺术形式的批判。
恩格斯曾提出的“德国戏剧具有较大的思想深度和历史内容，同英国莎士比亚剧的情节生动性完美融合”理想，就充分体现了历史观点与美学观点的统一性。
2、文学意境有哪些特征？答：文学意境有三个特征：①情景交融。
南宋的范晞文首先发现了这一特征，清代思想家王夫之也说过：“景中生情，情中含景”。
②虚实相生。
意境一般是实境和虚境的融合与升华所创造出来的情境，它体现着实境创造的意向和目的，在情境结构中处于灵魂和统帅的地位。
虚境不能凭空产生，它是靠实境来体现的，是艺术表达的重心。
由于虚境要通过实境来表现，实境要靠与虚境的融合加工来形成意境，所以，意境具有虚实相生的结构特征。
③韵味无穷。
所谓韵味，指的是意境中蕴含的咀嚼不尽的美。
它属于“象外之象”、“韵外之韵”和“味外之味”，让你咀嚼不尽。
是情和理、意和韵、趣和味多种因素相结合的结果。
意境的这三种基本特征表达了中华民族抒情文学的审美理想，从而使它与典型、意象相比具有相对独立性，遂成为人类审美理想中一种不可代替的表现形态。
3、理论文学的风格特征？①文学风格的独创性文学风格是作家在作品中体现出来的艺术风格，独创性是其最突出的特征。
独创性决定了它还具有不可替代性和不可重复性，真正的风格是建立在创造力的基础上的，非东施效颦的结果。
古今中外的优秀作家们无不拥有自己独特的风格，如：李白的清新飘逸，杜甫的深沉郁挫，普希金的崇高恢宏，乔伊斯的幽默细密，鲁迅的刚毅辛辣，都是艺术风格独创性的表现。
风格的独创性来源于作家鲜明的创作个性及在主观上自觉的艺术追求。
风格的独创性是艺术审美最重要的内容，是批评家们衡量艺术价值的重要尺度，因此在客观上它也被许多作家所追求。
②文学风格的稳定性一般来说，当作家的某种风格形成之后，在较长时间里风格会保持基本风貌不变。
有些作家即使不断地调整和变化自己的风格也往往万变不离其宗，可以看出其内部一脉相承的联系。
所以，作家的风格具有稳定性和连续性。
究其原因，乃是人的性格和在性格基础上所形成的人的创作个性的稳定性和持续性。
但是，风格的稳定性是相对的。
如果作家的世界观和艺术观发生大规模高程度的变化，或作家的社会地位、生活阅历、文学观念和审美趣味发生重大变化，他的创作个性也可能会发生比较大的变化，作品的风格同样就会发生重大的变化。
③文学风格的多样性文学风格具有多样性的特征。
（一）造成文学风格多样性的原因是：主观原因：1、作家的创作个性各有不同。
客观原因：1、文学所表现的对象广阔无限、多姿多彩。
2、受众的审美内容和审美观各异成趣。
在这种客观条件下，文学为了依托现实和迎合市场会表现出创作风格的差异。
（二）文学风格的多样化的体现：1、众多作家各有自己独特的风格，即所谓百花齐放、群星灿烂。
2、出现一些作品丰富而深刻的文品复杂的大作家。
如杜甫从青壮到老年。
其风格就呈现多样性（“少而锐，壮而肆，老而严”）；即使从横向看，他也有多种风格（如雄浑、秀丽、悲壮、豁朗等）3、出现史诗性的鸿篇巨著，在单个作品中出现出复合的风格。
文学风格的多样化的结果是：时代文学的繁荣，比如春秋时期的百家争鸣。
4、为什么说文学起源上的“劳动说”比其他说法有更大的合理性？①劳动说的合理性。
物质文明决定精神文明，物质文明是人类在劳动中建设的，起源于劳动，所以精神文明也起源于劳动，而文学属于精神文明的内容之一。
劳动提供了文学创造的材料、范围和对象，是文学创造的动力和需要，是文学创作孕育的母体。
②“劳动说”不仅合理地解释了文学起源，还合理地说明了其他诸说的起源，从根本意义上解释了诸多学科的起源机制。
如：“巫术仪式说”、“游戏说”、“宗教说”，对于“巫术仪式说”来说，巫术仪式起源于原始人类对劳动收成的祈望性表达，它作为劳动的附加成分而存在；对于“宗教说”来说，宗教的形成受原始人类低端的劳动生产力的影响，人们在自然力面前感到无能为力，加上远古人的智力蒙昧、未开化，分不清自然力和人力的区别，就把自然力人格化，使之变为超自然万物的神灵；对于“游戏说”来说，一般认为劳动是游戏的起源之一，从人的群体性来看，人在进入劳动生活后才会产生游戏，为了劳动的效率和完善化产生游戏规则。
从人的个体成长来看，孩童游戏是成人工作的一种娱乐性训练和模拟，所以认为，劳动是游戏的一个起源。
”③劳动说之所以比其他说法有更大的合理性，被认为是对其他学说的扬弃与融合，是因为劳动说对很多学科的问题都具有解说力，体现了人类对所探讨问题的统一性和本质性的解答，更趋向于真理的单纯性和绝对性，因此被认为是合理的。