《6的乘法口诀》表内乘法课件PPT

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二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法(二)《6的乘法口诀及应用》课件青岛版六三制

可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？
新知探究
1.创编6的乘法口诀。
1个 6 块布 1 个6
1×6＝6 一六得六
2个 12 块布 2 个6相加 2×6＝12 二六十二
3个 18 块布 3 个6相加 3×6＝18 三六十八 4个 24 块布 4 个6相加 4×6＝24 四六二十四 5个 30 块布 5 个6相加 5×6＝30 五六三十
5×6＝五六三十
2×6＝二六十二
1×6＝一六得六
3×5＝三五十五
4×2＝二四得八
6×6＝个 36 块布 6 个6相加 6×6＝36 六六三十六
新知探究
一六得（六）（三）六十八
五（六）三十
（二）六十二四（六）二十四六六（三十六）
新知探究
墙上挂了多少只纸鹤？
就是求4个6相加的和是多少，可以列乘法算式计算。
4×6＝24（只）或 6×4＝24（只）
都可以用口诀“四六二十四”来计算。
反馈旧知
直接说得数
2×5＝ 10 2×2＝ 4 5×1＝ 5
1×5＝ 5
5×3＝15 2×4＝ 8
3×4＝ 12 5×4＝ 20
信息展示
缝一个沙包用 6块布。
有4串千纸鹤，每串有6只。
明明有4摞纸杯，每摞有6只。
从图中，你发现了什么数学信息？
新知探究
做6个用了多少块布？
表示6个6相加加法算式：6+6+6+6+6+6=36 乘法算式：6×6＝36
新知探究
每个鱼缸有（ 6 ）条鱼，有（ 3 ）个鱼缸。一共有（18 ）条鱼？
6×3＝18（条）口诀：三六十八

2017秋青岛版数学二年级上册第四单元信息窗1《6的乘法口诀及应用》ppt课件

想一想：你发现了什么？
三、自主练习
4.亲子家庭游。
结伴出游的有6家，每家3口人。
一共有多少人？
3×6＝18（人）
或6×3＝18（人）
三、自主练习
易错辨析（选题源于《典中点》）
4．选择：关于6×2和2×6，下列说法正确的是( C )。
A．读法相同
B．计算结果不相同 C．计算时所用的乘法口诀相同辨析：对乘法的相关知识理解不正确
二、你问我说
？条
每个鱼缸有（ 6 ）条鱼，
有（ 3 ）个鱼缸,
一共有（ 18 ）条鱼。 6×3＝18
口诀：三六十八
二、你问我说
3．看图填一填。 (1) 每盘有( 3 )个有( 6 )盘，一共有( 18 )个 3 × 或 6 。 6 ＝ 18 (个) × 3 ＝ 18 (个) ，
口诀：_______________________________________ 三六十八
三、自主练习
1.看算式说口诀。（抢答）
6×3＝三六十八 5×6＝五六三十 2×6＝二六十二 1×6＝一六得六 3×5＝三五十五 6×6＝ 4×2＝二四得八 6×4＝
六六三十六四六二十四2.我你写。四六二十四。三、自主练习
3. 1个 6 1×6+6＝ 2 × 6＝ 2个 6 2×6+6＝ 3 × 6＝ 5个 6 5×6-6＝ 4 × 6＝ 6个 6 6×6-6＝ 5 × 6＝
四、回顾反思
五、课后作业
作
业请完成教材第38～40页“自主练习”第 4、6、7、8 、9、11 、12题。
补充作业请完成《典中点》的“应用提升练” 和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
二、你问我说

小学数学西师大版二年级上册三表内乘法(二)6,7的乘法口诀课件

5个星期多少天？ 7×5 = 35（天）五七三十五 6个星期多少天？ 7×6 = 42（天）六七四十二
1个星期7天，7个星期多少天？ 7×7 = 49（天）七七四十九
8个星期多少天？ 7×8 = 56（天）七八五十六
9个星期多少天？ 7×9 = 63（天）七九六十三
7 的乘法口诀
乘法算式 7×7 = 49 7×8 = 56 7×9 = 63
摆 4 个六边形要_2_4_根小棒摆 5 个六边形要_3_0_根小棒摆 6 个六边形要_3_6_根小棒摆 7 个六边形要_4_2_根小棒
课堂小结
通过这节课的学习你有哪些收获？
乘法口诀六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三
乘法算式 6×6 = 36 6×7 = 42 或 7×6 = 42 6×8 = 78 或 8×6 = 48 6×9 = 54 或 9×6 = 54 7×7 = 49 7×8 = 56 或 8×7 = 56 7×9 = 63 或 9×7 = 63
西南师大版二年级上册
三
6,7 的乘法口诀
情景导入
你从图中看到了什么？
1本台历6元， 2本多少元？ 6×2 = 12（元） 3本多少元？ 6×3 = 18（元） 4本多少元？ 6×4 = 24（元）
5本多少元？ 6×5 = 30（元） 6本多少元？要用到哪句口诀？ 6×6 = 36（元）六六三十六 7本多少元？ 6×7 = 42（元）六七四十二
课后作业完成练习册本课时的习题。
8本多少元？ 6×8 = 48（元）六八四十八
9本多少元？ 6×9 = 54（元）六九五十四
6 的乘法口诀
乘法算式 6×6 = 36 6×7 = 42 6×8 = 48 6×9 = 54

二年级数学上册6的乘法口诀ppt课件

说出乘法算式和得数
❖2乘3等于多少？ ❖4个3相加的和是多少？ ❖5和2相乘的积是多少？ ❖一个因数是3，另一个因数是5，积
是多少？ ❖两个因数都是5，积是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
摆一条金鱼用6个，表示1个6是6，列出乘法算式是6×1＝6或1×6＝6，编出口诀：一六得六
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
六的乘法口诀（齐读）
一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
v 摆4条金鱼用24个，表示4个6是24， v 列出乘法算式是6×4＝24或4×6＝24， v 编出口诀：四六二十四
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
❖ 摆2条金鱼用12个，表示2个6是12， ❖ 列出乘法算式是6×2＝12或2×6＝12， ❖ 编出口诀：二六十二

《6的乘法口诀》表内乘法PPT课件

四、数学游戏
五、课堂作业
作业：第61页练习十三，第1～3题。
崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能够是攀登的绳索。只要站起的次数比跌到的次数多一次，那么你将是胜利者。——陆存学如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。只有不想做的，没有做不到的。与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。一日不读口生，一日不写手生。
表内乘法（一）
6的乘法口诀
一、复习旧知
（一）看算式说口诀
4×4
4×5
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×4＝ 12 5×5＝ 25 2×5＝ 10 5×1＝ 5 5×（ 4）＝20 4×（ 3）＝12
4×4＝ 16 2×2＝ 4 3×2＝ 6 3×5＝ 15
二、深化方法，学习6的乘法口诀
你知道6的乘法口诀吗？
到底对不对呢？请你验证验证。
得六十二十八二十四三十三十六
二、深化方法，学习6的乘法口诀
我们都学过哪些乘法口诀？
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
三、巩固练习

苏教版二年级数学上册《6的乘法口诀》表内乘法PPT优秀课件

表内乘法（一）
6的乘法口诀
人教版数学二年级上册
一情境导入
3元
4元
6元
5元
我想买4本和1个，你知道要付多少钱吗？怎样算最简便？
二新课探究
（教科书第35页例8）
每次可以坐 6 人。
2 次可以坐多少人？3 次、4 次、5 次、6 次呢？
18 24 30 36
你能编出 6 的乘法口诀吗？
1个6 2 个 6 相加 3 个 6 相加 4 个 6 相加 5 个 6 相加 6 个 6 相加
18 + 5 = 23 ( 元 )
四课堂小结本节课我们一起学习了哪些知识点？ 6 的乘法口诀一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
3. 3×6 = 18
4×6 = 24
1×6 = 6
6×3 = 18
6×4 = 24
6×1 = 6
三六( 十八 ) 四六( 二十四 ) 一六( 得六 )
4. 6×2 = 12 4×6 = 24 6×5 = 30
3×6 = 18 6×6 = 36 6×3 = 18
6×4 = 24 5×6 = 30 1×6 = 6
每句口诀的后半部分是乘得的积。
记一记。
6 的口诀要牢记，每句差 6 看仔细。个位数字都是双， 6 的口诀有 6 句。
三随堂练习
（教科书第36页想想做做）
1. 2×6+6 = 18 3×6+6 = 24 4×6+6 = 30 3×6 = 18 4×6 = 24 5×6 = 30
2. 4个6比3个6多( 6 )，比5个6少( 6 ) 。

人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法(一)》 6的乘法口诀(课件) (1)

课堂小结
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。
4.
2 × 5 = 10 （支）
基础练习
6 × 3 = 18 （本）
基础练习 [教材P61 练习十三第5题]
5.
1只 6条腿。
3只
（ 18 ）条腿，
6只
（ 36 ）条腿。
基础练习 [教材P61 练习十三第6题]
6.看谁算的都对。
3×6= 18 6×4= 24 5×2= 10
1×6= 6 4×3= 12 6×2= 12
3○+ 3=6 4○× 3=12
5○× 6=30 6○- 4=2
3○× 3=9 2○× 6=12
巩固练习 [教材P62 练习十三第9题]
9.根据积想乘数。
3和4。
2和6。
几和几相乘得12？
巩固练习[教材P62 练习十三第10题]
10. 一套邮票共6枚，4套有多少枚？
4×6=24（枚）答：4套有24枚。
表内乘法（一）
练习课（第5课时）
复习回顾，揭示课题
二六—— 十二五五——二十五四五—— 二十四六——二十四六六—— 三十六一六—— 得六三五—— 十五三六—— 十八
基础Hale Waihona Puke 习 [教材P61 练习十三第1题]
1.
6×3+6= 24 6×4= 24
6×4+6= 30 6×5= 30
6×5+6= 36 6×6= 36
6×6= 36 3×5= 15 6×5= 30
巩固练习 [教材P62 练习十三第7题]
7.填表说口诀。
34 5 6 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36

苏教版二年级上册数学《6的乘法口诀》表内乘法PPT教学课件

（36）条腿。
6
6的乘法口诀
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
2020/11/08
7
把口诀补充完整四（六）二十四一六得（六）（六）六三十六二六（十二）三（六）十八（五）六三十
2020/11/08
8
算出得数并说出根据哪句口诀
6×2= 12 3×6=18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36 1×6= 6
5×6= 30 五六( 三十 )
6×6=36 六六( 三十六)
6×1= 6 6×2= 12 6×3= 18 6×4= 24 6×5= 30 6×6= 36
2020/11/08
5
1只
2只 3只 4只
5只
6只
2020/11/08
6 条腿，（12）条腿，（18）条腿，（24）条腿，
（30）条腿，
2020/11/08
9
看一句口诀你能说出两个乘法算式吗？4=24 6×3=18
2020/11/08
10
五六三十
5×6=30 6×5=30
三四十二
3×4=12 4×3=12
2020/11/08
11
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
6的乘法口诀
2020/11/08
1
我会算！
2×5= 10 4×4= 16 3×1= 3 5×4= 20 1×2= 2 5×3= 15 4×2= 8 4×3= 12 1×5= 5 1×3= 3 2×4= 8 2×2= 4
2020/11/08
2
每次可以坐6人，2次可以坐多少人？3次﹑ 4次﹑5次、6次呢？

苏教版二年级上册数学《6的乘法口诀》 (共14张PPT)

•
11、人总是珍惜为得到。21.7.5**Jul-2 15-Jul- 21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monday , July 05, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21. 7.521.7. 5**July 5, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年7 月5日星期一* *21.7.5
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **7/5/2 021 9:34:17 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.7.5**Jul-2 15-Jul- 21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monday , July 05, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21. 7.521.7. 5**July 5, 2021
苏教版二年级数学上册
6的乘法口诀
准备题
每次加6，把得数写出来。
6 、12、（18）（24）（30）（36）
6的乘法口诀
1×6=6 一六得六 2×6=12 二六十二 3×6=18 三六十八 4×6=24 四六二十四 5×6=30 五六三十 6×6=36 六六三十六
1只蚂蚁6条腿； 2只蚂蚁12条腿； 3只蚂蚁18条腿； 4只蚂蚁24条腿； 5只蚂蚁30条腿； 6只蚂蚁36条腿。
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。202 1年7月 *21.7.5 *July 5, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *7/5/20 21
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。*** 21.7.5
谢谢大家
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.7.5 21.7.5 Monday , July 05, 2021

《乘法口诀表》课件

大家一起分享学习乘法口诀表的经验
大家可以分享自己学习乘法口诀表的经验和方法，互相学习和启发，共同进步。
运用乘法口诀表解决实际问题，通过实践应用来巩固记忆，并提高运用能力。
学习乘法口诀表的注意事项
需要耐心和坚持
学习乘法口诀表需要一定的时间和耐心，持之以恒地坚持学习能够获得更好的效果。
需要重复和巩固
乘法口诀表需要不断重复和巩固，反复进行记忆和运算练习，以确保记忆的稳固性。
需要培养兴趣和自信
学习乘法口诀表应当保持积极乐观的心态，培养兴趣和自信，相信自己能够掌握乘法运算。
《乘法口诀表》PPT课件
乘法口诀表是一种用于记忆乘法的方法，其重要性不可忽视。通过本课件，我们将一起探索乘法口诀表的内容、应用、学习方法和注意事项。
简介
什么是乘法口诀表
乘法口诀表是一种包含了乘法算式和结果的表格，帮助学生快速记忆和学习乘法。
为什么要学习乘法口诀表
学习乘法口诀表能够提高计算速度和准确性，培养数学思维和解决问题的能力。
总结
1 乘法口诀表的重要性
乘法口诀表是数学学习的基础，它能够提高计算能力、加深数学理解，并培养解决问题的能力。
2 学习乘法口诀表的方法和注意事项
通过不同的记忆方法和巩固练习，可以轻松而有趣地掌握乘法口诀表，提高自己的数学水平。
答疑和讨论
对于学习乘法口诀表有疑问的同学可以提问
有任何关于乘法口诀表的问题，欢迎大家提问和讨论，我们将共同解决疑惑。
乘法口诀表的内容
1 乘法口诀表的格式
乘法口诀表以乘法算式为基础，按照特定的顺序排列，整齐地展示了所有的乘法组合。
2 乘法口诀表的内容解析
通过乘法口诀表，我们可以了解到乘法的乘数、被乘数和积之间的关系，并能够迅速计算出任何两个数字的乘积。

青岛版(六年制)二年级数学上册第四单元《表内乘法(二)》课件

3个 18 块布 3 个6相加 3×6＝18 三六十八 4个 24 块布 4 个6相加 4×6＝24 四六二十四 5个 30 块布 5 个6相加 5×6＝30 五六三十
6个 36 块布 6 个6相加 5×6＝30 六六三十六
探索新知
课件PPT
墙上挂了多少只纸鹤？
就是求4个6相加的和是多少，可以列乘法算式计算。
明明
探索新知
做6个用了多少块布？
课件PPT
表示6个6相加加法算式：6+6+6+6+6+6=36
乘法算式：6×6＝36
可以用口诀来计算吗？6的口诀有哪些？
探索新知
我们来创编6的乘法口诀。
课件PPT
1个 6 块布 1 个6
1×6＝6 一六得六
2个 12 块布 2 个6相加 2×6＝12 二六十二
第四单元表内乘法（二）
课件PPT
4.1 6的乘法口诀
学习目标
课件PPT
1、理解并熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。
2 、让学生经历编6的乘法口诀的过程，感受探索成功的喜悦，激发学生学习兴趣。
3、通过解决生活中的实际问题，发展学生运用数学的意识，感受数学知识的价值。
课件PPT
1、理解并熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。
2 、让学生经历编6的乘法口诀的过程，感受探索成功的喜悦，激发学生学习兴趣。
3、通过解决生活中的实际问题，发展学生运用数学的意识，感受数学知识的价值。
复习导入
小猴摘桃。
课件PPT
4×4＝ 16 3×4＝ 12 3×3＝ 9 2×3＝ 6
学以致用

《6的乘法口诀》表内乘法5 图文

发型师的妻子热爱做饭，虽然一周做一次，但只需要让老公拍照发到朋友圈，收集几十个赞，她就觉得很幸福了。而有孩子又格外负责的妈妈，没准每天都要花几个小时准备辅食，当她每天都坚持发到朋友圈时，只会有人感慨：“ 当妈妈真不容易。”
最重要的一点是，没有孩子，夫妻之间终将意识到，在卵子和精子一次次错过机会的背后，这个世界我们将是最后的依靠，我只剩下你，你也只剩下我。我们的存在是一种爱情，更是一种习惯。
真正的“会过日子”，是把穷日子过富。而这个富应该包含物质和精神两个层面。物质上要充裕，精神上也得丰盛才行。
根据自家的情况，在有限的条件下，尽可能地把生活打理得有品质、有情调、有意思，才是真的会过日子。
我们家楼前有块小空地，有一年春天，一楼的邻居姐姐领着两个不到十岁的女儿把那地开出来，种上了菜，隔三差五带着孩子们去浇水、除草、捉虫。此举起初赢得楼里几位老太太的一致好评，赞美之词当然就是“会过日子 ”。但是没过多久，老太太们听说她光买菜籽就和肥料就花了二三百块，还一直用家里的自来水浇地，口风就变了。到菜成时，这块地已经成了笑话， “一共就结了仨茄子，十来个西红柿，” 老太太们说， “都不够自来水钱。 ”
所以，这爱情的结晶或许来得越晚越好。索性不来，也未尝不是上帝的恩赐。
一个女人，不买新衣服，不做头发，不用化妆品，不舍得吃好的，不舍得花钱看病，忽略自己的形象和健康，灰头土脸咬牙切齿地攒着钱，这样的节俭得不偿失，不算会过日子。

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二、探索新知
6
1 2 34 56 6 × 6 = 30 六六三十六
二、探索新知
你知道 6 的乘法口诀吗？
到底对不对呢？请你验证验证。
得六十二十八二十四三十三十六
二、探索新知
我们都学过哪些乘法口诀？
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
第 4 单元表内乘法（一）
6 的乘法口诀
一、复习导入
1. 背诵1～5的乘法口诀。 2. 比一比看谁算的快。
5×5 = 25 4×3 = 12 2×4 = 8 3×5 = 15 1×2 = 2 2×1 = 2 4×5 = 20 3×3 = 9
数豌豆
二、探索新知
豆荚个数 1 豆子颗数 6
2
3
12 18
3456 4 6 8 10 12 3 6 9 12 15 18 4 8 12 16 20 24 5 10 15 20 25 30 6 12 18 24 30 36
四、小结
你学会了哪些知识？
1. 学会了口诀的推导过程； 2. 知道如何利用规律编口诀。
三、巩固练习
1. 用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八
3×6＝18 6×3＝18
五六三十
5×6＝30 6×5＝30
四六二十四
4×6＝24 6×4＝24
2. 做一做。
三、巩固练习
6×4＝24
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3. 填表说口诀。
三、巩固练习
4
5
6
24 30 36
二、探索新知
6
1 2 3 45 6×1=6 一六得六
二、探 12 二六十二
二、探索新知
6
1 2 3 45 6 × 3 = 18 三六十八
二、探索新知
6
1 2 3 45 6 × 4 = 24 四六二十四
二、探索新知
6
1 2 3 4 56 6 × 5 = 30 五六三十