PETS二级考试介绍

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英语pets二级

英语pets二级英语PETS二级（Public English Test System，简称PETS）是我国英语考试体系中的一种，旨在评估非英语专业人士的英语应用能力。

PETS二级作为其中一种级别，对于许多学习英语的人来说，具有一定的挑战性。

本文将详细介绍英语PETS二级的考试内容、要求以及如何准备的方法。

一、什么是英语PETS二级？英语PETS二级是PETS考试中的一个级别，主要测试考生的英语听、说、读、写四个方面的能力。

相较于PETS一级，二级在词汇、语法、语篇等方面要求更高，更适合已有一定英语基础的学习者。

二、英语PETS二级的考试内容和要求1.听力：PETS二级听力部分要求考生能听懂英语广播、电视、电影等不同语境下的英语材料，并能准确理解其内容。

2.语法与词汇：二级要求考生掌握基本的英语语法结构，并能熟练运用词汇表达自己的想法。

3.阅读：二级阅读部分要求考生能阅读不同类型的英语文章，并具备一定的阅读速度和理解能力。

4.写作：写作部分要求考生能根据题目要求，用英语清晰、完整地表达自己的观点。

5.口语：二级口语部分要求考生能用英语进行日常交流，表达自己的观点和需求。

三、如何准备英语PETS二级？1.制定学习计划：根据自己的英语水平和时间安排，制定合理的学习计划，确保按部就班地提高英语能力。

2.加强听力训练：多听英语广播、音频、视频等素材，提高英语听力水平。

3.扩大词汇量：通过背单词、阅读英语文章等方式，积累更多词汇，提高英语表达能力。

4.提高阅读速度和理解能力：多阅读英语文章、书籍，提高阅读速度和理解力。

5.加强写作训练：多练习不同类型的英语写作，提高写作水平。

6.提高口语能力：与他人进行英语交流，参加英语角或线上英语口语课程，提高口语水平。

四、英语PETS二级考试对个人发展的意义1.提升就业竞争力：拥有PETS二级证书，有助于提高个人在求职过程中的竞争力。

2.助力职业晋升：对于已在职场的人士，二级英语水平有助于职业晋升。

英语二级考试内容

英语二级考试内容
英语二级考试通常指的是英语能力等级考试的二级考试，该考试是中国大陆的一个英语能力等级测试体系，由教育部主管，由国家语言文字工作委员会主办，由国家语言文字应用研究中心具体负责。

英语二级考试主要测试考生的英语听、说、读、写四项能力，其具体内容包括：
1.听力：主要测试考生听懂英语对话和讲话的能力，考试内容包括日常生活和工作中的话题，如购物、交通、旅游、工作等。

2.口语：主要测试考生口头表达能力，考试内容包括简单的自我介绍、描述图片和讲述日常生活经历等。

3.阅读：主要测试考生阅读理解能力，考试内容包括短文、广告、新闻、公告等不同类型的英语文章。

4.写作：主要测试考生书面表达能力，考试内容包括书信、日记、通知、简历等日常生活和工作中常用的文体。

需要注意的是，英语二级考试难度较高，考生需要具备一定的英语基础和综合运用能力。

同时，考生还需要熟悉考试的具体要求和考试形式，适当地进行备考和练习，提高自己的英语应试能力。

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剑桥英语二级考试

剑桥英语二级考试剑桥英语二级考试（Cambridge English: Preliminary），简称PET，是剑桥大学考试委员会（Cambridge Assessment English）提供的一项英语考试，旨在评估学生在日常生活和工作中运用英语的能力。

本文将介绍剑桥英语二级考试的内容和要求，以及一些备考技巧和建议。

一、考试内容和要求剑桥英语二级考试主要包括四个部分：听力、阅读和使用英语、写作和口语。

考试的目的是测试考生在不同语言技能方面的表现，包括理解和应用英语的能力。

1. 听力：考试时长约30分钟，分为四个部分。

考生需要听取录音材料，理解并回答问题，例如听对话选择正确的答案、根据对话填写表格等。

听力部分考察考生对不同口音、语速和语言表达方式的理解能力。

2. 阅读和使用英语：考试时长约45分钟，分为七个部分。

考生需要阅读不同类型的文章，如新闻、广告、公告等，然后回答相关问题，包括选择正确答案、填写信息、完成句子等。

此部分考察考生的阅读理解、词汇和语法运用能力。

3. 写作：考试时长约45分钟，分为两个部分。

第一部分是写一封简短的邮件或便条，要求考生根据提供的信息，写出正确的内容。

第二部分是写一篇短文，根据提供的提示写一篇约100个词的文章。

写作部分考察考生的写作能力、语法和拼写。

4. 口语：考试时长约10-12分钟，分为四个部分。

考生需要和一位考官进行对话，包括问答、讨论话题等。

口语部分考察考生的口语流利度、语法运用和词汇应用能力。

二、备考技巧和建议备考剑桥英语二级考试需要一定的时间和努力，以下是一些备考技巧和建议，希望对考生有所帮助：1. 熟悉考试要求：在备考前，考生应详细了解考试的内容和要求，熟悉考试的题型和时间分配。

这样可以更好地准备和计划备考进程。

2. 提高听力技能：听力是考试的一个重要部分，考生可以通过多听英语录音和音频材料，提高对不同口音和语速的理解能力。

同时，可以通过做听力练习题来熟悉考试题型和要求。

全国公共英语等级考试二级和四级

全国公共英语等级考试二级和四级
全国公共英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。

这个考试分为五个级别，其中PETS2和PETS4是其中的两个级别。

PETS2是二级，属于中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。

准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上（含18岁），在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。

通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工等在对外交往中的基本需要。

PETS4是四级，属于中上级。

要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

这个级别的考试要求考生能够掌握更高级别的英语能力，包括对语言的深度理解和使用，同时对各种语言技能也有更高的要求。

通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国内外进行学术交流、工作、生活等广泛场景中的需要。

总的来说，PETS2和PETS4是全国公共英语等级考试体系中的两个级别，分别代表了不同的英语水平。

考生可以根据自己的英语水平和需求选择合适的级别进行报考。

英语pets二级

英语pets二级
摘要：
1.英语PETS 二级简介
2.英语PETS 二级的考试内容
3.英语PETS 二级的考试形式
4.英语PETS 二级的报名和考试时间
5.英语PETS 二级的备考建议
正文：
英语PETS 二级，全称为“公共英语等级考试二级”，是由我国教育部考试中心主办的一项全国性英语考试。

该考试旨在检验考生的基本英语应用能力，为其提供继续教育和就业的英语能力证明。

英语PETS 二级的考试内容主要包括听力、语法、词汇、阅读和写作五个部分。

听力部分主要测试考生对英语口语的理解能力；语法部分主要测试考生对英语语法的掌握程度；词汇部分主要测试考生对英语词汇的理解和应用能力；阅读部分主要测试考生对英语文章的理解能力；写作部分主要测试考生的英语书面表达能力。

英语PETS 二级的考试形式分为笔试和口试两部分。

笔试部分包括听力、语法、词汇和阅读四个部分，考试时间为120 分钟；口试部分主要测试考生的英语口语表达能力，考试时间为10 分钟左右。

英语PETS 二级的报名和考试时间每年均有两次，分别为上半年的3 月至4 月和下半年的9 月至10 月。

具体的报名和考试时间每年会有所不同，
考生需关注教育部考试中心的公告。

对于备考英语PETS 二级的考生，我们建议首先要扎实掌握英语的基本语法和词汇，注重提高英语的听、说、读、写综合能力。

其次，要通过大量的练习，提高对英语题目的敏感度和解题速度。

全国英语等级考试二级由两种独立的考试形式组成笔试

PETS二级对口语是这样要求的
• PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。考生应能： • 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子： • 2.恰当地运用已知的或固定的词组： • 3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难
• 口试由口试教师根据该级别的考试要求，通过提问和交谈的形式给考生打分。口试包括了考生和口试教师对话、考生对话、考生和口试教师对话三部分
PETS-2口试试卷结构及分数权重表口试试卷结构及分数权重表
• 说明：每次口试考试采取两位口试教师和两位考生的形式。如果，最后剩余考生的数量为三名时，也可将这三位考生列入共同口试。这种形式的口试材料会与两位考生的形式相同，而三人钟，每一对2.5分钟；C节： 4.5分钟，每人1.5分钟。
更多资源 /
• 在口试中，一位口试教师不参与交谈，专门记录考生回答的内容。他专事考生实际口语情况和临场表现给予评分。这位口试教师所给的口试分数会占考生口试成绩的三分之二。另一位口试教师主持口试，引领口试考生回答问题以及口试考生间的合作交谈。这位教师所给的分数站考生口试成绩的三分之一。两为口试教师的分数总和为考生的口试成绩。口试成绩满分为5分，一般合格为3分。
• 常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。
• 另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3 形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力

pets一级b和二级考试

pets一级b和二级考试
PETS一级B是PETS一级的附属级，标准略低于PETS一级的要求，更注重口语和日常最基本的交际需要。

PETS一级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的初始级，其标准略高于我国九年义务教育初中毕业时的英语水平。

PETS二级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。

参加该级考试的考生应能适当运用基本语法知识，掌握2000左右词汇以及相关词组。

总的来说，PETS一级B和二级的考试内容和标准有所不同，考生可以根据自己的英语水平和需求选择合适的级别报考。

全国英语等级考试(PETS)二级考试大纲

全国英语等级考试（PETS）二级考试大纲全国公共英语(pets)二级考试大纲概述PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷(120分钟)包括四部分：听力、英语知识使用、阅读理解和写作。

口试试卷(10分钟)分三节，考查考生的口语交际水平。

笔试试卷使用中文指导语。

口试试卷使用英文指导语。

(一)听力该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的水平。

A节(5题)：考查考生理解简单的事实性信息和实行简单推断的水平。

要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出选项。

每段录音材料播放一遍。

问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

B节(15题)：考查考生理解简单的事实性信息的水平。

要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出选项。

每段录音材料播放两遍。

问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试实行时，考生将答案标在试卷上;听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。

(二)英语知识使用该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

A节(15题)：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出选项。

B节(20题)：考查考生的词汇知识。

在一篇180-210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

该部分所需时间约为25分钟。

考生在答题卡上作答。

(三)阅读理解测试考生理解书面英语的水平。

(20题) 考查考生理解总体和特定信息的水平。

要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出选项。

该部分所需时间约为35分钟。

考生在答题卡上作答。

(四)写作该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达水平。

A节(10题)：考查考生在语篇中综合使用英语的准确性。

pets英语口语二级考试自我介绍模板

pets英语口语二级考试自我介绍模板English:Hello, my name is [Your Name]. I am pleased to have this opportunity to introduce myself. When it comes to pets, they hold a special place in my heart. I have always had a deep love for animals, especially dogs and cats. Growing up, my family always had pets in the house, and I have learned valuable lessons about responsibility, compassion, and loyalty from them. Currently, I have a beautiful golden retriever named Max and a mischievous cat named Whiskers. They bring so much joy and happiness into my life. Max loves to go for long walks with me in the park and play fetch. Whiskers, on the other hand, enjoys curling up in my lap and purring away to show his contentment. Taking care of my pets has taught me the importance of patience, commitment, and being attuned to their needs. I make sure that they have a balanced diet, regular vet check-ups, and plenty of love and attention. In return, they provide me with unconditional love and companionship. Having pets has also helped me improve my communication and interpersonal skills, as I have to understand their different behaviors and emotions. Overall, pets have not only enriched my life but also taught me valuable lifelessons. I am grateful for their presence and the happiness they bring me every day.中文翻译:大家好，我叫[你的名字]。

全国公共英语二级考试

全国公共英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。

作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。

共有五个级别：PETS 1 是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。

（PETS 1B是PETS 1的附属级）PETS 2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。

PETS 3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。

这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。

报考条件报考者不受年龄、职业以及受教育程度的限制，均可根据自己的英语水平报名参加任一级别的考试。

为避免干扰校内正常的英语教学，普通中学和大学不得组织在校生报考。

报名时间每年一月第二周的周三至周日接收一级（B）、二级、四级报名；每年七月第二周的周三至周日接收一级、三级报名。

一、概述（一）关于考试指导语和题目用语为了让考生发挥应有的水平，在PETS一、二级的笔试中听力、英语知识运用、阅读理解和写作的指导语都是中文的。

此外，为避免考生直接挪用试题中的语言，写作和口试试题也有可能是中文的，但口试中口试教师的口头说明仍使用英文。

在PETS三、四、五级的考试中，笔、口试的指导语都将使用英文。

在三、四级写作题中所提供的引导性材料可能会涉及到少量的中文。

（二）关于答题卡和登分卡的使用PETS各级别的考试都有其特别设计的答题卡和登分卡。

笔试中，使用的是用于光电阅读器（OMR）评分的客观题答题卡和用于人工阅卷的主观题答题（阅读器登分）卡。

全国英语等级考试PETS第二级口试 -完整获奖版

全国英语等级考试PETS第二级口试（一）简介：PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度。

应能：1）使用简单的单词、短语、句型组成句子；2）恰当地运用已知的或固定的词组；3）积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

（二）内容与结构：口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。

考试时间约10分钟。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。

一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名口试教师主持口试，随时与考生交谈并评分。

专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

第一节：考查考生初次见面时向他人提供个人信息的能力。

要求考生回答口试教师提出的关于考生个人情况的问题。

该节约需2分钟时间。

以下为进入考场后，正式考试之前的对话内容，考官会了解你是学生还是已经工作的人员。

黑体为考官问话，有时形式不同，但是内容大致相同。

1. 打招呼:--Good morning / afternoon. Nice to meet you!--Nice meeting you too!--Good morning / afternoon. How are you doing! / How are you!--Wonderful! What about you?=Great! What about you?=Not bad! What about you?=Fine! What about you?2.向学生要分数单Can I have your mark-sheet分数单please?=Could you give me your mark-sheet please?Sure, here you are.3.问姓名Can I have your name, please?=Could you tell me your name, please?Sure. My name is(Chinese name), but you can call me (English name)./Sure. I’m(Chinese name), but you can call me (English name).或也可以这样问答May I know your name, please?=Are you xxx?=You are xxx，aren’t you?Yes. My name is(Chinese name), but you can call me (English name).第二节：考查考生询问具体事情、回答有关具体事情询问的能力。

pet2级题型

pet2级题型【原创版】目录1.PETS-2 级考试简介2.PETS-2 级考试的题型及分值分布3.听力理解部分4.词汇与语法部分5.阅读理解部分6.写作部分7.考试技巧与建议正文一、PETS-2 级考试简介PETS-2 级考试，全称为全国英语等级考试二级，是中国教育部主管的一项英语水平考试。

该考试旨在评估非英语专业成人学生的英语水平，为用人单位和社会培训机构提供参考。

通过 PETS-2 级考试，证明考生具备了基本的英语应用能力。

二、PETS-2 级考试的题型及分值分布PETS-2 级考试共分为四个部分：听力理解、词汇与语法、阅读理解和写作。

考试总分为 100 分，各部分的分值分布如下：1.听力理解：20 题，每题 1 分，共 20 分；2.词汇与语法：20 题，每题 1 分，共 20 分；3.阅读理解：20 题，每题 1 分，共 20 分；4.写作：1 题，共 20 分。

三、听力理解部分听力理解部分要求考生在听懂英语的基础上，准确理解所听内容的意义。

考试录音会播放两遍，考生需要在规定时间内完成题目。

四、词汇与语法部分词汇与语法部分主要测试考生对英语词汇和语法规则的掌握。

题目包括选择题、填空题等形式。

五、阅读理解部分阅读理解部分要求考生通过阅读英语文章，理解并分析其中的信息。

题目包括选择题、判断题、填空题等形式。

六、写作部分写作部分要求考生在规定时间内，根据题目要求完成一篇短文。

文章应结构完整、内容合理、表达清晰。

七、考试技巧与建议1.加强词汇积累，提高阅读速度；2.多做练习，熟悉考试题型；3.注意时间分配，保证各部分答题时间充足；4.保持良好的心态，自信应对考试。

通过以上介绍，相信考生对 PETS-2 级考试的题型有了更清晰的认识。

PETS第二级应试锦囊大纲解读第一部分大概概述

PETS第二级应试锦囊大纲解读第一部分大纲概述一、关于考试的组成PETS第二级考试由笔试和口试两种独立考试组成。

笔试120分钟，满分100分；口试10分钟，满分5分。

二、关于考试指导语PETS第二级考试中，笔试的指导语均为中文，口试的指导语均为英文。

三、关于答题时间PETS第二级考试的答题时间分配如下表所示：四、关于试卷的题量与采分点(原始赋分)PETS第二级考试各部分的题量与采分点(原始赋分)如下表所示。

除特殊情况外，原则上每题一分。

五、关于分数权重PETS第二级考试对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡各种技能的考查关系，最后通过分数加权的办法来计算考生的成绩。

PETS第二级考试笔试中各部分所占分数权重如下表所示：．考生得到的笔试成绩是其各部分所得原始分分别经过加权处理后的分数总和。

如：某考生听力部分原始得分为l5分，经加权处理后的分数应为22.5分(15÷20×30=22.5分)；其英语知识运用部分原始得分为20分，经加权处理后的分数应为11.4分(20÷35×20≈11.4分)；其阅读理解部分原始得分为l5分，经加权处理后的分数应为22．5分(15÷20×30=22.5分)；其写作部分原始得分为25分，经加权处理后的分数应为14.3分(25÷35×20≈14．3分)；该考生未经过加权的原始总分为75分，各部分经加权后的总分应为70．7—71分。

六、关于成绩合格证书1．任何考生只要参加PETS第二级考试的笔试或臼试，均能得到有关的成绩通知书。

考生的单项(笔试或口试)合格成绩将允许保留到下一考次。

在同一次考试或相邻两次考试中，相同级别的口试和笔试成绩均合格的考生，由教育部考试中心核发相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。

在一次考试中没有获得全国英语等级考试合格证书而单项考试成绩合格的考生，将获得由教育部考试中心核发的相应合格项目的单项成绩合格证(指《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》)。

pets二级题型

pets二级题型全国英语等级考试(PETS)二级考试:PETS第二级考试由笔试和口试两项独立考试组成。

口试分为口试教师现场口试和计算机辅助口试两种形式。

PETS第二级笔试包括听力、阅读、英语知识运用和写作四个部分第一部分听力该部分由第一、二两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

第二部分阅读该部分由第一、二两节组成，考査考生理解书面英语的能力。

第一节（10题）：考査考生理解主旨要义、理解文中具体信息、作出简单判断和推理、理解作者的意图和态度、根据上下文推测生词词义以及理解文章的基本结构的能力。

要求考生根据所提供的3篇短文的内容（总长度为800词左右），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。

第二节（5题）：考査考生理解文章的基本结构的能力。

在一篇300词左右的短文中留出5个空白，要求考生从短文后所给的7个选择项中选出最佳选项补全短文，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。

该部分所需时间约为30分钟。

第三部分英语知识运用该部分由第一、二两节组成，考查考生对英语语法、词汇等语言知识的掌握情况。

第一节（20题）：考査考生的词汇知识。

在一篇250词左右的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。

第二节（10题）：考查考生的语法知识。

在一篇200词左右的短文或对话中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，每空填写一个单词。

该部分所需时间约为25分钟。

第四部分写作该部分由第一、二两节组成，考查考生的书面表达能力。

第一节：要求考生根据题目要求，将所给对话（200词左右）改写为一篇80词左右的短文。

短文与对话相关内容意义相符，涵盖其要点。

要求考生用自己的语言表达，可改写对话中的句子，但不可照抄原句。

短文为记叙文或说明文。

第二节：要求考生根据所给情景，写一篇80词左右的信函、便签等。

情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

PETS二级考试介绍

What’s the name of your best friend? • Q3: Can you describe him/her?
What is he/she like? He is tall. • Q4: How tall is he/she? • Q5: What are his hobbies? • Q6: What kind of friend do you like?
Ⅵ、表达“结束”：
to sum up, in brief, in short, on the whole，如：
⑩ Some say Singapore is a nice place to live in. Others say it is not so nice. In short, some like Singapore; some do not.
⑦ You cannot writes without a pen. Likewise, you cannot cook without rice.
⑧ No one is allowed to speak Chinese in an English class. Similarly, no one is allowed to speak English in a Chinese class.
Return
英语知识利用
• 名词（可数名词、不可数名词和名词全部格） • 冠词（不定冠词、定冠词、不加冠词） • 数词（基数词和序数词） • 代词、动词、从句、时态、语态
• 多做题 • 多做笔记，做总结
Return
完形填空
词汇(语法和单词搭配)、构造(连接词)以及阅读了解
1 通读文章、了解大意： 2 根据上下文线索检验答案： 3 通读全文，查漏补缺。

全国英语等级二级考试

全国英语等级二级考试
全国英语等级二级考试（PETS-2）是全国公共英语等级考试（PETS）五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。

准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上（含18岁），在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。

该考试主要测试考生的听、说、读、写的技能，以及这些技能在实际生活中的运用。

考试包括听力、阅读理解、写作、翻译和口语五个部分，每个部分都有相应的题型和分数。

该考试的设计是为了满足社会的需求，特别是对于那些需要使用英语进行工作、学习和交流的人。

它不仅是一个衡量英语水平的标准，也是一个提升英语能力的方法。

考生可以通过全国英语等级考试官方网站或相关教育机构了解更多关于该考试的信息，包括考试大纲、考试时间、考试地点等。

同时，也可以通过该网站或相关教育机构下载并使用相关的备考资料和工具。

公共英语(PETS)二级口语考试-pets二级口语

公共英语(PETS)二级口语考试口试试卷使用英文指导语口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。

一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。

专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

口试结构表节时间(分钟)形式为考生提供的信息考查要点考生需提供的信息分数PETS二级对口语是这样要求的：PETS二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达简单的观点和态度。

考生应能：1.使用简单的单词、短语、句型组成句子：2.恰当地运有已知的或固定的词组：3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些？本人觉得，PETS-2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。

它涉及到考试容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。

每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物，还有运动等等。

其次希望考生通过图片来讲故事。

这些图片都是简单日常生活的话题。

希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关容话题，这些话题跟我们考试容是息息相关的。

PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。

常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。

一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。

希望这位同学从这几个方面把握一下。

另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力的培养。

因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。

同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几图片，就是所谓的看图说话。

在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力。

全国英语等级考试标准教程第二级

全国英语等级考试标准教程第二级一、考试简介全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是由教育部主办，面向全国范围内的一项英语水平测试。

该考试共分为六个级别，其中第二级（PETS-2）是中等水平的英语考试，主要适用于申请中学教师资格和中等职业学校教师资格的人员，以及需证明英语水平符合要求的其他社会人员。

二、考试内容PETS-2的考试内容主要包括听力、阅读、写作和口语四个部分，具体如下：1.听力：测试考生理解和获取信息的能力，包括对话和短文等听力材料。

2.阅读：测试考生阅读理解和获取信息的能力，包括多项选择题、填空题和匹配题等题型。

3.写作：测试考生书写短文和信函等应用文的能力，要求考生根据给定的主题和要求写出语法正确、逻辑清晰、表达通顺的文章。

4.口语：测试考生口头表达和交流的能力，包括朗读、简短回答问题和讨论等环节。

三、考试难度PETS-2的难度主要对应于普通高中毕业生的英语水平，要求考生具备基本的英语听、说、读、写技能，并能够运用这些技能进行日常生活中的交流和简单的商务沟通。

具体来说，PETS-2的难度水平相当于高考英语科目的难度水平。

四、考试成绩与证书PETS-2的考试成绩分为合格和不合格两个等级，成绩合格者将获得由教育部颁发的PETS-2证书。

证书上会注明考生的成绩等级和考试日期等信息，是考生英语水平的一种证明。

五、备考建议备考PETS-2考试，建议考生注意以下几点：1.听力：多听英语广播、新闻、电影对话等材料，提高听懂和理解英语的能力。

2.阅读：广泛阅读英文文章、报纸、杂志等材料，增加阅读量和词汇量，提高阅读速度和理解能力。

3.写作：练习写作不同类型的文章，如议论文、说明文、信函等，提高语言组织和表达能力。

4.口语：多与英语母语人士交流，参加英语角或语言交流活动，提高口语表达和交流能力。