初级汉语口语演示文稿
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发展汉语初级口语I-L18
初级口语 I 教学课件
我们每天打一个多小时乒乓球
复习
➢ 讨论节日 ➢ 如何讨论打算和计划 ➢ 转述
课堂活动与练习 CD98 P174
一 语音练习
上
shàng
春节
chūn jiē
端午节 duān wǔ jiē 重要
zhòng yào
寒假 hán jiǎ
办法
bàn fǎ
上个月shàng gèyuè 上个星期 shàng gèxīng qī 上个礼拜shàng gèlǐ bài 春节快到了 chūn jiē kuài dào le 端午节放假吗 duān wǔ jiē fàng jiàma 几号放寒假 jǐ hào fàng hán jià 春节是重要的节日 chūn jiē shìzhòng yào de jiē rì 这个办法好 zhègèbàn fǎ hǎo
填空
吉米：大中，你_______？ 朴大忠：我_____。 吉米：你____了吗？ 朴大忠：没有。今天工作了_____，太__了。 吉米：那你_________吧。 朴大忠：没关系。你今天_________？ 吉米：我在_____看了_______的_____。 朴大忠：______？ 吉米：对，这是我们的____，看_________，说说自 己的_____。 朴大忠：_______，我喜欢这样的_____。
二 大声读一读 P174
下 下个星期 下一站 下个月 上 上个星期 上一站 上个月 快……了 快八点了 快下课了 快放假了 快考试了 春节快到了 咱们快到飞机场了吧？ 就要……了 就要下雨了 就要回国了 就要放寒假了 就要来北京了 我父母就要来北京了
二 大声读一读 P174
过 过圣诞节
过新年
过生日
我们每天打一个多小时乒乓球
复习
➢ 讨论节日 ➢ 如何讨论打算和计划 ➢ 转述
课堂活动与练习 CD98 P174
一 语音练习
上
shàng
春节
chūn jiē
端午节 duān wǔ jiē 重要
zhòng yào
寒假 hán jiǎ
办法
bàn fǎ
上个月shàng gèyuè 上个星期 shàng gèxīng qī 上个礼拜shàng gèlǐ bài 春节快到了 chūn jiē kuài dào le 端午节放假吗 duān wǔ jiē fàng jiàma 几号放寒假 jǐ hào fàng hán jià 春节是重要的节日 chūn jiē shìzhòng yào de jiē rì 这个办法好 zhègèbàn fǎ hǎo
填空
吉米：大中，你_______？ 朴大忠：我_____。 吉米：你____了吗？ 朴大忠：没有。今天工作了_____，太__了。 吉米：那你_________吧。 朴大忠：没关系。你今天_________？ 吉米：我在_____看了_______的_____。 朴大忠：______？ 吉米：对，这是我们的____，看_________，说说自 己的_____。 朴大忠：_______，我喜欢这样的_____。
二 大声读一读 P174
下 下个星期 下一站 下个月 上 上个星期 上一站 上个月 快……了 快八点了 快下课了 快放假了 快考试了 春节快到了 咱们快到飞机场了吧？ 就要……了 就要下雨了 就要回国了 就要放寒假了 就要来北京了 我父母就要来北京了
二 大声读一读 P174
过 过圣诞节
过新年
过生日
初级汉语口语第七课PPT课件
4、A：听说小区里新开了家健身房。 B：早听说了，我都去过好几回了。 A：怎么样？都有哪些器械？ B：还不错，有划船机、漫步机、跑步机。
2021/3/9
授课：XXX
21
5、A：你应该去健身房做做运动。
B：那些运动都太剧烈了，我受不了。
A：有不剧烈的运动。打门球挺适合你。
B：是吗？有时间去看看。
6、A：你能陪我去参加舞会吗？
第七课
请教教我吧
2021/3/9
授课：XXX
1
1、训练 2、入选 3、招 4、占 5、小区 6、健身房 7、凑热闹 8、适合 9、器械 1020、21/3漫/9 步
11、颈椎 12、腰部 13、剧烈 14、门球 15、闲工夫 16、前夕 17、项目 18、加班 19、面子 授课：XXX 20、熬通宵
❖ 1、A：张勇，你去打网球吗 ？
❖
B：不，我去打乒乓球。
❖
A：和谁打呀？
❖
B：跟我同屋。
❖ 2、A：你们什么时候训练 ？
❖
B：每天下午四点到六点训练。
❖
A： 和哪个队一起啊 ？
❖
B：跟北京大学球队。
2021/3/9
授课：XXX
20
3、A：你网球打得怎么样啊？ B：还可以，我是校网球队的。 A：那你能教我打网球吗？ B：没问题。
❖
A：我觉得挺好的。看起来您年轻了好几
岁。
❖ 3、A：丽丽，你干什么呢？过来陪我看会儿电视
❖
B：我要写作业呢，没有那个闲工夫。（
闲工夫） 2021/3/9
授课：XXX
23
4、A：对不起，我该走了，要不然要迟到了。 （要不然）
B：来得及，离开车时间还有半个小时呢。
2021/3/9
授课：XXX
21
5、A：你应该去健身房做做运动。
B：那些运动都太剧烈了，我受不了。
A：有不剧烈的运动。打门球挺适合你。
B：是吗？有时间去看看。
6、A：你能陪我去参加舞会吗？
第七课
请教教我吧
2021/3/9
授课：XXX
1
1、训练 2、入选 3、招 4、占 5、小区 6、健身房 7、凑热闹 8、适合 9、器械 1020、21/3漫/9 步
11、颈椎 12、腰部 13、剧烈 14、门球 15、闲工夫 16、前夕 17、项目 18、加班 19、面子 授课：XXX 20、熬通宵
❖ 1、A：张勇，你去打网球吗 ？
❖
B：不，我去打乒乓球。
❖
A：和谁打呀？
❖
B：跟我同屋。
❖ 2、A：你们什么时候训练 ？
❖
B：每天下午四点到六点训练。
❖
A： 和哪个队一起啊 ？
❖
B：跟北京大学球队。
2021/3/9
授课：XXX
20
3、A：你网球打得怎么样啊？ B：还可以，我是校网球队的。 A：那你能教我打网球吗？ B：没问题。
❖
A：我觉得挺好的。看起来您年轻了好几
岁。
❖ 3、A：丽丽，你干什么呢？过来陪我看会儿电视
❖
B：我要写作业呢，没有那个闲工夫。（
闲工夫） 2021/3/9
授课：XXX
23
4、A：对不起，我该走了，要不然要迟到了。 （要不然）
B：来得及，离开车时间还有半个小时呢。
汉语口语速成入门篇上第6课：我来介绍一下
我是 留学生。
教室
大 新
jiào shì
dà xīn
classroom
big new
同学
厚
tóngxué
hòu
classmate
thick
zhèshì wǒmen de jiāoshì 。wǒmen de jiāoshì búdà。
这是 我们 的 教室。 我们 的 教室 不大。
zhè shì wǒ de hànyǔ shū ，wǒ de shū hěn xīn 。
这是 我的 汉语书，
tā de cí diǎn hěn hòu 。
我的
书 很新。
nà bú shì wǒ de cídiǎn ，shì wǒ tóngxué de cí diǎn ，
那 不是 我的 词典， 是 我 同学 的 词典，
他的 词典 很厚。
piàoliàng
jíle
漂亮
beautiful
极了
jiào shì
教室
classroom
A: nǐ qù nǎr ？ 你 去 哪儿？ B: wǒ qùjiào shì。 我 去 教室。
zhè shìwǒmen de jiào shì 这是 我们 的 教室。
dà
大
big
n ǐ duō dà le ？ 你 多 大 了？
wǒmen de jiào shìbú dà 我们 的 教室 不大。
lǎo shī
老师
teacher
zhè shì wǒ de lǎo shī 。 这 是 我的 老师。
péng yǒu
朋友
friend
nà shì wǒ de péng yǒu， tā jiào bǎo luó 。 那 是 我的 朋友， 他 叫 保罗。
发展汉语初级口语(Ⅰ)第19课PPT
第十九课 电脑已经修好了
2023最新整理收集 do something
生词一：
完 wán v. finish V+完 完 is the result of the action， indicating that the action is finished. V完+O. 写完作业。 看完电影。 吃完饭。 没写完。
我刚才喝了一杯水。 刚才我喝了一杯水。
我刚才碰见了我的老师。 刚才我碰见了我的老师。
第十九课 电脑已经修好了 生词一：
开机 kāijī v. turn on a computer or a mobile phone 电脑开机 手机开机 你的电脑开机了吗？ 你的手机开机了吗？ 关机 guānjī v. turn off a computer or a mobile phone 你的电脑关机了吗？ 你的手机关机了吗？
第十九课 电脑已经修好了 语法一：
V+ v./adj +o. v./adj is the result of the action V+完+o. 完 finish 吃完饭 写完作业 考完试 上完课 聊完天儿 搬完家 看完电影 V+满+o. 满 be full of 写满字 装满书 坐满人 画满花儿 V+好+o. 好 well 修好电脑 做好工作 服务好顾客
第十九课 电脑已经修好了
组词成句：
1. 书包 我 的 装 满了 书 我的书包装满了书。 2. 杯子 这个 满了 装 啤酒 这个杯子装满了啤酒。 3. 冰箱 这个 满了 装 水果 这个冰箱装满了水果。
第十九课 电脑已经修好了
组词成句：
4. 课本上 满了 写 字 课本上写满了字。
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生词一：
完 wán v. finish V+完 完 is the result of the action， indicating that the action is finished. V完+O. 写完作业。 看完电影。 吃完饭。 没写完。
我刚才喝了一杯水。 刚才我喝了一杯水。
我刚才碰见了我的老师。 刚才我碰见了我的老师。
第十九课 电脑已经修好了 生词一：
开机 kāijī v. turn on a computer or a mobile phone 电脑开机 手机开机 你的电脑开机了吗？ 你的手机开机了吗？ 关机 guānjī v. turn off a computer or a mobile phone 你的电脑关机了吗？ 你的手机关机了吗？
第十九课 电脑已经修好了 语法一：
V+ v./adj +o. v./adj is the result of the action V+完+o. 完 finish 吃完饭 写完作业 考完试 上完课 聊完天儿 搬完家 看完电影 V+满+o. 满 be full of 写满字 装满书 坐满人 画满花儿 V+好+o. 好 well 修好电脑 做好工作 服务好顾客
第十九课 电脑已经修好了
组词成句：
1. 书包 我 的 装 满了 书 我的书包装满了书。 2. 杯子 这个 满了 装 啤酒 这个杯子装满了啤酒。 3. 冰箱 这个 满了 装 水果 这个冰箱装满了水果。
第十九课 电脑已经修好了
组词成句：
4. 课本上 满了 写 字 课本上写满了字。
初级汉语1Microsoft Office PowerPoint 演示文稿
初级汉语综合课《第1课》
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1.学习“你，我，他Байду номын сангаас 让学生自我介绍 学习句型“你叫什么名字？”“我叫….” 练习：让全班学生互相问：你叫什么名字？，然后问学生“他叫什么名字？她叫什么名 字？ 2.学习简单问好： A：你好，请问，你叫什么名字？ B：我叫….，你呢？ A：我叫….，认识你很高兴 B：我也是。 3.handout1：中国和中文 甲骨文: 简单拼音单词 4.由单词引申到汉语拼音的声调，学习4个声调 1）声母 initial；2）韵母 final；3）声调 tone. example：shēng (syllable) Elementary letter (consonant & vowel) a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 5.人称代词，你，我，他，你们，我们，他们，你们的，我们的，他们的 练习：我的书，你的水，我的妈妈，他的爸爸等 6.to be; to have
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1.学习“你，我，他Байду номын сангаас 让学生自我介绍 学习句型“你叫什么名字？”“我叫….” 练习：让全班学生互相问：你叫什么名字？，然后问学生“他叫什么名字？她叫什么名 字？ 2.学习简单问好： A：你好，请问，你叫什么名字？ B：我叫….，你呢？ A：我叫….，认识你很高兴 B：我也是。 3.handout1：中国和中文 甲骨文: 简单拼音单词 4.由单词引申到汉语拼音的声调，学习4个声调 1）声母 initial；2）韵母 final；3）声调 tone. example：shēng (syllable) Elementary letter (consonant & vowel) a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 5.人称代词，你，我，他，你们，我们，他们，你们的，我们的，他们的 练习：我的书，你的水，我的妈妈，他的爸爸等 6.to be; to have
初级汉语口语 第一、二课_OK
2021/8/23
Wŏ xìng Tián.
3. 我 姓田。
Wŏmen dōu shì liúxuéshēng.
4. 我们都是留学生。
Tā 他 Lăoshī
老师
Nĭ 你
Zhāng
张 Wáng 王 shénme 什么
shì xuésheng
是学生
shì Hàyǔ lăoshī
是汉语老师
xìng Zhāng
(8) 你家有几个/口人？我家有三个/口人。How many people are there
in your family? There are three people in my family.
2021/8/23
3
liàn xí
练 习 Exercises
一. 选出最合适的应答句：Choose the correct answer.
3. 我叫杰夫，你呢？ A 我是学生。 B 我是中国人。 C 我叫安妮。
Nĭmen shì…? Wŏmen shì liúxuéshēng. Wŏ jiào Ānní, tā jiào Jiéfū.
4. 你们是……？ A 我们是留学生。我叫安妮，他叫杰夫。
Wŏmen shì.
B 我们是。
二. 说出相应的上句：Ask the questions according to the
Wŏ shì (Rìbĕn) liúxuéshēng.
(4) 我是 (日本) 留学生。I’m a foreign student (from Japan).
Wŏ shì (Shāng/Fă xuéyuàn) liúxuéshēng.
(5) 我是 (商/法学院) 留学生。I’m a foreign student (in School of Business/Law).
发展汉语初级口语1第1课你好ppt课件
在课程中适当地引入中国文化元素，帮助学 生了解中国人的日常交往礼仪和习俗，有助 于学生更好地理解和使用汉语。
注重语音语调
创造语言环境
初级阶段应注重学生的语音语调，通过模仿 、纠正和练习，使学生能够正确地发音和掌 握基本的语调。
在课堂上创造一个轻松的语言环境，让学生 有勇气和信心用汉语进行交流，同时鼓励他 们提问和表达自己的观点。
• 改进建议：针对学生的不足之处，教师可以进一步加强口语表达和听力理解的训练，提供更多实际情境下 的对话练习，帮助学生提高语言运用能力。同时，可以鼓励学生多听、多说、多练习，培养他们的自主学 习能力。
06
教学建议与展望
教学建议
注重口语练习
引入文化元素
对于初级口语学习者，重点应放在口语练习 上，通过反复练习，使学生能够流利地表达 简单的日常用语。
。
教师评价与反馈
• 教学目标达成：本课教学目标是让学生掌握简单的汉语问候语，并能够在不同情境下运用。从课堂表现来 看，大部分学生能够较好地掌握本课内容。
• 教学方法有效性：本课采用了多种教学方法，如讲解、示范、小组讨论和角色扮演等，有助于学生掌握语 言知识和提高口语表达能力。
• 学生表现：大部分学生能够积极参与课堂活动，与教师和其他学生进行互动。但仍有部分学生在口语表达 和听力理解方面需要加强训练。
游戏内容紧扣课程内容，让学生在轻松愉快的氛围中学习汉语口语。
通过游戏的形式，让学生更好地理解和掌握汉语口语的表达方式和语言 结构。
05
教学评价与反馈
学生自我评价
语言知识掌握
学生能够准确掌握本课所 学的简单汉语问候语，并 能够在不同情境下运用。
学习态度
学生对学习汉语保持积极 态度，认真参与课堂活动 ，积极与教师和其他学生 互动。
汉语口语速成 入门篇PPT精选文档
21
生词 New Words
客气 （形adj.） kèqi polite; courteous 不客气 búkèqi Don’t mention it; You’re
welcome. 对不起 duìbuqǐ I am sorry. 没关系 méi guānxi Don’t mention it. 再见 （动verb） zàijiàn good-bye
22
生词 New Words
请（动verb） qǐng please 进（动verb ） jìn to enter 坐（动verb ） zuò to sit 听（动verb ） tīng to listen 说（动verb ） shuō to say 读（动verb ） dú to read 写（动verb ） xiě to write
any time and by anybody. The answer to it from the person addressed to is also “你好”.
26
课文 Text
(2) 您 “您”是“你”的敬称。 “您” is a polite expression of “你”.
27
23
课文 Text
1. A: Nǐ hǎo. nín
你 好。 您
B: Nǐ hǎo. Nǐmen
你 好。 你们
2. A: xièxie.
谢谢。
B: Búkèqi.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不 客气。
nǐ 你
lǎoshī 老师
24
课文 Text
3. A: Duìbuqǐ.
对不起。
B: Méi guānxi.
没 关系。
声母和韵母 Initials and finals 汉语的音节绝大多数由声母和韵母组成。
生词 New Words
客气 （形adj.） kèqi polite; courteous 不客气 búkèqi Don’t mention it; You’re
welcome. 对不起 duìbuqǐ I am sorry. 没关系 méi guānxi Don’t mention it. 再见 （动verb） zàijiàn good-bye
22
生词 New Words
请（动verb） qǐng please 进（动verb ） jìn to enter 坐（动verb ） zuò to sit 听（动verb ） tīng to listen 说（动verb ） shuō to say 读（动verb ） dú to read 写（动verb ） xiě to write
any time and by anybody. The answer to it from the person addressed to is also “你好”.
26
课文 Text
(2) 您 “您”是“你”的敬称。 “您” is a polite expression of “你”.
27
23
课文 Text
1. A: Nǐ hǎo. nín
你 好。 您
B: Nǐ hǎo. Nǐmen
你 好。 你们
2. A: xièxie.
谢谢。
B: Búkèqi.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不 客气。
nǐ 你
lǎoshī 老师
24
课文 Text
3. A: Duìbuqǐ.
对不起。
B: Méi guānxi.
没 关系。
声母和韵母 Initials and finals 汉语的音节绝大多数由声母和韵母组成。
初级汉语口语第九课演示文稿
Six thirty, tomorrow night, in my dorm.
Jǐdiǎn? Zài nǎr shàngkè?
几点？在哪儿上课？
Jīntiān zǎoshang shídiǎn zài 0104 jiào shì.
今天早上十点在0104教室。
Nǐ zhù zài nǎr?
你住在哪儿？ Where do you live?
今天杰夫给我打了一个电话，说明天他有时间。
Jīntiān JiéFū gěi wǒ dǎle yíge diànhuà, shuō tā zhùzài 601.
今天杰夫给我打了一个电话，说他住在601。
第七页，总共十七页。
Wǒ yào mǎi yíliàng zìxíngchē.
我要买一辆自行车。 I want to buy a bicycle.
初级汉语口语第九课演示文稿
第一页，总共十七页。
Wǒ yǒu yī gè wèntí.
我有一个问题。 I have a question.
Jīntiān wǒ yǒu kè. / Jīntiān wǒ méiyǒu kè.
今天我有课。/ 今天我没有课。
Jīntiān wǒ yǒu zuò yè. / Jīntiān wǒ méiyǒu zuò yè.
今天杰夫给我打了一个电话，说明天要考试。
Jīntiān JiéFū gěi wǒ dǎle yíge diànhuà, shuō míngtiān tā yǒu kè.
今天杰夫给我打了一个电话，说明天他有课。
Jīntiān JiéFū gěi wǒ dǎle yíge diànhuà, shuō míngtiān tā yǒu shíjiān.
Jǐdiǎn? Zài nǎr shàngkè?
几点？在哪儿上课？
Jīntiān zǎoshang shídiǎn zài 0104 jiào shì.
今天早上十点在0104教室。
Nǐ zhù zài nǎr?
你住在哪儿？ Where do you live?
今天杰夫给我打了一个电话，说明天他有时间。
Jīntiān JiéFū gěi wǒ dǎle yíge diànhuà, shuō tā zhùzài 601.
今天杰夫给我打了一个电话，说他住在601。
第七页，总共十七页。
Wǒ yào mǎi yíliàng zìxíngchē.
我要买一辆自行车。 I want to buy a bicycle.
初级汉语口语第九课演示文稿
第一页，总共十七页。
Wǒ yǒu yī gè wèntí.
我有一个问题。 I have a question.
Jīntiān wǒ yǒu kè. / Jīntiān wǒ méiyǒu kè.
今天我有课。/ 今天我没有课。
Jīntiān wǒ yǒu zuò yè. / Jīntiān wǒ méiyǒu zuò yè.
今天杰夫给我打了一个电话，说明天要考试。
Jīntiān JiéFū gěi wǒ dǎle yíge diànhuà, shuō míngtiān tā yǒu kè.
今天杰夫给我打了一个电话，说明天他有课。
Jīntiān JiéFū gěi wǒ dǎle yíge diànhuà, shuō míngtiān tā yǒu shíjiān.
初级汉语口语第八课ppt课件
（王平打完电话） 王平：让我教什么？ 丽莎：教杰夫包饺子。 王平：还是你来教他吧。你已经包得比我好了。 丽莎：哪里，哪里，怎么可能呢？ 王平：饺子皮儿、饺子馅儿，我都准备好了，咱们开
始包吧。
.
先+verb+着 “先+动词+着”表示暂时先做某事，以便等候。
你们先吃着，我出去一下。 你们先忙着，我以后再来。 你们先等着，我去找医生。 你们先坐着，我去接个电话，一会儿就来。
.
“怎么可能呢？”：意思是不可能，对某事的可能性 表示怀疑。
A：“他回国了，不能来上课了。” B：“怎么可能呢？ 我刚刚还看到他了。” A：“他考试没考好。” B：“怎么可能呢？他学习很努力。”
.
你就……
你就会开玩笑。 你就想着玩儿。 你就会让我生气。 你就会出坏主意。
.
（王平教杰夫包饺子） 先把饺子皮儿、饺子馅儿准备好。包的 时候，把馅儿放在皮儿的中间，不要放得 太多，然后把两边合上。先捏中间，再捏 两边，就包好了。一定要捏紧了，要是不 捏紧了，一煮就破了。煮的时候，先放水， 水开了，再把饺子放进去。等饺子都漂上 来，再加一点儿凉水，再煮开，饺子就熟 了。
（在王平家里） 王平：随便坐吧，先来点儿热茶，暖和暖
和吧！ 杰夫：好极了！ 安妮：我来帮你，王平。
（安妮打碎了一个茶杯） 安妮：哎呀，杯子叫我打碎了，真对不起。 王平：没事儿，杯子我有的是。
.
叫 杯子叫我打碎了。
钥匙 我 丢
钥匙叫我丢了。
钱包 小偷 偷走 钱包叫小偷偷走了。
自行车 小王 借走 自行车叫小王借走了。
饺子尝尝。 王平：速冻饺子没有自己做的好吃。 彼得：自己做？我可不会。 王平：很容易，周末去我家包饺子怎
始包吧。
.
先+verb+着 “先+动词+着”表示暂时先做某事，以便等候。
你们先吃着，我出去一下。 你们先忙着，我以后再来。 你们先等着，我去找医生。 你们先坐着，我去接个电话，一会儿就来。
.
“怎么可能呢？”：意思是不可能，对某事的可能性 表示怀疑。
A：“他回国了，不能来上课了。” B：“怎么可能呢？ 我刚刚还看到他了。” A：“他考试没考好。” B：“怎么可能呢？他学习很努力。”
.
你就……
你就会开玩笑。 你就想着玩儿。 你就会让我生气。 你就会出坏主意。
.
（王平教杰夫包饺子） 先把饺子皮儿、饺子馅儿准备好。包的 时候，把馅儿放在皮儿的中间，不要放得 太多，然后把两边合上。先捏中间，再捏 两边，就包好了。一定要捏紧了，要是不 捏紧了，一煮就破了。煮的时候，先放水， 水开了，再把饺子放进去。等饺子都漂上 来，再加一点儿凉水，再煮开，饺子就熟 了。
（在王平家里） 王平：随便坐吧，先来点儿热茶，暖和暖
和吧！ 杰夫：好极了！ 安妮：我来帮你，王平。
（安妮打碎了一个茶杯） 安妮：哎呀，杯子叫我打碎了，真对不起。 王平：没事儿，杯子我有的是。
.
叫 杯子叫我打碎了。
钥匙 我 丢
钥匙叫我丢了。
钱包 小偷 偷走 钱包叫小偷偷走了。
自行车 小王 借走 自行车叫小王借走了。
饺子尝尝。 王平：速冻饺子没有自己做的好吃。 彼得：自己做？我可不会。 王平：很容易，周末去我家包饺子怎
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初级汉语口语演示文稿
黄山
tàishān
泰山
•西
东 南 北 左
右 旁
xībiān
西边（名）west
边
• 学校西边
• 教室前边 • 教室后边
• 学校西边有座山。 • 学校…边有……。
lánqiú chǎnɡ
túshūɡuǎn
• 篮球场左边有一个图书馆。
fānɡwèi cí
方位词noun of locality
hǎo jǐbǎi ɡōnɡlǐ
几百公里。
ɡuó dìnɡ lù xiào qū
国定路校区
zhōnɡshān běi yílù xiào qū
中山北一路校区
zhè‘ér
• 国定路校区离这儿有多远
回答问题
• 1、丽莎爬过山吗？ • 2、山离学校远吗？ • 3、他们周末要去做什么？ • 4、他们怎么去？
• 坐公共汽车
• 不用坐公共汽车
生词
• 西边
• xībiān
• west
• 风景
• fēnɡjǐnɡ
• scenery
• 野餐
• yěcān
• picnic
• 主意
• zhǔyì
• idea
• 打的
• dǎ dī
• to take a taxi
• 公共汽车 • ɡōnɡɡònɡ qìchē • public bus
滚雪球 snowballing
饮料
传统饮料
一杯饮料
中国的传统饮料
买一杯饮料
这是中国的传统饮料。 我买一杯饮料。
ɡǔnxuěqiú
滚雪球 snowballing
pénɡyou
朋友
xīn pénɡyou
新朋友。
yíɡè xīn pénɡyou
一个新朋友。
rènshí le yíɡè xīn pénɡyou
我的 学生证 办好了。
wǒ de xuéshēnɡzhènɡ bànhǎo le méiyǒu
我的 学生证 办好了没有？
wǒ xiǎnɡ wèn wèn wǒ de xuéshēnɡzhènɡ bànhǎo le méiyǒu
我 想 问问，我的 学生证 办好了没有？
作业:大家一起去野餐。
• 1、我们去哪里野餐？（1天） • 2、我们怎么去？（坐公交车or骑自行
今天上午上会话课。
jīntiān shànɡwǔ shí diǎn bàn shang huìhuà kè
今天上午十点半上会话课。
jīntiān shànɡwǔ shí diǎn bàn zài jiàoshì shang huìhuà kè
今天上午十点半在 204教室上会话课 。
ɡǔnxuěqiú
重点句子
• 1、离这儿有多远？ • 2、学校西边有座山，风景不错，离这
儿也不远。 • 3、山下出了个好主意。 • 4、好主意！
ɡǔnxuěqiú
滚雪球
snowballing
shang kè
上课。
shang huìhuàkè
上会话课。
jīntiān shang huìhuà kè
今天上会话课
Jīntiān shànɡwǔ shang huìhuà kè
1、A的+方位词+有+B（C、D）
学校的西边有座山。 篮球场的左边有个图书馆。
2、A的+方位词+是+B。
学校的西边是山。 篮球场的左边是图书馆。
3、A在+B的+方位词
山在学校的西边。 篮球场在图书馆的右边。
fēnɡjǐnɡ
风景 （名） scenery
• 这儿风景不错。
• 去野餐 • 秋游 • 春游
认识了一个新朋友。
yòu rènshí le yíɡè xīn pénɡyou
又认识了一个新朋友。
wǒ yòu rènshí le yíɡè xīn pénɡyou
我又认识了一个新朋友。
jīntiān wǒ yòu rènshí le yíɡè xīn pénɡyou
今天我又认识了一个新朋友。
jīntiān shànɡwǔ wǒ yòu rènshí le yíɡè xīn pénɡyou
dōnɡ xī nán běi shànɡ xià qián hòu zuǒ yòu lǐ wài zhōnɡjiān
东 西 南 北 上 下 前 后 左 右 里 外 中间
shànɡ qián zuǒ
lǐ
上
前左里
xià
下
hòu
后
yòu
右
wài
外
zhōnɡjiān
中间 middle
• 两只小鸟飞过来， • 上上下下，左左右右， • 前前后后到处飞， • 飞来飞去不见了。
yěcān
野餐（名）Picnic
zhǔyì
主意 idea
• 好主意！
chū
出（动） to have an idea
• 出主意！
• 山下出了个好主意！
dǎ dī
打的 to take a taxi
• 打一辆的 • 不用打的
ɡōnɡɡònɡ qìchē
公共汽车 （名）Public bus
• 一辆公共汽车
我已经会用汉语讲价了。
xiànzài wǒ yǐjīnɡ huì yònɡ hànyǔ jiǎnɡ jià le
现在，我已经会用汉语讲价了。
ɡǔnxuěqiú
滚雪球 snowballing
xuéshēnɡzhènɡ
学生证
wǒ de xuéshēnɡzhènɡ
我的 学生证
wǒ de xuéshēnɡzhènɡ bànhǎo le
今天上午我又认识了一个新朋友。
ɡǔnxuěqiú
滚雪球
snowballing
jiǎnɡ jià
讲价
yònɡ hànyǔ jiǎnɡ jià
用汉语讲价。
huì yònɡ hànyǔ jiǎnɡ jià
会用汉语讲价。
wǒ huì yònɡ hànyǔ jiǎnɡ jià
我会用汉语讲价。
wǒ yǐjīnɡ huì yònɡ hànyǔ jiǎnɡ jià le
• 出（主意） • chū（zhǔyì） • to have an idea
lí
yǒu duōyuǎn
(A) 离 B 有多远？
How far is it from A to B?
bùyuǎn dàɡài
不远，大概
shí duō ɡōnɡlǐ
十多公里。
北京 图书馆
上海 餐厅
hěn yuǎn yǒu
很远，有好
复述课文
• A:咱们学校……，……不错，你……吗？ • B：没……，离……？ • A：……，大概……，骑自行车……。 • B：这几天……。 • A：所以我想……，……？ • B：……
复述
学校的……有座山，……不错， 离……，不用……，也不用……， 骑自行车……。山下……，说这个 周末带上……，去……，你……？
车……）到哪里要多长时间？ • 3、去的时候我们都带些什么东西？
黄山
tàishān
泰山
•西
东 南 北 左
右 旁
xībiān
西边（名）west
边
• 学校西边
• 教室前边 • 教室后边
• 学校西边有座山。 • 学校…边有……。
lánqiú chǎnɡ
túshūɡuǎn
• 篮球场左边有一个图书馆。
fānɡwèi cí
方位词noun of locality
hǎo jǐbǎi ɡōnɡlǐ
几百公里。
ɡuó dìnɡ lù xiào qū
国定路校区
zhōnɡshān běi yílù xiào qū
中山北一路校区
zhè‘ér
• 国定路校区离这儿有多远
回答问题
• 1、丽莎爬过山吗？ • 2、山离学校远吗？ • 3、他们周末要去做什么？ • 4、他们怎么去？
• 坐公共汽车
• 不用坐公共汽车
生词
• 西边
• xībiān
• west
• 风景
• fēnɡjǐnɡ
• scenery
• 野餐
• yěcān
• picnic
• 主意
• zhǔyì
• idea
• 打的
• dǎ dī
• to take a taxi
• 公共汽车 • ɡōnɡɡònɡ qìchē • public bus
滚雪球 snowballing
饮料
传统饮料
一杯饮料
中国的传统饮料
买一杯饮料
这是中国的传统饮料。 我买一杯饮料。
ɡǔnxuěqiú
滚雪球 snowballing
pénɡyou
朋友
xīn pénɡyou
新朋友。
yíɡè xīn pénɡyou
一个新朋友。
rènshí le yíɡè xīn pénɡyou
我的 学生证 办好了。
wǒ de xuéshēnɡzhènɡ bànhǎo le méiyǒu
我的 学生证 办好了没有？
wǒ xiǎnɡ wèn wèn wǒ de xuéshēnɡzhènɡ bànhǎo le méiyǒu
我 想 问问，我的 学生证 办好了没有？
作业:大家一起去野餐。
• 1、我们去哪里野餐？（1天） • 2、我们怎么去？（坐公交车or骑自行
今天上午上会话课。
jīntiān shànɡwǔ shí diǎn bàn shang huìhuà kè
今天上午十点半上会话课。
jīntiān shànɡwǔ shí diǎn bàn zài jiàoshì shang huìhuà kè
今天上午十点半在 204教室上会话课 。
ɡǔnxuěqiú
重点句子
• 1、离这儿有多远？ • 2、学校西边有座山，风景不错，离这
儿也不远。 • 3、山下出了个好主意。 • 4、好主意！
ɡǔnxuěqiú
滚雪球
snowballing
shang kè
上课。
shang huìhuàkè
上会话课。
jīntiān shang huìhuà kè
今天上会话课
Jīntiān shànɡwǔ shang huìhuà kè
1、A的+方位词+有+B（C、D）
学校的西边有座山。 篮球场的左边有个图书馆。
2、A的+方位词+是+B。
学校的西边是山。 篮球场的左边是图书馆。
3、A在+B的+方位词
山在学校的西边。 篮球场在图书馆的右边。
fēnɡjǐnɡ
风景 （名） scenery
• 这儿风景不错。
• 去野餐 • 秋游 • 春游
认识了一个新朋友。
yòu rènshí le yíɡè xīn pénɡyou
又认识了一个新朋友。
wǒ yòu rènshí le yíɡè xīn pénɡyou
我又认识了一个新朋友。
jīntiān wǒ yòu rènshí le yíɡè xīn pénɡyou
今天我又认识了一个新朋友。
jīntiān shànɡwǔ wǒ yòu rènshí le yíɡè xīn pénɡyou
dōnɡ xī nán běi shànɡ xià qián hòu zuǒ yòu lǐ wài zhōnɡjiān
东 西 南 北 上 下 前 后 左 右 里 外 中间
shànɡ qián zuǒ
lǐ
上
前左里
xià
下
hòu
后
yòu
右
wài
外
zhōnɡjiān
中间 middle
• 两只小鸟飞过来， • 上上下下，左左右右， • 前前后后到处飞， • 飞来飞去不见了。
yěcān
野餐（名）Picnic
zhǔyì
主意 idea
• 好主意！
chū
出（动） to have an idea
• 出主意！
• 山下出了个好主意！
dǎ dī
打的 to take a taxi
• 打一辆的 • 不用打的
ɡōnɡɡònɡ qìchē
公共汽车 （名）Public bus
• 一辆公共汽车
我已经会用汉语讲价了。
xiànzài wǒ yǐjīnɡ huì yònɡ hànyǔ jiǎnɡ jià le
现在，我已经会用汉语讲价了。
ɡǔnxuěqiú
滚雪球 snowballing
xuéshēnɡzhènɡ
学生证
wǒ de xuéshēnɡzhènɡ
我的 学生证
wǒ de xuéshēnɡzhènɡ bànhǎo le
今天上午我又认识了一个新朋友。
ɡǔnxuěqiú
滚雪球
snowballing
jiǎnɡ jià
讲价
yònɡ hànyǔ jiǎnɡ jià
用汉语讲价。
huì yònɡ hànyǔ jiǎnɡ jià
会用汉语讲价。
wǒ huì yònɡ hànyǔ jiǎnɡ jià
我会用汉语讲价。
wǒ yǐjīnɡ huì yònɡ hànyǔ jiǎnɡ jià le
• 出（主意） • chū（zhǔyì） • to have an idea
lí
yǒu duōyuǎn
(A) 离 B 有多远？
How far is it from A to B?
bùyuǎn dàɡài
不远，大概
shí duō ɡōnɡlǐ
十多公里。
北京 图书馆
上海 餐厅
hěn yuǎn yǒu
很远，有好
复述课文
• A:咱们学校……，……不错，你……吗？ • B：没……，离……？ • A：……，大概……，骑自行车……。 • B：这几天……。 • A：所以我想……，……？ • B：……
复述
学校的……有座山，……不错， 离……，不用……，也不用……， 骑自行车……。山下……，说这个 周末带上……，去……，你……？
车……）到哪里要多长时间？ • 3、去的时候我们都带些什么东西？