N2阅读练习(35天)

ヨット1問題次に文章を読んで、後の問いに答えなさい、答えは、１，２，３，４から最も適当なものを一つ選びなさい。

小さな島でそだった私は、海には慣れていたが、カヌーやヨットは初めての体験だった。

今回の研修では、ヨットで使う道具の名前からして覚えるのに苦労した。

乗り方も失敗を繰り返しながら、最近やっと要領がわかってきた。

マリンスポーツは、人間を成長させてくれる格好の道具だと思うし、その指導者になれたら、それは私にとってもやりがいのある仕事だと思っている。

海洋センターでの研修を終えて、自分の進路を確信した。

問筆者はマリンスポーツをどんなものだと思っているか。

１ヨットとカヌーが道具になるものだと思っている。

２使う道具の名前が難しいものだと思っている。

３精神的に成長するのに役立つものだと思っている。

４失敗を繰り返すものだと思っている。

栄養学校2ある栄養士養成学校の学生を対象に行った調査によると、同じ料理を食べたときに、１年生よりも２年生のほうが味付けが濃いと感じる割合が多かったそうだ。

栄養学を学ぶにしたがって、塩分の問題が意識されてくるからかもしれない。

味覚は生活習慣によって影響を受けやすいものだ。

家庭での食事が濃い味付けであれば、薄味の料理はおいしくないと感じるようになる。

激辛ブームのときには、日本人の味を識別する感覚は鈍くなっていたかもしれない。

健康のためにもなるべく薄味に慣れて、味に対する感覚を鋭くしていきたいものだ。

そのためには、食物を味わって食べる習慣をつけることも大切なことの一つであろう。

問１┌１年生よりも２年生のほうが味付けが濃いと感じる割合が多かったそうだ┘とあるが、なぜか。

１２年生のほうが、家庭の料理の味付けの濃い学生が多いから。

２２年生のほうが、家庭の料理の味付けの薄い学生が多いから。

３より長く栄養学を勉強している２年生は塩分の問題を意識しているから。

４激辛ブームを経験している２年生は塩分の問題を意識しているから。

問２この文章の内容と最も合っているものはどれか。

１薄味に慣れることと意識することで味覚は鋭くなる。

２日本の家庭料理は濃い味付けなので、おいしくない。

３薄味に慣れると、味覚は鈍くなる。

４生活習慣を変えても味覚は変わらない。

ボランテイア3問題次にの文章を読んで、後の問いに答えなさい。

答えは、１·２·３·４から最も適当なものを一つ選びなさい。

目の前には大勢の体の不自由なお年寄りがいる。

どの施設へ行っても、みんなとても喜んで私たちの歌を聞いてくださる。

私たちの曲に合わせて手を打つ人もいる。

しかし、気のせいか、楽しそうなその顔がどこかさびしげに見えた。

これが私の施設回りのきっかけである。

私は今まで歌を┌聞かせてあげる┘と思っていたが、ある日そうではないことに気がついた。

むしろお年寄りから優しさおもらって元気がでるのを感じていたのだ。

私は大好きな歌を歌って、お年寄りに楽しい気分になってもらいたい。

そしてうれしそうな笑顔を見て元気をもらうのだ。

おまけに、家族のこと、障害を持つ人たちのこと、将来のことなどを考える機会までもらっている。

このようなボランテイア活動は、お互いがもっているものを与えあうことではないか、と思いはじめている。

今年の夏もまた元気をもらいにてかけよう。

問筆者が最も言いたいことは何か。

1.ボランテイア活動とは、お互いがもっているものを与えあうことではなく、何かをしてあげることだ。

2.ボランテイア活動とは、障害を持つお年寄りに歌を教えることだ。

3.ボランテイア活動とは、何かをしてあげることによって、喜んでもらうことだ。

4.ボランテイア活動とは、一方的に与えあうことではなく、お互いに与えあうものだ。

就職離れ4問題次に文章を読んで、後の問いに答えなさい、答えは、１，２，３，４から最も適当なものを一つ選びなさい。

学生の就職離れが社会問題となっている。

この数十年で大人たちの作った社会があまりにもひどかったせいか、それを見て育った世代は、自らは大人になるということを（➀）。

卒業しても決まった職に就かなかったり、就職活動という名のもとにアルバイト先を転々とする者、さらには、仕事も勉強も仕事をするための訓練さえ受けないというニートも現れている。

また、社会に出るのを怖がり、大学に残る学生も少なくない。

ピーターパン症候群と呼ばれる若者達は、いつまでも子供のままでいようとしている。

これは、日本社会が未来を描けなくなっているからなのだろうか。

（➁）、若者が変わってしまったのだろうか。

一昔前なら、卒業したからには当然働かざるを得ないと考えたものだが。

問１（➀）に入るものはどれか。

１.避けてはいないようだ。

２.喜んでいるようだ。

３.避けているからようだ。

４.期待しているかのようだ。

問２（➁）に入るもっとも適当なものはどれか。

１.たとえ２.それとも３.どんなに４.それも製薬会社5問題次にの文章を読んで、後の問いに答えなさい。

答えは、１·２·３·４から最も適当なものを一つ選びなさい。

現在世界では、高価な薬を手に入れることができずに大勢の人が死亡している。

言うまでもなく、製薬会社からすれば、お金をかけて研究して作り出した薬の値段を決定する権利はあるだろう。

彼らは「もし、新薬の価格を決めることができなくなれば、新しい薬を作るのは、損だという考えが広がり、人類全体にとっては大きなマイナスである。

」とも主張している。

しかし、それが人間の命にかかわるものであれば、医薬品の価格を下げないのは許される行為ではないのではないか。

問１「大きなマイナスである」とあるが、どんなことがマイナスなのか。

１製薬会社が新薬の値段を決定することがマイナス。

２新薬の研究にお金をたくさんかけることがマイナス。

３製薬会社が新薬の研究に消極的になることがマイナス。

４薬が買えずに大勢の人が亡くなっていることがマイナス。

問２筆者の主張として最も適当なものはどれか。

１医薬品は人間の命にかかわるものなので、多少価格が高くなってもしかたがない。

２新薬の研究にはお金がかかるのだから、製薬会社がその値段を決定する権利がある。

３新薬が高価なために買えなければ、大勢の人が死亡することは言うまでもない。

４研究にお金がかかるといっても医薬品の値段はあまり上げるべきではない。

子供部屋6問題次にの文章を読んで、後の問いに答えなさい。

答えは、１·２·３·４から最も適当なものを一つ選びなさい。

一人一室の子供部屋が一般的になっているが、これは子供のためにべストのあり方だろうか。

勉強していると、どうしてもすぐ眠くなり、すぐわきにあるべッドが目に入るので寝たい誘惑に抵抗できない。

思い切って休むと、今度は①机が気になってゆっくり休めない。

こんな経験をよくしたものだ。

親の立場からみても、子供が子供部屋に入ったからといって勉強しているとは限らないことを知りながら、いつも監視しているわけにもいかず、②イライラしている事が多い。

一人一部屋ではなく、勉強する部屋、寝る部屋と分けるのも一案だと思う。

③平凡な間取りを当たり前のように受け入れず、子供の育て方暮らし方をしっかり考えてから子供部屋を作るべきだろう。

問１①「机が気になってゆっくり休めない。

」とあるが、どういう意味か。

１机があって部屋がせまいので、寝ようと思ってもゆっくり寝られない。

２机の前に座って寝ようと思ってもゆっくり寝られない。

３勉強のことが気になって、寝ようと思ってもゆっくり寝られない。

４机の上を片付けていなかったので、寝ようと思ってもゆっくり寝られない。

問２②「イライラしている事が多い。

」とあるが、なぜか。

１子供が子供部屋で何をしているのか見ることができないから。

２子供が子供部屋にいるかいないか見ることができないから。

３子供が喜ぶ子供部屋を作るのは難しいから。

４子供部屋を作るかどうか決められないから。

問３③「平凡な間取り」とあるが、ここではどんな間取りか。

１勉強する部屋と寝る部屋が別の間取り。

２子供にとってべストの間取り。

３一人につき一室の子供部屋がある間取り４親が子供を監視できるような間取り。

あなたの脳にはクセがある7問題次に文章を読んで、後の問いに答えなさい、答えは、１，２，３，４から最も適当なものを一つ選びなさい。

年齢違いの子どもたちが集まって、日がな一日、遊んで暮らす。

そのどこがいいか。

一歳児を三歳児が、三歳児を五歳児が、五歳児を七歳児がというふうに、順送りに面倒をみる。

そうして育つ子どもたちのなかで、年上の連中は、自分がついこのあいだまでそうであった状態を、年下の子どもの面倒をみることによって再確認する。

つまり学習でいうなら、復習をするのである。

さらに面倒をみてもらう年下の子たちは、少し発育の進んだ子どもと接することになる。

これはすなわち予習である。

異世代の子どもたちが団子になって遊ぶことの利点は、まさに発育の予習と復習を繰り返すこと、現代風にいうならフィードバックを繰り返しながら育つことである。

子どもたちだけで遊んでいるのは、親がつきっきりで面倒をみるのに比べたら、乱暴な育て方だ。

いまではそう思っている母親が多いのではないかと思う。

私はそれは逆ではないかと思う。

子どもの集団のなかで育つほうが、じつは上に述べたように、ていねいに育っているのかもしれないのである。

（養老孟司「あなたの脳にはクセがある」中公文庫）問１「そうして育つ子どもたち」とあるが、どんな子どもたちか。

１同じ年齢の子ども同士で遊ぶ子どもたち。

２年上の子どもだけと遊ぶ子どもたち。

３年下の子どもだけと遊ぶ子どもたち。

４違う年齢の子どもと一緒に遊ぶ子どもたち。

問２「予習」とあるが、ここではどんなことか。

１発育の違う子どもたちが集まって、遊ぶこと。

２子どもが自分より発育の進んだ子どもと接すること。

３年上の子どもが自分より年下の子どもの面倒をみること。

４子どもが年齢の違う子どもと一緒になって勉強すること。

問３「それは逆ではないか」とあるが、ここではどんな意味か。

１多少乱暴な育て方をしたほうがいいと考える母親がいるが、そうではないだろうという意味。

２いつも母親がそばにいたほうが子どもにとっていいと考える母親がいるが、そうではないだろうという意味。

３子どもたちだけで遊んでいるのはけがをしたりして、危険だと思う人もいるが、そうではないだろうという意味。

４子どもたちだけで勉強せずに親が教えたほうがいいと思う人が多いが、そうではないだろうという意味。

問４筆者の主張と最も合うのはどれか。

１年の違う子どもと接することは、子どもの成長によいことだ。