国际贸易实务论文

合集下载

国际贸易的论文范文(通用11篇)

国际贸易的论文范文(通用11篇)

国际贸易的论文范文(通用11篇)【篇一】国际贸易的论文摘要:基于区域经济一体化的发展趋势,完善中国-东盟贸易发展模式,有助于推动实现贸易自由化和资源有效配置,提升中国与东盟国家在世界经济发展中的地位。

中国-东盟自由贸易区自2010年正式成立以来历经10年发展成为继北美自由贸易区与欧盟之后的世界第三个自由贸易区。

中国与东盟双方经济联系,在不断的贸易合作中双方机制不断完善,经济实力与区域整体的效率和竞争力也不断提升,促进成员国乃至世界经济的发展。

本文以中国-东盟贸易发展为背景,首先介绍构建自由贸易区的理论基础,从经济和政治两个立场探析中国-东盟贸易合作的必要性,通过当前中国-东盟贸易数据分析指出其特点和发展存在的问题,并就如何加快中国与东盟贸易合作提出对策,以促进实现双方贸易利益的最大化,实现中国-东盟自由贸易区的健康发展。

关键词:中国-东盟;贸易数据分析;贸易利益;研究在世界经济全球一体化的发展背景下,中国-东盟经济贸易发展通过利用双方经济的互补性和不断增强国家的经济实力,提高经济效益,增强区域整体活力,加快东亚区域经济一体化的迅速发展。

在日益频繁的贸易合作中,双方发展机制不断健全完善,各自经济实力、区域整体竞争力也不断提升。

通过双方贸易、投资及其他领域的密切合作,有助于推动中国和东盟的经济贸易发展。

不过,在存在机遇的同时也面临着严峻的挑战亟需我们解决。

一、中国-东盟自由贸易区构建的理论基础区域经济一体化是指不同国家就经济发展、某一经济领域、经济地区进行联合发展。

在达成经济联盟的过程中,经济生产要素在国家区域范围中实现自由化流动,促使生产资源配置的优化发展,促进生产效率的提升。

关于中国-东盟自由贸易区构建的理论基础我们主要从关税同盟理论和一国模型与两国模型两个方面探讨。

1.关税同盟理论关于区域经济一体化发展,其理论基础就是关税同盟理论。

在1950年,《关税同盟问题》这本书的出版标志着关税同盟理论的形成。

国际贸易与实务毕业论文参考范文

国际贸易与实务毕业论文参考范文

国际贸易与实务毕业论文参考范文国际贸易实务是一门具有涉外活动特点的实践性、操作性很强的综合性应用学科,是一门实践性较强的专业课程。

下文是店铺为大家搜集整理的关于国际贸易与实务毕业论文参考范文的内容,欢迎大家阅读参考!国际贸易与实务毕业论文参考范文篇1浅谈项目化教学在国际贸易实训教学中的应用1 项目化教学的涵义项目化教学就是以一个“任务”为驱动通过完整的项目工作来进行实践教学和培训的活动。

在整个教学活动中以明确的目标为导向,学生围绕目标来开展自主学习,教师在其中扮演监督员、辅导员和总结人员的角色协助学生圆满完成任务,并在此过程中实现对学习内容的充分掌握。

在这一教学模式下,学生的自主性、探索性和建设性将充分的得到发挥,而教师将从传统的讲授教学活动中脱离,真正意义上实现学生主导的教学模式。

1)教师活动采用项目化教学,教师需要在前期做好充分的准备,不仅对整个教学方法有深刻的认识,更要对所操作项目有全盘的掌握。

期初,向学生说明项目的目标、具体完成任务的要求、预期的困难等,引导学生进入项目执行阶段;中期,则主要围绕学生出现的问题做好辅助和指导工作;后期,对学生的项目进行效果测评和总结分析,便于帮助学生从项目中获取知识,并充分了解学生对知识的掌握情况。

在整个教学活动中教师最为关键的就是实现角色的转变,教师不再是一部可供学生随时查阅的百科全书或者滔滔不绝的传道者,而要退居次要位置,成为为学生的向导和顾问。

2)学生活动项目化教学中,学生的学习和探索贯穿始终,包括信息的收集、方案的设计、项目的实施和最终的评价等都由学生全权负责。

学生可以独立的完成一项任务,也可以在团队合作中扮演某个角色承担某一部分的工作,但无论是哪种模式,都要对整个项目的全过程进行了解,并为各个环节出现的问题寻找解决的方法。

在这样一路摸索一路总结的过程中最终实现项目化教学的终极目标――对项目背后隐藏的知识进行挖掘和消化。

项目化教学起初理论的提出是在构建主义的基础上发展起来,并且多用于工科的教学改革和探索,但其后很多应用型学科在实践教学的活动中也逐渐意识到项目化教学对于传统教学的革新,因此也在近年加以尝试和应用。

2021年国际贸易的论文范文六篇

2021年国际贸易的论文范文六篇

【论文写作】国际贸易又称贸易,是指货物和服务的跨境交易,一般由进口贸易和出口贸易组成,故又称进出口贸易。

以下是为大家整理的关于关于国际贸易的论文的文章6篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 关于国际贸易的论文摘要现如今的国际贸易格局正处于不断分化的过程中,且开始不断趋于多极化发展,主要表现为发展中国家快速崛起。

国际贸易分化致使多边贸易规则不断趋于弱化,使得不同规模、层级的贸易得以共存,推动了双边贸易协定的制定。

本文主要围绕国际贸易格局分化及国际贸易秩序演变展开了探讨,同时,也提出了一些相关的有效策略,以期为有关研究提供一些帮助和参考。

关键词国际贸易;格局分划;秩序;演变;有效策略随着国际贸易交流合作的进行,国际贸易秩序逐渐变成了国家贸易的标准原则之一。

发展中国家进步速度不断加快,国家贸易格局逐渐由以美国为核心的一极化转变成多极化。

同时,世界贸易组织内部成员数量有所提升,协议内容也基于国际贸易格局的变化而改变。

所以,理应注重有效明晰和理解国际贸易的格局分化及秩序演变,有助于更好地适应全新的国际贸易格局,创造更多的经济效益。

一、国际贸易格局分化分析国际服务发展国际贸易的格局分化,使得服务贸易也变为了其中关键的构成部分之一,发展速度极快。

二十世纪八十年代,服务贸易总额已达至四千亿美元,发展至今,已高达五千亿美元,涨幅极高。

这使得服务贸易的整体地位产生了较大变化,各国对如何有效发展服务贸易提起的重视也越来越高,尤其是发达国家。

具体表现为,欧盟服务贸易出口的总额度占据比例已接近货物贸易,美国服务贸易照比其他货物出口贸易明显较高。

我国近年来对服务贸易的重视程度显著提升,逐渐开始注重提高其在整体对外贸易中占据的比例,但照比发达国家而言依旧具有一定差距,这代表我国服务贸易的发展相对缓慢。

发展中国家及发达国家的服务贸易发展具有较大差距,是国际贸易发展格局分化的结果。

发展中国迅速崛起,发达国家整体地位下降国际贸易格局分化的又一表现为,发展中国家及发达国家实力的对比产生显著变化。

有关国际贸易理论与实务的论文3篇

有关国际贸易理论与实务的论文3篇

国际贸易的论文篇一:《国际贸易结算风险管理和防范》任何企业在进行国际贸易交流时,必须要了解、掌握不同结算方式的适用条件,任何一种对某一方绝对有利,而对另一方可能带来重大风险的结算方式最好能够将其控制在合理范围内,不过度使用和推广,在口常结算中企业必须要对不同结算方式进行相应的管理和防范,以便寻找到一个平衡的支点保障双方利益。

一、汇付风险的管理和防范汇付结算中,无论哪种汇付形式,出口商均承担的是主要风险,所以对于汇付风险的管理和防范工作,也就是出于降低出口商风险的角度而采取的措施。

(一)慎用赊销和货到付款前文己经提及到赊销和货到付款对出口商的影响,特别是当货物离开后,出口商一旦失去对货物的控制权,可能就会遇到进口商恶性拖款或者不支付事件,导致大量货款无法追回,影响出口商融资再发展。

所以,在国际贸易结算中,最好采用开立信用证或者其他多种方式相结合的策略,尽可能的降低结算风险。

(二)估量准确预付比例预付定金是汇付结算中比较常使用的结算方法,出口商对于预付定金比例的设置也是一门精深的学问,过高进口商非但不接受还有可能导致结算失败,过低又显得定金如同鸡肋一样食之无味。

一般情况下,预付定金按照合同总值的百分之三十支付,或者参照发达国家的根据运输距离的费用来设置预付金额,这样做既可以保障出口商的基本利益,又可以在不触及进口商根本利益的前提下牵制其活动,敦促其尽快完成余款支付。

二、托收风险的管理和防范托收这种结算方式主要考验的是进口商的信用度,结合前一章节对托收风险表现形式的分析,因此可以认为托收风险的管理和防范其实就是对进口商的防范,主要针对点是进口商的信用度、进口商所在地的各项交易习惯和政治、经济环境等方面。

首先,在当今错综复杂的国际化市场中,我国企业为了更快地融入到世界大家庭中,盲目地选择一些合伙伙伴,特别是有些不法分子看到有些企业忙于扩大规模的动机,介绍一些根本不了解或者刚成立的公司,欺骗出口商的货物及钱财。

国际贸易教学实践论文3篇

国际贸易教学实践论文3篇

国际贸易教学实践论文3篇第一篇一、解析矛盾1办学公益性与办企盈利性的矛盾教育的公益性表现在它作为社会公共产品的公共性、公平性和非营利性,高职院校办学是以培养高素质、高技能的人才为目标。

企业是自主经营并承担经济责任和经营风险的经济实体,在从事商品生产经营中以盈利为直接目的。

企业与高职院校合作是希望依赖于学校提供优势资源,通过人、财、物力的最佳组合实现盈利,合作企业投入时间和精力来指导学生,会给企业带来机会成本损失。

2经营持续性与实践阶段性的矛盾进出口业务有很大的连续性、相关性、迫切性、实践性和保密性,外贸企业的持续经营依赖于业务员长期的业务跟踪和客户的积累。

但高职院校的实践教学安排是阶段性的,一般在第一学期安排认识实习,第五学期安排顶岗实习,第六学期安排毕业实习。

而学生从进入企业到熟悉产品,从联系国外客户、国内供应商到报价,从接到订单到完成订单需要较长的时间,当学生在企业师傅的指导下直接胜任相关进出口业务环节工作时实习期也就结束了,这样虽然有一批一批学生到企业实习,但企业仍处于“人才短缺”状态。

3工作任务量与学生指导量的矛盾高职院校实践指导教师在承担实习指导任务的同时往往还承担校内其他课程教学任务,不能全身心投入去指导学生实践教学,而且,大多数教师由于没有从事过实际进出口业务,缺乏实际业务操作经验和能力,不能胜任直接指导学生实践教学工作。

企业实践指导教师首先是企业的员工,承担着完成企业安排的工作目标任务,如果又承担指导学生实践教学的任务,要么会影响企业工作任务的完成,要么影响实践教学指导的质量。

4在校生身份与准员工身份的矛盾学生是以在校生身份参加实践教学的,大量时间还得用来上选修课、备考各种证书等,不能以准员工的身份全身心投入实践教学。

实习单位和实习岗位选择又缺乏双向选择竞争机制,使学生没能珍惜实习岗位,也没能真正将自己融入贸易团队,虽然有企业指导教师手把手的指导,但是由于主动性和探究性不够,导致学习知识面难以拓展,学习深度难以突破。

国际贸易实务专业论文(通用12篇)

国际贸易实务专业论文(通用12篇)

国际贸易实务专业论文(通用12篇)摘要我国进行对外开放之后,与各国间的贸易、货品及人员流动也日益频繁。

而只有通过有效实现国际物流工作的利益最大化,加强出口市场的管理规范,鼓励企业技术创新等措施,才能够加快我国国际贸易前进的脚步。

从而增强本国商品在国际市场的竞争力,促进国际贸易工作高效稳定的开展。

本文主要分析了我国目前的国际贸易现状及发展模式,研究其发展路径,并提供了几点应对策略。

关键词国贸;发展模式;路径分析正文世界在发展,时代在变化,国际市场的竞争也愈加激烈,使得对外贸易的环境也愈加复杂。

在此背景下,与各国之间的一些贸易问题也逐渐显现出来。

我国要解决当前的国贸问题,并就必须选择有效的发展路径完善和改进国贸现状。

一、当前国际贸易发展的问题肆意消耗资源。

众所周知,我国自然资源丰富,属于能源大国。

但受到我国当前的国情限制,我国在当前国际贸易中,主要的出口产品为劳动密集型和资源加工型两类。

而为了保证国际市场的需求,扩大贸易出口额,许多企业开始肆意开采消耗我国的自然资源,导致当前矿产资源十分稀缺,而国内森林耕地面积也在不断减少,我国自然资源在不断地被消耗,但仍然无法满足持续增长的国际市场的需求。

国际竞争力较弱。

通过上面的分析可知:我国在当前国际贸易中,主要出口劳动密集型产品,虽然我国在最近几年已经逐渐开始有意识地进行转型,也越来越看重科学技术的运用,并增加了高新技术产品的产出比,但劳动密集型产品在国际贸易当中的地位仍然无法撼动,而且从短期国贸市场来看,劳动密集型产品仍然占主导地位。

除此之外,虽然我国目前出口了许多高新技术产品,但真正具备自主知识产权的产品还是比较稀少的,而我国的科技水平与各发达国家相比也明显处于落后水平。

由此可见,我国国贸无法在国际竞争中处于有利地位,其在世界经济市场中的地位也令人堪忧。

贸易冲突严重。

我国属于人口大国,相对来说劳动力资源就比较丰富,且劳动力价格也比较低廉,劳动力成本不高也导致了我国商品在出口市场中的价格低廉,也对同类的进口国市场造成了一定的冲击。

国际经济与贸易专业国际贸易实务期末结课论文

国际经济与贸易专业国际贸易实务期末结课论文

国际经济与贸易专业国际贸易实务期末结课论文《国际经济与贸易专业国际贸易实务期末结课论文》一、引言国际经济与贸易专业一直以来都是热门的学科,国际贸易实务作为该专业的核心内容,具有重要的实践价值。

本文旨在探讨国际贸易实务的重要性,以及其在国际经济中的角色和影响。

二、国际贸易的概念国际贸易是指不同国家之间的商品和服务的交换,这种交换可以通过进口和出口来实现。

国际贸易有助于不同国家之间资源的优化配置,提高效率,扩大市场,促进经济增长。

三、国际贸易的作用1. 促进全球经济增长国际贸易有助于各国充分发挥其比较优势,提高生产效率,从而推动全球经济的增长。

通过国际贸易,各国可以互相补充不足,实现互利互惠。

2. 扩大市场国际贸易使产品和服务能够进入更广泛的市场。

这有助于企业扩大规模,增加销售,提高利润。

同时,也给消费者提供更多多样的选择。

3. 降低成本国际贸易可以降低生产成本,因为各国可以选择在生产成本较低的地方生产特定产品。

这降低了商品价格,使消费者受益。

4. 促进技术创新国际贸易鼓励企业不断提高产品质量和技术水平,以在竞争激烈的国际市场中生存。

这有助于推动技术创新,提高生产力。

四、国际贸易的挑战1. 贸易壁垒国际贸易常常受到贸易壁垒的限制,如关税、配额和非关税壁垒。

这些壁垒会增加贸易成本,限制了国际贸易的规模。

2. 不平等贸易一些国家在国际贸易中处于较强的地位,而其他国家则相对较弱。

这可能导致不平等贸易关系,使一些国家处于不利地位。

3. 贸易战争贸易战争可能会对国际贸易造成严重破坏,导致经济不稳定。

因此,国际合作和贸易协定至关重要,以减少潜在的贸易紧张局势。

五、国际贸易的未来展望随着全球化的不断发展,国际贸易将继续发挥重要作用。

然而,未来的国际贸易可能会面临更多的挑战,如气候变化、数字化贸易和新技术的冲击。

因此,各国需要共同努力,制定有效的政策来应对这些挑战,促进可持续的国际贸易。

六、结论国际经济与贸易专业的学生需要深入了解国际贸易实务的重要性以及其在国际经济中的作用。

国际贸易实务论文3000字

国际贸易实务论文3000字

国际贸易实务论文3000字篇一:国际贸易论文3000字:人民币_国际贸易论文3000字:人民币论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大,则写出来的毕业论文内容比较空洞,下面是编辑老师为各位同学准备的国际贸易论文3000字。

20xx年,我国对汇率制度进行重大改革,不再单一盯住美元,改为实施一篮子货币进行人民币汇率定价的制度,这是向人民币汇率市场化方向迈出的关键一步。

此后人民币汇率波动明显加大,并呈现明显升值趋势,同时我国对外贸易发展迅速,贸易顺差不断增加。

本文从实际有效汇率的角度来分析和研究人民币汇率变动对我国贸易结构的影响并分析原因,通过实证方法加以验证,最后给出相关的结论和政策建议。

一、我国贸易结构的变动分析我们运用贸易特化系数(TSC,Trade Specialization Coefficient)这一指标来衡量和分析中国对外贸易结构的变动趋势。

本文中的对外贸易结构指的是对外贸易的商品结构,即各类进出口商品占全部贸易额的比例。

贸易特化系数是一国某种/类贸易产品的净出口额与其进出口总额之比,其计算公式为:TSC=(XM)/(X+M),-11。

一般说来,当TSC指标值越接近一1时,表明贸易产品在国际市场上的比较优势越低,当TSC 指标值越接近1时,则表明贸易产品在国际市场上的比较优势越高,当TSC指标值接近零时,贸易产品的竞争优势则比较均衡。

如果一个地区的高级贸易部门的贸易特化系数呈上升趋势,而低级贸易部门的贸易特化系数呈下降趋势,那么可以认为该地区贸易结构呈优化趋势。

篇二:国际贸易实务心得论文课程名称:国际贸易实务姓名:小滨班级:学号:指导教师:安宁时间:20xx年月日关键词:体会、难点、突破点、总结在选修课程时,看到国际贸易实务,于是很感兴趣,果断就选了。

在学习这门课程前,我认为国贸就是单纯地做国际交易买卖。

经过一个学期的学习后,我才领悟到,国际贸易学是一门要有严谨的逻辑数学思维和良好的外语能力的学科,而且本身这门课程也是丰富的学科。

国际贸易实务专业毕业论文

国际贸易实务专业毕业论文

毕业论文目录一、XX服装有限公司的基本情况介绍-------------1二、在XX有限公司业务员岗位上的基本工作情况-------1三、在岗位实习过程中遇到的问题及其思考和对策-----------2一成本持续攀升,应提高产品层次------------------------2二人民币升值带来不利影响,应增强公司规避汇率风险的意识和能力----------------------------------------------3三出口业务存在客户信誉风险,应加强对客户资信管理-------5 四、小结-----------------------------------------------6参考文献-------------------------------------------7毕业论文一、XX有限公司的基本情况介绍XX有限公司于XXXX年组建成立,坐落于XXX;公司是一家集设计、生产、加工、销售服饰为一体的企业;在全国大中城市建有400余家自营、联营、加盟专卖店厅;主要经营西装、女装、休闲装等成衣系列产品,同时生产经营衬衫、领带、皮鞋等系列服饰产品;年产高档西服及高级成衣达到75万套、高级衬衫100万件、其它各类服饰产品120万套件;该公司率先通过ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系、OHSAS18001职业健康安全管理体系和中国环境标志产品认证,并拥有自营进出口权;二、在XX有限公司业务助理岗位上的基本工作情况我在XX有限公司是一名实习业务员;在学校学的都是一些理论,所以在公司是用实践来检验理论的好机会;刚入公司做的都是基本工作;在看了厚厚的一沓资料后,熟悉产品及其流程后,经理安排我和新客户沟通,通过电话,邮箱,及向客户介绍我们的成品,另外还需要做报价单;除此之外,记录单子和资料整理查询也是由我负责,在暑假的时候也做过类似的工作,总体来说这块不难;每天对着电脑和电话并不能完全的了解产品及其生产流程,所以只要有机会我就会申请去仓库实际地感受产品及其外包装的特点,这对我在向客户介绍的时候有非常大的益处;另外,公司经常会有人去工厂,我会抽出时间搭他们的顺风车去工厂车间学习,这样我能清楚地知道一套服装的制作流程走下来哪里会比较容易出现问题,让我以后在这些问题上能早些想出对策;现在的我还只是开了个头,以后的路还很长,要学的东西也很多;现在最主要的就是保持积极的心态,慢慢地积累经验及不断地学习,为以后能走得更远做好准备;三、在岗位实习过程中遇到的问题及其思考和对策一成本持续攀升,应提高产品层次截止今年第二季度中期,该公司的接单情况并不理想;造成这一现状的原因之一就是劳动力成本的增加,制造工人的工资持续上涨;近年外来务工人员不断回流,本地工人数量减少让制造工人的工资逐年上涨;虽没有到用人荒的地步,但制造工人缺乏却是事实;工人因为工资不高而频繁跳槽也是常有的事;最直接地影响到劳动生产效率和交货日期;就工资而言,中国制造工人的工资并不是最低的,越南、缅甸、印度、柬埔寨、印尼、菲律宾等东南亚及南亚国家都比中国工人的工资低,且劳动力的水平和理工方面的技能也比较高;在这一点上从该公司的部分客户把市场转移到以越南、柬埔寨为主的东南亚地区就能体现出来;以劳动密集型繁荣起来的该公司面临着前所未有的严峻挑战;应对这样的形势,公司可以做的措施有:1.逐步减少对劳动力价格比较优势的依赖;就人工成本而言,该公司的总体人工成本并不比美国、日本、韩国等发达国家的公司低多少;人工成本优势已经渐渐变得不是该公司独有的了;因此转型就成为势在必行的事;逐步地由原来的劳动密集型向资本密集型转移;2.提高产品层次,使出口产品逐步从国际低端市场走向国际高端市场;价格低的产品往往竞争最为激烈,高端产品甚至是奢侈品的竞争却相对宽松,且利润丰厚;因此该公司应该提高产品的档次和技术含量,增加产品的附加值、提高产品质量、加大研发力度、促进产品更新,以产品质量和服务及创新为企业灵魂,努力开发技术含量高的制成品替代技术含量低的制成品出口,提升自己的产业结构并增强国际竞争能力;以原先做低档的粘合衬为主力产品渐渐地向生产高档的半毛及全毛衬转移;只有自主创新,走产品差异化之路,提升产品附加值,才能在竞争中实现自己的利润;二人民币升值带来不利影响,应增强公司规避汇率风险的意识和能力人民币升值对该公司的影响主要表现在以下几个方面:第一是削弱企业的利润及出口增长;人民币升值后,该公司的成本相应提高;在国际市场价格保持不变的情况下,出口利润的下降将严重影响公司的积极性;如果为维持一定利润而提高价格,又将会削弱出口产品的国际竞争力,不利于出口的持续扩大和产品在国际市场上占有率的提高;第二是短期内不利于外贸出口增长;人民币升值,将带动出口商品外币价格的提高,这直接削弱公司出口的价格竞争优势,而现公司出口的产品是劳动密集型商品,科技含量和附加值都比较低,这样容易在激烈的市场竞争中被淘汰;由于人民币长期以来汇率相对比较稳定,导致该公司淡化了汇率风险的意识和能力,通过人民币升值必须加强这方面的意识,防患于未然,主要有以下三个方面的应对措施:1.增强公司危机意识;加强公司对世界金融市场的了解,随时关注汇率的变动,通过接触和使用金融衍生工具规避汇率风险;从根源上调整原有的经营理念,金融汇率风险是全世界都存在的,公司需要对这些方面进行了解,增强公司危机意识;2.充分发挥公司自身的自主能力,积极地规避汇率风险;现阶段可以通过转变经营理念,使用金融避险工具对国内外的金融市场进行了解和关注;在经营的过程中建立汇率风险防范机制,强化企业内部管理,加强技术创新,用先进的技术降低经营成本,提高出口产品的国际市场竞争力,增强抗风险能力;3.改变生产策略,把产品外发给东南亚地区做贴牌;人民币升值致使该公司的经营成本的不断提高,从而使该公司产品很难与越南等拥有大量廉价的劳动力的欠发达国家竞争,发达国家的外包产品也多转向此类国家;现在由东南亚以越南、柬埔寨为主的中低档服装市场已经形成;人民币升值在不利于出口的同时增强了该公司的进口能力;从长远来看,为尽量节约成本,把公司的中低档服装外包给这些地区做贴牌是个不错的选择;这样公司有更多的精力来致力于提升高档服装的出口竞争优势;三出口业务存在客户信誉风险,应加强对客户资信管理在公司的出口业务中,客户信誉风险来自两方面;第一是国际因素,包括社会政治的不稳定、经济形势的恶化、信用欺诈司法约束的不足;第二是国内因素,首先是外贸经验不足,公司虽然拥有自营进出口权,但由于做外贸的时间不久而缺乏对外经营经验,对国际市场和国际贸易规则不熟悉,对外贸合同单证和贸易管理法规不了解,进而积累了大量信用风险;其次是信用风险管理意识淡薄,对信用管理工作重视不够;该公司虽然感到需要信用风险管理,但因为其成本较高而不愿意采用相关管理措施;此前,该公司就有因为客户信誉不高弃货导致资金周转不开使公司陷入困境;国际的因素是每个企业都不可避免的,但在力所能及范围之内的风险应该积极去应对,以下是几点加强外贸客户信用风险管理的对策建议:1.加强客户资信管理;客户资信管理主要是搜集储存客户信息,因为客户既是公司最大的财富来源,也是风险的主要来源;可采用的措施包括:一是通过专业咨询机构对海外客户进行全面、认真、仔细地调查;及时掌握和了解其经营情况、资信及偿付能力,为控制信用风险,安全收汇做好充分准备;二是建立往来客户档案;对长期以来资信好的客户交易方式可采用灵活多样,也可放大信用额度,而对资信差的客户在交易方式上就要谨慎并且严格控制,力求规避收汇风险;三是动态更新管理制管理客户的档案,及时更新客户信息,在非常时期即使老客户也不能掉以轻心;2.提高信用分析能力;运用专门的信用分析技术和模型,并结合专业人员的经验,对客户信息进行整理、分析;另外,为共同解决企业面临的外部信用风险,帮助企业寻找、选择信誉良好的客户,必须加强公司内部之间的信息沟通和合作,估测客户发生滞账、坏账的概率,从而提高企业的应收账款管理水平;3.提高应收账款管理水平;应收账款管理主要作用在于防范拖欠账款的发生;该公司内部缺乏应收账款管理技术;客户的信用条件和信用政策要根据账款回收的情况进行调整,缺少对应收账款的监控,使这项工作无法展开;因此,建立一套以科学手段防范贸易风险,规范赊销管理,控制应收账款,加快资金周转,提高市场竞争力的应收账款管理制度非常有必要;四、小结对于上述所存在的问题,其实主要的原因是由于生产成本和经营成本的增加使得该公司的国际市场上丧失了原有的优势;在近期人民币升值、原材料涨价、国际市场低迷的情况下,廉价的中国制造优势锐减;所以,其首要任务就是优化产品,通过不断地创新,提升产品附加值,化比较优势为竞争优势,才能在现今竞争激烈的国际市场中占得一席之地,实现公司的利润;另外,客户的资信管理也不可忽视;公司在已经经历过此问题带来的严重损失后不能再选择漠视不管;虽然短期内提高风险防范能力有点困难,但可以从公司人员及信息系统下手,加强部门与部门之间的沟通与合作使得信息能及时传达,为公司避免一些不必要的损失;在这三个月的实习期间里,我觉得自己成长了许多;公司的环境和学校的环境完全不一样,在学校里学的都是一些理论知识对实际操作却不熟悉,碰到的问题也常常不是我们能提前预想得到的;解决问题的方法也多有不同;因为是新手,对于很多事都是一知半解,但经理给了我很大的耐心,从最基础的工作给我讲解让我从中学到了许多在学校里学不到的知识;任何一件事的学习都是一个过程,我会在这个过程中慢慢地积累总结出自己的经验,为我以后顺利的工作发展打下坚实的基础;参考文献:1姚铁明,关于我国中小型外贸企业核心竞争力的战略思考M.商贸出版社,2007,60-782冯居君,D.陕西师范大学, 20083陈雪红,D. 苏州大学,20094杨志龙,刘伟.J. 发展,2011,045曹桂珍,J. 金融与经济. 2010026冯铁壁,J.黑龙江对外经贸, 2005,08。

国际贸易实务论文(6篇)

国际贸易实务论文(6篇)

国际贸易实务论文(6篇)摘要:在当前《国际贸易结算》课程的教学中仍存在着教学手段落后、理论脱离实践等问题,急需对教学方法进行。

在此基础上,结合实际教学过程的经验提出了案例教学法、实验教学法和双语教学法的实际运用,希望借此提升本课程的教学效果。

关键词:国际贸易结算;案例教学;实验教学法;双语教学法1、当前《国际贸易结算》课程教学中的问题分析1.1教学手段滞后对于《国际贸易结算》课程,传统的教学方法往往都是教师满堂灌,此法虽然在讲解中更系统、更完整,但会抹杀学生的积极性和主观能动性。

这种教学模式的主要表现就是课堂上学生只知道不停地记笔记,而不会去发现问题、提出问题,更谈不上进行创新了。

此种教学方法教师讲得很努力,但教学效果并不明显,学生只是一味地被动接受,对课程内容缺乏学习的兴趣。

此种教学模式下培养的学走上工作岗位后,解决实际问题的能力较差,在工作中极容易受挫。

1.2理论脱离实践在当前高校中承担《国际贸易结算》的老师很少有外贸企业的工作的经验,基本上都是从学校再回到学校,理论知识相对都很扎实。

但缺乏实践经验。

在教学中这些授课教师仅仅是凭借课本再借助互联网将知识传授给学生,这种脱离实际的教学模式很难满足学生们的需求,因为这些知识学生也很容易可以通过互联网获得,他们缺乏的是对一些实际操作的了解。

这种教学模式下,学生不能将学到的理论和实践有效结合,缺乏实践操作的能力,培养出来的学生也往往是“纸上谈兵”。

1.3教材不能随时更新伴随着经济全球化的迅速发展,与国际结算相关的国际惯例、进出口单据形式等也相应作出调整。

但由于教材出版滞后,教材内容与实际的操作会出现脱节,比如《UCP600》,《URDG758》等最新版惯例已生效,但很多高校使用的教材还没有及时更换。

而且比较好的双语教材也比较缺乏,更不利于高校推行《国际贸易结算》双语教学的进程。

2、《国际贸易结算》课程教学方法的2.1案例教学法案例教学法的特点是启发式、讨论式和互动式。

国际贸易专业毕业论文范文3篇

国际贸易专业毕业论文范文3篇

国际贸易专业毕业论⽂范⽂3篇国际贸易本科专业毕业论⽂参考题⽬1、我国服务贸易滞后的原因及对策2、流动性过剩与我国外贸发展战略的转变3、我国外贸⼜好⼜快发展的对策研究4、加速我国对外直接投资问题研究5、我国出⼝加⼯企业应对⼈民币升值的对策研究6、我国外贸持续顺差的原因因及对策7、新形势下我国外贸环境的新变化8、河南省外贸发展存在的问题及对策9、qdii对我国资本市场的影响10、中部崛起与对外贸易发展的相关性分析11、河南省农产品进出⼝贸易现状和发展对策12、我国国际贸易的环境效应分析13、我国加⼯贸易转型升级的若⼲问题思考14、我国服务贸易的国际竞争⼒分析15、新型贸易壁垒及我国的应对措施分析16、绿⾊贸易壁垒对我国出⼝贸易的影响17、区域贸易安排对wto多边贸易体制的贡献与挑战18、⼈民币汇率变动对我国外贸影响与对策19、中国外商投资企业的贸易效应分析20、国际外包的发展现状、模式及对策研究21、当前区域经济合作的特点和趋势22、贸易顺差:通货膨胀的诱因分析23、欧盟贸易摩擦预警机制与启⽰24、标准贸易理论的发展与影响25、企业国际化经营的风险分析26、产业集聚与跨国公司fdi区位选择27、我国加⼯贸易发展的趋势分析28、美国电⼦商务发展策略研究29、全球电⼦商务模式现状、特征与发展趋势分析30、我国引进外商直接投资与经济发展的关系研究31、河南进出⼝商品结构优化对策分析32、河南发展外向型经济优势与对策研究33、河南农产品出⼝贸易存在的问题与对策研究34、河南利⽤外资存在的问题及对策探讨35、河南对外投资存在的问题及对策分析36、河南进⼝贸易的发展前景分析37、外商直接投资对河南经济增长贡献的实证研究38、我国国际服务贸易国际竞争⼒提升对策研究39、试析我国引进外商直接投资中的技术外溢效应40、cepa对河南省外贸发展的影响41、外商直接投资与我国产业结构的优化42、中国出⼝贸易增长⽅式的转变所⾯临的机遇和困境43、中国企业“⾛出去”战略对我国产业升级的作⽤分析44、“10+3”框架下的中⽇韩经济合作问题研究45、东亚区域经济⼀体化的现状及前景46、对外贸易与产业集聚研究:来⾃中国的证据47、对外贸易与中国区域经济发展不平衡关系研究48、基于⽐较优势理论的河南省旅游服务贸易研究49、加⼯贸易对中国经济贡献的实证研究50、论fdi与中国区域经济的不平衡发展51、民营企业对外贸易的发展和影响分析52、试析对外贸易与中国产业升级的关系53、中⼩企业对外贸易⽅式探索54、中印外贸发展战略⽐较浅析55、河南省跨国企业发展现状与问题分析56、河南省出⼝农产品(⾷品)绿⾊营销问题分析57、中部地区对外贸易现状及问题分析58、我国对外贸易摩擦问题研究59、我国进⼝贸易依存度提升问题研究60、我国对外贸易协调机制构建问题研究61、国际技术贸易壁垒的新特点及对我国的影响62、西⽅对华出⼝贸易限制的新动向研究63、我国通货紧缩对出⼝贸易的影响64、我国贸易救济问题研究65、涉外经济对新农村建设的作⽤机制及路径研究66、我国企业跨国经营出现的新问题及对策67、中国农产品出⼝⽀持政策研究68、经济全球化条件下的新贸易保护主义研究69、国际直接投资与我国产业结构调整研究70、优化我国出⼝商品结构的途径71、劳⼯标准对国际贸易的影响72、中⼩企业国际营销策略分析73、国际营销发展的新趋势研究74、试析⼈民币汇率变动与国际营销定价关系75、我国企业国际营销存在问题及对策研究76、浅析中美经贸关系77、当前我国对外贸易⾯临的主要问题分析78、提⾼我国利⽤外资的质量、效益和⽔平79、对外开放战略与中部崛起80、试论我国产品国际竞争⼒的提升81、试论⽇本泡沫经济对我国的启⽰82、论最优货币区理论的现实意义和约束条件83、通货膨胀的国际传导机制及约束条件84、我国资本外逃的经济影响及对策分析85、国际货币体系的改⾰⽅向及其现实可⾏性86、论当代国际⾦融⼀体化的发展趋势和特点87、论战略产业保护理论的发展及其现实意义88、经济全球化的发展趋势及其对我国的影响89、论发展中国家区域经济⼀体化的约束条件90、论国际区域经济⼀体化的发展趋势和特点91、论中美贸易逆差的成因、影响及其对策92、论中美贸易摩擦的表现、成因及其对策93、论跨国公司转移作价的⽅法及其防范措施94、论跨国兼并与国际垄断的理论和现实问题95、论中国对外贸易发展模式的调整96、我国出⼝商品市场结构调整研究97、论我国科技兴贸战略的实施98、中国对外贸易增长的质量和效益分析99、国际环境保护的发展趋势及对我国的影响100、当代国际贸易理论的新发展及其现实影响国际贸易实务专业毕业论⽂写作中存在的问题与对策【摘要】毕业论⽂是⾼职教学计划的⼀个重要组成部分,是不可缺少的⼀个实践教学环节。

国际贸易实务毕业论文

国际贸易实务毕业论文

国际贸易实务毕业论文国际贸易实务课程是一门集实践性、操作性和涉外性为一体的经济类专业课程。

下文是店铺为大家整理的关于国际贸易实务毕业论文的范文,希望能对大家有所帮助,欢迎大家阅读参考!国际贸易实务毕业论文篇1浅谈国际贸易实务双语教学摘要:随着我国对外开放程度的不断加大,我国的进出口总额也有了显著的增长,由1990年的5560.1亿美元增长到了2011年的36420.6亿美元,大量的进出口贸易也加大了我国对于国际贸易专业人才的需求,而国际贸易的特性又要求国际贸易的操作人员有必要掌握除两种或以上语言(尤其是英语)的能力。

本文就国际贸易实务双语教学的必要性和教学中所面临的问题以及相应的解决对策等方面进行了探讨。

关键词:国际贸易实务,双语教学一、国际贸易实务双语教学的必要性国际贸易实务是一门实用性非常强的课程,涉及合同价格的计算、贸易术语的介绍及选择、保险险种的介绍及选择、支付方式、理赔和索赔等很多内容,几乎涵盖了国际贸易过程中的全部环节。

而由于国际贸易中的贸易伙伴一般都是来自于不同文化背景和使用不同语言的人群,因此,在进行商务谈判和各项条款的制定时往往不是仅仅使用本国语言就能达到双方满意的结果的,而教师在讲授这些知识时,进行双语教学可以使学生对各种条款的英文名称,英文表达方式,尤其是关于英文的销售合同的具体事项上能有提前的了解,这对学生将来真正的进入国贸相关的行业有极为重要的作用。

以免因语言不通而导致误解某项条款或产品的信息而产生不必要的损失。

二、国际贸易实务双语教学中所面临的问题(一)学校对双语教学的重视程度不够。

就现阶段而言,很多高校对双语教学的重视程度比较低,认为只要在国内把专业做好,学生把专业知识学好,掌不掌握外语能力无足轻重。

而这种理念会直接的体现到对师资的选择和培养,课程设置的内容和教材的选择等等很多方面。

(二)师资水平需要提高。

虽然双语教学可以提高学生掌握外语的能力和增加学生的国际视野,但在教学实践中还是遇到了一定的问题。

国际贸易实务论文最新8篇

国际贸易实务论文最新8篇

国际贸易实务论文最新8篇在平时的学习、工作中,大家或多或少都会接触过论文吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。

怎么写论文才能避免踩雷呢?下面是白话文整理的国际贸易实务论文最新8篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

摘要:国际贸易在社会经济生活中有着极其重要的地位。

但目前高职高专国际贸易专业的教育水平.无论是培养目标还是课程结构和教学方法等方面都落后于经济体制和经济发展,不适应市场经济需要。

因此,高职高专国际贸易专业建设已迫在眉睫。

关键词:高职;国际贸易实务专业;专业建设;能力模块;课程建设;思路一、专业建设思路专业建设整体思路是实现“三大转变”,即从传统的课堂向学习工场转变:从以就业为导向向以就业能力培养为导向转变;从千校一面向突出特色转变。

(一)从传统课堂向学习工场转变其中一个核心的概念就是工学结合,它是以职业岗位和具体工作过程的分析作为课程设置的理念,以真实工作任务为载体.组织教学内容的人才培养模式。

我们将国际贸易实务专业根据岗位业务能力要求分析、设计了基础能力(一级能力)、就业核心能力(二级能力)和职业拓展能力(三级能力)三个能力模块,并以此为基础,设计专业主干课程。

(二)从以就业为导向向以就业能力培养为导向转变在教学过程中,既注重传授知识、技能又注重教授解决问题的方法,选择实践经验丰富的教师及企业资深人士教授学生核心实训课;在传授知识技能的同时,还肩负着职业素质训导工作,加强学生的综合素质培养,以适应学生就业需要。

(三)从千校一面向突出特色转变目前经管类高职院校基本都开设国际贸易专业.如何办出自己特色一直是我们多年来思考和探索的问题.我们培养目标的特色:“国际贸易实务专业培养进出口及相关环节中的技能型复合型专门人才。

”既具有大专程度的专业知识,又具有高级技能,并能切实做到毕业即能上岗.上岗即能操作。

二、专业建设内容(一)专业建设目标坚持以学生为中心,着力培养学生的职业道德、职业技能、职业态度和职业习惯;致力于培养外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员、报关员、报检员等外贸行业的各个岗位。

国际贸易的论文范文(通用12篇)

国际贸易的论文范文(通用12篇)

国际贸易的论文范文(通用12篇)论文一:国际贸易的发展与趋势随着全球化的加速和科技的不断进步,国际贸易的发展已成为全球经济发展的重要推进因素。

国际贸易涉及到多个领域和行业,包括物流、金融、技术和知识产权等方面。

本文从国际贸易的发展历程和趋势两方面进行探讨。

首先,国际贸易的发展可以追溯到数百年前,当时的贸易主要是以航海为主要方式进行的。

而在当今时代,科技的进步和全球化的加速使得国际贸易更加便捷和高效。

网络技术和物流系统的进步,使得国际贸易的全球化程度不断提高,也为中小企业占据市场提供了机会。

其次,国际贸易的趋势也呈现出多种新特点。

首先是多元化贸易市场的出现。

近年来,发展中国家的出现使得贸易市场的格局发生了变化,亚太地区和拉丁美洲等地成为了新兴的贸易市场。

其次是贸易的自由化和规范化。

自由贸易区的建立促进了国际贸易的自由化,而贸易规则的制定也为国际贸易的有序进行提供了保障。

但是,国际贸易在发展中面临着挑战和风险。

比如全球化的进一步加速可能导致信息和技术差距的扩大,发展中国家可能因此面临贸易壁垒的困境;金融危机和贸易保护主义的出现也会对国际贸易造成不利影响。

因此,在国际贸易发展的过程中,要加强合作和规范,积极应对风险和挑战,创造更加公平、和谐的国际贸易环境,助力全球经济的健康发展。

论文二:国际贸易中的贸易壁垒问题及解决措施在当今世界,贸易自由化成为了国际贸易发展的主流趋势。

然而,由于国家间的不同经济实力和国别文化差异,贸易壁垒也难以避免。

本文将分析国际贸易中的贸易壁垒问题及解决措施。

一、贸易壁垒的种类贸易壁垒包括贸易限制和贸易刺激措施。

前者主要包括关税、非关税壁垒、配额等,后者主要包括出口补贴和关税偏低等。

二、贸易壁垒的影响贸易壁垒不仅影响到贸易水平和贸易结构,还可能对经济产业的发展产生深远影响。

贸易壁垒对进口商品的价格影响明显,会导致国家的生产成本升高,同时影响到贸易伙伴的利益。

而贸易刺激措施则可能导致贸易伙伴的损失,也会影响到全球市场的公平竞争。

国际贸易实务论文(5篇)

国际贸易实务论文(5篇)

国际贸易实务论文(5篇)国际贸易实务论文(5篇)国际贸易实务论文范文第1篇1、教学不能很好地理论联系实际国际贸易实务在本质上是一门实践科学,该课程的教学与讨论必需与实践结合。

然而,国际贸易专业毕业生在实际工作中,和其他专业的毕业生相比,除英语力量较强外,其他方面缺乏明显优势。

这主要由于当前国际贸易实务课程的教学片面强调理论学问和已有阅历,在课堂教学中为了使授课内容能够以更加形象。

生动、丰富的方式得以体现,过分注意计算机多媒体教学等教学模式,而不是将重点放在教学内容本身的时效性和操作性。

老师的讲授从书本到书本,简单与外贸实际业务脱节。

2、教材编纂和选用方面比较混乱,教学内容滞后于实践目前,开设有国际贸易专业的院校多达数百所,这些院校在国际贸易实务课程的教材编纂和选用上缺乏差异性和针对性。

不同类型和层次的院校在教学内容和教学重点上大同小异,教材不能很好地满意不同层次、不同专业同学的教学需要。

据统计,截止2021年3月有关国际贸易实务的教材多达300多个版本,这些教材虽名称各异,但在内容和结构体系上差别不明显。

[2](各院校之间缺乏充分的沟通与合作,不利搞校教学资源的优化整合。

此外,由于国际贸易局势变化较快,国际贸易实务教材往往滞后于实践。

一般而言,新政策的出台和新理论的消失往往需要较长时间,而其作为教学内容被纳入教材则耗时更久。

例如:UCP600于2021年7月1日正式生效,但很多2021年以前出版的国际贸易实务教材仍旧以介绍UCP500条款为主,这类教材由于不能准时更新就会滞后于国际贸易实践,使用这类教材就不能很好地满意社会的需要。

3、实践性教学环节较少,同学动手力量差当前国际贸易实务教学中,实践性教学环节普遍较弱,同学缺少体验进出口业务操作过程的机会,很难全面、系统、规范地把握进出口贸易的主要操作技能和操作方法,在审核和修改信用证,填制各种单证,报验报关和防范商业风险等方面都存在明显不足。

另一方面,一般外贸用人单位在聘请人员时往往强调具有基本操作阅历,而传统的教学模式培育出的同学因缺乏实务操作技能,满意不了用人单位的要求。

关于国际贸易的论文

关于国际贸易的论文

关于国际贸易的论文随着经济全球化趋势的加强,国际贸易也在飞速发展。

下文是店铺为大家整理的国际贸易的论文的范文,希望能对大家有所帮助,欢迎大家阅读参考!国际贸易的论文篇1论国际贸易惯例效力摘要:国际贸易惯例,又叫国际经贸惯例,主要是解决国际经贸中的贸易、投资及运输等关系的国际惯例。

国际贸易惯例适用的基本原则包括意思自治原则、诚实信用原则、不可抗力原则及约定必守原则等,其中,约定必守被认为是所有合同关系的基础。

一般来说,在具体的国际贸易活动中,其限制主要包括公共秩序及合同最为相关的限制。

关键词:国际贸易惯例适用适用限制一、引言人们在通常情况下认为,国际贸易惯例是商人在国际贸易实践中自发形成的,涵盖任意性与强制性惯例。

随着我国国际贸易的深度与广度的延伸,作为被经常适用的国际贸易惯例越发显示出其重要的作用,此外,由于我国在国际贸易方面的相关法律法规存在不健全与不合理的诸多问题,在国际外贸实务中面临着全新的关于国际贸易惯例适用的问题,本文研究正是基于此,探讨国际贸易适用的原则、适用的限制及在我国的适用,因而,具有很强的理论与实际意义。

二、国际贸易惯例的内涵与适用的基本原则(一)国际贸易惯例适用的内涵从经济层面来说,国际贸易惯例适用是指当事人在外贸交易活动中借助合同,且根据国际贸易惯例所进行的交易。

从法律层面来说,国际贸易惯例适用是指国际经贸活动出现冲突或者争议时,怎样适用国际贸易惯例来解决冲突或者争议。

通常情况下,国际贸易惯例被认为是自发形成的,然而,国际贸易惯例在形成的过程中,缺少国家监督,很有可能由于一方当事人处于优势而导致国际贸易惯例的一些内容损害另一方。

(二)国际贸易惯例适用的基本原则俗话说“无规矩,不成方圆”,虽然国际贸易惯例,通常情况下被认为是在国际经贸活动中自发形成的,而然,要确保这样一种没有法律直接约束力的规则成功解决国际争议,遵循一定的基本原则和规范显得尤为必要。

一般来说,国际贸易惯例适用的基本原则包括意思自治原则、诚实信用原则、不可抗力原则及约定必守原则等。

国际贸易实务论文(最新4篇)

国际贸易实务论文(最新4篇)

国际贸易实务论文(最新4篇)在我国国民经济不断发展的过程中,与国际接轨的进程也在不断加快,全球经济一体化的趋势下,我国的经济发展也呈现国际化的发展态势,尤其是对外贸易的发展已经摆脱了传统的发展要素,有了更加与国际贸易相结合的发展动态和趋势。

本文将从这方面进行较为深入的剖析和探讨。

一、贸易成本的内涵和特点(一)贸易成本的内容在贸易成本的含义中,其中成本是所有经济活动在经营中最基础的组成要素之一,这种成本要素也是在国际贸易发展中非常重要的部分。

在国际直接投资成本中,是由国外生产投入的成本、管理费用以及国内外的协调配合工作所支出的费用部分所组成,其中最为固定的成本部分是国外生产投入成本部分。

而当前的贸易成本所指的不仅仅是传统贸易交易过程中的贸易运输所形成的成本,还增添了其他包括贸易过程中的自然和人为的关税支出以及为了使贸易更好地达到互通,需要支出更多在文化和语言交流上的成本支出以及货币兑换所产生的费用,这都是在经济全球化的经济贸易发展趋势下所新增添的贸易成本的内容,都是贸易产生和发展所必须要经历的国家与国家之间、地区与地区之间的贸易协定的贸易成本。

(二)贸易成本的测度方法在贸易成本的特点中一个是直接度量法,这种方法是最为常见的一种对贸易成本进行测度的方式。

这种测度方式是通过引力模型来建立一个双边流量贸易模型,从而对贸易成本进行推算。

而其中的引力模型的建立是通过两个贸易合作伙伴之间建立起来,要通过两个贸易伙伴的出口大小来确定它们的贸易收入的增函数,并形成它们两者之间距离产生的减函数。

其中,国民收入的多少直接反映出两个贸易伙伴合作所形成的吸引力的大小,而所形成的距离是对两者之间形成的排斥力的直接呈现,这种引力模型使贸易流量与所合作的贸易伙伴的GDP呈正比关系,而相反的,与经济距离之间产生反比关系。

另外一种贸易成本的测度方法是间接度量法,这种测度法的依据是实际贸易的流量度为基础,所反映的是贸易成本对进出口贸易的商品产生的价格变动关系,这种价格变动关系对进出口贸易的数量产生连锁反应的过程。

国际贸易实务论文

国际贸易实务论文

国际贸易实务论⽂国际贸易实务是经济学的主⼲课程之⼀。

随着中国社会主义市场经济的完善与发展,中国的涉外经济与贸易活动更加活跃,只有掌握了国际贸易的实务知识,才能在进出⼝业务活动中,正确贯彻中国对外贸易的⽅针政策和经营意图,确保最佳经济效益,并且能按国际规范办事,使我们的基本做法能为国际社会普遍接受。

随着中国外贸经营权的进⼀步开放,中国对外贸⼈才的需求量是很⼤的,学好国际贸易理论和实务课程是当务之急。

国际贸易实务论⽂1 ⼀、课堂教学改⾰,提⾼和加强教学过程的实践性 1.教学改⾰效果机制。

教学效果评价采取课堂学习与实践能⼒的结合。

在考核中还应加上外贸实验、单证模拟训练、等⽅⾯的考核成绩。

通过合理的学习成绩考核系统,使学⽣不但注重学习的结果,⽽且注意学习的过程,使学得的知识扎扎实实,实践动⼿能⼒也得到了培养。

2.校企互动,请专家⾛进课堂。

学校应根据所设专业的特点,采⽤各种⽅式邀请有⼯作经验的外贸企业领导或管理⼈员来校作报告或讲课,向学⽣介绍企业发展的状况,介绍外贸企业在市场竞争中发展的经验,,解答学⽣在国际贸易实务学习过程中遇到的⼀些理论和实践问题等,使学⽣在步⼊社会之前,更好地了解社会,从⽽进⼀步提⾼学习兴趣。

3.改⾰教材内容、创新教材。

长期以来,国际贸易专业教材⽼旧,不能跟上时代和⾏业的发展。

不利于学⽣实践能⼒的提⾼和职业能⼒的养成。

鉴于这种情况,就要求国贸专业教学的⼀线教师为主体,以⾏业为导向,以实际操作为核⼼开发校本教材。

教材的内容还应该注意培养学⽣的综合职业能⼒。

另外,校本教材要有针对性和实⽤性的内容。

作为⼀名从事《国际贸易实务》课程教学的教师,要结合学⽣⾃⾝特点,在教学过程中,不断转变传统的教学观念和教学改⾰,⼤胆尝试和探索新的教学⽅法,争取为社会培养出更多的适应对外贸易发展的优秀⼈才。

⼆、加强实验室建设,加强模拟实习环境 1.建⽴国际贸易电⼦实验室。

如在“汇票的使⽤”学习中,可组织学⽣模拟外贸票据使⽤的场景,学⽣分别饰演出票⼈、受票⼈和收款⼈等⾓⾊,模拟汇票的出票、提⽰、承兑、背书、付款或拒付、追索的具体票据⾏为,这样使学⽣在表演才能的同时,对汇票的使⽤流转过程有了更全⾯、深刻的理解。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

题目:CIF术语使用的风险防范
摘要:当今中国经济想要取得发展,便需要不断深化“走出去”战略,强化对外贸易发展行业。

如何把握机遇,规避外贸风险,将成为影响企业成败兴衰的关键。

在出口业务中,出口商为了降低贸易中的风险,越来越多地采用了CIF贸易术语。

本文通过对CIF术语下买卖双方风险进行分析,进而对CIF术语进行成交提出风险规避的相关建议。

引言:CIF术语是重要的国际贸易术语之一,在国际贸易中的使用已有上百年的历史,近几年,国际货物贸易诈骗频频发生,规避贸易风险十分重要。

因此,本文便通过探讨CIF贸易术语使用过程中买卖双方易产生的风险,提出相应的规避风险的建议。

正文:一、国际贸易术语与CIF术语的定义
国际贸易术语是随着世界贸易的发展而逐渐形成的,其含义包括两部分的内容:(1)表明了交易商品的价格构成;(2)说明在买卖双方货物交易过程中,双方的责任、风险和费用的划分。

CIF作为一种国际贸易术语,具体含义为成本加保险费加运费,按此术语成交,货价的构成因素中包括从装运港至约定目的地港的通常运费和约定的保险费,故卖方除具有与CFR术语的相同的义务外,还要为买方办理货运保险,支付保险费,按一般国际贸易惯例,卖方投保的保险金额应按CIF价加成10%。

如买卖双方未约定具体险别,则卖方只需取得最低限底的保险险别,如买方要求加保战争保险,在保险费由买方负担的前提下,卖方应予加保,卖方投保时,如能办到,必须以合同货币投保。

二、CIF风险责任划分
(一)卖方义务
(1)负责在合同约定的日期或期限内,将货物交到目的港船上,并及时通知买方。

(2)负责货物在装运港越过船舷前的一切风险和费用。

(3)安排和签订租船合约,支付到达目的港的运费。

(4)办理货物保险,支付保险费。

(5)自担风险和费用,取得出口所需要的证件并办理货物出口的手续。

(6)按合同约定的付款方式向买方交单。

作为买方应当承担以下的义务和风险:(1)接受单据和货物并支付货款。

(2)承担货物越过装运港船舷后的一切风险和费用。

(3)自担风险和费用,取得进口许可证或其他证件,办理进口手续。

(二)买方义务
(1)买方必须按照销售合同规定支付价款。

(2)买方必须自担风险和费用,取得任何进口许可证或其他官方许可,并在需要办理海关手续时,办理货物进口及从他国过境的一切海关手续。

(3)买方必须承担货物在装运港越过船舷之后灭失或损坏的一切风险。

如买方未按照B7规定给予卖方通知,买方必须从约定的装运日期或装运期限届满之日起,承担货物灭失或损坏的一切风险,但以该项货物已正式划归合同项下,即清楚地划出或以其他方式确定为合同项下之货物为限。

(4)除A3a)规定外,买方必须支付自按照A4规定交货时起的一切费用
三、CIF术语使用注意事项
1、装卸问题:按CIF术语成交,卸货港(目的港)时合同的要件,因为它关系到进口方的利益,如果出口方违反了,进口方有权撤销合同。

2、关于风险划分的问题:CIF术语费用和风险的划分地点是相互分离的(它不同于 FOB 术语, FOB 术语费用和风险的划分都是同一地点。

)费用的划分——指定的目的港。

风险的划分——装运港船舷为界。

3、关于保险费问题:CIF术语项下,出口方虽然负责保险,取得保险单,并支付保险费,但是这是属于代办性质,就是进口发代办。

因此进口方签订合同是要特别谨慎。

4、有关单据的重要性:CIF术语是很重要的项下很重要一条是“凭单交货,凭单收取”,交单和付款是对流条件。

单据齐全内容正确,就可以及时的收取货款;反之单据不全,内容有毛病,尽管货物是好的,合格的,也结不了汇。

四、CIF术语使用下买卖双方风险分析
(一)卖方风险分析
1.出口方负费用种类较多。

卖方承担了包括租船订舱、卸货、保险、关税税款等费用,实际上加重了出口方人力、物力、财力支出,加重了卖方的费用负担,增加了买方成本。

同时,CIF下价格核算程序较复杂,出货仓库至装运港之间的运费往往计入货价。

例如,我国的内陆省份如新疆、青海、甘肃到装运港之间往往有较长距离,由此产生的出口内陆费用(包括报关、THC、订舱、文件、拖车费用等)往往也成为出口方的负担。

2.面临进口商的索赔。

在以CIF术语成交的出口合同中,由卖方负责装运后,实际的到货日期难以确定。

对于冷冻食品、易腐败食品、茶叶等易受潮商品、瓷器等易碎商品来说,时间越长买方负担的风险也就越大,由此带来的利益损失,依合同条款往往向出口方索赔,从而使得贸易关系难以维系。

3.保费损失。

依据《2010通则》,卖方投保时按照合同价款加成10%投保,且以合同货币投保最低限度险别。

在我国,CIF贸易术语成交下卖方多投保平安险或ICC,此时,如果卖方存货仓库至装运港距离较远,陆运途中造成的倾覆、灭失风险将不能得到保险公司理赔,这实际上增加了出口方的隐患。

4.目的港不明确。

目的港多由买方指定,卖方负责货物从装运港运至目的港,然而在实际情况中,重名的港口比比皆是,出口方往往对国外港口不了解的情况下而遭受欺诈。

(二)买方风险分析
(1)卖方国家的风险。

一是由国家政策变动、社会的动荡所引起的风险,如禁止某种商品的出口,将会导致买方无法得到合同中的货物等。

这种风险往往是买卖双方无法预知和控制的,因而在合同当中通常会形成不可抗力条款,卖方可免责。

二是由市场中的供求、利率、价格等的变化所引起的风险,如卖方国内货源紧张,使得卖方不能按时供应买方货物等。

这种风险虽不可控制,但可预测,故一般不形成合同中的不可抗力条款,卖方不能免责。

(2)卖方技术的风险。

是由履行合同中的技术原因所引起的风险,如卖方因为技术、工艺、设备等条件的限制,不能生产合同中规定的商品等。

这种风险带来的损失,往往由卖方来承担相应责任。

(3)卖方违约的风险。

主要由卖方因主观和客观的原因导致。

这是最常见的风险。

(4)卖方欺诈的风险。

主要指卖方恶意行骗造成的风险。

这种风险会给买方带来很大的损失,而且能阻碍国际贸易的正常开展,是买方遇到的最大的风险。

五、CIF术语使用风险防范
(一)卖方风险防范
1.正确理解及使用CIF术语。

2.加保一般附加险。

针对于不同国家不同情况,贸易涉及到多项国际惯例及条约,在投保方式、保险险别上也与国内有较大区别,因此针对对外贸易复杂性、多元性、高风险的特征,我国出口企业应做到全盘考虑,在投保时不仅仅要投保平安险或ICC,要争取让进口方投保包括“碰损、破碎险”在内的一般附加险。

3.重视贸易伙伴的信用评估。

企业在出口业务中,必须要时刻保持清醒的头脑,树立风险意识,审慎选择贸易伙伴。

另外,也可加投出口商保险来降低风险。

4.明确目的港。

卖方在考量买方指定的目的港时,要经过反复确认,把握好目的港的位置,是否靠海,航运状况等信息,谨防买方诈骗。

5.加强国际间合作与交流。

我国外贸企业在开展出口业务时要注重国际交流与合作,遵循相关的国际法律法规和贸易规则:一方面,在贸易惯例、条约、协定上达成一致认识,保证各项贸易顺利进行;另一方面,即使贸易过程中产生了摩擦,善用WTO争端解决机制维护自己的正当权益,公平、合理、有效的解决贸易争端。

6.重视人才队伍建设,规范贸易操作。

充分学习、理解、掌握相关贸易知识,熟悉对外贸易术语,规范单据填写,才有利于规避风险。

(二)买方风险防范
1.注重对卖方资信的调查。

不了解卖方的签约资格而贸然签约,最终有可能导致签约无效或被骗。

2.审慎签订合同条款。

买卖双方的权利和义务都体现在合同条款上,合同条款是买卖双方履约的内容,也是划分买卖双方责任的重要依据。

合同条款签订的认真、详细,符合法律、惯例,有助于保障买方的利益。

3.改变CIF术语对买方的不利规定。

由于CIF术语是象征性交货,卖方只要做到这三点,即提交符合合同规定的货物,按期把货物装到船上,提交符合合同规定的单据,就算完成了交货义务。

为避免风险,根据国际贸易术语不是法律条款、买卖双方可以变更使用的特点,买方可以在签订合同时对CIF术语对自己不利的规定,和卖方协商后变更使用。

4.采用适当的救济方式。

为避免卖方风险带给买方的损失,买方可根据不同的情况,在合同中设置自己的权利,如要求卖方实际履行、延期履行、损害赔偿、解除合同等。

结论:当今国际贸易诈骗频频发生,当企业自身利益受到损失时,应及时进行诉讼、仲裁,维护自己的合法利益。

无论怎样,从事国际贸易小心谨慎,才是买方防范风险与损失的最佳原则和方法。

参考文献:
(1)郭幸、刘卫翔.国际贸易术语的正确选择.经济论坛,1994
(2)陈红兵. 对CIF贸易术语的不当认知和风险防范. 产业与科技论坛.2008 (3)王溶花、鲍平平. 我国进出口业务中选择FOB 与 CIF 术语的风险及防范. 湖南农业大学商学院.2009
(4)刘云昊. CIF术语卖方风险及防范. 山东青年政治学院经济学院.2015 (5)辛志明. 浅谈CIF条件下买方对卖方风险的防范. 山东经济干部学院.1999
(6)帖雯. CIF合同下卖方的义务和风险防范研究.苏州大学.2009
(7)刘岭. 论FOB、CFR和CIF贸易术语下的货物风险转移.复旦大学.2009。

相关文档
最新文档