环境艺术设计专业,毕业设计需要提交的文件

环境艺术设计专业毕业实习手册

环境艺术设计专业毕业实习手册【前言】环境艺术设计专业是一个综合性强、涉及面广的专业，学生需要学习、掌握多种知识和技能。

而毕业实习则是环境艺术设计专业学生在实践过程中将所学知识和技能应用到实际工作中的重要环节。

本手册面向环境艺术设计专业的毕业实习，旨在帮助学生更好地准备和完成毕业实习，提高实习效果和实践能力，为未来的就业和发展打下坚实的基础。

【实习前的准备】1. 实习意愿和目标在选择实习单位和实习内容之前，要明确自己的实习意愿和目标。

是为了锻炼自己的实践能力，还是为了寻找未来的就业方向？是为了学习新技能，还是为了提升已有技能？确定好自己的实习意愿和目标可以帮助选择适合的实习单位和实习内容，提高实习效果和发挥能力。

2. 寻找实习机会有多种途径可以寻找实习机会，如人才市场、网络招聘、学校就业信息平台、社交网络等。

可以根据自己的实习意愿和目标，针对性地选择寻找实习机会的途径。

同时，了解实习单位的背景和情况，预先做好实习单位的背景调查和工作准备，有针对性地提高实习申请的成功率。

3. 准备个人简历和自我介绍个人简历和自我介绍是向实习单位展示自己实习申请材料的重要内容。

要提前准备好自己的个人简历和自我介绍，突出自己的实习能力和经验，以及与实习单位工作内容相关的知识和技能，吸引实习单位的注意力，提高实习申请的成功率。

【实习中的注意事项】1. 熟悉实习单位和工作环境开始实习前，要先熟悉实习单位和工作环境。

可以了解实习单位的组织结构、业务范围、产品品质、客户群体等信息，以及实习单位的企业文化、工作方式和标准等。

了解实习单位和工作环境有助于积极融入团队，快速适应工作要求，降低适应期，同时也可以使实习经验更加丰富和有成效。

2. 注重实习内容和效果实习内容和效果是实习中需要注重的关键点。

要认真完成实习任务，积极投入工作，精益求精，达到实习目标，同时也要关注自身能力和经验的提升，思考实习中遇到的问题和难点，汲取经验教训，不断提高自己的实践能力和专业水平。

环境艺术设计专业毕业实习手册

环境艺术设计专业毕业实习手册南通航运职业技术学院环境艺术设计专业毕业实习指导书一、实习目的与要求(一)实习目的毕业实习是高等职业教育的重要环节，是培养学生分析问题、解决问题和自主创新能力的重要途径，也是落实培养目标、保证人才质量的必需手段。

同时也是环境艺术设计专业教学计划中的重要组成部分，是学生在学完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节, 为毕业后从事装饰装修设计、施工、监理等工作打下良好的基础。

通过毕业实习，学生应达到以下目的：1、熟悉建筑装饰工程的制图和识图，了解图纸会审的工作内容。

2、了解建筑装饰装修的方案设计、效果图和施工图设计。

3、了解设计或施工等企业的管理体制、工作流程4、了解各岗位人员的的职责任务、工作内容。

5、熟悉工程的施工组织设计和管理方法。

6、熟悉分部分项工程施工预算和现行定额标准。

7、了解建筑装饰装修业新材料和新工艺的现状及应用情况。

8、熟悉分部分项工程的技术交底和施工质量控制等工作。

9、熟悉设计或施工等专业知识和相关政策法规(二)实习要求毕业生在毕业实习时，除应完成实习单位的实习任务以外，还应完成以下任务：1、完成实习日记：要求每天记载当天的实习内容及实习体会，每篇300字左右，至少60篇。

实习日记必须及时、认真、真实、字迹工整，以便教师对学生实习过程进行了解。

2、填写好毕业实习鉴定表，根据专业方向和实习单位生产实际进行撰写实习小结，内容不少于1000字，请实习单位在表中填写鉴定意见，需实习单位盖章方有效。

3、毕业设计：结合实习项目，围绕室内外设计、展示设计等方面展开，内容包括封面、效果图，施工图（平面图、立面图、顶面图、电路图、节点图、大样图等）、设计说明等一套完整的设计方案。

篇幅为A3大小,整套作品要有统一的版式设计，装订成册。

专递或挂号信方式寄给指导老师。

也可返校直接送交。

二、实习方法毕业实习时间约18周，在学生毕业之前的最后一个学期进行，环境艺术设计专业的学生可到室内外装饰设计公司、景观设计公司、展示设计公司等相关单位实习。

环境艺术设计毕业设计选题

环境艺术设计毕业设计选题
摘要：
1.环境艺术设计毕业设计的重要性
2.毕业设计选题的流程和方法
3.选题的方向和建议
4.注意事项和展望
正文：
环境艺术设计毕业设计选题是每一个环境艺术设计专业学生必须面对的重要环节。

一个好的选题，不仅能够展现学生的专业水平和创新能力，还能够为学生的未来职业生涯奠定基础。

因此，如何选择一个恰当的毕业设计选题，是每一个学生都需要认真思考的问题。

首先，我们需要了解毕业设计选题的流程和方法。

一般来说，选题流程包括确定选题方向、查找相关资料、分析比较、确定选题四个步骤。

在这个过程中，学生需要充分利用图书馆、网络等资源，查找与选题方向相关的资料，对选题进行充分的研究和分析。

同时，学生也可以通过与导师的沟通，获取更多的选题建议和指导。

在确定选题方向时，学生可以根据自己的兴趣爱好、专业特长和社会需求等多个方面进行考虑。

例如，学生可以选择与环境保护、城市规划、室内设计等相关的方向，也可以选择一些新兴领域，如数字艺术、交互设计等。

无论选择哪个方向，都需要保证选题的创新性和实用性。

在选题过程中，学生还需要注意一些事项。

例如，选题要符合专业要求，
不能过于偏离环境艺术设计的范畴；选题要具有可行性，不能过于庞大或者过于抽象；选题要具有独特性，不能与其他人的选题重复。

总的来说，环境艺术设计毕业设计选题是一个复杂而又重要的过程。

学生需要充分考虑自身情况和社会需求，选择一个既符合专业要求又具有创新性和实用性的选题。

环境艺术设计专业毕业设计需要提交的文件

环境艺术设计专业毕业设计需要提交的文件1.毕业设计说明书：这是毕业设计的核心文件，包含了设计的目标、设计思路、设计方法、设计内容、设计流程、设计成果等方面的详细介绍。

说明书需要清晰地展示出毕业设计的整体构思和具体实施方案，具备一定的学术性和可操作性。

2.设计图纸：设计图纸是毕业设计中不可或缺的内容，通过图纸可以清晰地展示出设计的具体形式和结构。

图纸可以包括手绘图、CAD绘图、三维模型等形式，具体内容根据设计的需求而定，比如平面布置图、立面图、剖面图、细部图等。

3.设计报告：毕业设计报告是对毕业设计全过程的系统总结和详细分析，包括设计的背景、目标、方法、成果、创新点、问题与挑战等方面的介绍。

设计报告需要包括文献综述、理论分析、实际施工或制作情况的说明，以及设计所涉及的相关技术和材料的介绍。

4.设计模型或原型：根据毕业设计的具体要求，可能需要制作设计模型或原型，以便更好地展示设计的效果和实际应用情况。

设计模型或原型可以采用手工制作或数控加工等方式，制作过程和材料的选择要与设计主题相符合，以达到设计意图。

6.展示海报或展板：在进行毕业设计答辩或展示时，可以制作展示海报或展板，用于展示设计的主题、设计思路、设想效果等内容。

展示海报或展板应该简洁明了、设计美观，以吸引观众的注意力，并突出设计的重点和亮点。

7.设计视频或多媒体展示：为了能够更直观地展示毕业设计的过程和成果，可以制作设计视频或多媒体展示，通过图像、声音、视频等元素来展示设计的思路和成果。

设计视频或多媒体展示可以辅助设计报告或展示海报，提升设计的可视化和跨媒体呈现效果。

综上所述，环境艺术设计专业毕业设计需要提交的文件包括毕业设计说明书、设计图纸、设计报告、设计模型或原型、设计素材和图片、展示海报或展板、设计视频或多媒体展示等，这些文件和材料全面展示了毕业设计的理论和实践成果，为毕业设计的评价和展示提供了重要依据。

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书
1. 任务背景
环境艺术设计专业的学生在完成学业之前，需要进行一项毕业设计。

这项设计旨在结合环境艺术设计知识与实践，培养学生的创新能力和综合素质，为学生毕业后的职业发展打下坚实的基础。

本毕业设计任务书旨在明确任务目标、要求和步骤，为学生顺利完成毕业设计提供指导。

2. 任务目标
本次毕业设计的主要目标是让学生能够运用所学的环境艺术设计理论和技能，独立完成一个环境艺术设计项目。

通过这个项目，学生将能够提高自己的设计、创作和表达能力，培养解决实际设计问题的能力，并展示出自己所掌握的技能水平。

3. 任务步骤
3.1 选题和论证
学生应根据个人兴趣和实际情况，选择一个与环境艺术设计相
关的课题，并进行论证。

论证过程应包括对课题的重要性、可行性、创新性以及与现有研究的关系进行深入分析。

3.2 调研和文献综述
学生在确定选题后，应进行相关领域的调研，并进行文献综述。

调研过程中，学生可以参观和研究已有的环境艺术设计项目，以便
更好地理解相关实际问题。

文献综述应包括对相关理论和实践的整
理和总结。

3.3 设计方案的确定
学生在完成调研和文献综述之后，应根据所得到的数据和信息
确定设计方案。

设计方案应包括设计理念、设计目标、设计方法和
实施计划等要素。

通过深入思考和讨论，学生应能够形成一个切实
可行且与时代发展相适应的设计方案。

3.4 设计实施和材料选用
在确定设计方案之后，学生应进行设计实施和材料选用的具体
工作。

设计实施阶段包括手绘或使用设计软件进行初步设计、制作。

环境艺术设计方向毕业设计要求

环境艺术设计方向毕业设计要求一、设计背景和目标1. 设计背景：随着社会的发展和人们对生活环境的要求日益提高，环境艺术设计方向逐渐成为一门具有广泛需求和深远影响的学科。

环境艺术设计旨在通过创造和改善空间环境，提高人们对环境的感知和体验，并使人们的生活更加美好。

2. 设计目标：本次毕业设计旨在培养学生在环境艺术设计领域的创造力和综合应用能力。

通过设计一个具有实际意义和艺术性的环境艺术作品，考核学生对环境美学理论的理解和实践能力，以及对文化价值、历史文脉和社会意义的思考能力。

二、设计内容和要求1. 设计内容：学生需选择一个具体的环境场所，如公共广场、室内空间或城市街道等，进行环境艺术设计方面的创作。

设计内容可以包括空间布局、造型设计、材料选择、光影效果、色彩运用等方面，旨在营造一个具有独特氛围和实用功能的艺术空间。

2. 设计要求：a. 融入环境：设计作品需要与所选场所的环境特点和文化背景相协调和融合，形成和谐的整体。

b. 手绘草图：毕业设计过程中需要包括手绘草图的环节，以展现学生的设计思路和创造过程。

c. 环保意识：设计作品要考虑到环境保护的要求和可持续发展的观念，尽量选择环保材料和节能设备。

d. 历史文化：设计作品要有一定的历史文化内涵，通过艺术元素的运用展示当地的特色和传统文化。

e. 实用性与美观性：设计作品需要兼顾实用功能和审美需求，既能满足人们的使用要求，又能给人带来艺术享受。

三、设计流程和提交要求1. 设计流程：a. 背景调研：对所选场所进行调研，了解其特点和需求。

b. 概念设计：根据调研结果，进行概念设计，并形成设计方案和初步草图。

c. 详细设计：进一步完善设计方案，包括平面布局、立体造型、材料选择等。

d. 手绘草图：在详细设计的基础上，进行手绘草图，以展现设计思路和创作过程。

e. 设计实施：根据手绘草图和详细设计的要求，进行设计的实施和制作。

f. 设计评价：对设计作品进行评价和反馈，并进行必要的调整和改进。

环境艺术设计专业毕业设计要求

08级环境艺术设计专业毕业设计
毕业设计命题：
方式一：教师命题
方式二：学生拟题教师修正
毕业创作的方向：
1、城市广场设计
2、道路绿化与街头小游园设计
3、校园景观设计
4、屋顶花园景观设计
5、滨河绿地景观设计
6、工厂或行政单位绿化景观设计
7、居住区规划与景观设计
8、旅游度假村
9、专类园（植物园、动物园、森林公园等）或综合性公园规划设计
面积不小于2公顷（20000平方米）。

作品成品要求：
(一) 图纸要求：
①CAD图2张（总平面设计图、植物配置图）
②总平面彩图1张
③景观分析图2幅（构成分析、道路分析、功能分析、视线分析、）
④要素效果图7~9幅（主要立、剖面图3~4；局部效果图4~5，景观示意图2）
⑤鸟瞰图1张
⑥设计说明（不少于400字）
以A3尺寸出图。

装订成册（加封面、封底）。

(二) 展板2~3块，tif格式，60*90，100 dpi
(三) 提交源文件电子稿（以光盘形式，盘面注明“毕业设计，班
级、姓名、学号）
毕业设计时间流程：
11年元月选题
11年3月初稿审核（设计图纸等）
11年4月方案再次修改与下一步效果图指导（中期审稿）11年5月效果图审核、修改
11年6月作品定稿、整理、打印出图、装订、刻录收集工作毕业设计评分方法：
由辅导老师和专家组两方面给予分数，进行综合。

环境艺术设计专业毕业设计任务书

毕业设计（论文）项目任务书此阶段的课题是毕业班学生综合三年所学的设计基础理论、技能的知识而独立进行的专业设计实践，也是对学生个人设计能力和设计规律性认识的全面总结，又是本专业最后一次深入、概括的专业训练；以学生在实习岗位上接触的真实设计项目来开展毕业设计和论文任务书，与市场紧密结合，强调职业高等教育学以至用、因材施教的特点，结合正在开展和已经开展的真实项目展开，力求通过指导教师的辅导创作出一份独立完成的、符合设计理论与实践要求的颇有分量的毕业作品，同时要求学生在相关的企事单位兼顾实习，为就业打好基础。

设计课题根据实习情况开展课题内容，大致可分为现代中、高档居住空间设计、工装室内设计、景观设计。

根据在实习单位接触到的设计项目开展毕业设计（论文）课题，分如下几个环节实施：第一周（2月27日-3月4日）：拟订毕业设计进度计划和设计任务书。

把设计课题报指导教师审核通过，并根据指导教师的开题报告展开课题任务。

第二周（3月5日-3月11日）：指导教师要根据每个学生的课题，要求学生进行市场调研，收集毕业设计所需的全部资料，寻求课题设计的切入点。

第三周（3月12日-3月18日）：落实毕业设计方案，开始进入草图设计阶段，指导教师应根据学生的差异性分时段完成对学生的辅导工作。

第四周（3月19日-3月25日）：设计一、二阶段，贯彻人体工程学的基本知识，进行平、立、剖不同环节的设计，一审完成。

（论文撰写修改）第五周（3月26日-4月1日）：二次平、立、剖审稿，提出修改意见，电脑效果图制作。

撰写并修改毕业论文。

第六周（4月2日-4月8日）：完善设计，审核设计、效果图改稿，电脑制作，修改论文。

第七周（4月9日-4月15日）：继续完善，反复修改，制作文本和展板。

第八周（4月16日-4月22日），完善设计，打印，制作文本，装订，交毕业设计（论文）成果。

设计要求：1.满足功能需求，力求方案有个性、有思想。

2.把握合理空间的功能分区，组织合理的交通流线。

环境艺术设计专业毕业设计任务书

环境艺术设计专业毕业设计任务书一、任务背景及目的环境艺术设计专业作为一门综合性的设计学科，旨在通过创造性的设计和艺术表达形式，提升和改善人们的生活环境。

本毕业设计任务旨在培养学生独立思考和解决问题的能力，使其能够在实践中运用所学的理论知识和设计技巧，完成一个符合社会需求的环境艺术设计项目。

二、任务要求1. 针对特定的场景或社区，设计并制作一个具有艺术价值和功能性的环境艺术作品。

2. 设计作品应能够与现有环境融合，并符合场景的功能需求。

3. 设计作品应突出创新性和实用性，能够为目标场景带来独特的视觉效果和舒适的使用体验。

4. 需提交完整的设计图纸、样品材料、制作工艺和成本预算等相关资料。

5. 需进行设计理论研究并撰写设计报告，包括设计思路、创意灵感、设计过程和技术要点等方面的内容。

三、设计内容1. 场景选择：选择一个具有特殊意义或有待改善的场景，如公共广场、社区公园、商业街区等。

2. 创意构思：通过对场景的研究和调查，提出符合场景需求的环境艺术设计构思。

3. 设计方案：依据创意构思，制作出详细的设计方案，包括平面图、立面图、剖面图等，以展示设计理念和空间布局。

4. 材料选择：选择适合设计主题的材料，考虑材料的可承载性、耐久性和环保性等因素。

5. 制作工艺：根据设计方案，制定适当的制作工艺流程，确保设计作品的质量和可行性。

6. 性能测试：对设计作品进行性能测试，包括耐久性、安全性和使用便利性等方面的检测。

7. 制作成本：对设计作品的制作成本进行预算，考虑材料购买、制作人工和设备投入等因素。

四、设计报告设计报告是毕业设计的重要成果之一，要求学生能够将设计理念和实践经验进行系统总结和归纳。

设计报告的内容应包括但不限于以下方面：1. 设计背景与目的：介绍选择该设计任务的背景和目的。

2. 设计理论研究：对相关的设计理论和技术进行研究，引用并分析相关理论和技术。

3. 创意构思和设计方案：详细描述设计作品的创意构思和设计方案，包括设计思路、创意灵感、设计过程和技术要点等。

环境艺术设计专业毕业设计要求

2013届艺术设计系环境艺术设计专业毕业设计实施要求与规范毕业设计作品类别，任选其一类别中的任一选题进行认真调研并设计制作。

1.公共空间（含餐饮娱乐、办公、观演和旅游空间等）设计（1）毕业生必须选定500平米以上大小的公共空间进行设计（最好为实际工程项目，若没有实际的工程项目可以对实际的工程项目进行模拟设计）。

（2）符合实际工程项目的设计程序，有前期的方案设计，深化方案，扩初设计等。

（3）毕业设计作品的要求：❑手绘方案稿：15张以上A3幅面大小❑电脑效果图：15张以上A3幅面大小❑施工图（含平面图、天花图、水电图、立面图、剖面图和节点详图）：40张以上A3幅面大小。

2.居住空间（只含别墅类高端居住空间）设计（含建筑外观装饰和室内装饰两部分）（1）毕业生必须选定300平米以上大小的居住空间进行设计（最好为实际工程项目，若没有实际的工程项目可以对实际的工程项目进行模拟设计）。

（2）符合实际工程项目的设计程序，有前期的方案设计，深化方案，扩初设计等。

（3）毕业设计作品的要求：❑手绘方案稿：15张以上A3幅面大小❑电脑效果图(含建筑外观效果图)：15张以上A3幅面大小❑施工图（建筑外和室内装施工图）（含平面图、天花图、水电图、竖向图、剖面图和节点详图）：40张以上A3幅面大小，并附上3000字以上的设计说明。

3.园林景观设计（1）毕业生必须选定20000平米以上的园区进行设计（最好为实际工程项目，若没有实际的工程项目可以对实际的工程项目进行模拟设计）。

（2）符合实际工程项目的设计程序，有前期的方案设计，深化方案，扩初设计等。

（3）毕业设计作品的要求：❑手绘方案稿：10张以上A3幅面大小❑电脑效果图（鸟瞰图）：10张以上A3幅面大小❑施工图（含总平面图、功能分区图、动线分析图、照明图、种植图、铺装图、放线图、竖向图、剖面图和节点详图）：30张以上A3幅面大小，并附上3000字以上的设计说明（含项目概况、项目分析和设计理念）。

环境艺术设计方向毕业设计要求

环境艺术设计方向毕业设计要求一、引言环境艺术设计是一门融合艺术与环境科学的学科，主要研究如何通过艺术手段来创造独特的、具有艺术价值的环境。

环境艺术设计方向的毕业设计要求学生充分运用所学的相关知识和技能，结合实际环境，通过创造性的设计，打造独特而美观的环境艺术作品。

本文将详细介绍环境艺术设计方向毕业设计的要求。

二、设计主题选择在开始毕业设计之前，学生需要选择一个合适的设计主题。

选择设计主题时需要充分考虑自身的兴趣和专业背景，并结合实际情况和需求。

设计主题可以是园林景观、室内环境、公共空间等等，具体内容可以从公众参与性、环境可持续性、文化遗产保护等方面展开。

学生需要向导师咨询并提交设计主题选择报告，经导师审核通过后方可开始毕业设计。

三、设计方案制定设计方案是毕业设计的核心部分，学生需要根据选择的设计主题，收集相关资料并加以分析，进而构思出创新的设计方案。

设计方案应该包括设计的整体思路、设计的目标和意义，设计的具体实施方案等内容。

学生需要考虑设计的可行性和有效性，并合理利用环境艺术设计的相关原则和方法。

设计方案制定完成后，需要进行评审，经导师和相关专家的评审通过后，方可进入设计实施阶段。

四、设计实施在设计实施阶段，学生需要根据设计方案，进行具体的设计和实施。

这里需要学生运用相关的软件和工具，制作项目设计图纸、平面布置和效果展示图等等。

同时，学生还需要准备材料清单和施工方案，并根据实际情况和预算进行材料的采购和施工监督。

学生在设计实施过程中应注重与相关专业的合作和沟通，在保证设计效果的同时确保工程质量和安全。

五、设计成果展示设计成果展示是毕业设计的最终环节，学生需要准备相应的设计成果展示材料，并组织展示活动。

展示内容包括设计方案的详细。

环境艺术设计专业标准

环境艺术设计专业标准《环境艺术设计专业标准》是对环境艺术设计专业人员的职业素养、专业知识和技能要求的规范性文件。

随着社会对环境艺术设计专业人才需求的增加，这些标准尤为重要。

本文旨在基于现行环境艺术设计行业的发展状况，就环境艺术设计专业标准的主要内容和要求进行详细探讨。

1. 专业背景和要求环境艺术设计专业是一个综合性的学科，要求学生具备较高的审美能力、设计能力、表达能力和创新能力。

在学习期间，学生需要掌握建筑设计、景观设计、室内设计、美术设计等相关知识，同时培养对环境、自然与社会的敏感性和理解能力。

2. 专业知识环境艺术设计专业要求学生深入研究并掌握艺术设计理论、色彩学、造型学、建筑学、景观学、环境规划等相关学科的知识。

学生还应该了解当前社会文化、环境保护、可持续发展等问题，并了解这些问题对设计工作的影响。

3. 创新能力作为艺术设计专业，环境艺术设计要求学生具备较强的创新能力，能够独立思考、发挥想象力，并能够将自己的创意转化为实际的设计作品。

学生需要培养对不同环境场景的创造性解决方案，并具备跨学科合作的能力，能够与建筑师、景观师、工程师等专业人士合作完成项目。

4. 实践技能学生在学习期间需掌握相关的设计软件操作技能，如AutoCAD、Sketchup、Photoshop 等，以及手绘、水彩、模型制作等基本技能。

学生还需锻炼观察、分析、调研、方案设计和方案落实能力。

5. 伦理素养环境艺术设计专业人员需要具有高度的伦理素养，要求强调对环境保护、可持续发展、社会责任等价值观念的认知和实践。

还需遵守职业道德规范，保护知识产权，维护客户权益，遵循国家法律法规。

6. 实习要求为了培养学生的实践能力，环境艺术设计专业应该加强对学生的实习要求。

学校应积极与相关企业、设计机构、研究院所合作，为学生提供实习机会，使学生通过实践锻炼自己的设计能力和解决问题的能力。

7. 毕业设计与就业毕业设计是学生在环境艺术设计专业学习的收官之作，需要学生将所学理论与技能应用于实际项目中，并通过论文、作品展示等方式进行综合考核。

环境艺术设计专业毕业实习手册

环境艺术设计专业毕业实习手册南通航运职业技术学院环境艺术设计专业毕业实习指导书一、实习目的与要求(一)实习目的毕业实习是高等职业教育的重要环节，是培养学生分析问题、解决问题和自主创新能力的重要途径，也是落实培养目标、保证人才质量的必需手段。

同时也是环境艺术设计专业教学计划中的重要组成部分，是学生在学完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节, 为毕业后从事装饰装修设计、施工、监理等工作打下良好的基础。

通过毕业实习，学生应达到以下目的：1、熟悉建筑装饰工程的制图和识图，了解图纸会审的工作内容。

2、了解建筑装饰装修的方案设计、效果图和施工图设计。

3、了解设计或施工等企业的管理体制、工作流程4、了解各岗位人员的的职责任务、工作内容。

5、熟悉工程的施工组织设计和管理方法。

6、熟悉分部分项工程施工预算和现行定额标准。

7、了解建筑装饰装修业新材料和新工艺的现状及应用情况。

8、熟悉分部分项工程的技术交底和施工质量控制等工作。

9、熟悉设计或施工等专业知识和相关政策法规(二)实习要求毕业生在毕业实习时，除应完成实习单位的实习任务以外，还应完成以下任务：1、完成实习日记：要求每天记载当天的实习内容及实习体会，每篇300字左右，至少60篇。

实习日记必须及时、认真、真实、字迹工整，以便教师对学生实习过程进行了解。

2、填写好毕业实习鉴定表，根据专业方向和实习单位生产实际进行撰写实习小结，内容不少于1000字，请实习单位在表中填写鉴定意见，需实习单位盖章方有效。

3、毕业设计：结合实习项目，围绕室内外设计、展示设计等方面展开，内容包括封面、效果图，施工图（平面图、立面图、顶面图、电路图、节点图、大样图等）、设计说明等一套完整的设计方案。

篇幅为A3大小,整套作品要有统一的版式设计，装订成册。

专递或挂号信方式寄给指导老师。

也可返校直接送交。

二、实习方法毕业实习时间约18周，在学生毕业之前的最后一个学期进行，环境艺术设计专业的学生可到室内外装饰设计公司、景观设计公司、展示设计公司等相关单位实习。

环境设计专业毕业论文(毕业设计)规范

四川农业大学风景园林学院艺术设计系环境设计专业本科毕业论文（设计）规范(修订稿）艺术设计系2014.10根据学校相关教学管理文件精神要求，环境设计专业（2012级以前的专业名称为艺术设计专业环境艺术设计方向,下同）人才培养类型为复合型。

为了提高该专业本科毕业生的综合素质,进一步强化本科生毕业论文（设计）教学环节的管理,严把毕业论文（设计)的质量关,确保毕业论文(设计）档案资料的规范、完整，根据《四川农业大学本科生毕业论文（设计)撰写规范(教发[2０0６］7 号)》基本要求，结合环境设计专业特色和实际情况,特制定（修订）本规范。

第一部分毕业论文（设计)基本要求一、选题1.选题应符合本专业培养目标。

２.密切结合科研、教学和生产实际。

二、结构与写作结构完整,撰写格式符合“教发[２0０6]7 号”文件，参考文献不低于10篇，并附2篇外文文献。

具体应以各类型毕业论文要求为准。

三、学识水平1.观点正确,论据翔实充分。

２.有个人见解。

3.有一定创新性。

四、工作量及工作态度1.有一定的时间（2个月以上）用于实践和写作。

２.无抄袭、伪造数据等的行为（原文引用率应低于30%）。

第二部分毕业论文撰写规范（修订）一、毕业论文目的根据学校相关教学管理文件要求，环境设计专业人才培养类型为复合型，不同于学术型。

因此,毕业论文选题必须密切联系教学、科研及生产实际，毕业论文不能撰写纯理论研究。

毕业论文主要目的是将本专业的理论应用于实践，尝试解决特定的问题或协助实务性工作者完成任务，或在实践中发现有价值的现象进行解释、探讨和提炼。

二、毕业论文可选择的撰写类型1.案例评析2．调研报告三、各类型论文撰写要点1．案例评析选题:必须选择作者参与的实践项目作为案例。

前言：介绍有关案例的背景，当前社会的创作潮流等的总结和归纳，选择该案例进行评析的目的意义。

正文：对案例的详细表达,要求在艺术性、科学性和创新性等方面进行分析评价。

结论:针对案例分析评价得出科学合理的结论，分析尚存在的问题和不足并提出改进建议。

环艺专业毕业设计教学大纲

环艺专业毕业设计教学大纲环艺专业毕业设计教学大纲导言：环艺专业是一门综合性较强的艺术学科，旨在培养学生对环境艺术设计的理论和实践能力。

毕业设计是环艺专业学生在大学期间最重要的学习任务之一，通过毕业设计，学生可以综合运用所学的知识和技能，展示自己的创造力和专业水平。

本文将讨论环艺专业毕业设计教学大纲的设计和实施。

一、教学目标1. 培养学生的创造力和设计思维能力。

通过毕业设计，学生将接触到真实的设计项目，要求他们运用所学的知识和技能，提出创新的设计方案，并能够将其实施。

2. 培养学生的团队合作能力。

毕业设计通常需要学生与其他专业的学生合作，培养他们的团队合作能力，提高沟通和协作能力。

3. 提高学生的实践能力。

毕业设计要求学生将理论知识应用到实践中，通过实践来检验和完善自己的设计方案。

二、教学内容1. 设计理论与方法。

学生将学习环境艺术设计的基本理论和方法，包括设计原则、色彩学、构图等方面的知识。

2. 项目调研与分析。

学生将选择一个真实的设计项目进行调研和分析，包括项目的背景、需求、目标用户等方面的内容。

3. 创意与设计方案。

学生将提出创新的设计方案，包括概念设计、平面设计、空间设计等方面的内容。

4. 技术与材料应用。

学生将学习环境艺术设计所需的技术和材料应用，包括绘图、模型制作、材料选择等方面的技能。

5. 设计实施与评估。

学生将实施自己的设计方案，并对其进行评估和改进。

三、教学方法1. 理论教学。

通过课堂讲授和案例分析，向学生介绍设计理论和方法，帮助他们建立正确的设计思维。

2. 实践训练。

通过实践训练，学生将学习和掌握设计技能，包括绘图、模型制作等方面的技术。

3. 项目实施。

学生将选择一个真实的设计项目进行实施，通过实际操作来检验和完善自己的设计方案。

4. 指导与评估。

教师将对学生的设计方案进行指导和评估，提供及时的反馈和建议，帮助学生进一步提高设计水平。

四、教学评价1. 毕业设计成果。

学生将提交毕业设计成果，包括设计方案、绘图、模型等，通过评审来评价学生的设计水平和能力。

环境艺术设计毕业设计

环境艺术设计毕业设计一、前言环境艺术设计是一门综合性较强的学科，它涉及到建筑、景观、室内、艺术等多个领域，旨在通过对环境的艺术设计来提升人们的生活质量和幸福感。

毕业设计是环境艺术设计专业学生所必须完成的重要任务之一，它不仅是对学生所学知识的检验，更是对他们综合能力和创新能力的考验。

二、选题思路1.兴趣爱好选择一个自己感兴趣并且熟悉的题目非常重要。

如果你对某个领域有浓厚的兴趣和爱好，那么你会更加热情地投入到这个项目中去，并且更容易产生创新思路。

2.市场需求市场需求是选择毕业设计题目时需要考虑到的因素之一。

了解当前市场上存在哪些问题和痛点，并通过自己设计方案来解决这些问题，有助于提高毕业设计论文实用性和可行性。

3.专业知识毕业设计要求学生将所学知识应用到实践中去，因此需要选择一个与自己所学专业知识相关的题目。

通过深入研究和探索，将所学理论知识与实践相结合，从而更好地完成毕业设计任务。

三、毕业设计流程1.选题在确定毕业设计题目后，需要与指导老师进行沟通和交流，确定研究方向和重点，并制定详细的研究计划。

2.文献综述文献综述是毕业设计的重要组成部分，它可以帮助学生了解当前领域内已有的研究成果和进展情况，并为自己的研究提供参考和借鉴。

3.方案设计方案设计是整个毕业设计过程中最为关键的环节之一。

在此阶段，需要对选定的问题进行深入分析，并提出可行性较高、创新性较强的解决方案。

4.实施方案在完成方案设计后，需要将其付诸实践。

这个阶段需要采集数据、进行调查问卷、制作模型等多种手段来验证所提出方案的可行性和有效性。

5.撰写论文在完成实施方案后，需要对整个毕业设计过程进行总结和归纳，并撰写出详细的毕业设计论文。

论文应该包括选题背景、研究目的、研究方法、实验结果和结论等内容，同时还需要注重论文的格式和排版。

四、毕业设计注意事项1.与指导老师保持良好沟通与指导老师保持良好沟通是完成毕业设计任务的关键之一。

学生需要定期向指导老师汇报自己的进展情况，听取他们的意见和建议，并及时作出调整。

环艺专业毕业设计教学大纲

环艺专业毕业设计教学大纲一、课程简介环艺专业毕业设计教学大纲旨在培养学生综合运用环境艺术设计理论和技巧，参与并解决实际环境问题的能力。

通过本课程，学生将深入了解环境艺术设计的基本概念、原则和方法，了解现代环境艺术设计的发展趋势，并通过实践项目锻炼自己的实践能力和创新精神。

二、教学目标1.使学生掌握环境艺术设计的基本理论、原则和方法。

2.培养学生运用所学知识和技能，解决实际环境问题的能力。

3.提高学生的创新意识和创造能力，培养他们成为优秀的环境艺术设计师。

三、教学内容1.环境艺术设计的基本概念和原则a.环境艺术设计的定义和范围b.环境艺术设计的基本原则c.环境艺术设计与空间感的关系2.现代环境艺术设计的发展趋势a.环境艺术设计的历史发展b.现代环境艺术设计的创新与研究方向3.环境艺术设计的实践项目a.室内环境设计实践b.户外环境设计实践c.社区环境艺术设计实践4.环境艺术设计项目管理与实施a.项目管理流程及方法b.团队合作与沟通技巧c.实施过程中的技术要点与注意事项四、教学方法1.理论教学与案例分析相结合，通过学习环境艺术设计的基本概念和原则，以及分析实际案例，帮助学生理解和掌握设计技巧。

2.实践项目训练，组织学生进行实际环境艺术设计项目的实践，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

3.课堂讨论，通过小组讨论和班级讨论，促进学生之间的交流和思想碰撞，激发学生的创新思维。

4.个别指导，根据学生的个人情况和项目进展，提供个别指导，帮助学生克服困难，完善设计方案。

五、考核与评价1.课堂参与度，要求学生积极参与课堂讨论和实践项目，完成作业和报告。

2.设计作品评价，根据学生的设计作品，包括项目提案、设计方案和成果展示，进行综合评价。

3.个人表现评价，考察学生的团队合作能力、创新思维和项目管理能力等。

六、教材与参考资料1.教材：a.《环境艺术设计原理与方法》b.《现代环境艺术设计理论与实践》2.参考资料：a.相关学术期刊论文b.相关设计案例分析和实践经验分享七、教学进度安排本课程总共分为16周，按照如下进度进行教学：1-2周：环境艺术设计的基本概念和原则3-4周：现代环境艺术设计的发展趋势5-10周：环境艺术设计的实践项目11-12周：环境艺术设计项目管理与实施13-14周：作品整理和成果展示准备15-16周：作品展示和评价八、其他要求说明1.学生需要按时完成课程作业和实践项目，并按要求进行作品整理和成果展示。

环境设计专业毕业设计过程分析-环境设计论文-设计论文

环境设计专业毕业设计过程分析-环境设计论文-设计论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：环境设计专业毕业设计是该专业学生毕业前最重要的课程之一，也是该专业学生毕业前的最后一门必修实践课程，其是对学生在校期间学习成果的检阅和展示，毕业设计的效果直接反映着高校的教学水平与学生的自主创新能力。

该文作者结合近几年环境设计专业毕业设计的成果，论述环境设计专业毕业设计过程中易出现的问题，分析毕业设计过程中存在的问题，探讨该课程在教学改革上的可行性措施。

关键词：环境设计毕业设计设计过程环境设计专业的毕业设计课程，是该专业学生毕业前最重要的课程之一。

整个毕业设计过程包括课题选择、资料收集、草图构思、方案设计、展板制作、集中展览等环节，历经时间超过十周。

应用型高校的环境设计专业在教学上必须与就业接轨，在培养学生的思维能力与创造能力的同时，也要注重培养学生的动手能力。

在毕业设计过程中，设计资料的收集、设计方案的制作、设计展板的排版是逐层推进的，任一环节出现纰漏，都会对下一环节造成影响，进而对最终呈现的展览效果形成干扰。

所以，学生对毕业设计中的每个环节都要认真对待。

一、设计资料的收集在学生确定课题以后，会出现两种课题设计的方向，一种是真课题，即可以将某一竞标项目作为课题，或以任何正在实施的实际工程为课题，或结合实习公司的项目作为课题；另一种是虚拟课题，即设计环境、设计工程、设计经费等都自定。

但无论是真课题还是虚拟课题，部分学生在资料收集这一环节流于表面，对区域性特点的把握不够，没有深入实际收集相关资料，对后期设计的创新性帮助不大。

针对这一情况，教师要切实要求学生深入市场，完成问卷调查或实地考察，而不是简单地通过网络收集资料。

二、设计方案的制作阶段设计方案的制作主要是指设计制图，包含CAD、3DMAX、PS等。

在CAD制图这一阶段，部分学生不够严谨，对设计制图的规范性认识不足，不够重视设计图纸影响施工项目的重要性。