中班简单的教案

中班简单的教案

【篇一：中班比较高矮教案】

中班教案：《比较高矮》

授课人：王芳

活动目标：

1、认识高矮，知道比较高矮的标准。

2、知道一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断的能力。重点与难点：

重点：知道被比较的物体应放在同一高度。

难点：知道与不同对象比有不同的结果，感知高矮相对性。

活动准备:

ppt课件、视频、不同高矮物品若干、一块长布

活动过程：

一、游戏，激发兴趣：

游戏《长高了变矮了》，幼儿站成半圆，老师说“长高了”，幼儿两臂上举。老师说：“变矮了”，幼儿蹲下。老师说：“我看谁长得最高”，幼儿双脚原地向上跳。

二、引导幼儿观察：

１、引进高矮概念：展示各种高矮明显对比照片

２、播放剪辑的视频：《爸爸去哪儿》。

３、观察视频中贝儿和“姐姐” 是怎样过门槛的。

（贝儿很轻松的跨过了，“姐姐”蹲下爬过。请小朋友说明原因）

4、观察贝儿找到高个子姚明后，姚明是怎样帮她们摘枇杷的。

二、比较高矮的方法：

1、比身高

请一高一矮俩个小朋友，矮的站在凳子上，前面用一块布遮住，让幼儿判断谁高谁矮，当幼儿发生错觉时，揭开谜底，并告诉幼儿比较高矮时，要放在同一高度。

桌上物品一个距离近，一个距离远，让幼儿判断它的高矮，当幼儿发生争论时，拉回较远的物品，让幼儿再次进行比较，然后告诉幼儿比较高矮是，要把物体放在相近的地方，否则不准确。

三、感知三者比较高矮：

1、高矮是相对关系

出示一张图片，让幼儿大胆说说它高还是矮？然后依次出示其他俩

张图片，一一进行比较。（单独的某样东西是不能定高矮的，要看

它跟什么比较）

2、请3个小朋友上来，再请一个幼儿为他们从高到矮排队，并说出谁高谁矮，谁比谁高，谁比谁矮。

3、幼儿操作:分组投放难易不同的物品——请把东西从高到

矮排列。

四、活动延伸：

回家后和爸爸妈妈爷爷奶奶比较高矮。

【篇二：中班游戏教案】

丢手绢

——稻田镇幼儿园伦九英

一、活动目标：

1、发展幼儿的应变反应能力；

2、促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。

3：体验游戏的乐趣?使幼儿保持着身心愉悦的精神状态，对幼儿形

成乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。

4、锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。

二、活动准备

1、小手绢一块

2、空旷场地

多人游戏。开始前，推选出一个丢手绢的人，其余的人围成一个大

圆圈坐下。游戏开始，大家一起唱歌，“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻

地放在小朋友的后边，大家不要告诉他。快点快点抓住他，快点快

点抓住他。”被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。

在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的

身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身

追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位

置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目。如果被丢手绢的人在歌

谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。

木头人

——稻田镇幼儿园伦九英

游戏规则：一个人蒙眼，叫123，这时候其他人可以行动，要尽快

到达终点，当蒙眼的人叫木头人，转过身的时候，他要看到其他人

不能动，直至他再次回头蒙眼。看到动，这个人就出局。

我们都是木头人，不能说，不能笑，不能动，也不能叫，我们都是

木头人，看谁做得最最好！

1、一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不

许笑！”

2、口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须

保持不动。

3、如果有一人先忍不住说话，或者笑，或者行动，则这个人是游戏

失败者。其他人可以打他的手心惩罚，并且叫口令：“你为什么欺负

我们木头人，木头人不说话！”

4、然后再开始下一轮木头人游戏

中班户外活动教案《救小羊》

活动目标

1、培养幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

2、综合练习走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情感。

活动准备

小羊头饰、录音磁带、长绳（小河）、平衡木(小桥)、易拉罐(树林)拱形门（山洞）

活动过程

1、热身运动：放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。

2、谈话激趣：师：有一群小羊迷路了，小朋友们想不想救小羊。（想）

3、游戏规则：把幼儿分成两队，一队扮演迷路的小羊，藏在山洞

里或藏在树后面，一队救小羊。救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥。找到迷路的小羊，然后一对一拉着小羊的手顺

原路返回。（救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。）

4、游戏：《救小羊》布置场地：山洞、树林、小河、独木桥。把

幼儿分成两队，迷路的小羊藏起来。放欢乐的音乐，游戏开始。第

二次游戏互换角色。

5、放松活动：老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做

放松。最后扮演小羊跟着老师回教室休息。

活动反思：通过这次活动，锻炼了幼儿团结友爱的精神，使幼儿懂

得了同伴之间要互相帮助，既帮助了朋友自己又得到了快乐。

中班户外活动《勇敢的小鸟》

活动目标：

练习听指令变速跑，培养合作能力。