抓住事物的特点来写
写一种事物的特点的句子
写一种事物的特点的句子
题目：汽车的特点
1. 汽车具有灵活性，可以在不同的路面和环境中行驶；
2. 汽车具有高速行驶的能力，可以在高速公路上达到较快的行驶速度；
3. 汽车还可以载人载货，方便人们出行和运输物品；
4. 汽车具有多样化的功能，如越野、跑车、商务等多种类型；
5. 汽车具有独立的驾驶室和乘客室，可以保证乘客的舒适性和安全性；
6. 汽车具有高效的能源利用，现代汽车已经使用了多种新能源技术；
7. 汽车拥有先进的安全技术，如电子稳定控制系统、自动刹车等，可以保证驾驶的安全；
8. 汽车的造型和设计多样化，符合不同人群的审美需求；
9. 汽车具有高度的可靠性和耐久性，可以长期使用；
10. 汽车具有较强的社交属性，可以带来人们之间的交流和互动。
如何抓住事物的特征进行描写
如何抓住事物的特征进行描写抓住事物的特征进行描写需要注重观察和细致揣摩，用恰当的语言表达出事物的形状、颜色、质地、气味、声音等方面的特点。
下面是一些技巧和建议，以帮助你更好地描写事物的特征。
1.观察细节：仔细观察事物的各个方面，包括大小、形状、线条、纹理等。
注意记录下你观察到的一些独特的或引人注目的特点。
2.使用形容词和形容词性短语：形容词和形容词性短语是描绘事物特征的有力工具。
用合适的形容词来描述颜色、形状、大小、质感、温度等。
例子：这只雪白的杯子在阳光下熠熠生辉。
这座高耸的山峰巍峨挺拔，仿佛通向蓝天的大门。
例子：太阳升起时，远处的山峰如同安静的巨人伸展懒腰。
她的眼睛像两颗明亮的星星，闪耀着智慧的光芒。
4.多感官参与：利用多感官的描写，可以更加真实地再现事物的特征，让读者身临其境。
除了视觉，还可以关注触觉、听觉、嗅觉和味觉方面的描写，给读者一种立体感。
例子：草地上的花香扑鼻而来，让人心旷神怡。
森林里传来鸟儿欢快的鸣叫声，好像在迎接新的一天的到来。
5.注意环境背景：特征的描写不仅仅局限于事物本身，环境背景也会对事物的特征产生影响。
将事物和周围环境相结合，可以更好地描绘出事物的特点。
例子：雨后的街道泛着淡淡的水汽，映衬出行人脚步的清脆声响。
火车发出的阵阵汽笛声，在平静的夜晚格外刺耳。
6.避免空洞和笼统的描述：避免使用没有具体内容和没有形象的词语来描述事物的特征，而要用更具体、更形象的词语和句子来表达。
例子：这块大石头很重。
这块巨大的石头，沉甸甸的压在我的手中，让人感受到沉重和坚实。
最重要的是，要通过练习和不断的写作来提高描写事物特征的能力。
多观察身边的事物，用恰当的语言表达出它们的特点，锻炼自己的写作技巧，让读者可以通过你的描写，像亲自看到事物一样感受到它们的美。
从几方面写事物的特点作文
从几方面写事物的特点作文
城市的韵律。
听，早晨的城市醒来了！煎饼摊老板熟练地翻动着铲子，油条
在油锅里“滋滋”作响，好像在对你说，“早上好，来一根热乎的
油条吗？”隔壁的咖啡店也开了门，浓郁的咖啡香飘了出来，让你
瞬间清醒。
中午的太阳真是热啊！走在街上，感觉都能晒出油来。
但你看
那些高楼，像不怕热的大汉，直直地站在那里，玻璃幕墙闪着光，
好像在炫耀自己的肌肉。
树荫下，几个老太太围在一起，扇着扇子，聊着家常，脸上都带着满足的微笑。
到了傍晚，城市的夜晚就开始了。
街头巷尾，各种小吃摊都摆
了出来，臭豆腐、烤肉串、糖葫芦……那个香味，真是让人垂涎三尺。
路边的小酒吧也开始热闹起来，吉他声、歌声、笑声，都混在
一起，让人感觉这就是生活啊！
在这座城市里，每个人都是主角。
有人忙着工作，有人忙着享
受生活，有人忙着追逐梦想。
每个人都有自己的故事，每个人的故事都构成了这座城市独特的韵律。
抓住事物特点来写作文
抓住事物特点来写作文（一）什么是事物的特点任何一个事物都有不同于其他事物的独特的地方。
人的外貌、性格、思想、品质等方面各有不同，物的外形、颜色、结构、用途等方面也各有差异，以上所说的不同点就是特点。
我们在描写事物的时候，一定要学会抓特点描写。
1、写人作文：人，可以抓住他的外貌、性格、品质等特点来观察。
人与人在长相、衣着、身体等方面各有不同，性格、品质上也各有差异。
我们在观察时一定要找准人物最与众不同的地方，这就叫抓住特点了。
比如，有一篇写人的作文是这样开头的，“一听见院子里传来了震耳的说话声和笑声，就知道是邻居田叔叔下班回家了。
”你们看，这句话写了田叔叔的什么特点？从这句话里我看出了田叔叔的特点是个大嗓门，而且性格爽朗、乐观、热情，能主动和别人打招呼。
作者抓住了人物的性格特点来观察、来描写，人物就活起来了。
描写人物的外貌，要抓住给人印象最深刻、最突出的特征。
“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”，不管男女老少都一样。
同学们如果对所写人物外貌进行认真的“捕捉”，就会发现，世界上没有外貌相同的人。
我的同学我的同学蔡瑜长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧那是一年级时，有一天，我邀请蔡瑜到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。
我和蔡瑜异口同声地说：“我们也来画画吧。
”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。
不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。
扭头去看蔡瑜的画，这一看可把我吓了一跳，这是蔡瑜画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。
此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。
抓住某一个事物的三个方面来突出该事物的特点仿写
抓住某一个事物的三个方面来突出该事物的特点仿写小城的马路纵横交叉，车水马龙。
来往的行人与车辆都很多，而自行车成了人人喜爱的交通工具。
自行车有两个轮子，又叫脚踏车。
只要做上去，掌握好平衡，谁都可以骑，远远望去，它像一匹骏马在奔腾。
还有人风趣地叫自行车马骨头。
骑上一会儿，速度越来越快，如一只猎豹在跑。
坐上自行车，车座软软地一点儿也不硌屁股，还挺舒服。
自行车穿过大街小巷，跟认识的人打打呼，感到很快乐，但一定要注意安全。
凡是骑自行车的人的技术都很棒。
在车辆来来往往的大街上，他们毫不慌忙，平衡掌握得非常好。
不管行人和车辆再多再挤，他们也能像地鼠一样钻过去。
而且有的人也能一个手骑，也有的不用手，甚至能越开障碍物。
这让人羡慕地五体投地。
一些年轻人拿着文件夹，乘自行车去上班。
工作了一天的老师们骑着自行车回家休息。
老人提着鸟笼，拿着烟斗，坐着自行车到野外去休闲一下。
有的小朋友，放了学，背着书包，坐自行车去图书馆看书。
天渐渐黑了，工作了一天的人们，骑着自己的自行车回家。
车棚的自行车一会儿就散开了，消失在马路上。
大街小巷慢慢安静下来，天空中，月亮发出明亮的光芒，星星调皮地眨着眼睛。
车子又再次停在车棚里，寂静盖住了整个小城，它渐渐地进入了梦乡。
抓住一个事物的主要特征学一篇作文
抓住一个事物的主要特征学一篇作文哎呀，今天咱们来聊聊天吧！不聊别的，就聊聊那些神奇的事物，它们都有些什么特点呢？咱们来说说“猫”。
猫是一种非常神秘的动物，它们总是那么优雅、那么自恋。
你知道吗？猫的眼睛在黑暗中会发出绿色的光，这是因为它们的瞳孔可以放大到很大，吸收更多的光线。
所以，猫咪们在夜晚也能看得很清楚哦！而且，猫咪还有一个特别的习惯，那就是喜欢舔自己的毛。
你知道为什么吗？因为猫咪舔毛的时候，会刺激皮肤上的神经，让它们感到非常舒服。
所以，猫咪们总是在不停地舔自己的毛，就像我们人类擦脸一样。
接下来，咱们来说说“树”。
树是大自然的杰作，它们总是那么高大、那么挺拔。
你知道吗？树木的生长速度非常慢，有时候一棵树要长几百年才能长成参天大树。
而且，树木还有一个神奇的功能，那就是能净化空气。
每当春天来临，树木就会开出美丽的花朵，散发出香气。
这些香气不仅能让人陶醉，还能吸附空气中的有害物质，让我们呼吸更加清新。
所以，我们要珍惜树木，保护环境哦！再来说说“雨”。
雨是大自然的恩赐，它总是那么及时、那么滋润。
你知道吗？雨水其实是由云朵中的水滴组成的。
当云朵中的水滴变得越来越多时，它们就会聚集在一起，形成雨水。
而且，雨水还有一个神奇的作用，那就是能滋润万物。
每当春天来临，雨水就会滋润大地，让万物复苏；每当秋天来临，雨水又会给大地带来丰收的喜悦。
所以，我们要感谢雨水，珍惜每一滴水哦！咱们来说说“笑”。
笑是人类的语言，它总是那么简单、那么直接。
你知道吗？笑其实是一种很好的情绪调节方式。
当我们开心的时候，就会笑出声；当我们难过的时候，也会借着笑来宣泄情感。
而且，笑还有一个神奇的作用，那就是能拉近人与人之间的距离。
当我们看到别人笑的时候，我们也会跟着一起笑；当我们听到别人的笑声时，我们也会感到温暖和亲切。
所以，让我们多笑一笑吧，让生活充满阳光和快乐！好啦，今天咱们就聊到这里吧！希望这些关于“猫”、“树”、“雨”和“笑”的神奇故事能给你带来一些启发和快乐。
抓住事物的特点写比喻句
抓住事物的特点写比喻句
比喻是一种修辞手法，通过将事物与其他具有相似特点的事物进行比较，以便更好地理解和形容事物的特点。
下面是一些关于抓住事物特点的比喻句的例子：
1. 知识就像一座无底深渊，越往下探索，越发现其中的奥妙。
2. 时间就像一把无情的镰刀，不停地割去我们的青春。
3. 朋友就像一杯清茶，虽然淡淡的，但能够让人心情舒畅。
4. 爱情就像一颗永不停息的火焰，能够点燃人们内心的渴望。
5. 母亲就像一轮温暖的太阳，给予我们无尽的关怀和爱。
6. 书籍就像一片沃土，培育出我们思想的花朵。
7. 人生就像一场马拉松比赛，需要持久的坚持和不懈的努力。
8. 心灵就像一面明镜，能够真实地反映出一个人的内在世界。
9. 希望就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。
10. 失望就像一把锋利的刀刃，刺痛我们的心灵。
这些比喻句通过将不同的事物进行类比，突出了事物的特点和含义，使其更加生动形象。
通过比喻，我们能够更好地理解和描述事物，使语言更富有感染力和表现力。
选一个事物,抓住特点的作文
选一个事物,抓住特点的作文
嘿，哥们，你知道吗？我最近去了一趟海边，那里的风景简直美翻了！沙滩细腻得跟面粉一样，海水清澈得能看见海底的小鱼。
哎，说起来我就气，昨天逛街时手机居然被偷了！真是倒霉透了，现在的小偷也太猖獗了。
大家出门可得小心点啊！
你知道吗？我最近学了一道新菜，是红烧肉！味道简直了，肥而不腻，入口即化。
下次来我家，我做给你吃！
天气越来越冷了，我得赶紧去买件羽绒服。
商场里那些款式看得我眼花缭乱，不知道该选哪件好。
你呢？准备怎么过这个冬天？
你知道吗？我们公司最近要搞团建，说是要去山里露营。
我一想到晚上得睡在帐篷里，就有点发怵。
你呢？喜欢露营吗？。
抓住事物的特点写比喻句
抓住事物的特点写比喻句1、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.2、烟台梨，个大皮黄，就像一个大肚子葫芦，咬一口，甜滋滋的梨水流在舌头上，渗入嗓子，就像吃了蜜一样。
3、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。
4、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。
5、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
6、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
7、突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。
8、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
9、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
10、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。
把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
11、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
12、原始森林就像是一个性格粗犷、骠悍的山野大汉。
13、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
14、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个都是劲节凌云。
远看，是汪洋的竹海。
碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明悦耳动听。
15、含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
16、红油油黄灿灿的苹果，把枝桠都压弯了，真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。
17、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。
18、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……。
抓住事物的特点写比喻句
抓住事物的特点写比喻句
抓住事物的特点，可以通过写比喻句来形象地表达出来。
比喻句是一种修辞手法，通过类比来描绘出一种事物的特点，让读者更加深刻地理解和感受。
例如，可以用比喻句来描述一只老虎：
1. 这只老虎像一团烈火，张开血盆大口，咆哮着向前扑来。
2. 老虎的身躯如同一座山峰，气势磅礴，让人不敢轻易接近。
3. 它的皮毛如同黑夜中的漆黑，眼神锐利如同利剑，让人不敢小觑。
除了描述动物，也可以用比喻句来描绘其他事物的特点。
比如： 1. 这个城市像一条巨龙，蜿蜒穿越在大地上，充满着生命力和活力。
2. 这块巨石像一座雄伟的雕塑，屹立在山巅，历经风雨却依旧不倒。
3. 这份爱情像一缕阳光，温暖着人的心灵，让人感受到无尽的幸福和美好。
总之，写比喻句是一种生动形象、富有感染力的表达方式，可以将抽象的概念转化为形象的画面，让读者更好地理解和感受到所描述的事物。
- 1 -。
按照排比的写法写一种事物注意写出事物的特点
按照排比的写法写一种事物注意写出事物的特点
1、小草，虽不能散发悠悠清香，但在广大的土地上，却为大地母亲披上了绿色的新装；它虽不是价值连城，但它用自己的生命谱出绿的波涛，让孩子们踩着它蹦跳；它虽然没有漂亮的颜色，但那抹绿告诉我们这就是生命的色彩。
2、一阵音乐响起，各式各样的喷泉就拉开了帷幕。
有的喷泉喷出后在灯光的照耀下像一个个熟透了的苹果，散发出诱人的香味；有的喷泉像一朵朵千姿百态的鲜花，绽放出自己的光彩。
3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；滴江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
4、长白山的雪真白啊，白的让你感觉不到其他的颜色，长白山的雪真厚啊，厚的可以覆盖住树苗，长白山的雪真大啊，仿佛那是天使撒下的鹅毛天上的云真白啊，白得像都做过九九百十一天的美容SPA。
5、天上的云真奇啊，一会儿变成牛，一会儿变成羊，谁也琢磨
不透他待会儿会变成什么来和你碰面；天上的云真多啊，大的小的，圆的扁的，厚的薄的，密密麻麻地遍布在天空中的每一个角角落落，像是要把天空填满似的；天上的云真怪啊，时而黑时而白，时而白时而黑，像是一个个法力无边的魔术师在为你变戏法……
6、我见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的梅花，梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。
梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。
7、百灵鸟的叫声真美啊，美得让你感觉不到你还在呼吸；百灵鸟的叫声真翠啊，翠的让你感觉不到其它的声音；百灵鸟的声音真甜啊，甜的让你即使嘴里喊一颗糖都是苦涩的。
小学生动物周记：抓住事物特点的作文写动物的
小学生动物周记：抓住事物特点的作文写动物的这是小学生的动物周记，记录了他们对动物特点的观察和感悟。
第一天：猫咪今天我要写的是猫咪。
猫咪是一种可爱的动物，它们有着柔软的皮毛和敏捷的身手。
我家的猫咪叫做小花，它喜欢躲在角落里，慵懒的睡觉。
但是一旦听到食物的声音，小花就会立刻跳起来，用灵巧的爪子抓住食物。
它的眼睛总是闪耀着聪明的光芒，让人忍不住想抚摸它。
第二天：狗狗今天我要写的是狗狗。
狗狗是一种忠诚的动物，它们会陪伴主人一生。
我的邻居家有一只金毛犬，名叫旺旺。
每天早上，它都会站在门口等待主人的出现，一旦看到主人，就会摇着尾巴欢迎。
有时候，它还会带着玩具找我一起玩耍。
狗狗的忠诚和善良让人感动，我也希望将来能够有一只属于自己的狗狗。
第三天：兔子今天我要写的是兔子。
兔子是一种胆小的动物，它们总是害怕任何声音。
我曾经在公园里看到过一只白色的兔子，它躲在草丛中，紧闭着双耳。
我小心翼翼地慢慢靠近，它似乎察觉到了我的存在，一个瞬间就跳跃着迅速逃走了。
兔子的速度真是快啊！它们总是在逃跑中度过每一天，希望能够过上安稳的生活。
第四天：小鸟今天我要写的是小鸟。
小鸟是一种自由自在的动物，它们总是在空中自由飞翔。
我曾经在院子里看到一只红色的小鸟，它在树枝上欢快地歌唱。
我仔细观察它的羽毛，发现它们闪烁着五彩斑斓的光芒，真是美丽极了。
当我举起相机要给它拍照时，它却飞走了，只留下一声悠扬的鸟鸣。
小鸟的自由让我向往不已，我也希望能够在天空中自由飞翔。
第五天：老鼠今天我要写的是老鼠。
老鼠是一种灵巧的动物，它们总是在夜间活动。
我曾经在地下室里看到一只老鼠，它快速地穿梭在箱子之间，似乎在寻找食物。
它的小尾巴不断地摆动，灵活地跳跃着。
虽然老鼠在城市中很容易被人们视为害物，但是它们也有着自己的生存之道。
我感叹着老鼠的灵巧和机智，希望它们能够找到自己的一片天地。
这一周我对动物的观察和感受让我深刻体会到每一种动物都有着自己独特的生存方式，它们在人类的世界中与我们和谐相处，共同创造着美好的生活。
抓住一个事物的特点写作文
抓住一个事物的特点写作文比如说写一只猫，你不能光说“这是一只猫”，那谁知道这猫有啥特别的呀！你得抓住它的特点，像它那圆滚滚的肚子，走起路来一扭一扭的，像个小
肉球在滚动；或者是它那双水汪汪的大眼睛，一到晚上就像两个小灯泡，贼亮
贼亮的；再或者是它那独特的叫声，“喵喵喵”，有时候轻柔得像在撒娇，有
时候又急促得像是在发脾气。
写一个人的时候也一样。
要是写我同桌，我就会写他那高高的个子，往那
一站，跟个电线杆似的。
还有他那笑起来能露出八颗大白牙的嘴巴，每次笑都
感觉能照亮整个教室。
他的性格也很特别，做什么事都风风火火的，像个小火箭，一刻也停不下来。
写一个地方也有窍门。
比如写家乡的小河，不能只说“这有条河”。
得写
河水清得能看见水底的石头和小鱼小虾，阳光一照，水面就像撒了一层金子，
闪闪发光。
河岸边的柳树，长长的柳枝就像姑娘的辫子，风一吹，那“辫子”
就随风飘舞。
抓住事物的特点写作文，就像是给这个事物拍一张特写照片，把最精彩、
最独特的地方放大、放大、再放大，让别人一看就印象深刻，仿佛这个东西就
在眼前一样。
这样写出来的作文，才有意思，才能吸引人！怎么样，小伙伴们，学会了吗？。
抓住一个事物的特点写作文
抓住一个事物的特点写作文
哎，阳光真是调皮，透过玻璃窗洒在我书桌上，书页都被照得
五彩斑斓了。
旁边那杯绿茶，热气还冒着呢，就像个安静的小伴儿。
翻页的声音，就跟时间的脚步声似的，不快也不慢，真挺有节奏感的。
这地方啊，就像文字的战场，每个字每句话都站得笔直的，等
着被我好好瞅瞅。
这城市的夜晚啊，霓虹灯跟星星似的，亮得晃眼。
喧嚣声里，
你都能感觉到那种孤独，这就是城市的感觉吧，跟别的地方都不一样。
街头的小吃摊，香味儿飘得老远，各种味道混在一起，真的，
就像一首只有晚上才有的诗。
说到海滩，哎呀，那沙子真细，踩上去感觉时间都在脚下偷偷
溜走似的。
海风一吹，整个人都放松了，啥烦恼都忘了。
就是这种
感觉，特舒服。
展开想象,写生活中的某一事物,抓住其特点来写。
展开想象,写生活中的某一事物,抓住其特点来写。
一个风雨交加的夜晚。
一位陌生客人敲开了我家门。
他头上的雨水不停地往下淌。
浑身湿漉漉的，简直像个“落汤鸡。
”“你找谁？”“找你爸爸。
他在家吗？”他喃喃地说。
我看这位陌生人说话显得有些急促，我猜想他一定有什么急事。
于是，我便在门口扯了扯嗓子，叫道：“爸爸，有一个陌生人找你。
”我开始上下打量这个陌生人，一脸苍白，嘴唇冻得发紫，满脸的皱纹，衣服是旧的羽绒服都煺色了，而裤子是自己做的灰色布裤，鞋好像被刮了几刀，全身都被淋湿了。
爸爸一听，急忙跑到门前一看，说：“噢，原来是老李啊！”爸爸迅速地打开了门，让这位陌生人进来。
爸爸又说：“串门来的？你看这大雨天的，你看你那么湿，先和我去换件衣服去。
”爸爸说完，转头对我说：“儿子，忘了告诉你了，他是刚调来的门卫。
”说完，就带着李大叔去换衣服了，李大叔一脸歉意连连说：“对不起，麻烦了。
”。
写一种事物的五种特点
苹果。
1.外观特点：苹果通常呈圆形或椭圆形，表面光滑，有的品种会有不同的颜色，
如红色、绿色或黄色。
它们的大小和形状可能会有所不同，但通常都比较匀称。
2.口感特点：苹果的口感通常比较脆爽，汁多味甜。
不同的品种可能会有不同
的口感，如有的品种比较软，有的品种比较脆。
但总的来说，苹果是一种广受欢迎的水果，口感独特且多样。
3.营养特点：苹果是一种营养丰富的水果，含有丰富的维生素、矿物质和纤维
素。
它们是保持身体健康的重要元素，可以帮助维持消化系统、心血管系统和免疫系统的健康。
4.季节性特点：苹果的收获季节通常在秋季，但不同的品种和地区可能会有所
不同。
在这个季节，人们可以享受到大量的新鲜苹果，也可以在超市和农贸市场购买到各种不同的品种。
5.文化特点：苹果在许多文化中都有着特殊的意义。
例如，在西方文化中，苹
果常常被视为健康和幸福的象征；在中国文化中，苹果则被视为吉祥和美好的象征。
此外，苹果还在许多神话、传说和民间故事中出现，被赋予了神奇的力量和意义。
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抓住事物的特点来写
有位教师要学生写介绍学校概况的作文，题目是《某某学校》。
不少学生是这样写的：学校有高大的教学大楼，有窗明几净的教室，有宽畅平坦的操场，勤勤恳恳的教师，生动活泼的学生等等。
这样笼统的一般性的叙述，在说明文中是不适宜的。
因为说明文的目的是为了让读者对所写的事物有具体而清晰的了解和认识，从而把握事物的特征。
而读者看了上面的文章，一定会说，我还是不了解某某学校的情况呀，因为别的学校也是这样的。
所以写说明文，首先必须抓住事物的特点，并把它说准确，说明白。
就学校来说，它的特点就体现在校址、环境、历史、规模、师生数量、教学特点、教学质量等等。
只有抓住了这些特点，才能说清楚这个具体事物的本身-----即它与其它学校不一样的地方，也只有这样，才能写出内容充实而富有特色的作文。
一、小河的四季图
春天，积雪融化，春暖花开，万物复苏，小河的水哗哗地流着，成群的鸭鹅在河里游来游去。
夏天，太阳烤着大地。
我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在，小河里不时传来孩子们的欢笑声。
秋天，河水静静地流着，变得恬静而温柔，小河两岸的庄稼成熟了，欢乐的河水，把丰收的喜讯带给了家家户户。
冬天，河面冻上了厚厚的一层冰，小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰、玩冰车……好一幅小河的四季图。
1、查字典，按要求填空。
（1）“融”字，查部首（），除部首外还剩( )画。
（2）“恬”字，查部首（），除部首外还剩（）画。
2、根据下面句子中画“”部分的意思，在括号里写成语。
（1）春天，积雪融化，春暖花开，一切事物都恢复了生气。
（）
（2）我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，毫无拘束，安闲舒适，小河里不时传来孩子们的欢笑声。
（）
3、搭配词语。
积雪花开
春暖成熟
庄稼融化
成群的喜讯
欢乐的野鸭
丰收的河水
一幅小河的防寒服
小孩子们的欢笑声
五颜六色的四季图
二、奇妙的舌头
动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头上有上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。
长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。
企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。
变色龙的舌头舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。
啄木鸟的舌的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞树洞里钩出来吃掉。
蛇的舌头细头长有分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围周围的动静。
动物的舌头是多么奇妙啊！
1、这篇短文共有句话。
其中分别讲了、、、
、、、七种动物的奇妙舌头。
2、在文中圈出描写动物们舌头动作的词语。
3、这篇短文介绍了七种动物的舌头，你最喜欢哪一种？
我最喜欢的是，它的特点
是。