文明礼仪课件PPT(共 35张)
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我与文明礼仪同行 129班
First: 什么是文明礼仪？？？
“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊 重别人，更要尊重自己，礼者敬人。不仅要 有礼，而且要有仪。 • “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重 的形式。善待自己也好，善待别人也好，尊 重自己也好，尊重别人也好，既有礼，礼就 是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没 有仪的。
上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师
等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。
２、衣着应端庄，仪态要规范。 作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
礼仪的原则是什么？
• 一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交往获 得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人 的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对 交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害 对方的自尊心。
• 二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重； 就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿， 表里如一，自我对照，自我反省，自我要求， 自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自 轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人 面前不相同。
什么是文明礼仪？？？
“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范，就 是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。
“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人 们共同遵守的最起码的道德规范。
对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是 一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
• A、装作没看见。（ ） • B、报以友好的微笑。（ ）
• C、大方地说：“老师好！” （√ ）
• D、悄悄地绕道躲开。（ ）
6、当有客人来校向你打听情况 时，你应该：
• A、不理不睬（ ） • B、热情地提供帮助，亲自带他找到相关
的人或地点。（ √ ）
• C、找个借口走开。（ ）
• D、告诉他相关的人或地点。（ √ ）
场景1: 见面时(路上偶遇) 场景2: 问候老师或向老师请教 场景3: 饭堂捅挤,不小心踩了别人的脚
场景4:上课迟到或上课时有事要离开教室
测测你在学校的表现
• 1、小红上课迟到 ，老师正在讲课， 她该这样进入课室：
• A、一声不吭地走进去。（ ） • B、先说“报告”，老师允许才进去。
（√ ）
• C、偷偷从后门溜进去。（ ）
too......
9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
10、便后不冲水，卫生间内随处大小便。
卫生间文明礼仪不能丢
请请 冲一冲，不恶心！ 按 便
指后 定冲 地水 方 小 便
告别陋习 走向文明
校园文明特搜!
1、言语要文明，见面问声好。 友善共相处热情礼相待。
“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离， 缓和矛盾，增进团结。
★见面问候语： 您好；早上好；下午好；晚上好。 ★见面问候语： 再见；再会。 ★求助于人语： 请；请问；请帮忙。 ★受人相助语： 谢谢。 ★得到感谢语： 别客气，不用谢。 ★打扰别人语： 请原谅，对不起。 ★听到致歉语： 不要紧，没关系。 ★接待来客语： 请进；请坐；请喝茶。 ★送别客人语： 再见；慢走；欢迎再来
礼貌用语小词典
★无力助人语：
★礼称别人语：
★提醒别人语： ★提醒行人语： ★提请排队语： ★接打电话语：
抱歉；实在对不起；请原谅。 叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥； 姐姐；弟弟；妹妹；先生；小姐； 老师；师傅；朋友。 请您小心；请您注意；请您别着急。 请您注意安全。
请您排队好么？
接：您好！我是某某，请讲话。挂： 谢谢！再见。
礼仪的原则是什么？
• 三是适度的原则。运用礼仪，与做其他事情 一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢 记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼 仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情 况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头， 也不能做得不到位。
• 四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意， 待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易 于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场 作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做 假骗人，这就是真诚的原则的含义。
反思“小毛病”争做文明 人 ······每一位同学的的真情告白
学生不文明行为
1、课堂不文明，不尊重老师；
2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；
3、在教室等学习场所T喧O哗P吵闹，影响他人学习；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
5、给老师、同学起绰号；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
7、拿饭菜时随意插队； 8、破坏校内公共设施、设备；
我们评一评，谁待人有礼？
GAME TIME
请各组派男女各两—四名同学分成 “绅士组”和“淑女组”，轮流进行各 项社交礼仪的模仿。同学们进行点评， 评出优胜组。通过各位参赛选手的表演， 让大家切身感受到优雅的行为给人们带 来的美的享受，从而应将文明的行为贯 穿于学校生活之中。
这里只给出最简单的场景设计,对话 需要选手添加自己的创意在其中~
2、下节课是到多媒体教室上课，
我们班的同学应该：
• A、听到上课铃响后，匆匆忙忙跑去多媒 体教室上课。（ ）
• B、上课铃响后，才三三两两慢慢吞吞地 走去上课。（ ）
• C、在上课预备铃响之前排好队，快、静、
齐地进入多媒体教室。（ ）√
3、当你对老师讲的内容不明 白时，你应该：
• A、不好意思问老师或担心老师批评。 （）
• B、放在一边不理睬它。（ ） • C、虚心诚恳向老师请教，直到弄明白为
止。（ √ ）
4、当同学受到表扬或奖励时， 你应该：
• A、认为他没什么了不起，不理睬。 （）
• B、衷心祝贺他，向他学习。（ √ ）
• C、嫉妒他，到Fra Baidu bibliotek师面前说他的坏话。
•
（）
• D、大声起哄，嘲笑他 （ ）
5、在校遇到陌生老师时，你应该：
学生文明用语
1、您好（你好）
6、不客气
TOP 10
2、再见
7、谢谢
3、对不起
8、不用谢
4、没关系
9、请问……
5、麻烦你
10、请稍等
文明用语我也会嘛！！见到人说 “你好”，“谢谢”，“再见”，多 简单啊！！不用学啦！！
那可不一定哦！！你会说，并 不代表你会用哦！让我们同学
比一比吧！！
礼貌用语小词典
First: 什么是文明礼仪？？？
“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊 重别人，更要尊重自己，礼者敬人。不仅要 有礼，而且要有仪。 • “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重 的形式。善待自己也好，善待别人也好，尊 重自己也好，尊重别人也好，既有礼，礼就 是尊重，又有仪，仪就是表达。没有礼是没 有仪的。
上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师
等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。
２、衣着应端庄，仪态要规范。 作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
礼仪的原则是什么？
• 一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交往获 得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人 的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对 交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害 对方的自尊心。
• 二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重； 就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿， 表里如一，自我对照，自我反省，自我要求， 自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自 轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人 面前不相同。
什么是文明礼仪？？？
“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范，就 是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。
“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人 们共同遵守的最起码的道德规范。
对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是 一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
• A、装作没看见。（ ） • B、报以友好的微笑。（ ）
• C、大方地说：“老师好！” （√ ）
• D、悄悄地绕道躲开。（ ）
6、当有客人来校向你打听情况 时，你应该：
• A、不理不睬（ ） • B、热情地提供帮助，亲自带他找到相关
的人或地点。（ √ ）
• C、找个借口走开。（ ）
• D、告诉他相关的人或地点。（ √ ）
场景1: 见面时(路上偶遇) 场景2: 问候老师或向老师请教 场景3: 饭堂捅挤,不小心踩了别人的脚
场景4:上课迟到或上课时有事要离开教室
测测你在学校的表现
• 1、小红上课迟到 ，老师正在讲课， 她该这样进入课室：
• A、一声不吭地走进去。（ ） • B、先说“报告”，老师允许才进去。
（√ ）
• C、偷偷从后门溜进去。（ ）
too......
9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；
10、便后不冲水，卫生间内随处大小便。
卫生间文明礼仪不能丢
请请 冲一冲，不恶心！ 按 便
指后 定冲 地水 方 小 便
告别陋习 走向文明
校园文明特搜!
1、言语要文明，见面问声好。 友善共相处热情礼相待。
“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离， 缓和矛盾，增进团结。
★见面问候语： 您好；早上好；下午好；晚上好。 ★见面问候语： 再见；再会。 ★求助于人语： 请；请问；请帮忙。 ★受人相助语： 谢谢。 ★得到感谢语： 别客气，不用谢。 ★打扰别人语： 请原谅，对不起。 ★听到致歉语： 不要紧，没关系。 ★接待来客语： 请进；请坐；请喝茶。 ★送别客人语： 再见；慢走；欢迎再来
礼貌用语小词典
★无力助人语：
★礼称别人语：
★提醒别人语： ★提醒行人语： ★提请排队语： ★接打电话语：
抱歉；实在对不起；请原谅。 叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥； 姐姐；弟弟；妹妹；先生；小姐； 老师；师傅；朋友。 请您小心；请您注意；请您别着急。 请您注意安全。
请您排队好么？
接：您好！我是某某，请讲话。挂： 谢谢！再见。
礼仪的原则是什么？
• 三是适度的原则。运用礼仪，与做其他事情 一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢 记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼 仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情 况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头， 也不能做得不到位。
• 四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意， 待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易 于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场 作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做 假骗人，这就是真诚的原则的含义。
反思“小毛病”争做文明 人 ······每一位同学的的真情告白
学生不文明行为
1、课堂不文明，不尊重老师；
2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；
3、在教室等学习场所T喧O哗P吵闹，影响他人学习；
4、休息时间吵闹，影响他人休息；
5、给老师、同学起绰号；
6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；
7、拿饭菜时随意插队； 8、破坏校内公共设施、设备；
我们评一评，谁待人有礼？
GAME TIME
请各组派男女各两—四名同学分成 “绅士组”和“淑女组”，轮流进行各 项社交礼仪的模仿。同学们进行点评， 评出优胜组。通过各位参赛选手的表演， 让大家切身感受到优雅的行为给人们带 来的美的享受，从而应将文明的行为贯 穿于学校生活之中。
这里只给出最简单的场景设计,对话 需要选手添加自己的创意在其中~
2、下节课是到多媒体教室上课，
我们班的同学应该：
• A、听到上课铃响后，匆匆忙忙跑去多媒 体教室上课。（ ）
• B、上课铃响后，才三三两两慢慢吞吞地 走去上课。（ ）
• C、在上课预备铃响之前排好队，快、静、
齐地进入多媒体教室。（ ）√
3、当你对老师讲的内容不明 白时，你应该：
• A、不好意思问老师或担心老师批评。 （）
• B、放在一边不理睬它。（ ） • C、虚心诚恳向老师请教，直到弄明白为
止。（ √ ）
4、当同学受到表扬或奖励时， 你应该：
• A、认为他没什么了不起，不理睬。 （）
• B、衷心祝贺他，向他学习。（ √ ）
• C、嫉妒他，到Fra Baidu bibliotek师面前说他的坏话。
•
（）
• D、大声起哄，嘲笑他 （ ）
5、在校遇到陌生老师时，你应该：
学生文明用语
1、您好（你好）
6、不客气
TOP 10
2、再见
7、谢谢
3、对不起
8、不用谢
4、没关系
9、请问……
5、麻烦你
10、请稍等
文明用语我也会嘛！！见到人说 “你好”，“谢谢”，“再见”，多 简单啊！！不用学啦！！
那可不一定哦！！你会说，并 不代表你会用哦！让我们同学
比一比吧！！
礼貌用语小词典