文明礼仪课件PPT(共 35张)

合集下载

文明礼仪规范PPT

文明礼仪规范PPT
待客时,要注意:热情接待,宾至如归;师长来访,谦恭舒适;友好主动,分享快乐;客人先安,后再自己;送客文明,期盼再见。
敬长辈,要注意:孝亲敬长,点滴注意;称呼准确,问候热情;主动交流,听取意见;有始有终,心口如一;生日节约,体谅不易。
2、家庭礼仪
骑车的同学注意按规定正确放置饭堂前的自行车。
在饭堂要注意排队就餐、先来后到,切勿恶意插队
顺带:进办公室之前先敲门,走后要跟老师打声招呼。
9、电话礼仪
生活礼仪:着装、打招呼、说脏话、丢垃圾、随地吐痰、损害公物(芳、张)
01
03
校园礼仪: 霸道、 端盘子、勾肩搭背、就餐插队、抢坐电梯、抽烟、酗酒(何婷、幸)
02
课堂礼仪:课堂进食、课堂玩手机、考试作弊、课堂睡觉(欣、迪间或者办公室先轻声敲门,经同意后再进入;不乱翻家人的东西。
5、交往礼仪
不在宿舍大声喧哗,影响他人休息
科学上网,杜绝痴迷网络。合理利用时间,争做网络道德模范、文明使者。
文明用语,以礼待人,团结友好,以情动人。
6、宿舍文明礼仪
7、考场文明
所谓“无信不立”,作为时代先锋的当代大学生更应该诚信待人。而这诚信既包括“以诚待人”,也包括“信用做人”,考场尤其强调诚信。我们要端正考试心态,认真对待每一次考试,严禁考试作弊尤其是集体舞弊的现象发生。(情节严重者,校方甚至可能勒令其退学)
要注意对班级以外的同学、老师、领导打电话时一定要先主动介绍自己的身份(您好,我是***班的***,请问****),再说你要讲的内容,这是一种基本的礼貌,事先介绍就避免了对方不知如何称呼你的尴尬或麻烦对方来询问;
注意打电话的时间,尤其是打给老师和领导时,尽可能在上班时间。除非事态紧急,否则一定不要在非上班时间,尤其是休息时间打电话打扰他人,避免给人留下不好的印象。

文明礼仪教育 ppt课件

文明礼仪教育  ppt课件

ppt课件
15
(二)言谈
• 1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和 沉稳;尊重他人。
• 2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、 "谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰 ";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰"; 求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用 敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:"您好"、" 请"、"谢谢"、"对不起"、"再见"。这十个字体现了说话文明的 基本的语言形式。
ppt课件
4
情景四
• 终于放学了,回到宿舍,穿了一周的 运动鞋被甩到地上,连同一周没换洗 的袜子及脚丫子发出能熏死苍蝇的恶 臭。有舍友回来,劝其洗脚洗袜子, 该同学无视对方,拉上被子,已而鼾 声大作。
ppt课件
5
礼仪修养是现代人必须 具备的基本素质
有“礼”走遍天下
ppt课件
6
礼仪是人类文明的标尺; 礼仪是美好心灵的展现。
一席话,说得无赖垭口无言,只得留下外衣,狼狈而 去。
ppt课件
9
一个人的行为好似一面镜子, 反映出他的文化蕴涵,知识水准 和道德修养。
ppt课件
10
当你走出家门
肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门
肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门
肩上就扛着国家的荣辱
ppt课件
11
为什么学礼仪?

文明礼仪课件ppt

文明礼仪课件ppt
特点
文明礼仪具有普遍性和传承性,不同地域和文化背景下的人们都应遵循;同时,文明礼 仪也具有多样性和差异性,不同国家和民族有着不同的礼仪习俗。
文明礼仪的重要性
01
02
03
促进人际交往
文明礼仪是人与人之间沟 通的桥梁,能够促进彼此 之间的了解和信任,促进 人际关系的和谐发展。
提升个人形象
遵循文明礼仪能够展现一 个人的修养和素养,提升 个人形象,赢得他人的尊 重和信任。
节日庆祝礼仪
提前准备
在节日前应提前做好准备,如购买礼 物、布置场地等。
注意穿着
参加节日庆祝活动时应穿着得体、整 洁,以示尊重。
遵守习俗
了解并遵守节日习俗,避免因不了解 而造成为难或冒犯。
感恩与祝福
在节日期间表达对亲朋好友的感激和 祝福,促进感情。
THANKS
感谢您的观看
保护社会秩序
文明礼仪是社会公共生活 中的基本准则,遵循它能 够保护社会秩序,促进社 会的和谐稳定。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
古代文明礼仪起源于人类早期的宗教 仪式和风俗习惯,随着社会的发展逐 渐演变成一套完全的礼仪体系。
中世纪文明礼仪
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加重视个性化和多元 化,同时随着全球化的推动,不同国 家和民族之间的礼仪习俗也相互融会 和发展。
沟通与交流礼仪
总结词
在职场中,有效的沟通与
1
交流是必不可少的,应遵
循一定的礼仪规范来提升
沟通效果。
倾听技能
4
积极倾听对方的意见和观 点,给予ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ馈和回应。
尊重他人
2
尊重他人的意见和观点,
避免打断或争论。
清楚表达

礼仪文明ppt课件

礼仪文明ppt课件
注意细节
保持衣物整洁,注意搭配鞋子、袜子ຫໍສະໝຸດ 领带等配件,打造整体协调的 专业形象。
2023/11/29
16
商务洽谈
01
02
03
准时赴约
提前规划好行程,确保准 时到达洽谈地点,以展现 尊重和诚意。
2023/11/29
认真倾听
在洽谈过程中保持耐心和 专注,认真倾听对方需求 ,理解并尊重对方立场。
礼貌沟通
礼仪文明
汇报人:
2023-11-25
REPORTING
2023/11/29
1
2023/11/29
• 礼仪文明概述 • 个人礼仪 • 社交礼仪 • 商务礼仪 • 礼仪文明在现代社会的应用
2
目录
PART 01
礼仪文明概述
REPORTING
2023/11/29
3
礼仪文明定义与内涵
2023/11/29
10
PART 03
社交礼仪
REPORTING
2023/11/29
11
见面礼节
2023/11/29
握手礼
适用于商务、社交等场合,握手时应保持微笑,力度适中,同时 注视对方眼睛,表达诚意与尊重。
鞠躬礼
在东方国家较为常见,表示尊敬与谦逊。鞠躬时应保持身体挺直, 双手自然下垂,鞠躬深度根据场合与对方身份而定。
定期开展礼仪培训,提高员工的礼仪素养,使其在工作中展现 出良好的职业形象。
鼓励员工将礼仪文明付诸实践,如礼貌待客、尊重同事、遵守 职场规则等,营造和谐的企业氛围。
通过企业内部宣传和外部活动,推广企业的礼仪文化,树立企 业文明、友善的良好形象,从而增强企业的社会影响力和竞争
力。
21

文明礼仪我先行PPT(34张)

文明礼仪我先行PPT(34张)

简单的说,礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范,是人际交往中 表现出对他人的尊重和理解的过程。
在我们身边,不文明的行为却随处可见。在我们 的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑,教室里食品袋也随处可见, 甚至有同学认为:“反正有值日的同学,扔 了又何妨?”再例如,有的同学在楼道里 追逐打闹,走路推推拉拉习以为常;还有 的同学相互间说脏话,甚至有个别同学 还损坏公共财物。但是不文明行为往往 不代表个人,代表的是一个群体, 一个国家,甚至是一个名族。请大 家看看.......
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT 文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
拍手歌
你拍一,我拍一,道德规范记心里。 你拍二,我拍二,学习行动要一块。 你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。 你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。 你拍五,我拍五,按照规则过马路。 你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。
一个民族,一个国家,一个企业是如此, 对于人的一生,更是如此。
我们很多同学把文化知识放在首位,而常常忘了 社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上,良好的行为习 惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人 格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同 学就可能目无纪律;不讲卫生,就可能扰 乱班级的学习环境。相反,如果我们养 成良好的行为习惯,学习环境就一定 是良好的、有序的。
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT
文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT 文明礼仪我先行PPT(34张)培训课件培 训讲义 培训教 材工作 汇报课 件PPT

文明礼仪课件ppt

文明礼仪课件ppt
等候长辈入座
在餐桌上要先让长辈入座,自己再 坐下。
主动夹菜
在餐桌上要主动为长辈夹菜,展示 自己的孝心和关心。
03
02
注意仪态
在餐桌上要保持端正的坐姿,不要 趴在桌子上或者跷二郎腿等。
避免浪费
在餐桌上要避免浪费食物,根据自 己的食量适量取食。
04
THANKS
感谢观看
听从教诲
感恩回报
虚心听取长辈的意见和建议,不要随意顶 撞或反驳。
在日常生活中,要懂得回报长辈的关爱和 付出。
与平辈相处礼仪
平等互助
平辈之间应该互相尊重、平等相待,不以地 位、财富等因素来区分彼此。
团结友爱
平辈之间要互相关心、互相帮助,共同维护 团结友爱的家庭氛围。
诚实守信
平辈之间要诚实守信,不撒谎、不欺骗,做 到言行一致。
特点
文明礼仪具有普遍性、传承性、 规范性和约束性,它不仅是一种 社会习惯,更是一种道德修养和 文化素质的体现。
文明礼仪的重要性
促进人际交往
维护社会秩序
文明礼仪是人际交往的润滑剂,遵守 文明礼仪能够使人与人之间的沟通更 加顺畅,建立良好的人际关系。
文明礼仪是社会公共生活中的行为准 则,遵守它能够维护社会秩序,促进 社会的和谐稳定。
谦让宽容
平辈之间要懂得谦让宽容,不要斤斤计较, 学会包容和谅解。
与晚辈相处礼仪
关爱教育
对晚辈要给予足够的关爱和教育,帮助他们健康成长。
鼓励支持
对晚辈的积极表现和努力要给予鼓励和支持,激发他们的积极性和自信心。
引导培养
对晚辈的不良习惯和行为要及时引导和纠正,培养他们良好的品德和习惯。
尊重理解
对晚辈的个性和需求要给予尊重和理解,不要强加自己的意愿和要求。

文明礼仪主题PPT课件

文明礼仪主题PPT课件

在学校中的运用
01
遵守校规
遵守学校的规章制度,不迟到早 退,不旷课逃学。
团结同学
与同学和睦相处,互相帮助,尊敬师长
对老师和长辈要有礼貌,见面问 好,虚心接受他们的指导。
爱护公物
爱护学校的公共设施和器材,不 随意损坏。
04
在职场中的运用
着装得体
穿着要整洁、得体,以体现专业和敬业精神。
保持沟通
在接待过程中,要保持与客户的良好 沟通,注意聆听客户的需求和意见, 及时解答疑问。
送别客户
在接待结束后,要礼貌送别客户,感 谢客户的光临,让客户留下美好的印 象。
商务会议礼仪
会议准备
提前了解会议议程和参会人员,准备好会议 资料和设备,确保会议能够顺利进行。
发言礼貌
在发言时,要保持礼貌和尊重,注意措辞得 体,避免使用不当的语言。
酒品选择
在酒会上,应选择适当的酒品,如红酒、白酒、啤酒等。
饮酒礼仪
在饮酒时,应避免空腹饮酒,并控制饮酒量,避免过量饮酒。
自助餐礼仪
按需取餐
在自助餐场合,应按需取餐,避免浪费食物。
注意环境卫生
在取餐时,应注意环境卫生,保持桌面和周围环境的整洁。
与他人交流
在取餐时,可以与他人交流,但不要影响他人取餐和用餐。
沟通协作
积极沟通、协调配合,共同 完成工作任务。
职场文化
融入职场文化,维护职场文 明形象。
社会文明礼仪的培养
公共场所文明
待人接物文明
遵守公共场所规定,维护公 共秩序。
礼貌待人、热情待客,体现 文明待人的素养。
社会交往文明
参与公益活动
遵守社会交往规则,维护社 会和谐稳定。
积极参与公益活动,为社会 贡献力量。

文明礼仪教育主题班会PPT课件

文明礼仪教育主题班会PPT课件



有时
不能
你平时说脏话吗?
不说
很少 说
常说
路上见到老师,你会主动上前问好吗?

有时

你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
没有
有过
经常
你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
是的
很少
没有
文明礼仪用语
你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。
你拍二,我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三,我拍三。尊老爱幼记心间。
校园的不文明行为
随地吐痰是错误行为。
谈话时腿翘在桌子上,坐在椅背上,不 是文明的行为。
水在滴,资源正流走。
在墙壁乱涂乱画,是不文明礼貌的行为。
日常文明礼仪
老师好
早晨进校遇见老师要主动打招呼, 喊声“老师早,”“老师好”
向别人询问应主动讲“请问”
请问
见到长辈的时候,我们应该主动说: “叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”
当朋友给你介绍陌生人认识的时候,我 们应该说:“您好,很高兴认识您。”
你不小心碰到了别人,你要说:“对不 起,我不是故意的,请原谅”
没关系
当别人向你表示歉意的时候,你可以 说:“没关系,请不要放在心上。”
有人打电话到你家,接电话的时候, 你要会说:“您好,请问您找谁”
礼仪自测
升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
1 案例解说——坏习惯 2 校园的不文明行为 3 日常文明礼仪 4 文明礼仪用语 5 宣誓
案例解说——坏习惯
校园文明,从我做起,让我们用美好的言行,共同营造和 谐氛围。校园文明,从我做起,让我们用美好的言行,共 同营造和谐氛围。校园文明,从我做起,让我们用美好的 言行,共同营造和谐氛围。校园文明,从我做起,让我们 用美好的言行,共同营造和谐氛围。校园文明,从我做起, 让我们用美好的言行,共同营造和谐氛围。

文明礼仪PPT

文明礼仪PPT

主人

司机

③ ④②
② ③①
图 1:自行开车
若同坐多人,中途坐前座的客人下 车后,在后面坐的客人应改坐前座, 此项礼节最易疏忽。
图 2:乘坐公务车
位次礼仪
宴会位次: 双向礼仪,以主办方为主。 宴会桌次:“三上”,以右为上,居中为上,
以远为上。即离房间正门越远,地位越高。正 式宴会桌次一般习惯把宾主交叉排列。 宴会位次 面门居中者为上:一般坐在面对房间正门位子 上的人是主人,称为主位 主人右侧的位置是主宾位 主左宾右:主人一方的人员坐在主人左侧,客 人一方的人员坐在主人的右侧。
B
1 在一般场合中,呈递名片的方式中不正确的说法是(A )。
A、只能用右手呈递 B、要将名片正面朝向接受方 C、接受的名片应放到名片夹或上衣口袋中
2 自我介绍时应介绍哪四个方面的内容 单位、部门、职务、姓名
3 如果有好几位客人同时来访,做为引见者要注意什么 应遵循“让长者、客人先知”的原则。即先把身份低的、年纪轻的介绍 给身份高的、年纪大的;先将主人介绍给客人;先将男士介绍给女士。 如果有好几位客人同时来访,就要按照职务的高低,按顺序介绍。
• 以手指夹着名片给人。名片 高于胸前,或者低于腰部。
握手礼仪
多人握手,按照由尊而卑的顺序。 工作场合:根据职位、身份依次握手。 社交场合:对方年龄、性别、婚否来判墨镜 另一只手插进口袋
上下楼梯:楼道比较窄,应靠右单行行进。 行进时,身体侧向客人,用左手引导。
前排高于后排,中央高于两侧,左座高于右座。当领导同志人数为奇数, 1号首长居中,2号首长排在1号首长左边,3号首长排右边,其他依次 排列;当领导同志人数为偶数时,1号首长、2号首长同时居中,1号首 长排在居中座位的左边,2号首长排右边,其他依次排列。

文明礼仪ppt课件免费

文明礼仪ppt课件免费
离席与告别
用餐结束后,应向主人表示感 谢,并依照礼仪顺序离席,不
要提前离席或自行结账。
商务拜访礼仪
预约与拜访
提前与拜访对象进行预约,确定拜访时间、 地点和目的,尽量遵守约定时间。
会谈技能
在拜访进程中,注意倾听对方意见,表达清 楚、简练,避免涉及敏锐话题。
礼物选择
如需携带礼物,应选择得体、实用的礼物, 避免过于贵重或过于便宜。
在会议进程中,不要随便打断 他人发言,保持安静,尊重他
人的发言权。
商务宴请礼仪
邀请与回复
发出商务宴请邀请时,应明确 时间、地点、人数和着装要求
,并提前确认回复。
点菜技能
根据宴请对象和场合选择合适 的菜品,注意搭配主菜、配菜 、汤品和甜点等。
用餐礼仪
在用餐进程中,遵循餐桌礼仪 ,不要大声喧哗或随便走动, 保持优雅得体。
传承与弘扬中华优秀传统文化
了解中华传统文化
学习中华传统文化的历史 、价值观和道德规范,了 解传统礼仪的起源和发展 。
传承优秀传统文化
继承和发扬中华优秀传统 文化,将传统礼仪与现代 生活相结合,为传统礼仪 注入新的活力。
弘扬中华文化
通过自身的行为举止展示 中华文化的魅力,增强民 族自豪感和文化自信心。
重要性
文明礼仪是社会文明进步的标志 ,有助于提高个人素养和社会整 体文明水平。
文明礼仪的起源与发展
起源
文明礼仪起源于古代的宗教仪式和风 俗习惯,随着社会的发展逐渐演变为 系统的行为规范。
发展
文明礼仪在不同的历史时期和文化背 景下不断演变,逐渐形成了现代的礼 仪体系。
文明礼仪的基本原则
尊重他人
尊重他人的权益、威严 和习惯,不侵犯他人的

文明礼仪课件(共 35张PPT)

文明礼仪课件(共 35张PPT)
场景1: 见面时(路上偶遇) 场景2: 问候老师或向老师请教 场景3: 饭堂捅挤,不小心踩了别人的脚 场景4:上课迟到或上课时有事要离开教室
测测你在学校的表现
• 1、小红上课迟到 ,老师正在讲课, 她该这样进入课室: • A、一声不吭地走进去。( ) • B、先说“报告”,老师允许才进去。 (√ ) • C、偷偷从后门溜进去。( )
什么是文明礼仪???
“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范,就 是我们在人际交往中,待人接物的标准化做法。
“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人 们共同遵守的最起码的道德规范。 对个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现,对社会来说,礼仪是 一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
★见面问候语: 您好;早上好;下午好;晚上好。 ★见面问候语: 再见;再会。 ★求助于人语: 请;请问;请帮忙。 ★受人相助语: 谢谢。 ★得到感谢语: 别客气,不用谢。 ★打扰别人语: 请原谅,对不起。 ★听到致歉语: 不要紧,没关系。 ★接待来客语: 请进;请坐;请喝茶。 ★送别客人语: 再见;慢走;欢迎再来

6、当有客人来校向你打听情况 时,你应该:
• A、不理不睬( ) • B、热情地提供帮助,亲自带他找到相关 的人或地点。( √ ) • C、找个借口走开。( ) • D、告诉· · · · · 每一位同学的的真情告白
学生不文明行为
1、课堂不文明,不尊重老师; 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; TOP 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、拿饭菜时随意插队;
我与文明礼仪同行
129班
First:

文明礼仪主题PPT课件

文明礼仪主题PPT课件

送礼礼仪
礼物选择
选择礼物时,应根据受礼者的喜 好、兴趣和需求进行选择,尽量 体现礼物的心意和价值。
送礼时机
送礼应在适当的时机进行,如节 日、生日、纪念日等特殊日子。 同时,也要避免在受礼者不愉快 或处于困境时送礼。
01 02 03 04
礼物包装
礼物应进行适当的包装,以体现 礼物的精美和用心。包装材料和 样式应与礼物和受礼者的身份相 匹配。
宴请礼仪
遵循宴请礼仪,包括座位安排、 餐具使用、用餐顺序等。
公共场所礼仪
遵守规定
遵守公共场所的规定,如禁止吸烟、禁止喧哗等 。
尊重他人
尊重其他人的权利和感受,如排队等候、让座等 。
注意安全
注意自身安全和公共安全,如系好安全带、不乱 扔杂物等。
03
家庭文明礼仪
Chapter
尊老爱幼
尊敬长辈
对待长辈应尊敬有礼,心怀感激,主动关心他们的需求和感 受。
整洁干净
保持身体干净、衣物整洁,避 免异味和脏乱。
适时修饰
注意个人形象的修饰,包括发型、 化妆、指甲修剪等,以展现出自己 的个性和品味。
穿着得体
根据场合选择合适的服装,避免过 于暴露或过于保守的穿着。
社交礼仪
介绍与认识
遵循介绍礼仪,先介绍身份较高 的人,再介绍身份较低的人。
礼物赠送
在适当场合赠送礼物,礼物应适 当、有价值且符合文化习俗。
互相帮助
当邻居需要帮助时,要积极提供支持和帮助,建立互信互助的良好关系。
勤俭持家
节约资源
家庭生活中要节约用水、用电、用气等资源,减少不必要的浪费和消耗。
合理消费
要根据家庭经济状况合理消费,不盲目追求奢华和浪费,保持勤俭节约的良好家风。

文明礼仪PPT课件

文明礼仪PPT课件
节约用水、用电
关闭不必要的电器设备,节约能源。
爱护公共设施
不随意涂鸦、损坏公物,保持公共设施的整 洁和完好。
减少一次性用品的使用
自备水杯、餐具等,减少塑料垃圾的产生。
公共场所的秩序与安全
遵守法律法规
不违法乱纪,不做危害公共安全的行 为。
注意个人财物安全
保管好随身携带的物品,避免遗失或 被盗。
保持疏散通道畅通
家庭成员间的礼仪
家庭成员之间应互相尊重, 礼貌用语,不随意发脾气, 保持和谐氛围。
餐桌礼仪
在餐桌上,应等家人到齐 后再开始用餐,不随意插 筷,不浪费食物。
做客待客礼仪
去别人家做客时,应尊重 主人,不乱翻东西,离开 时应道谢;待客时应热情 周到,礼貌待人。
社会环境中的文明礼仪实践
公共场所礼仪
在公共场所应保持安静,不大声 喧哗,不随地吐痰,不乱扔垃圾。
文明礼仪PPT课件
目录
• 文明礼仪概述 • 公共场所的文明礼仪 • 社交场合的文明礼仪 • 个人形象的文明礼仪 • 文明礼仪的培养与实践
01
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪:指人们在日常生活、 工作和社会交往中,为了表示尊 重、亲善和友好的行为规范和准 则。
02
文明礼仪涵盖了个人行为、言谈 举止、仪态仪表以及社交场合的 礼节等方面。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
中国古代文明礼仪源远流长,早 在周朝时期就已形成了一套完整 的礼仪制度,如《周礼》《仪礼》
《礼记》等。
近代文明礼仪
随着社会的发展和变革,近代文明 礼仪逐渐形成,尤其在西方文化的 影响下,中国近代礼仪逐渐与国际 接轨。
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加注重实用性和时 代感,同时也在不断吸收世界各地 的优秀礼仪文化,呈现出多元化的 发展趋势。

小学生文明礼仪ppt-完美版课件

小学生文明礼仪ppt-完美版课件

亲爱的同学们,再见!

上课铃声响 赶快进课堂书和文具盒 摆在桌子上起立要站直 坐下不乱晃不做小动作 上课要听讲发言先举手 回答要响亮学会守纪律 做个好学生
与人交往、谈吐的礼仪常规
尊称(敬称):长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。 对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致谢时回答说“没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。 使用体态语言的礼仪常规 鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下,低头眼向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿、嘴角微上翘。招手:在公共场合远距离看到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意。 右行礼让:在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、长、幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。
穿着礼仪
1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。 3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。4.按学校规定穿校服。
升旗礼仪
(1)立正站立。 (2)行注目礼。(3)认真听国旗下讲话。
(4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮。
尊师礼仪
见到老师要主动打招呼,向老师问声好(老师好);放学时,向老师说声再见;与老师交谈应面对老师,神情专注,认真听老师讲话,离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。学生进老师的办公室时,应先喊报告,经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度,不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候,也应先向老师询问:“我可以走了吗?”经老师同意后,方可离开,关门要轻;在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

文明礼仪教育-完整版PPT课件

文明礼仪教育-完整版PPT课件

3于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧
3 视,而应该给予热情的帮助。
4对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,
绝对不能嘲笑同学的生理缺陷
礼仪的分类
集会礼仪
集会在学校是经常举行的活动。一般在 操场或礼堂举行,由于参加者人数众多, 又是正规场合,因此要格外注意集会中 的礼仪。升旗是一种严肃、庄重的活动, 一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻 哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星 红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬 头注视。
在课堂上,要认真 听老师讲解,注意 力集中,独立思考, 重要的内容应做好 笔记。当老师提问 时,应该先举手,
待老师点到你的名字时 才可站起来回答,发言 时,身体要立正,态度 要落落大方,声音要清 晰响亮,并且应当使用 普通话。
礼仪的分类
坐,也是一种静态造型。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要 过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
第肆部分
集体的宣誓
集体的宣誓
我们宣誓:
向不文明现象宣战,争做文明学生,创建文明校园!
①升降国旗肃立行礼 ②语言文明,明礼诚信 ③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体 ④孝敬父母,尊敬师长 ⑤乘车、购物不拥挤 ⑥行车走路,遵守交通规则 ⑦垃圾不乱扔,草坪不践踏 ⑧爱护设施,节约资源 ⑨社会交往热情、友好、大方 ⑩情趣健康,远离游乐场所。
小学生文明礼仪教育
目录
CONTENTS
礼仪的常识简介
Text the title here
礼仪的分类
Text the title here
学校不文明礼仪
Text the title here

文明礼仪课件PPT(共 35张)

文明礼仪课件PPT(共 35张)

我们评一评,谁待人有礼?
GAME TIME
请各组派男女各两—四名同学分成 “绅士组”和“淑女组”,轮流进行各 项社交礼仪的模仿。同学们进行点评, 评出优胜组。通过各位参赛选手的表演, 让大家切身感受到优雅的行为给人们带 来的美的享受,从而应将文明的行为贯 穿于学校生活之中。
这里只给出最简单的场景设计,对话 需要选手添加自己的创意在其中~
• A、装作没看见。( ) • B、报以友好的微笑。( )
• C、大方地说:“老师好!” (√ )
• D、悄悄地绕道躲开。( )
6、当有客人来校向你打听情况 时,你应该:
• A、不理不睬( ) • B、热情地提供帮助,亲自带他找到相关
的人或地点。( √ )
• C、找个借口走开。( )
• D、告诉他相关的人或地点。( √ )
上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。 走在楼梯、校道上,遇到自己的同学、老师
等都应主动问声好,让一声问候温暖彼此的心窝。
2、衣着应端庄,仪态要规范。 作为学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
装异服,不袒露躯体,束好皮带,不穿拖鞋,不戴 首饰,不化妆,不纹身,不剃光头或留古怪发型, 男同学不留长发,女同学不披头散发。
我与文明礼仪同行 129班
First: 什么是文明礼仪???
“礼者敬人也”。在人际交往中,既要尊 重别人,更要尊重自己,礼者敬人。不仅要 有礼,而且要有仪。 • “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重 的形式。善待自己也好,善待别人也好,尊 重自己也好,尊重别人也好,既有礼,礼就 是尊重,又有仪,仪就是表达。没有礼是没 有仪的。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

礼貌用语小词典
★无力助人语:
★礼称别人语:
★提醒别人语: ★提醒行人语: ★提请排队语: ★接打电话语:
抱歉;实在对不起;请原谅。 叔叔;阿姨;伯伯;奶奶;哥哥; 姐姐;弟弟;妹妹;先生;小姐; 老师;师傅;朋友。 请您小心;请您注意;请您别着急。 请您注意安全。
请您排队好么?
接:您好!我是某某,请讲话。挂: 谢谢!再见。
• B、放在一边不理睬它。( ) • C、虚心诚恳向老师请教,直到弄明白为
止。( √ )
4、当同学受到表扬或奖励时, 你应该:
• A、认为他没什么了不起,不理睬。 ()
• B、衷心祝贺他,向他学习。( √ )
• C、嫉妒他,到老师面前说他的坏话。

()
• D、大声起哄,嘲笑他 ( )
5、在校遇到陌生老师时,你应该:
什么是文明礼仪???
“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范,就 是我们在人际交往中,待人接物的标准化做法。
“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人 们共同遵守的最起码的道德规范。
对个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修 养、交际能力的外在表现,对社会来说,礼仪是 一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
• A、装作没看见。( ) • B、报以友好的微笑。( )
• C、大方地说:“老师好!” (√ )
• D、悄悄地绕道躲开。( )
6、当有客人来校向你打听情况 时,你应该:
• A、不理不睬( ) • B、热情地提供帮助,亲自带他找到相关
的人或地点。( √ )
• C、找个借口走开。( )
• D、告诉他相关的人或地点。( √ )
too......
9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上小便。
卫生间文明礼仪不能丢
请请 冲一冲,不恶心! 按 便
指后 定冲 地水 方 小 便
告别陋习 走向文明
校园文明特搜!
1、言语要文明,见面问声好。 友善共相处热情礼相待。
“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 应常挂嘴边,不说污言秽语,不给别人起不文明的 绰号。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离, 缓和矛盾,增进团结。
礼仪的原则是什么?
• 三是适度的原则。运用礼仪,与做其他事情 一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢 记过犹不及。所谓适度,就是要求在运用礼 仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情 况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头, 也不能做得不到位。
• 四是真诚的原则。应用礼仪,必须诚心诚意, 待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才易 于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场 作戏,言行不一,口是心非,投机取巧,做 假骗人,这就是真诚的原则的含义。
上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。 走在楼梯、校道上,遇到自己的同学、老师
等都应主动问声好,让一声问候温暖彼此的心窝。
2、衣着应端庄,仪态要规范。 作为学生,应该有学生的衣着、仪表。不穿奇
我与文明礼仪同行 129班
First: 什么是文明礼仪???
“礼者敬人也”。在人际交往中,既要尊 重别人,更要尊重自己,礼者敬人。不仅要 有礼,而且要有仪。 • “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重 的形式。善待自己也好,善待别人也好,尊 重自己也好,尊重别人也好,既有礼,礼就 是尊重,又有仪,仪就是表达。没有礼是没 有仪的。
2、下节课是到多媒体教室上课,
我们班的同学应该:
• A、听到上课铃响后,匆匆忙忙跑去多媒 体教室上课。( )
• B、上课铃响后,才三三两两慢慢吞吞地 走去上课。( )
• C、在上课预备铃响之前排好队,快、静、
齐地进入多媒体教室。( )√
3、当你对老师讲的内容不明 白时,你应该:
• A、不好意思问老师或担心老师批评。 ()
★见面问候语: 您好;早上好;下午好;晚上好。 ★见面问候语: 再见;再会。 ★求助于人语: 请;请问;请帮忙。 ★受人相助语: 谢谢。 ★得到感谢语: 别客气,不用谢。 ★打扰别人语: 请原谅,对不起。 ★听到致歉语: 不要紧,没关系。 ★接待来客语: 请进;请坐;请喝茶。 ★送别客人语: 再见;慢走;欢迎再来
学生文明用语
1、您好(你好)
6、不客气
TOP 10
2、再见
7、谢谢
3、对不起
8、不用谢
4、没关系
9、请问……
5、麻烦你
10、请稍等
文明用语我也会嘛!!见到人说 “你好”,“谢谢”,“再见”,多 简单啊!!不用学啦!!
那可不一定哦!!你会说,并 不代表你会用哦!让我们同学
比一比吧!!
礼貌用语小词典
场景1: 见面时(路上偶遇) 场景2: 问候老师或向老师请教 场景3: 饭堂捅挤,不小心踩了别人的脚
场景4:上课迟到或上课时有事要离开教室
测测你在学校的表现
• 1、小红上课迟到 ,老师正在讲课, 她该这样进入课室:
• A、一声不吭地走进去。( ) • B、先说“报告”,老师允许才进去。
(√ )
• C、偷偷从后门溜进去。( )
反思“小毛病”争做文明 人 ······每一位同学的的真情告白
学生不文明行为
1、课堂不文明,不尊重老师;
2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博;
3、在教室等学习场所T喧O哗P吵闹,影响他人学习;
4、休息时间吵闹,影响他人休息;
5、给老师、同学起绰号;
6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑;
7、拿饭菜时随意插队; 8、破坏校内公共设施、设备;
礼仪的原则是什么?
• 一是敬人的原则。尊敬他人,是人际交往获 得成功的重要保证,也是礼仪的核心。敬人 的原则,就是要求在运用礼仪时,务必将对 交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害 对方的自尊心。
• 二是自律的原则。自律,就是要克己,慎重; 就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿, 表里如一,自我对照,自我反省,自我要求, 自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自 轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人 面前不相同。
我们评一评,谁待人有礼?
GAME TIME
请各组派男女各两—四名同学分成 “绅士组”和“淑女组”,轮流进行各 项社交礼仪的模仿。同学们进行点评, 评出优胜组。通过各位参赛选手的表演, 让大家切身感受到优雅的行为给人们带 来的美的享受,从而应将文明的行为贯 穿于学校生活之中。
这里只给出最简单的场景设计,对话 需要选手添加自己的创意在其中~
相关文档
最新文档