中层管理考核
中层管理干部考核评分细则
中层管理干部考核评分细则
以下是中层管理干部考核评分细则新的一些建议：
1. 岗位职责履行情况：评估中层管理干部是否能够全面、准确地完成所负责的岗位职责，包括工作目标的实现情况、工作任务的完成情况、工作质量的达标情况等。
2. 绩效评估：评估中层管理干部的工作绩效，包括能否按时完成工作任务、工作成果的质量等。
同时，可以结合员工评价和客户评价等来评估中层管理干部的绩效。
3. 领导能力：评估中层管理干部的领导能力，包括组织能力、协调能力、决策能力等；评估中层管理干部是否能够带领团队达成目标、解决问题、推动工作进展等。
4. 团队管理：评估中层管理干部的团队管理能力，包括团队建设能力、团队激励能力、团队协作能力等。
评估中层管理干部是否能够有效地管理团队，提高团队的工作效率和绩效。
5. 专业能力提升：评估中层管理干部在专业能力方面的提升情况，包括是否参加相关培训、学习专业知识和技能等。
评估中层管理干部是否能够不断提升自己的专业能力，适应工作的需求和变化。
6. 遵守规章制度：评估中层管理干部是否能够遵守公司的规章制度，包括工作纪律、行为规范等。
评估中层管理干部是否能够做到廉洁奉公、遵纪守法等。
7. 个人素质与形象：评估中层管理干部的个人素质和形象，包括仪表仪容、语言表达能力、人际关系等。
评估中层管理干部是否具备良好的个人形象和素质，能够与同事、下属和上级建立良好的合作关系。
这些评分细则可以根据具体的行业和职位要求进行调整和补充，确保对中层管理干部的评估全面、客观、公正。
评分细则的设计应该能够体现中层管理干部在不同方面的能力和素质，帮助企业更好地推动中层管理干部的发展和提升。
中层管理者考评方案
中层管理者考评方案适应公司经营管理的需要, 为全面、准确、客观、公正地考评中层管理者履职情况, 培养和造就一支勤于学习, 善于思考, 勤奋敬业、勇于开拓的高效中层管理团队, 进一步激发管理者的工作积极性、主动性和创新性, 增强中层管理者的使命感, 责任感和危机感, 按照公司继续深化改革, 加快企业发展工作会议要求, 对公司中层管理者进行综合考评。
具体方案如下:一、考核原则1.公开、公平、公正原则。
考核内容和流程向考核对象公开, 以过程的公正保证结果的公正性。
2.客观性原则。
强调以数字和事实为依据, 对业绩考核结果做出客观性评价。
3.多元主体考核的原则。
中层管理人员要接受其上级、同级、下级的考评。
二、考核对象及考核小组1.考核对象: 公司现任中层管理者。
2.考核小组: 由公司主要领导、分管领导以及人力资源部组成。
三、考核内容及评分标准1.个人述职（20%）述职报告包括三部分内容: 具体包括对岗位职责的理解和认识、2019年工作完成情况及2019年下一步工作思路和打算。
其中: 对岗位职责的理解和认识25分、履职情况35分、下一步工作思路及打算40分。
由公司领导和考评小组根据述职报告的内容特别是经营管理工作是否取得成绩, 是否实事求是以及本人写作水平等方面进行综合评分。
述职分值设定2.民主评议（40%）民主评议包括上级评议、同级评议和下级评议。
评议内容包括个人素质占20分（个人素质考核项目包括专业知识及技能、思想品德）；工作能力占40分（计划力、理解执行力、创新力、沟通协调力）；工作态度占30分（履行职责、工作热情）；学习教育10分（自我学习能力、教育培训）。
具体考核标准及分值分布见附表。
考核对象的评议得分的计算公式为:公司领导、中层及相关部门主管及员工代表考评得分×50%+本部门员工评价得分×50%3.工作实绩（30%）内部各管理及辅助部门以企管部全年目标考核的结果为依据。
单一经营部门经营指标完成满分30分, 其中毛利占70%, 销售占30%。
某公司中层管理人员考核规定
某公司中层管理人员考核规定前言中层管理人员是公司运营中至关重要的角色，他们承担着公司的重要职责并管理着下属，因此，公司需要有一套科学、合理的中层管理人员考核规定，以促进他们的职业发展，并为公司决策提供依据。
考核内容中层管理人员的考核内容主要包括业绩、能力和行为三个方面，具体内容如下：业绩考核业绩考核是中层管理人员考核的重要内容，主要从以下几个方面进行评价：1.定量考核：包括业务收入、订单额、利润率等，指标应当与岗位职责和公司战略目标相联系。
2.定性考核：包括工作目标完成情况、供应链质量、客户满意度、业务拓展情况等。
能力考核企业中层管理人员需要具备一定的管理能力，能力考核主要从以下几个方面进行评价：1.流程管理能力：包括工作计划、组织协调、项目管理等。
2.创新能力：包括发现问题、提出解决方案、实施创新等。
3.团队管理能力：包括团队建设、激励激励、冲突调解等。
行为考核行为考核主要针对中层管理人员的职业行为进行评价，包括以下几个方面：1.岗位职责：中层管理人员应当认真履行自身的工作职责，具有较高的工作效率和质量。
2.企业文化认同度：中层管理人员应当具有企业文化认同度，积极履行企业公民行为。
3.合作精神：中层管理人员应当具备良好的团队合作能力，有效沟通协调各方利益。
考核方法中层管理人员的考核方法应当有多样性，既能反应中层管理人员的潜力和能力，又能体现对他们业绩和行为的评价。
具体考核方法如下：1.问卷调查：针对团队成员进行问卷式调查，评估中层管理人员的领导能力和团队合作能力。
2.绩效考核：采用定量指标和定性考核相结合的方式，对业绩进行评估。
3.360度评估：包括对上级、同事、下属和客户进行评估，从多维度反应中层管理人员的综合能力。
4.反思与自评：中层管理人员应当自我反思，评估自己的工作表现，提高自身的管理水平。
考核权利与职责中层管理人员的考核权利与职责主要包括以下三个方面：1.参与考核：中层管理人员应当积极参与考核活动，反馈自己的工作情况，并希望得到更多的改进和支持。
中层管理人员综合考核评价办法
中层管理人员综合考核评价办法一、背景和目的本考核评价办法的目的是帮助组织全面了解中层管理人员的工作表现和潜力，并根据评估结果制定相应的培训计划和激励政策，以推动中层管理人员的个人发展和组织的整体发展。
二、考核评价内容1.业绩表现评价：按照岗位职责和目标，评估中层管理人员在业务管理、团队合作、决策能力、沟通能力等方面的表现。
评价指标包括但不限于：工作目标的完成情况、质量和效率；团队合作和沟通协调能力；决策的科学性和准确性。
2.综合素质评价：评估中层管理人员的领导能力、创新能力、学习能力、职业道德等综合素质。
评价指标包括但不限于：领导风格和能力；对变革和创新的推动能力；持续学习和自我提升的能力；职业道德和团队精神。
3.个人发展评价：评估中层管理人员的职业发展计划和个人发展情况。
评价指标包括但不限于：制定和实施职业发展计划的能力；个人发展的进展和成果；是否具备进一步晋升的潜力。
4.绩效改进建议：根据评估结果，对中层管理人员的绩效不足之处提出合理的改进建议，帮助他们进一步完善工作表现和能力。
三、考核评估方法1.360度评估：通过向中层管理人员的上级、下属、同事、客户等多方面收集意见和反馈，以全面了解他们的综合能力和表现。
2.工作记录和报告评估：评估中层管理人员的工作记录和报告，了解他们在工作中的贡献和表现。
3.面试和自评：通过面试和自评，评估中层管理人员对自己工作表现和发展情况的认知和理解。
4.职业发展规划评估：评估中层管理人员的职业发展规划和个人发展情况，了解他们是否有明确的职业目标和相应的行动计划。
四、考核评价结果和应用根据中层管理人员的考核评价结果，分为四个等级：优秀、良好、一般和不合格。
同时，根据评价结果制定相应的奖励和激励政策：1.优秀：给予适当的奖励，如提升职位、薪酬加薪、发放奖金等。
2.良好：根据个人情况和表现给予相应的激励，如职业发展机会、培训计划等。
3.一般：提出改进建议，制定个人发展计划，并提供必要的培训和支持。
中层管理人员绩效考核制度
中层管理人员绩效考核制度一、考核指标的设定1.工作目标：根据公司战略目标和中层管理人员的工作职责，制定明确的工作目标，包括完成项目、提升业绩、降低成本、提高效率等方面。
2.工作质量：评估中层管理人员在工作中的执行能力、解决问题的能力、创新能力、协调能力等，考核工作质量的好坏。
3.团队合作：考核中层管理人员在团队中的领导和合作能力，包括团队建设、协调沟通、冲突处理等。
4.人员管理：考核中层管理人员对下属的指导和管理能力，包括员工发展、激励、绩效评估等。
5.自我学习：评估中层管理人员的自我学习能力和专业素养，包括参加培训、学习新知识、提升技能等。
二、考核方法1.定期绩效评估：每年或半年进行一次正式的绩效考核，评估中层管理人员在一定时期内的工作表现和成果。
2.360度反馈：向中层管理人员的上级、下级、同级、客户等多个方面进行匿名调查，收集多维度的评价，为绩效评估提供参考。
3.目标管理：与中层管理人员共同确定工作目标，通过目标达成情况来评估其工作表现。
4.定期面谈：与中层管理人员定期进行面谈，评估其个人发展计划的执行情况，帮助其提升职业能力。
三、绩效考核结果的运用1.薪酬激励：绩效考核结果作为薪酬激励的依据，绩效优秀者可以获得更高的薪资和奖金，并有晋升的机会。
2.岗位晋升：绩效优秀者可以享受更好的发展机会，包括晋升到更高级别的管理岗位。
3.培训和辅导：根据绩效考核结果，为中层管理人员提供有针对性的培训和辅导，帮助其提升工作能力和职业素养。
4.绩效改进：通过绩效考核结果，发现中层管理人员的不足之处，进行改进，并制定培训计划，保证他们能够不断提升自己的能力和业务水平。
四、制度的执行和改进1.严格执行：对中层管理人员绩效考核制度要进行宣传和培训，确保各项考核指标和方法的准确理解和执行。
2.每年回顾和改进：定期对绩效考核制度进行回顾，发现问题和改进空间，根据反馈和评估结果对制度进行优化和完善。
4.公平公正：绩效考核制度要公开、公正，避免主观评价和人为因素对考核结果的影响。
1.中层管理干部考核计分标准
分，违反工作纪律造成失误的扣2
4
分，上班时间玩游戏、干私活的扣 2分，工作无起色，缺乏创新意识
的扣2分，有违章违纪行为的不得
分。
4
工作拖拖拉拉、执行不到位受领导 批评的不得分。
单位联挂 本单位月度考核结果
60 单位考核结果乘60%为本项得分。
-11-
管理作用 明、落实到位。
团结协作、圆满完成本单位各项工 作任务。
建立本单位考核体系、制定考核办 法及考核细则并认真进行考核。
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
未制定分配办法、分配不公正透明 不得分。
3 团结协作不好的不得分。
4 不认真考核的不得分。
加强内部核算，降低成本费用，完 成责任目标，提高经济效益。
认真履行岗位职责、高标准完成工 作任务，积极发挥模范带头作用， 引领职工共同搞好安全生产和优质 服务。
3
成本管理超计划的、责任目标未完 成的不得分。
2
履行岗位职责有缺失的不得分；未 能发挥模范带头的不得分。
按规定完成抓“三违”、下井、跟 班任务，深入班组切实抓好现场管 理，提高工作质量、工作效率确保 安全高效地完成工作任务，本人无 违章行为并及时发现和制止身边的 违章现象。
（本项考核井下单位）
抓“三违”少一名扣1分；下井少 一次扣0.5分；跟班少一次扣2分； 有迟入井、早升井现象的发现一次 6 扣1分；现场管理不到位一次扣1 分；工作任务完成不好扣1分；本 人发生“三违”一次扣2分；发现 违章不制止一次扣2分。
附件1：
中层管理干部考核计分标准
单位：
项目
考核内容
标准 分数
考核标准
实得 分数
认真贯彻落实采矿公司工作会议精 神，完成领导安排的各项任务。
中层管理人员考核标准
中层管理人员考核标准中层管理人员的考核标准主要包括以下几个方面：1. 绩效考核中层管理人员的主要职责是负责实施公司的工作目标和战略，因此绩效考核是评价其工作表现的重要指标。
绩效考核可以从工作完成质量、工作效率、工作态度等方面进行评估。
同时，也要根据所属部门的具体情况制定相应的指标，确保他们能够在核心业务领域取得优异的成绩。
2. 团队管理能力中层管理人员需要具备良好的团队管理能力，包括团队组织能力、团队协作能力、团队激励能力等。
评价中层管理人员的团队管理能力可以从团队目标的实现情况、团队成员的工作满意度、团队内部的合作程度等方面进行评估。
3. 决策能力中层管理人员在工作中需要经常做出决策，因此他们的决策能力也是考核的重要指标。
评价中层管理人员的决策能力可以从决策的准确性、决策的及时性、决策的果断性等方面进行评估，确保他们能够在关键时刻做出正确的决策。
4. 沟通能力中层管理人员需要与上级、下级以及其他部门之间进行良好的沟通，因此评价他们的沟通能力也是考核的重要内容。
评价中层管理人员的沟通能力可以从沟通效果、沟通方式的多样性、沟通技巧的灵活运用等方面进行评估，确保他们能够与各方面进行有效的沟通。
5. 领导能力中层管理人员需要具备良好的领导能力，包括领导风格的塑造、员工激励及教练发展等。
评价中层管理人员的领导能力可以从员工团队的认可度、员工的工作积极性、员工的职业发展等方面进行评估，确保他们能够有效地领导团队并激励员工取得业绩。
综上所述，中层管理人员的考核标准主要包括绩效考核、团队管理能力、决策能力、沟通能力和领导能力等方面。
通过科学合理地制定考核标准，可以全面评估中层管理人员的工作表现，激励他们更好地发挥自己的能力，为企业的发展贡献力量。
中层管理干部考核评分细则新模版(二篇)
中层管理干部考核评分细则新模版一、引言中层管理干部是组织中的重要力量，是实施组织战略、推动工作发展的关键岗位。
为了规范中层管理干部的考核评分工作，提高中层管理干部的素质和业绩，特制定本评分细则。
二、考核目的1. 评估中层管理干部的综合能力和工作表现，为组织合理使用人才提供依据。
2. 发现中层管理干部的优势和不足，为培养和提升人才提供指导。
3. 激励中层管理干部的积极性和创造性，促进他们持续改进和创新。
三、考核内容中层管理干部的考核内容包括以下方面：1. 业绩考核：主要评估中层管理干部在工作中的表现和取得的成绩，包括业务能力、工作效率和工作质量等方面。
2. 综合素质考核：主要评估中层管理干部的领导能力、团队合作能力、沟通能力、组织能力、决策能力等方面。
3. 个人发展考核：主要评估中层管理干部的学习能力、创新能力、适应能力、职业操守等方面。
四、评分细则1. 业绩考核1.1 业务能力评估中层管理干部在岗位职责范围内的专业知识和技能水平。
评分标准：优秀（90-100分）：在岗位职责范围内能独立完成工作任务，业务能力达到行业领先水平。
良好（80-89分）：在岗位职责范围内能有效地完成工作任务，业务能力较强。
合格（60-79分）：在岗位职责范围内能完成工作任务，但业务能力有待提高。
不合格（0-59分）：在岗位职责范围内不能完成工作任务，业务能力明显不足。
1.2 工作效率评估中层管理干部对工作任务和时间的合理安排，以及工作任务完成的效率。
评分标准：优秀（90-100分）：主动高效地完成工作任务，能够合理安排时间，对工作任务的优先级掌握得当。
良好（80-89分）：能够按时高效地完成工作任务，但对工作的优先级掌握有待提高。
合格（60-79分）：能够按时完成工作任务，但效率有待提高。
不合格（0-59分）：无法按时完成工作任务，效率明显不足。
1.3 工作质量评估中层管理干部完成工作任务的质量和执行力。
评分标准：优秀（90-100分）：完成工作任务的质量高，执行力强，能够有效解决工作中的问题和难题。
中层干部管理制度及考评
中层干部管理制度及考评
中层干部管理制度是指对组织中层干部的选拔、任用、绩效考核、培养等进行规范的一系列制度。
中层干部是组织中具有一定权力和管理职责的干部，对于组织的发展和运行起着重要作用。
以下是中层干部管理制度的一些考评标准：
1. 绩效考核：根据中层干部的职责和工作目标，对其在工作中的表现进行绩效评估。
评估指标可以包括目标完成情况、工作质量和效率、团队管理能力等。
2. 遵纪守法：中层干部应当严格遵守组织的法规和纪律，不得有违法乱纪行为。
违反纪律的行为会对干部的考核结果产生负面影响。
3. 领导能力：中层干部需要具备较强的领导能力，能够有效地组织和管理团队，推动工作的顺利进行。
领导能力可以体现在战略决策能力、团队协作能力、沟通能力等方面。
4. 业绩贡献：中层干部在工作中应当能够为组织的发展做出实质性的贡献，创造良好的经济效益和社会效益。
业绩贡献可以从利润增长、市场份额扩大、创新能力提升等方面进行评估。
5. 道德品质：中层干部应当具备良好的道德品质和职业操守，具备高尚的思想道德修养和职业道德标准。
品德评价可以从廉政建设、作风建设、诚信经营等方面考察。
6. 学习和成长：中层干部应当具备良好的学习和成长能力，能够不断更新知识和技能，提高自身的素质和能力。
学习和成长
能力可以从专业知识掌握、学习态度和自我发展等方面进行评估。
以上是中层干部管理制度的一些考评标准，不同组织可以根据具体情况进行调整和补充。
公司中层管理人员绩效考核方法
公司中层管理人员绩效考核方法1.工作表现评估：评估中层管理人员在完成日常工作任务和目标方面的表现。
这包括工作质量、工作效率、工作态度和工作积极性等方面。
可以通过员工自评、上级评价和同事评价等方式进行评估。
2.领导才能评估：评估中层管理人员在领导能力方面的表现。
这包括领导风格、决策能力、沟通技巧、协调能力和激励团队等方面。
可以通过360度反馈、员工满意度调查和团队目标完成情况等方式进行评估。
3.团队管理评估：评估中层管理人员在团队管理方面的表现。
这包括团队建设、团队合作、员工发展和冲突处理等方面。
可以通过团队成员评价、团队业绩和项目管理能力等方式进行评估。
4.业绩评估：评估中层管理人员在推动公司业务发展方面的表现。
这包括销售额、市场份额、客户满意度和利润等方面。
可以通过公司绩效指标和目标完成情况等方式进行评估。
5.发展计划评估：评估中层管理人员的个人和职业发展计划的执行情况。
这包括继续培训、知识更新和实际应用等方面。
可以通过培训记录、项目经验和跨部门合作等方式进行评估。
在进行中层管理人员绩效考核时，应确保评估的目标客观、公正和公平。
评估结果应及时反馈给中层管理人员，与其进行沟通和讨论，以帮助其发现不足和改进。
同时，中层管理人员应被鼓励参与自我评估和制定个人发展计划，以提高其自我认知和职业发展。
此外，绩效考核结果也应作为员工晋升、激励和奖励的依据，以提高绩效管理的效果。
总而言之，中层管理人员的绩效考核方法应根据其工作职责和绩效指标进行综合评估，以客观、公正和公平的方式评估其工作表现、领导能力、团队管理和业绩等方面，同时提供反馈和发展机会，以促进其个人和公司的发展。
中层管理人员绩效考核制度-2
中层管理人员绩效考核制度第一条目的为充分了解中层员工的能力、自身素质及工作成绩，进而在开发人力资源时，谋求人事管理的晋升、晋级、调动、调配、提薪和奖惩工作的公正、公平、合理与客观。
第二条考核范围全厂中层管理人员。
第三条考核内容根据中层管理干部考核规定的主要目的，可将其分为工作业绩评价、工作态度、管理监督、能力素质评价及自我目标评价的考核。
1、工作业绩评价（40分）：主要就是在考核期内，对岗位职责范围完成情况、布置任务完成情况、工作目标完成情况作出评定。
其考核内容主要包括：（1）岗位职责完成情况：各部门根据岗位职责分工情况认真履行自身职责，评价等级分为优（20）、良好（16）、一般（12）、较差（8）、很差（4）五等。
（2）各车间科室责任目标（内部责任承包制）完成情况：各车间科室须严格按照考核责任制认真完成本部门所承担的工作，厂部将根据部门执行任务的实际情况予以考评打分，考评等级分为五等，具体划分同上。
2、工作态度（20分）：主要就是在考核期内，对其作风纪律、工作积极性、协作性等作出评定。
其考核内容主要包括：（1）忠于职守，努力工作，不违反制度：厂部将根据中层管理人员的工作作风、工作纪律、对上司与同事的态度、考勤情况等项目并根据日常观察所得的资料予以考核打分。
（2）对厂部安排工作所表现出的积极态度：厂领导将根据中层管理人员是否对工作热情、顽强拼搏，能否积极主动地完成所安排的工作，能否积极的改进工作、提高工作效率等方面予以考核打分。
（3）合理安排工作，积极协调与其他部门关系：人资室将根据中层管理人员是否能服从上级指示，为所在部门的相互协作及集体成就作出贡献，是否能经常不计较个人得失，为自己所在部门进行协作等方面予以考核打分。
3、监督管理（20分）：主要就是在考核期内，注意安全生产、整理整顿工作，制定实施计划等作出评定。
其考核内容主要包括：（1）、对员工的监督和管理，部门员工无违反公司、厂部规章制度，厂部将根据中层管理人员能否具有对员工监督管理，做到想员工之所想、急员工之所急，为员工切实解决和处理实际问题，能否真正了解员工想获取什么、充分调动员工的积极性和创造性等方面予以考核。
中层管理干部考核评分细则(3篇)
中层管理干部考核评分细则第一部分职业素养（总分40分）一、职业操守（10分）1. 遵守公司规章制度，履行岗位职责，维护公司利益。
2. 诚实守信，言行一致，不虚假宣传，不散布谣言。
3. 对待同事热情友好，避免产生人际冲突。
二、自我发展（10分）1. 积极参加公司组织的岗位培训和学习交流活动。
2. 注重自身知识和技能的学习和提升。
3. 注重职业规划，并能主动提出合理的晋升建议。
三、团队合作（10分）1. 具备较强的团队合作精神，能够协同他人完成团队任务。
2. 积极参与团队讨论，提出可行性建议，并能够接受他人的不同意见。
3. 充分利用团队资源，高效完成工作任务。
四、沟通能力（10分）1. 能够清晰准确地表达自己的意见和观点。
2. 善于倾听他人的想法和意见，能够积极回应。
3. 能够处理好上级、下级和同级之间的沟通关系。
第二部分工作能力（总分40分）一、业务知识掌握（15分）1. 掌握所负责业务的基本知识，能够独立完成相关工作。
2. 及时跟进相关行业的新动态，提出相应的改进措施。
二、问题解决能力（15分）1. 能够独立发现、分析和解决工作中的问题。
2. 能够运用有效的方法和策略解决复杂问题。
3. 能够提出创新性的解决方案，并对方案进行实施和评估。
三、组织协调能力（10分）1. 能够安排好团队成员的工作任务，保证工作的顺利进行。
2. 能够与其他部门或团队协调沟通，解决工作合作中的问题。
第三部分绩效考核（总分20分）一、工作目标完成情况（10分）1. 按时按质完成下达的工作目标。
2. 能够合理制定工作计划和时间安排，确保目标的实现。
二、工作成果质量（10分）1. 工作成果符合公司要求，达到预期效果。
2. 能够提高工作过程中的有效性和效率，降低错误率。
第四部分个人品质（总分20分）一、主动进取（5分）1. 对工作具有高度的责任心和积极性。
2. 能够主动寻找工作中的问题并提出改进意见。
二、团队精神（5分）1. 能够与团队成员和谐相处，尊重他人意见。
中层管理人员考核标准
中层管理人员考核标准中层管理人员是企业中非常重要的一支力量，他们承担着管理团队、协调部门工作、推动业务发展等重要职责。
因此，对中层管理人员的考核标准也显得尤为重要。
下面将从能力素质、工作业绩、团队管理等方面，对中层管理人员的考核标准进行详细介绍。
一、能力素质。
1.领导能力，中层管理人员需要具备较强的领导能力，能够有效地指导团队成员，协调各部门工作，推动工作任务的完成。
2.沟通能力，中层管理人员需要具备良好的沟通能力，能够与上级、下属、同事进行有效的沟通，协调各方利益，解决工作中的矛盾和问题。
3.决策能力，中层管理人员需要具备较强的决策能力，能够在复杂的情况下做出正确的决策，并承担相应的责任。
4.学习能力，中层管理人员需要具备较强的学习能力，能够不断学习新知识，提升自身的综合素质和能力。
二、工作业绩。
1.目标完成情况，中层管理人员需要根据公司制定的目标和任务，推动团队完成工作任务，实现相关业绩指标。
2.工作质量，中层管理人员需要保证工作质量，确保工作结果符合公司要求，能够有效地满足客户需求。
3.工作效率，中层管理人员需要保证工作效率，合理安排工作时间，提高工作效率，保证工作任务按时完成。
三、团队管理。
1.团队建设，中层管理人员需要能够有效地建设团队，提升团队凝聚力和战斗力，推动团队共同完成工作任务。
2.团队激励，中层管理人员需要善于激励团队成员，调动团队积极性，提高团队工作效率。
3.团队协作，中层管理人员需要促进团队成员之间的良好合作，解决团队内部矛盾，保持团队稳定运行。
综上所述，中层管理人员考核标准涉及到能力素质、工作业绩、团队管理等多个方面。
企业在考核中层管理人员时，应该全面评估其在各个方面的表现，为其提供成长和发展的机会，激励其不断提升自身能力，为企业发展贡献更大的价值。
中层管理人员考核标准
3、工作中太过自我，对同事的询问推诿拒绝0分。
3
素质考核
工作责
任感
10
1、在工作中具有主动积极的态度，愿意承担工作中的责任10分。
2、工作中态度积极，但主动性不强，不愿承担过多的责任5分。
3、工作不积极主动，并且不愿意承担自己应付的责任0分。
工作勤隋
3、团队合作性很差，很难与同事取得协作0分。
4
知识考核
管理能力
10
1、有丰富的管理学知识，并能激发员工的工作热情10分。
2、有一定的管理学知识，但在激发员工的工作热情方面有所欠缺5分。
3、管理能力欠缺0分。
岗位职责考核、能力考核、素质考核、知识考核为公司中层管理人员晋升考核标准的1234内容
专业知识
仪容仪表
5
1、能够做到每日都整洁、干净，工作中精神饱满5分
2、整洁、干净但偶尔出现精神萎靡的情况3分。
3、邋遢并影响公司形象0分。
环境卫生
5
1、自己的办公区域能够做到每日都干净，整洁，办公用品摆放有序5分。
2、偶尔有凌乱现象3分。
3、办公区域凌乱，无序并影响日常工作0分
中层管理人员考核标准
中层管理人员考核总分为100分，至于如何按分值进行奖惩（既合格分为多少分，扣一分惩罚多少，由企业根据自己的实际情况而定），应按企业的具体情况制定自己相应的奖罚界限。
5
1、工作勤奋，无迟到早退现象5分。
2、工作勤奋，偶尔有迟到或早退现象3分。
3、经常迟到或早退，对工作的热情度不高0分。
协作精神
5
1、协调能力非常出众，能够详细听取同事意见，协调不同因素，找出共同目标，最终将工作朝着更好的方向推进5分。
2024年中层管理干部考核评分细则范文（五篇）
2024年中层管理干部考核评分细则范文为强化中层干部队伍建设，全面提升中层干部素质，增强学校管理效能及办学品质，推动学校各项事业的稳步发展，依据学校现行规章制度，特制定本考核办法。
一、考核内容考核体系涵盖德、勤、绩三大维度，尤为注重工作实绩与争先创优表现，并增设加减分项目。
考核采用百分制量化评估方式，依据得分划分为优秀、良好、一般、较差四个等级。
学校特设考核领导小组，负责考核工作的指导与结果的执行。
二、考核细则（一）德（__分）1. 不断强化思想道德与作风建设，展现高水准勤政服务能力，积极参与学校各项活动。
2. 坚持公正办事，品行端正，团结协作；热心服务于教职工，顾全大局。
3. 具备强烈的组织纪律意识与事业心，甘于奉献，勤勉尽责，富有责任感。
4. 恪守原则，作风清正廉洁，自觉接受党内外监督与批评。
（二）勤（__分）严格遵守《市二中考勤制度》，严格执行学校值班规定，确保岗位不空缺，职责不懈怠。
（三）绩（__分）1. 坚决拥护并执行学校决策，模范执行各项改革措施。
工作规划清晰，年终/学期末提交总结报告。
2. 高效履行岗位职责，确保主管或分管工作有序开展，并获得学校或上级认可表彰，圆满完成教学任务。
3. 切实履行指导、监督与服务职能，确保管理职责与服务意识的深度融合，保障学校工作顺畅运行。
4. 有效管理本部门人员，激发团队积极性，增强全员参与意识，践行服务理念，保障教育教学工作的顺畅进行。
5. 严格遵守档案管理制度，负责档案材料的收集整理、归档保管、利用及转递工作。
6. 忠于职守，主动学习档案业务知识，不断提升档案管理水平及工作能力。
（四）减分项目1. 未按时完成学校布置工作，视情况扣减1-__分。
2. 因工作失误导致负面报道，每次扣__分。
3. 因办学行为不规范被查处造成不良影响，每次扣__分。
4. 管理不当导致体罚学生，造成不良影响，每次扣__分。
5. 重要会议无法联系到本人，每次扣__分；若因通知人未及时通知，则每人次扣__分。
2024年中层管理干部考核评分细则(二篇)
2024年中层管理干部考核评分细则为加强中层干部队伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。
一、考核内容考核内容涉及德、勤、绩三个方面，重点为工作业绩及争先创优情况等，同时增加加分和减十项目。
考核实行百分制量化考核，按得分分为优秀、良好、一般、较差四个等次。
学校成立考核领导小组，负责指导考核工作，落实考核结果。
二、考核明细(一)、德____分1、不断加强思想道德建设、作风建设；勤政服务水平高，积极参加学校组织的活动。
2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。
3、有较强的组织纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感。
4、坚持原则.作风正派，廉洁自律，自觉接受党和群众的监督批评。
(二)、勤____分认真执行《市二中考勤制度》，严格落实学校值班规定，不脱岗，不主岗，尽职尽责。
(三)、绩____分1、拥护和执行学校决定、决议，模范执行学校各项改革方案。
工作有计划。
能体现学校的办学理念和工作思路，年终或学期结束有工作总结。
2、出色履行岗位职责，主管或分管的各项工作有效地开展。
工作得到学校的认可或获得上级的表彰和肯定，完成学校规定的教学任务。
3、履行指导、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺利进行。
4、对本处室职员管理到位，激发其积极性，调动其全员参与意识，践行服务理念，保障教育教学工作正常运行。
5、认真执行档案归档的各项规定和要求，负责做好档案材料的收集整理，立卷归档保管利用和转递工作。
6、忠于职守并积极主动学习档案工作的有关业务知识，不断提高档案工作业务水平和工作能力。
(四)、减分项目1、对学校安排部署的工作，未按要求办理，每次酌情扣1—____分。
2、因工作失误在各级有关媒体出现负面报道，每次扣____分。
3、因出现办学行为不规范等问题被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的，每次扣____分。
中层管理人员考核办法
中层管理人员考核办法中层管理人员在组织中扮演着重要的角色，他们连接着高层管理和基层员工，负责协调、监督和执行各项任务。
为了确保中层管理人员的工作能够高效、有序地进行，制定一套科学的考核办法就显得尤为重要。
下面将介绍一套适用于中层管理人员的考核办法。
一、目标设定每个中层管理人员在任职之初，应与上级共同设定明确的工作目标。
这些目标应该明确、可衡量，并且具有挑战性，以激发中层管理人员的工作动力。
在目标设定过程中，应充分考虑到员工的工作能力和经验水平，确保目标具有可操作性。
二、绩效评估绩效评估是考核中层管理人员的重要环节。
评估过程需要客观、公正地衡量中层管理人员的工作表现。
可以采用多种评估方法，比如360度评估、KPI评估和行为观察等。
评估结果应及时反馈给中层管理人员，帮助他们了解自己的优势和不足，并根据评估结果提供必要的培训和发展机会。
三、能力培养中层管理人员需要不断提升自己的管理能力和领导力。
组织应该为中层管理人员提供专业的培训和发展机会，帮助他们提升沟通能力、团队管理技巧和决策能力等。
通过定期的培训和学习，中层管理人员能够更好地适应组织的发展需求，并为团队的成功做出更大的贡献。
四、奖惩机制建立合理的奖惩机制对于激励中层管理人员起到重要作用。
组织可以设立奖励制度，比如年度优秀中层管理人员评选，或者设置绩效奖金等，以鼓励他们做出更好的表现。
同时，对于工作不达标的情况，也需要建立相应的处罚措施，确保中层管理人员能够承担起自己的责任。
五、反馈和改进考核过程中需要及时给予中层管理人员反馈。
通过与中层管理人员进行有效的沟通，可以让他们了解自己的工作情况，发现问题并及时进行改进。
上级可以与中层管理人员一起探讨工作中的挑战和困难，并共同寻找解决方案。
这种反馈和改进的机制有助于提高中层管理人员的工作表现，同时也能够促进组织的发展。
六、定期评估和调整考核办法应该是一个动态的过程，需要根据实际情况进行定期评估和调整。
随着组织的发展和变化，考核办法也需要相应地进行调整和优化。
企业中层考核打分标准
企业中层考核打分标准企业中层管理人员考核打分标准可以从以下几个方面进行评估：1. 绩效目标完成情况：中层管理人员应制定明确的绩效目标，并能有效地组织团队实施，从而达到预期的业绩结果。
考核时应评估其目标的完成情况、成绩及贡献。
2. 团队管理能力：中层管理人员应具备良好的团队管理能力，包括组织、协调、激励和指导团队成员，使其能高效配合并共同达成目标。
考核时可评估其团队建设、沟通协调和决策能力等方面的表现。
3. 决策能力：中层管理人员需要在面对复杂问题时能做出准确、及时的决策，并能承担相应的责任。
考核时可评估其决策效果、决策思路和风险控制能力。
4. 领导能力：中层管理人员应具备良好的领导能力，能够激发团队成员的潜力、调动团队积极性，以达到组织的目标。
考核时可评估其领导风格、领导力的发挥和团队成员的认可度。
5. 职业素养和个人发展：中层管理人员应具备良好的职业素养，包括品德、道德、职业道德等方面的表现，并有意识地进行个人发展。
考核时可评估其职业操守、学习能力、自我反思和发展意愿等方面的表现。
6. 问题解决能力：中层管理人员需要能够有效地解决问题，并能带领团队解决日常工作中的各种挑战和困难。
考核时可评估其问题解决的思路、方法和效果。
7. 人际关系与沟通能力：中层管理人员应具备良好的人际关系和沟通能力，能够与上级、下属和同事之间建立良好的合作关系，并顺畅地进行信息的传递和沟通。
考核时可评估其人际关系处理和沟通效果。
8. 创新能力：中层管理人员应具备一定的创新意识和能力，能够提出具有实施价值的创新方案，并推动团队落地执行。
考核时可评估其创新思维、创新能力和创新贡献。
综上所述，企业中层管理人员的考核打分标准应注重业绩目标的完成情况、团队管理能力、决策能力、领导能力、职业素养和个人发展、问题解决能力、人际关系与沟通能力以及创新能力等方面的综合评估。
通过定量和定性相结合的方式，客观评估中层管理人员的工作表现，为其提供个人发展和职业成长的指引，同时也为企业的长远发展提供重要的管理支持。
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中层管理考核 Prepared on 24 November 2020
中层管理人员的考核内容主要是：
1、专业知识和技能的考核，不同的中层管理人员有不同的管理方向，也要求其本身必须具备一些基本的素质和技能，这些能力对他的管理能力起着非常重要的作用，考核时根据中层管理人员的不同管理内容设计考核项目。
2、工作经验，中层管理人员不仅需要有相应的专业知识和技能，在许多时候，他们的工作经验在工作中将发挥更为重要的内容。
3、管理能力，中层管理人员的工作已经在一定程度上脱离了基层的工作，因此，中层干部的管理能力在一定程度上就显得非常的重要。
4、指导能力，中层管理者还应当对自己的下级进行工作上的指导，帮助员工更好的完成工作。
5、沟通和协调能力，工作中不可避免的会发生这样那样的矛盾，作为中层管理人员，他们的沟通和协调能力将是解决员工间的矛盾的关键因素之一。
同时，各部门之间也会经常发生一些矛盾，这些矛盾如果不能尽快加以解决，将会影响到部门间的工作，甚至会影
响公司内部的团结，能否很好的解决这些矛盾，很大程度上将取决于管理者的沟通和协调能力。
6、创新能力，管理者是否可以经常在工作中对自己的工作方式方法加以改善。
7、业绩指标，无论是什么层次的工作者，他的业绩指标一定是被列为考核中的关键指标之一。
8、工作纪律，包括责任感、工作态度、考勤情况等。
中层管理人员的考核也应使用360度考核法，由中层管理人员的上下级、同事、以及客户进行考评。
中层管理人员的考核应每季度进行一次，但同时每月都将对其工作和任务完成情况进行统计，作为考核成绩保留。