《小学科学课程》(2017新版)测试题答案(最新整理)
小学科学课程标准(2017版)理论知识测试卷四套附答案
12. 和是推动学生科学学习的内在动力，对其终身发展具有重要的作用。
13.小学科学课程的组织与教学要兼顾知想、科学知识、科学方法等学习内容镶嵌在儿童喜闻乐见的科学主题中，创设愉快的教学氛围，保护学生的好奇心和求知欲，激发学生学习科学的兴趣，引导学生主动探究，积累生活经验，增强课程的和。
14.学生是学习与发展的主体，教师是学习过程的、和。
15科学教学中要重视师生互动和，引导学生对所学知识和方法进行总结与，使学生逐步学会调节自身的学习，能够独立和合作学习，克服学习过程中的困难，成为一个具有终身学习能力的学习者。
小学科学课程标准测试卷第二套1.小学科学课程要按照（）的要求培养小学生的（），为他们的继续学习和终身发展打好基础。
2.小学科学课程是一门（）、（）（）的课程。
3.小学科学课程的综合性注重（）与（）的结合、（）与（）的结合、（）与（）的结合、（）与（）的结合，着力提高学生的综合能力。
4.学生通过科学课程的学习，发展科学探究能力;发展（）、（）实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人（）的能力.4.小学科学应了解科学、技术、社会和环境的关系，具有（）、（）的意识和（）。
5.小学科学课程内容包（）、（）、（）、（）四个领域。
从这四个领域中选择适合小学生学习的18个（）。
6、物质科学领域内容的学习将有助于增强学生探究物质世界奥秘的好奇心，形成“”的观点，使学生感受到物质科学对促进社会进步、提高人类生活质量的重要作用，帮助学生初步养成乐于观察、注重事实、勇于探索的科学品质。
7科学教师应知道每堂课的教学目标与、的关系，正确定位每节课的教学目标。
8.教材包括、、和，它们是科学教学的重要资源。
9.科学教师要地使用教材。
这是科学教师的体现，也是科学教师发挥的机会。
10. 是教材的必要组成部分。
是对学生探究活动的及学生探究活动的，它是将探究式学习方式落实于课堂的基本保证。
11.学具包括观察和实验材料、制作材料及相应的。
(完整版)小学科学课程标准测试题参考答案
小学科学课程标准测试题参考答案一、填空1、科学素养、亲身经历以探究为主、好奇心、科学本质、探究解决问题、终身学习2、科学素养的形成，学习的结果，学习的过程，科学素养，多样的，教师，学生，家长3、课程标准，总目标，分目标，科学探究，情感态度价值观，科学知识，科学探究，情感态度价值观，生命世界，物质世界，地球与宇宙4、向学生提供充分的科学探究机会5、探究，探究6、科学探究，情感态度价值观，科学知识7、五，科学课程的内容标准8、与周围常见事物有关的浅显的科学行为习惯和生活习惯二、1、课程性质小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。
科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。
承担科学启蒙任务的这门课程，将细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。
学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。
2、教学建议(一)把科学课程的总目标落实到每一节课(二)把握小学生科学学习特点，因势利导(三)用丰富多彩的亲历活动充实教学过程(四)让探究成为科学学习的主要方式(五)树立开放的教学观念(六)悉心地引导学生的科学学习活动(七)充分运用现代教育技术3、评价建议(一)充分明确评价的目的(二)准确把握评价的内容(三)灵活运用评价方法4、怎样让探究成为科学学习的主要方式？科学探究活动一般应把握由简单到复杂、由教师扶着走到逐步放开、由模仿到半独立再到独立的过程逐步进行。
要给学生一个由生疏到熟悉的过程，不要要求一步到位。
在教学实施中，科学探究活动可以是全过程的，也可以是部分地进行，如某些课侧重在提出问题，进行猜想、假设和预测的训练，某些课则侧重在制定计划和搜集信息的训练。
小学科学课程标准(2017版)模拟考试填空专题及答案共三套(附招聘测试题1套)
小学科学课程标准(2017版）模拟考试填空专题及答案（一）1.科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的（），认识（），树立（），崇尚（），并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
2.以（）为基础，运用各种信息分析和（）得出结论，公开研究结果，接受（），不断更新和深入，是科学探究的主要特点。
3.小学科学课程的总目标是培养学生的（），并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。
4.在教师指导下，能从具体现象与事物的观察、比较中提出感兴趣的问题属于（）学段的科学探究目标。
能基于所学的知识，从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题属于（）学段的科学探究目标.5.作出假设的目标与要求上，1-2 年级的目标与要求是在教师指导下，能依据已有的（）对问题作出（）。
5-6年级是提出有（）的假设，并能说明假设的（）。
6.物质科学领域内容教学中，教师应帮助学生形成以下主要概念：①。
②。
③。
④。
⑤。
⑥。
7.生命科学领域内容的学习，有助于激发学生了解和认识自然界的兴趣，帮助学生初步形成生物体、、相统一的观点，形成热爱大自然、爱护生物的情感。
8.科学教师应将的培养作为教学设计与实施的最高准则。
在确定教学目标时既要关注科学知识，也要关注科学素养的其他成分，注重各方面目标的与平衡。
9.科学素养的形成是长期的，只有通过连贯、的科学学习与才能达成。
10.自评或互评的结果最好不要简单地用表达，而是采取的方法。
11.终结性评价的方法是多样的，包括纸笔考试、的考试、学习总结汇报、等。
12、终结性评价的重点是课程目标的，或者说是学生所达到的。
13.（）和（）是推动学生科学学习的内在动力，对其终身发展具有重要的作用。
14.小学科学课程的组织与教学要兼顾知识、（）、（）三者的需求，将科学本质、科学思想、科学知识、科学方法等学习内容镶嵌在儿童喜闻乐见的科学主题中，创设愉快的教学氛围，保护学生的好奇心和求知欲，激发学生学习科学的兴趣，引导学生主动探究，积累生活经验，增强课程的（）和（）。
新教材教科版(2017秋)四年级下科学期末试卷及答案
新教材教科版（2017秋）四年级下科学期末试卷及答案一、选择题1．下图电路缺少的是（）。
A. 电源B. 开关C. 电线D. 用电器【答案】 B【解析】【解答】图片中的电路中缺少开关，B选项符合题意，故答案为：B。
【分析】最简单的电路要具备的结构是：开关、电源和导线。
2．下雨的时候，下列情况可能会遭遇雷击的是（）。
A. 拿着金属伞头的雨伞走在高坡上B. 快速拔掉电视的插头C. 在屋子里看书【答案】 A【解析】【解答】A.在下雨时，拿着金属伞头的雨伞走在高坡上可能会遭雷击，A选项符合题意；B.下雨时快速拔掉电视插头，可以有效避免雷击，B选项不符合题意；C.下雨时在屋内看书，可以有效避免雷击，C选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在下雨时，应该远离导体，否则容易遭遇雷击。
3．雕塑家在雕塑的时候，经常选用( )。
A. 花岗岩B. 砾岩C. 石灰岩【答案】 A【解析】【解答】花岗岩具有五彩的颜色，还有较强的硬度，所以可以用来做雕塑。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查的是花岗岩的特点。
4．制造钟表和计算机都要用到( )。
A. 石英B. 长石C. 云母【答案】 A【解析】【解答】在制作钟表和计算机是最常用到的矿物是石英。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】石英是主要造岩矿物之一，一般指低温石英（α-石英），是石英族矿物中分布最广的一个矿物。
广义的石英还包括高温石英（β-石英）和柯石英等。
主要成分是二氧化硅，无色透明，常含有少量杂质成分，而变为半透明或不透明的晶体，质地坚硬。
5．铜片能在铝片上刻划出道，但不能在铁片上刻划出道，由此可知铁片、铝片、铜片三种物质的硬度从大到小的排列顺序正确的是( )。
A. 铁片——铜片——铝片B. 铜片——铁片--铝片C. 铝片——铜片——铁片D. 铁片——铝片——铜片【答案】 A【解析】【解答】依据题目的描述，可知三种矿物的硬度由大到小排列的顺序是铁、铜、铝。
【分析】两种矿物相划，能够留下划痕的说明该矿物的硬度更低，所以三者的硬度大小是铁大于铜又大于铝。
小学科学课程标准测试题及答案
小学科学课程标准测试题及答案一、选择题1. 下列哪一个不属于无声电流的现象？A. 磁铁吸引铁簁B. 电灯泡发光C. 电冰箱制冷D. 电源故障停电答案：A2. 关于地球自转和公转的说法，正确的是A. 夜晚是由于地球自转引起的B. 一天的长短由地球公转速度决定C. 地球自转的时间比公转时间长D. 季节的变化与地球自转有关答案：A3. 下列哪个是静电现象？A. 电灯泡发光B. 电扇转动C. 橡皮棒吸铁簁D. 电脑断电答案：C4. 以下哪个选项不属于物质的三态变化？A. 融化B. 蒸发C. 冷凝D. 冻结答案：B5. 以下哪一个是物体的运动状态？A. 椅子静止在地上B. 电话铃响C. 小汽车行驶D. 书包掉在地上答案：C二、判断题1. 电视机插上插头，没有开机，电力没有得到利用。
（）答案：错误2. 火柴经过擦拭后会燃烧是因为擦拭后发生了化学变化。
（）答案：正确3. 电池为电灯提供了正电流。
（）答案：错误4. 冰块变成水是物质的物理变化。
（）答案：正确5. 人体的呼吸可以使矿灯发光.( )答案：错误三、问答题1. 什么是浮力？如何判断一个物体是否会浮起来？答案：浮力是指液体或气体对浸入其中的物体的向上的推力。
判断一个物体是否会浮起来，可以比较物体的密度和液体或气体的密度，如果物体的密度小于液体或气体的密度，那么物体就会浮起来。
2. 什么是电路？什么是闭合电路？为什么电路要闭合才能通电？答案：电路是由电源、导体和电器组成的电流传输路径。
闭合电路是指电源、导体和电器形成一个完整的路径，电流可以在这个路径上流动。
电路要闭合才能通电，是因为只有形成一个完整的电流传输路径，电流才能顺利地流动，如果路径中有断开的地方，电流就无法流通。
3. 什么是声音？声音的传播方式有哪几种？答案：声音是由物体振动产生的机械波。
声音的传播方式有空气传播、固体传播和液体传播三种方式。
在空气中传播的声音叫空气传播。
在水中传播的声音则叫液体传播。
新教材教科版(2017秋)四年级下科学期末试卷含答案
新教材教科版（2017秋）四年级下科学期末试卷含答案一、选择题1．小伟检查一种矿物的硬度时，发现这种矿物用铜钥匙刻划不出痕迹，但能用小刀划出痕迹，这种矿物的硬度是( )。
A. 软B. 较软C. 较硬D. 硬【答案】 C【解析】【解答】可以用小刀画出痕迹，但是铜钥匙划不出痕迹的矿物其硬度是较硬。
C 选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】在对矿物的硬度进行划分等级时，我们可以借助指甲、铜钥匙和小刀。
指甲可以划出痕迹的是软，指甲划不出但铜钥匙可以划出痕迹的是较软，铜钥匙划不出但是小刀可以划出的是较硬，而小刀也划不出痕迹的是硬。
2．下列岩石遇到盐酸都会冒泡的是( )。
A. 花岗岩和石灰岩B. 石灰岩和大理岩C. 大理岩和花岗岩【答案】 B【解析】【解答】根据对选项的分析，B选项中的石灰岩和大理石在遇到盐酸的时候都会冒泡，符合题意，所以选B。
【分析】之所以有的岩石遇到盐酸会冒泡是因为它们的成分中含有碳酸钙，在遇到酸时会发生反应，冒出二氧化碳的气泡。
3．由火山喷发形成的岩石是( )。
A. 板岩B. 石灰石C. 浮石【答案】 C【解析】【解答】结合各种岩石形成的过程，对选项进行分析，可知浮石是由火山喷发形成的岩石，C选项符题意，故选C。
【分析】各种岩石的由来：板岩是由于粘土质、粉砂质沉积岩或中酸性凝灰质岩石、沉凝灰岩经轻微变质作用形成的；石灰石是由碳酸钙沉积而成的；浮石则是由火山喷发形成的。
4．不同环境中形成的岩石其形状往往不同，下列岩石中在海边形成的是( )。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】A.所示是岩浆岩的图片，一般是在火山附近形成的，不符合题意；B.由卵石或者碎石子组成的岩石，叫做砾岩，一般是在海边形成的，符合题意；C.由风化形成的岩石，一般在沙漠中形成，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据各种岩石的形状，我们可以推测岩石的种类以及岩石形成的地点。
5．在下面的电路中，小灯泡较亮的是( )。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】如果将两个小灯泡串联，电路的总电压就是这两个小灯泡的和，如果将它们并联，那么电路的电压还是一个小灯泡的电压。
新教材教科版(2017秋)四年级下科学期末试卷及答案
新教材教科版（2017秋）四年级下科学期末试卷及答案一、选择题1．下图电路缺少的是（）。
A. 电源B. 开关C. 电线D. 用电器【答案】 B【解析】【解答】图片中的电路中缺少开关，B选项符合题意，故答案为：B。
【分析】最简单的电路要具备的结构是：开关、电源和导线。
2．下雨的时候，下列情况可能会遭遇雷击的是（）。
A. 拿着金属伞头的雨伞走在高坡上B. 快速拔掉电视的插头C. 在屋子里看书【答案】 A【解析】【解答】A.在下雨时，拿着金属伞头的雨伞走在高坡上可能会遭雷击，A选项符合题意；B.下雨时快速拔掉电视插头，可以有效避免雷击，B选项不符合题意；C.下雨时在屋内看书，可以有效避免雷击，C选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在下雨时，应该远离导体，否则容易遭遇雷击。
3．雕塑家在雕塑的时候，经常选用( )。
A. 花岗岩B. 砾岩C. 石灰岩【答案】 A【解析】【解答】花岗岩具有五彩的颜色，还有较强的硬度，所以可以用来做雕塑。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查的是花岗岩的特点。
4．制造钟表和计算机都要用到( )。
A. 石英B. 长石C. 云母【答案】 A【解析】【解答】在制作钟表和计算机是最常用到的矿物是石英。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】石英是主要造岩矿物之一，一般指低温石英（α-石英），是石英族矿物中分布最广的一个矿物。
广义的石英还包括高温石英（β-石英）和柯石英等。
主要成分是二氧化硅，无色透明，常含有少量杂质成分，而变为半透明或不透明的晶体，质地坚硬。
5．铜片能在铝片上刻划出道，但不能在铁片上刻划出道，由此可知铁片、铝片、铜片三种物质的硬度从大到小的排列顺序正确的是( )。
A. 铁片——铜片——铝片B. 铜片——铁片--铝片C. 铝片——铜片——铁片D. 铁片——铝片——铜片【答案】 A【解析】【解答】依据题目的描述，可知三种矿物的硬度由大到小排列的顺序是铁、铜、铝。
【分析】两种矿物相划，能够留下划痕的说明该矿物的硬度更低，所以三者的硬度大小是铁大于铜又大于铝。
小学教科版(2017)五年级上册科学第一单元测试卷(含答案)
小学教科版（2017）五年级上册科学第一单元测试卷（含答案）第一单元达标测试卷第一部分知识检测站一、填空题。
(每空1分，共10分)1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫。
2.皮影戏利用了光沿传播的原理。
科学家利用光的原理，解决了测量地球到月球之间的距离问题。
3.在水槽中放人点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。
用激光笔照射可以看到。
4.光由空气射人水中时，光的路线发生变化的现象，叫光的现象。
5.快速旋转红、绿、蓝三色的彩色轮，能看到彩色轮的颜色变成了。
6.从鱼缸的(填“正面”“侧面”或“一条棱处”)观察，里面的一条鱼看上去是两条，这是因为。
7.制作潜望镜时，我们使用的两面镜子都是。
二、判断题。
(每题1分，共10分)1.直接用放大镜或望远镜去看太阳，可以观察得更清楚。
（）2.我们能看到试卷上的字，是因为眼睛发出的光射到了试卷上。
（）3.手电筒发出的光能部分穿过一张纸，但不能穿过一本比较厚的书。
（）4.当铅笔放入水中时，看起来“折了”，这是光的反射现象。
（）5.三棱镜可以将阳光分解成七种颜色的光。
（）6.光照射到镜面会改变传播的方向，所以反射光不是沿直线传播的。
（）7.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。
（）8.光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。
（）9.发生日食时，月球处在太阳和地球之间。
（）10.人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题，所以光的反射对人们来说都是有益的。
（）三、选择题。
(每题2分，共30分)1.下列物体中，都属于光源的是（）。
A.萤火虫、彩虹B.镜子、打火机、夜光玩具C.点燃的火柴、太阳2.漆黑的晚上，在你面前放一个苹果，然后关上门，并把灯都关上，制造一个完全黑暗的环境，那么你（）这个苹果。
A.不能看到B.适应后能看到C.能看到3.夜晚，小刚朝前走并经过一个路灯，他影子长度的变化将会是（）。
A.先变短后变长B.先变长后变短C.不变4.如图，小刚同学在研究“光的传播会遇到阻碍吗”，他将玻璃换成（）时，仍然可以看清杯子的细节。
《小学科学课程标准》(2017新版)测试题及答案
《小学科学课程标准》(2017新版)测试题及答案以下是《小学科学课程标准》(2017新版)的测试题及答案，总共1000字。
一、选择题1. 下列哪个说法是正确的？A. 水可以变成气体、液体和固体。
B. 只有液体可以变成气体和固体。
C. 只有固体可以变成气体和液体。
D. 气体不能变成液体。
答案：A.水可以变成气体、液体和固体。
2. 地球是我们生活的星球，它是一个：A. 火星B. 地球C. 地球D. 木星答案：C.地球3. 下列哪个现象是属于物理变化的？A. 油炸鸡腿变成焦糖色B. 冰块慢慢融化为水C. 爆米花变多D. 植物腐烂答案：A.油炸鸡腿变成焦糖色4. 下列哪个是不可再生资源？A. 太阳能B. 煤炭C. 石油D. 红茶答案：B.煤炭5. 钢铁是由什么物质制作而成的？A. 铁和碳B. 铁和氧C. 铁和氢D. 铁和硫答案：A.铁和碳二、填空题6. 科学方法包括________步骤。
答案：观察、提出问题、设计实验、收集数据、分析数据、得出结论。
7. 黑熊是_______的植物食物。
答案：山竹类、桦树、山杨树。
8. 植物的茎、叶、花、果实和种子，是从________分别发育形成的。
答案：茎、叶、花、果实和种子9. 空气中的氧气是由________和________组成的。
答案：氮气和氧气。
10. 动物中出现造血的器官是_________。
答案：骨髓。
三、解答题11. 请解释下列概念：物质的三态。
答案：物质的三态是指固态、液态和气态。
在不同的条件下，物质可以以三种形式存在。
当温度升高或压力减小时，固体可以变成液体和气体，液体也可以变成气体；相反，当温度下降或压力增加时，气体可以变成液体和固体，液体也可以变成固体。
12. 请描述水循环的过程。
答案：水循环是指地球上水分的循环过程。
当太阳照射到海洋、湖泊和河流等水体上时，水面上的水分会被太阳能加热，部分水变成水蒸气进入大气中，形成云层。
云层中的水蒸气会凝结成水滴，并以雨、雪、露等形式降落到地面，补充地表水和植物的水分。
新教材教科版(2017秋)四年级下科学期末试卷含答案(1)
新教材教科版（2017秋）四年级下科学期末试卷含答案(1)一、选择题1．具有蜡烛一样光泽的矿物是( )。
A. 石英B. 长石C. 云母【答案】 A【解析】【解答】石英是具有蜡烛一样的光泽的矿物。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】石英是主要造岩矿物之一，一般指低温石英（α-石英），是石英族矿物中分布最广的一个矿物。
广义的石英还包括高温石英（β-石英）和柯石英等。
主要成分是二氧化硅，无色透明，常含有少量杂质成分，而变为半透明或不透明的晶体，质地坚硬。
2．在一些岩石上，保留有古代生物的遗体或遗迹，我们把它叫化石，它一般存在于( )中。
A. 沉积岩B. 变质岩C. 岩浆岩【答案】 A【解析】【解答】可以保留古代生物的遗体或遗迹的岩石叫做化石，化石常存在于沉积岩中。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。
化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。
生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。
由于自然灾害，如：火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。
3．下列几种器官中，不适合用来观察岩石的是( )。
A. 听觉B. 嗅觉C. 味觉D. 触觉【答案】 C【解析】【解答】A.听觉可以用来观察岩石撞击的声音，符合题意；B.嗅觉可以用来观察岩石的气味，符合题意；C.岩石不能用嘴品尝，所以味觉不适合来观察岩石，不符合题意；D.触觉可以用来观察岩石的表面粗糙程度，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题考查的是岩石的观察方法。
4．( )是最容易观察到的矿物特征，也是辨认矿物的重要根据之一。
A. 颜色B. 条痕C. 软硬【答案】 A【解析】【解答】岩石的颜色是我们直接用眼睛就可以看见的，是辨认矿物的重要依据之一。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】矿物的基本特征包括颜色、形状、透明度等，其中颜色是最好观察的特点。
小学科学(2017版)课程标准考试模拟试卷及答案(共3套)
9、物质科学就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。
10、学情诊断有多种方法，如测试、访谈、让学生画思维导图、观察等。
11、STEM是一种以项目学习、问题解决的课程组织方式。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1、科学探究是科学学习的过程，而非结果，不能作为目标，因此2017新版课标对此做了适当调整。
（√）2、探究式学习是唯一的科学学习方式。
（×）3、由科学教师兼职实验室管理员工作的，不应当折算相应的课时量。
（×）4、技术的核心是发现。
（×）5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。
（×）三、选择题。
（每题2，共10分）1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术，这样的形式有（ABC ）。
A、变告诉为启发B、变单向传输为师生互动C、变学生被动为学生主动D、变集体教学为小组活动2、下面属于科学学习的有效方式有（ ABCDF）。
A、戏剧表演B、科学游戏C、模型制作D、现场考察E、综合实践F、科学辩论会3、（ B）是科学课程的宗旨。
A、考高分B、培养科学素养C、提高科学操作水平D、传授科学知识4、工程的核心是（ C ）。
A、发现B、发明C、建造D、发展5、生命科学领域包含有（ A ）个主要概念。
A、6B、18C、4D、3四、简答题。
（每题6分，共24分）1、“科学素养”指什么？请根据新课标加以阐述。
科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
2、小学科学课程性质是什么？（1）小学科学课程是一门基础性课程。
（2）小学科学课程是一门实践性课程。
（3）小学科学课程是一门综合性课程。
3、小学课程基本理念是什么？（1）面向全体学生。
（2）倡导探究式学习。
（3）保护学生的好奇心和求知欲。
（4）突出学生的主体地位。
4、指导学生进行探究式学习，应注意的问题有哪些？（1）重视探究活动的各个要素。
(完整版)《小学科学课程标准》(2017新版)测试题答案
《小学科学课程标准》（2017新版）测试题答案学校：姓名：分数：试卷提供：河北省唐山市丰南区王兰庄学校王利江一、填空题。
（每空2分，共62分）1、小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身发展打好基础。
2、小学科学课程标准对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值，每个学生都要学好科学。
3、科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。
4、小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨，涵盖科学知识、科学探究、科学态度、科学、技术、社会与环境四个方面的目标。
5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有18个主要概念，这些概念又被分解为75个学习内容。
6、小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。
7、从提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价这8个要素描述科学探究的学段目标。
8、小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域。
9、物质科学就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。
10、学情诊断有多种方法，如测试、访谈、让学生画思维导图、观察等。
11、STEM是一种以项目学习、问题解决的课程组织方式。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1、科学探究是科学学习的过程，而非结果，不能作为目标，因此2017新版课标对此做了适当调整。
（√）2、探究式学习是唯一的科学学习方式。
（×）3、由科学教师兼职实验室管理员工作的，不应当折算相应的课时量。
（×）4、技术的核心是发现。
（×）5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。
（×）三、选择题。
（每题2，共10分）1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术，这样的形式有（ABC ）。
A、变告诉为启发B、变单向传输为师生互动C、变学生被动为学生主动D、变集体教学为小组活动2、下面属于科学学习的有效方式有（ABCDF）。
小学科学课程标准测试题及答案4套
小学科学课程标准测试题及答案4套小学科学课程标准测试题及答案最新11.请问大气污染对人体的危害有哪些？答：大气污染会导致人体吸入有害气体，引发呼吸系统、心血管系统等各种疾病。
2.请问下列哪个选项是一种淡水鱼？A.鲸鱼B.海龟C.鲫鱼D.海鱼答：C3.下列哪项属于草食动物？A.老虎B.大象C.狮子D.狼答：B4.常见的环保行为有哪些？答：常见的环保行为包括垃圾分类、减少用水、减少用纸、减少用电等。
5.请问什么植物可以在夜间释放氧气？答：仙人掌可以在夜间释放氧气。
小学科学课程标准测试题及答案最新21.萝卜是属于哪一类蔬菜？答：根茎类蔬菜。
2.动物需要摄取哪些营养物质？答：动物需要摄取蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等营养物质。
3.下面哪些动物是昆虫？A.蜘蛛B.蝴蝶C.鱼D.青蛙答：B4.我们常说“星期”，是由多少天组成的？答：星期是由7天组成的。
5.请问自来水厂有哪些处理工艺？答：自来水厂的处理工艺包括：过滤、净化、消毒等。
小学科学课程标准测试题及答案最新31.在生态环境中，请简述植物和动物之间的关系。
答：植物和动物之间存在着互相依存、互相作用的关系。
植物通过进行光合作用，吸收二氧化碳、释放氧气，为动物提供了生存所需要的氧气，同时又为动物提供了食物，形成食物链。
2.下列哪个选项不是用来测试酸碱度的？A.红茶水B.洗涤剂水C.醋水D.柠檬汁答：B3.竹编是我国某个地区的传统手工艺品，请问这个地区是哪里？答：浙江。
4.飞机是何时被发明的？答：飞机是在20世纪初被发明的。
5.钓鱼时该注意哪些事项？答：钓鱼时应该注意安全、环保，保护自然资源。
同时还需要注意不要过度垂钓，捕捞过多，以免破坏生态环境和鱼类资源。
小学科学课程标准测试题及答案最新41.请列举一些典型的绝缘物体？。
小学科学课程标准(2017版)理论知识测试卷四套附答案
12. 和是推动学生科学学习的内在动力，对其终身发展具有重要的作用。
13.小学科学课程的组织与教学要兼顾知想、科学知识、科学方法等学习内容镶嵌在儿童喜闻乐见的科学主题中，创设愉快的教学氛围，保护学生的好奇心和求知欲，激发学生学习科学的兴趣，引导学生主动探究，积累生活经验，增强课程的和。
14.学生是学习与发展的主体，教师是学习过程的、和。
15科学教学中要重视师生互动和，引导学生对所学知识和方法进行总结与，使学生逐步学会调节自身的学习，能够独立和合作学习，克服学习过程中的困难，成为一个具有终身学习能力的学习者。
小学科学课程标准测试卷第二套1.小学科学课程要按照（）的要求培养小学生的（），为他们的继续学习和终身发展打好基础。
2.小学科学课程是一门（）、（）（）的课程。
3.小学科学课程的综合性注重（）与（）的结合、（）与（）的结合、（）与（）的结合、（）与（）的结合，着力提高学生的综合能力。
4.学生通过科学课程的学习，发展科学探究能力;发展（）、（）实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人（）的能力.4.小学科学应了解科学、技术、社会和环境的关系，具有（）、（）的意识和（）。
5.小学科学课程内容包（）、（）、（）、（）四个领域。
从这四个领域中选择适合小学生学习的18个（）。
6、物质科学领域内容的学习将有助于增强学生探究物质世界奥秘的好奇心，形成“”的观点，使学生感受到物质科学对促进社会进步、提高人类生活质量的重要作用，帮助学生初步养成乐于观察、注重事实、勇于探索的科学品质。
7科学教师应知道每堂课的教学目标与、的关系，正确定位每节课的教学目标。
8.教材包括、、和，它们是科学教学的重要资源。
9.科学教师要地使用教材。
这是科学教师的体现，也是科学教师发挥的机会。
10. 是教材的必要组成部分。
是对学生探究活动的及学生探究活动的，它是将探究式学习方式落实于课堂的基本保证。
11.学具包括观察和实验材料、制作材料及相应的。
新教材教科版(2017秋)四年级下科学期末试卷及答案
新教材教科版（2017秋）四年级下科学期末试卷及答案一、选择题1．不是由地球运动火山喷发形成的岩石是( )。
A. 气泡石B. 浮石C. 化石【答案】 C【解析】【解答】A.气泡石是由地球运动火山喷发形成的，不符合题意；B.浮石是由地球运动火山喷发形成的，不符合题意；C.化石不是由地球运动火山喷发形成的，符合题意。
故答案为：C。
【分析】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。
化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。
生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。
由于自然灾害，如：火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。
2．下列岩石中容易分离成层的是( )。
A. 花岗岩B. 石灰岩C. 板岩【答案】 C【解析】【解答】板岩的特点是容易分离成层。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】板岩种浅变质岩，由粘土质、粉砂质沉积岩或中酸性凝灰质岩石、沉凝灰岩经轻微变质作用形成。
其岩性致密，具板状构造，有明显的板状劈理。
板岩颗粒结构紧密，透水性差，硬度高，耐磨度好，是墙地饰材的理想产品。
3．岩石的分类方法有（）。
A. 按岩石的组成分B. 按颜色分C. 按硬度分D. 以上都可以【答案】 D【解析】【解答】岩石的分类方法有：按岩石的组成成分、按岩石分、按硬度分等，D选项符合题意，故答案为：D。
【分析】对岩石进行分类的方法有多种，所以有的岩石会符合多种分类方法的标准。
4．由火山喷发形成的岩石是( )。
A. 板岩B. 石灰石C. 浮石【答案】 C【解析】【解答】结合各种岩石形成的过程，对选项进行分析，可知浮石是由火山喷发形成的岩石，C选项符题意，故选C。
【分析】各种岩石的由来：板岩是由于粘土质、粉砂质沉积岩或中酸性凝灰质岩石、沉凝灰岩经轻微变质作用形成的；石灰石是由碳酸钙沉积而成的；浮石则是由火山喷发形成的。
5．下列矿物是最重要的炼铁矿石，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔的是( )。
小学科学(2017版)课程标准考试模拟试卷及答案(共3套)
9、物质科学就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。
10、学情诊断有多种方法，如测试、访谈、让学生画思维导图、观察等。
11、STEM是一种以项目学习、问题解决的课程组织方式。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1、科学探究是科学学习的过程，而非结果，不能作为目标，因此2017新版课标对此做了适当调整。
（√）2、探究式学习是唯一的科学学习方式。
（×）3、由科学教师兼职实验室管理员工作的，不应当折算相应的课时量。
（×）4、技术的核心是发现。
（×）5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。
（×）三、选择题。
（每题2，共10分）1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术，这样的形式有（ABC ）。
A、变告诉为启发B、变单向传输为师生互动C、变学生被动为学生主动D、变集体教学为小组活动2、下面属于科学学习的有效方式有（ ABCDF）。
A、戏剧表演B、科学游戏C、模型制作D、现场考察E、综合实践F、科学辩论会3、（ B）是科学课程的宗旨。
A、考高分B、培养科学素养C、提高科学操作水平D、传授科学知识4、工程的核心是（ C ）。
A、发现B、发明C、建造D、发展5、生命科学领域包含有（ A ）个主要概念。
A、6B、18C、4D、3四、简答题。
（每题6分，共24分）1、“科学素养”指什么？请根据新课标加以阐述。
科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
2、小学科学课程性质是什么？（1）小学科学课程是一门基础性课程。
（2）小学科学课程是一门实践性课程。
（3）小学科学课程是一门综合性课程。
3、小学课程基本理念是什么？（1）面向全体学生。
（2）倡导探究式学习。
（3）保护学生的好奇心和求知欲。
（4）突出学生的主体地位。
4、指导学生进行探究式学习，应注意的问题有哪些？（1）重视探究活动的各个要素。
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4、小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨，涵盖科学知识
、科学探究、科学态度、科学、技术、社会与环境四个方面的
目标。
5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有18个主要概念，
这些概念又被分解为75个学习内容。
6、小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续
（3）小学科学课程是一门综合性课程。
3、小学课程基本理念是什么？
（1）面向全体学生。
（2）倡导探究式学习。
（3）生的主体地位。
4、指导学生进行探究式学习，应注意的问题有哪些？
《小学科学课程标准》（2017新版）测试题答案
学校：姓名：分数：
试卷提供：河北省唐ft市丰南区王兰庄学校王利江
一、 填空题。（每空2分，共62分）
1、小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养，
为他们的继续学习和终身发展打好基础。
2、小学科学课程标准对于培养学生的科学素养、创新精神和
实践能力具有重要的价值，每个学生都要学好科学。
观察等。
11、STEM是一种以项目学习、问题解决的课程组织方式。
二、判断题。（每题2分，共10分）
1、科学探究是科学学习的过程，而非结果，不能作为目标，因此
2017新版课标对此做了适当调整。（
√ ）
2、探究式学习是唯一的科学学习方式。（ × ）
3、由科学教师兼职实验室管理员工作的，不应当折算相应的课时量。
A、戏剧表演
B、科学游戏
C、模型制作
D、现场考察
E、综合实践
F、科学辩论会
3、（B）是科学课程的宗旨。
A、考高分B、培养科学素养C、提高科学操作水平D、传授科学知识
4、工程的核心是（C）。
A、发现B、发明C、建造D、发展5、生命科学领域包含有 （A）个主要概念。
A、6B、18C、4D、3
四、简答题。（每题3分，共12分）
（ × ）
4、技术的核心是发现。（×
）
5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。（×
）
三、选择题。（每题2，共10分）
1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术，这样的形式有
（ABC）。
A、变告诉为启发B、变单向传输为师生互动
C、变学生被动为学生主动D、变集体教学为小组活动2、下面属于科学学习的有效方式有（ABCDF）。
学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。
7、从提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息
、得出结论、表达交流、反思评价这8个要素描述科学探究的学段
目标。
8、小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科
学、
技术与工程四个领域。
9、物质科学就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。
10、学情诊断有多种方法，如测试、访谈、让学生画思维导图、
1、“科学素养”指什么？请根据新课标加以阐述。
科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神， 并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
2、小学科学课程性质是什么？
（1）小学科学课程是一门基础性课程。
（2）小学科学课程是一门实践性课程。