苏州科技学院环境工程微生物学历年考研试题
考研微生物试题及答案
考研微生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 微生物学是研究什么的科学？A. 植物生长B. 动物行为C. 微生物的结构和功能D. 人类遗传答案：C2. 下列哪项不是微生物的特点？A. 体积小B. 种类繁多C. 代谢类型多样D. 需要光合作用答案：D3. 以下哪种微生物属于细菌？A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 曲霉D. 绿藻答案：B4. 微生物的分类依据不包括以下哪项？A. 形态特征B. 生化特性C. 遗传信息D. 环境适应性答案：D5. 微生物在生态系统中的作用不包括以下哪项？A. 分解者B. 消费者C. 竞争者D. 寄生者答案：C6. 微生物的繁殖方式不包括以下哪项？A. 无性繁殖B. 有性繁殖C. 孢子生殖D. 光合作用答案：D7. 以下哪种微生物不属于病毒？A. 噬菌体B. 流感病毒C. 冠状病毒D. 酵母菌答案：D8. 微生物的培养基中通常不添加以下哪种成分？A. 碳源B. 氮源C. 矿物质D. 空气答案：D9. 微生物的致病性主要取决于以下哪项？A. 微生物的数量B. 宿主的免疫力C. 微生物的毒力因子D. 环境条件答案：C10. 微生物的基因工程应用不包括以下哪项？A. 生物制药B. 食品发酵C. 环境治理D. 机械制造答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 微生物的分类依据包括形态特征、生化特性和________。
答案：遗传信息12. 微生物的培养方法主要有液体培养和________。
答案：固体培养13. 微生物的新陈代谢类型包括异养、自养和________。
答案：混合营养14. 微生物的致病机制包括侵入宿主细胞、产生毒素和________。
答案：免疫逃避15. 微生物在食品工业中的应用包括酿造、发酵和________。
答案：食品保存三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述微生物在医学领域中的应用。
答案：微生物在医学领域中的应用主要包括病原体的诊断、疫苗的开发、抗生素的提取以及微生物疗法等。
苏州科技学院-2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题
2．工业废水的排放标准规定Cd2+浓度降到0.10 mg·L-l以下即可排放。若用加消石灰中和沉淀法除去Cd2+，按理论计算，废水溶液中的pH至少应为多大?（Cd的原子量为112.41； ）
3．将pH为2.00的强酸和pH为13.00的强碱溶液等体积混合后溶液的pH值。
4．计算下列反应在298.15K下的标准平衡常பைடு நூலகம்(K)。
已知E(Cu2+/Cu) = 0.340 V；E(Ag+/Ag) = 0.7991 V
四、根据题意回答问题（10分）
有一种盐溶液A，加入稀盐酸，有刺激性气体B产生，同时有黄色沉淀C析出，气体B能使KMnO4紫红色消失，若通Cl2气于A溶液中，Cl2气即消失，并得到溶液D，D与钡盐作用，即产生不溶于酸的白色沉淀E，试确定A、B、C、D、E各为何物?并写出各步方程式。
MnO2+ 2Cl-+ 4H+Mn2++ Cl2+ 2H2O
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专业：环境工程考试科目：普通化学科目代码：812
已知E(MnO2/Mn2+) = 1.23 V；E(Cl2/Cl-) = 1.3583 V
5．已知在298.15 K时，下列原电池的电动势为0.436V。试计算Ag+的浓度。’
(-) Cu | Cu2+(0.010mol·L-1) || Ag+(X mol·L-1) | Ag (+)
苏州科技学院
二○○九年攻读硕士学位研究生入学考试试题
专业：环境工程考试科目：普通化学科目代码：812
请考生注意：试题解答务请考生做在专用“答题纸”上；
做在其它地方的解答将视为无效答题，不予评分。
2019年全国硕士研究生招生考试试题环境工程微生物学A卷及答案
姓名：报考专业：准考证号码：密封线内不要写题2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 科目名称：环境工程微生物学（ A 卷□B 卷）科目代码：833 考试时间：3小时 满分150分 可使用的常用工具： 无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√） 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。
一、名词解释(共10小题，每小题3分，共30分) 1、（3分）真核微生物 2、（3分）基因工程 3、（3分）溶原细菌 4、（3分）鉴别培养基 5、（3分）好氧呼吸 6、（3分）驯化 7、（3分）转导 8、（3分）反向转录 9、（3分）基团转位 10、（3分）捷径反硝化 二、简答题(共5小题，每小题15分或20分，共80分) 1、（15分）叙述革兰氏染色的机制以及操作步骤。
2、（15分）简述分子遗传学中心法则，并结合分子遗传学说明微生物生长过程中蛋白质是如何合成的？ 3、（15分）简述如何利用原生动物的演替和个体变化判断废水处理效果。
4、（15分）结合污水生物处理的效率，说明好氧微生物所需的营养配给和环境因子。
5、（20分）高浓度有机废水厌氧沼气（甲烷）发酵的四阶段理论内容是什么？甲烷可通过哪些途径形成（甲烷的产生机制）？ 三、论述题(共2题，每题20分，共40分) 1、（20分）废水的微生物脱氮除磷的原理是什么？列举三个不同的微生物脱氮除磷工艺，并详细叙述其中一种微生物脱氮除磷工艺。
2、（20分）结合你所学的知识，谈谈基因工程和PCR 技术在环境工程中有何实践意义。
环境工程微生物学硕士入学考试A卷参考答案一、名词解释1、真核微生物：有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质。
有核膜将细胞核和细胞质分开，使两者有明显的界线。
有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。
进行有丝分裂。
2、基因工程：是指在基因水平上的遗传工程，又叫基因剪接或核酸体外重组。
新版苏州科技大学资源与环境专硕考研经验考研参考书考研真题
在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。
但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。
认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。
所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。
不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。
而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。
自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。
而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。
这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。
可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。
我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。
在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。
所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。
苏州科技大学资源与环境专硕的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（811）环境学概论（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（812）环境工程微生物学（811）环境学概论参考书目：《环境学》左玉辉编高等教育出版社（812）环境工程微生物学参考书目：《环境工程微生物学》（第四版）周群英、高廷耀主编高等教育出版社关于英语复习的一些小方法英语就是平时一定要做真题，把真题阅读里面不会的单词查出来，总结到笔记上，背诵单词，在考试之前，可以不用大块的时间，但一定要每天都看最起码2小时英语，把英语当做日常的任务，真题一定要做，而且单词要背熟，我在考试之前背了3遍的考研单词，作文可以背诵一些好词好句，在考场灵活运用。
环境工程学考研试题及答案
环境工程学考研试题及答案# 环境工程学考研试题及答案## 一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 环境工程学主要研究的是以下哪类问题？A. 社会问题B. 经济问题C. 环境问题D. 政治问题答案：C2. 环境工程学中，以下哪个不是污染控制技术？A. 物理处理B. 化学处理C. 心理治疗D. 生物处理答案：C3. 以下哪个是环境工程学中常用的污染物处理方法？A. 焚烧B. 填埋C. 回收利用D. 所有选项答案：D4. 环境影响评价（EIA）的主要目的是：A. 增加企业利润B. 减少环境污染C. 提高产品质量D. 促进经济发展答案：B5. 以下哪个不是环境工程学中常用的污染物指标？A. CODB. BODC. pHD. GDP答案：D## 二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述环境工程学的定义及其主要研究领域。
答案：环境工程学是一门应用工程学原理和方法，解决环境问题，保护和改善环境质量的学科。
其主要研究领域包括水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与资源化、噪声控制、环境监测与评价等。
2. 描述环境工程学中常见的几种污染物处理技术。
答案：常见的污染物处理技术包括物理处理（如沉淀、过滤）、化学处理（如中和、氧化还原）、生物处理（如活性污泥法、生物膜法）以及物理化学处理（如吸附、离子交换）等。
3. 阐述环境影响评价的重要性及其基本程序。
答案：环境影响评价是评估项目对环境可能产生的影响，以预防和减轻环境损害的重要工具。
其基本程序包括：确定评价范围、收集基础数据、预测环境影响、提出减缓措施、编制评价报告、进行公众参与和最终审批。
## 三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述环境工程学在可持续发展中的作用。
答案：环境工程学在可持续发展中扮演着至关重要的角色。
它通过污染控制、资源循环利用、生态修复等技术手段，保障环境质量，促进经济、社会和环境的协调发展。
环境工程学还涉及到政策制定、法规遵守、公众教育等方面，以实现资源的可持续利用和环境的长期保护。
环境工程考研试题
问：1) 初沉池产生的污泥量及体积； 2) 二沉池产生的剩余污泥量及体积; 3) 若生污泥投配率为 8%, 将这两部分污泥直接进行消化, 污泥消化
池的有效容积有多大? 4) 如将二者混合后浓缩, 使含固率达到 3.5%, 消化池的容积可以减
小多少（假定浓缩后污泥的比重为 1.008）?
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苏苏州州科科技技学学院院苏苏州州科科技技学学院院二二00四年攻读硕士学位研究生入学考试试题四Байду номын сангаас攻读硕士学位研究生入学考试试题二二四年攻读硕士学位研究生入学考试试题四年攻读硕士学位研究生入学考试试题学科专业
苏州科技学院
二 00 四年攻读硕士学位研究生入学考试试题
学科、专业：环境工程 试题编号：404 试题名称：环境工程学
三、名词解释（每题 4 分，共 24 分） 1. 自由沉淀 2. 污泥容积指数(SVI) 3. 吸附等温线 4. 总悬浮微粒(TSP) 5. 好氧堆肥 6. A 声级
¦ 3 § ¨4 §
学科、专业：环境工程 试题编号：404 四、简答题（每题 6 分，共 48 分）
试题名称：环境工程学
1. 在沉砂池中采用曝气的作用是什么? 一般在沉淀池中是否需要曝气，为什
4、在下述哪种情况下可采用吸附再生活性污泥法 A. 废水中主要含溶解性有机物； B. 由于原有系统的污泥回流能力不足影响了处理效率； C. 在不增大曝气池的情况下提高现有系统的处理能力； D. 废水水质波动较大。
5、指出下列哪些工艺中机械隔滤不起主要作用 A. 石灰石膨胀滤池； B. 带式压滤机； C. 厌氧滤池； D. 超滤。
苏州科技大学812环境工程微生物学2004-2018年考研真题试卷
5、厌氧生物处理产甲烷的过程及其微生物特点。
三：绘图解答题（30 分，每题 10 分） 1、绘图氧化塘污水处理的示意图，并叙述其中包含哪几种微生物关系。 2、图示说明微生物从基因型到表现型的表达过程。 3、绘图表示 A2/O 工艺并说明其生物脱氮除磷原理，从微生物对环境条件要求角度分
析该处理工艺中存在的矛盾或不利现象。
科目代码： 814 科目名称： 环境工程微生物学
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三：问答题（45 分，每题 9 分） 1、绘图说明高浓度有机废水厌氧生物处理的过程，并说明参与以上过程的微生物特点。
2、以细菌、游泳型纤毛虫、固着型纤毛虫、轮虫、DO、COD 的量为纵坐标，以时间 为横坐标，绘制水体自净过程。 3、何谓水源水的微污染，特点如何，绘图说明针对微污染水源水常用的给水处理流程， 并从微生物的角度就微污染污染物的降解方式进行阐述。 4、何谓细菌的生长曲线？绘图并说明如何利用它控制生物处理构筑物的运行？ 5、从微生物生态学角度分析活性污泥丝状菌膨胀的原因和控制方式。
四：综合题（15 分） 结合已学的环境微生物学基本知识和自身的学习兴趣，若在研究生实验论文阶段
开展某一项研究，请进行相关论述，包括研究要点和目标、研究方法和手段、研究的 预期结果等。
科目代码： 814 科目名称： 环境工程微生物学
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苏州科技学院
2011 年硕士研究生入学考试初试试题
科目代码： 813 科目名称：
一、名词解释（20 分，每题 2 分）
抗体
异染颗粒
质粒
米氏常数 内源呼吸
SVI
放线菌菌落 卡尔文循环
BIP 指数 鉴别培养基
二、判断 （30 分，每题 2 分，对的答“T”，错的答“F”，并给出正确答案） 1、用溶菌酶水解细菌的细胞壁后细菌失去运动能力，证明细菌鞭毛是生长在 细胞壁上的。 2、干扰素可以引起病毒的体内灭活。 3、异染颗粒是细菌营养过剩时磷源和能源的贮藏物。 4、聚 β-羟基丁酸是细菌碳源和磷源的贮存物，常见于聚磷菌中。 5、酶的竞争性抑制剂可以与活性中心以外的位点结合，不干扰酶与底物的结 合。 6、放线菌为单细胞，核物质分裂时细胞不形成隔膜。 7、具有独立的物质代谢能力，但缺乏能量代谢系统，必需依赖宿主获得 ATP，故称为“能量寄生物”，以上描述适用于衣原体。 8、相比于生物膜法，活性污泥法的脱氮效率通常较高。 9、纤毛纲原生动物常出现在水质较好的水体中，如钟虫。 10、细菌细胞在对数生长期开始积累贮存物质。 11、青霉和细菌共同培养在同一环境中时，属于竞争关系。 12、酶是活细胞的产物，且只有在活的细胞内才能发挥其催化作用。 13、呼吸链从起端到终端，电子由低能水平到高能水平。 14、革兰氏染色中乙醇的作用是溶解肽聚糖。 15、亚硝酸盐还原菌属于专性化能自养类型的微生物。
湖大环境工程微生物考研真题论述题整理(2002-2014)
1、什么叫细菌的生长曲线？细菌的生长曲线可分为几个阶段？在用常规活性污泥法处理废水时，一般应选择哪个阶段最为合适？为什么？（9 分）答：是将少量的纯种单细胞微生物接种到一定容积的液体培养基后，在适宜的条件下培养，定时取样测定细胞数量。
以细胞增长数目的对数做纵坐标，以培养时间做横坐标，绘制一条如图所示的曲线，即为细菌的生长曲线。
细菌的生长曲线可分为停滞期（适应期或迟滞期）、加速期、对数期、减速期、静止期、衰亡期。
其中由于加速期和减速期历时很短，所以把加速期并入停滞期，把减速期并入衰亡期。
在用常规活性污泥法处理废水时，一般应选择生长速率下降阶段的微生物，即减速期、静止期的微生物。
因为处于对数期的微生物生长繁殖快，代谢活力强，对有机物去除能力很高，因而对进水有机物浓度要求要高，导致出水中有机物浓度高，不易达到排放标准，而且处于对数期的微生物不易自行凝聚成菌胶团，沉降性能差，致使出水水质差。
而处于静止期的微生物任然具有较强的代谢能力，去除有机物的效果好，而且处于静止期的微生物积累大量贮存物，强化了微生物的生物吸附能力，其自我絮凝、聚合能力强，在二沉池中泥水分离效果好，出水水质好。
2、细菌的呼吸作用的本质是什么？它可分为几种类型？各类型有何特点？答：细菌呼吸作用的本质是氧化和还原的统一过程。
细菌的呼吸作用可分为发酵、好氧呼吸和厌氧呼吸三类。
发酵的特点：有机物仅发生部分氧化，以它的中间代谢产物（即分子内的低分子有机物）为最终电子受体，释放少量能量，其余能量保留在最终产物中。
好氧呼吸的特点：底物按常规方式脱氢，经完整的呼吸链（电子传递体系）传递氢，同时底物氧化释放出的电子也经过呼吸链传递给O2、O2 得到电子被还原，与脱下的H 结合成H2O，并释放能量（ATP）。
无氧呼吸的特点：底物按常规脱氢后，经部分电子传递体系递氢，最终由氧化态的无机物（个别为有机物）受氢。
3、检验饮用水时，为什么一般不直接测定致病菌，而检测指示菌？用发酵法监测饮用水中的大肠杆菌群数时，常分几步进行检测？每步的原理是什么？1.答：由于致病菌数量少，检测不方便，故选用和它相近的非致病菌作间接指示。
7环境工程微生物学考研试题
年环境工程微生物学考研试卷2002适用专业：环境工程<2*10）1名词一、、真菌2、原核生物、氧垂曲线34、水体自净5、无机营养型6、化能细菌、原生动物78、后生动物9、全酶、硝化10、原生动物的营养类型有三种，即2和——两部分组成二、填空4*51、生态系统是由——、微生物之间关系复杂，表4，也具有——酶——和——3、兼性厌氧微生物具有————、——的最大、自净容量是指在水体正常生物循环中，能——、——和——5现为——、——在正常生长条件）1×三、判断下列各题是否正确，正确的在括号内划√，错的划<4*5在环）2 下，细菌的形态是相对稳定的，如果改变生长条件，则会引起细菌形态的改变<境工程微生物学中的细菌形态有球菌，杆菌，螺旋菌和丝状菌，所以细菌的基本形态也分细菌需要庆付各种不良环境，芽孢适应环境功能，因此各种细菌都有芽孢）3 为这四种<革兰氏染色法只能5好氧呼吸作用原理，可以用于不同废污水的生物处理中<）着生<）4）四、回答下列问<对一大类细菌染上色，而对另一类细菌染不上色，帮称鉴别染色法。
、微生物有哪些特点？）1题<5*3 2、酶的催化特性是什么？3、污化系统分为几带？15，共7。
5五、污水厌氧处理过程有哪些微生物类群参与？其有机物是如何转化的<每问分）六、用图说明废水好氧生物处理的基本过程，营养不足或耗尽时，细菌进行何种呼吸？）七、用图说明菌藻在生物氧化塘中的作用，藻类繁殖为什么会影响出水水质？<10 <10）说明：六、七两题任选一题1 / 112 / 112003年环境工程微生物学考研试卷原核微生物）1名词适用专业：环境工程，市政工程一、<2*102、病毒、真核微生物3、生物酶45、沟通自养微生物6、三羧酸循环、细菌生长曲线78、基因9、生态系统、P/H指数10——、——、——、——和——2二、填空<4*5）1、絮凝剂有三类、微生物新技术包括——、生4和——、、污化系统包括一系列的污化带，它们分别是——、————、——和——3的生成方式如ATPATP是在发酵、好氧呼吸及无氧呼吸中生成的。
湖大环境工程微生物考研真题简答题整理(2002-2014)
1、消毒和灭菌：消毒是指用物理、化学因素杀死致病菌（有芽孢和无芽孢的细菌），或者是杀死所有微生物的营养细胞或一部分芽孢。
灭菌是通过超高温或其他的物理、化学因素将所有微生物的营养细胞和所有的芽孢或孢子全部杀死。
2、菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团。
3、水体自净：河流（水体）接纳了一定量的有机污染物后，在物理的、化学和水生物(微生物、动物和植物)等因素的综合作用后得到净化，水质恢复到污染前的水平和状态，叫作水体自净。
5、污泥驯化：在废水生物处理中，用含有某种污染物的废水筛选、培养来自其他废水的菌种，使他们适应该种废水，并具有高效降解其中污染物的能力的方法。
6、硝化作用和反硝化作用：氨基酸脱下的氨，在有氧的条件下，经亚硝酸细菌和硝酸细菌的作用转化为硝酸，称为硝化作用。
兼性厌氧的硝酸盐还原细菌将硝酸盐还原成氮气，成为反硝化作用。
7、互生关系：又叫原始合作关系，是指两种可以单独生活的微生物共存于同一环境中，相互提供营养及其他生活条件，双方互为有利，相互收益，当两者分开时各自可单独生存。
8、酶：是由细胞产生，能在体内或体外起催化作用的一类具有活性中心和特殊构象的生物大分子。
9、活性污泥：微生物群体及它们所依附的有机物质和无机物质的总称。
微生物群体主要包括细菌，原生动物和藻类等。
其中，细菌和原生动物是主要的两大类。
10、酶的活性中心：指酶蛋白分子中与底物结合，并起催化最用的小部分氨基酸微区。
11、细菌菌落：由一个细菌繁殖起来的，由无数细菌组成具有一定形态特征的细菌集团。
12、内源呼吸：外界没有供给能源，而是利用微生物自身内部贮存的能源物质进行呼吸。
13、水体富营养化：是指在人类活动的影响下，氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。
2022年江苏科技大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年江苏科技大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、古生菌包括______、______和______等。
2、放线菌孢子丝的形状有______、______和______之分，孢子丝的排列方式有______、______或______。
3、微生物菌种保藏的原理是在______、______、______、______和______等环境条件下，使其处于代谢不活泼状态。
4、常用的消毒方法有______，______，______等。
5、真核微生物包括______、______、______和______等几个大类。
6、艾滋病全名为______，其病原体称为______，英文简写为______。
7、沼气发酵的过程可分三个阶段，即______、______和______，其中第三阶段的主要菌种是______。
8、微生物的营养物可为它们的正常生命活动提供______、______、______和必要的______。
9、细菌的二次生长现象是指当细菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中生长时，优先利用______，当其耗尽后，细菌经过一段停滞期，不久在______的诱导下开始合成______，细菌开始利用______。
该碳代谢阻遏机制包括______和______的相互作用。
10、细菌性病原体会通过产生______、______和______等物质危害宿主；病毒会通过______、______和______等方式危害宿主；而真菌则会通过______、______、______和______等方式危害其宿主。
二、判断题11、氨化作用只能在好氧环境下才能进行。
（）12、在微生物学实验室中，蛋白胨、牛肉膏和酵母膏是最常用的有机氮源。
（）13、通过EMP途径的逆向反应可进行多糖合成。
（）14、DNA（G＋C）mol%值是微生物（除少数以RNA为遗传物质的病毒）的一个基本遗传特征，它通常以RNA中鸟嘌呤（G）加胞嘧啶（C）的摩尔（mo1）数的百分、比，即（G＋C）mol%来表示。