外国文学教学大纲(欧美部分)

教学大纲

说明：

【课程性质】外国文学是汉语言文学专业的必修专业基础课，是使该专业学生达到培养其对外国文学史的整体把握之目标的重要课程。

【教学目标和要求】通过教学和训练，学生对外国文学要有“史”的把握，把握重要的文学现象、文学思潮、文学流派及重要的作家作品。

【教学内容】本课程内容主要分为两部分：一是外国文学史知识；二是外国文学中重要的文学现象、文学思潮、文学流派及重要的作家作品。在对外国文学发展的脉络和框架进行简洁、明晰的勾勒与描绘的同时，突出四个高峰：古代文学、文艺复兴文学、19世纪文学、20世纪文学，尤其加大了20世纪文学的比重。

【本课程与其他课程的相互衔接关系】本课程于大三第一个学期开设，是大三第二学期“外国文学（亚非部分）”课程的姐妹课程，该课程也为学生学习中国文学提供了一个平行参照的体系。

【教学时间安排】上课共17周，周3学时，共51学时，其中复习一周，考试一周。

【考试安排】按学院规定，本课为闭卷考试课。考试内容主要为两部分：文学史知识和重要的文学现象、文学思潮、文学流派、重要作家作品。考试成绩占学期总成绩的70%，平时作业占30%。

【参考书目】

1、《欧洲文学史》（上、下），杨周翰等主编，人民文学出版社，1979年版。

2、《外国文学简编》（欧美部分），黄晋凯主编，中国人民大学出版社，1999年版；

《外国文学简编》（亚非部分），梁立基、陶德致等主编，中国人民大学出版社，1998年版。

3、《外国文学》，匡兴主编，中央广播电视大学出版社，2000年版。

4、《外国文学史》，金元浦等主编，华东师范大学出版社，2000年版。

目录

说明 (1)

绪论 (5)

一、为什么要学习外国文学

二、学习的主要内容及要求

第一章古代文学 (5)

一、概述

二、荷马史诗

三、古希腊戏剧

第二章中世纪文学 (6)

一、概述

二、但丁

第三章文艺复兴时期文学 (6)

一、概述

二、塞万提斯

三、莎士比亚

第四章17世纪文学和古典主义 (7)

一、概述

二、莫里哀

第五章17世纪文学和启蒙运动 (8)

一、概述

二、卢梭

三、歌德

第六章19世浪漫主义文学 (9)

一、概述

二、拜伦

三、海涅

四、雨果

五、普希金

六、惠特曼

第七章19世纪批判现实主义文学（上） (10)

一、概述

二、斯丹达尔

三、巴尔扎克

四、狄更斯

五、果戈理

六、陀思妥耶夫斯基

第八章19世纪批判现实主义文学（下） (11)

一、概述

二、福楼拜

三、哈代

四、托尔斯泰

五、契诃夫

六、易卜生

七、马克·吐温

第九章19世纪后期非主潮文学 (12)

一、概述

二、波德莱尔

三、鲍狄埃

四、左拉

五、莫泊桑

第十章20世纪前期现实主义文学 (13)

一、概述

二、罗曼·罗兰

三、德莱塞

四、高尔基

五、肖洛霍夫

六、布莱希特

第十一章20世纪前期现代主义文学 (14)

一、概述

二、卡夫卡

三、艾略特

四、乔伊斯

五、奥尼尔

六、福克纳

第十二章20世纪后期现实主义文学 (14)

一、概述

二、海明威

三、帕斯捷尔纳克

四、艾特马托夫

五、贝娄

第十三章20世纪后期现代主义文学 (15)

一、概述

二、萨特

三、加缪

四、尤涅斯库

五、海勒

六、马尔克斯

绪论

【教学内容】

一、为什么要学习外国文学；

二、学习的主要内容及要求；

三、怎样学习外国文学。

【教学目的和要求】

一、了解学习外国文学的意义；

二、了解本课程学习的主要内容及基本要求；

三、了解学习外国文学的方法及途径。

【教学的难点及重点】

学习外国文学的方法及途径。

【教学方法与时间安排】

一、教师讲授与课堂讨论相结合。

二、教学时间为1课时。

【思考与训练】

怎样学习外国文学？

第一章古代文学

【教学内容】

一、古代文学概况：古希腊罗马文学；早期基督教文学。

二、荷马史诗：史诗的内容、结构和艺术特色。

三、古希腊戏剧：古希腊戏剧的起源和发展；古希腊戏剧的特征。【教学目的和要求】

一、了解古代文学的分期、内容、特色；把握古代文学在整个欧洲文学

史上的地位。

二、了解荷马史诗《伊利昂纪》和《奥德修纪》的成书、作者、主要内

容、艺术特色和价值。

三、了解并把握古代希腊戏剧的起源、演变、内容和特点。

【教学的重点与难点】

一、荷马史诗；

二、古希腊悲剧。

【教学方法与时间安排】

一、教师讲授与课堂讨论相结合。

二、教学时间为2~3课时。

【思考与训练】

1、为什么说希腊神话是希腊艺术的“武库”和“土壤”？