(八年级生物教案)植物的生殖导学案

植物的生殖导学案

八年级生物教案

植物的生殖导学案

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

导学案1

♦学习目标

1、能描述植物的生殖过程，从而总结出有性生殖。

2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖，并能区分有性生殖和无性生殖。

3、通过课外活动，尝试植物的扦插和嫁接。

4、培养探究能力及在探究中发现问题的能力。

♦学习重点:植物的有性生殖和无性生殖。

♦学习难点:能区别植物的有性生殖和无性生殖。

♦学习过程:

【预习案】

1、绿色开花植物花的主要结构是花蕊，它包括雄蕊和雌蕊两部分，雄蕊由

和组成;雌蕊由、花柱和组成。受精作用完成以后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，而受精卵将发育成胚，胚将来发育成新的植物体。

2、有性生殖：是指由两性生殖细胞相结合形成发育成新个体的生殖方式。

3、无性生殖：是指不经过的结合，由母体直接产生新个体的

生

殖方式。

4、无性生殖的应

用：、、、。

5、嫁接就是把一个植物体的，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的

紧密结合，以确保成活。

【学习案】

任务一:植物的有性生殖

1、回顾相关知识：

①传粉:雄蕊的内散发出的花粉以一定的方式传送到雌蕊柱头上

的

过程。

花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出

②受精:花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有它跟来自花粉管的结合，形成。

③果实和种子的形成：受精卵胚（种子的一个结构）

2、新一代的植株是由什么发育而来的？

受精卵胚新个体

由两性结合成，由受精卵发育成的生殖方式叫有性生殖。

有性生殖的后代，具有的遗传特性。

任务二:植物的无性生殖

通过观察、思考和讨论能够列举植物常见的无性生殖。

1、阅读课本P4通过观察和思考，试着列举植物的无性生殖的例子。

2、无性生殖指不经过的结合，由母体直接产生的生殖方式。

3、无性生殖和有性生殖的区别

任务三:无性生殖的应用

1、植物的扦插：

⑵分为芽接和

两种。接上去的芽或带芽的枝条叫 ；被嫁接

的植物体叫

。

⑶嫁接成功的关键是：接穗和砧木的

紧密结合在一起。

3、 压条：应用的植物有： 、 等。

4、 植物的组织培养

⑴过程:在

条件下，取植物体细胞、组织或器官 -置于富含多种营养

物质和植物激素的培养基上培养-形成

组织-发育成新个体

⑵优点:繁殖时间

；繁殖率高;可以培植出无

【总结】比较有性生殖和无性生殖

比较项

⑴应用扦插的植物有：

⑵处理方式:选取 的，茎段下方的切口是

的

2、植物的嫁接：

⑴应用嫁接的植物有： 等。

茎段，茎段上方的切口是

等。

植物等。

八年级生物教案

目有性生殖无性生殖

两性生殖细胞的结合（有或无）

新个体的产生（有或无）

繁殖速度（快或慢）

后代的适应能力（强或弱）

实例

练习巩固

插柳”采取的方法是（）

1. “心栽花花不开，无心插柳柳成荫”

A.嫁接B分根C扦插 D.杂交

2.嫁接的方式可以获得（）

A.与砧木相同的植物体的性状

B.与接穗相同的植物体的性状

C.与砧木、接穗相近的植物体的性状

D.砧木和接穗相结合的性状3•下列进行无性生殖的植物是（

）

A.向日葵B椒草 C.小麦 D.高粱

4•梨、桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种。

A.嫁接B种子C扦插 D.压条

5、园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的塔花”采用的繁殖方式是（）

A.扦插

B.嫁接C压条 D.杂交

6、果农要想尽快改良果园里桃树的品质最适宜的做法是（）

A、扦插

B、嫁接C压条D、种子繁殖

7、

南瓜是家熟悉的蔬菜，其中南瓜子是由下列哪个结构发育而成的（

）

A、子房壁

B、胚珠C子房D、花药

&将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色玫瑰的做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是

（）

A、只有红色

B、只有黄色

C、既有红色又有黄色

D、橙色

9、必须通过有性生殖过程才能实现的是（）

A、同一株菊花上绽放出不同的花朵

B、克隆羊多利的问世

C、试管”婴儿的诞生

D、生产胰岛素工程菌

10. 下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖()

①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代；②玉米种子种下去长出玉米植株；

③小麦靠风力传播花粉进行繁殖；④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来

⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；

⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.④⑤⑥

11、下图为嫁接过程示意图，请据图回答

(1) 请填写下列结构的名称：

[1 ] [ 3] [ 4]

(2) A图属于芽接,B图属于。

(3) 嫁接能否成功的关键