图表漫画ppt课件

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四级英语写作应用文写作(图表-漫画)公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

2) 描述详细数据变化
•
increase/decrease by...
•
increase from ... to...
•
increase steadily from...
•
There was a marked increase
in ...
•
There has been a rapid
increase in ...
hand, ...On the other hand, ...
•
The rapid growth of ... owes much to...
•
lie in
• (2) In recent years, the time students using computers has increased greatly. (2023.6 CET-4)
• 第二段分析引起变化旳原因,主题句一般表达引起这种变化旳原因有几点.例如:
•
(1) There are many factors that have stimulated this huge
place in ...
•
From the above table it can be seen that...
•
As it is shown in the table,...
•
According to the graph, ...
•
It is clear from the table that ...
increased 4%.
•
总之,挑选有说服力旳数据,主要是首尾两端数字或其增减值.
3. 强调数据间旳关系,突出变化
• 发觉数据旳变化规律,引用了经典数据,还须进一步强调突出这种变化,使论证更有力.以 "Student Use of Computer"为例,有学生写到:But in 2023, students spent nearly 20 hours per week on the computer. This number was ten times that of 1990 and five times that of 1995. 像这么用倍数或百分比更能阐明问题,给人留下深刻印象.

高中语文《图文转换(图画类)——命题类型与解题方法》课件

（3）生动介绍邮票中的内容。（4分）
参考答案：
这枚邮票的主体是两个
可爱的卡通儿童拜年的形象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人物两边是门墩和春联，背
后是两扇打开的大门，门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个福
【方法】 2、介绍内容+动词、
字。
形容词
画文转换 ——生动介绍画面内容
（3）生动介绍邮票中的内容。（4分）
跳皮筋
斗公鸡
24. 板报栏目二赏邮看画我参与（3分）
请选择一枚邮票，描述邮票中的画面。要求35字左右，
运用一种修辞方法。
画文转换 ——介绍画面内容+修辞
（2）介绍邮票中的画面。要求运用一种修辞方法， 100字以内。（4分）
参考：
这枚邮票的主体是两个可爱的卡通儿童拜年的形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门，门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个福字。
图疑文义共相欣与赏析，。
图文转换
（图画类）
——命题类型与解题方法
目标解读
根据要求，说明、归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。
——2016河北中考考试说明
考查频率与分值
年 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 分 6分 ---- 5分 6分 ---- ---- ---- 6分值
考查类型主要有：
图画类、图表类。
图画类：
包括漫画、邮票、剪纸、宣传画、照片等。
画文转换 ——介绍画面内容
（2008年河北）用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。（4分）
（2010年河北）用说明性的语言简要介绍画面的内容。（3分）

陕西省汉中市陕飞二中高考语文图文转换之漫画专题课件新人教版

2004-2006年图文转换题分布统计
试题分布 2004年广东卷 2005年天津卷 2005年浙江卷 2005年湖北卷
2006年全国II卷 2006年广东卷 2006年山东卷 2006年重庆卷 2006年辽宁卷
试题类型
看图表写结论
看漫画描述画面内容，写寓意看漫画设计公益广告语看漫画说明内涵，拟标题
巩固练习描述画面
题型2、揭示寓意
• 揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
• 然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
过程：1主体 2事情 3对不对 4为什么
根据漫画的画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（30字以内）
参考答案：讽刺（揭露、批评等）了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做法等）。
揭示寓意，拟制标题
仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵
_和__印_章__，__记__录__了_生__活__的__单__调_与__空__白__。__ (2)孙子的腰带是一__条_有__名__牌__标__志_的__皮__带__，__那_上__面__悬__挂_着__
手机、腰包和修饰物，显示着生活的富裕与时代的进步。
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容， 50字左右。
介绍示意图表述图表内容说明漫画内容并写出寓意说明漫画寓意并拟标题为漫画拟标题并写感想
漫画
考点分析
漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活

《习作：“漫画”老师》PPT优质文档(共13张PPT)

我们平时要留心观察老师，抓住老师突出的特点，在写作的时候，要结合具体事例把老师的特点写清楚。我们还要注意培养自己修改作文的能力，作文写好后大声朗读几遍，就会发现问题所在。
谢谢观看！
习作
“漫画”老师
课时目标
1．正确运用多种描写手法刻画你所熟悉的老师，突出
个性的人物形象，注意写出人物特点。
2．能恰当地运用多种表达方式和修辞手法。
3．培养学生乐于书面表达的习惯，增强习作的自信心，
注意分段表述，把重点写具体；能在习作中运用自己平时积累的语言材料。
⑤大闹天宫时，更是打得“九曜星闭门闭户，四天王无影无形”，足见其武艺之高强。答案只需围绕：这样增强文章的真实性，因为愚公生活的那个时期，生产力并不发达，人类战胜自然的能力还有限，对神的向往表达的是远古人类战胜自然的美好愿望；通过这样写告诉我们困难是不可怕，拥有“愚公移山”的精神是重要的，就会有成功的可能性；增强文章的艺术表达效果，更富有神秘色彩。（这些答案都可以）【脾气暴躁，争强好胜】①五庄观偷吃人参果，难忍童子毁骂，怒而推倒果树；②入东海龙宫夺取定海神针作为自己的兵器“金箍棒”；③闯冥府，强销“生死簿”；④刚被戴上紧箍时，挥棒打师父唐僧。【点睛】意识是人脑的机能，并不意味着有了人脑就一定有意识；意识是人脑对客观事物的反映，并不意味着意识在任何情况下都能正确反映客观事物；意识是人脑对客观事物的反映并不意味着意识与客观事物会完全一致，客观世界中没有的东西，意识能反映出来，恰恰说明了意识对客观存在的反映是一种能动的反映，不是照镜子式的机械反映。 ⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻的修辞，表现了诗人对仕宦升沉、世事变故的豁达胸襟句子：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。【解析】A：静止是运动的一种特殊状态，A正确。【解析】本题考查矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理。①说法错误，全国各地农村共同存在的问题体现了“矛盾的普遍性”，而不是“联系的普遍性”，而且“人居环境差是全国各地农村共同存在的问题”这一判断不符合事实；②符合题意，浙江经验是个性，却包含着共性，能为其他地方提供基本遵循；③符合题意，同一性具有条件性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，故推广浙江经验作为条件，可以促进农村人居环境改善；④错误，浙江经验寓于浙江各地的具体经验之中，而且题干强调用浙江经验去指导我国农村人居环境整治，而不是浙江经验寓于哪里。故本题答案选C。【解析】A：没有实现唯物论与辩证法的统一，并不是近代形而上学唯物主义被称为半截子唯物主义的原因，A不符合题意。（二）．简介《愚公移山》的出处及作者；朗读翻译文本，回顾上节课单纯对文本内容疏通的情况。（此环节中属于回顾环节，因此老师只对学生出错的地方加以纠正，对教学重点加以强调，多媒体上会显示重点内容。虽然方式简捷，但却并不代表此内容不是重点）

中考语文图表题解析一(漫画及徽标)

徽标类题目解题策略
分析构图元素；探究象征意义；挖掘深层含义。
学生互动环节
分组讨论，分享解题思路；互相点评，提高解题能力。
THANK YOU
感谢聆听
表现手法不同
漫画以夸张、变形等手法为主，强调讽刺和幽默；而徽标则以象征、简洁等手法为主，强调识别和传播。
功能作用不同
漫画主要功能是娱乐和讽刺；而徽标主要功能是识别和代表。
适用场合不同
漫画多适用于报纸、杂志等媒体；而徽标则适用于各种组织、机构的标志和宣传品等。
02
漫画图表题解析方法
观察法
确地捕捉漫画或徽标的深层含义。
分析能力和解读能力训练
分析漫画或徽标的主题
根据观察到的元素和联想的内容，分析漫画或徽标所要表达的主题或中心思想。
解读漫画或徽标的寓意
结合主题，深入解读漫画或徽标的寓意，理解作者所要传达的信息和情感。
训练逻辑思维和批判性思维
通过分析和解读训练，提高逻辑思维和批判性思维能力，能够有条理地阐述自己的观点和看法。
识别法
01
02
03
观察徽标外形
注意徽标的整体形状、线条和色彩，识别出主要的图形元素。
分析构图要素
找出徽标中的文字、图形、符号等要素，并分析它们在构图中的作用。
理解象征意义
探究徽标中各要素的象征意义，如颜色、形状、图案等所代表的含义。
解读法
解读主题
探究内涵
根据徽标的名称或提示信息，理解徽标的主题和所要表达的核心内容。
徽标作用
识别功能：徽标能够让人们快速识别出所代表的组织或机构。
传播功能：徽标通过简洁明了的图案和文字，传递组织或机构的核心价值观和理念。

中考语文图表题解析完整版PPT课件

③把握不好表达方式。说明或介绍这幅漫画的内容，表达方式应是“说明”，一些同学采用了记叙的表达方式。
④介绍混乱，没有采用一定的说明顺序（空间方位顺序）。
Hale Waihona Puke 242021/7/23解析：
①请概括漫画的主要内容。 ②请说出漫画的讽刺意义。
（1）读画。先观察画面的构成要素：长眼睛和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气；
大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。
2021/7/23
8
学生失误：普通初中在校学生人数普通高中在校学生人数
1997年 86万
2006年 128万
增幅 49%
13万
50万 285%
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。
②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿1997年或者2006年学生人数比较。
请写出你的发现。
1997年
2006年
增幅
普通初中在校学生人数
86万
128万
49%
普通高中在校学生人数
13万
50万
285%
标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：重庆市普通初中与高中学生数；比较时段： 1997年至2006年；横比数据：数字显示——增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较
2021/7/23
2、仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。（4分） ⑴简要说明你对漫画内涵的理解。（2分） (2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)
注意：不能以“无题”为题。(2分)
33
2021/7/23
孩子考了0分 34
2021/7/23

中考语文复习专题课件：图标漫画题

35 50 54 57 74
15 26 28 37 48
35 37 41 42 42
16 19 25 26 26
从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即 (20个字以内)
用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
总结解题思路：
1、认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。 2、仔细分析图表，全面准确捕捉信息。如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。 3、依据题干要求，规范答题。
该题可作如下想象：像中文的“之”字；像运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色，寓意蓝天；绿色寓意大地。
4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并参考答案（2）落实好。
①会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念； ②会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功； ③会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。 ④把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。
(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
【直接表述图表信息】题 1．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面的题目。

中考语文复习：图表题+漫画名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

措施：审题→抓主要信息→分析数据，找规律→归纳表述
答题指导
学生失误：
1、信息漏掉。如只好出一种横比或者纵比旳结论。 2、推断错误。没有概括出主要旳结论性信息。 3、语言体现有语病或者不严密。如在表述时答不出“较大增长”
和“远远高于”。
附：图表题答题常用词语
表程度范围：一小部分、一部分、近二分之一、大部分、绝大部分；
要注意涵盖下列内容：1. 标题及注释文字.2. 画面各要素。 3. 细节：人物动作、语言和表情等.
观察漫画，用简洁旳文字阐明漫画内容，50字左右。
参照答案：有一种人掉进水
里，只露出一只手，正急待救援；就几种新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急旳回头望，他们在等待救援者旳出现。
常见题型及解题思绪
常见题型：
一、讲解漫画内容。二、揭示寓意、哲理或给人旳启示。
三、给漫画拟写标题
解题思绪：
1、读画（观察画面旳人、景、物等构成要素） 2、析画（搞清各构成要素之间旳关系） 3、悟画（联络生活现象进行类比联想，琢磨创作意图） 4、述画（根据要求简洁科学表述）
答题指导：描述画面题
措施指导：
表增长趋势：增长了、增长到、增长了XX倍；表下降趋势：降低了、降低到（“降低”后不能用倍数）。
学生练习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩情况图。你读了之后，取得旳最主要旳信息是什么？请用一句话体现。
答案：“伴随课外阅读量旳增长，该生旳语文成绩也逐渐提升。”
学生练习
下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对 150位学生旳调查，请根据下面图表所反应旳内容回答下列问题。
“反应”“挖苦”“揭发”“批评”等词语作为概括寓意旳谓语中心词。

图表分析ppt课件.ppt

答案：“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。”“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”
[解析]
1997年 2006年增幅普通初中在校学生人数 86万 128万 49% 普通高中在校学生人数 13万 50万 285%
标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；
浓缩内容总结中心抓特写镜头
合格父母
说明式：空间顺序从左到右从上到下左上左中左下等
标题一定要点出
说明式：逻辑顺序从整体到局部
一个巨人巍然的屹立着，他面朝太阳，周身是穿越云层盘旋而上的阶梯，脚下长着茂密的树木。一个人背着行囊，拄着拐杖，沿着阶梯努力的前行。
时间：有一天夕阳西下地点：田间小路人物：一对母子特征：面对夕阳，身后留有长影事件：散步
使用术语：从…… 向（什么方向）向（什么方向）转弯沿着…… 到……
西吉县
示例：
固原市
观庄乡
泾
源
隆德县
县
隆德县位于宁县回族自治区的南端，六
盘山西麓，西北毗连静宁、西吉，东南
直接静泾源、庄浪，东北周边与固原接界。
宁
我所县在的观庄乡在隆德县的最北边，与
固原接壤。
庄浪县
正面材料：
告诉我们要勇于实践、大胆创新的道理。
常用术语：
程度范围的词语
一小部分、一部分、一些、近一半、大部分、大多数、绝大部分
表明增长趋势的词语
逐步（明显、较大、略有）增加（提高、增长）、增加了、增长到、增长了XX倍、曲折发展
表明下降趋势的词语
逐步减少（降低）、明显减少（降低）、减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）
表示比较的词语

“图文转换”之“漫画”篇

请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意，50字左右。（06山东卷）
画面中一个没有脑袋的人正趾高气扬砍地将一只脚踩在树桩上，他手里还握着斧头，周围全是树桩。破坏生态环境，必将殃及人类自身。答题关键：
（1）注意顺序上→下，因→果，背景→人物等
（2）注意思维
（3）注意语言
由果推因，由表及里，揭示本质
通过细致地观察，明确漫画讽刺（揭示）了什么现象，从而确定寓意。
1、看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在，进而得出观点。
漫画作文审图立意的步骤、方法——看标题
由漫画可以联想开来。英国民间流行着一个故事，叫《约翰的鞋子》。说英国某地有一种交换鞋子的风俗习惯：你往马路上一站，摆出一种特定的姿势，别人愿意的话，你就可以和别人交换鞋子，但你得出钱补贴对方。约翰那天站在十字路口和别人换鞋，换了以后，觉得穿上不舒服。于是继续换，直到傍晚时分才好不容易换到一双鞋子，穿在脚上很舒服。回家一看，原来竟是自己早上穿的那一双。钱钟书先生1947年写就的一部以爱情、婚姻为主题的长篇小说《围城》，取意为“婚姻就像一座围城，城外的人想进来，城里的人想出去”。这里说的虽然是婚姻，但实际上却反映了人们的一种普遍心理：许多时候，人们往往对自己的幸福视而不见，却对别人的幸福浮想联翩；对自己拥有的，看不出它的贵重，不知道要去好好珍惜，总认为别人拥有的才珍贵。漫画启示人们：不要盲目羡慕别人，珍惜自己所拥有的。
标题示例：“新生”（其他能全面概括画面的词也可）（2分）描述要点：左边小树生长，右边烟囱倒掉；两者的联系。（要注意全面把握画面）（4分）

图表漫画1

招贴画题为“绿色家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图似只眼睛。像保护眼睛（眼珠）一样保护地球，爱护绿色家园（人类生存的环境）或“关注环境保护，建设绿色家园”。
仔细观察下面的漫画，说说漫画的含义
告诉我们爱护地球，珍惜水资源
1、用简洁的语言概括画面内容（不超过30字）猪向伯乐行贿，得到“千里马”称号得意忘形。
依据有关的数据，用文字说明我国人均住房建筑面积的两点情况(一是20年来的变化情况，二是与其他国家的比较情况)是本题的具体要求。在明确答题要求后，我们就要上下观照，前后比较，进行全方位的立体思维，留心图表的符号、文字、数字和附注，然后逐步地把重点转移到图表下方的数据(1979年7．2-2000年 20．4—2005年22)，就会茅塞顿开：20年来我国
“风暴使树木深深扎根”这句话不仅说明
了一种自然现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请根据下面的要求答题。(5分) (1)请说出这句话中蕴含的道理。(2分)
能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强。
（2）请举一个现实生活中的实例来证明
这个道理。（3分）
练习：读下列语句，写出你的理解。

俄国作家列夫•托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就越小。”
—个人自我评价愈高，就愈不容易做出成绩。
答题技巧 ①、概括主题的方法概括画面的主题，先要认真细致的观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。 ②、拟加标题的技巧标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。

图表漫画专题

• (提示：在比较中得出信息；能把数字信息转换成文字信息;能使用相应的术语。每个要点1分）
联合国教科文规定，一个国家（地区）65岁以上人口占该地区人口总数的7%以上，这个国家（地区）就进入了老龄化社会。根据以下图表，写出你所获得的信息。 • 2007——2009年北京市老年人口状况
年度 2007 2008 2009 总人口数 65岁以上人口占人口的比例
①请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画，
②写出这幅漫画的寓意。漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人
1.阅读下面的漫画，完成下面要求。
认真阅读漫画，结合自己的实际，谈谈你对春节发压岁钱的看法。
农历春节给孩子压岁钱是中国人的传统风俗，以表达长辈对小辈的爱意和期望。而一味追求增加压岁钱的数量，一方面很容易助长孩子们乱花钱的习惯和不良的消费行为，一方面也给家长带来沉重的经济负担。
练习巩固简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。标题与寓意之间具有相关性。
答案
• 标题：如此团结
如此划船划船者
• 寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上有着团结合作精神，实际上却暗中借此为自己谋私利。
漫画类题目的解题思路第一步：读画面，明白画中有什么 1）看标题。标题是漫画的眼睛，是漫画的灵魂，能补充画面所不便给出而又十分重要的信息。有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。
描述画面： 1、仔细观察画面，弄清漫画的构图（辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰，动作，表情，标题以及其他语言文字）
2、客观描述画面，抓住细节说明（画面上有什么说什么，抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。）

图文转换一——漫画完整版课件

拟写标题小结
找重点——要紧扣画面内容和寓意去思考。
选方法——
①中心事件描述法 ②直接揭示寓意法。 ③引用画中语言法 ④恰当运用修辞手法
《月饼的作用》《鲨鱼校车》《警惕网购中的“优惠”欺诈》《有时，爱是害》
《 “爱”与“碍” 》
有意蕴——起到画龙点睛的效果
总结归纳漫画答题技巧
1.审读画面：找准对象，抓住细节，思考关系，注意文字。
参考答案：讽刺了攀比、浪费的不良社会风气。
如何拟写标题
找重点——要紧扣画面内容和寓意去思考。选方法——
①中心事件描述法 ②直接揭示寓意法。 ③引用画中语言法 ④恰当运用修辞手法
有意蕴——起到画龙点睛的效果
示范：阅读下面的漫画，按要求回答问题。
（1）给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”做标题。
[①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画” ，否则无分)；②总说占1分；③方位词占1分（解说中无方位词者无分）；④标题占1分；共4分。]
寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范措施和做法。
（3分，一处横线词占1分）
练习：2.观察下面漫画，写出这幅漫画的寓意。（3分）（画面上的文字分别是“警钟”和“报喜”）
要求做到“简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”。这种题型实际上是对学生语文能力素养的综合考查。
图文转换之
漫画
2白0沙22中/1学02/03104届高三语文复习课件陈千里
关于漫画
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
关于语用题：
——“高考改革的试验田”

图表的理解与概括

2009年宁夏
仔细观察漫画《下不来》说说漫画的含义。（2分仔细观察漫画《下不来》，说说漫画的含义。（分）。（
下不来
，。
请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？请仔细观察右边漫画《压岁钱！压谁钱？回答其后问题。》，回答其后问题。（1）说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？）说说你对漫画“压岁钱！压谁钱？的理解？（？（2分 ”的理解？（分）
图表的理解与概括
图的类型：图的类型：
漫画
1、用简洁的语言概括画面内容（不超过30字）、用简洁的语言概括画面内容（不超过字 2、看了上面的漫画，你一定有很多感想，请写、看了上面的漫画，你一定有很多感想，出你最想说的一句话。出你最想说的一句话。
Hale Waihona Puke 标右图是2010年上海年上海右图是世博会会徽图案，世博会会徽图案，请仔细观察，请仔细观察，写一段解说文字。解说文字。要求解说内容包含构成要素、内容包含构成要素、造型特点、含义等；造型特点、含义等；语言简练，至少用上语言简练，一个成语。一个成语。
年东营）（2010年东营）年东营
邮票
右图是中国邮政1991 右图是中国邮政和1998年发行的抗洪年发行的抗洪赈灾邮票之后所发行的反应我国重大灾害的第三套邮票，的第三套邮票，主题万众一心，为《万众一心，抗击非典》非典》。仔细观察这枚邮票，枚邮票，用简洁的文字对构图设计及含义加以说明。加以说明。
徽标
右图是2010年上海年上海右图是世博会会徽图案，世博会会徽图案，请仔细观察，请仔细观察，写一段解说文字。解说文字。要求解说内容包含构成要素、内容包含构成要素、造型特点、含义等；造型特点、含义等；语言简练，至少用上语言简练，一个成语。一个成语。

漫画、图标、表格、信息概括筛选、拟广告词

设计者：邵宏庚
会徽释义：中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，“世”字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为“你、我、他”广义的人
类，对美好和谐的生活追求，表达了世博会
“理解、沟通、欢聚、合作”的理念，突显出
中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。
仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意
告诉我们爱护地球，珍惜水资源
请说说下列漫画讽刺了什么？
强迫教学法
【参考答案】知识不是可以强迫灌输而掌握的。 (意思对即可)
仔细观察下面一幅图，对画面中的人你是怎么看的?请用一句话表述你的观点。
【参考答案】①好分数不是万能的，但没有好分数是万万不能的。②知足者常乐。③积极进取不可少。
A.单幅漫画。只有一张图构成，表现一个动作、一个情景。 B.多幅漫画。有几张图连缀而成，表现一件事、一个过程。 3.漫画的表达效果 A.讽刺 B.警示
解题指导
1.读懂原图的意思，明确漫画表现的是个什么动作，什么情景，什么事，怎么一个过程。
2.特别注意漫画中出现的文字，领悟隐含的寓意。
3.联系现实生活，注意延伸，切忌就事论事。
我的感悟：_________________
①第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼搏，第二次比赛，第三名独占熬头。②例：失败乃成功之母。
认真观察下图这幅漫画，按照要求回答问题
（1）请简要说明这幅漫画的内容（40字以内）（2）根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意（25字左右）
答案：（1）爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因
无法逾越而无奈地站在那儿。（2）讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。

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1、请给漫画拟定一个合适的题目。 2、这则漫画反映了什么社会现象？
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1、书橱流浪记 2、人们忽略纸质阅读，倾向于电子阅读。
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(1)从材料一中摘录出 4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画
的寓意。(3分)
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参考答案
• (1)短小真实即时方便
1
2
3
4
1、二轮电动车不论是否登记实际使用量均明显上升（二轮电动车未登记车辆总量及增量都超过已登记车辆） 2、在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆的事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。解析：
5
6
①我国中老年人比青少年更喜欢过中国传统节日。 ②在我国，城镇青少年比乡村青少年更喜欢过西方节日。
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（2012）阅读漫画，完成后面各题。（4分）（1）请用一两句话概述漫画内容。（2分）
长大的人，变化的窗
（2）请针对漫画所反映的现象，发起一个倡议。
（不超过10个字，2分）
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2012年中考题 7.（1）答案示例：孩提时，窗外是绿树、白
云、小鸟、太阳；老年时，窗外是烟囱林立，乌烟滚滚。（评分：2分。内容描述准确1分，语言简明、流畅1分）（2）答案示例1：多走几步路，少开一次车。示例2：保护环境，人人有责。（评分：2 分）
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• 内容：题为“学蝉之驴”的漫画中，右面一只蝉在唱歌，左面一头驴想说“蝉老弟唱的好，俺要学唱歌。”
• 启示：不要盲目学习别人，要保持自己的特点。
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请你根据漫画寓意，拟写一个贴切的标题，并简要说说你的理由。
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• 标题：诚信危机 • 理由：一个消费者，一个经营者，从漫画
中共同的语言“是真的吗？”及双方的动作、神情中，我们可以推断出消费者对特价品、经营者对钞票的真实性彼此都存在怀疑，互相之间不信任。漫画折射出人与人的交往中出现诚信危机。
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• 讽刺了那些只讲工作形式不管工作质量的社会现象。
• （也可以只针对指数现象来谈，如：只管载的数量，不管栽种质量等答案均可。）
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品析漫画题目
• 题目“植数”，利用“树”与“数”同音，一针见血揭示了“植数”活动只求梳理。不管质量的形式主义。
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1.请用简洁的语言介绍这份漫画的内容。 2.这幅漫画对你有什么启示？简要回答。
7
8
年级越高借阅量越大，最受喜爱前三名图书依次是文学类、体育类和科技类。
9
10
漫画类文本试题
1、仔细观察右边的漫画，概括漫画内容。
要点：两个学生，放飞五个气球，两个气球上写了膨化食品和油炸食品。
2、仔细观察右边的漫画，给漫画加个题目。
3、仔细观察右边的漫画，说说它的含义。
含义：我们（中小学生）
• (2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。(意思对即可)
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应该远离不安全食品，保
护身体健康。
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Байду номын сангаас
6．综合性学习。(9分) 为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动，班级组织
了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。 (1)宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画：
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2011 年中考题 6．(1)①答案略(评分：3分。要点：算命先生
被雨淋了1分．行人都在嘲笑他1分，表述1 分) ②崇尚科学，反对迷信。(大意对即可，2分)