选修五有机化学烷烃命名详解演示文稿
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烷烃的系统命名法PPTPPT课件
பைடு நூலகம் 06
总结与展望
系统命名法的重要性
标准化
系统命名法为化学物质的命名提供了统一的标准，使得全球化学家能够使用相同的语言 来描述和交流化学结构，促进了国际间的学术交流与合作。
准确性
系统命名法能够准确地描述化学物质的结构和性质，避免了因命名不当而产生的歧义和 误解，提高了化学研究的准确性和可靠性。
可预测性
编号原则
02
03
其他官能团的表示
从靠近主要官能团的一端开始编 号，确保主要官能团的位次最低 。
用前缀表示其他官能团，如“羟 基”、“羧基”等，并注明其位 次。
复杂烷烃的命名
确定主链
在复杂烷烃中，首先要确定包含最多碳原子的最长碳链作 为主链。
编号原则
从靠近支链或官能团的一端开始编号，确保支链和官能团 的位次最低。
丙烷（C3H8）
由三个碳原子和八个氢原子组成的直链烷烃 。
复杂烷烃的命名实例
01 异丁烷（2-甲基丙烷）：具有一个甲基支链的丁 烷。
02 新戊烷（2,2-二甲基丙烷）：具有两个甲基支链 的戊烷。
03 己烷的异构体：如2-甲基戊烷、3-甲基戊烷等， 通过编号和命名支链来区分不同的异构体。
练习题与答案解析
烷烃的系统命名法 PPTPPT课件
• 烷烃概述 • 烷烃的命名方法 • 系统命名法的规则与步骤 • 系统命名法中的特殊情况处理 • 实例分析与练习 • 总结与展望
目录
01
烷烃概述
定义与结构特点
烷烃定义
仅由碳和氢两种元素组成的有机化合 物，分子中的碳原子之间以单键相连 ，其余价键均与氢原子结合，达到饱 和状态。
把主链里离支链最近的一端作为起点 ，用1、2、3等数字给主链的各碳原 子依次编号定位以确定支链的位置。
《烷烃的系统命名法》课件
先写数字，后写汉字。
取代基名称的书写
取代基名称相同的，按位次顺 序列出。
取代基名称的简化
当取代基名称相同或只有两个 取代基时，可以简化书写。
取代基的命名
取代基的名称
将取代基的位次、数目和名称 写在烷烃名称的前面。
取代基的书写顺序
先写数字，后写汉字。
取代基名称的书写
取代基名称相同的，按位次顺 序列出。
主链的选择
选择最长的碳链为主 链。
选编号最小的碳链为 主链。
支链多时，选择支链 数目最多的碳链为主 链。
主链的选择
选择最长的碳链为主 链。
选编号最小的碳链为 主链。
支链多时，选择支链 数目最多的碳链为主 链。
取代基的编号
取代基的编号原则
从靠近取代基一端开始编号，若有多条等长的碳 链时，从离取代基最近的一端开始编号。
取代基名称的简化
当取代基名称相同或只有两个 取代基时，可以简化书写。
PART 03
烷烃的命名原则
PART 03
烷烃的命名原则
选择最长的碳链为主链
确定分子中最长的碳链，将其作 为主链。
主链的碳原子数应尽可能多，以 使名称简洁明了。
如果存在多条长度相同的最长碳 链，则选择支链最多的那条。
选择最长的碳链为主链
PART 01
烷烃系统命名法简介
PART 01
烷烃系统命名法简介
烷烃的命名规则
01
02
03
主链选择
选择最长的碳链作为主链 ，并从靠近取代基一端开 始编号。
取代基位次
按照取代基在主链上的位 次，用阿拉伯数字表示。
取代基名称
根据取代基的名称，按照 “先写数字后写基团”的 顺序写出。
取代基名称的书写
取代基名称相同的，按位次顺 序列出。
取代基名称的简化
当取代基名称相同或只有两个 取代基时，可以简化书写。
取代基的命名
取代基的名称
将取代基的位次、数目和名称 写在烷烃名称的前面。
取代基的书写顺序
先写数字，后写汉字。
取代基名称的书写
取代基名称相同的，按位次顺 序列出。
主链的选择
选择最长的碳链为主 链。
选编号最小的碳链为 主链。
支链多时，选择支链 数目最多的碳链为主 链。
主链的选择
选择最长的碳链为主 链。
选编号最小的碳链为 主链。
支链多时，选择支链 数目最多的碳链为主 链。
取代基的编号
取代基的编号原则
从靠近取代基一端开始编号，若有多条等长的碳 链时，从离取代基最近的一端开始编号。
取代基名称的简化
当取代基名称相同或只有两个 取代基时，可以简化书写。
PART 03
烷烃的命名原则
PART 03
烷烃的命名原则
选择最长的碳链为主链
确定分子中最长的碳链，将其作 为主链。
主链的碳原子数应尽可能多，以 使名称简洁明了。
如果存在多条长度相同的最长碳 链，则选择支链最多的那条。
选择最长的碳链为主链
PART 01
烷烃系统命名法简介
PART 01
烷烃系统命名法简介
烷烃的命名规则
01
02
03
主链选择
选择最长的碳链作为主链 ，并从靠近取代基一端开 始编号。
取代基位次
按照取代基在主链上的位 次，用阿拉伯数字表示。
取代基名称
根据取代基的名称，按照 “先写数字后写基团”的 顺序写出。
人教版高中化学选修五课件1.3.1烷烃的命名(共67张PPT).pptx
[答案] BD
[名师点睛] (1)按题给名称写结构简式时先写出碳骨 架，再补充支链，最后补充氢原子。
(2)按系统命名法重新命名、验证。
针对训练2 下列对于某烃的命名中，正确的是( ) A．4－甲基－4,5－二乙基己烷 B．3－甲基－2,3－二乙基己烷 C．4,5－二甲基－4－乙基庚烷 D．3,4－二甲基－4－乙基庚烷
(1)变形为：
2,2,5,5,6－五甲基－3,3,4－三乙基庚烷
(2)变形为：
2,2,3,4,6－五甲基－7－乙基壬烷 [答案] (1)2,2,5,5,6－五甲基－3,3,4－三乙基庚烷 (2)2,2,3,4,6－五甲基－7－乙基壬烷
[名师点睛] 该类题的有机物结构表示方式不易观 察，可采用先转换成短线连接的结构简式，再进行命名。
答案：C
2．一种烃的结构简式可以表示为 答案：C
3．下列有机物的名称正确的是( ) A．1,2－二甲基丁烷 B．2－乙基丙烷 C．3,3－二甲基丁烷 D．2,3－二甲基丁烷
答案：D
4．“辛烷值”用来表示汽油的质量，汽油中异辛烷 的爆震程度最小，将其辛烷值标定为100，下图是异辛烷 的球棍模型，则异辛烷的系统命名为( )
答案：B
烷烃命名正误的判断
[典例2] (双选)下列有机物的命名正确的是( ) A．3,3-二甲基-4-乙基戊烷 B．3,3,4-三甲基己烷 C．3,4,4-三甲基己烷 D．2,3,3-三甲基己烷
[解析] A选项，3,3－二甲基－4－乙基戊烷的结构简式 三甲基己烷。C选项3,4,4－三甲基己烷的结构简式是
解析：(1)对烷烃进行命名，应按照系统命名的顺序， 首先选主链，称某烷；然后编碳号定基位；最后再写名 称。
(2)由有机物的名称确定烷烃的主链及其碳原子数，再 依据支链位置画出碳骨架，最后根据碳满四价原则添氢。
烷烃的命名完整课件
C
CH2
CH2 CH3
……壬烷
第二节 甲烷
烷烃
化学
（2）烷烃系统命名法的步骤与原则
①选主链，称某烷（按习惯命名法）
原则：长——选择最长的碳链为主链
多——当碳链等长时，支链多 ——例2 的那条链为主链
典例分析
化学
例2
CH3 CH3 CH CH2 CH2 CH CH3 CH CH2 CH3 CH3
……庚烷
第二节 甲烷
烷烃
化学
（2）烷烃系统命名法的步骤与原则
①选主链，称某烷（按习惯命名法）
原则：长——选择最长的碳链为主链 多——当碳链等长时，支链多 的那条链为主链
②编碳号，定支链（确定支链的位置及名称）
原则：近——选择离支链近的一端为碳链的起点， 依次给主链碳原子编上序号。 小——支链的序号之和最小
原则：长——选择最长的碳链为主链 ——例1
典例分析
化学
例1
CH3 CH CH2 CH3 CH3 CH3 CH CH2 CH3
√
CH3
CH3 C
CH3
CH3
CH3 CH CH2 CH3 CH3
× √
CH3
……丙烷
……丁烷
典例分析
化学
例1
CH2 CH3
CH3
CH2 CH3 CH CH3
CH2 CH
CH3
③写名称
原则：取代基，写前面；注位置，连短线 不同基，简在前；相同基，合并写
注意：相同基的位置序号间用“，”隔开，不同基用“—”隔开
典例分析
化学
例7.写出下列烷烃的结构简式 2，4—二甲基—3—乙基己烷
2—乙基丙烷
思考：该命名正确吗？
烷烃性质_命名完整版(共46张PPT)
12345
1 23 4
CH3CHCH2CH3
CH3
1 23
CH3CCH3
CH3 CH CH CH2 CH3 CH3 CH3
CH3
2-甲基丁烷
CH3
2，3—二甲基戊烷
2，2—二甲基丙烷
34
2、系统命名法
〔1〕选主链，称某烷(最长碳链) 〔2〕编号码，定支链〔支链最近原那么〕 〔3〕取代基，写在前，注位置，连短线
6.以下五组物质中_1__互为同位素，__2_是同素异形体，
_5__ 是同分异构体，___4是同系物，___是3同一物质。
1、
1
2 6
C
1
4 6
C
2、白磷、红磷
29
7. 〔1〕.属于同分异构体的是__①__和__②_或__①__和_④__ 〔2〕.属于同①系③物⑤的、是②_③_⑤__、__③__④__⑤__、_______________
丙烷 CH3CH2CH3 气 丁烷 CH3(CH2)2CH3 气 戊烷 CH3(CH2)3CH3 液 十七烷 CH3(CH2)15CH3 固
-182 -183.3 -189.7 -138.4 -130
22
-164 -88.6 -42.1 -0.5 36.1 301.8
0.466 0.572 0.585 0.5788 0.6262 0.7780
1
2
3
4
5
6
7
CH3 —CH2—CH—CH2—CH—CH2—CH3
CH3
C2H5
3–甲基-5-乙基庚烷
36
2、系统命名法
〔1〕选主链，称某烷(最长碳链)
〔2〕编号码，定支链〔支链最近原那么〕
第一节烷烃的命名教学课件
(1)碳原子数在十个以下，用天干来命名
即碳原子数目为1～10个的烷烃，其对应的名称分别为：甲烷、 乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、己烷、庚烷、辛烷、壬烷、癸烷。
(2)碳原子数在十个以上，就用数字来命名
例如：碳原子数目为11 、15、17、20、100等的烷烃，其对 应的名称分别为：十一烷、十五烷、十七烷、二十烷、一百 烷。
个数（只有一个取代基时将取代基的个数省略）。
2.烷烃的系统命名法：
1 2 34 CH3–CH–CH2–CH3
CH3 2—甲基 丁烷
CH3 CH3-C-CH3
CH3 2，2--二甲基丙烷
(4)把支链的名称写在主链名称的前面，在支链的前面用阿拉伯
数字注明它在主链上的位置，并在数字与名称之间用一短线隔
开。 两个表示支链位置的阿拉伯数字之间要用“，”隔开。
因此，我们很有必要多多了解它们在实际生活当中的用途。
（1）溶剂（指有机溶剂）
• 1动物油、 植物油，石蜡 2有机颜料、涂料 3纺织助剂等
（2）润滑剂（凡士林【含C18~C34的烷烃】可以应用为润滑剂）
（3）是各种化妆品、护手霜、护肤品、防冻液的原料
（4）用于对动、植物的护理及保护
• 1植物保护
（2）编碳位，定支链。
（3）取代基，写在前，注位置，短线连。
（4）不同基，简到繁，相同基，合并算。
最简原则：当有两条相同碳原子的主链时，选支链最简单的一条为主链。 最小原则：当支链离两端的距离相同时，以取代基所在位置的数值之和最小为正确命名。 最多原则：如果最长链不只一条，应选择连有支链多的最长链为主链
C5H12有三种同分异构体，名称分别为:
CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 正戊烷
CH3
鲁科版高中化学选修5有机化学基础精品课件 1.1.2第2课时 有机化合物的命名
(填序号);
(2)其中能跟—C2H5 结合生成有机物分子的微粒有
(填序号);
(3)其中能跟 C2H5+ 结合生成有机物分子的微粒有
(填序号)。
解析:(1)官能团属于基,而基不一定是官能团,容易判断出②⑤⑥是官
能团,要注意的是,烷基不是官能团。
(2)—C2H5 是基,根据基与基之间能直接结合成共价分子的原则可知:能
数字用“-”连接。
例如:
首 页
探究一
X 新知导学 Z 重难探究
INGZHI DAOXUE
探究二
例题 2
下列有机物的系统命名中正确的是(
A.3-甲基-4-乙基戊烷
B.3,3,4-三甲基己烷
C.3,4,4-三甲基己烷
D.3,5-二甲基己烷
)
HONGNAN TIANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCE
提示(1)和(2)均不妥;(1)丙烯分子中存在的官能团要写作:
,名称是:碳碳双键。
(2)乙醛的官能团要写作:
或—CHO。
2.你认为 OH-与—OH 有哪些不同?
提示 OH-是离子,可以以游离离子的形式存在,其结构中含有
10e-,而—OH 是基团,不能独立存在,而是与其他原子或基团结合在一起,其
结构中含有 9e-。
①选择最长碳链作为主链。
②当有几条相同的最长碳链时,选择含支链最多的一条作为主链。如:
含 6 个碳原子的链有 A、B 两条,因 A 有
三个支链,含支链最多,故应选 A 为主链。
(2)编号位要遵循“近”、“简”、“小”的原则。
①以离支链较近的主链一端为起点编号,即首先要考虑“近”。
X 新知导学 Z 重难探究
(2)其中能跟—C2H5 结合生成有机物分子的微粒有
(填序号);
(3)其中能跟 C2H5+ 结合生成有机物分子的微粒有
(填序号)。
解析:(1)官能团属于基,而基不一定是官能团,容易判断出②⑤⑥是官
能团,要注意的是,烷基不是官能团。
(2)—C2H5 是基,根据基与基之间能直接结合成共价分子的原则可知:能
数字用“-”连接。
例如:
首 页
探究一
X 新知导学 Z 重难探究
INGZHI DAOXUE
探究二
例题 2
下列有机物的系统命名中正确的是(
A.3-甲基-4-乙基戊烷
B.3,3,4-三甲基己烷
C.3,4,4-三甲基己烷
D.3,5-二甲基己烷
)
HONGNAN TIANJIU
D 当堂检测
ANGTANG JIANCE
提示(1)和(2)均不妥;(1)丙烯分子中存在的官能团要写作:
,名称是:碳碳双键。
(2)乙醛的官能团要写作:
或—CHO。
2.你认为 OH-与—OH 有哪些不同?
提示 OH-是离子,可以以游离离子的形式存在,其结构中含有
10e-,而—OH 是基团,不能独立存在,而是与其他原子或基团结合在一起,其
结构中含有 9e-。
①选择最长碳链作为主链。
②当有几条相同的最长碳链时,选择含支链最多的一条作为主链。如:
含 6 个碳原子的链有 A、B 两条,因 A 有
三个支链,含支链最多,故应选 A 为主链。
(2)编号位要遵循“近”、“简”、“小”的原则。
①以离支链较近的主链一端为起点编号,即首先要考虑“近”。
X 新知导学 Z 重难探究
高中化学烷烃的命名课件新人教版选修
2．烷烃的命名应注意什么？ 提示：可概括为五个字：“长、近、简、多、小” (1)“长”：找准最长碳链是前提，体现一个“长”字； (2)“近”：从离支链最近端开始编号；
(3)“简”：尽可能使支链简单；
(4)“多”：若离支链一样近，则从支链简单的、多的一端 开始编号； (5)“小”：使定位基的阿拉伯数字之和最小。
如 C5H12 的同分异构体有 3 种，用习惯命名法命名分别为： 正戊烷 CH3CH2CH2CH2CH3__________________ 、
异戊烷 、 __________
新戊烷 。 __________
(2)烷烃的系统命名法：它是一种国际统一的命名方法，适
用于所有有机物的命名。 最长 的碳链为主链，按主链中________ 碳原子 ①选取分子中________ 数目称作“某烷”。 最近 的一端为起点，用____________ 阿拉伯数字 ②选主链中离支链______
3．写名称 按主链的碳原子数称为相应的某烷，在其前写出支链的位 号和名称。原则是：先简后繁，相同合并，位号指明。阿拉伯 数字之间用“， ”相隔， 汉字与阿拉伯数字之间用“－”连接。 如：
。 命名为：2,4,6－三甲基－3－乙基庚烷。
以 2,3 －二甲基己烷为例，对一般烷烃的系统命名可图示
如下：
命名口决： 选主链 编号位 取代基 标位置 不同基 ―→ ―→ ―→ ―→ 称某烷 定支链 写在前 短线连 简到繁 相同基 ―→ 合并算
2．编碳号、定基位 对主链碳原子编号遵循“近”“简”“小”原则，以离支 链最近的主链的一端为起点编号： (1)首先考虑“近” 以离支链较近的主链一端为起点编号。 (2)同“近”考虑“简” 有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置 时，则从较简单的支链一端开始编号，如
高中化学烷烃的命名课件新人教版选修
___________________；
__________________；
解析：烷烃命名时应选最长碳链为主链；编号时先考虑离 支链最近的一端，相同取代基要合并。三种烷烃的系统命名应 该分别是：2,3,3－三甲基戊烷、2,2－二甲基丁烷、2－甲基戊 烷。
答案：(1)2,3,3－三甲基戊烷 (2)2,2－二甲基丁烷 (3)2－甲基戊烷
3．下列有机物的系统命名中正确的是( ) A．3－甲基－4－乙基戊烷 B．2,3－二甲基戊烷 C．3,4,4－三甲基己烷 D．3,5－二甲基己烷 解析：A命名与“最长”原则矛盾，C命名与“最小”原 则矛盾，D命名与“最近”原则矛盾。 答案：B
4．用系统命名法对下列有机物进行命名。 (1)CH3CH(CH3)C(CH3)2CH2CH3______________；
提示：(1)烷烃命名“五注意” ①取代基的位号必须用阿拉伯数字“2,3,4，……”表示。 ②相同取代基合并，其个数必须用中文数字“二、三、 四……”表示。 ③ 位 号 2,3,4 等 相 邻 时 ， 必 须 用 “ ， ” 相 隔 ( 不 能 用 “、”)。
④名称中阿拉伯数字与汉字相邻时，必须用短线“－”隔 开。
成才之路 ·化学
人教版 ·选修5
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一章 认识有机化合物
第一章 第三节 有机化合物的命名
第一章 第1课时 烷烃的命名
1 新情境·激趣入题 2 新知识·导学探究 3 新思维·名师讲堂
4 新考题·随堂自测 5 新提升·达标作业 6 新视点·专家博客
新情境·激趣入题
有机化合物结构复杂，种类繁多，普遍存在着同分异构现 象。为了使每一种有机化合物对应一个名称，按照一定的原则 和方法，对每一种有机化合物进行命名是最有效的科学方法。
__________________；
解析：烷烃命名时应选最长碳链为主链；编号时先考虑离 支链最近的一端，相同取代基要合并。三种烷烃的系统命名应 该分别是：2,3,3－三甲基戊烷、2,2－二甲基丁烷、2－甲基戊 烷。
答案：(1)2,3,3－三甲基戊烷 (2)2,2－二甲基丁烷 (3)2－甲基戊烷
3．下列有机物的系统命名中正确的是( ) A．3－甲基－4－乙基戊烷 B．2,3－二甲基戊烷 C．3,4,4－三甲基己烷 D．3,5－二甲基己烷 解析：A命名与“最长”原则矛盾，C命名与“最小”原 则矛盾，D命名与“最近”原则矛盾。 答案：B
4．用系统命名法对下列有机物进行命名。 (1)CH3CH(CH3)C(CH3)2CH2CH3______________；
提示：(1)烷烃命名“五注意” ①取代基的位号必须用阿拉伯数字“2,3,4，……”表示。 ②相同取代基合并，其个数必须用中文数字“二、三、 四……”表示。 ③ 位 号 2,3,4 等 相 邻 时 ， 必 须 用 “ ， ” 相 隔 ( 不 能 用 “、”)。
④名称中阿拉伯数字与汉字相邻时，必须用短线“－”隔 开。
成才之路 ·化学
人教版 ·选修5
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第一章 认识有机化合物
第一章 第三节 有机化合物的命名
第一章 第1课时 烷烃的命名
1 新情境·激趣入题 2 新知识·导学探究 3 新思维·名师讲堂
4 新考题·随堂自测 5 新提升·达标作业 6 新视点·专家博客
新情境·激趣入题
有机化合物结构复杂，种类繁多，普遍存在着同分异构现 象。为了使每一种有机化合物对应一个名称，按照一定的原则 和方法，对每一种有机化合物进行命名是最有效的科学方法。
烷烃的命名法习惯命名法课件
取代基的编号
根据取代基的碳原子编号来确定其在 主链上的位置
如果取代基的碳原子编号不是最小值， 则选择最小编号的碳原子作为取代基 的位置
取代基的命名
根据取代基的官能团来命名
如果取代基为烷基，则根据其碳原子数来命名，例如：甲基、乙基、丙 基等
如果取代基为不饱和基团，则根据其不饱和度来命名，例如：烯基、炔 基等
根据主链的碳原子数， 使用习惯命名法确定 主链的名称。
命名支链
根据支链的碳原子数 和位置，使用习惯命 名法确定支链的名称。
组合名称
将主链和支链的名称 组合起来，得到烷烃 的完整名称。
烷烃的命名法在化工领域的应用
化工工艺流程
烷烃的命名在化工领域中有着广 泛的应用。在化工工艺流程中， 烷烃的名称通常被用来表示原料
命名
将数字和字母组合起来，先写数字， 后写字母，表示烷烃的名称。同时标 注取代基的位置和名称。
例如 2-甲基-3-乙基戊烷、3-甲基-2-丁烯。
05
烷烃的命名法应用实例
烷烃的实际命名案例
选取主链
根据烷烃的碳原子数， 选取最长碳链为主链。
确定支链
根据支链的位置和数 量，确定支链在主链 上的位置。
命名主链
烷烃的命名法习惯命名法课 件
目录
• 烷烃的命名法基础 • 烷烃的命名法详解 • 习惯命名法基础 • 习惯命名法详解 • 烷烃的命名法应用实例 • 总结与展望
01
烷烃的命名法基础
烷烃的构造
乙烷
由两个碳原子组成，结构式为 H₃C-CH₂-H₃C。
正丁烷
由四个碳原子组成，结构式为 H₃C-CH₂-CH₂-CH₂-H₃C。
命名
将数字和字母组合起来，先写 数字，后写字母，表示烷烃的 名称。
烃的命名PPT教学课件
CH3
CH3
3、5–二甲基庚烷
[练习]用系统命名法命名
CH2 CH2 CH
CH3
CH2
CH3
CH3
CH3 C CH CH3 CH3 CH3
2、2、3–三甲基丁烷
CH2 CH2 CH3
4–乙基庚烷
CH3 CH3 CH C CH3
CH3 CH3
CH2CH3 CH3
CH3 C CH2 C CH3
CH3
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精Βιβλιοθήκη 细胞体细胞数量增加，如性原细胞的增殖 意义：子代和亲代细胞一模一样，使亲子代之间保持遗传物质的稳定性
有丝分裂的过程
• 抓住染色体的变化
• 变化过程文字描述（记往口诀）
有丝分裂中DNA和染色体 数量变化曲线
4N
DNA 2N
染色体
间 二倍体生物
前 中后末 文字＋识图＋数量
动植物细胞有丝分裂的不同点
前期
6、下图为3个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：
(1)图A属 ______分裂的 ______时期，细胞中有 __________条染色单体。 (2)图B处于_________期，此细胞的名称是________ ，
其分裂后的子细胞叫_____ ，含有___条染色体，________条染色单体。 (3)图C处于_____期，细胞名称为_______，它分裂后得到的子细胞是_____. (4)A、C两图中染色体数之比为____ ，DNA分子数之比为 _________。
人教版选修五第一章1.3有机化合物的命名课件（47张PPT）
⑹ 2-甲基-3-乙基己烷
2、下列命名中正确的是
A、3－甲基丁烷
B、3－异丙基己烷
C
C、2，2，4，4－四甲基辛烷
D、1，1，3－三甲基戊烷。
3、判断下列名称的正误
× A）3，3 – 二甲基丁烷 × B）2，3 –二甲基-2 –乙基己烷 √ C）2，3－二甲基－４－乙基己烷
√ D）2，3，５ –三甲基己烷
2，2，3，5 CH3 2，4，5，5
编序号的原则：近，简，小
(3)取代基，写在前，标位置，短线连
把支链的名称写在主链名称的前面,在支链的前 面用阿拉伯数字注明它在主链上的位置,并在数字
与名称之间用“-”短线隔开。
4 甲基
C1H3—2CH—C3H2—4CH—CH3
CH3
2 甲基
C5H2—C6H3 己烷
2022/7/13
42
有机化合物的命名
练习： 用系统命名法命名
(1) CH3—CH = CH—CH2—CH3 2－戊烯
(2)CH2= CH—CH2—︱CH—CH2—CH3 CH3
4－甲基－1－己烯
3,5–二甲基庚烷
CH3 CH3
CH3
CH3 CH CH CH2 CH CH3
CH3 CH2
CH3 CH2 CH3 CH CH CH2 CH3
CH3 CH2
CH3
C2H5
CH CH2 CH CH3
1、练习:命名下列烷烃
CH3—CH2—CH—CH2—CH2—CH3 CH3
⑴ 3-甲基己烷
CH3—CH2—CH—CH—CH3 CH3 C2H5
⑵ 3,4-二甲基己烷
CH3 CH3—CH2—CH—C—CH3
CH3 CH3
2、下列命名中正确的是
A、3－甲基丁烷
B、3－异丙基己烷
C
C、2，2，4，4－四甲基辛烷
D、1，1，3－三甲基戊烷。
3、判断下列名称的正误
× A）3，3 – 二甲基丁烷 × B）2，3 –二甲基-2 –乙基己烷 √ C）2，3－二甲基－４－乙基己烷
√ D）2，3，５ –三甲基己烷
2，2，3，5 CH3 2，4，5，5
编序号的原则：近，简，小
(3)取代基，写在前，标位置，短线连
把支链的名称写在主链名称的前面,在支链的前 面用阿拉伯数字注明它在主链上的位置,并在数字
与名称之间用“-”短线隔开。
4 甲基
C1H3—2CH—C3H2—4CH—CH3
CH3
2 甲基
C5H2—C6H3 己烷
2022/7/13
42
有机化合物的命名
练习： 用系统命名法命名
(1) CH3—CH = CH—CH2—CH3 2－戊烯
(2)CH2= CH—CH2—︱CH—CH2—CH3 CH3
4－甲基－1－己烯
3,5–二甲基庚烷
CH3 CH3
CH3
CH3 CH CH CH2 CH CH3
CH3 CH2
CH3 CH2 CH3 CH CH CH2 CH3
CH3 CH2
CH3
C2H5
CH CH2 CH CH3
1、练习:命名下列烷烃
CH3—CH2—CH—CH2—CH2—CH3 CH3
⑴ 3-甲基己烷
CH3—CH2—CH—CH—CH3 CH3 C2H5
⑵ 3,4-二甲基己烷
CH3 CH3—CH2—CH—C—CH3
CH3 CH3
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│
CH3
结构简式：
例： H H H H H ||| ||
H—C—C—C—C—C—H ||| || H C H — -- H H H H
|
H
省略C—H键 把同一C上的H合并
CH 3—CH—CH—2 CH—2 CH 3 CH3
省略横线上C—C键
CH3CHCH2CH2CH3 CH 3
或者：
CH3CH（CH3）CH2CH2CH3 CH3
烃基：烃分子失去一个或几个氢原子 后剩余部分。用“R-”来表示。
烷基通式：-CnH2n+1（n≥1）
甲基：－CH3 亚甲基： －CH2 －
∣ 次甲基： －CH － 乙基：－CH2CH3 丙基：－CH2CH2CH3
试试看 1、用一个丙基、一个甲基组成一种结构 2、用三个甲基、一个次甲基组成一种结构
①___在__空__气__中__能__点__燃__；_____________________， ②___较__高__温__度__下__能__分__解_____________________， ③_光___照__下__能__与__C_l2_、__B_r_2_蒸__气__等__反__应___________。
原碳子数的递增呈规律性的变
① 状态由气态到液态到固态 ，
② 熔、沸点依次升高
，
③ 相对密度依次增大且小于1,
④___均__不___溶__于__水______________。
注意：
n≤4时，均为气态； 5＜n≤16，均为液态； n≥17时，均为固态
四、 化学性质
通常状况下很稳定，
跟_强__酸__、__强__碱__、__酸__性__K_M__O_4_、__溴__水___等不发生反应.
一、烷烃的结构特点
1、C原子都形成4个共价键； 2、碳原子间都以C-C相连成链状，其余 都是C-H键； 3、分子式不同，相差若干个CH2原子团。
1.结构特点
烷烃分子结构为 链状 结构(可能存 在支链)，以任意一个碳原子为中心， 都是 四面体 结构。
练一练：
下列物质中是否属于烷烃？为什么？
CH2＝CH2 否 CH3－CH2－CH2－CH2－CH3 是 CH3－CH2－CH－CH3 是
CH3CH(CH 2)2CH3
乙烷： H H
|| H－C－C| H－C－C－C－H
|||
H HH
CH3CH3
CH3CH2CH3
丁烷： H H H H ||||
H－C－C－C－C－H |||| HHHH
CH3CH2CH2CH3
异丁烷：
H
|
H--C--H
H
H
|
|
H－C——C——C－H
找主链的方法：
CH3 CH2 CH CH3
CH3 C CH2 CH3
CH2
CH3
1、改写成C骨架；
C
2、注意十字路口和三岔路口； C C C C C C C
CC
3、通过观察找出能使“路径”最长的方 向
定支链的方法
CH3 CH2
1、离支链最近的一端开始编号
CH3
CH C CH2 CH2 CH3
CH3 CH3
H2
C
否
H2C CH2
③ CH4 和 CH3CH3 是
④ CH3CH2CH3 和 CH3－CH2－CH－CH3 是
│
⑤ CH3
CH2 CH2 CH3
CH3 CH3 CH CH3 否
CH3
三、物理性质
名称 结构简式
甲烷 CH4 乙烷 CH3CH3 丙烷 CH3CH2CH3 丁烷 CH3(CH2)2CH3 戊烷 CH3(CH2)3CH3 癸烷 CH3(CH2)8CH3 十七烷 CH3(CH2)15CH3
C4H10
2 系统命名法：
步骤：
①找出最长的C链，根据C原子的数目，按照习 惯命名法进行命名为“某烷”
②找出支链
③主、支链合并
确定支链 的名称
甲基：CH3-乙基：CH3CH2--
确定支链 的位置
在主链上以靠
近支链最近的一端 为起点进行编号
注意：支链的组成为：“位置编号---名称”
原则：支链在前，主链在后。
五、烷烃的命名
1.习惯命名法：课本55
以烷烃分子中碳原子数命名。按分子中的 碳原子数称为“某烷”，碳原子数在10 以内用“天干数字”表示。“天干”： 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、 癸。
碳原子数在10以上用中文数字表示。 正——不带支链 异——链一端第二个碳上有一个甲基
烃基：烃分子失去一个或几个氢原子 后剩余部分。用“R-”来表示。 烷基通式：-CnH2n+1（n≥1）
选修五有机化学烷烃命名详解 演示文稿
优选选修五有机化学烷烃命名
一、烷烃
1、烷烃的概念： 烃分子中的碳原子之间只以单键结合成
链状，碳原子剩余的价键全部跟氢原子相结 合，使每个碳原子的化合价都已充分利用， 都达到“饱和”。这样的烃叫做饱和烃，又 叫烷烃。
要点：
1、碳碳单键
2、链状 3、“饱和”— 每个碳原子都形成四个单键
1
2
3
C
4
5
6
7
C CC C CC C
2、按照“位置编号---名称”的 格式写出支链
CC
如： 3—甲基 4—甲基
C
7 6 54 3 2 1
C CC C CC C
CC
主、支链合并的原则
支链在前，主链在后；
CH3
CH CH3
CH2 CH3
2–甲基丁烷
当有多个支链时，简单 的在前，复杂的在后，支链
间用“—”连接；
常温时 的状态
气气
气
气液
气
液固
液
固
熔点 沸点 /°C /°C －182.6逐 －161.7
－172.0渐 －88.6
－187.1 －42.2
－135.0升 －0.5
－129.7
36.1
高
－29.7
174.1
22.0
303
相对 密度
逐
渐
0.5005
0.5增788
0.5大572
0.7298
0.7767
随着分子里 化，
| ||
H HH
CH3CH(CH3 )CH3
烷烃通式：CnH2n+2（n≥1）
[练习 ]
1. 写出下列烷烃的分子式： （1）含有38个碳原子的烷烃的分子式 （2）含有38个氢原子的烷烃的分子式 （3）相对分子量为128的烷烃的分子式
C38H78 C18H38
C9H20
二、同系物
1、定义:结构相似，在分子组成上相差一个或若干
个CH2原子团的物质互称为同系物。
2、特点
①通式__相__同_（填“同”或“不同”，以下相同） ②是_同_____一类物质； ③组成元素_同____； ④化学式量相差14n； ⑤结构相似但不完全相同； ⑥化学性质相似。
例：下列物质是否为同系物？
① CH3CHO 和 CH3COOH 否
② CH2=CH2和
CH3
结构简式：
例： H H H H H ||| ||
H—C—C—C—C—C—H ||| || H C H — -- H H H H
|
H
省略C—H键 把同一C上的H合并
CH 3—CH—CH—2 CH—2 CH 3 CH3
省略横线上C—C键
CH3CHCH2CH2CH3 CH 3
或者：
CH3CH（CH3）CH2CH2CH3 CH3
烃基：烃分子失去一个或几个氢原子 后剩余部分。用“R-”来表示。
烷基通式：-CnH2n+1（n≥1）
甲基：－CH3 亚甲基： －CH2 －
∣ 次甲基： －CH － 乙基：－CH2CH3 丙基：－CH2CH2CH3
试试看 1、用一个丙基、一个甲基组成一种结构 2、用三个甲基、一个次甲基组成一种结构
①___在__空__气__中__能__点__燃__；_____________________， ②___较__高__温__度__下__能__分__解_____________________， ③_光___照__下__能__与__C_l2_、__B_r_2_蒸__气__等__反__应___________。
原碳子数的递增呈规律性的变
① 状态由气态到液态到固态 ，
② 熔、沸点依次升高
，
③ 相对密度依次增大且小于1,
④___均__不___溶__于__水______________。
注意：
n≤4时，均为气态； 5＜n≤16，均为液态； n≥17时，均为固态
四、 化学性质
通常状况下很稳定，
跟_强__酸__、__强__碱__、__酸__性__K_M__O_4_、__溴__水___等不发生反应.
一、烷烃的结构特点
1、C原子都形成4个共价键； 2、碳原子间都以C-C相连成链状，其余 都是C-H键； 3、分子式不同，相差若干个CH2原子团。
1.结构特点
烷烃分子结构为 链状 结构(可能存 在支链)，以任意一个碳原子为中心， 都是 四面体 结构。
练一练：
下列物质中是否属于烷烃？为什么？
CH2＝CH2 否 CH3－CH2－CH2－CH2－CH3 是 CH3－CH2－CH－CH3 是
CH3CH(CH 2)2CH3
乙烷： H H
|| H－C－C| H－C－C－C－H
|||
H HH
CH3CH3
CH3CH2CH3
丁烷： H H H H ||||
H－C－C－C－C－H |||| HHHH
CH3CH2CH2CH3
异丁烷：
H
|
H--C--H
H
H
|
|
H－C——C——C－H
找主链的方法：
CH3 CH2 CH CH3
CH3 C CH2 CH3
CH2
CH3
1、改写成C骨架；
C
2、注意十字路口和三岔路口； C C C C C C C
CC
3、通过观察找出能使“路径”最长的方 向
定支链的方法
CH3 CH2
1、离支链最近的一端开始编号
CH3
CH C CH2 CH2 CH3
CH3 CH3
H2
C
否
H2C CH2
③ CH4 和 CH3CH3 是
④ CH3CH2CH3 和 CH3－CH2－CH－CH3 是
│
⑤ CH3
CH2 CH2 CH3
CH3 CH3 CH CH3 否
CH3
三、物理性质
名称 结构简式
甲烷 CH4 乙烷 CH3CH3 丙烷 CH3CH2CH3 丁烷 CH3(CH2)2CH3 戊烷 CH3(CH2)3CH3 癸烷 CH3(CH2)8CH3 十七烷 CH3(CH2)15CH3
C4H10
2 系统命名法：
步骤：
①找出最长的C链，根据C原子的数目，按照习 惯命名法进行命名为“某烷”
②找出支链
③主、支链合并
确定支链 的名称
甲基：CH3-乙基：CH3CH2--
确定支链 的位置
在主链上以靠
近支链最近的一端 为起点进行编号
注意：支链的组成为：“位置编号---名称”
原则：支链在前，主链在后。
五、烷烃的命名
1.习惯命名法：课本55
以烷烃分子中碳原子数命名。按分子中的 碳原子数称为“某烷”，碳原子数在10 以内用“天干数字”表示。“天干”： 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、 癸。
碳原子数在10以上用中文数字表示。 正——不带支链 异——链一端第二个碳上有一个甲基
烃基：烃分子失去一个或几个氢原子 后剩余部分。用“R-”来表示。 烷基通式：-CnH2n+1（n≥1）
选修五有机化学烷烃命名详解 演示文稿
优选选修五有机化学烷烃命名
一、烷烃
1、烷烃的概念： 烃分子中的碳原子之间只以单键结合成
链状，碳原子剩余的价键全部跟氢原子相结 合，使每个碳原子的化合价都已充分利用， 都达到“饱和”。这样的烃叫做饱和烃，又 叫烷烃。
要点：
1、碳碳单键
2、链状 3、“饱和”— 每个碳原子都形成四个单键
1
2
3
C
4
5
6
7
C CC C CC C
2、按照“位置编号---名称”的 格式写出支链
CC
如： 3—甲基 4—甲基
C
7 6 54 3 2 1
C CC C CC C
CC
主、支链合并的原则
支链在前，主链在后；
CH3
CH CH3
CH2 CH3
2–甲基丁烷
当有多个支链时，简单 的在前，复杂的在后，支链
间用“—”连接；
常温时 的状态
气气
气
气液
气
液固
液
固
熔点 沸点 /°C /°C －182.6逐 －161.7
－172.0渐 －88.6
－187.1 －42.2
－135.0升 －0.5
－129.7
36.1
高
－29.7
174.1
22.0
303
相对 密度
逐
渐
0.5005
0.5增788
0.5大572
0.7298
0.7767
随着分子里 化，
| ||
H HH
CH3CH(CH3 )CH3
烷烃通式：CnH2n+2（n≥1）
[练习 ]
1. 写出下列烷烃的分子式： （1）含有38个碳原子的烷烃的分子式 （2）含有38个氢原子的烷烃的分子式 （3）相对分子量为128的烷烃的分子式
C38H78 C18H38
C9H20
二、同系物
1、定义:结构相似，在分子组成上相差一个或若干
个CH2原子团的物质互称为同系物。
2、特点
①通式__相__同_（填“同”或“不同”，以下相同） ②是_同_____一类物质； ③组成元素_同____； ④化学式量相差14n； ⑤结构相似但不完全相同； ⑥化学性质相似。
例：下列物质是否为同系物？
① CH3CHO 和 CH3COOH 否
② CH2=CH2和