13秋第一次月考八年级物理试题

浠水县英才学校

兰溪中学2013

年秋季第一次月考八年级

物 理 试 题

命题人： 王艳香 审稿人：郭 勇 满分：100分 时间：80分钟

一.选择题（3*12=36）【请将正确的选项填在答题框内】

1．如图，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是（ ） 2．与一

只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是:

A 、1cm 和4.5km/h

B 、1dm 和1.2m/s

C 、1m 和1.5m/s

D 、lmm 和1.2m/s

3.某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm 、2.58 cm 、2.58 cm ，则测得该物体宽度为: A 、2.58cm B 、2.57cm C 、2.576cm D 、2.577cm 4．下列关于误差的说法中，正确的是:

A ．多次测量取平均值可以减小误差

B ．误差就是测量中产生的错误

C ．只要认真测量，就可以避免误差

D 选用精密的测量仪器可以消除误差

5．蒸汽火车沿平直轨道行驶，风向自东向西，路边的观察者看到从火车烟囱中冒出的烟雾是竖直向上呈柱形，由此可知，相对于空气，火车的运动方向是:

A ．自东向西

B ．自西向东

C ．静止不动

D ．无法确定 6．某同学骑自行车作匀速直线运动，在4s 内通过40m 的路程，那么他在前2s 内的速度是: A ．40m/s B ．10 m/s C ．36km/h D ．0.1m/s

7．用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（ ）

A ．甲图和丙图

B ．甲图和丁图

C ．乙图和丙图

D ．乙图和丁图 8.一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30 km/h ，后一半时间的平均速度是60 km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是:

A.35 km/h

B.40 km/h

C.45 km/h

D.50 km/h 9．关于声的知识，下列说法错误的是:

A ．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大

B ．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

C ．声音借助介质以波的形式传播

D ．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

10．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又

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班级：

姓名： 考号：

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舒服。关于电子牙刷，正确的说法是:

A.超声波不是由物体振动产生的

B.超声波的音调很低，所以人听不到

C.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播

D.超声波能传递能量 11.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，下面解释

错误的是：

A ．月球表面受到撞击时不发声

B ．撞击声太小，人耳无法听到

C ．月球表面没有空气，声音无法传播

D ．撞击月球产生的是超声波

12.为了探究声音的响度与振幅的关系，小林设计了几个实验。你认为能够实现这个探究目的的是：

二．填空题（1*23=23）

13．国际单位制中，长度的基本单位是____。测量长度的基本工具是________，使用时，要使零刻度线对准______________，__________要紧靠被测物体，读数时视线要___________刻度线，测量结果由____________和__________组成。

14.在运动会上用皮尺测量某同学投掷手榴弹的距离是43.034米,此皮尺的分度值是 15. 270um=___________mm=___________dm 9000nm=___________cm=___________m 540km/h=___________ m/s 18 m/s=___________ km/h

16．从物理学角度看，噪声强弱的指发声体做 时发出的声音大小，要保证工作和学习

不受影响应控制噪声不超过 。

17．星期天小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 （填“响度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的 判断是小刚在喊他。

18.如图1甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图1乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.

19.如图6所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种

情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________(填“高”或“低”)，这说明音调与_______

用大小不同的力

有关.

三．作图题和实验探究题（4+6+10=20）

20.作图的方法来说明如何测量硬币的直径。（工具：两三角板，一直尺）

21.聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。

②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。

请回答：(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的

(2)从实验①和②可得出的结

是。

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设

是。