道路交通安全教育教案

道路交通安全教育教案

不可翻越的隔离护栏

教学目的:

1、明白道路上隔离护栏的作用。知道翻越，攀爬道路上隔离护栏，而是非常危险的。

2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。

3、使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时间：一课时。

教学过程：

1、教师导言：

随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便，在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。特别是那些还没有踏上社会的小学生，也遇到了这样的灾难，亲人哀伤的呼唤，留不住幼小的生命。我们能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。这是时代的呼唤！今天，我们就一起来讨论关于交通安全的话题，请大家看到大屏幕(出示道路两旁的护栏)

2、提问：大家知道这个是什么吗？它有什么作用呢？

(护栏是隔离人和车辆、车辆和车辆的交通设施。设护栏的地方通常都是交通流量大、路况复杂的地段。如果翻越护栏进入车行道，势必造成人车混行，特别是对于机动车驾驶来说，突遇行人翻越护栏，措施不及容易造成人身伤害。再者，人与快速行驶的车辆交织极易造成乱碰，也影响车辆的正常行驶，千万不要为图一时“方便”而去翻越护栏，这是非常危险的。)

3、学生了解后，出示片断一(图)：

小冬为了不迟到，抄近路，直接爬过隔离护栏，去上学。

爬过隔离护栏理由：为了抢时间，不挨老师批评，万不得已。学生小组讨论，并说说自己的看法。

4、出示片断二(图)

小红和小兰走累了，坐在靠人行道一侧的护栏上玩。

理由：我们坐在靠人行道一侧，又没有爬上过去，没有危险。学生小组讨论，并说说自己的看法。

5、教师和学生一起小结。

6、向学生普及行路注意事项。

1.路上行走要走在人行道上，没有人行道的要靠路边行走；群体行进要列队，横排不要超过两人。

2.横过车行道，须走人行横道、人行过街天桥或地道，在没有这些标志、设施时，须直行通过，不要在车辆临近时突然横穿；长队伍横过车行道时可视情况分段通过，有条件的可佩带明显标志，如小黄帽等；不准横过划有中心实线的车行道。

3.行路时要注意各种信号灯的指示，尤其是路口红绿灯、人行横道信号灯和车辆转向灯的变化。

4.当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并直行通过非机动车道。

5.不要在车行道、桥梁、隧道或交通安全设施等处逗留；不要在路上玩耍、抛物、泼水、散发印刷广告或进行妨碍交通的活动。

7、让学生读儿歌

小朋友，正年少，你拍一，我拍一，我是一个小公民，交通法，要记牢，走路靠右最要紧。遵守交规常记心，走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是保护神，过马路，要当心，你拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看分明，车内勿把头外探，安全隐患要消除，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，黄灯灯，莫着急，路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情况多，不能跑，慢慢行。先左后右过马路，车辆转弯要慢行，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不可，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸，十次事故九次疾，守法规，讲文明，你拍七，我拍七，人行道上过马路，安全法，记心间。未满十二不能骑，平平

安安把家回。你拍八，我拍八，并排骑车手勿拉，

你拍九，我拍九，翻越栏杆小命丢，

你拍十，我拍十，人人遵守路畅通，

开心出门开心归，安全时时记心中。

8、教学小结：

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。