高三下学期语文第一课(共25张PPT)
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我们应该学习蝉的这种精神。朝着既定的目标，努力奋斗 。哪怕仅仅获得短短的享受时光，收获了自己努力的结果，我 想那将会是人生最大的快乐吧？ 天行健，君子以自强不息！——《易经》
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
自信就是力量
每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆 幸自己有获得知识的能力。每个人都有无限的潜力可挖， 问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上学的时候 ，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己说：“我是最 棒的，我一定会成功”。
2、自己与学习的关系
不要把自己奉若神明，也不要把自己说得一无是处，我就 是我，我有我的不足，我也有我的优势，正确地对待自己，评 价自己，把平凡的学习当成宏大的世界，相信自己一定能够干 好！我既然到这里来，我就是有自己的目标，自己的方向。 当然，也要学会享受自己的快乐．学习的态度决定着你 所 能达到的高度！希望大家能够养成好的学习习惯，有条理的生 活，说了算，定了干，到这个点，就干这个事，保持适度的压 力，也要学会达观地看事，高效地学习。 总之，“有事做，赶快做，认真做”。有事做不至于无聊， 赶快做不至于拖沓，认真做不至于后悔。
一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯， 当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
跨 越 高 三
拼搏成就辉煌
“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的 生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现 在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在 温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易 的刹那欢愉呢？”。 ——（法国）法布尔《蝉》
性、艺术性较强的杂文、散文、随笔，写１０ ０字左右的评论，两周一篇 ，或有一定数量的 摘抄和感悟、随笔，“资源共享”“奇文共欣 赏”，两周用一节课的时间阅读、评析。
6、勤练语言
最好是每天写日记，长短不限，但每天写 写；实在做不到，一周无论如何得写一篇。而 且还得注意多写写应试作文，加快自己的作文 速度，锤炼自己的语言能力。现在高考作文批 改较为流行“一票肯定制”，就是说只要你的 文章在某一方面很是突出，其他方面即使只是 一般，也可以因此得到很高的分数。
4、自己与自己的关系 严格地要求自己，客观地评价自己。 首先是养成一个好的习惯，你的行为决定你的习惯，你的习
惯决定你的性格，你的性格决定你的命运。具体的说，在这
一年中要学会合理安排自己的时间，“确定优先完成的事项 ，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价
值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。
“好文”从哪里来？从生活中来，从发现中来， 从感悟中来，生活是我们语文学习的大课堂——
走进校园，教室里琅琅书声带给我们神清气爽 的畅快；操场上同学们的嬉戏带给我们纯真的友 谊；办公室里老师的谈话激起我们无穷的动力； 考场内的成功与失败都是对我们意志的砥砺…… 回到家里，母亲的唠叨是一条淌着爱的永不枯 竭的河；你享用的一丝一缕一羹一饭无不是用亲 情浸透；父亲的严厉是一首歌词冷峻感情热烈的 歌；你的成长中的一言一行一点一滴无不记录在 父母的心间……
成材始于觉醒，心态决定命运，自信走向成功。
坚强的告诉自己：我能行！我是最棒的！什么困难我 都能从容走过，我们把这些痛苦的考验当作我们锻炼成长 的契机，当作我们不断进步的基石，更当作我们自己人生 道路上的里程碑！
• 我们不怕输在起跑线上，就怕 输在转折点上。 • 今年对我们来说就是人生中最 关键的转折点！ • 无论你以前如何，现在你都要 从头再来！
3、自己和他人的关系
善待他人就是善待自己。人字结构就是互相支撑，人字拆开 ，一撇一捺，少了一样，人就不是人。 师生之间应该是一种互帮互助、教学相长的关系，教师帮学 生学习，学生助老师教书。老师俯身甘为学生牛，你们不要横 眉冷对千夫指就行了。我错了，虚心改正；你们对了，大胆坚 持。 同学之间也应该保持一种友好的关系。大家来自四面八方， 也是不易，有福，有缘，也请大家惜福，惜缘。希望师生之间 、你们同学之间，在这一年中达成一种民主、和谐、平等、合 作的关系。
面 对 高 三 下
处理好四种关系
1、自己与社会的关系
不要以自己的理想、自己的标准要求社会，要用发展的眼光 ，平和的心态看待社会。因为我们毕竟不是振臂一呼而应者云 集的英雄，现在我们改变不了什么，只有无奈中求有奈，困境 中求生存，绝望中求希望。既然我不能得到我所喜欢的，那我 就喜欢我所得到的，珍惜我所拥有的，不然，求不得之苦，白 白点燃欲望之火，忧愁烦恼发牢骚，心理上自我虐待。有的咱 不爱，爱的咱没有，到头来，还是一无所有。 “怨天尤人，天昏地黑；改变自我，天高地阔”。
高三下，怎样学语文？
1、端正态度
2、积累知识
写作材料的积累
3、精练试题
训练我们的应变能力、知识迁 移能力、答题技巧、心理素质 等。
4、求同思维
5、坚持阅读
或语言隽永，或见解深刻， 或情感丰沛，或结构精巧，
阅读报刊：《读者》 《青年文摘》
《散文》 《杂文选刊》 《中国青年报》等
收看电视： “艺术人生”“实话实说”
高考啦！ 你准备好了吗？
认 识 高 三 下
用一个词概括高三半 年来的感受
高三下是一个沉重压抑的时期， 作业和考试多得难以统计。
高三下是一个承上启下的时期， 连接着高中和大学。 高三下是一个满怀希望的时期， 光明的未来似乎触手可及。
高三下是人生中最痛苦、最 枯燥、最重要的阶段。
பைடு நூலகம்
我们需要前进的动力， 需要一个良好的心态。
“文化访谈录” “东方时空” “焦点访谈”“百家讲坛”等
每天阅读一点、每天评论一点、 每天抄写一点、每天背诵一点
阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素 材。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、 名人名言、精彩语段，还可提炼情节梗概： 做作品评析、鉴赏、读后有感等。
必做作业：心抄美文――选择思想性、文化
来到自然，春去秋来草木荣枯，在昭 示着人生韶华易逝，你会感觉成长是责任； 登临高山，你会感觉山之魂魄在壮大自己 的生命；眺望大海，你会感觉海之博大在 开阔自己的胸襟；驰骋草原，你会感觉蓝 天碧野在净化自己的灵魂…… 关注社会，孔繁森魂归雪域，造就大 写的人生；杨利伟航天凯旋，圆我中华飞 天梦想；北京奥运成功，巨龙腾渊一见神 采；伊拉克的血腥，玷污了和平鸽的雪白 与橄榄枝的碧绿……
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
自信就是力量
每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆 幸自己有获得知识的能力。每个人都有无限的潜力可挖， 问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上学的时候 ，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己说：“我是最 棒的，我一定会成功”。
2、自己与学习的关系
不要把自己奉若神明，也不要把自己说得一无是处，我就 是我，我有我的不足，我也有我的优势，正确地对待自己，评 价自己，把平凡的学习当成宏大的世界，相信自己一定能够干 好！我既然到这里来，我就是有自己的目标，自己的方向。 当然，也要学会享受自己的快乐．学习的态度决定着你 所 能达到的高度！希望大家能够养成好的学习习惯，有条理的生 活，说了算，定了干，到这个点，就干这个事，保持适度的压 力，也要学会达观地看事，高效地学习。 总之，“有事做，赶快做，认真做”。有事做不至于无聊， 赶快做不至于拖沓，认真做不至于后悔。
一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯， 当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
跨 越 高 三
拼搏成就辉煌
“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的 生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现 在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在 温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易 的刹那欢愉呢？”。 ——（法国）法布尔《蝉》
性、艺术性较强的杂文、散文、随笔，写１０ ０字左右的评论，两周一篇 ，或有一定数量的 摘抄和感悟、随笔，“资源共享”“奇文共欣 赏”，两周用一节课的时间阅读、评析。
6、勤练语言
最好是每天写日记，长短不限，但每天写 写；实在做不到，一周无论如何得写一篇。而 且还得注意多写写应试作文，加快自己的作文 速度，锤炼自己的语言能力。现在高考作文批 改较为流行“一票肯定制”，就是说只要你的 文章在某一方面很是突出，其他方面即使只是 一般，也可以因此得到很高的分数。
4、自己与自己的关系 严格地要求自己，客观地评价自己。 首先是养成一个好的习惯，你的行为决定你的习惯，你的习
惯决定你的性格，你的性格决定你的命运。具体的说，在这
一年中要学会合理安排自己的时间，“确定优先完成的事项 ，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价
值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。
“好文”从哪里来？从生活中来，从发现中来， 从感悟中来，生活是我们语文学习的大课堂——
走进校园，教室里琅琅书声带给我们神清气爽 的畅快；操场上同学们的嬉戏带给我们纯真的友 谊；办公室里老师的谈话激起我们无穷的动力； 考场内的成功与失败都是对我们意志的砥砺…… 回到家里，母亲的唠叨是一条淌着爱的永不枯 竭的河；你享用的一丝一缕一羹一饭无不是用亲 情浸透；父亲的严厉是一首歌词冷峻感情热烈的 歌；你的成长中的一言一行一点一滴无不记录在 父母的心间……
成材始于觉醒，心态决定命运，自信走向成功。
坚强的告诉自己：我能行！我是最棒的！什么困难我 都能从容走过，我们把这些痛苦的考验当作我们锻炼成长 的契机，当作我们不断进步的基石，更当作我们自己人生 道路上的里程碑！
• 我们不怕输在起跑线上，就怕 输在转折点上。 • 今年对我们来说就是人生中最 关键的转折点！ • 无论你以前如何，现在你都要 从头再来！
3、自己和他人的关系
善待他人就是善待自己。人字结构就是互相支撑，人字拆开 ，一撇一捺，少了一样，人就不是人。 师生之间应该是一种互帮互助、教学相长的关系，教师帮学 生学习，学生助老师教书。老师俯身甘为学生牛，你们不要横 眉冷对千夫指就行了。我错了，虚心改正；你们对了，大胆坚 持。 同学之间也应该保持一种友好的关系。大家来自四面八方， 也是不易，有福，有缘，也请大家惜福，惜缘。希望师生之间 、你们同学之间，在这一年中达成一种民主、和谐、平等、合 作的关系。
面 对 高 三 下
处理好四种关系
1、自己与社会的关系
不要以自己的理想、自己的标准要求社会，要用发展的眼光 ，平和的心态看待社会。因为我们毕竟不是振臂一呼而应者云 集的英雄，现在我们改变不了什么，只有无奈中求有奈，困境 中求生存，绝望中求希望。既然我不能得到我所喜欢的，那我 就喜欢我所得到的，珍惜我所拥有的，不然，求不得之苦，白 白点燃欲望之火，忧愁烦恼发牢骚，心理上自我虐待。有的咱 不爱，爱的咱没有，到头来，还是一无所有。 “怨天尤人，天昏地黑；改变自我，天高地阔”。
高三下，怎样学语文？
1、端正态度
2、积累知识
写作材料的积累
3、精练试题
训练我们的应变能力、知识迁 移能力、答题技巧、心理素质 等。
4、求同思维
5、坚持阅读
或语言隽永，或见解深刻， 或情感丰沛，或结构精巧，
阅读报刊：《读者》 《青年文摘》
《散文》 《杂文选刊》 《中国青年报》等
收看电视： “艺术人生”“实话实说”
高考啦！ 你准备好了吗？
认 识 高 三 下
用一个词概括高三半 年来的感受
高三下是一个沉重压抑的时期， 作业和考试多得难以统计。
高三下是一个承上启下的时期， 连接着高中和大学。 高三下是一个满怀希望的时期， 光明的未来似乎触手可及。
高三下是人生中最痛苦、最 枯燥、最重要的阶段。
பைடு நூலகம்
我们需要前进的动力， 需要一个良好的心态。
“文化访谈录” “东方时空” “焦点访谈”“百家讲坛”等
每天阅读一点、每天评论一点、 每天抄写一点、每天背诵一点
阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素 材。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、 名人名言、精彩语段，还可提炼情节梗概： 做作品评析、鉴赏、读后有感等。
必做作业：心抄美文――选择思想性、文化
来到自然，春去秋来草木荣枯，在昭 示着人生韶华易逝，你会感觉成长是责任； 登临高山，你会感觉山之魂魄在壮大自己 的生命；眺望大海，你会感觉海之博大在 开阔自己的胸襟；驰骋草原，你会感觉蓝 天碧野在净化自己的灵魂…… 关注社会，孔繁森魂归雪域，造就大 写的人生；杨利伟航天凯旋，圆我中华飞 天梦想；北京奥运成功，巨龙腾渊一见神 采；伊拉克的血腥，玷污了和平鸽的雪白 与橄榄枝的碧绿……