三年级英语上册 Unit 5 单元复习
新版译林版三年级上册Unit5单元测试题
5测试卷二听力部分一、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打“√”，错的打“×”6分1. 2. 3. 4. 5. 6.（）（）（）（）（）（）二听录音，选出你所听到的内容。
（10分）( )1. A. B. C. ( )2. A. B. C.( )3. A. B. C. ( )4. B. C.( )5. A. B. C. ( )6. A. B. C.( )7. A. B. C. ( )8. A. B. C.( )9. A. ’s B. ’s C. ( )10. B.三、听录音，判断所听句子是否正确，正确的打√，错误的打X。
（6分）( )1. . ( )2. . ( )3. .( )4. ? ( )5. ’s a .( )6. .四、听录音，选出正确的中文。
（6分）( )1. A. 看我的T恤衫。
B. 看我的新T恤衫。
( )2. A. 它很漂亮。
B. 多漂亮啊！( )3. A. 他是我的朋友。
B. 她是我的姐姐。
( )4. A. 我的夹克衫是什么颜色？B. 我的帽子是什么颜色？( )5. A. 看我的帽子。
B. 看我的夹克衫。
( )6. A.这是一件漂亮的夹克衫。
B.这是我的夹克衫。
五、根据所听内容，给下列句子排序。
（8分）（）你好，我是迈克。
（）你是杨玲吗？（）再见，王兵。
（）短裙是什么颜色？( )你是正确的。
( )这是我的家人。
( )看我的新T恤衫。
( )我是海伦六、写出你所听到字母的大小写。
（8分）七、听录音，根据所听内容选择合适的回答。
6分（）1. A．, . B．, I’m . （）2. A．B．（）3. A．B．（）4. A．, I B．I’m .（）5. A．, . B．I’m .（）6. A. ! B. .笔试部分一、找出不同类的单词，把序号写在提前的括号内。
（5分）( )1. A. B. C. ( )2. A. B. C.( )3. A. B. C. ( )4. A. B. C.( )5. A. B. C. ( )6. A. B. C.( )7. A. I ( )8. A B( )9. ( )10二、写出所给单词相对应的大写或小写（10分）1. 2. 3 4 56 7. 8 9. 10三、英汉互译。
三年级上册英语单元基础知识默写+重难点突破+知识拓展训练-Unit+5+译林版
译林版三年级上册Unit 5 Look at me!第一部分基础知识过关一、请用正确的笔顺按字母表顺序写出字母L-Q的大小写形式。
（注意大小写的区别）二、在横线上写出下列单词的汉语意思，并在四线三格上抄写。
1. T-shirt ____________2. skirt _____________3. cap _____________4. jacket ____________5.nice _____________6.it _____________7.red_______________ 8.new______________ 9.great_____________三、重点句子。
（英汉互译）1. ——看我的T恤衫。
——它很好看。
—Look at my _________. —It’s ________.2. ——看我的短裙。
——真好看！—_________ _________ my _________. —How _______!3. ——看我的新帽子。
——它好极了。
—_________ _________ my _________ _________. —It’s ________.4. —What colour is my jacket? —It’s red.——我的__________________________? ——它是____________________。
第二部分重难点突破四、选出下列每组单词中不同类的一项。
( )1. A. T-shirt B. look C. skirt( )2. A. what B. how C. at( )3. A. jacket B. red C. cap( )4. A. I B. you C. my( )5. A. colour B. great C. nice五、根据图片提示，补全句子。
1. This is my .2. It’s a .3. Look at my .4. Look at my .六、单项选择。
2020年牛津译林版3A英语三年级上册Unit 5 Look at me单元测试卷(含答案)
Unit 5 Look at me 单元测试卷听力部分(30分)一、听录音,选出你所听到的内容。
(5分)() 1.A.Q B.I C.K() 2.A.G B.E C.J() 3.A.T-shirt B.jacket C.skirt() 4.A.my cap B.my family C.my father() 5.A.It's red. B.It's nice. C.It's great.二、听录音,给下列图片排序。
(5分)() () () () ()三、听录音,选出你所听到的句子。
(10分)() 1.A.How nice! B.It's nice. C.Nice!() 2.A.Look at me. B.It's me. C.This is me.() 3.A.Look at my skirt. B.Look at the skirt. C.Look at my new skirt.() 4.A.She's my mother. B.This is my mother. C.He's my father.() 5.A.This is my cap. B.This is a cap. C.This is my new cap.四、听录音,选择正确的答语。
(10分)() 1.A.Good evening. B.Good afternoon.() 2.A.Yes, I am. B.I'm Liu Tao.() 3.A.It's red. B.It's nice.() 4.A.How nice! B.Goodbye.() 5.A.Hi, I'm Mike. B.Hi, I'm Liu Tao.笔试部分(70分)五、写出所给字母的左邻右舍。
(12分)1.P2.F3.B4.j5.E6.L六、选出不同类的一项。
(5分)() 1.A.cap B.T-shirt C.red() 2.A.sister B.mother C.Helen() 3.A.skirt B.morning C.evening() 4.A.he B.my C.she() 5.A.hello B.yes C.no七、单项选择。
Unit 5 About me!单元复习(课件+素材)-冀教版(2024)英语三年级上册
Who are they? Where are they? What are they doing?
What happens (发生) next?
Three, two, one! Go! Guo Yang is playing with the frizbee with his friends in the park.
Homework
01 听录音，跟读课文。
02
设计一个小怪物，将它画出来 与同学分享。
03 完成相关练习。
Who gets it? Why can Smart get it?
Look! I have two long arms and two long legs.
Smart gets it.
Thank you, Smart!
You are welcome!
1.Read the text after the tape.跟着音频读课文。
the body This is the...
Words
I have...
I can...
2.The phonics rule of“e”:
red, left
Language points
six, seven, eight, nine, ten, head, body, leg, arm, hand, nose, eye, ear, mouth, see, smell, hear, talk
2.Read the text by yourselves for one minute.自读课文2分钟。
Tips： 当你自己朗读时，遇到不 会读、不明白意思的单词 或句子，可以把它圈起来 ，请教同学或老师！
Tips：
Unit 5 About me 单元知识梳理(课件)-冀教版(2024)英语三年级上册
ears.
Smart: I have no ears. But I can hear. 4 Danny: I have a mouth. Smart: I have no mouth. But I can talk.
斯玛特：我没有耳朵。但我 能听见。 4 丹尼：我有一张嘴巴。 斯玛特：我没有嘴巴。但我 会说话。
透 [句型结构] I have a/ an + 可数名词单数. 我有一……
析 解析 此句型用于表达自己拥有某物。 其中，have是动
词，意为“有；拥有”。
例句 I have an egg. 我有一个鸡蛋。
拓 展 a和an的用法
a和an都是不定冠词，表示“一（人、事、物）”，修饰可
数名词单数。 a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元
例句 ①Look at me. 看我。
②Look at my cat. 看我的猫。
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句 型
2. (教材P.52) I can see with my eyes. 我能用我的眼睛看
透。
析 I can smell with my nose. 我能用我的鼻子闻。
[句型结构] I can + 动词原形 + with + 名词. 我能 / 会用
看我的脸。
例句 This is an eye. 这是一只眼睛。
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词 汇 巧 记
例句 Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
例句 This is an ear. 这是一只耳朵。
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词 汇 巧 记
例句 Here is a mouth. 这是一张嘴巴。
例句 I have a cute cat. 我有一只可爱的猫。
沪教牛津版小学英语三起点三年级上册 Unit-5-My-family知识点总结教案
TB 小初高题库
沪教牛津版小学英语三起点
T:(point to the mother in the picture) Who is she?She is Peter’s mother. Mother,mother.
Ss:Mother,mother. T:(point to the father in the picture) Who is he? He is Peter’s brother.Brother,brother. Ss:Brother,brother. T:(point to the girl t in the picture) Who is she? She is Peter’s sister.Sister,sister. Ss:Sister,sister. 2.出示 Unit 2 的 Look and Learn 中 Kitty 一家的图片，然后将这个图 片借助多媒体变成一棵 family tree，然后让学生操练家庭成员的称谓。 T:(show the right picture in “Look and learn”of Unit 2) This is a picture of the Lis(point to Mr Li in the picture)Who is he? S1:Mr Li. T:(point to Mrs Li in the picture) Who is she? S2:Mrs Li. T:(point to the boy in the picture) Who is he?Tell me his English name. S3:Ben. T:(point to the girl in the picture) Who is she? Tell me her English name. S3:Kitty. T:(show the family tree of the Lis) Look here. This is a family tree of the Lis. (point to Kitty in the picture)This is Kitty. (point to Mr Li in the family tree)This is Mr Li.He’s Kitty’s father.Father,father. Ss:Father,father. T:(point to Mrs Li in the family tree)This is Mrs Li.She’s Kitty’s Mother.Mother,mother. Ss:Mother,mother. (point to Ben in the family tree)This is Ben.He’s Kitty’s brother.Brother,brother. Ss: Brother,brother. (point to Kitty in the family tree)This is Kitty.She’s Ben’s sister. Sister,sister. Ss:Sister,sister. 3.播放 Listen and say 的录音，学生逐句跟读，初步感知新授句型
译林版英语三年级上册unit5单元练习题
译林英语三年级上册Unit5练习卷Name: _____________ Class:____________ Marks:_____________一、写出下列字母对应的大小写。
（8分）o P d q二、写出下列字母的邻居。
（8分）1. O Q2. Gg3. Hh Jj4. l n5. Bb6. d f三、中英文互译（10分）1. look at2. 这是…3. a nice jacket4. 看起来棒极了5. my new skirt6. 那件T恤衫7.What colour? 8. How nice!9. Is this a cap? 10. Good evening.四、连线找朋友（8分）1. 你想给朋友展示你的新连衣裙说： A. What colour is my new jacket?2. 当你的好朋友向你展示他的新帽子时，你说：B. How nice!3. 当你向朋友介绍你妈妈时说： C. Look at my new dress.4. 当你想知道自己的新夹克衫什么颜色时说： D. This is my mother.五、单项选择（10分）（）1. Look my cap.A. inB. onC. at（）2. This is Mike. is my brother.A. SheB. HeC. It（）3. Look at .A. IB. T-shirtC. me（）4. Look! This is skirt.A. IB. sheC. my（）5. you Mike?A. AmB. isC. Are六、根据所给中文选择合适的英文翻译。
（10分）( )1. 我的衬衫是黄色的。
A. My shirt is yellow.B. My T-shirt is yellow. ( )2. 什么颜色？A. What colour?B. What time?( )3. 看，这是我的新夹克衫。
A. Look at my new jacket.B. Look, this is my new jacket. ( )4. 这是我的奶奶。
人教PEP版英语三年级上册Unit5-Unit6单元测试卷含答案
小学英语三年级上册五、六单元测试卷 听力部分 一、Listen and number. (听录音，给下面的字母排序。
) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、Listen and tick or cross. (听录音,判断你听到的句子与图片是否一致，一致打“√”，不一致打“×”。
) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、Listen and choose. (听录音,选择句子中所听到的单词。
) ( ) 1. A .ten B. seven C. eight( ) 2. A. brother B. four C. fish( ) 3. A. one B. cat C. cake( ) 4. A. two B. five C. nine( ) 5. A. six B. three C. thank四、Listen and choose. (听录音，选择你听到的句子。
)( ) 1. A. I’d like some bread. B. I’d like some milk.( ) 2. A. How are you? B. Here you are.( ) 3. A. I’d like some bread and juice. B. I’d like some bread and eggs.( ) 4. A. Have some juice. B. Have some cake.( ) 5. A. I see some rice. B. I see some fish. 同学们，咱们一起来做听力闯关，相信你们一定能闯关成功！ 学校： 班级： 姓名：五、Listen and write the numbers. (听录音，用阿拉伯数字写出物体的数量。
) 1．____________ 2.____________ 3. ____________4.____________5.___________笔试部分一、Read and match. (读一读，将数字与英语单词连线。
Unit 5(复习课件) 英语三年级上册(译林版三起)
例如：—Who's she? 她是谁? —She's my sister Alice. 她是我的妹妹爱丽丝。
提分练
一、单项选择。
A ( )1.—________ is he?
A. Who; my
—He's ________ teacher.
B. This; me
C. Where; my
C ( )2.—________ that girl?
A. What's
—She's my sister Alice. B. Where's
A ( )2.当你想询问对方“她是谁”时，你可以说：________
A. Who's she?
B. She's my mum.
A ( )3. 当你想询问对方“这个女孩是谁”时，你可以说：________
A. Who's the girl?
B. Who's the boy?
B ( )4. 当你想询问对方“这个小婴儿是谁”时，你可以说： ________
原文：Quick! Look in the pond.快!看看池塘。
(1) look与look at都可以表示“看……”。 (2) look为不及物动词，后面不能接宾语，常常单独使用，以引起对方的注意， (3) look at是由动词look与介词at组成的短语，后面可以接宾语，侧重“看”的内容。 (4) 表达看某人/某物用句型：Look at ...
三年级上册英语讲义-Unit5-8复习(无答案)译林版
Unit5-8知识运用【单词】T恤衫它好看的短裙帽子好极了夹克衫新的红色的颜色黄色的绿色的棕色的橙色的白色的黑色的蓝色的颜色和现在或；还是派蛋糕冰淇淋热狗糖果看叔叔玩具娃娃那个球机器人光盘小汽车玩具【句子】1.看我的新短裙。
2.真好看！3.我的T恤衫是什么颜色。
4.你想要一个鸡蛋吗？5.这是我的妹妹海伦。
6.很高兴认识你，海伦。
7.来一个蛋糕怎么样？好的，请给我。
8.这是什么？它是一个热狗。
9.新年快乐，John叔叔！10.这是给你的。
谢谢。
11.生日快乐。
谢谢。
【重点句型】句型1：问某物是什么颜色，用“What colour is/are ...?”句型2：问别人想不想要某物，用“Would you like...?”回答：Yes，please. No,thank you.也可以说“What about...?”句型3：问别人“这/那是什么？”，用“What’s this/that?”回答：I t’s ...知识讲解例1：想问别人要不要一个鸡蛋，你应该说：A.Do you like an egg?B.Would you like a egg?C.Would you like an egg例2：想问别人那是什么，你应该说：A.What’s this?B.What’s thatC.What are those?例3：小明问你要不要一个派，你不要，应该说：A.No,I don’tB.No,I’m notC.No,thank you.当堂练习一、听录音，找出你所听到的选项，并将序号填到前面的括号里，听两遍。
（）1.A. GH B. LG C. GJ（）2.A. pdb B. bdp C. bpd（）3.A. he B. she C. me（）4.A. mother B. father C. brother（）5.A. Hi. I’m Mike. B. Hi, Mike. C. Are you Mike?二、听录音，找出与所听内容相符的选项，并将其序号填在括号里，听两遍。
英语三年级上册Unit 5 知识点汇总
英语三年级上册Unit 5 知识点汇总一、词汇cap帽子coat大衣shoes鞋sweater毛衣jacket夹克衫gloves手套trousers裤子should应该wear穿week星期soon不久，很快T-shirt T恤衫shorts短裤socks短袜skirt裙子（短裙）dress连衣裙，套裙shirt衬衫二、短语look forward to盼望，期待be going to将要next week 下周be made of 由......制成三．句子1.What should I wear today?(我今天应该穿什么？)2.You should wear your sports shoes.( 你应该穿你的运动鞋。
）3.This sweater is made of wool.(这件毛衣是由羊毛制成的。
)4.They are made of cotton.(他们是由棉花制成的。
）四．句型1.---What should I wear today?(我今天应该穿什么？)---You should wear... （你应该穿......）eg.---What should I wear today?(我今天应该穿什么？)---You should wear your sweater.(你应该穿你的毛衣。
）2.This is....(这是......）eg.This is a cap.(这是一顶鸭舌帽。
）3.These are...(这些是......）eg.These are shoes.(这些是鞋。
）4.be made of...(由......制成。
）eg.It is made of silk.(它是由丝绸制成的。
）They are made of cotton.(他们是由棉花制成的。
）。
三年级英语上册(精通)Unit 5必备知识点
三年级英语上册（精通)Unit 5 Drinks and fruits必备知识点三年级英语上册（精通版）Unit 5 "Drinks and fruits" 的必备知识点可以归纳如下：一、核心词汇1.饮料类词汇milk：牛奶water：水juice：果汁tea：茶cola：可乐2.水果类词汇虽然本单元标题包含 “fruits”，但具体水果名称可能未在单元中详细列出，但通常可以包括：apple：苹果banana：香蕉orange：橙子grape：葡萄pear：梨（注意：具体水果词汇可能根据教材版本和具体教学内容有所不同）二、重点句型与表达1. 询问与购买饮料：Can I have some milk/juice/water, please? 请给我一些牛奶/果汁/水好吗？Let's buy some milk/juice/water. 我们买些牛奶/果汁/水吧。
2. 日常对话：Have some milk/juice. 喝点牛奶/果汁。
I want some tea. 我想要一些茶。
Sure, here you are. 当然，给你。
3. 数量与修饰词：使用“some”来修饰不可数名词（如milk, water, juice）或表示未确定数量的可数名词。
三、语法与用法1. 不可数名词：在本单元中，大多数饮料 （如milk, water, juice）都是不可数名词，因此使用“some”来修饰它们。
2. 祈使句：Let's do sth. 让我们做某事。
例如：Let's buy some juice. 我们买些果汁吧。
Have/Drink some... 喝点/吃些……。
例如：Have some water. 喝点水。
3. 肯定与否定回答：对于Can I...？的询问，常用Yes, you can./No, you can't.来回答。
四、拓展词汇与表达I'd like...：是I would like...的缩写形式，用于表达自己想要的食物或饮料。
北仑区四小三年级英语上册 Unit 5 I have a bag知识清单 陕旅版（三起）
Unit 5 I Have a Bag一、核心词汇1.代词：I我what什么2.动词：have有3.名词：bag书包eraser橡皮pencil铅笔pen钢笔crayon蜡笔ruler直尺book书；课本4.助动词：do（助动词）做5.连词：and和6.形容词：some一些7. 短语：don’t = do not（助动词的否定形式）不做二、拓展词汇1. 代词：we我们you你；你们he他she她it它they她们；他们；它们who谁which哪一2. 名词：schoolbag书包3. 连词：or或者三、核心句型1. What’s in your bag?你的书包里有什么？解读：这是询问某地有什么的句型。
其中what’s是what is的缩写形式，意为“是什么”，in your bag意为“在你的书包里”。
句型结构：What’s + 介词短语?举一反三：— What’s in your room?你的房间里有什么？— There is a desk，a chair，a bed in my room. 我的房间里有一张书桌、一把椅子和一张床。
— What’s in the basket?篮子里有什么？— There are some apples in it. 它里面有一些苹果。
2.How many?多少？解读：这是询问物体数量的句型，省略了后面的主语。
句型结构：How many + 可数名词复数 + are there + 其他?举一反三：— How many birds are there in the tree?树上有多少只鸟？— There are ten birds. 有十只鸟。
— How many pencils are there in your bag?你书包里有多少支铅笔？— There are five pencils. 有五支铅笔。
3.I have a bag. 我有一个书包。
人教PEP英语(2024)三年级上册Unit 5 The colourful world考点梳理
我们喜欢紫葡萄。
你喜欢棕色吗？
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词 汇 巧 记
例句 I see a brown bear. 我看见一只棕熊。
例句 It’s yellow. 它是黄色。
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词 汇 巧 记
例句 This is a yellow duck. 这是一只黄色的鸭子。
例句 The sea is blue. 大海是蓝色的。
透 —It’s brown. 它是棕色的。
析 拓展 表示颜色的常见单词还有grey，意为“灰色；灰色的
”。
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句 型
2. (教材P.52) Look! Red and blue make purple. 看！ 红
透 色加蓝色是紫色。
析 [句型结构] Look! 颜色A + and +颜色B + make +颜色C.
拓展 useful 有用的 例句 Use again!再次利用！
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课
Let's talk
文
翻 译
Sarah: What colours do you
like?
一起说 萨拉：你喜欢什么颜色？ 陈杰：我喜欢红色和粉色
Chen Jie: I like red and pink. 。
Sarah: OK. Let’s draw some 萨拉：好的。我们一起画
透 —I like orange and yellow. 我喜欢橙红色和黄色。
析
②—What colours do they like? 他们喜欢什么颜色？
—They like purple and brown. 他们喜欢紫色和棕色。
③—What colours does your mother like? 你的妈妈喜欢
外研社版三年级起点小学英语三上Unit5单元测试试题试卷含答案
Unit 5 Happy birthday! 单元测试一、选择题（共20小题，满分54分，每小题2.7分）1.读单词，选出不同类的一项，将序号填在题前括号里。
A. penB. deskC. pencil2.想告诉别人你四岁了，你会说：________A. I’m Mike.B. I’m four years old.3. How many ________?A. ducksB. duck4.选出每组中不同类的一项。
A. tenB. fiveC. birthday5.数一数，选择下列物品个数的英文写法。
A. threeB. two6. ________ one, please.A. TheB. This7. ________ eat the birthday cake.A. let’sB. Let’sC. Let8. I see ________ monkeys.A. aB. oneC. two9. —________are you?—I’m three years old.A. How manyB. How old10. How old ________ you?A. isB. are11. —Hello. I’m Liu Xin.—________A. Me too.B. Hi, I’m John.C. Goodbye.12.以下哪个字母一笔写完？A. YB. XC. W13. X is before(……之前) ________.A. UB. ZC. Y14.字母W的正确书写为：________A.B.15.字母U的正确书写为：________A.B.16. I can ________ the piano.A. playedB. playC. plays17.询问别人的姓名时，应该说：A. What’s your name?B. How are you?C. What’s this?18. Show me ________.A. four and fiveB. five and three19. —Happy birthday, Danny!—________.A. You’re welcomeB. Happy birthdayC. Thanks20. My parents give ________ a book.A. myB. meC. I二、填空题（共10小题，满分27分，每小题2.7分）21.选择最佳答案。
译林版英语三年级上册unit5单元练习题
译林版英语三年级上册unit5单元练习题一、选择填空1. --What’s he doing? --He __________ in the water.A. am swimmingB. is swimmingC. are swimmingD. swimming2. My father is __________ a letter.A. writeB. writingC. writeingD. writting3. He is __________.A. runsB. runC. runningD. ran4. I am __________ a book now.A. readB. readingC. readsD. am reading5. --What’s Tom doing? --He is __________ the flowers.A. plantB. plantsC. planingD. planting二、连线题把序号和图片连起来。
1. [图1] 游泳2. [图2] 骑马3. [图3] 打羽毛球4. [图4] 踢足球5. [图5] 读书三、阅读理解Hello, my name is Lisa. Today is Saturday. I am very happy. I usually get up at seven o’clock in the morning. But today I get up at nineo’clock. After breakfast, I go to the park with my mother and father. We are having a picnic today. I like picnics. We have a lot of food in the picnic. We have eggs, chicken, milk, salad, bread and some fruit. After lunch, I play badminton with my parents. My parents and I have a good time. We are very happy today.根据短文内容，判断下列句子的对(T)错(F)。
闽教版小学英语三年级上册各单元语法知识点,期末复习必备
闽教版小学英语三年级上册各单元语法知识点，期末复习必备闽教版小学英语基础语法大全三年级上册Unit 1 HelloHello, I’m Miss Gao.大家好，我是高老师。
Hi, I’m Wang Tao.您好，我是王涛。
I’m Sally.我是莎莉。
I’m Julia.我是茱莉亚。
Nice to meet you.很高兴认识你们。
Nice to meet you, too.我也很高兴认识你。
Hello. What’s your name? 你好，你叫什么？My name is Lily. 我的名字是莉莉。
My name is Yang Ming. 我的名字是杨明。
对老师的称呼有Miss 女士；小姐（未婚/年轻）Mrs. 太太，夫人（对已婚女士的称呼）Mr. （mister）先生Hello, I’m Miss Gao.大家好，我是高老师。
Good afternoon, Mr. Wang. 下午好，王老师。
注意英文名字的写法姓和名的开头字母均大写英语中，名在前，姓在后，中间名一般省略。
Sally莎莉 Julia茱莉亚 Tom Black 汤姆·布莱克中国人名字的英文写法，就是汉语拼音：两字名字：如课文中王涛 Wang Tao 杨明 Yang Ming三字姓名：单姓，比如：王海棠应该写：Wang Haitang复姓，比如：诸葛亮应该写：Zhuge Liang注意大小写(1)句首第一个单词的第一个字母必须大写。
Hello. What’s your name? 你好，你叫什么？（2）“ I ”无论在句中的任何位置都要大写。
Hi, I’m Wang Tao.您好，我是王涛。
I’m Sally.我是莎莉。
(3)名字中的名和姓要大写。
Hi, I’m Wang Tao.您好，我是王涛。
I’m Sally.我是莎莉。
I’m Julia.我是茱莉亚。
My name is Lily. 我的名字是莉莉。
My name is Yang Ming. 我的名字是杨明。
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第五单元Let’s eat!
单词
cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) coke (可乐)
French fries (炸薯条) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡)
Ice-cream（冰激凌）
短语
Show me your hamburger. 让我看看你的汉堡包。
Pass me the French fries. 把炸薯条递给我。
Cut the bread. 切面包。
Eat the hot dog. 吃热狗。
Smell the chicken. 闻闻鸡肉。
Make the cake. 做蛋糕。
pour the water 倒水。
Smell the coffee 闻闻咖啡。
Taste the tea 尝尝茶。
Show me the milk 让我看看牛奶。
Drink the juice 喝果汁。
句型
1、请别人吃东西
A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。
B1: Thank you. 谢谢你。
A: You're welcome. 别客气。
（接受别人的请客）
B2：No, thanks. I like coffee. 不用，谢谢。
我喜欢咖啡。
（拒绝别人的请客）
2、询问别人喜欢什么食物
A: What do you like? 你喜欢什么？ B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
3、你想吃点东西
A: Can I have some chicken？ \Can I have a hamburger? 我能吃一些鸡肉吗？我能吃一个汉堡包吗？
B: Sure here you are. 当然可以，给你。
5、自己对食物的偏好，别人喜欢同样的食物。
A：I like hamburgers.我喜欢汉堡包。
B：Me too.我也是。
其他
On ,in, beside的用法：on 在上面，表示方向。
in 在里面,在内部。
beside在旁边。
The knife\fork is on the right\left of the table。
刀叉在桌子的右边\左边。
the spoon is beside the knife。
匙子在刀子的旁边。
The plate is in the middle of the table。
盘子在桌子的中央。