高频考点强化练(二)

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教师招聘考试题库《教育法》考点强化练习最新版(二)_2

教师招聘考试题库《教育法》考点强化练习最新版(二)_2

教师招聘考试题库《教育法》考点强化练习最新版(二)1、多选题国家在受教育者中进行_____的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A : 社会主义B : 国际主义C : 爱国主义D : 集体主义参考答案: ACD本题解释:【出题思路】本题考查考生对教育法总则的理解。

【参考答案】ACD【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第六条规定,国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

2、单选题根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,下列说法不正确的是_____A : 我国实行九年义务教育B : 适龄儿童、少年免试人学C : 对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除D : 学校应当把素质教育放在首位参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定,学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中。

故选 D。

3、单选题以下行为属于侵犯教师权利的是_____A : 学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B : 某教师的奖金因教学事故而遭扣减C : 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格,遭到学校行政处罚D : 校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析:教师具有民主管理权,学校不得无故干涉教师的民主管理权力。

A 选项,教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修;B 选项,教师奖金不应被无故克扣,但教学事故是影响教师奖金的合理因素;C 选项,教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。

故选 D。

4、填空题国家保护教师的合法权益,改善教师的工作条件和生活条件,提高教师的____、教师的工资报酬、福利待遇,依照法律、法规的规定办理。

参考答案: 社会地位5、单选题未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有( )责任。

_____A : 直接B : 主要C : 次要D : 间接参考答案: A本题解释:【答案】A。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_169

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_169

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题党的十八大报告用 24 个字,分别从国家、社会、公民三个层次,高度概括了社会主义核心价值观,清晰凝练。

下列从公民这个层面进行表述的是_____。

A : 自由、平等、公正、法治B : 改革、发展、稳定、创新C : 爱国、敬业、诚信、友善D : 富强、民主、文明、和谐参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:【答案】C。

解析:十八大报告用 24 个字,分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观,为培育核心价值观奠定了基础。

国家:富强、民主、文明、和谐;社会:自由、平等、公正、法治;公民:爱国、敬业、诚信、友善。

故本题答案选 C。

2、简答题有意注意参考答案:参考解析:也叫随意注意,它是有预定目的的,必要时还需要一定意志努力的注意。

3、单选题“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感?_____A : 道德感B : 美感C : 理智感D : 热爱感参考答案: A本题解释:参考答案:A。

参考解析:A[解析]道德感是人们依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。

4、简答题新课程改革的具体目标是什么?参考答案:参考解析: (1) 改变课程的基本价值取向。

改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

(2) 整合课程结构。

改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

(3) 将课程内容与生活相联系。

改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_23

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_23

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、简答题在日常教育教学中,如何培养和塑造学生的良好性格?参考答案:参考解析:H 常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会,也是学校教育的目的所在。

具体方法和途径有:(1) 加强政治思想教育,培养学生良好的性格;(2) 在实践中培养与锻炼学生的性格;(3) 家长与教师应该给学生树立良好的榜样;(4) 建立优良学生集体,形成良好班风与校风,促进学生良好性格的形成;(5) 注意个别指导、有针对性地进行性格培养。

2、单选题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是_____。

A : 无意注意B : 有意注意C : 无意注意和有意注意两者均有D : 选择性注意参考答案: A本题解释:参考答案:A。

参考解析:无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。

儿童不由自主的注意是无意注意。

3、单选题澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片的方式,以引导学生体会下雪的场景。

这种直观的手段是_____A : 实物直观B : 模像直观C : 语言直观D : 虚拟直观参考答案: B本题解释:参考答案:B。

参考解析:模像直观是运用各种手段对实物进行模拟,这些手段包括图片、图表、简笔画、模型、投影、录音、F1ash 等。

4、简答题新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?参考答案:参考解析: (1) 在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;(2) 在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;(3) 在对待自我上,新课程强调反思;(4) 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

5、单选题语言能力是在_____的过程中发展起来的。

发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

A : 一日生活B : 交往C : 活动D : 运用参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:。

2023届高考地理高频考点综合练习:专题二十 环境保护(2)

2023届高考地理高频考点综合练习:专题二十 环境保护(2)

专题二十环境保护(2)1.阅读材料,回答问题。

平原水库是指以供水、灌溉等为目的,在平原地区,利用局部低洼地圈筑围堤进行蓄水的工程设施。

新疆目前有各类水库近500座,其中85%以上是平原水库。

平原水库具有面积大,水深小,坝线长等特点,下游盐碱化问题严重。

简述平原水库下游盐碱化严重的原因,并提出有效缓解当地盐碱化问题的措施。

2.阅读材料,完成下列要求。

材料一塑料作为20世纪最重要的发明之一,为人类生产生活提供极大便利的同时,其加工、使用和处置也对人体健康和地球环境产生了一系列有害影响,多数废弃的塑料仍存在很大的回收再利用空间。

全球每年生产大约7800万吨塑料包装物,其中只有14%被回收循环利用。

材料二各国通过完善回收体系大幅提升了废旧饮料瓶回收率,被回收的饮料瓶由专业工厂进行“瓶到瓶”再生处理,实现资源的高值化利用。

(1)简述废弃塑料在填埋或焚烧过程中可能产生的环境问题。

(2)实施“瓶到瓶”的处理模式符合可持续发展的__________的观念。

简析实施“瓶到瓶”再生处理的意义。

(3)请你针对塑料包装物使用造成的不利影响提出有效的解决措施。

3.阅读材料,回答问题。

东北虎豹国家公园位于吉林、黑龙江两省交界,总面积1.46万平方公里(核心保护区占比约47%),是我国仅有的野生东北虎豹稳定栖息地和扩散种源地。

园内现有居民9万多人(核心保护区内7千多人),大多从事传统的农作物种植和牲畜养殖。

目前园内人类活动与虎豹保护之间的矛盾较为突出。

图为园内监测相机拍摄到的野生东北虎。

从保护虎豹种群的角度,说明协调该国家公园内人类活动与虎豹矛盾应采取的措施。

4.阅读材料,回答问题。

华北地区某河流水体溶解氮浓度较高,主要来源于农业生产中氮肥的过量施用。

某规划设计院在该河下游建设人工强化温地,通过泵站将河水引入湿地,净化后流入水库。

下图示意人工强化温地各种水生植物、拦水坝等的布局。

(1)该湿地进水口溶解氯浓度非汛期显著高于汛期,说明其原因。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_65

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_65

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、判断题幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程.幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:幼儿园课程是以游戏为主的形式展开的。

2、单选题《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应保证幼儿每日户外活动时间不得少于_____小时。

A : 3B : 0.5C : 1D : 2参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:幼儿园应保证幼儿每天至少有 2 小时的户外活动时间。

3、简答题简述学生认知差异研究对教学的主要启示。

参考答案:【出题思路】本题实际考査的是考生对认知差异的教育意义的识记程度,出题者在出题中转了几个弯,首先是提到“认知差异研究” ,实则指的就是研究的结果,即发现学生在认知上存在差异;二是“对教学的主要启示” ,是考查“教育意义”的另一种说法。

在解题的过程中考生不要被题目吓倒,直接在教材中寻找有关认知差异的意义的描述即可。

【参考答案】认知差异研究让教育者认识到: (1)认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱,主要影响学生的学习方式。

故而对不同认知方式的学生,我们应该予以适当的引导,做到因材施教。

(2)学生在智力上存在智力水平发展快慢,表现在早晚的差异以及性别的差异,它是衡量学习成绩的一个可靠的预测指标,会影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。

这要求我们在教学中把握学生的智力水平的发展轨迹,对其进行有针对性的指导。

(3)认知差异的研究提示教师在教学中应该根据学生认知的特点,不断改革教学,努力因材施教。

要做到这些,首先应该创设适应学生认知的教学组织形式;其次,采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个别化;再次,运用适应认知差异的教学手段。

4、单选题一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习.这里所教的学习策略是_____。

55文学类文本阅读之文本特征类-备战2023年高考语文二轮高频考点强化训练(试卷版)(全国版)

55文学类文本阅读之文本特征类-备战2023年高考语文二轮高频考点强化训练(试卷版)(全国版)

2023年高考二轮复习高频考点强化训练卷55 文学类文本阅读之文本特征类一、阅读下面的文字,完成下面小题。

蘑菇圈(节选)阿来蘑菇季快结束的时候,阿妈斯炯拿起手机,她想要给做州长的儿子胆巴打个电话。

她要告诉儿子,自己老了,腿不行了,明年不能再上山到自己的蘑菇圈①跟前去了。

……第二天,丹雅就上门了。

丹雅带了好多好吃的东西,阿妈斯炯,我替胆巴哥哥看望你老人家来了。

胆巴哥哥让我把你送到他那里去。

阿妈斯炯说,我哪里也不去,我只是再也不能去找我的蘑菇圈了。

丹雅说,那么让我替你来照顾那些蘑菇吧。

阿妈斯炯说,你怎么知道如何照顾那些蘑菇?你不会!丹雅说,我会!不就是坐在它们身边,看它们如何从地下钻出来,就是耐心地看着它们慢慢现身吗?阿妈斯炯说,哦,你不知道,你怎么可能知道!丹雅说,我知道,不就是看着它们出土的时候,嘴里不停地喃喃自语吗?阿妈斯炯说,天哪,你怎么可能知道!丹雅说,科技,你老人家明白吗?科学技术让我们知道所有我们想知道的事情。

阿妈斯炯说,你不可能知道。

丹雅问她,你想不想知道自己在蘑菇圈里的样子?阿妈斯炯没有言语。

丹雅从包里拿出一台小摄像机,放在阿妈斯炯跟前。

一按开关,那个监视屏上显出一片幽蓝。

然后,阿妈斯炯的蘑菇圈在画面中出现了。

先是一些模糊的影像。

树,树间晃动的太阳光斑,然后,树下潮润的地面清晰地显现,枯叶,稀疏的草棵,苔藓,盘曲裸露的树根。

阿妈斯炯认出来了,这的确是她的蘑菇圈。

那块紧靠着最大栎树干的岩石,表面的苔藓因为她常常坐在上面而有些枯黄,现在,那个石头空着。

一只鸟停在一只蘑菇上,它啄食几口,又抬起头来警觉地张望四周,又赶紧啄食几口。

如是几次,那只鸟振翅飞走了。

那只蘑菇的菌伞被啄去了一小半。

丹雅说,阿妈斯炯你眼神不好啊,这么大朵的蘑菇都没有采到。

她指着画面,这里,这里,这么多蘑菇都没有看到,留给了野鸟。

阿妈斯炯微笑,那是我留给它们的。

山上的东西,人要吃,鸟也要吃。

下一段视频中,阿妈斯炯出现了。

2022-2023学年 人教版 必修一微专题强化练(二)细胞膜和细胞器 作业

2022-2023学年  人教版 必修一微专题强化练(二)细胞膜和细胞器 作业

微专题强化练(二)细胞膜和细胞器(20分钟50分)一、选择题(共8题,每题4分,共32分)1.如图所示,细胞结构A是指()A.高尔基体膜B.叶绿体膜C.内质网膜D.液泡膜【解析】选C。

内质网向内连接外层核膜,向外连接细胞膜;在需能旺盛的细胞中,还与线粒体膜相连;内质网膜形成囊泡,与高尔基体膜间接相连,则A是内质网膜,B是高尔基体膜,即C正确。

2.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是()A.溶酶体能合成水解酶并可分解衰老的细胞器B.中心体在洋葱细胞有丝分裂过程中发挥重要作用C.原核细胞既不具有生物膜系统,也不具有生物膜D.细胞内的囊泡可来自内质网之外的膜结构【解析】选D。

溶酶体中的水解酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,储存在溶酶体中,A错误;洋葱细胞是高等植物细胞,不含中心体,B错误;原核细胞有细胞膜,但没有生物膜系统,C错误;细胞内的囊泡可来自内质网或高尔基体等膜结构,D正确。

3.紫色番薯甜度高,富含膳食纤维,含有可提高人体免疫力的黏液蛋白,对人体有保健功效。

下列叙述不正确的是()A.番薯出现的紫色与液泡中的色素有关B.黏液蛋白是在核糖体上合成的C.膳食纤维主要来自细胞壁D.紫色番薯甜度高,是还原糖检测的理想材料【解析】选D。

液泡中含有花青素,使花和果实呈现一定的颜色,所以番薯出现的紫色与液泡中的色素有关,A正确;核糖体是蛋白质的合成场所,黏液蛋白是在核糖体上合成的,B正确;膳食纤维(纤维素)是细胞壁的主要成分,C正确;紫色番薯有颜色,会干扰实验结果的观察,不是还原糖检测的理想材料,D错误。

4.生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。

生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。

下列有关叙述错误的是()A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖类等B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D.内质网膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富【解析】选B。

2023年九年级中考数学高频考点专题强化-线段周长问题(二次函数综合)【有答案】】

2023年九年级中考数学高频考点专题强化-线段周长问题(二次函数综合)【有答案】】

2023年中考数学高频考点专题强化-线段周长问题(二次函数综合)1.如图,抛物线2y x bx c =++与x 轴交于()()1030A B -,,,两点.(1)求该抛物线的解析式;(2)观察函数图象,直接写出当x 取何值时,0y >(3)设(1)题中的抛物线交y 轴于C 点,在该抛物线的对称轴上是否存在点Q ,使得QAC △的周长最小?若存在,求出Q 点的坐标;若不存在,请说明理由.2.如图,二次函数的图像与x 轴交于()30A -,和()10B ,两点,交y 轴与点()0,3C ,点C ,D 是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图像过点B ,D .(1)求二次函数解析式;(2)求出顶点坐标和点D 的坐标;(3)二次函数的对称轴上是否存在的一点M ,使BCM 的周长最小?若存在,求出M 点坐标;若不存在,请说明理由.(4)若Q 是线段BD 上任意一点,过点Q 作PQ x ⊥轴交抛物线于点P ,则点P 坐标为多少时,PQ 最长?3.如图,抛物线23y x mx =-++过点()0A 1,.(1)求抛物线的解析式;(2)求抛物线的对称轴;(3)点P 是对称轴上的一动点,求PAC △周长的最小值及P 点的坐标.4.如图,抛物线2y ax bx c =++与x 轴交于点A (-2,0)和点B (4,0),与y 轴交于点C (0,4)(1)求抛物线的解析式.(2)点D 在抛物线的对称轴上,求AD +CD 的最小值.(3)点P 是直线BC 上方的点,连接CP ,BP ,若△BCP 的面积等于3,求点P 的坐标.5.如图,已知抛物线与x 轴交于点()2,0A -,()4,0B ,与y 轴交于点()0,8C .(1)求抛物线的解析式及其顶点D 的坐标;(2)设直线CD 交x 轴于点E .在线段OB 的垂直平分线上是否存在点P ,使得点P 到直线CD 的距离等于点P 到原点O 的距离?如果存在,求出点P 的坐标,请说明理由;(3) 过点B 作x 轴的垂线,交直线CD 于点F ,将抛物线沿其对称轴平移,使抛物线与线段EF 总有公共点.试探究:抛物线向上最多可平移多少个单位长度?向下最多可平移多少个单位长度?6.如图,抛物线2y x bx c =-++与x 轴交于A ,B 两点,与y 轴交于点C ,抛物线的对称轴交x 轴于点D .已知A (-1,0),C (0,3).(1)求抛物线的解析式;(2)在抛物线的对称轴上有一点M ,使得MB MC -的值最大,求此点M 的坐标;(3)在抛物线的对称轴上是否存在P 点,使△PCD 是等腰三角形,如果存在,求出点P 的坐标,如果不存在,请说明理由.7.如图,抛物线()230y ax bx a =+-≠与x 轴交于点()1,0A -,点()3,0B ,与y 轴交于点C .(1)求抛物线的表达式;(2)在对称轴上找一点Q ,使ACQ 的周长最小,求点Q 的坐标;(3)P 是第四象限内抛物线上的动点,求BPC △面积S 的最大值及此时P 点的坐标.8.如图,经过()3,0B ,()0,3C -两点的抛物线2y x bx c =-+与x 轴的另一个交点为A .(1)求抛物线的解析式;(2)已知点M 在抛物线上,求8ABM S =△时的点M 坐标;(3)点D 在抛物线的对称轴上,当ACD 的周长最小时,求D 的坐标;9.如图,在平面直角坐标系中,已知点B 的坐标为()10-,,且4OA OC OB ==,抛物线()20y ax bx c a =++≠图象经过A ,B ,C 三点.(1)求A ,C 两点的坐标;(2)求抛物线的解析式;(3)若点P 是直线AC 下方的抛物线上的一个动点,作PD AC ⊥于点D ,当PD 的值最大时,求此时点P 的坐标及PD 的最大值.10.如图,抛物线2y x bx c =-+交x 轴于点A (1,0),交y 轴交于点B ,对称轴是直线x =2.(1)求抛物线的解析式;(2)若在抛物线上存在一点D ,使△ACD 的面积为8,请求出点D 的坐标.(3)点P 是抛物线对称轴上的一个动点,是否存在点P ,使△P AB 的周长最小?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.11.若两条抛物线的顶点相同,则称它们为“友好抛物线”,抛物线1C :21242y x x =-++与抛物线2C :2y x mx n=-++为“友好抛物线”.(1)求抛物线2C 的解析式;(2)点A 是抛物线2C 上在第一象限的动点,过A 作AQ x ⊥轴,Q 为垂足,求AQ OQ +的最大值;(3)设抛物线2C 的顶点为C ,点B 的坐标为()1,4-,问在2C 的对称轴上是否存在点M ,使线段MB 绕点M 逆时针旋转90︒得到线段MB ',且点B '恰好落在抛物线2C 上?若存在,求出点M 的坐标;若不存在,说明理由.12.如图:对称轴1x=-的抛物线()20y ax bx c a =++≠与x 轴相交于A ,B 两点,其中点A 的坐标为()3,0-,且点()2,5在抛物线2y ax bx c =++上.(1)求抛物线的解析式;(2)点C 为抛物线与y 轴的交点.①在对称轴直线=1x -上找到一点P ,使得PBC 的周长最小,求出P 点的坐标.②设点Q 是线段AC 上的动点,作QD x ⊥轴交抛物线于点D ,求线段QD 长度的最大值.13.抛物线212y x bx c =++与x 轴交于点(2,0)A -和(4,0)B ,与y 轴交于点C ,连接BC .点P 是线段BC 下方抛物线上的一个动点(不与点B ,C 重合),过点P 作y 轴的平行线交BC 于M ,交x 轴于N ,设点P 的横坐标为t .(1)求该抛物线的解析式;(2)用关于t 的代数式表示线段PM ,求PM 的最大值及此时点M 的坐标;(3)过点C 作CH PN ⊥于点H ,9BMN CHM S S =△△,①求点P 的坐标;②连接CP ,在y 轴上是否存在点Q ,使得CPQ 为直角三角形,若存在,求出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.。

2024年重庆市高三4调理综物理高频考点试题(强化版)

2024年重庆市高三4调理综物理高频考点试题(强化版)

2024年重庆市高三4调理综物理高频考点试题(强化版)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图所示,绝缘斜面体ABC静止于粗糙的水平面上,,,两个可视为质点的带电物体P、Q分别静止在AB和AC面上,且PQ连线水平。

已知AB、AC面均光滑,斜面体和P、Q的质量分别为M、m1、m2,重力加速度为g,。

下列判断正确的是( )A.P、Q的质量之比是16:9B.P、Q带异种电荷,且Q的电荷量等于P的电荷量C.水平面对斜面体底部有水平向右的静摩擦力D.水平面对斜面体的支持力大于第(2)题生活中,有一种叫“弹珠抽奖游戏”的骗局,如图甲所示。

为破解该骗局,某研究小组作了深入研究,将装置放置在水平桌面,调整装置前后高度,使得发射端离桌面的竖直高度略低于挡板端离桌面的竖直高度,且装置底板所在平面与水平面的夹角为α,侧视图如图乙。

图丙所示的曲线MON为该研究小组某一次实验中弹珠发射后的部分运动轨迹,其中MO为圆周运动的一部分,ON为匀变速曲线运动。

不计一切摩擦,重力加速度为g,关于弹珠的运动,下列说法正确的是( )A.从M到N,弹珠的速度时刻在变化,故该过程弹珠的机械能不守恒B.在ON过程中,弹珠动量的变化量与运动时间成正比,方向不变C.弹珠在ON过程的加速度为g cosαD.弹珠从M到O,受到挡板边沿的支持力先增大后逐渐减小至0第(3)题已知万有引力常量G,那么在下列给出的各种情景中,能根据测量的数据求出火星平均密度的是A.在火星表面使一个小球做自由落体运动,测出下落的高度H和时间tB.发射一颗贴近火星表面绕火星做圆周运动的飞船,测出飞船的周期TC.观察火星绕太阳的圆周运动,测出火星的直径D和火星绕太阳运行的周期TD.发射一颗绕火星做圆周运动的卫星,测出卫星绕火星运行的轨道半径r和卫星的周期T第(4)题原子核的比结合能与质量数之间的关系图线如图所示。

2024届高考物理高频考点模拟预测卷 全国乙卷(强化版)

2024届高考物理高频考点模拟预测卷 全国乙卷(强化版)

2024届高考物理高频考点模拟预测卷全国乙卷(强化版)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题某同学看到桥上掉下一把钥匙,此时,一只小船前端恰好在钥匙正下方处,船以的速度向前运动,那么船至少多长才可以让钥匙掉在小船上( )A.B.C.D.第(2)题如图所示是某笔记本电脑电池上的标注,充满电后正常办公可以使用10小时,电脑主人发现该笔记本还有一个空余的硬盘位,于是又添加了一块500G的固态硬盘,该固态硬盘额定工作电压3.3V,平均工作电流20mA,那么电池充满电后,该笔记本电脑正常办公使用时间约为( )A.10小时B.9小时C.8小时D.7小时第(3)题夏天的河上,有几名熟悉水性的青年将绳子挂在桥下荡秋千,绳子来回荡几次后跳入河中,现把秋千看成单摆模型,图为小明在荡秋千时的振动图像,已知小王的体重比小明的大,则下列说法正确的是( )A.该秋千的绳子长度约为10mB.图中a点对应荡秋千时的最高点,此时回复力为零C.小明荡到图中对应的b点时,动能最小D.小王荡秋千时,其周期大于6.28s第(4)题如图所示,一列车以接近光速的速度从地面上观察者面前水平驶过。

与坐在列车内乘客的观测结果相比,地面上静止的观察者观测车内同一站立的乘客( )A.体型变瘦B.体型变胖C.身高变高D.身高变矮第(5)题两等量异种点电荷分别放置于真空中的A、B两点,如图所示,a、b、c为电场中的三点,实线PQ为A、B连线的中垂线,a、b两点关于AB对称,a、c两点关于PQ对称。

已知A点放置的是正点电荷,则下列判断正确的是( )A.a点的场强与c点的场强相同B.a点的电势与c点的电势相同C.电子在a点的电势能大于其在b点的电势能D.若将电子沿直线由a点移动到b点,则电场力先做正功,后做负功第(6)题下列叙述中正确的是( )A.电子衍射现象的发现为物质波理论提供了实验支持B.电子的发现使人们认识到原子核具有复杂的结构C.粒子散射实验的研究使人们认识到质子是原子核的组成部分D.天然放射现象的发现使人们认识到原子有复杂的结构第(7)题下表为地球与火星的数据比较表,地球与火星绕太阳的运动视做圆周运动,根据表中信息,下列说法正确的是( )与太阳的平均距离(亿km)赤道半径(km)公转周期自转周期质量(地球视为1)体积(地球视为1)赤道平面与公转轨道平面夹角地球 1.496 6.3781年23小时56分11火星 2.279 3.395 1.9年24小时37分0.110.15A.地球公转的线速度小于火星公转的线速度B.地球公转的向心加速度小于火星公转的向心加速度C.地球的自转角速度小于火星的自转角速度D.地球表面的重力加速度大于火星表面的重力加速度第(8)题图甲为风力发电的简易模型,在风力的作用下,风叶带动与其固定在一起的磁铁转动,转速与风速成正比。

2024届浙江省金华十校高三下学期4月模拟考试(二模)物理高频考点试题(强化版)

2024届浙江省金华十校高三下学期4月模拟考试(二模)物理高频考点试题(强化版)

2024届浙江省金华十校高三下学期4月模拟考试(二模)物理高频考点试题(强化版)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题甲图是某燃气灶点火装置的原理图。

转换器将直流电压转换为乙图所示的正弦交流电压,并加在一理想变压器的原线圈上,变压器原、副线圈的匝数分别为、,电压表为理想交流电表。

当变压器副线圈电压的瞬时值大于5000V时,就会在钢针和金属板间引发电火花点燃气体。

开关闭合后,下列说法正确的是( )A.时电压表的示数为5VB.电压表的示数始终为C.原线圈中的电流方向每秒改变50次D.若则可以实现燃气灶点火第(2)题如图所示为气体分子的速率分布图线。

纵坐标表示速率分子占总体的百分比,图线1下方的面积为S1,图线2下方的面积为S2。

则温度T和面积S的大小关系为()A.T1 > T2B.T1 < T2C.S1 > S2D.S1 < S2第(3)题一定质量的理想气体从状态E开始,经三个过程后回到初始状态E,其图像如图所示,下列判断正确的是()A.在过程中所有气体分子热运动的动能都增大B.在过程中气体从外界吸收热量C.在过程中气体向外界放出热量D.在过程中单位时间内与单位面积器壁撞击的气体分子数减少第(4)题地球的公转轨道接近圆,哈雷彗星的运动轨道则是一个非常扁的椭圆.天文学家哈雷成功预言了哈雷慧星的回归。

哈雷慧星最近出现的时间是1986年,顶计下次飞近地球将在2061年左右。

已知哈雷彗星在近日点与太阳中心的距离为,线速度大小为,加速度大小为;在远日点与太阳中心的距离为,线速度大小为,加速度大小为,万有引力常量为。

以下说法正确的是( )A.B.C.哈雷彗星轨道的半长轴约为地球公转半径的18倍D.根据题中数据可估算出太阳的密度第(5)题第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月20日落下帷幕,冰壶运动是冬奥会比赛项目之一-。

高考生物一轮复习 第一单元 重点强化练2 区分原核细胞与真核细胞(含解析)-人教版高三全册生物试题

高考生物一轮复习 第一单元 重点强化练2 区分原核细胞与真核细胞(含解析)-人教版高三全册生物试题

重点强化练2 区分原核细胞与真核细胞1.下列有关酵母菌、蓝藻、小球藻的叙述,正确的是( )A.都具有以核膜为界限的细胞核B.都以DNA作为细胞的遗传物质C.都只能通过有氧呼吸获得能量D.都能通过有丝分裂增加细胞数量2.据图分析,下列叙述中正确的是( )A.a中生物所含核酸都由5种碱基和8种核苷酸组成B.蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用,蓝藻虽然没有叶绿体,但所含光合色素与金鱼藻相同C.b中生物的遗传物质都存在于拟核中D.c中生物都有核糖体,都能合成蛋白质3.(2019·某某实验中学模拟)科学家从矿区硫化矿酸性坑水中分离出一种嗜酸细菌,该菌在有机物充足时,可利用现成的有机物生长,在缺乏有机物时,可利用单质硫氧化产生的能量将CO2固定成自身的有机物,下列说法正确的是( )A.该细菌吸收现成有机物的过程需要线粒体提供能量B.在富含有机物的酸性废水中该菌属于生态系统中的分解者C.该细菌能将CO2转化为有机物是由于细胞中含有某些光合色素D.矿区中的化学诱变因子可导致该菌发生基因突变或染色体变异4.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述,错误的是( )A.葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物B.硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和DNAC.烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解将得到6种物质D.细菌的遗传物质是DNA5.下列有关细胞共性的叙述,正确的是( )A.细胞壁的主要成分都是纤维素B.细胞都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC.细胞在产生蛋白质的过程中不一定需要内质网和高尔基体的参与D.细胞一般都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体6.(2019·某某某某统考)下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )A.真核生物都是多细胞生物,原核生物都是单细胞生物B.真核细胞增殖方式是有丝分裂,原核细胞增殖方式是无丝分裂C.真核生物都进行有氧呼吸,原核生物都进行无氧呼吸D.真核细胞的核DNA为链状,原核细胞的拟核DNA为环状7.如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列说法错误的是( )A.甲组中的生物都没有细胞壁B.丁组中的生物细胞中都具有核膜C.丙与丁的分类依据可以是有无染色体D.甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体8.下列有关如图所示四种不同生物的叙述,正确的是( )A.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解B.乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC.丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒D.丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸收9.结合图形分析下列说法,其中正确的是( )A.判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①B.用显微镜观察不能区分甲和乙是否为原核生物C.判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②D.根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物10.在念珠藻和洋葱内表皮细胞中都能( )A.通过叶绿体产生糖类B.通过线粒体为DNA复制提供能量C.通过核糖体合成蛋白质D.通过核孔实现核质之间的物质交换和信息交流11.(2019·某某中原名校一模)下列有关生物的描述,不正确的是( )A.霉菌、酵母菌都是真菌,且都能进行有丝分裂B.酵母菌、乳酸菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸C.蘑菇、大肠杆菌都是异养生物,都有核糖体D.黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁,都含有DNA和RNA12.研究显示,某某乳白蚁粪便具有一种特殊功效,即其所含有的起保护作用的细菌可阻止能杀死乳白蚁的真菌的入侵。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_21

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_21

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题 _____是热爱学生、教育学生的前提。

A : 组建班委会B : 建立各种规章制度C : 与科任教师的沟通D : 了解学生参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:了解学生是班主任开展工作的前提和基础。

2、单选题“平行影响”原则的提出者是_____。

A : 马卡连柯B : 杜威C : 科尔伯格D : 波西瓦尔参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析:平行影响即集体教育与个别教育相结合的原则,提出者是马卡连柯。

3、单选题教师把实物、教具展示给学生看,或者给学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做_____A : 参观法B : 实验法C : 演示法D : 练习法参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象,使学生掌握新知识的一种教学方法。

4、判断题设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:评价是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。

它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。

5、简答题发散思维参考答案:参考解析:发散思维:也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。

6、单选题在想象中表露出个人的愿望。

例如,大班幼儿苏立说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。

”这是一种_____。

A : 经验性想象B : 情景性想象C : 愿望性想象D : 拟人化想象参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:题中例子表达了儿童的愿望,是一种愿望性想象。

7、填空题 ____是专供儿童游戏用的物品,如枪、球、滑梯等。

参考答案: 玩具本题解释:参考解析:玩具8、单选题教师经常教育学生要“今日事,今日毕” ,这是为了锻炼学生的_____A : 自制性B : 果断性C : 自觉性D : 独立性参考答案: A本题解释:【答案】A。

新高考数学二轮专题复习高频考点强化训练2(附解析)

新高考数学二轮专题复习高频考点强化训练2(附解析)

强化训练2 复数、平面向量一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.[2022·北京卷]若复数z 满足i·z =3-4i ,则|z |=( )A .1B .5C .7D .252.[2022·山东潍坊三模]已知复数z 满足(i -1)z =1+i ,其中i 是虚数单位,则z 的虚部为( )A.-1 B .1 C .0 D .23.[2022·山东淄博一模]若复数z =2+i a +i的实部与虚部相等,则实数a 的值为( ) A .-3 B .-1 C .1 D .34.[2022·河北保定二模]已知向量AB → =(2,-1),BC → =(1,-3),则|AC → |=( )A .3B .4C .5D .65.[2022·山东临沂三模]向量a =(1,1),b =(-1,0),则a 与b 的夹角为( ) A .π6 B .π4C .3π4D .2π36.[2022·福建福州三模]已知向量a ,b 为单位向量,且a ⊥b ,则b ·(4a -3b )=( )A .-3B .3C .-5D .57.如图,在▱ABCD 中,M 为BC 的中点,AC → =mAM → +nBD → ,则m +n =( )A .1B .43C .53D .2 8.[2022·湖南师大附中一模]在△ABC 中,已知∠A =90°,AB =2,AC =4,点P 在以A 为圆心且与边BC 相切的圆上,则PB → ·PC → 的最大值为( )A .165B .365C .465D .565二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,在每小题给出的四个选项中,有多个符合题目要求,全部选对得5分,部分选对得2分,选错或多选得0分)9.[2022·山东日照二模]已知向量m =(2,0),n =(1,1),则( )A .m ∥nB .(m -n )⊥nC .m ⊥nD .|m |=2 |n |10.[2022·广东广州三模]若z +|z |=8-4i ,其中i 为虚数单位,则下列关于复数z 的说法正确的是( )A .|z |=5B .z 的虚部为-4iC .z̅=-3+4iD .z 在复平面内对应的点位于第四象限11.[2022·山东淄博三模]已知复数z 1,z 2,满足|z 1|·|z 2|≠0,下列说法正确的是( )A .若|z 1|=|z 2|,则z 21 =z 22B .|z 1+z 2|≤|z 1|+|z 2|C .若z 1z 2∈R ,则z 1z 2∈R D .|z 1z 2|=|z 1||z 2|12.[2022·山东聊城三模]在平面四边形ABCD 中,|AB → |=|BC → |=|CD → |=DA → ·DC → =1,BA → ·BC → =12,则( ) A.|AC → |=1B .|CA → +CD → |=|CA → -CD → |C .AD → =2BC →D .BD → ·CD → =2+32三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.[2022·辽宁鞍山二模]已知i 为虚数单位,则3+i 1-i=________(写成最简形式). 14.[2022·河北张家口一模]已知向量a =(-1,-2),b =(-x ,3),若a ∥b ,则x =________.15.[2022·广东茂名二模]已知向量a =(t ,2t ),b =(-t ,1),若(a -b )⊥(a +b ),则t =________.16.[2022·山东师范大学附中模拟]边长为1的正方形内有一内切圆,MN 是内切圆的一条弦,点P 为正方形四条边上的动点,当弦MN 的长度最大时,PM → ·PN→ 的取值范围是________.强化训练2 复数、平面向量1.解析:方法一 由i·z =3-4i ,得z =3-4i i =(3-4i )·(-i )i·(-i )=-3i +4i2-i2=-4-3i ,所以|z|=(-4)2+(-3)2 =5.故选B. 方法二 由i·z =3-4i ,得z =3-4i i ,所以|z|=|3-4i i |=|3-4i||i| =32+(-4)202+12=5.故选B. 答案:B2.解析:∵(i -1)z =1+i , ∴z =1+i -1+i =(1+i )(-1-i )(-1+i )(-1-i )=-2i 2 =-i , ∴z =i ,即z 的虚部为1.答案:B 3.解析:z =2+i a +i =(2+i )(a -i )(a +i )(a -i ) =2a +1+(a -2)i a2+1, 因为复数z =2+i a +i的实部与虚部相等, 所以2a +1=a -2,解得a =-3,故实数a 的值为-3.答案:A4.解析:由题意可得AC→ =AB → +BC → =(3,-4),所以|AC → |=32+(-4)2 =5.答案:C5.解析:由题意得:cos 〈a ,b 〉=a·b |a||b| =-12=-22 ,则a 与b 的夹角为3π4 . 答案:C6.解析:由题意可得,|a|=1,|b|=1,a·b =0,则b·(4a -3b )=4a·b -3b2=-3b2=-3.答案:A7.解析:AM → =AB → +12 BC → =AB → +12AD → ,而BD → =AD → -AB → , 故AC → =m (AB → +12 AD → )+n (AD → -AB → )=(m -n )AB → +(m 2+n )AD → ,而AC → =AB → +AD → 且AB → ,AD → 不共线,故⎩⎪⎨⎪⎧m -n =1m 2+n =1 ⇒⎩⎪⎨⎪⎧m =43n =13⇒m +n =53 . 答案:C8.解析:设AD 为斜边BC 上的高,则圆A 的半径r =AP =2×44+16=455 , 设E 为斜边BC 的中点,〈PA → ,AE → 〉=θ,因为|PA → |=455,|AE → |= 5 , 则PB → ·PC → =(PA → +AB → )·(PA→ +AC → ) =PA → 2+PA → ·(AB→ +AC → ) =165 +PA → ·2AE →=165 +2×455 ×5 cos θ=165 +8cos θ,所以PB → ·PC → 的最大值为165 +8=565 .答案:D9.解析:由m =(2,0),n =(1,1),m -n =(1,-1),对于A ,若m ∥n ,由2×1≠0×1,故A 错误;对于B ,若(m -n )⊥n ,则1×1+(-1)×1=0,符合题意,故B 正确; 对于C ,若m ⊥n ,由m·n =2×1+0×1=2≠0,故C 错误;对于D ,|m|=2,|n|=12+12 = 2 ,故D 正确.答案:BD10.解析:设z =a +bi ,则|z|=a2+b2 ,z +|z|=a +bi +a2+b2 =8-4i ,则⎩⎨⎧a +a2+b2=8b =-4,即得⎩⎨⎧a =3b =-4 ,即z =3-4i , |z|=9+16 =5,A 正确;z 的虚部为-4,B 错误;z ̅=3+4i ,C 错误;z 在复平面内对应的点为(3,-4),位于第四象限,D 正确.答案:AD11.解析:对选项A ,设z1=1+i ,z2= 2 i ,则|z1|=|z2|= 2 ,z 21 =(1+i )2=2i ,z 2 =( 2 i )2=-2,不满足z 21 =z 2 ,故A 错误. 对选项B ,设z1,z2在复平面内表示的向量分别为z1,z2,且z1,z2≠0, 当z1,z2方向相同时,|z1+z2|=|z1|+|z2|,当z1,z2方向不相同时,|z1+z2|<|z1|+|z2|,综上|z1+z2|≤|z1|+|z2|,故B 正确.对选项C ,设z1=1+i ,z2=1-i ,z1z2=(1+i )(1-i )=2∈R ,z1z2 =1+i 1-i =(1+i )2(1-i )(1+i ) =i ∉R ,故C 错误.对选项D ,设z1=a +bi ,z2=c +di ,a ,b ,c ,d≠0,z1z2=(a +bi )(c +di )=(ac -bd )+(ad +bc )i ,则|z1z2|=(ac -bd )2+(ad +bc )2 =(ac )2+(bd )2+(ad )2+(bc )2 ,|z1||z2|=a2+b2 ·c2+d2 =(ac )2+(bd )2+(ad )2+(bc )2 =|z1z2|,故D 正确.答案:BD12.解析:因为|AB → |=|BC → |=|CD → |=1,BA → ·BC → =|BA → ||BC → |cos B =12,可得B =π3 ,所以△ABC 为等边三角形,则|AC→ |=1 ,故A 正确; 因为|CD → |=1,所以CD → 2=1,又DA → ·DC → =1,所以CD → 2=DA → ·DC→ , 得DC → 2-DA → ·DC → =DC → ·(DC → -DA → )=DC → ·AC→ =0, 所以AC ⊥CD ,则|CA→ +CD → |=|CA → -CD → |,故B 正确; 根据以上分析作图如下:由于BC 与AD 不平行,故C 错误;建立如上图所示的平面直角坐标系,则B (-12 ,0),C (12 ,0),D (1+32 ,12 ),BD → =(2+32 ,12 ),CD → =(32 ,12), 所以BD → ·CD → =2+32,故D 正确. 答案:ABD13.解析:3+i 1-i =(3+i )(1+i )(1-i )(1+i )=3+3i +i +i22 =1+2i. 答案:1+2i14.解析:因为a ∥b ,所以2x =-3,解得x =-32. 答案:-3215.解析:因为(a -b )⊥(a +b ),所以(a -b )·(a +b )=0,所以a2-b2=0,则|a|=|b|,所以t2+4t2=t2+1,所以t =±12 .答案:±1216.解析:如图所示:设正方形ABCD 的内切圆为圆O ,当弦MN 的长度最大时,MN 为圆O 的一条直径,PM → ·PN → =(PO → +OM → )·(PO → -OM → )=|PO → |2-|OM → |2=|PO → |2-14, 当P 为正方形ABCD 的某边的中点时,|OP → |min =12 ,当P 与正方形ABCD 的顶点重合时,|OP → |max =22, 即12 ≤|OP → |≤22 ,因此,PM → ·PN → =|PO → |2-14 ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,14 . 答案:⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,14。

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_128

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)_128

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点强化练习最新版(二)1、单选题学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

A : 可以B : 不得C : 特殊情况可以D : 经批准可以参考答案: B本题解释:参考答案:B。

参考解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第二十四条规定,学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。

2、单选题文化传承的主要手段是_____。

A : 生物遗传B : 选择经验C : 社会实践D : 教育参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:文化并不能通过遗传传递给个体,只有教育才能使人类文化得以保存和延续。

因此本题的正确答案为 D。

3、单选题在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于_____。

A : 组织策略B : 精细加工策略C : 资源管理策略D : 复述策略参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:画线是复述策,是认知策的一种。

4、填空题教师对自己影响学生学习行为和成绩的能力的主观判断是教师的____。

参考答案: 教学效能感本题解释:参考解析:教学效能感5、单选题学生作业出现错误时,老师让他把该题重做 10 遍,这属于_____。

A : 正强化B : 负强化C : 惩罚D : 自我强化参考答案: C本题解释:参考答案:C。

6、单选题觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____A : 绝对感觉阈限B : 绝对感受性C : 差别感觉阈限D : 差别感受性参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:刚能引起感觉的最小刺激量称为绝对感觉阈限,与之相应的感觉能力称为绝对感受性,二者在数值上成反比关系。

能觉察的刺激物的最小差异量称为差别感觉闽限或最小可觉差,与之相应的感受能力称为差别感受性,它与差别阈限在数值上成反比。

7、填空题贾德的经验类化理论强调____的经验或原理在迁移中的作用。

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高频考点强化练(二)能量综合问题(45分钟100分)一、选择题(本题共8小题,每小题8分,共64分,其中1~5题为单选题,6~8题为多选题)1.蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动。

北京青龙峡蹦极跳塔高度为68米,身系弹性蹦极绳的蹦极运动员从高台跳下,下落高度大约为50米。

假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点。

下列说法正确的是 ( )A.运动员到达最低点前加速度先不变后增大B.蹦极过程中,运动员的机械能守恒C.蹦极绳张紧后的下落过程中,动能一直减小D.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力一直增大【解析】选D。

蹦极绳张紧前,运动员只受重力,加速度不变,蹦极绳张紧后,运动员受重力、弹力,开始时重力大于弹力,加速度向下,后来重力小于弹力,加速度向上,则蹦极绳张紧后,运动员加速度先减小为零再反向增大,故A错误。

蹦极过程中,运动员和蹦极绳组成的系统的机械能守恒,故B错误。

蹦极绳张紧后的下落过程中,运动员加速度先减小为零再反向增大,运动员速度先增大再减小,运动员动能先增大再减小,故C错误。

蹦极绳张紧后的下落过程中,蹦极绳的伸长量增大,弹力一直增大,故D正确。

2.(2020·佛山模拟)如图甲所示,质量为0.1 kg的小球从最低点A 冲入竖直放置在水平地面上、半径为0.4 m的半圆轨道,小球速度的平方与其高度的关系图象如图乙所示。

已知小球恰能到达最高点C,轨道粗糙程度处处相同,空气阻力不计。

g取10 m/s2,B为AC轨道中点。

下列说法中不正确的是 ( )A.图乙中x=4 m2·s-2B.小球从B到C损失了0.125 J的机械能C.小球从A到C合外力对其做的功为-1.05 JD.小球从C抛出后,落地点到A的距离为0.8 m【解析】选B。

当h=0.8 m时小球在C点,由于小球恰能到达最高点C,故mg=m,所以=gr=10×0.4m2·s-2=4 m2·s-2,故选项A正确;由已知条件无法计算出小球从B到C损失了0.125 J的机械能,故选项B错误;小球从A到C,由动能定理可知W合=m-m=×0.1×4 J-×0.1×25J=-1.05 J,故选项C正确;小球离开C点后做平抛运动,故2r=gt2,落地点到A的距离x1=v C t,解得x1=0.8 m,故选项D正确。

【加固训练】一质量为m的铝球用细线悬挂静止在足够深的油槽中(图甲),某时刻剪断细线,铝球开始在油槽中下沉,通过传感器得到铝球的加速度随下沉速度变化的图象如图乙所示,已知重力加速度为g,下列说法正确的是( )A.铝球刚开始运动的加速度a0=gB.铝球下沉的速度将会一直增大C.铝球下沉过程所受到油的阻力F f=D.铝球下沉过程机械能的减少量等于克服油阻力所做的功【解析】选C。

铝球刚开始释放时,铝球所受的阻力为0,受到重力、浮力,由牛顿第二定律可得,加速度a0<g,故A错误;由图象可知,铝球开始下沉后速度越来越大,加速度越来越小,当加速度a=0时,铝球做匀速运动,速度不再变化,故B错误;开始释放时mg-F浮=ma0,铝球下沉过程中受重力、阻力、浮力,由牛顿第二定律得,mg-F浮-F f=ma,解得a=-,由a-v图象可知,a=a0-v,则有=v,解得阻力F f=,故C正确;铝球下沉过程机械能的减少量等于克服油的阻力、浮力所做的功,故D错误。

3.以一定的初速度从地面竖直向上抛出一小球,小球上升到距地面高h处,又落回到抛出点,假设小球所受空气阻力大小与速度大小成正比,小球在运动过程中的机械能E(选取地面为零势能面)随小球路程s变化,下列图象中合理的是 ( )【解析】选C。

根据功能关系可知,空气阻力做功引起小球机械能的减少,小球在运动的过程中受到的空气阻力与速率成正比,即空气阻力先减小后增大,运动过程中,空气阻力做功先减少后增加,即小球机械能的减少量先减小后增大,小球在下落的过程中,与小球上升的过程比较,在同一点的速率下落的过程比较小,所以小球在下落的过程中减小的机械能小于小球在上升过程中减小的机械能,C选项正确。

4.如图(a)所示,被称为“魔力陀螺”玩具的陀螺能在圆轨道外侧旋转不脱落。

其原理可等效为如图(b)所示的模型:半径为R的磁性圆轨道竖直固定,质量为m的铁球(视为质点)沿轨道外侧运动,A、B分别为轨道的最高点和最低点,轨道对铁球的磁性引力始终指向圆心且大小不变。

不计摩擦和空气阻力,重力加速度为g,则( )A.铁球绕轨道可能做匀速圆周运动B.铁球绕轨道运动过程中机械能守恒C.铁球在A点的速度必须大于D.轨道对铁球的磁性引力至少为3.5mg,才能使铁球不脱轨【解析】选B。

铁球在运动的过程中受到重力、轨道的弹力和磁性引力的作用,其中铁球受轨道的磁性引力始终指向圆心且大小不变,弹力的方向过圆心,它们都始终与运动的方向垂直,所以磁性引力和弹力都不能对铁球做功,只有重力对铁球做功,所以铁球的机械能守恒,在最高点的速度最小,在最低点的速度最大,铁球不可能做匀速圆周运动,故A错误,B正确;在A点轨道对铁球的弹力的方向向上,铁球的速度只要大于等于0即可通过A点,故C错误;由于铁球在运动的过程中机械能守恒,所以铁球在A点的速度越小,则机械能越小,在B点的速度也越小,铁球不脱轨且需要的磁性引力最小的条件是:铁球在A点的速度恰好为0,而且到达B点时,轨道对铁球的弹力恰好等于0,根据机械能守恒定律,铁球在A点的速度恰好为0,到达B点时的速度满足mg·2R=mv2,轨道对铁球的弹力恰好等于0,则磁性引力与重力的合力提供向心力,即F-mg=m,联立得F=5mg,可知要使铁球不脱轨,轨道对铁球的磁性引力至少为5mg,故D错误。

5.如图所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为m1、m2,弹簧劲度系数为k。

C为一固定挡板,系统处于静止状态。

现用一平行斜面向上的恒力F拉物块A使之向上运动,当物块B刚要离开挡板C时,物块A运动的距离为d,速度为v。

则此时( )A.拉力做功的瞬时功率为FvsinθB.物块B满足m2gsinθ>kdC.物块A的加速度为D.弹簧弹性势能的增加量为Fd-m1gdsin θ【解析】选C。

拉力的瞬时功率P=Fv,故A错误;开始时系统处于静止状态,弹簧的弹力等于A的重力沿斜面向下的分力,当B刚离开C 时,弹簧的弹力等于B的重力沿斜面向下的分力,则m2gsinθ=kx2,由于开始时弹簧是压缩的,所以d>x2,因此m2gsinθ<kd,故B错误;当B刚离开C时,对A根据牛顿第二定律得F-m1gsinθ-kx2=m1a1,开始时对A由平衡条件得m1gsinθ=kx1,而d=x1+x2,解得物块A加速度为a1=,故C正确;根据功能关系,弹簧弹性势能的增加量等于拉力的功减去系统动能和重力势能的增加量,即Fd-m1gdsin θ-m1,故D错误。

6.如图所示,竖直平面内有一半径为R的固定圆轨道与水平轨道相切于最低点B。

一质量为m的物块P(可视为质点)从A处由静止滑下,经过最低点B后沿水平轨道运动,到C处停下,B、C两点间的距离为R,物块P与圆轨道、水平轨道之间的动摩擦因数均为μ。

现用力F将物块P沿下滑的路径从C处缓慢拉回圆弧轨道的顶端A,拉力F 的方向始终与物块P的运动方向一致,物块P从B处经圆弧轨道到达A处过程中,克服摩擦力做的功为μmgR,下列说法正确的是( )A.物块P在下滑过程中,运动到B处时速度最大B.物块P从A滑到C的过程中克服摩擦力做的功等于2μmgRC.拉力F做的功小于2mgRD.拉力F做的功为mgR(1+2μ)【解析】选C、D。

当重力沿圆轨道切线方向的分力等于滑动摩擦力时速度最大,此位置在AB之间,故A错误;将物块P缓慢地从B拉到A,克服摩擦力做的功为μmgR,而物块P从A滑到B的过程中,物块P做圆周运动,根据向心力知识可知物块P所受的支持力比缓慢运动时要大,则滑动摩擦力增大,所以克服摩擦力做的功W f大于μmgR,因此物块P从A滑到C的过程中克服摩擦力做的功大于2μmgR,故B错误;由动能定理得,从C到A的过程中有W F-mgR-μmgR-μmgR=0-0,则拉力F做的功为W F=mgR(1+2μ),故D 正确;从A到C的过程中,根据动能定理得mgR-W f-μmgR=0,因为W f>μmgR,则mgR>μmgR+μmgR,因此W F<2mgR,故C正确。

7.在一水平向右匀速运动的长传送带的左端A点,每隔相同的时间轻放上一个相同的工件。

经测量,发现前面那些已经和传送带达到相同速度的工件之间的距离均为L。

已知传送带的速率恒为v,工件与传送带间动摩擦因数为μ,工件质量为m,重力加速度为g,则下列说法正确的是( )A.工件在传送带上加速运动的时间一定等于B.传送带对每个工件做的功为mv2C.每个工件与传送带间因摩擦而产生的热量一定等于μmgLD.传送带因传送每一个工件而多消耗的能量为mv2【解析】选B、D。

工件在传送带上先做匀加速直线运动,然后做匀速直线运动,每个工件滑上传送带后运动的规律相同,可知L=vT,解得将相邻两个工件放在传送带上的时间间隔 T=,但工件在传送带上加速运动的时间不一定等于,故A错误;传送带对每个工件做的功为 W=mv2-0=mv2,故B正确;设工件加速运动的时间为t,工件与传送带相对滑动的路程为Δx=vt-vt=vt,摩擦产生的热量Q=μmgvt,由于t不一定等于T,所以Q不一定等于μmgvT=μmgL,故C错误;根据能量守恒定律得,传送带因传送一个工件多消耗的能量 E=mv2+μmgΔx=mv2+μmgvt,对于工件加速过程有v=μgt,解得 E=mv2,故D正确。

【加固训练】(多选)如图所示,足够长传送带与水平方向的倾角为θ,物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连,开始时,a、b及传送带均静止且a不受传送带摩擦力的作用,现让传送带逆时针匀速转动,则在b上升h高度(未与滑轮相碰)过程中( )A.物块a重力势能减少量等于物块b重力势能的增加量B.物块a机械能的减少量等于物块b机械能的增加量C.摩擦力对物块a做的功等于物块a、b动能增加之和D.任意时刻,重力对a、b做功的瞬时功率大小相等【解析】选A、C、D。

开始时,a、b及传送带均静止且a不受传送带摩擦力作用,则有m a gsinθ=m b g,则m a sinθ=m b,b上升h,则a下降高度为hsinθ,则a重力势能的减小量为m a ghsinθ=m b gh,即物块a重力势能减少量等于物块b重力势能的增加量,故A正确;由于摩擦力对a做正功,系统机械能增加,所以物块a机械能的减少量小于物块b机械能的增加量,故B错误;根据能量守恒得知系统机械能增加,摩擦力对a做的功等于a、b机械能的增量,所以摩擦力做功大于a 的机械能增加,因为系统重力势能不变,所以摩擦力做功等于系统动能的增加之和,故C正确;任意时刻a、b的速率相等,对b克服重力的瞬时功率P b=mgv,对a有P a=m a gvsinθ=mgv,所以重力对a、b做功的瞬时功率大小相等,故D正确。

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