最新小学教育教学工作总结及明年工作计划
小学老师年终总结与计划5篇
小学老师年终总结与计划5篇篇1光阴似箭，岁月如梭，转眼间已到了年末。
回首一年来的教学工作，我本着勤勤恳恳、脚踏实地的态度，尽己所能做好每一项工作，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面本人坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国和人民，遵守国家的法律法规，热爱教育事业，认真学习和贯彻落实党的教育方针，积极参与教育教学改革，认真总结经验，不断探索创新，全心全意为教育事业服务。
二、教育教学方面（一）教学工作在教学工作中，我主要担任中高年级的语文教学工作。
在教育教学过程中，我努力钻研教材教法，探索教育规律，不断创新教学方法，积极推进素质教育。
同时，我注重培养学生的自主探究能力和创新能力，让学生在掌握知识的同时，具备独立思考和解决问题的能力。
在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣和学习积极性，营造生动活泼的课堂氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习。
此外，我还注重学生的个体差异，因材施教，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，使每个学生都能得到充分的发展和进步。
（二）班级管理在班级管理方面，我注重学生的德育教育，通过主题班会、升旗仪式等形式，培养学生的爱国意识、集体荣誉感和责任感。
同时，我还注重学生的日常行为规范教育，培养学生的良好行为习惯。
在班级管理过程中，我注重与学生沟通交流，了解学生的思想动态和学习生活情况，及时发现问题并解决问题。
三、个人成长方面在过去的一年里，我积极参与各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和教学能力。
同时，我还注重自我反思和总结，不断改进自己的教学方法和策略。
在未来的工作中，我将继续努力学习和工作，争取取得更大的进步和成就。
四、存在的问题和不足虽然在过去的一年里，我取得了一些成绩和进步，但仍然存在一些问题和不足。
例如，在课堂教学中，有时会忽视后进生的感受和需求；在班级管理方面，有时会过于严格或宽松；在个人成长方面，还需要进一步加强学习和实践等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力改进自己的教学方法和策略，提高自己的业务水平和教学能力。
小学教师年度教育教学的工作总结6篇
小学教师年度教育教学的工作总结6篇篇1一、背景本年度，作为小学教育工作者，我致力于教育教学的研究与实践，不断探索适合小学生发展的教学模式和方法。
本文旨在对本年度的工作进行全面、严谨、详尽的总结，反思自己的成果和不足，为今后的工作提供有益的参考。
二、教育教学工作的总体情况本年度，我坚持以培养小学生全面发展为核心，积极开展教育教学工作。
总体目标清晰，围绕提高学生综合素质，培养学生的创新精神和实践能力展开。
我深入研究和把握新课程标准，科学安排教学内容，创新教学方法和手段，力求使学生在快乐学习的氛围中取得良好成绩。
三、教育教学工作的具体实践1. 课堂教学方面本年度，我注重课堂教学的实效性，通过精心备课、生动授课、有效辅导等环节，激发学生的学习兴趣。
我采用启发式教学法、情境教学法等多种教学方法，让学生在积极参与中掌握知识技能。
同时，我注重培养学生的思维能力和表达能力，鼓励学生多思考、多表达。
2. 课程开发与资源整合方面本年度，我积极参与课程开发与资源整合工作。
根据小学生的认知特点和兴趣爱好，我设计了一系列有趣的课程活动，如主题探究、实践操作等。
此外，我还充分利用现代信息技术手段，整合线上线下资源，为学生提供丰富的学习材料。
3. 学生评价方面本年度，我坚持以学生为本，科学评价学生的学习成果。
除了传统的考试评价外，我还注重学生的平时表现、课堂参与等情况的评价。
同时，我还与家长保持密切联系，及时了解学生在家的学习情况，为家长提供有针对性的教育建议。
四、教育教学工作的成果与亮点1. 学生学业成绩稳步提升本年度，通过全体师生的共同努力，学生的学业成绩稳步提升。
在各项考试中，学生的平均分、及格率等指标均有所提高。
2. 学生综合素质得到培养通过一系列课程活动和丰富的实践教学，学生的综合素质得到培养。
学生在思维、情感、态度、价值观等方面得到了全面发展。
3. 教育教学研究取得成果本年度，我积极参与教育教学研究，与同事共同探索适合小学生的教学模式和方法。
小学老师年终总结与计划6篇
小学老师年终总结与计划6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名小学老师，认真履行职责，努力工作，不断提高自己的教育教学水平，为学生们提供了丰富多彩的学习体验。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，并提出未来一年的发展计划。
二、工作总结1. 教育教学工作在过去的一年中，我认真备课，注重课堂互动，积极引导学生参与课堂活动，取得了良好的教育教学效果。
我注重培养学生的综合素质，通过开展各种课外活动，如朗诵比赛、文艺汇演等，让学生在实践中锻炼自己，提高自信心和团队合作能力。
2. 班级管理在班级管理方面，我注重班级纪律的维护，积极开展班级文化建设，营造良好的班级氛围。
我关注每一个学生的成长，及时发现学生的问题，积极与家长沟通，共同帮助学生解决问题。
3. 教育教学研究我积极参与学校组织的教育教学研究活动，与同事交流教育教学经验，共同探讨教育教学问题。
我还积极阅读教育教学方面的书籍和文章，不断提高自己的教育教学理论水平。
三、存在问题1. 教育教学方面虽然我在课堂上注重互动，引导学生参与课堂活动，但仍有一些学生缺乏学习积极性和主动性，需要我在教学方法和策略上做出更多的探索和尝试。
2. 班级管理方面在班级管理方面，我有时候处理问题时过于急躁，需要更好地控制情绪，冷静处理问题。
同时，我还需要更好地与家长沟通，更好地协调家庭和学校的教育。
四、未来计划1. 教育教学计划未来一年，我将继续注重学生的综合素质培养，加强课堂互动，引导学生参与课堂活动。
同时，我还将探索更多的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理计划在班级管理方面，我将更加注重班级文化的建设，营造良好的班级氛围。
我将更好地与家长沟通，共同关注学生的成长。
同时，我还将学习更多的教育心理学知识，提高自己的教育管理能力。
3. 教育教学研究计划我将继续参与教育教学研究活动，与同事共同探讨教育教学问题，分享教育教学经验。
我还将积极阅读更多的教育教学书籍和文章，不断提高自己的教育教学理论水平。
2023年小学教育教学工作总结与展望7篇
2023年小学教育教学工作总结与展望7篇第1篇示例：2023年小学教育教学工作总结与展望2023年，小学教育教学工作在各地方政府和教育部门的精心指导和支持下取得了显著的成绩。
在过去的一年里，我国中小学教育迎来了一系列重大改革，小学教育教学工作也在这一波变革中不断发展壮大。
接下来，我将对2023年小学教育教学工作进行总结与展望。
我们来总结一下2023年小学教育教学工作的亮点和成绩。
在过去的一年里，我国小学教育教学工作取得了一系列进展，具体表现为以下几个方面：一、教学质量持续提升。
2023年，各地小学教育机构不断加强教育教学改革，提高师资队伍质量，完善教学设施设备，推广优质教学资源，有效提高了教学质量。
二、教育教学模式创新。
2023年，小学教育教学工作探索多种教育教学模式，例如项目学习、实践教学、课程整合等，有效激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力。
三、素质教育深入开展。
2023年，我国小学教育注重培养学生的全面发展，推动素质教育深入开展，努力打造具有国际竞争力的优秀小学生。
四、信息技术应用广泛推广。
2023年，各地小学积极推进信息技术在教育教学中的应用，推动“互联网+教育”发展，拓展了学生的学习空间，提高了学生的信息素养。
2023年小学教育教学工作取得了显著成绩，为我国教育事业的进一步发展奠定了坚实基础。
一、定制化教育将逐渐普及。
未来小学教育将更加关注每个学生的个性特点和发展需求，推行定制化教育，提升教学质量，提高学生的学习效果。
二、跨学科融合将成为新常态。
未来小学教育将推动各学科之间的交叉融合，打破学科壁垒，实现知识的跨学科整合，培养学生的综合能力。
三、创新教学模式将不断涌现。
未来小学教育将继续探索创新教学模式，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校的教学质量和效率的提升。
四、全球化教育将蓬勃发展。
未来小学教育将更加关注培养学生具有国际视野和全球竞争力，推动全球化教育的发展，为学生的未来发展打下坚实基础。
小学教师教学工作总结及计划(四篇)
小学教师教学工作总结及计划一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。
一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。
为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。
日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。
在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。
现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。
上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战某某区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上____点半至____点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作：在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
小学教师学期教学工作总结以及下年计划(3篇)
小学教师学期教学工作总结以及下年计划本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向____分钟要质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2024年小学教师教育教学工作总结以及下年计划(2篇)
2024年小学教师教育教学工作总结以及下年计划一、工作总结2024 年是我担任小学教师的第三个年头，经过这一年的教育教学工作，我有很多收获和成长，也遇到了一些挑战和困难。
在工作总结中，我将围绕以下几个方面进行总结：1. 教育教学内容的设计和实施在过去一年中，我深入研究课程标准，并结合学生的实际情况，进行教育教学内容的设计和实施。
我注重培养学生的创造力和综合能力，通过多种教学方法和媒体手段，激发学生的学习兴趣和主动性。
我还注重与同事们的交流和合作，共同研究和制定教学计划，以提高教学效果。
2. 学生综合素质的培养作为小学教师，我不仅要关注学生的学业成绩，还要注重培养他们的综合素质。
在今年的教育教学工作中，我注重培养学生的创新思维、团队合作能力和社会责任感。
我通过课外活动、社团组织等方式，让学生参与各种实践活动，提高他们的综合素质和能力。
3. 教学方法的创新和改进为了提高教学效果，我积极探索和尝试新的教学方法，注重培养学生的学习能力和思维方式。
我通过多媒体教学、课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我还不断反思和改进自己的教学方法，提高教学效果和质量。
4. 学生个性化教育的实施每个学生都是独特的个体，对教育教学的需求也有所不同。
在今年的工作中，我注重学生个性化教育，根据学生的兴趣、特长和需求，制定个性化的学习计划和教学方案。
我还注重与学生家长的沟通和合作，共同关注学生的发展和成长。
5. 自我专业提升在过去一年中，我参加了多个教育研讨会和培训课程，不断提升自己的专业水平和能力。
我还积极参与学校组织的教研活动和交流会，与同事们共同研究和探索教育教学的新方法和新途径。
通过这些方式，我不断提高自己的专业水平和教学能力。
二、下年计划2024 年即将到来，对于下一年的工作，我有以下几点计划：1. 深入研究课程标准继续深入研究课程标准，了解新的教育要求和学科知识。
通过学习和研究，不断更新和改进教学内容和教学方法，以更好地适应学生的学习需求。
2024年小学年工作总结与年工作思路范本(3篇)
2024年小学年工作总结与年工作思路范本一、工作总结____年是小学教育发展的重要一年，我在这一年里承担了小学教师的角色，全身心地投入到工作中。
经过一年的教学实践和个人成长，我对自己的工作进行总结如下：1.教学能力的提升。
在____年，我注重提升自己的教学能力，不断学习新的教学方法和教学理论，提高自己的教学水平。
通过积极参加教研活动和交流，我学到了许多新的教学技巧和经验，有效地应用到教学实践中。
我深入了解学生的学习特点和需求，根据学生的实际情况量身定制教学计划，有效提高了教学效果。
2.关心学生的全面发展。
在____年，我注重培养学生的综合素质和发展潜力。
我积极参与学生的课外活动，关心他们的身心健康和生活问题，为他们提供必要的帮助和指导。
通过与学生的良好沟通和互动，我建立了良好的师生关系，提高了学生的学习动力和积极性。
3.班级管理的改进。
在____年，我注重改善班级的管理方式，提高班级的凝聚力和主动性。
我通过班会、班级活动等形式，促进学生之间的沟通和合作，建立学生之间的友谊和信任。
我还加强了对学生的家庭教育工作，加强与家长的联系，形成家校合作的良好局面。
这些工作的开展有效地改善了班级的氛围，提高了班级整体的素质。
4.个人成长与自我提升。
在____年，我注重个人成长和自我提升。
我积极参加各种培训和学习活动，不断丰富自己的知识和经验。
我还加强与同行的合作与交流，互相学习和进步。
通过这些努力，我提高了自己的专业水平和素质，更好地适应了教育发展的要求。
在总结了____年的工作经验后，我制定了下一年的工作思路和目标。
二、年工作思路2025年是小学教育的关键之年，我将继续努力，全力以赴，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我的年工作思路如下：1.提高教学质量。
在2025年，我将继续提高自己的教学水平和教学质量。
我将不断学习和探索新的教学方法和教学理论，灵活运用各种教学手段和工具，创新教学方式，提高学生的学习效果和兴趣。
小学教学工作总结及工作思路6篇
小学教学工作总结及工作思路6篇第1篇示例：小学教学工作总结及工作思路教学内容的设计要贴近学生的实际生活和兴趣爱好。
在过去的教学中，我发现一些教材内容与学生的实际生活存在一定的脱节，导致学生学习的兴趣不高。
我在备课和教学过程中，尽量将课堂内容与学生实际生活相结合，引导学生在实践中学习，在游戏中掌握知识，达到事半功倍的效果。
课堂教学要注重启发学生思维，培养学生的创新意识。
在过去的教学中，我注重灌输知识，忽视了培养学生的创新能力。
现在我逐渐转变教学思路，注重启发学生思维，让学生在解决问题的过程中培养创新意识，提高自主学习能力和解决问题的能力。
教学方案要多样化，灵活应变。
在课堂教学中，我试图探索多种教学方式方法，如小组合作、实验教学、游戏教学等，以激发学生的学习兴趣和潜能。
我在教学过程中注重发现学生的学习差异，根据学生的实际情况调整教学方案，灵活应变，以更好地帮助学生提高学习成绩。
未来，我将不断总结和反思自己的教学工作，不断提升自己的教学水平，不断探索和创新教学方式方法，以更好地教育学生，为小学教育事业贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：小学教学是一项非常重要的工作，是培养国家未来的栋梁之材的重要环节。
在过去的一年里，我在小学教学工作中取得了一些成绩，也遇到了不少困难和挑战。
在此总结过去的工作，回顾经验教训，提出工作思路，以期能够更好地开展小学教学工作。
从教学内容方面来看，我在过去的一年里注重课程设计，结合学生实际情况和兴趣爱好，设计了一些生动有趣的教学内容。
在语文课上，我结合教材内容和学生实际情况，设计了一些趣味性强、启发思维的小故事和小游戏，在激发学生学习兴趣的还提高了他们的语言表达能力。
在数学课上，我注重培养学生的逻辑思维能力，设计了一些拓展性强、引导学生主动探究的数学问题，让学生在思考中学习，提高了他们的数学素养。
从教学方法方面来看，我在过去的一年里尝试了许多新的教学方法，比如合作学习、探究式学习、游戏化学习等。
小学教学工作总结及工作思路6篇
小学教学工作总结及工作思路6篇第1篇示例：小学阶段是孩子们人生中最重要的阶段之一，作为小学老师，我们的教学工作至关重要。
通过这学期的教学，我深刻地体会到了教育的艰辛与伟大。
在总结本学期的教学工作时，我发现了一些亮点和不足，同时也为未来的工作制定了一些思路和计划。
一、亮点总结在这学期的教学中，我发现了一些亮点，这些亮点在一定程度上反映了我的教学工作的一些优势和特点。
我注重培养学生的综合能力。
在教学中，我不仅注重学生的知识学习，还注重培养学生的思维能力、动手能力和团队合作能力。
通过各种形式的教学活动，我帮助学生建立了自信心，提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。
我关注学生的个性化发展。
每个孩子都是独一无二的，他们的成长路径各有不同。
在教学中，我尊重学生的个性差异，根据不同学生的特点和需求，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助他们实现自我价值。
我注重与家长的沟通与合作。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
在教学过程中，我与家长建立了良好的沟通渠道，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同努力，促使学生全面发展。
二、不足反思在教学工作中，我也发现了一些不足之处，需要加以反思和改进。
我在课堂管理方面存在一些问题。
由于对学生的要求放松或者是缺少相应的措施，导致了学生在课堂上的纪律不够严格，影响了教学效果。
在未来的工作中，我将加强课堂管理，确保课堂秩序良好。
我在教学内容的设计上还有待提高。
有时候由于时间的关系或者是知识的缺乏，导致教学内容不够深入，学生的学习兴趣无法得到激发。
我将努力提升教学设计的质量，结合学生的特点和需求制定更加生动、有趣的教学内容。
我在评价学生的能力和表现方面需要更加客观和公正。
有时候由于个人的主观意识或者是其他因素的影响，可能导致对学生的评价不够客观，给学生造成了不必要的困扰。
我将努力提升评价的客观性，确保评价的公正性。
三、工作思路与计划在未来的工作中，我将继续坚持优点，改进不足，制定以下工作思路与计划。
小学教学工作总结及来年计划(3篇)
小学教学工作总结及来年计划本学期在学校领导的正确领导下，我不仅____地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
现将有关方面总结如下：一、政治思想我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。
我喜爱并关心我的学生，不但在生活上、学习上关心爱护他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。
班级规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的良好班风。
二、教育工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引导学生逐渐形成良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。
2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
小学教育教学年终总结以及2024年计划（四篇）
小学教育教学年终总结以及2024年计划本年度，我校教育教学工作紧密围绕教育局的工作指导方针，在学校领导班子的坚强领导和全体教师的共同努力下，秉持“教师发展、学生成功”的工作理念，紧扣“提升教师专业素养和教学质量”这一核心任务，深入推进课程改革，加强校本教研，追求高效教学，提升管理效能，全方位提高教育教学水平，确保师生素质得到全面、持续、有效提升。
以下是本年度工作的主要总结：一、德育工作先行，推动学校各项工作稳健发展。
1. 加强领导班子建设，提升干部队伍作风，校领导以身作则，深入教学一线，积极参与学校组织的各项活动，发挥示范引领作用。
2. 强化教师德育教育，坚持集体学习和个人自学相结合，学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，提升教师依法执教能力。
本年度，我校开展师德教育月活动，从领导评价、教师互评和学生评价三个维度评选出若干师德标兵和师德先进个人，并组织主题为“不忘初心我的教师梦”的经验交流分享。
3. 组织全校性共读一本书活动，与学校阅读课程相结合，培养学生阅读兴趣，提升学生审美和鉴别能力。
4. 利用晨会、国旗下讲话和班会课等时机，加强学生个人修养、理想前途、人生价值观和心理健康等方面的教育。
5. 着力培养良好校风，通过文明班级评选等活动，推动师生规范化行为习惯的养成，营造诚信、文明、和谐、安全的校园环境。
6. 加强班级管理，形成自主管理、协调发展、诚信互助的良好局面，教师们本着对学生、家长、学校和社会负责的态度，密切关注学生思想教育。
7. 强化德育工作，召开家长会，加强学校与家庭、社会的联系，为学生全面发展创造健康、文明、舒适的学习生活环境，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
二、以迎检工作为契机，推动各项工作高效开展。
本年度，全体教师以高度的责任感投入义务教育均衡发展工作，确保材料准备保质保量，功能室设备达到省级二类标准，校园文化建设特色鲜明，顺利通过了国家检查。
三、严格教学常规管理，规范教学秩序。
2024年—2024年小学教学工作总结6篇
2024年—2024年小学教学工作总结6篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已经走过了充满挑战与机遇的XXXX年。
作为小学教育工作者，我们有责任对教育教学的每一步进行总结和反思。
本报告旨在回顾过去一年的小学教学工作，总结经验教训，明确未来的发展方向。
二、教育教学总体情况在过去的一年中，我们小学的教学工作围绕提高教育质量、促进全面发展、保障学生权益三大主题展开。
全面落实教育政策，扎实提高教学质量，营造良好的校园文化氛围。
具体表现如下：1. 课程建设与实施- 优化课程设置：根据教育部门的要求和学校实际情况，合理调整课程结构，注重基础教育与拓展教育的有机结合。
- 加强学科融合：注重跨学科学习，培养学生的综合素养和创新能力。
- 实施素质教育：注重学生的全面发展，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
2. 师资队伍建设- 加强教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。
- 深化教学研究：鼓励教师参与教研活动，分享教学经验，提高教学质量。
- 优化师资结构：引进优秀教师，优化师资配置，提升教师队伍整体素质。
3. 学生管理与评价- 完善学生管理制度：建立健全学生管理体系，加强学生日常管理和行为规范教育。
- 改进评价方式：采用多元化的评价方式，注重学生的综合素质评价，促进学生的全面发展。
- 关注学生心理健康：加强心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生身心健康。
三、重点工作回顾1. 教育教学改革本年度，我们积极推进教育教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过项目式学习、情境教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
2. 信息化建设加强校园信息化建设，完善教学设施，推进数字化教学。
利用信息技术手段，提高教学效率，优化学生学习体验。
3. 德育工作实效注重德育工作，开展形式多样的主题教育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
加强家校合作，共同促进学生的健康成长。
2023小学教学工作总结及2023年工作思路5篇
2023小学教学工作总结及2023年工作思路5篇第1篇示例：2023年已经悄然来临，回首过去的一年，我们小学教育事业取得了丰硕的成果，但也面临着一些挑战和问题。
正是在这样的情况下，我们需要总结过去的工作经验，思考未来的发展方向，制定更加科学、合理的教学工作计划，努力提高教育质量，为学生们创造更好的学习环境。
一、2023年小学教学工作总结在过去的一年里，我们小学教育工作取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：1. 教育教学成果显著。
我们秉承“以学生为中心”的理念，注重培养学生的学习兴趣和主动性，不断创新教学方法，提升教学质量，学生成绩明显提升。
2. 师资队伍建设稳步推进。
我们注重培养教师的专业素养和教育教学能力，加强师资队伍建设，定期开展教师培训和交流活动，提升教师整体素质。
3. 学校管理水平逐步提高。
我们积极探索现代化学校管理模式，强化学校组织管理和教学管理，建立健全的管理制度，推动学校管理水平不断提高。
4. 教育教学改革不断深化。
我们不断推进教育教学改革，探索多元化的教育教学模式，丰富课程内容，开展素质教育活动，促进学生全面发展。
2023年小学教学工作取得了可喜的进展，但同时也存在一些问题和不足之处，需要在未来的工作中加以解决和改进。
针对过去工作中存在的问题和发展趋势，我们将在2023年制定以下工作思路：1. 提升教育教学质量。
我们将继续强化课堂教学，创新教学方法，注重个性化教学，促进学生全面发展，提升学校教育教学质量。
在2023年，我们将不忘初心，牢记使命，继续努力，以更加饱满的激情和更加务实的态度，为小学教育事业的发展贡献自己的力量，为学生们的成长和发展创造更加美好的未来。
【此文由机器人AssistX 撰写】。
第2篇示例：2023年已经悄然来临，回首2023年的小学教学工作，虽然面临许多挑战和困难，但是我们在校领导的正确领导下，全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩和进步。
在新的一年里，我们要不断总结经验，找准问题所在，不断努力，全力以赴，不断提高教学水平，为学生的成长奠定更加坚实的基础。
小学教育教学工作总结与展望7篇
小学教育教学工作总结与展望7篇第1篇示例：小学教育是孩子们教育生涯中至关重要的阶段，教师们的教学工作至关重要。
在过去的一年里，我们小学教师们在教学工作中取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战，下面我将对过去的工作进行总结，并展望未来的教育工作。
回顾过去一年的教学工作，我们小学教师们在教学方法上进行了不少探索和实践。
我们积极尝试多种教学手段，如讲解、示范、讨论、实验等，以提高教学效果。
我们也加强了与家长的沟通和合作，积极倾听家长的意见和建议，以更好地服务于孩子们的成长。
在课程设置方面，我们小学教师们注重培养学生的综合能力，不仅注重学科知识的传授，还注重培养学生的创新思维、实践能力、团队合作意识等。
我们通过课外活动、社会实践等方式，让学生在实践中学习，不断提高他们的综合素质。
在学生管理方面，我们小学教师们加强了对学生的个性化教育，针对不同学生的不同需求，采取个性化的教育方式，让每个学生都能得到充分的关注和帮助。
我们也加强了对学生的纪律教育，培养学生的良好行为习惯和品德素养。
展望未来，我们小学教师将继续努力，不断提高自身的教育教学水平，不断探索和创新教学方式，积极适应教育改革的要求。
我们将进一步强化素质教育，培养学生的综合素质，让他们在未来的竞争中具备更强的竞争力。
我们也将继续加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长，共同努力为学生的全面发展而努力。
我们相信，在全体教师、家长和学生的共同努力下，我们的小学教育工作将迎来更加美好的明天。
小学教育是一项光荣而伟大的事业，作为小学教师，我们将不忘初心，砥砺前行，为培养更多优秀的未来之星而努力奋斗。
让我们携手并肩，共同创造出更加美好的教育教学工作。
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第2篇示例：小学教育教学工作总结与展望一、总结在过去的一年中，我校小学教育教学工作取得了一定的成绩。
在学校领导的正确指导下，全体教师积极进取，努力探索教学方法，努力提高教学质量。
小学老师年终总结与计划5篇
小学老师年终总结与计划5篇篇1一、2024年工作总结1. 教学成果显著，学生学业进步明显在过去的一年中，我积极贯彻学校的教学方针，努力提升教学质量。
通过采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，学生的学业成绩取得了显著进步。
在期末考试中，我所教授的班级在语文、数学、英语等主要科目上均取得了优异成绩，及格率和平均分均位居年级前列。
2. 德育工作扎实，学生品德素养提升我始终坚持以德育人为宗旨，注重培养学生的品德素养。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生在活动中学会关爱他人、尊重他人，不断提升自身的品德修养。
3. 家校合作密切，共同促进孩子成长我积极与家长沟通，了解学生在家庭中的表现和成长情况。
通过定期举办家长会、家访等方式，加强与家长的互动和合作，共同关注孩子的成长。
同时，我也及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，为家长提供有针对性的教育建议和指导。
4. 自身能力提升，适应教育新形势我深知作为一名教师，必须不断学习和提升自己的能力。
在过去的一年中，我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学技能。
同时，我也注重阅读和学习最新的教育理论和教学方法，以适应教育的新形势和新要求。
二、存在的问题和不足1. 教学创新不够，需要进一步加强虽然我在教学中取得了一定的成果，但我还需要进一步加强教学创新，探索更适合学生的教学方法和手段。
特别是在培养学生自主学习和创新能力方面，我还需要做出更多的努力。
2. 德育工作有待深化，需要更加注重实效性在德育工作中，我还需要更加注重实效性，避免形式主义和空洞说教。
同时，我也需要进一步加强与家长的沟通与合作，共同推动学生的品德发展。
3. 自身能力仍需提升，需要不断学习虽然我在过去的一年中取得了一定的进步，但我还需要继续学习提升自己的能力。
小学教育教学工作总结汇报5篇
小学教育教学工作总结汇报5篇篇1一、背景本学期，我校坚持以育人为本，全面提升教育教学质量的教学理念，扎实推进各项教育教学工作。
通过全体师生的共同努力，学校在教育教学方面取得了显著成绩。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教育教学工作，分析成效与不足，并提出改进措施，以指导下一阶段的工作。
1. 教学管理（1）课程设置与计划：本学期严格按照教育部课程标准，科学设置课程，确保学生全面发展。
教学计划制定严谨，确保教学进度与教学质量的同步提升。
（2）教学常规管理：加强教学日常管理，规范教学行为。
实施定期的教学检查与督导，确保教学计划的顺利实施。
（3）教研活动：积极开展教研活动和集体备课，提升教师教育教学能力。
本学期共组织XX次教研活动，参与教师XX人次。
2. 教学质量提升（1）课堂教学：优化课堂教学结构，实施启发式教学和情境教学，激发学生兴趣，提高课堂效率。
（2）作业与辅导：合理安排学生作业，实施分层辅导，加强对学困生的帮扶，整体提高教学质量。
（3）评价与反馈：完善学生学业评价体系，实施过程性评价与终结性评价相结合，及时反馈教学信息，指导教学工作。
3. 教育教学活动（1）第二课堂活动：开展丰富多彩的第二课堂活动，如科技创新、艺术表演、体育竞赛等，培养学生兴趣爱好和特长。
（2）社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，增强学生社会责任感和实践能力。
（3）校园文化活动：举办校园文化节、运动会等活动，营造浓厚的校园文化氛围。
4. 教师队伍建设（1）师资培训：本学期共组织XX次教师培训活动，提升教师专业素养和教学能力。
（2）教师评价：实施教师评价制度，激励教师积极进取，提高教师队伍整体素质。
5. 学生德育工作（1）德育课程：整合德育资源，开展德育课程和活动，培养学生良好品德。
（2）心理健康教育：加强心理健康教育，开展心理辅导活动，关注学生心理健康。
（3）家校合作：加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。
2024年小学教学工作总结及来年计划(二篇)
2024年小学教学工作总结及来年计划一、工作总结过去一年，我作为小学教师，认真负责地完成了教学任务。
在教学工作中，我注重培养学生的学习兴趣，激发他们的学习动力，努力为学生创造一个良好的学习环境。
首先，我注重课堂教学效果的提高。
我根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，帮助学生理解并掌握知识。
我注重培养学生的动手能力，多安排实验和手工活动，让学生通过实践来感受知识的魅力。
我还积极开展多种形式的集体活动，如课外书展、作文比赛等，激发学生的学习兴趣，让他们在活动中学到更多的知识。
其次，我注重学生素质教育的培养。
我重视学生的思想教育，培养学生的良好品德和优秀的道德观念。
我注重培养学生的团队合作意识和社交能力，让他们学会与他人相互尊重和合作。
我也注重培养学生的体育兴趣，开展多种体育活动，使学生在玩中学、学中玩。
最后，我注重与家长的良好沟通。
我定期与家长进行面谈，了解学生在家庭和学校的情况，共同为学生的发展制定合理的目标和计划。
我也及时向家长反馈学生的学习情况和表现，让家长了解学生在学校的情况，更好地与学校共同帮助学生成长。
总的来说，过去一年的小学教学工作中，我认真负责，注重培养学生的学习兴趣和素质发展。
通过与学生的良好互动和与家长的良好沟通，使学生在知识、能力和品德等方面都有了较大的提高。
二、来年计划在未来的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教育教学质量。
具体计划如下：一是提高教学效果。
我将不断学习和探索新的教学方法，注重因材施教，个别辅导，帮助学生更好地掌握知识。
我将加强与学生的互动，注重启发式教学，培养学生的思维能力和创新能力。
二是加强素质教育。
我将继续注重学生的品德教育，培养学生的道德观念和良好习惯。
我将积极引导学生参与各种实践活动，增强学生的实践能力和社会责任感。
我还将加强学生的体育活动，让学生在运动中健康成长。
三是加强与家长的沟通。
我将继续与家长保持良好的联系，及时向他们反馈学生的情况，了解学生在家庭中的情况，共同帮助学生成长。
小学教育教学工作总结与展望6篇
小学教育教学工作总结与展望6篇篇1一、前言本学期教育教学工作紧扣时代脉搏，秉承创新教育理念，优化教学模式，注重学生全面发展。
本报告旨在总结过去一学期的小学教育教学工作，同时展望未来发展目标及工作计划。
二、工作总结1. 教学任务完成情况本学期，全体教师团结协作，共同完成了教育教学任务。
课程设置科学合理，教学内容丰富多样，既注重知识的传授，又注重能力的培养。
课堂教学以学生为中心，注重启发式教学和情境教学，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 教育教学改革推进情况本学期，学校积极推进教育教学改革，开展了一系列教育教学研究活动。
通过集体备课、观摩教学、教学反思等形式，促进了教师之间的交流与合作，提高了教师的教育教学水平。
同时，学校还注重学生综合素质评价，关注学生的全面发展。
3. 学生综合素质发展情况本学期，学校注重学生综合素质发展，开展了丰富多彩的课外活动。
通过文艺比赛、体育竞赛、社会实践等形式，提高了学生的综合素质和团队协作能力。
同时，学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生未来的发展奠定了坚实的基础。
三、工作亮点1. 教育教学成果显著本学期，学校在教育教学中取得了显著成果。
学生在各类考试和竞赛中表现优异，获得了多项荣誉和奖项。
同时，教师的教育教学成果也得到了肯定，多项教学成果荣获各级奖项。
2. 特色课程凸显特色学校注重特色课程建设，开设了多种特色课程，如艺术、体育、科技等。
这些特色课程不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和兴趣爱好。
四、问题与不足1. 部分学生学习动力不足虽然大部分学生学习态度积极，但仍有部分学生学习动力不足，需要进一步加强引导和激励。
2. 教师队伍建设需加强教师队伍整体素质较高，但仍需加强教师的专业培训和继续教育工作，提高教师的教育教学水平。
同时，还需优化教师评价机制，激发教师的工作热情。
五、展望未来1. 加强教育教学研究未来，学校将继续加强教育教学研究，探索更加有效的教学模式和方法，提高教育教学质量。
小学教学工作总结及工作思路8篇
小学教学工作总结及工作思路8篇篇1一、背景本学期，我负责的小学教学工作在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项任务。
以下是我对本期教学工作所做的总结及未来的工作思路。
二、教学工作总结1. 教学内容与效果本学期，我们严格按照教育教学计划，完成了所有课程的教学任务。
数学、语文、英语等基础学科的教学成果显著，学生的基础知识和基本技能得到了有效提升。
同时，我们还注重培养学生的综合素质，开展了艺术、体育、科技等活动课程，取得了良好的教育效果。
2. 教学方法与手段本学期，我们积极推行新课程理念，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
通过小组合作学习、项目式学习等方式，培养学生的合作精神和创新能力。
同时，我们充分利用现代信息技术手段，开展多媒体教学，提高了教学效率。
3. 教师队伍建设本学期，我们注重教师队伍的建设，开展了多种形式的教师培训活动。
通过国培、省培、校培等渠道，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，形成了良好的教学氛围。
4. 学生管理与评价本学期，我们注重学生管理，加强班级纪律，营造了良好的学习氛围。
同时，我们建立了完善的学生评价体系，通过平时表现、作业、考试等多种方式，全面评价学生的表现，为学生的学习提供了有力的保障。
三、工作思路1. 加强课程建设与改革未来，我们将进一步加强课程建设与改革，优化课程设置，完善教学内容。
同时，我们还将注重课程的实用性，加强与实践的结合，提高学生的实践能力。
2. 提高教学质量与效率我们将继续推行新课程理念，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
同时，我们还将加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。
通过多种形式的教学手段和方法，提高教学效率和质量。
3. 注重学生综合素质培养我们将继续注重学生综合素质的培养，开展多种形式的课外活动和社团活动，提高学生的创新能力、实践能力和团队协作精神。
同时，我们还将加强体育、艺术等课程的教学，提高学生的身体素质和审美素养。
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小学教育教学工作总结及明年工作计划小学教育教学工作总结及明年工作计划紧张忙碌而又无比充实的一学年即将结束。
本学年，在区教体局精心指导与大力帮助下，ⅩⅩ小学的教育教学工作有了较大的改观，学校管理逐步向规范迈进，教干教师的精神面貌及内涵品质也在悄然发生变化，从课程实施到教学过程监控，从学生行为习惯养成到个性特长发展，从校本研究到教学质量，都有了较大幅度的提升。
现将近一个学期的教育教学工作开展情况总结如下：一、强化课程管理提升课程实施水平课程实施水平是学校贯彻落实国家课程方案的具体表现，彰显着学校的办学水平，维系着学生的健康成长与全面发展。
我镇小学在师资力量相对短缺，办学条件较为滞后的情况下，首先保证国家、地方、学校三级课程如期开设，在开全开齐课程、开足课时的基础上，逐步提高课程实施的质量与水平，并为此出台了一系列课程实施的监控举措作为实施的保障。
坚持查课制度，将课程实施纳入日常的教学工作监控，计入教师的综合量化；转变教师观念，坚持教学评价多元化，所有学科均纳入考查评价范畴，坚持做到大学科不超时，小学科不少时，开足所有并开课程，保证课程实施水平的逐步提升；坚持在课程实施的短板处着眼，拓展校本课程研究与开发的渠道，本着为学生终身发展负责的工作态度，结合学生、学校、教师、社会环境实际，努力构建富有学校特色的校本课程，并逐步提高学校课程的践行水平，促进学生身心发展。
二、规范教学管理提升计划落实力在教育教学管理上，我们的着力点是规范。
首先从组织建设与制度建设入手，建立健全了教学管理队伍，从教学研究指导中心到教研组，从教干包校包学科到学科骨干团队建设，完善了队伍，为教学过程的规范管理奠定了基础。
为保证规范管理的落实，制定出台了相关的责任制度与要求，《关于进行教研活动专项考勤的有关规定》、《小学教育教学管理流程》、《关于组织开展教学质量月抽测的要求》等，保障了教育教学研讨活动规范有序开展。
其次以教育教学管理流程为依据，以周例会、周查月报、月调度会为基本组织形式，着力组织开展各项教学研讨活动，提升了计划落实力，规范了教育教学过程管理。
三是以课堂教学活动月、三十工程实施方案、教学工作月调度会、小组合作学习实效性研究与实践等主题性或问题教研活动为引领，全面开展高效课堂研究活动，为校本教研注入活力，推进校本教研活动的落实。
四是推进学校图书室、图书角建设，以读书先进个人、书香家庭评选为举措，组建班级小图书管理员队伍，开展图书漂流活动，努力营造读书氛围，创建书香校园。
五是以艺体、科技、读书等活动为载体，大力开展有益学生身心健康的活动，为学生提供各种展示个性特长的平台，彰显学生个性特征，促进学生全面发展。
六是改革评价方式，以综合、全面评价为原则，以过程性发展性评价为主要形式，开展学生语文、英语素养评价活动，公平公正地评价教师与学生，特别关注了学生体育艺术“二加一”能力的检测，初步实现了有效评价。
三、注重教师专业发展促进教师队伍内涵提升教师是学校发展、学生成长的生力军，教师队伍建设是学校教育教学管理的关键所在。
我们首先关注的就是教师的专业学习，本学期我们从组织教师学习《教师教学常规》入手，既要记录理论学习笔记，又对教师学用常规进行了检测，保证了学习的效果；还组织教师对学科新课标、小学教师专业标准等内容进行了学习，都收到了较好的效果。
二是注重教师的学习培训，今年多次选派青年教师、骨干教师外出学习，先后有上百人次参加了各级培训活动，开阔了教师视野，丰富了教师阅历，为ⅩⅩ小学的持续发展奠定了基础。
三是以“小组合作学习实效性研究与实践”的问题教研为依托，采取骨干引领全员参加的研讨形式，让教师体验了研究者的乐趣，同时提升了驾驭课堂的能力。
四是采取课例打磨、结对帮扶等形式，促进弱师及青年教师的成长。
五是强化教师基本功训练，每人每天一板粉笔字，正确使用普通话等，提升了教师的“内功”。
四、立足实际努力探寻学校特色发展之路在学校特色建设方面，我们正行走在路上。
我们依据自身的工作实际，进行了一些探索与尝试。
为了解决大班额状况下提升教学质量问题，在本学年初，我们开始该方面的探索，旨在寻求一条解决问题的途径，经过几个月的实践与研究，在论坛活动中，小组合作学习、建立班级学习小助手制成为较为集中的观点。
为此，在本学期初，我们把“小组合作学习实效性研究与实践”作为本学期研究的教学问题，并制定了实施方案，规定了问题研究的思路与评价策略，现在该问题的研究还未收官，不过教研组、学校、全镇的小组合作学习课堂教学展示已经结束，该项活动促进了部分骨干教师、青年教师素质提高，令广大教师认识到小组合作学习的重要性与可行性，撕开了了课题研究高深莫测的面纱，为今后问题教研活动的推行，开辟了一条简单易行的途径。
根据学生午间到校早，学生无人照看，易出安全事故的现实，同时为了合理利用时间，我们出台了午间40分钟“自读自练”实施方案，时间为中午12：30—13：10，20分钟读书，20分钟写字。
教师在放午学时，布置好写字内容及读书内容，安排好值日学生准时发放练字纸，班级小图书管理员准备好阅读书籍放在班级图书角，班委成员负责班级纪律，值日教师随时到各班巡查。
该项活动随着午休的开始已经偃旗息鼓，新的学期将会继续执行。
五、健全德育管理机制大力开展实效德育活动依据区教体局年度计划要点及我镇小学年度工作计划，我们首先健全了学校德育领导机构，健全了德育管理机制，完善了基础性的德育设施：德育室、少先队室、德育实践基地、各种宣传标语、警示牌等。
特别是古代名人故事、传统的贤孝故事等，皆以宣传牌的形式悬挂在各小学墙壁，每日到校及放学时的校园广播，多数是以三字经、弟子规、古诗文诵读等传统德育教育为主题，营造了浓郁的校园德育氛围，为学校实效德育建设搭建了平台。
着力开展实效德育活动。
本学期，我们结合三八、五一、六一、端午等节日，开展了书画、手抄报、作文、师德演讲、文明在校园演讲等竞赛活动，且每次活动的主题异常鲜明，凸显了“以德育人”的教育题材，保障了学生身心健康发展。
六、树立责任意识努力构建平安和谐校园安全重于泰山。
本学期，我们健全了安全管理机制，明确了安全职责，强化了安全责任意识。
具体做法如下：一是继续加强安全宣传教育氛围的营造。
充分利用安全宣传教育阵地（宣传栏、黑板报、各种标语警示牌等），国旗下讲话、校园广播等舆论宣传形式，对师生进行安全宣传教育，每次宣传教育的主题具有鲜明的时代性及时令性，收到了良好的宣传效应。
二是利用家长学校及发放安全明白纸的形式，向家长宣传安全及安全救护知识，形成学校家庭齐抓共管保平安的良好局面。
三是制定各种安全应急预案，坚持每周一次安全演练，保证师生健康发展。
四是坚持安全日查周报月报制度，规范学校安全管理工作，提高师生安全意识，确保平安和谐校园的创建。
七、规范幼儿教育促进幼儿教育的健康发展ⅩⅩ镇幼儿教育仍处在民办园为主体，公办园为辅助的状态。
今年，我们启用了第一所公办园—柳庄幼儿园，办园条件已初具规模，正逐步向规范迈进。
按照规划，中心幼儿园、大兴屯幼儿园将在下半年投入使用，目前两所园所正在筹建中。
在公办园不足的情况下，我们加强了民办园的监管，一是要求民办园抓紧更新教学设施，优化办园条件，逐步向规范发展；二是协同交警队加强了民办园用车管理，对各园的用车进行了一次次排查，发现超员及车辆隐患及时上报，并限期整改；三是积极组织民办园园长及骨干教师参加各级培训活动，藉此保证办园的质量与水平；四是统一征订幼儿园教材，杜绝了幼儿教育的随意性问题。
八、创造条件进一步改善育人环境在均衡教育资源，努力改善办学条件方面，今年我镇小学在教体局领导的大力支持与帮助下，可谓齐头并进，全面开花。
中心小学教学楼已经竣工，准备投入使用；大兴屯小学教学楼、幼儿园、餐厅的建设即将开工；麒麟小学的操场扩地已顺利完成，操场已初具规模；麒麟小学教学楼、明德小学餐厅、寨子小学教学楼及土地扩展，各方面已协调完毕，进入前期规划，不久将规划开工。
ⅩⅩ镇小学的育人环境将随着工作的不断深入，正逐步走向日新月异的变革期。
九、正视问题与不足夯实发展改革之根基目前，ⅩⅩ镇小学教育教学管理工作仍存在许多亟待解决的问题，具体如下：1.“均衡教育资源配置、优化办学条件”的推进力度与速度还不够，需要全面提速，加快学校建设的步伐。
2.教育教学管理不够精细，仍属粗放型管理范畴。
部分教育教学活动粗线条，没能往纵深处挖掘细究，大多只停留在表层。
活动的主题性、序列性、科学性明显不够，有待进一步提升。
3.计划落实力仍需进一步提高。
尽管今年较之过去计划落实力有了较大改观，但部分活动仍未能按计划如期落实，还需要进一步改变工作作风，强化责任心，努力改变现状。
4.教学评价体系及制度建设不尽完善，制度落实程度不够，有待进一步改进。
下阶段努力方向：1.进一步完善教育教学评价体系，使之渐趋合理；健全各种管理机制，为学校、教师、学生发展保驾护航。
2.依据本校实际，制定科学合理、符合校情学情师情的工作计划，以主题活动为引领，以问题教研活动为主要形式，坚持立足本土、立足本校的原则，开展序列性教育教学研究活动，促进教师内涵提升，促进学校科学发展，使学生形成健全的人格，促其全面和谐发展。
3.以课程有效实施为载体，以学校、教师、学生三个发展为工作重心，强化过程管理与监控，促进村小管理水平稳步提升，促使中小管理上台阶上水平。
总之，只要我们能正确对待差距与不足，能积极寻求成功发展之路，相信ⅩⅩ小学的教育教学工作，在不久的将来，一定会有一个大的飞跃。
ⅩⅩ镇中心小学2012下半年工作计划要点为促进我镇小学学校教师学生健康、科学、稳定、和谐发展，提高学校的规范管理水平，提升教师的内涵修养，培养全面发展的合格学生。
根据区教体局及镇中心小学年度工作计划，特拟定2012下半年工作计划要点如下：1.继续完善现代学校管理机制，补充切合实际的学校教育教学管理、评价、校务公开、教代会等方面的管理制度，为学校健康和谐科学发展奠定基础。
2.加强教干教师队伍建设，提升教干管理素养，树立为学校发展乐于奉献的服务意识，强化责任，彻底转变管理理念，实现与ⅩⅩ教育管理的内涵接轨；建设一支业务素质过硬，内涵发展目标明确，热爱教育事业、具有无私奉献精神的教师队伍，构筑教师发展平台，敦促教师专业发展。
3.强化学校课程管理，提升课程实施水平。
以“自能高效课堂”建设为重点，结合本镇小学实际，以“小组合作学习实效性研究与实践”这一校本课题为引领，大力开展实效常态课堂教学研讨活动，坚持向课堂四十分钟要质量要水平，扭转我镇小学教学质量在低层次徘徊的局面。
4．健全学校、教师、学生的评价体系及完善双向选择机制，力求评价的科学合理，体现公正公平原则，形成比学赶超的竞争局面，充分调动教干教师的工作积极性与主动性。