微课工作室管理员职责
学校各功能室管理人员工作职责
学校各功能室管理人员工作职责一、负责本功能室安全及财产管理，建立设备登记和资产管理档案。
二、负责设备的日常维护保养工作，保证设备的运行良好。
三、严格按规定使用功能室，定期检修电路、设备，确保使用安全。
四、负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。
五、未经学校同意，不得出借室内的任何设备。
六、每次使用完毕要切断总电源，关好门窗，检查设备是否完好，发现问题及时处理或上报情况。
七、认真记好“功能室日志”，每学期期末交学校存档。
八、及时打扫卫生，保持室内整洁。
１、废旧物、杂物堆放。
本周约好时间２、学校定期检查。
３、提高利用率。
利用科组会时间。
计算机管理员岗位职责一、严格遵守学校考勤制度，认真做好教学准备工作。
下班关闭电源开关，做好安全工作。
二、机房管理员应对机房内的所有计算机等设备进行编号、建档。
未经学校批准，所有机房设备一律不得外借。
三、负责落实填写上课和教师培训的《计算机房使用登记表》，并做好汇总统计工作。
四、负责计算机机房的日常管理、简单维护。
五、负责机房的安全，做好防盗、防火、防雷、防磁和网络安全等工作。
六、负责机房的卫生保洁工作，确保机房环境整洁卫生，走道畅通，设备器材摆放整齐、排列有序。
七、加强专业知识学习，不断提高工作能力、思想和业务。
帮助和指导教师加快推广、普及计算机的应用。
舞蹈室管理员职责1、忠于职守，严格遵守学校舞蹈排练室规章制度，负责舞蹈排练室的管理和使用。
2、按学校音乐课教学计划，协助任课教师上好舞蹈课。
3、健全舞蹈排练室使用登记制度。
4、做好舞蹈排练室器械设备的保管、验收、登帐、维护保养工作。
5、保持室内通风、安静、整洁、干燥。
6、增强安全防范意识、重视防火、防盗。
多媒体教室管理员职责1、树立高度的责任心，自觉遵守工作纪律，熟悉业务，精心管理。
2、不断学习各种多媒体机器设备的新知识，积极钻研业务技术，熟悉机器性能，掌握多媒体硬件使用和维修基本知识、技能。
3、向师生传授使用、保养机器的知识和技术，提高设备的使用率，保证正常使用。
微课室管理制度 (1)
微课室管理制度
1．微课室是教师录制微课的专用教室．一般不得用于其它各类活动。
2．微课室设备要求有使用登记册，建立使用档案，由专职管理人员负责管理、指导使用，并做好设备的设置、维护。
3．室内的设备，任何人不得私自更改硬件配置或私自拆卸，确因需要需报告主管领导批准，并做好记录。
4．录制微课的教师，不得带领其他非学校教师进入。
5．录制微课的教师必须爱护室内的一切设备设施，使用中发现问题，应及时报告管理员教师。
由于不遵循操作规程造成的设备损坏，当事人要负责赔偿。
6．微课室要保持整洁安静。
不准大声交谈、打闹，不擅自开窗，严禁带食物、饮料进入，不准乱丢纸屑、杂物，不准在设备、桌椅、墙壁上乱涂乱刻。
7．学校教师使用完毕，专职管理人员必须检查设备，切断总电源，关好门窗，消除一切安全隐患。
8．教师进入微课室后要检查设备是否完好、正常，如发现问题应及时通知微课室管理人员。
9．对违反以上管理规定者，将按校规、校纪严肃处理。
小学微机室管理员职责(5篇)
小学微机室管理员职责1、坚持为教学服务，为师生服务。
2、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，每月大扫除一次，保持窗明几净。
严禁在室内吸烟。
3、指导学生上机操作，学生进行爱护设备和安全教育，指导学生正确使用设备。
每次离开电脑房前，需关闭所有电源开关。
4、记录开机时数，统计学生上机人次，每学期最后一周内作出统计报教导处。
5、电脑设备帐目清楚，新添设备一周内登记入册并投入使用。
6、设备故障立刻查明原因，当天做好记录并修理，无法修理报总务处，____天内送修理部门，对违反电脑使用规定者，责成责任人照规定赔偿。
7、根据教学人员要求和学校经费使用规定，提出添置设备或购买用品报告，送校长室审批，经同意后由总务处负责购买。
8、按时完成上级部门调查表，统计表等填写上报工作，并留底备查。
9、协助教导处、教科室使用电脑参与学校管理。
配合教学编制教学程序，并积累软件资料。
10、熟悉《电脑室使用规定》、《学生上机守则》等内容并坚持执行。
小学微机室管理员职责（2）小学微机室管理员的职责包括：1. 确保微机室的正常运行：负责检查和维护微机室的硬件设备和软件系统，确保它们的正常运行。
2. 维护和管理设备：负责购买、安装和维护微机室的计算机、打印机、投影仪等设备，并保证它们的正常运作。
3. 组织和管理教学资源：负责组织和管理微机室中的教学资源，包括教材、软件、教学资料等，并确保它们的安全和有效利用。
4. 提供技术支持：为学生和教职工提供微机室的技术支持，解决他们在使用计算机和软件过程中遇到的问题。
5. 管理借用和归还：负责管理学生和教职工对微机室设备的借用和归还，确保设备的合理使用和安全保管。
6. 做好安全管理：确保微机室的安全管理，包括设置密码、防火墙等安全措施，防止未经授权的访问和数据泄露。
7. 故障维修：负责处理微机室设备的故障维修，包括诊断问题、更换部件、修复软件等。
8. 协助教师开展教学活动：协助教师在微机室开展教学活动，提供技术支持和资源管理等方面的帮助。
学校微机教室管理员职责
学校微机教室管理员职责一、设备管理1. 负责微机教室设备的验收、入账、报废等工作，建立详细的设备台账，确保设备信息准确无误。
例如，新设备购入时，及时登记设备的型号、规格、序列号等重要信息。
2. 定期对微机教室的设备进行检查和维护，包括计算机、服务器、网络设备等，确保设备正常运行。
每周进行一次硬件检查，如查看主机内部是否有灰尘堆积，风扇是否正常运转等。
3. 及时处理设备故障，对于无法自行解决的问题，应及时联系专业维修人员，并跟进维修进度。
若计算机出现频繁死机或无法开机的情况，管理员应迅速判断问题所在，是软件冲突还是硬件损坏，并采取相应措施。
二、软件管理1. 负责安装和维护微机教室的操作系统、应用软件及教学相关软件，确保软件版本及时更新。
每学期开学前，检查并更新常用教学软件，如办公软件、编程软件等。
2. 做好系统备份和还原工作，防止数据丢失，定期对重要数据进行备份。
每月进行一次系统备份，将数据存储在外部硬盘或网络存储设备中。
3. 管理学生和教师的用户账户，设置合理的权限，保障系统安全。
为学生设置有限的访问权限，禁止其随意安装软件或修改系统设置。
三、教学支持1. 协助教师开展信息技术课程教学，提供技术支持和指导。
例如，在教师进行多媒体教学时，协助解决投影、音响等设备的问题。
2. 为学生提供上机操作的指导和帮助，解答学生在使用计算机过程中遇到的问题。
耐心指导学生正确使用计算机和相关软件，培养其良好的操作习惯。
3. 根据教学需要，协助教师准备教学资料和素材，如制作课件、整理教学视频等。
四、环境卫生与安全管理1. 保持微机教室的整洁卫生，定期组织学生进行清洁工作。
每天课后安排学生打扫地面、擦拭桌面和显示器。
2. 加强微机教室的安全管理，做好防火、防盗、防潮、防雷等工作。
定期检查灭火器的有效期，确保其能正常使用；下班时关闭门窗、切断电源。
3. 监督学生遵守微机教室的规章制度，禁止在教室内大声喧哗、追逐打闹，防止发生意外事故。
微机室管理教师岗位职责
微机室管理教师岗位职责一、岗位概述微机室管理教师是学校教师队伍中的一员，主要负责对学校微机室的日常管理工作和教学活动的组织与实施。
微机室管理教师需要具备一定的计算机知识和教学能力，能够合理安排和管理微机室资源，确保学生在良好的环境中进行计算机学习。
二、具体职责1. 完善微机室管理制度微机室管理教师需要根据学校的实际情况，制定或完善微机室管理制度，并确保制度的执行。
管理制度应包括对微机室开放时间、使用规范、设备维护等方面的规定，以便保障微机室的正常运行和教学秩序。
2. 维护微机室硬件设施微机室管理教师需要定期检查和维护微机室的硬件设施，包括电脑、打印机、投影仪等设备的运行状态。
对于存在问题的设备，及时进行修复或更换，确保设备的正常使用。
同时，要组织对设备进行定期清洁和消毒，确保学生的健康与安全。
3. 管理微机室软件资源微机室管理教师需要负责安装和维护微机室所需的各类软件资源，定期更新软件版本，确保软件的正常运行。
同时，要合理管理软件授权，确保软件的合法使用，并防止非法复制或传播行为的发生。
4. 组织教学活动微机室管理教师需要根据教学计划，组织和实施相应的计算机教学活动。
包括指导学生进行计算机操作、编程学习等，引导学生利用微机室进行学习和实践。
在教学过程中，要及时给予学生反馈，帮助解决遇到的问题，提高学生的计算机应用能力。
5. 监管学生行为微机室管理教师需要确保学生在微机室内遵守规范和秩序，禁止学生进行不当行为，如玩游戏、上不良网站等。
要加强对学生的监管，及时制止不良行为，并与家长保持沟通，共同培养学生正确的计算机使用习惯。
6. 故障处理和应急预案微机室管理教师需要及时处理微机室设备故障，并进行记录和统计，以便及时修复。
同时，要制定应急预案，应对突发情况，如停电、网络故障等，保障学生和设备的安全。
7. 提升个人专业能力微机室管理教师需要不断提升自己的专业知识和技能，参加各类培训和学习活动，了解最新的计算机技术和教学方法。
小学功能室管理人员工作职责范文(4篇)
小学功能室管理人员工作职责范文小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：1. 管理功能室的使用：负责功能室的场地预约和管理，确保学校内各个班级和教师可以公平合理地使用功能室，合理安排时间和场地使用。
2. 维护功能室设施：负责功能室设施的维护和保修工作，确保功能室设施的正常运转，及时处理设施故障，并定期检查保养设备。
3. 安全管理：负责功能室的安全管理工作，包括制定并执行安全管理规定，确保学生和教职员工在功能室内的安全，并参与制定应急预案，能够妥善应对突发事件。
4. 整理和管理功能室资料：负责整理和管理功能室的相关资料，包括设备清单、使用记录、保养记录等，以便日后查阅使用。
5. 协调与沟通：与学校教务处及相关部门保持良好的沟通和合作，了解学校活动的需求和安排，配合日常教学和活动的开展。
6. 培训与指导：对功能室的使用规范进行培训和指导，包括功能室设备的正确使用方法和注意事项，提供必要的技术支持和帮助。
总的来说，小学功能室管理人员的工作职责是确保功能室的正常运行和安全使用，提供良好的学习及活动环境，满足学生和教师的需求，保障学校教学和活动的顺利开展。
小学功能室管理人员工作职责范文（2）一、守护功能室安全1. 确保功能室内设施的正常运作和维护，如电器、灯光、空调等，及时发现并解决任何设备故障或安全隐患。
2. 监督功能室的使用情况，确保使用者遵守规定，并制定必要的管理措施，确保功能室的安全使用。
3. 每日巡查功能室，确保室内的安全设施完整无缺，如紧急出口、灭火器等。
4. 定期组织应急演练，提高使用者应对紧急情况的能力。
二、管理功能室预约和使用1. 负责各功能室的预约工作，及时处理预约申请，确保公平、合理、有序地分配功能室使用权。
2. 在功能室内设置使用规定和注意事项，告知使用者，监督并确保规定的遵守。
3. 跟进功能室的使用情况，及时调整和安排功能室的使用时间，以满足不同使用者之间的需求。
4. 做好功能室使用记录，包括使用者、使用事由等，以备查档。
小学功能室管理人员工作职责
小学功能室管理人员工作职责
小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 协调管理：负责对小学的各个功能室进行协调和管理，包括图书馆、实验室、音乐室等。
协调各个功能室的使用时间和资源分配，确保室内设施的正常运作和维护。
2. 设备管理：负责对功能室内的设备进行管理和维护，确保设备的正常使用和安全。
定期检查设备的运作情况，协调修理设备的维修工作。
3. 资源整合：负责收集和整理有关功能室的教育资源，包括书籍、音乐CD、实验器材等。
确保资源的充足和有效利用，满足教学和学生的需求。
4. 日常运营：负责功能室的日常运营工作，包括开放时间的安排、教师和学生的使用登记、设备的准备等。
提供必要的服务和指导，确保功能室的良好秩序和正常运作。
5. 合作与配合：与教师和其他学校部门进行合作与配合，提供相关的支持和服务。
与教师共同策划和组织教学活动，提供必要的教学辅助。
6. 安全管理：负责功能室安全管理工作，包括制定安全规章制度、安全预案和应急措施，定期组织安全培训和演练，确保师生的人身和财产安全。
总之，小学功能室管理人员工作职责是确保功能室的正常运作和提供必要的支持和服务，为教师和学生的教学和学习活动提供良好的环境和条件。
小学功能室管理人员工作职责
小学功能室管理人员工作职责
小学功能室管理人员的工作职责主要包括以下几个方面：
1. 管理功能室的使用：负责功能室的场地预约和管理，确保学校内各个班级和教师可以公平合理地使用功能室，合理安排时间和场地使用。
2. 维护功能室设施：负责功能室设施的维护和保修工作，确保功能室设施的正常运转，及时处理设施故障，并定期检查保养设备。
3. 安全管理：负责功能室的安全管理工作，包括制定并执行安全管理规定，确保学生和教职员工在功能室内的安全，并参与制定应急预案，能够妥善应对突发事件。
4. 整理和管理功能室资料：负责整理和管理功能室的相关资料，包括设备清单、使用记录、保养记录等，以便日后查阅使用。
5. 协调与沟通：与学校教务处及相关部门保持良好的沟通和合作，了解学校活动的需求和安排，配合日常教学和活动的开展。
6. 培训与指导：对功能室的使用规范进行培训和指导，包括功能室设备的正确使用方法和注意事项，提供必要的技术支持和帮助。
总的来说，小学功能室管理人员的工作职责是确保功能室的正常运行和安全使用，提供良好的学习及活动环境，满足学生和教师的需求，保障学校教学和活动的顺利开展。
四中多媒体教室、微机室管理员职责范文(三篇)
四中多媒体教室、微机室管理员职责范文一、多媒体教室管理员职责：1. 负责维护和管理多媒体教室的设备和设施，确保其正常运作；2. 向教师提供技术支持，解答他们在使用多媒体设备方面的问题；3. 定期检查设备，并及时修复故障，确保设备的正常运行；4. 撰写并维护多媒体设备的使用手册和操作指南，为教师提供参考；5. 组织和协调多媒体教室设备的更新和升级，确保设备的性能和功能与时俱进；6. 及时了解教师对多媒体教室设备的需求和意见，提供适当的解决方案；7. 组织和开展多媒体教学培训，提升教师的多媒体教学能力；8. 负责多媒体教室设备及材料的采购和管理，确保资源的充足和合理利用；9. 建立与其他学校多媒体教室的交流和合作机制，推广和共享优秀的教学资源；10. 与学校其他部门进行密切合作，协调多媒体教室的日常运行，确保教学工作的顺利进行。
二、微机室管理员职责：1. 负责维护和管理微机室的计算机设备和网络设施，确保其正常运行；2. 向学生和教师提供计算机和网络使用的技术支持，解答他们在使用过程中的问题；3. 定期检查计算机设备和网络设施，及时修复故障，确保其正常工作；4. 维护计算机软件的安装和更新，确保计算机的系统和应用程序的正常运行；5. 管理和维护计算机的安全性，包括病毒防护、网络安全等方面的工作；6. 协助教师进行计算机教学的准备工作，包括安装和配置相关的软件和硬件设备；7. 组织和开展计算机培训，提升学生和教师的计算机和网络应用能力；8. 负责计算机设备和软件的采购和管理，确保资源的充足和合理利用；9. 建立与其他学校微机室的交流和合作机制，促进计算机教学资源的共享；10. 与学校其他部门进行密切合作，协调微机室的日常运行，确保教学工作的顺利进行。
以上是多媒体教室管理员和微机室管理员的一些职责范本，希望对您有所帮助。
四中多媒体教室、微机室管理员职责范文（二）四中多媒体教室和微机室管理员的职责包括但不限于以下几项：1. 设备维护：负责多媒体教室和微机室内计算机、投影仪、音响等设备的日常维护和保养，确保设备的正常运行。
小学功能室管理人员工作职责模版
小学功能室管理人员工作职责模版一、职责概述：小学功能室管理人员负责统筹并管理学校的各项功能室的日常运行和使用情况，保障师生的正常教学和活动需求，提供良好的学习环境和设施保障。
同时，积极开展功能室设备的维护和更新，确保设备的正常运转和安全使用。
此外，还需与学校其他部门密切合作，协调各方资源，提高整体管理水平。
二、具体职责：1. 制定功能室使用规定：根据学校相关政策和要求，制定功能室的使用规定，明确各个功能室的使用权限和时间安排，确保各功能室的使用有序进行。
2. 功能室预约管理：接受师生的预约申请，并按照学校规定的程序进行处理，确保各个功能室能够按时预约使用。
同时，及时反馈预约情况给相关人员，提供预约数据分析和相关统计报表。
3. 功能室借用管理：负责功能室的借用管理工作，包括对借用申请的审核和批准，对借用人员进行必要的培训和指导，确保借用人员能够正确、安全地使用功能室设备和设施。
4. 功能室设备维护管理：负责功能室设备的维护工作，建立设备维护档案和维修记录，制定设备保养计划和维修预算，及时发现设备故障并进行维修或更换，保证设备的正常运转和使用。
5. 功能室设备更新和采购：根据学校实际需求，定期评估功能室设备的现状和性能，提出设备更新和采购计划。
与采购部门协商并提供必要的购买建议，保证设备的更新和采购工作按时完成。
6. 安全管理：负责功能室的安全管理工作，制定安全管理制度和操作规程，确保功能室设施的安全运行和使用。
定期进行安全检查和隐患排查，及时采取措施解决安全隐患问题，保障师生的安全。
7. 环境卫生管理：负责功能室的环境卫生管理工作，制定环境清洁工作计划和标准，组织清洁人员进行清洁工作，保持功能室的整洁和卫生，提供良好的学习和活动环境。
8. 资源协调和合作：与学校的其他部门和相关单位建立良好的沟通和合作关系，协调各方资源，共同推进学校功能室管理工作，提高整体管理水平。
参与相关会议和培训，不断学习和更新专业知识和管理技巧，提升自身的管理能力。
小学功能室管理人员工作职责范文(3篇)
小学功能室管理人员工作职责范文功能室管理人员指该室学科任课老师。
功能室是学校重要的教学阵地，是素质教育必不可少的场所，管理人员必须树立全心全意为教学服务的思想，在教导主任领导下，积极主动配合学校教育改革，为提高教学质量，培养学生动手能力，扩大学生知识领域做出应有的成绩。
1.熟悉掌握各种仪器、设备、药品的规格、性能和使用方法。
建立必要的入帐、利用、出借、报销和赔偿制度，帐目清楚，仪器、设备、药品等实物与帐目相符，并按上级要求有分类编号。
2.在电化教学或学生实验时，辅导学生完成学习任务。
课前课后做好仪器的发放、清点工作。
3.积极为第二课堂活动的开展创造条件，按指导教师要求做好准备工作，不断提高学生兴趣，发展学生个性特长。
4.及时完整做好每次电教或实验后的仪器、设备要经常检查，保持完好。
5.注意节约，做好保养、维修工作，掌握仪器、设备、药品的库存情况，及时做好请购和报销工作。
6.完善消防、防盗等安全措施，室内必须设置防火安全用具，经常检查其有效性，并能掌握使用方法，具有处理突发事故的能力。
下班前检查室内的水、电、门窗，保证安全。
7.努力学习，不断提高业务水平，认真完成好学校及教研组布置的有关任务。
8.功能室各种设备不能外借，使用空调时必须以节约为原则。
小学功能室管理人员工作职责范文（2）一、守护功能室安全1. 确保功能室内设施的正常运作和维护，如电器、灯光、空调等，及时发现并解决任何设备故障或安全隐患。
2. 监督功能室的使用情况，确保使用者遵守规定，并制定必要的管理措施，确保功能室的安全使用。
3. 每日巡查功能室，确保室内的安全设施完整无缺，如紧急出口、灭火器等。
4. 定期组织应急演练，提高使用者应对紧急情况的能力。
二、管理功能室预约和使用1. 负责各功能室的预约工作，及时处理预约申请，确保公平、合理、有序地分配功能室使用权。
2. 在功能室内设置使用规定和注意事项，告知使用者，监督并确保规定的遵守。
3. 跟进功能室的使用情况，及时调整和安排功能室的使用时间，以满足不同使用者之间的需求。
教学工作管理人员职责
教学工作管理人员职责教学工作管理人员职责1. 岗位工作目标：1) 建立合理高效的工作机制，形成团结、务实、高效的工作作风。
2) 加强中心的队伍建设，做到合理高效，职责明确，各司其职，分工协作。
3) 加速学校信息资源的开发和建设，努力完善管理工作的技术和手段，确保校园网和现代教育技术设施的正常运作，为全校师生提供优质的管理很服务。
4) 认真履行学校规定的现代化教学中心的各项职责，努力在学校的教学和管理中发挥更积极的作用。
2. 岗位工作要求：1) 遵守学校的各项规章制度，按时出勤，认真履行学校很中心规定的岗位职责。
2) 端正工作态度，提高服务意识，努力做到工作中的热情、耐心、认真、细致。
3) 中心工作人员不得不以不是个人业务范围内的工作为推诿中心业务范围内的工作，对任何咨询和请求都要做到先热情接待，后及时转交相关人员。
4) 中心工作人员要服从中心整体工作的需要，按照中心的统一安排，分工负责，相互协作，及时认真地完成中心的日常工作和其它临时工作。
3. 岗位工作职责（一）主任岗位职责1) 主持中心的全面工作，负责组织落实学校规定的现代化教学中心的各项职责。
2) 负责组织学校信息化建设发展规划的制订和论证工作，完成学校信息化建设办公室的日常工作。
3) 负责组织制定中心的发展建设规划和各种管理制度。
4) 负责分管业务的具体组织和协调工作。
（二）副主任岗位职责1) 协助中心主任完成学校规定的现代化教学中心的各项职责。
2) 负责起草分管业务工作的实施计划或方案并组织计划和方案的论证工作。
3) 负责中心发展建设规划的落实和各项规章制度的执行工作。
4) 负责分管业务的具体组织和协调工作。
（三）网络管-理-员岗位职责1) 协助中心主任制定校园网建设及发展总体规划，组织并实施年度计划。
2) 确定网络安全及资源共享策略。
3) 全面规划校园网IP 分配策略，负责校园网IP 地址分配。
4) 负责公用网络实体，如服务器、交换机、集线器、路由器、防火墙、网关、配线架、网线、接插件等的维护和管理。
9课室管理员职责
课室管理员的主要职责1、课室管理员负责课室和多媒体课室。
多媒体管理员应具备一定的电教设备运行、管理、维护的基本知识。
2、开学前搞好教师休息室、课室等公共区域的卫生，检查电器设备和多媒体设备是否完好。
教学用品是否备齐；检查消防设施、通道安全指示等是否齐全、完好；并将检查情况书面向总务处汇报。
3、开学后，课室管理员每天定时为课室、教师休息室开、锁门及开、关电源。
按学院规定开放课室。
为节约资源，课室管理员可以根据自修学生人数适当调控，减少开放课室的数量和时间，合理安排资源。
法定节假日期间，课室管理员按照学院的要求只开放部分教室或者全部关闭。
4、课室管理员根据课表安排提前15分钟到达课室。
做好上课时需要使用的电教设备的准备工作，如讲台开锁、设备接通、检查运行是否正常、银幕下放等准备工作；下课后应及时摆放好设备、收起银幕、锁好讲台、搞好教师休息室、课室卫生，并切断电教设备电源。
5、课室管理员负责管理教师休息室、课室内外的设施、经常性的检查课室、教师休息室的用电有无浪费现象，教师休息室饮水、设备是否完好、有无缺水，桌椅有无损坏、破损，窗帘是否完整、洁净，课室的扩音设备、多媒体设备、玻璃、黑板有无损坏，粉笔、板擦等教具是否准备齐全、电脑查杀病毒、铃声是否准时、检查消防设备、通道安全指示等是否齐全、完好等。
如发现仪器设备出现故障或者异常，应及时停止使用，并向教务处反映，由教室管理员按学院有关规定办理报修。
6、课室管理员有责任监督学生行为，不让学生乱动用室内电教及其他设备，不让在计算机装卸文件、编写程序、玩游戏及擅自上网。
未经过教务处，课余时间非专门管理人员不准动用教室、多媒体教室设备。
制止一切非法使用、损坏电教及其他设备的行为。
7、课室管理员要保管好课室钥匙，投影机遥控器、电视遥控器、设备连线等电教及其他设备，注意科学使用，不得借给无关人员使用。
同时做好教师休息室、课室电教设备等教学设施的防盗安全工作。
8、课室管理员妥善保管教学用品，负责发放教学用品至各课室，并做好登记工作。
学校微格教室管理员职责
学校微格教室管理员职责
（一）录课
1.根据学校教育、教学需要，拍摄各种录像片。
1.根据教育教学需要，收录或转录各种视频资料等。
（二）微格教室设备、器材的维护和修理
1.微格教室所包含的各类设备器材由专业管理人员负责维修。
2.做好日常维护，小修、中修自行解决，大修或因缺部件等自行解决，有困难的送外修理，同时报学校审批。
（三）资产管理
1.对管理的各种电教器材按名称、牌号、型号、产地、编号等分类分项登记、清查，做到帐物一致。
2.按学校的规定办理领用、借用、归还、调换等手续。
3.按制度向学校上报登记和清点资产，按规定申请报废已不能使用的设备、物品等。
4.提出需要添置的软、硬件清单，办理采购事宜；每学年预算计划，于开学一周内上报教务处。
四中多媒体教室、微机室管理员职责范文
四中多媒体教室、微机室管理员职责范文被你选中作为四中多媒体教室和微机室管理员，对我来说是一份光荣且重要的职责。
作为管理员，我将尽职尽责地履行以下职责，确保教室和微机室的正常运行和有效管理。
1. 设备维护和管理：作为管理员，我的首要职责是对多媒体教室和微机室的设备进行维护和管理。
我将定期检查设备的正常运行情况，并及时解决设备故障和问题。
我将确保设备的安全使用，并保证设备的生命周期和性能。
除此之外，我还将负责定期清洁设备、更新软件和系统，以保持设备的正常运行。
2. 设备支持和维修：如果在使用过程中遇到故障或问题，我将及时提供支持和维修。
我将与用户沟通并了解问题的具体情况，然后快速解决问题。
我将维修设备，如果问题无法在当天解决，我会及时调度维修人员进行修复。
同时，我还将记录设备故障和维修情况，并定期报告给上级领导。
3. 设备借用和归还管理：为了保证设备的合理使用，我将负责管理设备的借用和归还流程。
当教师或学生需要借用设备时，我会与他们进行沟通并核实需求的合理性。
然后，我将登记借用设备的教师或学生的信息，并确保设备在规定时间内归还。
我还将定期检查借用设备的使用情况，以确保设备的正常和合理使用。
4. 教室和微机室使用安排：我将负责管理教室和微机室的使用安排。
在学校的教学计划中，我将根据教师的需求和安排，合理安排教室和微机室的使用时间和顺序。
我将确保教师和学生在所需的时间内能够使用教室和微机室，并协调解决使用冲突。
我还将监督和检查教室和微机室的使用情况，确保使用顺利进行。
5. 安全管理：作为管理员，我将负责教室和微机室的安全管理。
我将确保教室和微机室的环境整洁、安全，有良好的通风和照明条件。
我将检查和维护消防设备、安全标识和应急设施，并确保教室和微机室的消防安全和紧急情况的处理措施。
我还将组织安全培训和演练，提高用户对安全意识和应急处理的能力。
6. 用户培训和支持：我将提供用户培训和支持，帮助教师和学生更好地使用教室和微机室的设备。
微课工作室管理员职责
微课工作室管理员职责第一篇：微课工作室管理员职责微课工作室管理员职责一、室内应保持整洁卫生，无杂物无灰尘、墙壁无污染。
二、室内仪器应分类存放、登记、摆放有序，便于存取。
三、借出仪器必须逐个详细登记（包括仪器名称、规格、数量、单价、借出时间、借用人、归还时间等）。
管理人员应对借出归还后的仪器完好、数量情况等严格把关。
四、室内仪器仅限于本校师生使用，不得借于他人使用。
五、管理人员要熟悉各种设备的操作和性能。
按设备使用说明，指导教师正确操作，确保设备正常工作。
六、定时对设备进行维护、检查，如发现异常，及时向校领导汇报，并采取保护措施。
及时建议学校购置、升级、更新设备。
七、管理人员应积极收集各种相关资料，按要求建立健全分门别类的资源库。
八、每年七中旬，由教导处、总务处安排专人清点室内仪器归存及使用情况。
第二篇：微信群管理员工作职责微信群管理员工作职责一、设置管理员目的1、维护微信群健康运行，提高微信群的规范性、实用性，方便群友在微信群交流；2、提高群友在微信群交流的积极性，增加微信群的向心力、凝聚力，打造一个温馨轻松、有品位的人性化微信群；3、提高微信群的文化含量，培养微信群的主题性。
二、工作职责1、负责群内成员的维护，包括成员的选择、筛检、添加、优化和名称规范，促进成员间的了解；2、管理微信群的信息内容，保持信息的健康和积极向上，删除违反法律道德的信息和负面信息；3、通过发言、提醒等方式和发言群友交流；4、回答并帮助解决群友在微信群提出的疑问；5、激发群友探讨和企业经营发展、自身成长相关的主题，促进群内的主题性、专业性；6、引导群友阅读优秀微信；7、发布微信群公告，组织、主持微信群活动；8、协调解决可能出现的微信群相关技术问题；三、工作要求1、作为微信群管理员，在微信群里要以微信群的利益为重。
2、注重自身形象，回帖时以鼓励和建议为主，要注意用词，并提纲携领，方便群友阅读。
3、有充足的上网时间、愿意学习和分析互联网的新鲜事物。
微课工作室管理制度
微课工作室管理制度
奎山教育中心小学部
1、微课工作室是学校录制课堂教学微课的专用教室，一般不得用于其它各类活动.
2、微课工作室确定专人负责，经常进行维护保养，保持设备设施的完好无损,为教育教学服务.
3、需要使用微课工作室的教学单位及教师，须提前一天提出申请，未申请者，不予安排使用.
4、设备使用者应及时登记,要做好日常使用记录。
5、教师必须经过微课工作室的使用培训，熟练掌握录播设备操作方法后方可使用微课工作室，并严格按照设备操作规范操作，如有问题应及时通知管理人员处理。
6、未经管理人员同意，不得在微课工作室计算机上安装或删除任何应用程序,避免系统出现错误。
不准擅自改动仪器设备的连接线、不准擅自移动或拆卸任何仪器设备、不准擅自把仪器设备拿到别处使用。
如违反规定而致使设备损坏的,要按学院相关规定赔偿.
7、一旦遇到设备故障应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因及现象，如果因为误操作造成的损失由设备使用者进行赔偿。
8、学生进入微课工作室时，需自觉维护设备设施的完好，保持微课工作室环境卫生,禁止吸烟、吃零食.
9、使用完后，要将设备还原,做到谁使用谁负责。
人走关机(正常关机）、关灯、关门,将多媒体设备按操作规范整理好、锁好。
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微课工作室管理员职责
一、室内应保持整洁卫生，无杂物无灰尘、墙壁无污染。
二、室内仪器应分类存放、登记、摆放有序，便于存取。
三、借出仪器必须逐个详细登记（包括仪器名称、规格、数量、单价、借出时间、借用人、归还时间等）。
管理人员应对借出归还后的仪器完好、数量情况等严格把关。
四、室内仪器仅限于本校师生使用，不得借于他人使用。
五、管理人员要熟悉各种设备的操作和性能。
按设备使用说明，指导教师正确操作，确保设备正常工作。
六、定时对设备进行维护、检查，如发现异常，及时向校领导汇报，并采取保护措施。
及时建议学校购置、升级、更新设备。
七、管理人员应积极收集各种相关资料，按要求建立健全分门别类的资源库。
八、每年七中旬，由教导处、总务处安排专人清点室内仪器归存及使用情况。