(汇总)六年级小升初家长会.ppt
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2024版小学班主任六年级家长会PPT课件
课件CONTENTS •欢迎与介绍•学生学习情况分析•学生在校表现评价•家校合作与沟通•心理健康教育与辅导•安全教育与防范措施•未来规划与展望欢迎与介绍01欢迎各位家长感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加家长会强调家校合作的重要性，期待与家长共同助力学生成长营造轻松、和谐的氛围，为接下来的沟通与交流打下良好基础介绍本次家长会的目的和流程目的汇报班级工作、分享教育教学计划、征求家长意见和建议，加强家校沟通与合作流程班主任发言、科任教师发言、家长代表发言、分组讨论、总结与反馈班级概况及教师团队介绍班级概况学生人数、男女生比例、班级特色与优势等教师团队班主任及各科任教师姓名、教龄、教学风格及特点等教育教学理念注重学生全面发展，关注个体差异，倡导自主学习与合作学习相结合学生学习情况分析02本学期全班平均成绩较上学期有所提升，其中数学和英语成绩进步明显。
大部分学生能够按时完成作业，积极参与课堂活动，学习态度端正。
少数学生在某些科目上存在学习困难，需要家长和老师共同关注和帮助。
总体成绩概述全班成绩分布较为均匀，大部分学生成绩集中在80-90分之间，部分学生阅读理解和写作能力有待提高。
成绩呈现两极分化，一部分学生掌握较好，成绩在90分以上，另一部分学生基础薄弱，需要加强练习和辅导。
大部分学生口语和听力水平较高，但阅读和写作能力有待加强，需要增加阅读量，培养写作习惯。
语文数学英语各科成绩分布情况表彰本学期成绩优异、表现突出的学生，颁发奖状和奖品，激发学生的荣誉感和进取心。
邀请优秀学生代表分享学习经验和心得体会，促进同学之间的交流和学习。
鼓励家长积极参与孩子的教育过程，与孩子一起制定学习计划，关注孩子的成长和进步。
优秀学生表彰与经验分享学生在校表现评价03尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱集体。
遵守校规校纪，积极参加学校各项活动，表现突出。
具有良好的道德品质和行为习惯，能够自觉维护班级和学校荣誉。
学习态度端正，上课认真听讲，积极发言。
2024年六年级家长会课件PPT模板
家校沟通渠道
03
建立家校微信群、QQ群等沟通渠道，及时发布学校通知、学生动态等，方便家长了解学校工作和学生情况。同时，鼓励家长积极反馈意见和建议，促进家校良性互动。
14
2024/2/29
04
CHAPTER
家长互动环节
15
2024/2/29
邀请几位家长代表上台发言，分享他们在家庭教育方面的成功经验和有效方法。
对学生的品德行为进行评价，包括尊重师长、团结同学、遵守纪律等方面的表现。
10
2024/2/29
03
CHAPTER
教育教学工作展示
11
2024/2/29
全面遵循国家课程标准，结合学校实际，科学设置语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、音乐、美术等课程。
课程设置
每周安排固定的阅读、书法、体育锻炼等特色活动时间，丰富学生课余生活，提升学生综合素质。
7
2024/2/29
展示班级整体成绩分布，包括优秀、良好、及格和不及格的比例。
总体成绩概览
针对主要科目（如语文、数学、英语等）进行成绩分析，包括平均分、最高分、最低分以及各分数段的学生人数。
科目成绩分析
提供学生个人成绩的纵向对比，展示每位学生与班级平均水平的差距以及进步情况。
学生个体成绩对比
分析影响学生成绩的主要因素，如学习态度、方法、家庭背景等，为后续改进提供依据。
征集家长意见
通过问卷调查、小组讨论等方式，征集家长们对学校和家庭教育的意见和建议。
促进家校合作
通过收集家长意见和建议，促进家校之间的沟通和合作，共同为孩子的健康成长创造更加良好的环境和条件。
18
2024/2/29
05
CHAPTER
03
建立家校微信群、QQ群等沟通渠道，及时发布学校通知、学生动态等，方便家长了解学校工作和学生情况。同时，鼓励家长积极反馈意见和建议，促进家校良性互动。
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2024/2/29
04
CHAPTER
家长互动环节
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2024/2/29
邀请几位家长代表上台发言，分享他们在家庭教育方面的成功经验和有效方法。
对学生的品德行为进行评价，包括尊重师长、团结同学、遵守纪律等方面的表现。
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03
CHAPTER
教育教学工作展示
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2024/2/29
全面遵循国家课程标准，结合学校实际，科学设置语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、音乐、美术等课程。
课程设置
每周安排固定的阅读、书法、体育锻炼等特色活动时间，丰富学生课余生活，提升学生综合素质。
7
2024/2/29
展示班级整体成绩分布，包括优秀、良好、及格和不及格的比例。
总体成绩概览
针对主要科目（如语文、数学、英语等）进行成绩分析，包括平均分、最高分、最低分以及各分数段的学生人数。
科目成绩分析
提供学生个人成绩的纵向对比，展示每位学生与班级平均水平的差距以及进步情况。
学生个体成绩对比
分析影响学生成绩的主要因素，如学习态度、方法、家庭背景等，为后续改进提供依据。
征集家长意见
通过问卷调查、小组讨论等方式，征集家长们对学校和家庭教育的意见和建议。
促进家校合作
通过收集家长意见和建议，促进家校之间的沟通和合作，共同为孩子的健康成长创造更加良好的环境和条件。
18
2024/2/29
05
CHAPTER
六年级第二学期小升初家长会 ppt课件
三、怎样才能在升入初中后快速 适应学习环境走入正轨呢？
四、从小学到初中学生心理变化
特点
6
一、初中生活新特点
• 初中和小学在学习方面有哪些不同呢？
少
少 容易 速度慢 少
多8-12科 深化和扩展 难度加大
快
多
7
二、从小学到初中知识衔接上有 什么不同呢？
8
1.教学内容和要求有所不同。
2.在思维训练上就有不同
“参天大树的起点是一颗小小的种子， 万丈高楼的起点是一块小小的基石”，初 中阶段是每位同学的新起点，是一条新的 起跑线，与其“战战兢兢”，不如“轻轻 松松”，扔掉包袱轻装前进，才会跑的更 快更稳。一旦成绩出现波动，首先要学会 不急不躁，心平气和，坦然面对；其次要 找出差距，调整方法，小步快跑。要相信， “一分辛苦一分收获”，“笑到最后的才 是笑的最好的”。
28
主动去找自己的学习方式
把握自己的生物钟，找出自己学习的智力高峰期
29
四、从小学到初中 学生心理变化特点
30
初中阶段是学生的生理和心理急剧变化的的过程
1.个人意识开始出现
由温顺平和变成倔强好胜、 由依附服从变成独立反叛、 由倔强反叛引发逆反心理；
31
初中阶段是学生的生理和心理急剧变化的的过程
从主动学习变成被动学习 、 从计划学习变成放纵贪玩、 从放纵自己引发厌学情绪。
34
初中阶段是学生的生理和心理急剧变化的的过程
5.厌学情绪渐渐滋生
由坦率老实变成狡诈自私、 由心无杂念变成心事重重、 由无所追求变成追逐明星、 由尊敬老师变成鄙视老师、 由追随美德变成耻笑美德。
35
初中阶段是学生的生理和心理急剧变化的过程
22
六年级家长会PPT课件(精)
提高教育质量
家长对学校教育的理解和 支持，有助于提高学校的 教育教学质量和管理水平 。
及时解决教育问题
通过家校沟通，家长和学 校可以及时发现和解决孩 子在成长过程中遇到的教 育问题和生活问题。
家长如何参与学校活动
参加家长会
关注学校通知和信息
家长应按时参加学校组织的家长会， 了解学校的教育理念、教学计划和孩 子在校表现。
与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法 和需求，增强亲子关系。
提供情感支持
共同制定成长计划
给予孩子足够的关爱和支持，让他们感到 安全和温暖。
与孩子一起制定个人成长计划，明确目标 ，培养自主意识和责任感。
05
CHAPTER
家校合作与沟通
家校沟通的重要性
01
02
03
促进家校共育
有效的家校沟通有助于家 长和学校共同参与孩子的 教育，形成教育合力，促 进孩子全面发展。
掌握分数的加减乘除， 理解其实际意义和应用
。
小数概念
理解小数的性质和运算 规则，能够进行小数与
分数之间的转换。
几何图形
认识各种基本几何图形 ，了解其性质和面积、
周长的计算方法。
逻辑思维训练
通过数学游戏和题目， 培养孩子的逻辑思维和
问题解决能力。
英语重点
词汇积累
鼓励孩子多阅读英文材料，扩 大词汇量，提高阅读理解能力
家长应关注学校发布的相关通知和信 息，及时了解学校动态，配合学校工 作。
参与课堂活动
家长可以积极参与学校的课堂活动， 如家长进课堂、亲子活动等，增进亲 子关系和家校关系。
家校沟通的策略和建议
建立有效的沟通渠道
家长和学校应建立有效的沟通渠道，如 定期的家长会、电话、微信群等，以便
2024年度六年级小学家长会ppt课件
家校沟通
定期召开家长会，加强与家长的 沟通和联系，及时了解学生的家
庭情况和成长需求。
2024/3/23
家校共育
鼓励家长参与学校教育和教学活动 ，如家长进课堂、亲子运动会等， 促进家校共育。
家访工作
组织教师定期进行家访，深入了解 学生的家庭环境和成长背景，为学 生提供更加个性化的教育服务。
20
04 家长关注问题解 答环节
2024/3/23
34
现场互动交流，收集家长意见和建议
针对学校教育教学、课程设置等方面 提出建议
讨论如何加强家校合作，共同促进孩 子全面发展
2024/3/23
分享家庭教育中遇到的问题和困惑， 寻求帮助和支持
35
总结本次家长会成果，展望未来合作方向
汇总家长们的意见和建议，制定改进措 施
强调家校合作的重要性，鼓励家长积极 展望未来家校合作的方向和目标，共同
传染病防控措施
学校严格执行晨检、午检制度，及时发现并隔离疑似病例 ；加强教室、宿舍等场所的通风换气；定期对公共区域进 行消毒。
应急预案制定及演练
学校制定完善的传染病应急预案，明确处置流程；定期组 织师生进行应急演练，提高应对能力。
宣传教育及培训
学校通过宣传栏、广播、主题班会等多种形式开展传染病 防控知识宣传教育；对教职工进行传染病防控知识培训， 提高其防控意识和能力。
25
提供有效沟通技巧和方法
如何与孩子建立良好的沟通？
2024/3/23
倾听孩子的想法和感受，给予 足够的关注和理解。
避免使用命令式语言，多用询 问和建议的方式与孩子交流。
26
提供有效沟通技巧和方法
01
02
03
尊重孩子的意见和选择 ，鼓励孩子表达自己的
定期召开家长会，加强与家长的 沟通和联系，及时了解学生的家
庭情况和成长需求。
2024/3/23
家校共育
鼓励家长参与学校教育和教学活动 ，如家长进课堂、亲子运动会等， 促进家校共育。
家访工作
组织教师定期进行家访，深入了解 学生的家庭环境和成长背景，为学 生提供更加个性化的教育服务。
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04 家长关注问题解 答环节
2024/3/23
34
现场互动交流，收集家长意见和建议
针对学校教育教学、课程设置等方面 提出建议
讨论如何加强家校合作，共同促进孩 子全面发展
2024/3/23
分享家庭教育中遇到的问题和困惑， 寻求帮助和支持
35
总结本次家长会成果，展望未来合作方向
汇总家长们的意见和建议，制定改进措 施
强调家校合作的重要性，鼓励家长积极 展望未来家校合作的方向和目标，共同
传染病防控措施
学校严格执行晨检、午检制度，及时发现并隔离疑似病例 ；加强教室、宿舍等场所的通风换气；定期对公共区域进 行消毒。
应急预案制定及演练
学校制定完善的传染病应急预案，明确处置流程；定期组 织师生进行应急演练，提高应对能力。
宣传教育及培训
学校通过宣传栏、广播、主题班会等多种形式开展传染病 防控知识宣传教育；对教职工进行传染病防控知识培训， 提高其防控意识和能力。
25
提供有效沟通技巧和方法
如何与孩子建立良好的沟通？
2024/3/23
倾听孩子的想法和感受，给予 足够的关注和理解。
避免使用命令式语言，多用询 问和建议的方式与孩子交流。
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提供有效沟通技巧和方法
01
02
03
尊重孩子的意见和选择 ，鼓励孩子表达自己的
《小升初家长会》PPT课件
做题不自信，总会思前想后，上 课偶尔会跑神这会让你今后的数 学路很吃力，从而成绩不稳定， 像数学这种理科性的学科必须用 十分的精力来听，从现在开始收 起你的好奇与幻想，把所有精力 用在学习上，你会很快出类拔萃。
学生情况
有个性，做题有自己的思路， 但思维不太缜密，多粗心，所 以要多练题，学习过程戒骄戒 躁，切不可机械似的套用学习。 另外希望你能多与其他同学接 触，锻炼一下自己的交际能力， 集体的重要性在初中生涯会更是我们考试靠的是笔杆子加 头脑，你的字体不占优势，书 写格式非常凌乱，你的粗心不 改会让你的成绩一降再降。不 过这些问题已经有所改观，孩 子有心改这让我很欣慰。
学生情况
基本功非常扎实，从字体到格式， 从回答问题到完成作业，每一项都 能完成的很出色，任何时候都能从 容镇定，如果每次课都能再问老师 一个问题的话，何愁数学学不好？
最近进步比较明显，上课反应 较快，思维比较敏捷，能积极 回答问题。很明显已经适应初 中数学学习方法，回答问题也 不再紧张。但是缺乏独立思考 的能力，可以挑战一下难度较 大的题。
多才多艺，思维大胆活跃，回 答问题很积极，做题也快，是 学数学的好苗子，但有时也很 马虎，家长也应该适时给予指 正和鼓励。
学生情况
聪明接受能力快，爱回答问题。家
长也很配合我的工作每次作业都会 理解能力很强，做题速度很快，
有签字和日期，孩子受您的熏陶做 但数学基本功不扎实，解题过
的笔记每次都标有日期。就是有点 懒：会的题懒得动手写，不会的问 题总想寻求他人帮助不肯自己动脑。 这样会导致数学学不精成绩也不尖。
程写的太乱，考虑问题不够全 面，缺乏上进心，需要家长和 我的共同引导，家长需要多与
回答问题。但偶尔会粗心，会骄傲， 方式仍然停留在小学学习上，
六年级家长会ppt优秀课件
CHAPTER感谢各位家长抽出宝贵时间参加家长会强调家校合作的重要性希望本次家长会能增进彼此了解，共同促进孩子成长欢迎各位家长介绍本次家长会目的和流程目的汇报班级工作，展示学生成果，交流教育经验，共商育人大计流程班级概况介绍、教育教学工作汇报、学生成果展示、家长代表发言、互动交流环节班级人数、男女生比例、班级特色等主科任教师介绍：姓名、教龄、教学风格及成果等副科任教师介绍：姓名、专业背景、教学特色等强调教师团队的专业素养和敬业精神01020304班级概况及教师团队介绍CHAPTER整体学习状况概述六年级学生整体学习状况稳定，大部分学生能够适应学校的教学安排和学习节奏。
在各个科目中，数学和英语的成绩相对较好，语文和科学成绩有待进一步提高。
学生的课堂表现积极，参与度高，但在作业完成和自主学习方面还需加强。
在本次期中考试中，取得优异成绩的学生将获得表彰，鼓励他们继续努力。
优秀学生代表将分享他们的学习方法和经验，为其他同学提供借鉴和参考。
通过优秀学生的经验分享，引导其他学生找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
优秀学生表彰与经验分享需努力提升方面探讨针对学生普遍存在的不足之处，如基础知识掌握不扎实、阅读理解能力有待提高等，进行深入分析和探讨。
教师和家长应共同关注学生的个体差异，针对不同学生的问题制定个性化的辅导计划。
加强家校合作，共同营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和动力。
CHAPTER全面遵循国家课程标准，结合学校实际情况，科学设置语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等课程。
课程设置开展丰富多彩的校园活动，如运动会、艺术节、科技节等，培养学生的综合素质和实践能力。
特色活动对过去一学期的课程设置和特色活动进行回顾与总结，展示学生的成长与进步。
回顾与总结课程设置及特色活动回顾展示学生在各科目上的考试成绩，包括平均分、最高分、最低分等，让家长了解学生的学习情况。
学生成绩教师荣誉学生作品展示教师在教学、科研等方面取得的荣誉和成果，彰显学校师资力量。
家校共育小学六年级家长会优秀PPT课件(2024)
家长责任与角色定位
22
家长在孩子成长中的作用与责任
品德教育
以身作则，传递正直、诚 实、善良等价值观，培养 孩子良好的道德品质。
情感支持
提供孩子安全感，建立亲 子信任，成为孩子的情感 寄托。
学习辅导
关注孩子学习进度，提供 必要的辅导和帮助，激发 孩子学习兴趣。
生活习惯培养
引导孩子养成良好的生活 习惯，如规律作息、健康 饮食、个人卫生等。
01
特长展示与成果
02 鼓励学生展示自己的特长，并分 享在各类比赛或活动中的成果。
2024/1/28
个性特点分析
分析学生的个性特点，如开朗、
内向、创新等，以便更好地引导
03
他们发展。
未来发展规划
04 与学生探讨未来发展规划，了解
他们对未来的期望和目标，并给
予积极的建议和指导。
9
2024/1/28
03
2024/1/28
11
教育成果展示
学生成绩分析
对六年级学生的考试成绩进行总 体和个体分析，包括平均分、最 高分、最低分等指标，以及学生
在各个科目上的表现。
2024/1/28
学生作品展示
选取学生的优秀作业、手抄报、艺 术作品等进行展示，体现学生的创 造力和实践能力。
学生获奖情况
介绍学生在各类竞赛和活动中的获 奖情况，如数学竞赛、英语演讲比 赛、运动会等，展现学生的综合素 质。
2024/1/28
促进学生全面发展
家校共育有助于学生在知 识、技能、情感、态度和 价值观等方面得到全面发 展。
提升教育效果
家长和教师共同参与学生 的教育过程，能够形成教 育合力，提升教育效果和 质量。
5
2024/1/28
22
家长在孩子成长中的作用与责任
品德教育
以身作则，传递正直、诚 实、善良等价值观，培养 孩子良好的道德品质。
情感支持
提供孩子安全感，建立亲 子信任，成为孩子的情感 寄托。
学习辅导
关注孩子学习进度，提供 必要的辅导和帮助，激发 孩子学习兴趣。
生活习惯培养
引导孩子养成良好的生活 习惯，如规律作息、健康 饮食、个人卫生等。
01
特长展示与成果
02 鼓励学生展示自己的特长，并分 享在各类比赛或活动中的成果。
2024/1/28
个性特点分析
分析学生的个性特点，如开朗、
内向、创新等，以便更好地引导
03
他们发展。
未来发展规划
04 与学生探讨未来发展规划，了解
他们对未来的期望和目标，并给
予积极的建议和指导。
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2024/1/28
03
2024/1/28
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教育成果展示
学生成绩分析
对六年级学生的考试成绩进行总 体和个体分析，包括平均分、最 高分、最低分等指标，以及学生
在各个科目上的表现。
2024/1/28
学生作品展示
选取学生的优秀作业、手抄报、艺 术作品等进行展示，体现学生的创 造力和实践能力。
学生获奖情况
介绍学生在各类竞赛和活动中的获 奖情况，如数学竞赛、英语演讲比 赛、运动会等，展现学生的综合素 质。
2024/1/28
促进学生全面发展
家校共育有助于学生在知 识、技能、情感、态度和 价值观等方面得到全面发 展。
提升教育效果
家长和教师共同参与学生 的教育过程，能够形成教 育合力，提升教育效果和 质量。
5
2024/1/28
六年级小升初考试考前家长会PPT(新)
鼓励孩子追求梦想
梦想的力量
梦想能激发孩子的学习动力，助力他们成 长。
支持孩子追梦
家长应支持孩子追梦，为他们提供必要的 资源和帮助。
鼓励孩子追求梦想与展望
回顾孩子成长
回顾孩子在校表现，肯定进步与努力
展望未来规划
展望小升初阶段，规划孩子学习与生活
总结本次家长会内容
01
学业规划
制定合理的学习计划，提 升学习效率
助力升学规划
考试成绩影响升学选择， 助力未来规划
03
孩子学习现状与问题
学习成绩与表现
成绩波动大
成绩起伏不定，需关注学习状态
课堂表现不佳
上课易分心，需加强课堂专注力
学习习惯与态度
习惯养成不足
孩子未形成良好学习习惯，影响学习效率
学习态度消极
孩子对学习缺乏兴趣，态度消极，需引导调整
存在的困难与挑战
鼓励与陪伴
多鼓励孩子，陪伴他们度过备考 阶段，增强信心。
营造良好学习氛围
家庭环境
保持安静整洁，减少干扰
亲子互动
定期交流，鼓励孩子分享学习心得
榜样作用
家长以身作则，树立良好学习榜样
监督孩子学习计划
制定合理计划
根据孩子情况，制定合理学习计划
监督执行过程
定期检查进度，确保计划有效执行
鼓励孩子坚持
及时给予鼓励，增强孩子学习动力
07
家校、考前心理调适与准备
缓解孩子考前焦虑
保持积极心态
鼓励孩子积极面对考试，树立信心，减少焦虑情绪。
合理安排作息
保证孩子充足的睡眠和合理的饮食，避免过度疲劳 和情绪波动。
及时沟通疏导
与孩子保持沟通，了解他们的想法和感受，及时疏 导情绪，减轻压力。
六年级小学家长会PPT课件(图文版)
教学方法
采用讲解、案例分析、角色扮 演、心理游戏等多种形式。
课程效果
通过课程学习，学生们能够更 好地认识自己，掌握一些心理 调适技巧，提高心理健康水平
。
个别心理辅导案例分享
1 2 3
案例一
小明因为家庭原因，情绪低落，不愿意与同学交 流。经过心理辅导，小明逐渐走出阴影，恢复了 自信。
案例二
小红因为学习成绩下降，产生了焦虑情绪。通过 心理辅导，小红找到了学习方法上的问题，并制 定了改进计划。
家校合作
强调家校合作的重要性，呼吁家长与学校携手合 作，共同为孩子的成长创造更好的环境。
展望未来
展望未来家校合作的美好前景，表达学校对家长 的期望和祝福。
05
心理健康教育与辅导工作 汇报
心理健康课程开设情况介绍
课程目标
培养学生健康心理品质，提高 心理素质，增强应对挫折和困
难的能力。
教学内容
包括自我意识、情绪管理、人 际交往、学习压力应对等方面 。
家长对学校工作建议收集与反馈
建议收集
介绍学校通过家长会、调查问卷等方式收集家长对学校工作的意见 和建议。
问题反馈
将收集到的问题进行分类整理，并向家长反馈学校针对这些问题的 改进措施和成果。
互动交流
鼓励家长与学校进行更多的沟通和交流，共同推动学校工作的进步和 发展。
下一步家长参与计划
参与计划
介绍学校下一步的家长参与计划，如家长学校、 亲子活动等，鼓励家长积极参与。
实践案例分享
分享一些家校共育的成功实践案例，展示家校合作对孩子成长的 积极影响。
04
家长参与与支持工作汇报
家长志愿者活动回顾与感谢
家长志愿者活动概述
六年级第二学期小升初家长会【创意版】.ppt
“只要上课时紧跟老师思路，课堂45分钟内 把知识当堂消化，再做些重点配套练习，学习就 不会吃力”。
.....
23
自主学习
记住：
提高学习效率
有 效 方 法 和 策 略
搞 好 初 中 学 习 的
.....
科学安排时间
24
第三招： 天天反省，日日常新
.....
25
把握自己的生物钟
“吾日三省吾身”，两千多年前，不 断的反省令曾参自我提升，成为上承孔子 道统，下开思孟学派的一代宗师。归纳学 法，总结经验，保持优势，改进不足，是 自我更新完善的好方法。日新又新我常新， 挖掘潜能，沉淀经历，相信你的每一天都 充满了进步的乐趣。
12
6.学习动机的变化。
一般说小学生的学习动机比较单纯， 但中学生就不同了，他们开始考虑个 人、集体、国家的利益，把今天的学 习与明天的升学、择业、理想开始联 系起来。
.....
13
7.生理上的发展变化。
少年期的孩子在生理上有三大特点： 一是身体长得快；二是能量代谢快、 精力充沛、活动量大；三是萌动性大， 好奇心强，易受外界影响。
.....
14
8.心理方面的变化。
初中学生在心理方面化也很大，知觉 的目的性、精确性、概括性日益提高；注 意的发展也更具有意性、稳定性、选择性； 记忆的目的性加强，兴趣广泛而我有选择， 抽象逻辑思维逐渐占据主要地位；情感表 现丰富强烈，好冲动而不拘小节。性意识 觉醒，自我意识增强。
.....
15
9.个性方面的变化
三、怎样才能在升入初中后快速 适应学习环境走入正轨呢？
四、从小学到初中学生心理变化
特点
.....
4
一、初中生活新特点
.....
23
自主学习
记住：
提高学习效率
有 效 方 法 和 策 略
搞 好 初 中 学 习 的
.....
科学安排时间
24
第三招： 天天反省，日日常新
.....
25
把握自己的生物钟
“吾日三省吾身”，两千多年前，不 断的反省令曾参自我提升，成为上承孔子 道统，下开思孟学派的一代宗师。归纳学 法，总结经验，保持优势，改进不足，是 自我更新完善的好方法。日新又新我常新， 挖掘潜能，沉淀经历，相信你的每一天都 充满了进步的乐趣。
12
6.学习动机的变化。
一般说小学生的学习动机比较单纯， 但中学生就不同了，他们开始考虑个 人、集体、国家的利益，把今天的学 习与明天的升学、择业、理想开始联 系起来。
.....
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7.生理上的发展变化。
少年期的孩子在生理上有三大特点： 一是身体长得快；二是能量代谢快、 精力充沛、活动量大；三是萌动性大， 好奇心强，易受外界影响。
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8.心理方面的变化。
初中学生在心理方面化也很大，知觉 的目的性、精确性、概括性日益提高；注 意的发展也更具有意性、稳定性、选择性； 记忆的目的性加强，兴趣广泛而我有选择， 抽象逻辑思维逐渐占据主要地位；情感表 现丰富强烈，好冲动而不拘小节。性意识 觉醒，自我意识增强。
.....
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9.个性方面的变化
三、怎样才能在升入初中后快速 适应学习环境走入正轨呢？
四、从小学到初中学生心理变化
特点
.....
4
一、初中生活新特点
六年级家长会优秀课件pptPPT课件
03 教育教学工作展示
课堂教学方法与特色
情景教学法
通过创设生动的教学情境 ，激发学生的学习兴趣， 提高教学效果。
小组合作学习
鼓励学生分组合作，共同 探究问题，培养学生的团 队协作能力和自主学习能 力。
个性化教学策略
针对不同学生的特点，采 用个性化的教学方法和策 略，满足学生的不同需求 。
课外活动丰富多样
六年级家长会优秀课件pptPPT课 件
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况分析 • 教育教学工作展示 • 家长关注问题解答 • 未来工作计划与展望
01 欢迎与介绍
欢迎各位家长
感谢各位家长抽出宝 贵时间参加本次家长 会
希望家长们能够积极 参与，共同关注孩子 的成长
强调六年级阶段的重 要性，需要家校共同 努力
树立正确的家庭观念
培养孩子的责任感
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长应该 树立正确的家庭观念，以身作则，传递积 极向上的价值观。
让孩子承担适当的家务和责任，培养其责 任感和独立性。
尊重他人，学会感恩
鼓励孩子参加社会公益活动
教育孩子尊重他人、关心他人、感恩他人 ，培养其良好的人际交往能力。
参加社会公益活动可以让孩子学会关爱他人 、回报社会，培养其社会责任感和公民意识 。
02 学生学习情况分析
总体成绩表现及进步情况
01
02
03
平均分对比
与往年同期相比，本届六 年级学生平均分有所提高 ，显示出整体学习水平的 提升。
及格率与优秀率
及格率和优秀率均保持稳 定，其中优秀率略有提升 ，表明更多学生能够在考 试中取得优异成绩。
学生进步情况
通过对比学生历次考试成 绩，发现大部分学生都在 不断进步，特别是在数学 和英语科目上表现突出。
六年级小升初家长会ppt
如何应对小升初政策的变化？
及时关注当地教育部门发布的小升初政策信息，了解最新的政策变化和要求。如有疑问，可以向相关部门咨询或 寻求专业机构的帮助。
04 会议总结与展望
会议总结
• 本次会议对小升初的各项问题进行了全面探讨，为 家长们提供了宝贵的指导和建议。通过分析六年级 学业重要性，我们强调了孩子们在这个阶段取得优 异成绩的重要性。同时，我们分享了小升初准备策 略，帮助家长们协助孩子们制定合理的学习计划， 提升学习能力，关注心理健康，并提前了解信息。 在常见问题解答环节，我们针对家长们可能遇到的 问题提供了详细的解答和解决方案。
会议目的
• 本次会议旨在帮助家长们：（1）了解六年级学业的重要性 ，充分认识到孩子们当前的学习状态。（2）掌握小升初准 备策略，为孩子们的升学做好充分准备。（3）解答家长们 在小升初过程中遇到的常见问题，减轻焦虑和困惑。
02 会议议程
会议时间安排
开始时间：上午9点 结束时间：下午3点
休息时间：中午12点到1点
制定学习计划
协助孩子制定合理的学习计划，确保他们在各个科目上都能得到充分的复习和巩固。
会议内容详解
提升学习能力
鼓励孩子培养良好的学习习惯， 如定时复习、合理分配时间等，
以提高学习效率。
关注心理健康
小升初阶段，孩子们可能会面临压 力和焦虑。家长们需要关注孩子的 心理健康，给予他们必要的支持和 鼓励。
提前了解信息
及时了解小升初的相关政策、考试 信息和招生动态，帮助孩子做好充 分的准备。
会议内容详解
01
家长常见问题解答
在小升初过程中，家长们可能会遇到一些问题。以下是常见的几个问题
及解决方法。
02 03
如何帮助孩子缓解压力？
及时关注当地教育部门发布的小升初政策信息，了解最新的政策变化和要求。如有疑问，可以向相关部门咨询或 寻求专业机构的帮助。
04 会议总结与展望
会议总结
• 本次会议对小升初的各项问题进行了全面探讨，为 家长们提供了宝贵的指导和建议。通过分析六年级 学业重要性，我们强调了孩子们在这个阶段取得优 异成绩的重要性。同时，我们分享了小升初准备策 略，帮助家长们协助孩子们制定合理的学习计划， 提升学习能力，关注心理健康，并提前了解信息。 在常见问题解答环节，我们针对家长们可能遇到的 问题提供了详细的解答和解决方案。
会议目的
• 本次会议旨在帮助家长们：（1）了解六年级学业的重要性 ，充分认识到孩子们当前的学习状态。（2）掌握小升初准 备策略，为孩子们的升学做好充分准备。（3）解答家长们 在小升初过程中遇到的常见问题，减轻焦虑和困惑。
02 会议议程
会议时间安排
开始时间：上午9点 结束时间：下午3点
休息时间：中午12点到1点
制定学习计划
协助孩子制定合理的学习计划，确保他们在各个科目上都能得到充分的复习和巩固。
会议内容详解
提升学习能力
鼓励孩子培养良好的学习习惯， 如定时复习、合理分配时间等，
以提高学习效率。
关注心理健康
小升初阶段，孩子们可能会面临压 力和焦虑。家长们需要关注孩子的 心理健康，给予他们必要的支持和 鼓励。
提前了解信息
及时了解小升初的相关政策、考试 信息和招生动态，帮助孩子做好充 分的准备。
会议内容详解
01
家长常见问题解答
在小升初过程中，家长们可能会遇到一些问题。以下是常见的几个问题
及解决方法。
02 03
如何帮助孩子缓解压力？
小学六年级家长会完整ppt课件
2024/1/25
关注孩子的行为表现
留意孩子的行为举止和言语表达， 发现异常及时与学校心理辅导老师 联系。
提供必要的支持和帮助
当孩子遇到心理问题时，给予关心 和支持，积极寻求专业帮助和建议 。
33
2024/1/25
07
总结与展望
34
本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾
对本次家长会的目的、议程安排以及重要议题进行简要回顾，让家 长对会议内容有更清晰的认识。
工作计划
组织家长志愿者参与学校各项活动，如 运动会、艺术节等。
定期召开家长委员会会议，讨论学校重 要事项和家长关注的问题。
开展家长培训活动，提高家长教育水平 和育儿能力
01
培训内容
2024/1/25
02
家庭教育理念和方法。
03
孩子心理健康和情感教育。
24
团体心理辅导
通过团体活动、角色扮演等形式，帮助 学生增强团队意识、提高人际交往能力 。
心理测评服务
定期开展心理测评工作，了解学生的心 理状况和需求，为心理辅导提供依据。
32
家长如何关注孩子心理健康
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通，了解孩子的 想法和感受，关注孩子的情绪变化
。
尊重孩子的个性发展
尊重孩子的兴趣和爱好，鼓励孩子 发展个性特长，增强自信心。
学生表现和成果展示
展示学生在过去一学期或学年中的学习成果、课外活动表现以及获 得的荣誉和奖励，让家长了解孩子的全面进步。
教育教学工作总结
对学校的教育教学工作进行总结，包括课程设置、教学方法、师资力 量等方面的介绍，以及学校在提高学生综合素质方面所取得的成果。
2024/1/25
关注孩子的行为表现
留意孩子的行为举止和言语表达， 发现异常及时与学校心理辅导老师 联系。
提供必要的支持和帮助
当孩子遇到心理问题时，给予关心 和支持，积极寻求专业帮助和建议 。
33
2024/1/25
07
总结与展望
34
本次家长会总结回顾
会议目的和议程回顾
对本次家长会的目的、议程安排以及重要议题进行简要回顾，让家 长对会议内容有更清晰的认识。
工作计划
组织家长志愿者参与学校各项活动，如 运动会、艺术节等。
定期召开家长委员会会议，讨论学校重 要事项和家长关注的问题。
开展家长培训活动，提高家长教育水平 和育儿能力
01
培训内容
2024/1/25
02
家庭教育理念和方法。
03
孩子心理健康和情感教育。
24
团体心理辅导
通过团体活动、角色扮演等形式，帮助 学生增强团队意识、提高人际交往能力 。
心理测评服务
定期开展心理测评工作，了解学生的心 理状况和需求，为心理辅导提供依据。
32
家长如何关注孩子心理健康
建立良好的沟通渠道
与孩子保持密切沟通，了解孩子的 想法和感受，关注孩子的情绪变化
。
尊重孩子的个性发展
尊重孩子的兴趣和爱好，鼓励孩子 发展个性特长，增强自信心。
学生表现和成果展示
展示学生在过去一学期或学年中的学习成果、课外活动表现以及获 得的荣誉和奖励，让家长了解孩子的全面进步。
教育教学工作总结
对学校的教育教学工作进行总结，包括课程设置、教学方法、师资力 量等方面的介绍，以及学校在提高学生综合素质方面所取得的成果。
2024/1/25
2020小学六年级家长会PPT课件(小升初毕业班) 范例四套
给子女多一点约束
• 俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的 约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩 子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。
• 那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作 业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在玩耍呢？家长有 没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看 电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现。
——龙应台（一位母亲写给儿子的话）
• 六年级毕业班工作是非常重要的。小学六 年级这一年，是承前启后的一年，是十分 关键的一年，也是十分紧张的一年。
• 这一年中，老师既要完成本年度的教学任 务，还要对六年来的知识进行系统的整理 和复习，将零散的知识形成一个完整的体 系；既是对小学阶段的一个总结，又是为 初中学习打下坚实基础。
• 而是由老师发现的。怎么会发 现的？是因为这个孩子晚上贪 玩，睡眠少了，第二天上课就 要打瞌睡了。
• 因此，我们把缺乏自觉意识的 孩子放在身边，多关注他们， 是有一定好处的。家长更要挤 出更多的时间陪在他们旁边， 让其做完作业。孩子的成功也 是家长的成功，多陪陪孩子， 多对孩子一些教育，也是很重 要的！所以，给孩子多一点约 束，家长就会少一点烦恼。如 果你从未陪他写作业、从未检 查或督促他的学习，你想，他 会给你好成绩吗？
• 所以，对于学生来说，六年级的学习任务 会更加繁重。我们学校及各科的老师也都 十分重视毕业班的教育教学工作，相信各 位家长也是如此。
召开家长会的目的
为了加强老师与家长、家长与家长、 家长与学生之间的联系，相互交流一下学 生在校及在家的情况，以便老师能更有针 对性的实施教育，家长能够更好的 长： 劳动委员： 语文课代表： 数学课代表： 英语课代表： 若干小组长：
2021小学六年级家长会PPT课件(小升初毕业班) 范例四套
2021/11/15
给子女多一点引导
• 六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清 是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不 能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的 孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理 就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。
• 现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承 受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长 再乱说一通，甚至不问原因的打骂，有些心理承受能 力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的 现象 2021/11/15 。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式
• 业）
2021/11/15
中午13:00—13:30（完成作
自六年级以来，通过各科任老师的观察，有 少数学生存在以下几点问题： 1、学习习惯差，课堂上不够专心； 2、学习缺乏自觉性，作业书写马虎、或拖拖拉 拉，不及时完成、或叫家庭中的其他孩子帮忙 完成； 3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、 不均衡； 4、沉溺于网络游戏，网络聊天 5、不会虚心听教，性格暴躁、易怒，对老师不
2021/11/15
孩子变坏前的征兆
• 1、语言：爱说谎话，黑话，脏话，以及喜欢 说话时带有江湖气。
• 2、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。 • 3、外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。 • 4、行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让
家长知道，长时间反锁自己房门，且神色紧 张。 • 5、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家 人赌气或自暴自弃。 • 6、作息：早出晚归，外出去向不交代清楚 • 7、物品：有不属于自己的物品或不明钱款。 • 9、交友：有社会上的朋友。 • 10、 2021/11/15 习惯：有坏习惯，用钱需求量突增。
2021/11/15
给子女多一点引导
• 六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清 是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不 能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的 孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理 就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。
• 现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承 受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长 再乱说一通，甚至不问原因的打骂，有些心理承受能 力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的 现象 2021/11/15 。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式
• 业）
2021/11/15
中午13:00—13:30（完成作
自六年级以来，通过各科任老师的观察，有 少数学生存在以下几点问题： 1、学习习惯差，课堂上不够专心； 2、学习缺乏自觉性，作业书写马虎、或拖拖拉 拉，不及时完成、或叫家庭中的其他孩子帮忙 完成； 3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、 不均衡； 4、沉溺于网络游戏，网络聊天 5、不会虚心听教，性格暴躁、易怒，对老师不
2021/11/15
孩子变坏前的征兆
• 1、语言：爱说谎话，黑话，脏话，以及喜欢 说话时带有江湖气。
• 2、穿着：太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。 • 3、外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。 • 4、行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让
家长知道，长时间反锁自己房门，且神色紧 张。 • 5、态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家 人赌气或自暴自弃。 • 6、作息：早出晚归，外出去向不交代清楚 • 7、物品：有不属于自己的物品或不明钱款。 • 9、交友：有社会上的朋友。 • 10、 2021/11/15 习惯：有坏习惯，用钱需求量突增。
2021/11/15
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热烈欢迎各位家长
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做好小初衔接 正确看待小升初
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语文
数学
英语
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生物
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听课
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总体来说就是向中招看齐，题量大、知识面 广、重点训练孩子基础知识的灵活运用、提高做 题的速度和正确率。
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（1）配备了最有经验的老师。数学、英语 单人单班任教，更有针对性的辅导孩子的学 习。
（2）我们现在有周考、月考、单元考、期 中考试、还有平时不定期的年级组内抽测， 这些都是平时给孩子学习上的一个查漏补缺， 同时提醒孩子自己还有那些方面需要加强。
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3.做好心理疏导。 班会小升初，年级主任 青春期讲座，附中的任 校做报告会，优秀中学 学生经验分享会，后期 还会参观中学的校园、 体验中学的生活。
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做好小初衔接 正确看待小升初
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家长应该调整学生的时 间和心态，小升初对于我们 来说不是洪水猛兽，不必对 此战战兢兢。要让孩子一定 要在学校牢固地打好知识的 基础，以平和健康的心态迎 接小升初的到来。
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小升初政策
让我们以平和的心态面对小升初，让我 们的孩子健健康康的以平和的心态，尽自己 最大的努力，把我们的小学读完。到了明年 3月左右，咱还会有小升初的专项工作安排， 再有就是小升初政策还没有出来，每年都会 有变化，到时把大家再次请来，专门给大家 讲解。
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一、夯实学生的基础知识 二、做好心理疏导工作适应
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笔记
复习
作业
作业
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5学习压力增大：语文——从诵读积累到对文章的感悟、理解， 课文内容的显著增多，文言文和阅读理解都上了一个新台阶。 数学——不再依赖题型模板，出现方程式、函数等对逻辑思
维能力要求更高的习题。 英语——在单词、语法、发音方面有了更高的要求，注重读
写和语言的实际运用。
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