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人教部编版九年级下册第2课 俄国的改革(共24张PPT)
(
)
B
A.它改变了农奴的社会地位
B.它改变了俄国的社会性质
C.它废除了沙皇的专制统治
D.它摆脱了民族危机
10、1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法 令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； 农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱 赎买，所出的价钱高出当时的地价。由此分析可以得出， 1861年改革为俄国资本主义的发展提供了( )
展经济和推广学校教育。
赎买份地。
性质 地主阶级改革。
资产阶级性质的改革。
推动社会进步，增强了俄国的经 废除了封建农奴制，促进了 影响 济、军事实力，俄国开始跻身于 资本主义的发展，使俄国走
欧洲强国之列。开启了俄国的近 上了资本主义发展的道路。
代化。
保留大量封建残余。
【当堂测评】
1、执政时期开始采用“沙皇”称号,强化专制统治的是( )
波罗的海
（瑞 典）
沙俄
（土耳其）
黑海
俄国的对外扩张示意图
西伯利亚 中国、中亚
二、废除农奴制 【背景】
材料一 19世纪30年代起，俄国使用机器生产的工厂逐渐增多，交通 运输业也有较大发展，对外贸易增加了一倍。
材料二 1850年和1860年俄、英、法三国铁产量对比表
19世纪中俄期国俄国资本英主国义发展的法状国况如何？这种状况是什么 原1因85造0年成的2？2.8万吨 228.5万吨 40.6万吨
了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中
(
)
A.法国大革命
D
B.美国南北战争
C.日本明治维新 D.俄国1861年改革
8、下列四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路
(部编)《俄国的改革》ppt上课课件3
彼 17世纪以后，西欧国家的经济迅速发展，但俄国仍然是一个封闭落后的国家。
改革多发生于变革的时代，是新旧社会交替，新的生产力与旧的生产关系、新经济基础与旧上层建筑矛盾尖锐下产生的，为顺应时代
发展潮流，进行自上而下或自下而上的变革，试图找到理顺新旧关系的根本性的或局部措施的实施方法，往往经历从实践提炼理论-理
改革者 沙皇彼得一世
后世尊为彼得大帝。俄罗
斯罗曼诺夫王朝第四代沙皇，
著名统帅，1682年即位。他敢
彼
想敢为，具有强烈的求知欲与 冒险精神。他曾亲自操纵船只
得
出海探险，险些坠海溺死。还
假扮水手，随使节团前往西欧
一
各国考察，对西方的科学技术
深感兴趣，并虚心学习；他又
世
聘请外国专家、工匠和技师到
俄国传授技术。
亚历山大二世废除农奴制的改革是俄国历史发展的一个重要转折点，进一步促进俄国现代化进程。
创18建31了年一～支1普8纪40律年通严民明的众新式知常识备军贫，要乏求。贵族即必须使到在军队首或行都政莫机构斯为国科家，服务，按功劳和才能提拔人オ。 1821年～1一830年百个人中间识字的也不超过三个。 ——《大国崛起》 俄国1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。
革
学校、海军学院和军医学校 等。引进国外的新式武器与
战略战术，建立俄国第一支
海军。彼得一世当政末期，
他的陆军有20万人，海军有
48艘战舰和一大批辅助舰。
内容 ③经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整 个村庄的农奴。
经 济 改 革
大力发展工商业，建立了一批炼铁、炼钢、造船、兵工、采煤等近代场 矿企业，手工工场发展到240多个，新的工业部门也建立起来。1721年 颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，让农奴一边种田一边做工。 但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。
第2课 俄国的改革 课件(33张PPT).ppt
国别
人均收入 铁产量 铁路长度 （卢布） （万吨） （千米）
制度
俄国 71
26
1606
农奴制封建专制
英国 323
385 14603 资产阶级君主立宪制
法国 150
108 9160
资产阶级共和制
从表格中你可以得出什么结论？
彼得一世改革后，俄国的资本主义经济 虽有所发展，但依然落后于西欧各国
改革后的俄国，资本主义经济为什么发展缓慢？
二、彼得一世改革 —自上而下的封建性质改革
改组行政机构，建立了中央集权的行 政体制，进一步加强沙皇的专制权力
政治
加强皇权，维护 封建专制统治
创办新式常备军，贵族必须到军队或 行政机构为国家服务，唯才是举
军事
增强军事实力， 为扩张准备条件
鼓励兴办手工工场；准许工场主购买 整个村庄的农奴
经济
促进资本主义发 展，强化农奴制
三、废除农奴制
（一）背景
1. 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 （根本原因）
2. 农奴暴动频繁，危及沙皇专制统治 3. 克里米亚战争失败，进一步激化社会矛盾
与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主 会造成灾难性的后果，因而宜尽快通过改革方案。
二、彼得一世改革
方式：向西方学习
根据材料，概括彼得一世的改革方式
彼得一世敢想敢为，具有强烈的求知欲 与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探 险，险些坠海溺死。他假扮成水手，随 使节团前往西欧各国考察，对西方的科 学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘 请外国专家工匠和技师到俄国传授技术。
——教材P7人物扫描
虽然它对人民来说是如此巨大的痛苦。如果没有彼得的强制性改革，俄
人教部编版九年级历史下册第2课 俄国的改革课件(共22张PPT)
1801年——1810年 83次 1811年——1820年 124次 1821年——1830年 156次 1831年——1840年 143次 1841年——1850年 351次 1851年——1860年 591次 这些数据和图片反映了什么问题呢？
俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。
克里米亚战争失败——激化了社会矛盾 （1853—1856）俄VS土、英、法
思考：这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
国家
人均收入 铁产量 铁路长度
制度
（卢布） （万吨） （公里）
俄国
71
29 （1860年）
1600 （1860年）
封建农奴制
英国
323
228 （1850年）
14603 资本主义制
法国
150
168 （1850年）
9160 资本主义制
《1801—1860年农奴暴动次数表》
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
早期俄国
(1)9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成 基辅罗斯 等早期国家,13世纪上半叶,该地区被蒙古征服。
(2)在反抗蒙古统治的过程中, 莫斯科 公国崛起,到16 世纪初建立统一的俄罗斯国家。
(3) 治。
伊凡四世 执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统
背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制 ,是一个封闭落后 的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓 慢。
（2）开启了俄国近代化的进程。
客观上推动了俄国资本主义的发展
彼得一世改革的局限性
A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有 学习西方制度； B.农民没有从中得到任何利益；
C.从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，使得改革后的俄国仍
俄国农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。
克里米亚战争失败——激化了社会矛盾 （1853—1856）俄VS土、英、法
思考：这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
国家
人均收入 铁产量 铁路长度
制度
（卢布） （万吨） （公里）
俄国
71
29 （1860年）
1600 （1860年）
封建农奴制
英国
323
228 （1850年）
14603 资本主义制
法国
150
168 （1850年）
9160 资本主义制
《1801—1860年农奴暴动次数表》
第2课 俄国的改革
一、彼得一世改革
早期俄国
(1)9世纪晚期在东斯拉夫人活动区域形成 基辅罗斯 等早期国家,13世纪上半叶,该地区被蒙古征服。
(2)在反抗蒙古统治的过程中, 莫斯科 公国崛起,到16 世纪初建立统一的俄罗斯国家。
(3) 治。
伊凡四世 执政时期采用“沙皇”称号,强化了专制统
背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制 ,是一个封闭落后 的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓 慢。
（2）开启了俄国近代化的进程。
客观上推动了俄国资本主义的发展
彼得一世改革的局限性
A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有 学习西方制度； B.农民没有从中得到任何利益；
C.从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，使得改革后的俄国仍
(部编)《俄国的改革》ppt优质课件
影响
性质：资产阶级 性质的改革
由封建社会转为资本主义社会
（1）积极性（ （12））是废俄除国了历农史奴上制的，一推个动重俄要国转走折上点了。发展资本 主义的道路。
为资本主义发展提供劳动力和资本
（2）局限性： 改改革是强国之路。
改革要维护广大人民的利益。
获得解放农民仍归“村社”管理
——《大国崛起》解说词
为资本主义发展提供劳动力和资本 ①根本原因： ________制严重
（1）俄国的经济、军事实力大大增强，一
4军．官俄也国利1用86战1 年乱积改侵革吞极没公有款性改、变贪：:污军需跃物品成。 为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
（2）开启了俄国近代化的进程。 （2）农业和手工工场里使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。
当时的俄国：农奴制盛行，教育落后
资本主义有了一定的发展
2．关于1861年俄国农奴制改革措施的表述，不正确的是
英美法等欧美各国完成工业革命，资本主义进一步发展，实力迅速上涨，大肆进行殖民扩张。
局限性： ②直接原因： 俄国在________中
农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展
（2）废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本
西欧国家： 资本主义 迅速发展
当时的俄 国：农奴 制盛行， 教育落后
（1）在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。 （2）农业和手工工场里使用农奴劳动，工商业的发展极 其缓慢。
改革的目的和学习对象
1861年改革有哪些影响？
1861年改革有哪些影响？
改革目的： 农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
C．增加对外扩张的力量 D．发展资本主义
改革的内容
改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，加强沙
《俄国的改革》PPT课件
寻找春天之思
读了《猎人笔记》的片段，你还有那些困惑？ 是什么原因促使农奴制的废除？俄国改革顺利吗？
学习《猎人笔记》和俄国的改革，对于中国有什么价值？
剥削、赋税，使农民更处于水深火热之中，苦不
堪言。
——《猎人笔记》
俄国农奴的春天，已不远。
17世纪以来，西欧国家发生了 一系列革命或改革，促进了经济 的迅速发展。而俄国农奴制盛行， 封闭落后。——本课导言
俄国的经济完全依赖于农业， 全国只有几十个手工工场，商业 几乎全部把持在外国人手中。教 育由东正教会垄断，普通民众知 识贫乏。即使在首都莫斯科，一 百个人中间识字的也不超过三个。
走上扩张侵略道路
走上资本主义道路
地主阶级性质改革
资产阶级性质改革
最终结局
俄国农奴的春天，终到来!
“与其等农民自下而上起来解放自己， 不如自上而下解放农民。”……然而， 自19世纪中叶以后，改革的“规模和 实际成效却是由大到小，呈现出拾级 而下的局面”。
改革暂时延缓革命
俄国难逃革命宿命
在“改革与革命的赛跑”中，当 改革的路被堵死，革命的爆发也 就是时势使然了。与其说“革命” 是下层“激进”的结果，不如说 是被上层“顽固”逼迫出来的。
——列宁《列宁全集》
改革后农奴的政治、经济地位发生了怎样的变化？ 列宁为何说改革实际上是对农民的无耻掠夺”？
俄国农奴的春天，来了吗？
材料四 为适应新的经济关系，又对政治上层建筑作了局部调整。 这些变革毕竟促进了俄国资本主义的发展。因此，农奴制的废 除成为俄国社会历史上的一个重大转折点。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》
——《大国崛起》
世界发展形势和俄国发展的现实有什么矛盾？ 思考彼得一世改革的目的是什么？
(部编)《俄国的改革》ppt课件
识字率最高的莫斯科，识字的居民只占23.
的 我 宁 请 （ （材上 要 肯 回12））料层 防 把 答结材二革 止 手 ：合料、命俄指所二沙…国砍学中皇…暴掉知 ，亚动。识 亚历。 ”说 历山…明 山大…假“ 大二使彼 二世要得 世曾我大 心说签帝理过字的上：连改的“同革矛我土完盾不地全是愿一是什农起不么民解可？过放避他得农免怎优奴的样厚，”解，我？决但 东 东1材猜1（1此材当所（①政其废材②俄俄印农摆（使材 西使以东（建1使俄…6666…斯斯料想1次料时出政农治中除料农国国度奴脱1俄料方俄上斯1立俄国9999假8887777拉拉 二 性 改 一 还 价 治 奴 上 成 农 二 奴 工 的 民 制 统 国 二民 国 两 拉 中 国 工666年年年年使111夫 夫：质革、处钱、在部为奴：在业前族进治走： 主走张夫央走业33年3年年3要月月月月人 人、有俄于高军法门俄制获发身大一危上思上表人集上发农 农 农我“““，，，，诸诸诸包 主影利罗内于事律职国的得展？起步机资想强格主权资展奴奴奴签彼彼彼彼位位位括 要响于斯陆当、上责历改“远统义强，本的国反要行本远制制制字解得得得得会会会俄 聚、哪哲的时经是不史革落一的化巩主传之映聚政主落改改改连放派派派派深深深罗 居局一学俄地济清重是后俄杰，固义播路了居体义后“革革革同自”遣遣遣遣时信信信斯 在限阶家国价、，要？于国出成统道，的俄在制道于）））土由了 了 了 了，，，，人东性级别急。文贪转英的领为治路新重国东路英…地人一一一一…可凡凡凡， 欧？尔于化赃折法时导俄。的思要工欧的法一”个个个个，以是是是乌 平嘉打教枉点等间人国改潮改业平改等起由由由由农得能能能克 原耶开育法的国？？社革产革发原革国解2222奴到够够够兰 ，夫通、，改政结会？生有展，？5555放0000可一维维维人 其说向社地革权果发哪的其人人人人农以块护护护分：欧会方？？？展些什分(组组组组又奴改份地地地布洲生势第意的？么布“成成成成称，彼变地主主主范的活力一义障现范的的的的小我得身，利利利围南）成任？碍象围庞庞庞庞罗宁大份但益益益主北为沙？主大大大大斯肯帝，必的的的要海独皇要的的的的人把的自须措措措在路霸？在使使使使、手改由出施施施欧一欧—团团团团小指革转钱都都都—洲方洲，，，，俄砍完黑换赎已已已东的东出出出出罗掉全海职买一一一部小部访访访访斯。是和业份一一一和沙和欧欧欧欧人不波；地地地地东皇东洲洲洲洲)可，罗。做做做南南各各各各避白的到到到部部国国国国免俄海了了了，，。。。。的罗的。。。少少，斯出数数以人海居居前。口地地的则则进跨跨程越越为亚亚其洲洲作北北了部 部准的的备西西，伯伯同利利时亚亚，和和它远远又东东是太太带平平强洋洋制沿沿性岸岸的地地上区区层。。革命…… 以这上两张一表格反矛映了盾俄国工？业发展从的什么中现象我？ 们看出他改革的根本目的是什么？
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部编版九年级历史下册第2课俄国的改革课件(26张PPT)
388.8
14603
法国 150 沙皇的周围只能有顾问和圣旨的执行者。
俄国的野蛮：政治经济文化落后；
40.6
农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
89.8
9160
1825-1860年俄国与西方出口总额对比
沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！
1、俄国的发展历程 9世纪晚期： 东斯拉夫人建立基辅罗斯 13世纪上半叶：基辅罗斯被蒙古人征服 14世纪：莫斯科公国建立 16世纪初：建立统一的俄罗斯国家 1547年：莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”
1547年，莫斯科大公 伊凡四世加冕后改称沙皇， 即古罗马的“凯撒”一词，从此莫斯科公国发展 成为沙皇俄国（沙俄）。
列宁：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。”
农民在庄园里听贵族宣读废除农奴制法令
材料：由于统治阶级实行的这次改革 是很不彻底的，……俄国的专制制度 并没有发生本质性的变化，广大劳动 群众仍然缺乏基本的民主权利。沙皇 俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢。
跪着“解放”？
保留了沙皇专制、缺乏民主
3.俄国1861年改革的影响
影响一：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
政治 诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。
盛行农奴制，是一个封闭落后的国家
加创剧建了 了俄一军国支国纪事内律的严社明会的矛新盾式常备军。要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能
资本主义发展
引进西方成果摆脱封闭脱落后的局面
沙皇陛下就是专制的君王，服从于 他是上帝的旨意。世界上没有一个 人的事他不该管。沙皇的周围只能 有顾问和圣旨的执行者。
《俄国的改革》PPT部编版历史课件1
时间 企业数 工人数（人） 产值（千卢布）
1860 年
99
1879 年
187
11600 42000
7954 51937
改革之思
名
1861年2月19日标志着从农奴时代中
人
成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。
评
——列宁
史
积极影响：俄国1861年农奴制改革是俄国历 史上的一个重要转折点，从此俄国走上了发 展资本主义的道路。
改革之策
亚历山大二世
1861
改革之策
法令内容
农奴获得人身自由，可以改变 身份，自由转换职业。
农奴在获得解放的同时，可以 获得一份土地，但是必须出钱赎买， 所出的价钱高出当时的地价。
如果你是俄国的一名农奴、 工 场主或地主，你对这个法令的态 度是什么？为什么？
改革之果
19世纪60－70年代俄国机器制造业统计表
2. 1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法 令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发 生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改 革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是（ ） A．贵族与农奴矛盾未激化 B．贵族对农奴处境的同情 C．贵族是改革利益获得者 D．贵族力最弱小无力对抗
3.《新全球史》中写到：“很多人认为，这种 制度（农奴制）已经成为经济发展和国家生存 的障碍……为了保持俄国的大国地位，沙皇政 府着手开始了一项改革计划……使俄国社会在 19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映 的是（ ） A．农奴制阻碍了俄国发展 B．沙皇专制统治结束 C．使俄国走上了资本主义发展道路 D．改革目的是保持俄国大国地位
——张建华《俄国史》
当时的俄国：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其落后。（背景）
部编版九年级历史下册第2课《俄国的改革》优秀课件(共69张PPT)
改革的意义
1、性质： 农奴主推行的自上而下的带有 资本主义色彩的封建性改革。
2、影响： 积 ①为俄国资本主义的发展准备了有力条件 极 ②加强俄国的经济和军事力量 ： ③把俄国推进到一个新的历史时代
局
限：
局
限：
A、改革仅限于学习西方的技术文明和 生活方式，并没有学习西方制度； B、改革手段野蛮；
C、农民没有从中得到任何利益，加重负担；
（1）经济
农奴制和封建君主专制严重阻碍了俄国资本主义发展 —— 根本原因
农奴的主要膳食为卷心菜汤、黑麦面包、小麦或小米制成 的粥。他们的住房狭小，常常只有一间同牲口挤在一起的小屋。 ——当时俄国官方的一份调查报告
国别 人均收入（卢布） 铁产量（万吨） 铁路长度（公里）
俄国 英国 71 323 29（1860年） 225（1850年） 1600（1860年） 14603
克里米亚战争的失败，使社会 克里米亚战争 （4）军事 矛盾尖锐化——直接原因
俄国在克里米亚 战争中的失败暴露 出了俄国哪些问题？ 会引发哪些结果？
克里米 亚半岛
克里米亚战争的失败，暴露了俄国经济和军事的落 后，以及农奴制的腐朽。 战争的失败导致俄国国际地位下降， 国内矛盾进 一步激化 ； 直接推动了俄国1861年农奴制改革 。
（俄总统普京：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”为什 么？） 主要成就 ： 彼得一世在位期间，顺应历史潮流，仿照西 欧实行军事和经济改革,增强了国家实力，使 俄国跟上了西欧近代化的步伐，奠定了近代 俄国强大的基础，因此彼得一世可以称为俄 国历史上杰出的封建政治家。 其主要局限性： （1）是未能废除农奴制度 （2）侵略扩张也给欧亚人民带来了灾难 （3）野蛮、粗暴的手段推进 （4 ） 改革加重农奴的负担
(部编)《俄国的改革》ppt公开课课件
欧洲军事强国。彼得一世改革以强兵和学习西方 目的：改变俄国的落后Байду номын сангаас貌，实现富国强兵
创建了一支纪律严明的新式常备军
改革军制，建立正规的陆海军；
科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。 他还主持了多项政治改革，制定了把俄罗斯君主制改造为君主立宪制的计划。
材料一 19世纪上半期，资本主义在俄国有了一定的发展。 同时农奴被牢牢束缚在土地上，资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。
俄国农奴制改革的背景是什么？ “农民自下而上起来解放自己”指的是农民暴动。
农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上，不得不依附于农奴主。 1858至1864年之间，俄国通过与清政府签订中俄《瑷珲条约》、中俄《北京条约》及中俄《勘分西北界约记》 ，使中国失去了约150
在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭 万平方千米的领土。
板书设计
一、彼得一世改革 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
彼得一世（1672—1725），俄国沙皇，被称为“彼得大帝”。 加 俄强罗中斯央 人集 的权 祖， 先同 为时 东积 斯极拉对 夫外 人扩 罗张 斯， 部取 族得波罗的海的出海口；
1.背景 改彼革得军 一制世，（建16立72正—规17的25陆）海，军俄；国沙皇，被称为“彼得大帝”。
鼓要励求兴 贵办族手必工须工到场军，队准或许行工政场机主构购为买国整家个服村务庄，的按农功奴劳和才能提拔人才
（2）工商业的发展极其缓慢 根俄本国原 农因奴：制农改奴革制的严背重景制是约什了么俄？国的经济发展
彼（得1）一农世奴改获革得开人启身了自俄由国，近可代以化改的变进身程份；，自由转换职业。 促同进时了 农经奴济被发牢展牢，束扩缚大在了土农地奴上制，的资基本础主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。
创建了一支纪律严明的新式常备军
改革军制，建立正规的陆海军；
科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。 他还主持了多项政治改革，制定了把俄罗斯君主制改造为君主立宪制的计划。
材料一 19世纪上半期，资本主义在俄国有了一定的发展。 同时农奴被牢牢束缚在土地上，资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。
俄国农奴制改革的背景是什么？ “农民自下而上起来解放自己”指的是农民暴动。
农奴制的基本特征是农奴被束缚在土地上，不得不依附于农奴主。 1858至1864年之间，俄国通过与清政府签订中俄《瑷珲条约》、中俄《北京条约》及中俄《勘分西北界约记》 ，使中国失去了约150
在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭 万平方千米的领土。
板书设计
一、彼得一世改革 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
彼得一世（1672—1725），俄国沙皇，被称为“彼得大帝”。 加 俄强罗中斯央 人集 的权 祖， 先同 为时 东积 斯极拉对 夫外 人扩 罗张 斯， 部取 族得波罗的海的出海口；
1.背景 改彼革得军 一制世，（建16立72正—规17的25陆）海，军俄；国沙皇，被称为“彼得大帝”。
鼓要励求兴 贵办族手必工须工到场军，队准或许行工政场机主构购为买国整家个服村务庄，的按农功奴劳和才能提拔人才
（2）工商业的发展极其缓慢 根俄本国原 农因奴：制农改奴革制的严背重景制是约什了么俄？国的经济发展
彼（得1）一农世奴改获革得开人启身了自俄由国，近可代以化改的变进身程份；，自由转换职业。 促同进时了 农经奴济被发牢展牢，束扩缚大在了土农地奴上制，的资基本础主义经营所需要的自由劳动力得不到满足，严重阻碍了资本主义经济的发展。
(部编)《俄国的改革》ppt完美课件
A. 瑞士
B. 瑞典
C. 捷克斯洛伐克 D. 法国
6.列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废 除农奴制的法令规定（ C ）
A．农奴在法律上是“自由人” B．地主不许买卖农奴
C．农奴的份地必须出钱赎买 D．地主不许干涉农奴的生活
结合课本，你从图片中看到了什么？
”
了
条
件
。
C．农奴的份地必须出钱赎买 D．地主不许干涉农奴的生活
（ 2）大力移植西 俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是
而使俄国走上资本主义发展道路的历史事件是( )
欧
文
明
，
促
进
俄
国
社
会
的
进
步
。
（2）走上对外扩张之路。
局 限 ： （根据课文，相关史实和人物，概括彼得一世改革的背景）
（3）彼得一世到西欧各国考察，决定学习西方进行改革。
（3）彼得一世到西欧各国考察，决定学习西方进行改革。
一、彼得一世改革
3、彼得一世改革的内容：（18世纪初）
军事 创建新式常备军
政治 经济
建立中央集权的行政体制，要求贵族必须到军队或行政机构为 国家服务，按功劳和才能提拔
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴
文化
派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教 育
性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革
结合课本，你从图片中看到了什么？
C．贵族是改革利益获得者 D．贵族力最弱小无力对抗
”这是由于1861年废除农奴制的法令规定（ ）
1700—1721年，俄国打败下列哪个国家，夺取了波罗的海的出海口（ ）
(部编)《俄国的改革》ppt优选课件
• 农民连同妻子儿女和财产都属于领主所有。
•
——1649《法律大全》
材料二：
1、农奴“像牲口那样带着镣铐出售”。出 卖农奴的广告同出卖骡马、狗的广告一起刊 登在官方的报纸上。10个卢布可以买到一名 少女农奴，而一条良种狗却值几千卢布。
2、在叶卡捷琳娜执政初期，一个把138名 农奴鞭打致死的女农奴主（其中包括一个12 岁的小女孩），所得到的的惩罚只是被判终 身苦役监禁。
彼
因其对俄国的
得 大
卓越贡献被参政院
帝
封为“全俄罗斯大
帝”和“祖国之
父”，被恩格斯誉
为“真正的伟人”。
一、彼得一世改革
彼得一世生于1672年， 10岁时成为俄国罗曼诺夫王 朝的第四代沙皇。当时，彼 得年幼，由聪明能干的异母 姐姐索非亚摄政。彼得自幼 酷爱军事游戏，他组织小伙 伴建立两个童子军团。 17 岁那年，彼得统领由他组建 的“少年团”一举粉碎索菲 娅公主的摄政集团，彼得在 一片盛怒的血海中，建立起 的他绝对权威。
农奴制激化了社会矛盾，农民暴动不断。
材料一：“与其等农民自下而上起来解放自 己，不如自上而下来解放农民”“必须立即改 革，废除农奴制，没有时间再耽搁了。
—亚历山大二世
2.开始
1861年, 颁布了废除农奴制的法令。
3.内容
为资本主义发展提
①农奴在法律上是“自由人供”自，由农劳动奴力 可以改变身份，自由转换职业。
在英国，彼得一世参观了科学院、牛津大
学，拜访了牛顿，旁听了议员的辩论。
在此期间，俄国整个工业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多。 为资本主义发展积累资本 只有改革开放才能发展社会主义，发展社会主义依靠改革开放. 俄国政府的法令规定，地主可以无限期的追回逃亡的农民，还可以追回其妻子儿女及其财产。 —《大国崛起》 农民连同妻子儿女和财产都属于领主所有。 教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。 （1）政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。 (4)文教：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育 材料： “诸位会深信，凡是能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。 为资本主义发展积累资本 1、农奴“像牲口那样带着镣铐出售”。 说明改革最大限度地维护了地主阶级的利益。 ——1649《法律大全》 ——1649《法律大全》 请问这场改革的实质是什么？ 俄国政府的法令规定，地主可以无限期的追回逃亡的农民，还可以追回其妻子儿女及其财产。 彼得化名“彼得·米哈依洛夫”装扮成一个下士随团考察。 （2）军事：创建了纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。 就是俄国的奠基者彼得大帝。 1697年3月，彼得派遣了一个由250人组成的庞大的使团，出访欧洲各国。
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人教部编版九年级下册第2课-俄国的改革 (共30张PPT)
思考：这些数据和图片反映了什么问题呢？
思考：这幅表格反映了什么问题？是什么 原因造成的？
1、军事改革： 2、经济改革： 3、政治改革： 4、文化教育生活习俗：
彼得的剪须运动 描图画 17世纪 俄国人把剪胡子视为违背上帝 的罪孽，但彼得大帝则深信胡须是 落后的标志。彼得的“剪须运动” 迅速波及全国。
图片反映了哪方面的改革 措施？还有哪些？
文化： 派遣留学生，创办科学院， 开办学校，创办报纸，推行 文化教育； 社会生活： 提倡西方的礼节服饰与生活 方式
3、彼得一世改革内容（18世纪初）
军事： 经济：
政治： 文化：
创建新式常备军;要求贵族必须到军队或行 政机构为国家服务，按功劳和才能提拔 鼓励兴办手工工场，准许工场主购 买整个村庄的农奴 改组行政机构，建立中央集权的行政 体制，加强了沙皇的专制权力。 派遣留学生，创办科学院，开办学校， 创办报纸，推行文化教育 提倡西方的礼节服饰与生活方式
第2课
俄国的改革
一、彼得一世改革
俄国的发展历程
9世纪晚期：东斯拉夫人建立基辅罗斯 13世纪上半叶：基辅罗斯被蒙古人征服 14世纪：莫斯科公国建立 15世纪晚期：莫斯科公国统一俄国 16世纪：莫斯科大公伊凡四世即位，称 “沙皇”
彼得一世改革： 1.背景： （1）在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。 （2）农业和手工业使用农奴劳动，工商业的发展极其缓 慢。 2.时间：18世纪 3.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵，巩固沙 皇封建专制统治。 4.内容：（1）政治上：改组行政机构，建立中央集权的 行政体制，进一步加强沙皇的专制权利； （2）军事上：创建新式常备军，要求贵族必须到军队或 行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；
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鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； ②局限性：进一步强化了农奴制，后来成为俄国社会发展的障碍。 自由的劳动力 广阔的市场 落后于主要资本主义国家
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； 1991年苏联解体后，经市民投票，恢复圣彼得堡的旧名。
为什么普京说他此生最佩服的人是彼得大帝？他做出了什么重大的历史贡献？
的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
由封建社会转为资本主义社会
性质：
1861年改革是沙皇自上而下实行的
一场资产阶级性质的改革。
局限性： 改革不彻底，保留了大量封建残余。影响着俄
国经济和社会的发展。
农奴得到的份地，按当时的市价，总值约6.5亿卢布，而后来他们实际 付出的却不少于20亿卢布。正像列宁说的：“农民获得‘自由’的时候， 已经被剥夺的一干二净了。”
17世纪末的俄国状况
1、军事上没有海军只有陆军 2、经济上只有21个手工工场，农业和手工工场里主要使用 农奴 3、政治上部门职责不清，贪赃枉法，地方势力成为独霸一 方的小沙皇 4、识字率最高的莫斯科，识字的居民只占23.6%.
5、当时还处于内陆的俄国急于打开通向欧洲的南北海路 ——黑海和波罗的海的出海口
①积极：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；
国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中 都是沙皇自上而下的改革
郁闷!工场里人手总是不够;产品销售也不好,农奴太穷了,他们买不起产品，影响到国内市场的扩大，不利于资本主义工商业的发展。 “诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。
现在家里穷的就剩 恩格斯在谈到这次战争时写道：克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产形式的民族进行绝望的搏斗。
鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； 1991年苏联解体后，经市民投票，恢复圣彼得堡的旧名。
为什么普京说他此生最佩服的人是彼得大帝？他做出了什么重大的历史贡献？
的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
由封建社会转为资本主义社会
性质：
1861年改革是沙皇自上而下实行的
一场资产阶级性质的改革。
局限性： 改革不彻底，保留了大量封建残余。影响着俄
国经济和社会的发展。
农奴得到的份地，按当时的市价，总值约6.5亿卢布，而后来他们实际 付出的却不少于20亿卢布。正像列宁说的：“农民获得‘自由’的时候， 已经被剥夺的一干二净了。”
17世纪末的俄国状况
1、军事上没有海军只有陆军 2、经济上只有21个手工工场，农业和手工工场里主要使用 农奴 3、政治上部门职责不清，贪赃枉法，地方势力成为独霸一 方的小沙皇 4、识字率最高的莫斯科，识字的居民只占23.6%.
5、当时还处于内陆的俄国急于打开通向欧洲的南北海路 ——黑海和波罗的海的出海口
①积极：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；
国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中 都是沙皇自上而下的改革
郁闷!工场里人手总是不够;产品销售也不好,农奴太穷了,他们买不起产品，影响到国内市场的扩大，不利于资本主义工商业的发展。 “诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。
现在家里穷的就剩 恩格斯在谈到这次战争时写道：克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产形式的民族进行绝望的搏斗。
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俄国
英国
比例
生铁
26万吨 385万吨 1/15
俄国
英国
德国
铁路
1500俄里 15000俄里 10000俄里
以上两张表格反映了俄国工业发展的什么现象？ 俄国工业发展远落后于英法等国
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“大家好，我叫尤里，现在是1861年的俄国。 我是安德烈公爵家的农奴，整个俄国90%以上的 人口都是像我这样的农奴。我们穷苦，一年到头 也无法给自己买点商品。公爵老爷挣到钱之后又 购买了大量的土地和农奴。我们夜以继日工作却 依旧贫困潦倒，想要另谋生路又无法自由选择。 家里已经断粮了，而公爵依然把我们当奴隶一样 对待。周边农奴起义的频率不断提高，看来我也 得为了全家的生存做些什么了！”
②作用:客观上促进了俄国资本主义的 发展； ③局限:改革很不彻底，保留了大量的 封建残余。
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1698年某天，彼得一世从国外归来，领主们 纷纷前来祝贺。不料沙皇接过侍从递给他的一 把剪刀，立即亲自剪除领主们的大胡子。不久 以后，彼得一世发布敕令：剪胡子是俄国人应 尽的义务，除神职人员外，禁止任何人蓄须。
影响2：学习西方先进文明（先进技术、社会风 俗、生活方式），开启了俄国近代化的进程。
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目标导学二：彼得一世改革的性质和影响
“鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整 个村庄的农奴” 到彼得一世去世时，俄国已建 起 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已 输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以 农奴为主。
性质：带有资本主义色彩的封建改革
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俄国沙皇亚历山大二世说： “诸位会深信， 凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”
维护沙皇(地主阶级）的统治
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内容1：农奴在法律上是“自由 人”；地主再也不许买卖农奴和 干涉他们的生活；
农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展
市 场
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资 金
劳 动 力
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俄国农奴制改革的目的
读史料
“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农 奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农 奴制度，解放农奴为好。——亚历山大二世
俄国历史演变的线索
俄罗斯封建国家是9世纪斯拉夫人建立起来 的。近代沙皇俄国是以莫斯科公国为中心，不 断兼并邻国而逐步形成的。1547年，莫斯科大 公伊几四世自称沙皇，这件事在俄国的历史上 具有标志性的意义，从此莫斯科公国发展为沙 皇俄国。沙皇俄国形成后，在其发展道路上彼 得一世的改革是具有深远影响的重大事件。
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阅读教材“15—18世纪俄罗斯疆域的扩张图” 和“兴建新都圣彼得堡”，说说改革的影响。
影响1：通过改革，俄国的经济、军事实力大大 增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准 备了条件。
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在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝，在 历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱 含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”
第2课 俄国的改革
学习目标
1.分析彼得一世改革的背景、内容及影响；认 识改革是推动社会发展的动力；
2.掌握1861年改革的主要内容、性质和评价。
目标导学一：彼得一世改革
为资本主义的发展提供了资金
19世纪60－70年代俄国机器制造业统计表
时间
企业数(家)
工人数(人)
产值(千卢布)
1860年
99
1879年
187
11600 42000
7954 51937
——刘祖熙 《改革与革命──俄国现代化研究》
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1861年改革促进了俄国资本主义的发展
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农奴制废除后的农民
沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为 了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖 的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几 面墙可以依靠了！
1861年改革后俄国工人数量变化表
时间（年） 数量（人）
1865年 38.1万
1890年 162万
1898年 300万
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
为资本主义的发展提供了劳动力
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内容2：农奴在获得“解放”时，可 以得到一块份地，但他们必须出钱 赎买这块份地。
材料一：据统计,1861年后的30年间,俄国粮食产量增加了三
分之二。到19世纪80年代资本主义农业逐渐成为俄国农业的 主要成分。
材料二：据统计，1860-1890年，俄国的生铁产量 增加了2
倍，钢产量和棉纺织业都增加了3倍，而煤炭产量增加超过 了19倍，石油产量增加了200多倍。在此期间，俄国整个工 业产量增加了6倍，铁路线增长了35倍多。
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“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，我们都一 一地做到了。”
——亚历山大在俄国国务会议后审查改革方案时说
“规定土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小 块土地，赎金数额高于土地实际价格二三倍。”
——吴于廑、齐世荣 《世界史·近代史篇》
结论：地主阶级仍占有大量土地，封建土地 所有制依然存在，改革保留大量封建残余。
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如何评价1861年改革
①性质: 是沙皇实行的一次自上而 下的资产阶级性质改革；
时代的要求——改革背景 必要性
• 17世纪末，西欧各国发展，俄国工商业发展 极其缓慢；
可能性
• 1689年，彼得一世正式掌权； • 彼得一世出访西欧，进一步了解了国际形势。
学习西方文明——措施
• 政治上
• 军事上
•
经济上
•
文教上
•
社会习俗
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彼得一世改革的局限性
A.改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式， 并没有学习西方制度； B.从长远看，改革阻碍了资本主义的发展，改 革后的俄国仍然是一个落后的封建农奴制国家。
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目标导学三：废除农奴制 部编版《俄国的改革》上课实用课件（PPT优秀课件）