一年级上册道德与法治课件《拉拉手交朋友》人教新版1

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(部编版)一年级上道德与法治《拉拉手,交朋友》教学课件PPT

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活动二:好友大搜索
找到班上头发最长的
女生,你和她握握手。
找到班上穿红色上 衣的男生,你和他敬
个礼。
(部编版)一年级上道德与法治《拉拉 手,交 朋友》 教学课 件PPT
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活动二:好友大搜索
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1、互相尊重。 2、关心爱护。 3、文明交往。
一年级上册 道德与法治课件- 拉拉手,交朋友 人教新版(共页)
我们生活在一个共同的班集体,当 同学遇到困难时,要真诚地去帮助别 人。当有好东西时,要愿意与同学分 享,你的朋友一定会越来越多。愿我 们的班集体充满欢乐,愿同学们都能 团结友爱、健康快乐。

爱唱歌
跳绳
爱 跳 舞
爱看书
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爱画画
其它
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活动二:好友大搜索
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如果你伤心, 也请你告诉我, 我来为你唱支歌
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活动三:认识你真好
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一年级上册道德与法治课件《拉拉手交朋友》人教部编版PPT

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先来认识一
下!
你好!我叫李 文。
第十页,共17页。
老师,你也介绍一下自己吧!
第十一页,共17页。
这是我小 时候的相 片!
第十二页,共17页。
你们互相介 绍一下!包 括名字,兴 趣爱好等!
第十三页,共17页。
我喜 欢玩 球!
第十四页,共17页。
我喜 欢唱 歌跳 舞!
第十五页,共17页。
我喜 欢玩 小汽 车!
希希望望大大家家都能喜欢跟我我、做爱朋我友!!
希希望望大大家家能都跟 喜我欢做我朋、友爱!我!
希 希望望大大家 家能 都跟 喜我 欢做 我朋 、友 爱! 我!
我希最望喜大欢家动能脑筋跟,我搞做创朋造,友!
希希望望大 大家家能都跟喜我欢做我朋、友爱!我!
我包括最名喜字欢,动兴脑趣筋爱,好搞等创!造,
你好!我叫
希包望括大 名家字能,跟兴我趣做爱朋好友等!
所希望以大大家家能都跟叫我我做乐朋乐友猴!,我也是来和大家交朋友的!
希所望以大大家家都都喜 叫欢我我乐、乐爱猴我,!我也是来和大家交朋友的!
所你能以介大绍家自己都吗叫?我乐乐猴,我也是来和大家交朋友的! 所我以最大喜家欢都动叫我脑乐筋乐,猴搞,创我也造是,来和大家交朋友的!
拉拉手 交朋友
第一页,共17页。
第二页,共17页。
第三页,共17页。
小朋友们,大家好!
我是康康熊,
我是一年级的学生,
你们看我多健康啊!
我想和大家交朋友,
你们愿意吗?
第四页,共17页。
大家好!我不但健康, 而且我还很快乐,
所以大家都叫我乐乐 猴,我也是来和大家交
朋友的!
第五页,共17页。
大家好!我 是爱爱鸽, 希望大家都 喜欢我、爱 我!

一年级上册道德与法治优秀课件-拉拉手 交朋友 ppt【人教新版】

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5.随着社会经济的进一步发展,安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ,即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡, 外出闯 荡一番 。

6.峡中,强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ,数步 之隔, 这边是 阳光, 那边是 云雾, 真是莫 名其妙 。

7.有人希望,黑人只要撒撒气就会满 足;如 果国家 安之若 素,毫 无反应 ,这些 人心会 大失所 望。
小兔贝贝

大家好,我是

小兔贝贝,

很高兴认识你们,

我喜欢跑步,

还喜欢吃胡萝卜 ,

我希望能和大家

成为好朋友。
说一说:你最想和谁成为好朋友 。 规则:四人一组,
学生相互介绍
代表发言

我们还能用什么
• 方法交到朋友呢?
• 谁能告诉老师,小朋友在
• 一起相处时要注意什么?Biblioteka 好朋友如果你开心,

2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力, 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ,就能 创造杰 出人生 。

3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是,提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。

4.4.“忘了是在江南、江北/是在哪一 个城市 ,哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法, 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度—— 大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地, 都是无 比值得 怀念的 。
请你告诉我,
我们一起拍拍手。

如果你伤心,
也请告诉我,
我来为你唱支歌......
小朋友,我们认识的朋友 可真多呀,大家高兴吗?你们 会唱《拍手唱歌笑呵呵》吗? 让我们一起唱起来跳起来吧! 为有这么多的好朋友欢呼吧!

(部编版)一年级上道德与法治《拉拉手,交朋友》精讲课件PPT

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大家好!我
是爱爱鸽,
希望大家都 喜欢我、爱 我!
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大家好!我是创创鼠,
我最喜欢动脑筋,搞创造, 希望大家能跟我做朋友!
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排成队伍向前走。
唱着歌,拍着手,
我们都是好朋友。
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一年级上册 道德与法治课件- 拉拉手,交朋友 人教(新版)
希望同学们自 信主动、文明有礼、 互相帮助……从今 天开始手拉手,交 到更多的好朋友!
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你能介绍一下你自己吗?
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拉拉手 交朋友
自信主动 文明有礼 互相帮助
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一年级上册道德与法治-第一单元 拉拉手,交朋友 人教新版ppt-演示课件

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找啊找啊,找朋友! 找到一个好朋友!
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一级上册 道德与法治课件- 拉拉手,交朋友 人教新版1

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一年级上册 道德与法治课件- 拉拉手,交朋友 人教新版2
你好,很高兴认识你!
一年级上册 道德与法治课件- 拉拉手,交朋友 人教新版2
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击鼓传花说伙伴
大家好!我叫 。
我认识了一个新朋友,他的名字叫

一年级上册 道德与法治课件- 拉拉手,交朋友 人教新版2
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小名片帮我交朋友
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小名片帮我交朋友
一起动手 做小名片
啦!
小名片帮我交朋友
开始送小 名片啦!
我想和你成为朋友
• 大家好,我叫

很高兴认识大家,希望大家
能记住我,谢谢大家!ຫໍສະໝຸດ 朋友间的快乐人教版一年级上册《道德与法治》
拉拉手,交朋友
我的爱好
我的爱好
我的爱好
我的爱好
我和我的朋友
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我和我的朋友
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我和我的朋友
一年级上册 道德与法治课件- 拉拉手,交朋友 人教新版2
朋友间的快乐
朋友间的快乐

道德与法治《拉拉手,交朋友》_完美课件(部编版)

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一年级上册道德与法治课件-拉拉手, 交朋友 人教( 新版) (8)(共 8张PPT )
介绍新朋友
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儿歌
好朋友之歌 小小鸟儿结伴飞, 小小鱼儿成群游。 小小伙伴手牵手, 我们都是好朋友。
第一单元 我是小学生啦
第一课时
叫名大比拼
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介绍自己
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1.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。

2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ,总是 傲慢地 奚落陶 罐,可 多年后 陶罐依 然美观 ,而自 己却无 影无踪 ;北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳,行 人却反 而把衣 服裹得 更紧, 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。

3.从音乐科的特点出发,贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针,为 提高民 族素质 奠定基 础,寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。

4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学 生身心 发展的 规律, 选择教 学内容 ,努力 处理好 内容的 浓度和 广度。

一年级上册道德与法治拉拉手,交朋友人教标准版

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介绍新朋友
儿歌
好朋友之歌 小小鸟儿结伴飞, 小小鱼儿成群游。 小小伙伴手牵手, 我们都是好朋友。
一年级上册道德与法治课 件-拉拉手,交朋友_人教
(新版)(8)(共8张PPT)
第一课时
叫名大比拼
介绍自己
介绍自己
我叫贝贝,今年7岁了。 我喜欢 、 ,还喜欢
、 。我想和你们交 朋友,你们愿意吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
游戏
找朋友 我喜欢 、 ,还喜欢
我叫贝贝,今年7岁了。 一年级上册道德与法治课件-拉拉手,交朋友_人教(新版)(8)(共8张PPT) 我喜欢 、 ,还喜欢 我叫贝贝,今年7岁了。 一年级上册道德与法治课件-拉拉手,交朋友_人教(新版)(8)(共8张PPT) 一年级上册道德与法治课件-拉拉手,交朋友_人教(新版)(8)(共8张PPT) 我喜欢 、 ,还喜欢 我叫贝贝,今年7岁了。 我叫贝贝,今年7岁了。 一年级上册道德与法治课件-拉拉手,交朋友_人教(新版)(8)(共8张PPT) 我喜欢 、 ,还喜欢 一年级上册道德与法治课件-拉拉手,交朋友_人教(新版)(8)(共8张PPT) 我喜欢 、 ,还喜欢 我喜欢 、 ,还喜欢
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身边的同学忘记带道德与法治的书了,你会 怎么做?
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说一说自己都认识了哪些新朋友?这些新朋友 都有哪些爱好和兴趣?
活动三 故事《交朋友》的启示
想一想: 小白兔在害怕什么?你有过这样的 经历吗? 小花猫对小兔说了什么《交朋友》,想一想大家为什么 不理小猴子? 想一想:小猴子的哪些做法让大家喜欢,哪些 做法让大家不喜欢?为什么?
拉拉手,交朋友
(第2课时)
活动一 “网”到一个新朋友
游戏活动规则:
(1)由8位小朋友达成鱼网,其他的小朋友 就装作小鱼穿过网。 (2)被网住的小鱼就要进行自我介绍,我从 哪里来,家住哪里,喜欢干什么等等。
活动二 好友大搜索
活动:请根据兴趣卡片分成小组,并在组内交 流大家共同的爱好,互相介绍自己的作品或者 共同完成一件作品。
活动四:做个受欢迎的同学
夸一夸: 在我们的集体中,你喜欢和谁在一起? 夸夸班中受欢迎的同学吧!
活动四 做个受欢迎的同学
活动四 做个受欢迎的同学
我们大家生活在一个共同的班集体,当同学 遇到困难时,只要你真诚地去帮助别人;当你有 好东西时,只要愿意与同学分享,你的朋友一定 会越来越多。愿我们的班集体充满欢乐,愿同学 们都能团结友爱,健康快乐。
活动五 好朋友在一起
讲述自己和好朋友之间一起分享过 快乐、分担忧愁的故事。说一说,当时 你的感受……
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活动六 我们一起夸一夸
哪些同学平时在班级里受到大家的欢迎, 我们一起来夸夸他们。
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同学的铅笔不见了,你会怎么办?
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当同学不小心弄疼你时,你会怎么做?
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