英语差生怎样提高成绩(一)
初中英语补差计划(热门17篇)
初中英语补差计划（热门17篇）初中英语补差计划第1篇一、优等生情况分析学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强;课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。
二、培优措施1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量。
2、加强基础知识与交际运用能力的训练。
3、对个别突出的学生进行单独辅导。
三、学困生情况分析缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握;学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出;没有基本学习方法;不能完成老师布置的要求任务; 对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的`应用较差。
四、辅差措施1、对书本基础知识点进行过关。
2、上课多提问，抓住差生的`注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。
2、要求他们课后及时辅导，并进行检查。
3、抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现。
4、努力培养他们的英语学习方法和英语学习习惯。
5、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。
初中英语补差计划第2篇一、培优计划选出8名正组长及16名副组长作为重点培养对象，每天给他们布置加大难度的习题，并给他们增加适当的阅读量。
三个组长再加上6名组员为一组，在督促组员学习并辅导组员进行学习、进步的同时，教学相长，提高自身的英语水平。
下面重点讲一下补差计划。
二、补差计划1、每日谚语名句激励法。
我会让每日提供英语谚语名句的学生在选择谚语时，尽量选用那些能催人奋进、有励志作用的英语谚语名言名句，比如：“God helps those who help themselves”(自助者天助之)“Where there’s a will ,there’s a way.”(有志者，事竟成)“An idle youth，a needy age.”(少壮不努力，老大徒伤悲)……我还让他们每天早晨起床时，在上课前，在考试前，都要默念：“I can make it ”(我会成功的，我做得到。
初中生如何有效提高英语成绩
初中生如何有效提高英语成绩一、积极参与课堂活动在初中阶段，学生们应该积极参与英语课堂活动，例如回答老师提出的问题、参与小组讨论、展示自己的作品等。
通过积极参与，可以增强对英语知识的理解和记忆，提高口语表达能力，培养自信心。
二、多听多说多读多写要想提高英语成绩，就必须多听多说多读多写。
可以通过听英语歌曲、看英语电影、跟着英语教学视频学习口语表达，多和同学、老师用英语交流，多读英语文章、课外书籍，多写英语作文、日记等。
只有通过不断的练习，才能提高英语水平。
三、利用各种学习资源除了课堂教学，初中生还可以利用各种学习资源来提高英语成绩。
可以参加英语角、英语俱乐部等英语活动，参加英语竞赛、演讲比赛等提高英语能力。
此外，还可以利用手机App、网上课程等现代科技手段来辅助学习，提高学习效率。
四、制定学习计划为了有效提高英语成绩，初中生应该制定合理的学习计划。
可以根据自己的学习情况和时间安排，制定每天、每周的学习计划，包括听说读写等各个方面。
通过有计划地学习，可以提高学习效率，更好地掌握英语知识。
五、多与外教交流与外教交流是提高英语成绩的有效途径之一。
初中生可以通过参加英语夏令营、英语角等活动，与外教进行面对面的交流，提高听说能力。
外教的纯正发音和地道表达方式，可以帮助学生更好地理解和掌握英语知识。
六、保持良好的学习习惯最后，要想提高英语成绩，初中生还需要保持良好的学习习惯。
包括按时完成作业、复习课堂知识、定期检测自己的学习成果等。
只有保持良好的学习习惯，才能持之以恒地提高英语成绩。
通过以上几点方法，相信初中生们可以有效提高英语成绩，取得更好的学习成绩。
希望大家能够认真学习，不断进步，成为优秀的英语学习者。
怎么提高差生的英语成绩-英语成绩差要怎么提高
怎么提高差生的英语成绩-英语成绩差要怎么提高想提升英语成绩还要懂得总结和反思，所以建立一个错题集是必不可免的事情。
可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后，整理成错题集。
可以定期的拿出来温习巩固，对提升完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。
以下是“怎么提升差生的英语成绩〞的相关内容解答。
1.培养兴趣许多的同学关于英语这门学科非常的反感，主要是由于这些同学记不住英语单词。
进入高中之后，同学会接触大量的英语单词。
有的英语单词风场难以记忆，有的孩子就会选择放弃学习英语这门学科。
那么教师应该从哪些方面着手，才干够提升这些同学的关于英语的兴趣呢!2.用耐心对待“差生〞闻名作家高尔基说：“凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。
〞教育人就是改造人，是一种困难而复杂的活动，必须要有打持久战的决心。
从事教育事业的教师要明确，教育不是一朝一夕就能出成果的，它不是一蹴而就的事情，他必须要教师和同学共同努力，用耐心缓缓探究。
所以，教师在教学过程中肯定要有耐心，尤其是对待“差生〞的时分，要尽量做到诲人不倦。
中同学的英语教学内容较多，作业也比较多。
3.及时复习，巩固知识学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。
更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。
问题在于怎样来减轻遗忘的程度。
善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。
建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。
2英语成绩差要怎么提升1、没有必要做太多的计划，但计划一旦做出，就无论如何要做到。
2、天天记住的最正确单词量应该是在200-300之间。
要对自己有信心，这个数字并不难达到的。
3、克服背单词的恐惧感，尤其是关于长难单词，只要方法得当，它们就一点也不难。
4、掌握一些背单词的好方法。
词根词缀记忆法、联想记忆法、逻辑记忆法……无论用哪一种都好，只要能记住单词的，无论拿来用。
5、把重点放在考试的核心词汇和高频词汇。
高三差生如何提高英语成绩 提高英语成绩有哪些方法
高三差生如何提高英语成绩提高英语成绩有哪些方法高中差生如何快速提高英语成绩一、每天背单词(这一关躲不掉)，直到你可以比较轻松的看一篇不太难的阅读理解(理解大概内容)。
二、背单词的同时学习语法。
学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词、代词和冠词等开始后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空，阅读理解的学习。
所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。
总结每一题的知识点，记在心里，并经常翻看做过的题目，在已经做题的基础上再去看语法点就会理解得更加透彻，并且更容易抓住重点。
在语法书和练习册中将自己的体会进一步升华，加深，变成自己的知识。
三、每天坚持背单词，做题，看语法，此阶段需要不断温故知新。
四、在完成了分章节练习册和语法，背了大量的单词后，接下来靠我们材料中的那一本综合练习册，每天要进行一个小的综合练习，愿意多花时间的可以每天做一套中/高考的英语模拟卷，效果更好。
五、做卷子的频率可以适当降低，，温故知新。
六、每天利用闲散时间坚持听英语磁带，多读，大声的读出来，好多的英语单词靠肌肉记忆。
小编推荐：高中英语成绩如何提高快速提高英语成绩的方法高中差生如何快速提高英语成绩一、平时多用碎时间，避免大突击大跃进;课文每天朗读一篇到三篇。
研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。
成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。
二、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题;高考考察要点比较全面且难度适中。
同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。
由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。
特别是对语法不放心的同学们，把北京3年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。
三、第一轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进;高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。
如何提高差生的英语成绩(精选)
如何提高差生的英语成绩(精选)提高差生的英语成绩在学生群体中，总有一部分同学对英语学习感到困难，成绩相对较低，常常被称为“差生”。
然而，只要他们采取正确的学习方法和态度，就有可能提高自己的英语成绩。
本文将从多个方面探讨如何帮助差生提高英语成绩。
1. 了解差生困难的根源了解差生们在英语学习中遇到的问题是关键的一步。
可能存在的问题包括基础薄弱、学习态度不端正、缺乏自信心等。
有针对性地找出问题所在，才能采取相应的解决方法。
2. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高英语成绩至关重要。
差生应该合理安排学习时间，每天预留固定的时间来进行英语学习。
同时，养成每日复习英语知识的习惯，避免遗忘。
此外，积极参与课堂互动，主动请教老师和同学，能够加深对知识点的理解和记忆。
3. 选择适合个人的学习方法差生们可以尝试不同的学习方法，找到适合自己的方法来提高英语成绩。
有的同学喜欢通过阅读来提升自己的英语水平，可以选择一些适合自己水平的英语原版书籍或者文章。
有的同学喜欢通过听力来提高，可以多听英语广播、电视节目或者使用学习APP。
总之，每个人都有自己独特的学习方式，差生需要根据自己的实际情况选择最适合自己的学习方法。
4. 修改学习态度和心理建设学习态度和心理建设对于提高英语成绩起着关键作用。
差生应该树立正确的学习态度，积极对待英语学习。
不要被过去的成绩影响自己的信心，要坚信只要努力，一定能够取得进步。
同时，要学会放松自己，在学习之余寻找一些喜欢的活动来缓解压力，保持良好的心态。
5. 制定有效的学习计划差生需要制定有效的学习计划，有计划地安排英语学习内容和时间，确保每个知识点都能够得到充分的复习和训练。
在制定学习计划时要具备可行性和实效性，不能过于理想化，要结合实际情况来安排，同时也要留出适量的休息和娱乐时间。
6. 寻求帮助和支持差生不应该孤军奋战，应该主动寻求他人的帮助和支持。
可以向老师请教问题，与同学互相合作学习，或者寻找一些英语学习小组来相互激励。
高中英语成绩如何提高 英语差生复习技巧_0
高中英语成绩如何提高英语差生复习技巧高中英语成绩如何提高英语差生复习技巧在高中阶段，要说到偏科，我想大多数人都会对英语这门科目偏科。
其他的科目都能听懂，唯独在英语课上老师说的东西都听不进去。
其实在学习英语的时候，把英语当成一门语言来学比当成一门科目来学容易的多。
每天多加练习英语是一门语言，如果长时间不用，不说，肯定会对这门科目生疏。
所以在学习英语的时候，我们不仅要上课认真听课，还要在课下多多的复习英语，平时用大量的琐碎时间，来练习英语。
还要每天坚持做英语练习。
这样可以提高自己的英语语感，还能让我们在阅读英语的过程中标准自己的发音，如果同一样的英语单词出现了很多遍，都不用刻意去记，就能将单词记住。
另外，阅读和完型之类的光靠做题是不行的,你准备一个小本子,买普通的完型和阅读的资料就可以了,每天做一篇完型两篇阅读,对完答案后, 比如说区分HOME和HOUSE之类的就可以记在本子上,每天睡觉前或吃饭时翻翻,还有阅读要归纳作者怎么想的,你又为什么会做错,是不是主观臆断,是不是细节题出错,将这些问题记在本子上,不管是否作者的观点有多么离奇,你都不要凭自己的感觉做题.关于英语选择题在选择题的答题中，一半是考语法，一半是考词汇。
选择题并不难，只要跟上老师讲课的节奏，你的选择题成绩肯定不会低。
在复习的时候老师会帮你把选择题能涉及到的问题讲出来，所以在选择题上，没必要花费大量的时间去学习。
将时间放在完型和阅读理解中效果会更好。
英语是要每天坚持的东西,现在这样做或许看不到结果,但坚持的话,一定能在高考时一鸣惊人的。
没必要过度钻研语法在近几年的高考英语试题中，英语的考试越来越偏向于能力的考察，因此在英语的答题中，要多用时间朗读，多研究英语单词的翻译。
我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。
在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。
高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。
差生英语学习方法
差生英语学习方法要想抛掉英语差生的帽子,我们就应该改进学习方法,努力去学习、提高自己的成绩。
下面店铺整理了差生英语学习方法，供你参考。
差生英语学习方法篇一首先练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。
要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：一、“心到”。
在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
二、“手到”。
学英语，一定要做课堂笔记。
因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。
常言说，“好脑筋不如烂笔头”。
老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。
英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
三、“耳到”。
在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。
听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。
在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。
学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。
尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。
怎样提高差生英语能力-差生如何提高英语成绩
怎样提高差生英语能力-差生如何提高英语成绩关于英语学习要制定长期且可行学习计划，终究英语是必须要有一个输入过程的，并且只有常常做题才干了解本身的英语水平，才干将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固本身的英语知识。
以下是“怎样提升差生英语能力〞的相关内容解答。
1、快速泛读平常要养成快速泛读的习惯。
不要默读，正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其四周相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。
2、积存词汇量英语的阅读考的就是单词量，我们在阅读时如果老是碰到不会的单词那是很耗费时间的。
如果我们积存了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提升是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。
3、注意力集中看一篇文章的时候，要撇开其他的私心杂念，做到心无旁骛，也就是说要把自己思想融入在看的文章之中。
提升自己的注意力不是说出来的，而是练出来的，一定要在平常自己做阅读学习的时候严格要求自己。
看一篇文章的时候要做到一口气看完，不要断断续续，更不要养成边看边默念的习惯。
4、简化阅读考试时英语阅读的时间有限，所以我们要学会简化阅读。
即浏览中可以不看与文章中心关系不大的句子和段落，直接阅读后面的段落。
很多同学喜爱带着问题看文章，这也是一种不错的方法。
5、反复学习做任何事都要不断学习，提升阅读文章速度也不是一天练成的。
我们要保证天天都给自己腾出来一段时间专门学习阅读速度。
当然这段时间是多长因人而异，看自己的能力和必须求。
在训练的期间记得注意自己的变化(定期给自己计时，看平均一分钟能读多少个单词)并依据自己的状况做适当的调整。
2差生如何提升英语成绩1.同学必须要先按照自身英语学习状况进行综合分析，了解本身英语学习的单薄环节。
关于英语学习中的强项，同学要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展;关于英语学习中的弱项，同学要强化专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。
高三英语差生怎么提高成绩？英语成绩很烂能逆袭吗？
高三英语差生怎么提高成绩？英语成绩很烂能逆袭吗？
想要提高英语成绩的人一般都三种，一是英语特别差平时只考30多
分的那种;二是成绩卡在某一个点提高不上去的人;第三种是成绩已经不错了但是不能再突破，下面小编就为各位提供几个提高英语成绩的方法。
提高高三英语成绩的方法一 1、先说一下英语阅读方面的问题，如果你
是阅读方面的能力不太好，那幺在做这类题的时候可能有大篇幅的英语单词
你都是不懂的，这个时候先不要一个个去查，因为这是很浪费时间的，最好
的方法是先根据上下文猜这个单词是什幺意思，等做完这个文章之后再去查，这样能够比较好的锻炼思维。
2、在刚开始的时候，你做英语阅读类的题可能
花费比较多的时间，但是长此以往下去可能花费的时间就越来越少的，熟能
生巧就是这个意思，当然不能只靠这个方法，单词还是每天都要背的。
提高高三英语成绩的方法二 1、这是关于单词方面的，单词可以说是学
英语的必备了，是那种逃也逃不掉的。
很多学生都比较懒，可能每天就背那
幺几个英语单词就收手了，或者是干脆就吃老底，这两种学生在小编看来英
语成绩未来肯定是不会太好的。
高考中的英语文章几乎都是你从来没见过的，所以一定要坚持背单词，只有让自己掌握更多的单词量才能更加从容的面对
考试。
2、如果你遇到什幺英语单词是不了解的，可能选择把它记在小本上，
然后把这些单词都背下来，不要觉得这是没有用的，说不定以后哪篇文章就
会出现这个单词了。
而且一定要周期性的复习你所背过的单词，因为有的学
生背过了就忘了。
提高高三英语成绩的方法三 最后小编想说一点鸡汤类的英语学习方法，。
如何提高初中生的英语成绩
如何提高初中生的英语成绩（一）善教这里的善教，指采取多种教学途径引起学生的注意，做到对症下药，开发学生的非智力因素,减轻学困生的英语学习负担，为他们创设成功的机会。
学困生往往把英语当作学习的负担。
学习负担指学生机制所能承受的学习量，负担轻重是指机制承受的学习量时产生的感受和反应。
同样的时间，同一内容的学习量，不同学生产生的反应量是不同的。
随着英语学习机英语学习的深人，词汇、句型、语法越来越多，越来越复杂，一部分学生无法跟上，学习量无疑超过这些学困学生所接受的范围。
教育心理学告诉我们，学习困难生同样具有进取心，自尊心，他们也渴望进步。
因此，笔者在课堂上特别注意这一部分学生，积极寻找他们身上的“闪光点”，例如英语读得较好的学困生，笔者帮他们预习新课的单词，课堂上让他带领全班同学读，字写的好的学生，让他们到黑板写答案，增强他们的上进心。
在课堂问题设计时分难中易，对学困生提问一些他们力所能及问题，如果回答不完全或未答好，就加以引导，从不指责，这样给他们养成良好的开口习惯，以后逐渐地由易到难。
又如在做新课练习时，碰到较难的问题或句子，笔者就让基础较好的学生先回答，再让他们模仿别人学着开口；再把他们分在小组中进行看图说话或会话练习，促进他们多说多读，使他们在不知不觉中学会使用新知识。
对于教学上的难点，尽可能地降低难度，做到“深入浅出”，循循善诱。
如教被动语态时，笔者逐步引导学生掌握主动变被动的有关注意问题，让基础差的学生复述短句，使这一部分学生参与到课堂学习活动中，增强他们的上进心。
在出考题时笔者注意分配好难中易题的分数比例，让基础差的学生有题可做，增进他们学习英语的信心，激发他们进一步尝试成功的学习愿望。
学困生在英语课上往往注意力不够集中，或者注意力集中的时间较短，这导致他们听课质量差，效率低。
因而教师一定要想方设法在课堂上引起这一部分学生的注意，以达到听课的目的。
首先每节英语课的开场要新颖，使学生迅速集中注意。
高三英语差生怎么提高成绩词汇语法阅读复习方法送给你
高三英语差生怎么提高成绩?提高高三英语成绩的方法一1、先说一下英语阅读方面的问题，如果你是阅读方面的能力不太好，那么在做这类题的时候可能有大篇幅的英语单词你都是不懂的，这个时候先不要一个个去查，因为这是很浪费时间的，最好的方法是先根据上下文猜这个单词是什么意思，等做完这个文章之后再去查，这样能够比较好的锻炼思维。
2、在刚开始的时候，你做英语阅读类的题可能花费比较多的时间，但是长此以往下去可能花费的时间就越来越少的，熟能生巧就是这个意思，当然不能只靠这个方法，单词还是每天都要背的。
提高高三英语成绩的方法二2、如果你遇到什么英语单词是不了解的，可能选择把它记在小本上，然后把这些单词都背下来，不要觉得这是没有用的，说不定以后哪篇文章就会出现这个单词了。
而且一定要周期性的复习你所背过的单词，因为有的学生背过了就忘了。
提高高三英语成绩的方法三高考英语词汇、语法、阅读复习方法一、词汇很多学生说学不会英语，考试分数总是不高，其实很大一部分原因是词汇量不够，词不认识，何谈理解，选项不知其义，怎能选对。
词汇是英语之基、阅读之本、完形之根、写作之魂。
可是到底该如何增加词汇量呢?其实高一高二基本上把高中阶段重点词汇的含义、搭配、用法等都学过了，那么高三就是一个查漏补缺、巩固记记的过程。
在这个过程中学生们可以系统地去记忆单词，通过词缀、近义、反义、同根、形近、短语及话题联想等，把相关词语联系起来，形成一个个小的知识体系，这样可以起到自查和巩固的作用;再者，学生们要注意在语篇语境中去识记单词，平时在做题中遇到的一些核心词汇要多积累。
二、语法虽然近几年高考英语的趋势是弱化语法，但是语法若复习不好会直接影响语法填空和短文改错做题的准确率，也会间接拉低书面表达的得分。
因此高三复习语法应该对整体先有个系统的理解，然后再根据高考命题规律和趋势对重点、难点和疑点进行针对性地复习，在此过程中不要死扣语法术语，纠缠条条框框，要在具体语境中去分析和体会其用法，更不要揪着一些语法上的世纪难题折磨自己，因为高考并不会考这些。
如何提高差生的英语成绩
如何提高差生的英语成绩英语作为一门重要的国际语言，对于每个学生来说都具有十分重要的意义。
然而，有些学生在英语学习中遇到了困难，成绩一直处于较低水平。
针对这个问题，我们需要探讨一些有效的方法来帮助提高差生的英语成绩。
以下是一些建议。
一、制定学习计划首先，差生应制定一个合理的学习计划。
英语学习需要持续的时间和精力投入，因此制定时间表是必要的。
根据个人的时间安排和学习能力，合理安排每天的英语学习时间，并且确保时长和频次的均衡。
二、建立良好的学习习惯良好的学习习惯对于提高英语成绩至关重要。
差生可以养成每天坚持学习一定时间的习惯，而且要保持专注。
此外，定期复习也是非常重要的，可以通过制定复习计划和使用不同的复习方法来帮助记忆。
三、拓宽词汇量词汇是英语学习的基础，扩大自己的词汇量对于巩固英语能力十分重要。
差生可以通过背单词和增加词汇的使用频率来扩充自己的词汇量。
可以使用记忆软件或者记忆卡片等辅助工具来帮助记忆，并将所学词汇运用到实际生活和写作中。
四、加强听力训练差生往往在听力方面存在较大的问题，因此加强听力训练是非常必要的。
可以通过听英语广播、英语歌曲和英语原版电影等方式来提高自己的听力水平。
同时也可以选择适合自己水平的听力材料，通过反复听和模仿来提高听力理解能力。
五、多读多写阅读和写作是提高英语成绩的有效途径。
差生可以选择适合自己水平的阅读材料，如简单的英语小说、英文报纸或杂志等，通过大量的阅读来提高自己的阅读理解和语言表达能力。
同时，多写作也可以帮助加深对英语知识的理解和记忆，可以从简单的句子开始慢慢积累，逐渐提高难度和篇幅。
六、参加英语角或英语培训班参加英语角或英语培训班可以提供更多机会与他人进行口语练习，也能够提供更多的学习资源和学习环境。
在这样的活动中，差生可以与其他学习英语的人进行交流和互动，通过模仿和学习别人的口语表达来提高自己的口语能力。
七、养成使用英语的习惯为了提高英语成绩，差生需要养成使用英语的习惯。
如何提高英语差生的成绩
如何提高英语差生的成绩摘要：英语一直是后进生感到头疼的学科，也往往是后进生在各级各类考试中成绩的最低点。
因此，不少后进学生干脆丢掉不学，上课打瞌睡，作业抄同桌，考试猜答案，凡此种种，不一而足。
由此带来的后果，不仅仅是英语成绩下降，而且会对其他学科的学习产生不良影响，使学生对学习失去兴趣，对自己失去信心，所谓“千里之堤，溃于一穴”就是这个道理。
本文仅对英语差生产生的原因及相应对策谈谈自己的认识。
关键词：初中英语差生学习策略随着初中基础英语教育的不断改革，由应试教育向素质教育转变。
每一次变革都会出现一系列问题需要我们去面临，去思考，去解决，其中对教师最直接的、最头痛的问题就是农村中学学生英语的两极分化，而能否减少甚至消灭这种令人头疼的两极分化，则是衡量一个英语教师教学质量最重要的标志之一。
由于两极分化的产生，导致了英语教学中“差生”艰难的补差问题。
提高差生成绩，是大面积提高教学质量的重要步骤。
如何转化差生的学习观念，提高差生的学习效果，是一件复杂而头疼的事。
“差生”的补差，不是一朝一夕就能完成的，而是需要不断分析、制定一些“补差”对策。
本文就英语教学中差生产生的原因及对策谈谈自己的认识。
一、差生形成分析众所周知，英语差生的形成与家庭、社会、群体、以及个人等因素有关，而新课程的起点对于学生的要求较高，他们尚未从小学手把手教的机械识记、死记硬背的学习方法中解脱出来，也无法适应初中英语的学习，最终严重影响了知识摄入的数量与质量，逐步形成了差生学业发展相滞后的状况。
在教学中，这些学习困难的学生并不是不聪明，而是他们学习的自主性较差，缺乏好的学习习惯和学习方法，不善于运用有效的学习策略，不懂得如何对所学知识进行总结、归纳，推广和引伸等科学的学习方法，也不会反思调控自己的英语认知过程与方法，完成英语学习任务有一定的困难。
对这样的差生在弥补知识缺陷的过程中，应以英语学习和问题解决为载体，让学生认识英语思维活动的特点，尽可能让他们掌握较多的基本学习方法和学习技能，培养善于灵活应用各种方法的能力。
高中英语差生如何学好英语
高中英语差生如何学好英语一、了解差生，建立和谐融洽的师生关系。
师生关系是学校教学中最主要的人际关系。
教学过程是教师与学生之间在理智、情感、和行为诸方面进行动态的人际交往过程。
建立良好的师生之间的人际关系是教学成功的保证。
而教师----中差生关系尤为重要。
一位耐心体贴、循循善诱、诲人不倦的教师，肯定为中差生学生所尊敬；而尊敬老师的中差学生往往又会顺应老师的期望，以高度的热情投入学习。
那么，如何才能建立教师与中差生之间良好的人际关系呢?我从以下几点去作了些努力：1．富有新意的课初开端。
每堂成功的课都有一个好的开端。
古人云：“万事开头难”，意即凡事要有一个好的开端不容易，有了好的开端，其它事情也就不那么难了。
一堂课开端质量如何，将明显影响学生学习的兴趣、方向和效果。
课初开端主要任务是使教学一开始便能紧紧抓住学生的注意力，主要方法是富有新意、不拘一格、时间长短适当。
英语课课初开端的方法很多，这里仅举几例。
(1)用英语“寒暄”。
一上课，教师一进入课堂，师生之间情感交流就开始了。
师生彼此自然地致以亲切的问候，用英语“寒暄”一会儿。
(2)了解学生的活动。
如果学生刚看了一场电影，我就让学生就该电影作几句简评。
假如学生昨天刚举行了年级足球比赛，让他们就此作一短小新闻发表。
还可让学生就所读书报杂志谈读后感等。
(3)让学生轮当新闻发言人(sp。
kespeu。
ns)。
一个地方，一个城市，一个国家发生了什么大事，让学生轮流作新闻发言人，回答其他学生提出的问题。
(4)值日生专题报告。
有计划地安排每日的值日生专题报告，值日生可事先作些准备，上课便让其面向全班作值日生报告。
(5)讲小幽默故事，笑话或猜谜语等。
我在进行这些活动时，尽可能地创造条件让中差生参与。
二、方法得当，科学引导。
1.优化课堂，激发兴趣。
学生英语成绩一旦落下，就会产生厌学情绪，上课不集中精力听讲，而且还会在课堂上捣乱，使教学活动受到影响。
为了让他们逐步的喜欢上英语、学英语，我采取了由易到难，由游戏到教学的方法，在轻松的环境中学习这门语言。
高考英语怎么提高,英语提分方法及策略
高考英语怎么提高，英语提分方法及策略高考英语差生提分攻略1、提高英语成绩首先要做的是从语音着手!英语包含听说读写，这个之中的基础就是单词。
2、再者，就是语法，想快速提高英语成绩，首先可以掌握一些基本的语法，多多了解句子的成分，之后你会发现什么阅读将会是种愉快的感受，因为你能轻易看懂了!3、然后就是培养语感,最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。
书本是编辑者精挑细选出来的好*，首先要把书本上的*掌握了，还可以看一些时报周刊上的*，从实事，经济，科学均有涉及。
其实很多考试的*就是****于此。
4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读*，之后可以下载各种考试听力录音题。
最好可以找个伙伴相互对话!5、最后，英语不难学，关键是要坚持，而单词却是关键!高考英语提分方法听力须做好“精听”和“泛听”学习语言的人都清楚，听力的训练相对较难，不过这并不意味着就不能提高。
英语听力提高的过程其实是一个参照物植入的过程。
举个简单的例子，北京有个地名叫大栅(shi)栏，外地人听不懂，但你告诉他这个读大栅(shi)栏之后，下次他再听到的时候就明白了。
当参照物大量植入大脑以后，就会有一个条件反射。
很多人听力很好，其实他不是每个单词都听懂，而是听的一个大概。
就像咱们听中文一样，谁也不是一个字一个字分开去听，而是一个句群。
从听力备考来说，应做好“精听”和“泛听”。
“精听”就是大强度去听，“精听”每天至少要听20分钟到半小时左右。
有的同学反映，有些句子基本上每个单词都能懂，但就是不知道整个句子是什么意思，这时候看一眼听力的原文，可能会恍然大悟，这句话也就印在大脑里了。
“泛听”其实是一种半听的状态，有的同学听英文歌曲就属于“泛听”，有时候模模糊糊地听，但有一天忽然听懂了，他就会有一种成就感，“泛听”的训练就是让考生适应一个语速。
英语差生怎么提高成绩-如何提升差生英语成绩
英语差生怎么提高成绩-如何提升差生英语成绩英语学习其实非常简单，只要通过思维导图小故事积存足够的词汇量，再加上一定的阅读技巧和阅读文章数量，英语整体提升是很显然的，另外就是保持了。
以下是“英语差生怎么提升成绩〞的相关内容解答。
第一：天天保持读1-2篇英语时文阅读。
因为中高考一般会考近一年全世界发生的各种各样的大事情，通过这些事情，让孩子多了解世界，从中学会一些真理。
在读时文阅读的过程中，可以把不熟悉的单词，用红笔画出来，查出具体的中文意思，抄在单词本上。
再回过头，把这篇文章从头到尾翻译出来，再来答题，尽量做全对。
第二：做阅读先看题，带着问题去阅读。
很多孩子是先阅读，再看题，这样会浪费很多时间，目的性不强。
建议成绩一般的孩子先看题，把题目上的关键词勾出来，再去有目的性的阅读，这样阅读，英语文章很可能一遍就可以完全做出来，不再浪费时间。
第三：天天保持训练听力30分钟。
天天孩子早上起床，可以大声朗诵10分钟英语课文，所有课文都能背诵，包括2B的文章;晚上睡觉前，保持训练听力20分钟，长期保持这一项，英语肯定会有大幅度的提升。
背诵课文的目的是为了写作，晚上听力训练是为了听力的30分。
2如何提升差生英语成绩1.阅读养成阅读的习惯。
如果英语课本上的文章读不懂或者太长，可以自己买一本英语故事书去看，提起自己阅读的兴趣。
在读故事的同时联系故事内容，可以记住陌生的单词，还能培养自己的语感，语感也就是我们平常说的第六感，有时候不会做的题凭感觉就能做对。
2.积存词汇量不管是学习哪一门语言，都要从基础的背单词开始。
所以天天保持背单词，积存的词汇量越来越多，你会感觉阅读的速度会越来越快，而且也能理解文章的意思了，做题的时候就不用靠猜和感觉去做了。
3.学习语法语法是语言的基础，一个句子和一篇文章都是由语法将单词连接在一起的，在积存词汇量的同时还要掌握语法知识，从而分析文章的结构和内容以及主旨。
掌握了语法知识，不仅能帮助做阅读理解之类的题型，还能提升写作能力。
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英语差生怎样提高成绩(一)
在每年的高考考生中，总有相当数量的考生英语成绩不好。
但笔者通过多年对差生的教辅实践，认为这些考生只要端正心态，运用得当的方法认真复习，是可以较大幅度地提高成绩的。
攻略定位：达到或超出全市平均分就算成功首先，差生要摆正自己的位置，要求不要太高，特别是家长，不要对子女提过高的要求。
当然，不定位太高不等于没有目标。
比如，近几年英语高考，全市平均分数大致在96分左右，如果高考能达到这个数，甚至超出一些，对差生来说，应该就是一个不差的成绩了。
有了正确的定位，考生在参加考试时，心态就会平衡，笔者一直告诉这些学生，考试中遇到不会做的试题，不必紧张，应允许自己做错1/3左右，所以做不出部分试题是非常正常的，关键是会做的，努力一下能做出的，一定不要做错。
有些考生，因为遇到一些难题而非常紧张，导致会做的试题也会做错，就得不偿失了。
攻略复习：熟悉高考命题，把握复习方向在摆正位置、端正心态以后，考生在复习中，首要的是要熟悉高考英语的命题特点。
近几年来，上海市高考英语试题虽然小有调整，但是题型基本稳定，试题不偏不怪，在测试考生基础语言知识的同时，侧重考查语言的运用能力。
高考试题不可能简单重复上几年的试题，但是熟悉了高考命题特点，就能把握复习迎考的正确方向。
考生在复习中，首先就要注重于基础语法与基本词汇的复习。
一般来说，学生英语学得不好，首先是基础语法知识掌握不好，同时掌握的词汇量太少。
所以，英语成绩比较差的学生，在复习初始，就必须根据中学英语教学大纲和高考试题大纲上的重要语法点：冠词、名词、代词、连词、形容词、副词、动词时态、语态、非谓语动词、复合句、主谓一致等进行一一梳理。
对差生来说，在复习基础语法时，应该多做基础题。
这几年英语语法与词汇选择题，突出。