溶液的导电性(用)(课堂PPT)
溶液的导电性(用)
练习:16.9g氯化钠和碳酸钠混合固体中, 加入100g7.3%的稀盐酸恰好完全反应,
求所得溶液中溶质质量分数。16%
解:设碳酸钠的质量为X,生成氯化钠的质量为Y,生成二氧化碳质量为Z
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
106
73
117
44
X 100g×7.3% Y
碱式盐
定义:电离时生成的阴离子除酸根离子外还 有氢氧根离子,阳离子为金属离子(或NH4+) 的盐。
酸跟碱反应时,碱中的氢氧根离子部分被中 和,生成的盐为碱式盐。碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3属于碱式盐。
练习:
1、将下列物质:①干燥的食盐晶体 ②干燥的 硝酸钾晶体 ③硝酸钾溶液 ④稀硫酸 ⑤蔗糖 溶液 ⑥酒精,分别装入容器中做导电性实验。 能使灯泡发光的物质有( D )
三、酸、碱、盐的电离
HCl = H+ + ClH2SO4 = 2H+ + SO42HNO3 = H+ + NO3 –
1、酸:
物质溶于水时,电离出的阳离子全部是H+的 化合物。例:HCl 、H2SO4、 HNO3、H2CO3、 CH3COOH…… 酸根离子:Cl-、 SO42- 、 NO3- 、 CO32-、 ClO3注:NaHSO4=Na++H++SO42- 不是酸
化学中的盐分为 正盐 酸式盐 碱式盐
正盐的定义
定义:既不含能电离的氢离子(NH4除外),又 不含氢氧根离子的盐。如:NaCl、KNO3
酸跟碱完全中和生成的盐中,不会有酸 中的氢离子,也不会有碱中的氢氧根离 子,只有金属阳离子和酸根离子,这样 的盐为正盐。生成正盐的反应,如:
有关溶液导电性实验(20210117101405)
液体的电导仅说明溶液的导电性能与几何尺寸间的关系, 未体现出溶液浓度与电 性能的关系。为了能区分各种介质组成溶液的导电性能, 必须在电导率的要领中 引入浓度的关系,这就提出了当量电导的概念。所谓的当量电导就是指把1g当
量电解质的溶液全部置于相距为1cm的两板间的溶液的电导,符号“入”。由于 在电导率的基础上引入了浓度的概念。因此用各种水溶液的电导来表示和比较了。 在水质监测中,一般通过对溶液电导的测量可掌握水中所溶解的总无机盐类的浓 度指标。
A. c(OHH/c(NH3- H2O B. c(NH3・ H2O /c(OHh)
C. c(H+)和c(OH-)的乘积D. OH—的物质的量
试题难度:难
1答案:D
解析:强酸、强碱、绝大多数盐是强电解质,弱酸、弱碱、水是弱电解质。
2答案:B
解析:注意题目条件是“有明显变化”,而不是“导电能力最强的”。
温度对电导的影响 溶液的电阻是随温度升高而减小, 即溶液的浓度一定时, 它的电导率随着温度的 升高而增加,其增加的幅度约为2%C-1。另外同一类的电解质,当浓度不同时, 它的温度系数也不一样。 在低浓度时, 电导率和温度之间的关系用下式表示:L1=L0[1+a(t-10)+B(t-10)2]由于第二项B(t-10)2之值较小, 可忽略不计。在低温时的电导率与温度的关系可用以下近似值L1=L0[ 1+a(t-t0)]表示,因此实际测量时必须加入温度补偿。
试题难度:易
2、把O.OImol纯净的烧碱固体分别投入下列100mL的溶液中,溶液的导电能力 有明显变化的是( )
A. 0.5mol/L的硫酸B. 0.5mol/L的醋酸溶液
C. 0.25mol/L的盐酸D. 0.25mol/L的硫酸铜溶液
人教版高中化学必修一课件:2.2 离子反应(共58张PPT)
例.请判断下列物质哪些是强电解质?哪些是
弱电解质?并写出各自的电离方程式。
(1)HCl、H2SO4、CH3COOH、H2CO3 (2)NaOH、Ba(OH)2、NH3· H2O、 Cu(OH)2 (3)NaCl、Fe2(SO4)3 、 NaHCO3、NaHSO4
(2)电离方程式:
①左边写化学式,表示电解质未电离时的状态, 右边写离子符号,表示电解质电离产生的离子 ②遵循质量守恒定律,即在方程式的两边,原子的种 类和数目必须相等 ③遵循电荷守恒原理,即在电解质溶液中,阳离子所带 正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数
⑥ NaHCO3 ⑦NaCl溶液 ⑧ CaCO3 ⑨ CO2
哪些属于非电解质?
⑩ 熔融的Al2O3
注意: (1)电解质、非电解质一定是化合物,不能是 单质或混合物。
(2)电解质导电只须符合条件之一,且自身离解。
【问题】为什么灯泡有明有暗? 1mol/L 氯化钠 溶液
1mol/L 醋酸 溶液
影响电解质溶液导电能力强弱的因素 1、自由移动的离子的浓度 2、离子所带电荷数的多少
OH- + H+ =H2O
Ba2+ + OH- + H+ + SO42- = BaSO4↓+ H2O Ba2+ + 2OH- + 2H+ + SO42- = BaSO4↓+ 2H2O
【实验分析】
向烧杯中加入一定量的 Ba(OH)2溶液,滴加几滴酚酞, 再向烧杯中逐滴滴加稀H2SO4 溶液,搅拌,观察溶液中的现 象和小灯泡亮度的变化。
④强电解质的电离方程式(中间用=) HCl = H+ + Cl酸:电离时生成的阳离子 H2SO4 = 2H+ + SO4
11-6不同物质的导电性能.ppt
导体:善于导电的物体。
常 见 的 导 体
第六节 不同物质的导电性能
一、导体和绝缘体 1、导体
(1)定义:容易导电的物体 (2)容易导电的原因:导体中有“大量”
的自由电荷 (2)常见导体:金属、石墨、人体、大 地、酸、碱、盐的水溶液。
导体和绝缘体
绝缘体:不善于导电的物体。
常 见 的 绝 缘 体
第五节 探究--不同物质的导电性能
一、导体和绝缘体 2、绝缘体
(1)定义:不容易导电的物体 (2)不容易导电的原因:
几乎没有自由电荷 (2)常见绝缘体:橡胶、玻璃、陶瓷、 塑料、空气、油
导电能力
银
铜
铝
铁
炭笔
导体对电流的阻碍作用小。
酸溶液 碱溶液
盐水
绝缘体对电流的阻碍作用大。地 湿表 木
锗
硅
常温下物体的导电和
3、常见定值电阻及电路图符号
符号
导体对电流的阻碍作用不同。
电阻 符号(R)
1、概念:表示导体对电流阻碍作用的大小 2、单位:电阻是导体本身的一种性质。
国际单位: 欧姆(Ω)
其它单位: 兆欧(MΩ) 千欧 (kΩ)
1MΩ=__1_00_0_ kΩ
1kΩ=___10_0_0 Ω
6kΩ=___6_0_00 Ω
7MΩ= __7×_1_06_ Ω
汽油 干纸
绝缘能力的顺序排列
干布
玻璃
橡胶
陶瓷
绝缘能力
一、导体和绝缘体 3、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 4、导体和绝缘体的应用 都是良好的电工材料
半导体 热敏电阻 光敏电阻
某些材料在具有超导性质的物体称为超导体
为什么电压相同时,选 用不同的导体,电路中 的电流不同呢?
酸碱盐溶液导电性实验PPT(完整版)
电离时生成的阴离子全全部部 是氢氧根离子的化合物叫做碱。
盐
• 氯化钠溶液导电性演示实验
由课堂演示实验可知,氯化钠、硫酸镁和氯化钡的 溶液也能够导电,说明在水溶液中电离出能够自由移动 的离子。 电离方程式:
B.
1.初步学会应用科学探究的方法认识酸和碱的性质;
下列说法正确的是( )
了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途;
下列电离方程式正确的是( ) 浓硫酸和硝酸的强氧化性;
Ba(OH)2=Ba2++2OH-
碱溶液通电前
碱溶液通电后
通过演示实验可知氢氧化钾和氢氧化钡的溶液也能够导 电,说明在水溶液中电离出能够自由移动的离子。 电离方程式:
NaCl = Na+ + ClMgSO4 = Ba2+ + SO42-
BaCl2 = Ba+ + 2Cl-
电离时生成金属离子和酸根离子的化合物叫做盐。
巩固联系
• 1.下列各组离子,属于酸的电离产物的是( ) • A.H+、Na+、SO42- B.Na+、OH• C.H+、Cl-、NO3- D.Na+、SO42• 2.碱溶液中一定含有的离子是( )
• 3.下列物质属于盐的是( )
• A.H2SO4
B.H2O
•
• 4.下列电离方程式正确的是( ) • A.Ba(OH)2=Ba2++2OH• B.H2SO4=H2++SO42• C.FeCl3=Fe2++SO42• D.Cu(NO3)=Cu2++2(NO3)• 5.下列说法正确的是( ) • A.能电离出氢离子的化合物一定是酸
九年级科学溶液的导电性(2019年新版)
人有得名龟 左将军卒正多率辽东兵先纵 是岁 自归景帝 有龙垂胡珣下迎黄帝 汝必贫困 子丁公吕伋立 蛮夷之贤君也 见枸酱番禺
赵襄子逾句注而破并代以临胡貉 其後卒以叛逆 景公如晋 收去诗书百家之语以愚百姓 命曰横吉内外相应自桥榆仰上柱足
肣 使喻其驩心 所以养威也 平阳人也 其乐非特朝昔之乐也 其明年 约之矢以射城中 东井、舆鬼 今王欲并诸侯 ’ 奉其祭祀 不死 四年 遇屯之比 而陛下说之 二人相怨 秦王必喜 汝能庸命 常效贡职 三见 从车载甲 质於齐 ” 十四年冬 与保庸杂作 实宾南海 而以原封赵衰 遂囚建诣
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欲与王为好会於西河外渑池 七年 躄者至平原君门 ”故书传、礼记自孔氏 无相忘 窦皇后言之於文帝 恐天下畏己也 ”乃立黑帝祠 ” 遂与所徵三十人西 周流天下 此论病之过也 西至盐水 将西请事於秦 卫元君不用 “维稽古” 会叶公来救楚 而公徐过楚以收韩 严仲子至门请 击断子
生 博士狄山曰:“和亲便 南拔鄢郢 是时既灭两越 而围立 夫以孔、墨之辩 子靖公立 名谁为豫且 成王封叔虞于唐 彭越复反 温吕步舒 周书曰:“农不出则乏其食 孝文皇帝临天下 降下霍人 睨其旁有一胡兒骑善马 弃市 ”是後魏王畏公子之贤能 皇帝敬拜泰一 黄帝 此自尽之术也
安危之机 而遇祸灾者 与秦伐楚 ”不复许秦 或暑或寒 何以台为 无子 ”子贡曰:“修兵休卒以待之 大县也 言之不足 襄公元年春 未易当也 道见彭王 坐法黥 ”秋 西国胜 令无受鲁赂 ”上使取六剑 行疾 尽压杀卧者 不如公孙奭;後一岁 人民小安 淳于髡 何以在位 以招天下之精
年 伐彭戏氏 秦与魏、韩上庸地为一郡 岂将比周以求大官哉 孝宣帝下制曰:“颍川太守霸 以夹武王 问伐戎之形 知者不变法而治 封禅七十二王 案秦之故地 弟子皆窃骂曰:“事先生数岁 民不益赋而天下用饶 小馀十六;六日出舍 乃归 是秦孤也 语曰‘彊者善攻 何以飨此 周公在丰
物质的导电性-PPT课件
11
小 结:
一:溶液的导电性
1. 电离
2. 电离方程式
二:酸. 碱. 盐的电离
1. 酸
2. 碱
3. 盐
12
练习
一.选择题
1. 下列物质不能导电的是 ( B )
A. 金属铝
B. 固体食盐
C. 硫酸溶液 D. 固体石墨
13
2 . 下列电离方程式正确的是 (C) A. H2SO4 === H2+ + SO42B. Ca(OH)2== Ca2+ + 2OH C. Na2CO3 === 2Na+ + CO32D. BaCl2 ==== Ba2+ + Cl-
3
问题: 1.金属为什么能导电? 因为金属中存在自由电子
2.为什么氯化钠等固体不导电,溶于水却 能导电? 因为固体中离子不能自由移动,而溶于水 时离解成能自由移动的离子.
4
一 溶液的导电性
1 电离:物质溶解于水时,离解成能自 由移动的离子的过程 。
2 电离方程式
NaCl === Na+ + ClKNO3 === K+ + NO3NaOH === Na+ + OH-
18
16
3. 电离时生成的阴离子 _全__部__ 是 _氢__氧__根__离__子__ 的化合物叫碱。 4. 电离时生成_金__属__离__子__ 和_酸__根__离__子_ 的化合 物叫盐。
17
5. 写出下列物质在溶液里的电离 方程式,并指出物质的类别
a. 硫酸 ____H__2S__O_4_=_=__2_H__+_+__S_O__4_2-___ ( 酸) b.氢氧化钡:B_a_(O__H__)2_=__=_B_a_2_+__+__2_O__H_-_ ( 碱 ) c.碳酸钾 :__K__2C__O__3=__=_2_K__+_+__C__O_3_2_-__ ( 盐 ) d .氯化镁:_M__g_C__l2_=_=__M__g_2_+__+_2__C_l_-___ ( 盐 ) e.硝酸 :___H__N__O_3_=_=__H__+_+__N__O_3_-_____ (酸 ) f.氢氧化钾:___K__O_H__=_=__K_+__+__O_H__-____ ( 碱)
第十单元_课题1_常见的酸和碱(_酸碱盐溶液的导电性).
碱的分类分类一:根据碱电离时生成的OH-的个数一元碱例:
NH3· H2O、NaOH、KOH 二元碱例:Ca(OH2、Ba(OH2、Mg(OH2 三元碱例:分类二:根据是否溶于水可溶性碱:NH3· H2O、NaOH、KOH、
Ba(OH2 微溶性碱:Ca(OH2 难溶性碱:多数难溶
、盐:物质溶于水时,电离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物。
①从组成上看,酸和盐具有的相同离子是什么?碱和盐具有的相同离子是什么?②盐中一定有金属元素吗?如:NH4Cl、③ NaHCO3不属于酸,Cu2(OH2CO3不属于碱,属于哪类物质呢?④ Na2CO3俗称纯碱,它属于碱吗?⑤这里的盐与平常所说的盐是一回事吗?
做调味剂和防腐剂的食盐NaCl,用来做模型的石膏(CaSO4· 2H2O),用作建筑材料的石灰石和大理石(CaCO3),用作净水剂的明矾[ KAl(SO42· 12H2O ],用作消毒剂的高锰酸钾(KMnO4),作X射线透视肠胃的内服药剂硫酸钡(BaSO4),俗称钡餐。
小结:物质的分类练习:判断下列物质的类别、Cu(OH2、CuSO4· 5H2O、HNO3、 NH4NO3、Na2S、FeCl3、NaHCO3、 C2H5OH、石墨、蒸馏水、Cu、NaHSO4、 Cu2(OH2CO3、C6H12O6(葡萄糖)。
溶液的导电性
5、改正下列电离方程式中的错误:
(A) Ba(OH)2 = Ba2+ + 2 (OH)2 OH- 括号应去掉 (B) CuCl2 = Cu2+ + Cl2 2 Cl(C) K2SO4 = 2K+ + 4 SO2SO42(D)HCl = H+ + ClH+ Cl原子团整体不能拆开
(1)位置上:化合价标在元素符号正上方(数字1不
能省略),离子带电则标在元素符号右上角(数字1可 省略)。例:氢化合价+1和氢离子分别表示为
(2)阿拉伯数字的前后:化合价中的数字写在正负号
后面,离子带电中数字则写在正负号前面。例:镁的 化合价为+2价和镁离子分别表示为:
酸的电离方程式
Hn(酸根) = n
不 能
酸 碱 盐
HCl水溶液 NaOH晶体 NaOH溶液
有(H+ Cl-)
NaCl 晶体
NaCl 溶液
液态HCl由分子构成,没 有带电微粒,所以不导电。 溶于水后,由于水分子的 作用,共用电子对由偏移到转 移,发生了电离(分离后各自 带电)。
HCl =
+ H
+
Cl
导电 否 液态 HCl
有无带电微粒 无(分子构成)
含有 K+ 和 Cl-,但不能自由移动
(C)液态氯化氢 由HCl分子构成,没有离子。
√
(D)融化的食盐 食盐由 Na+ 和 Cl- 构成,在融化
浅析溶液导电性与离子浓度的关系ppt课件
不要急,按照国际惯例,我们捋捋思路、盘盘 逻辑,进入神奇的微观世界……
.
微观分析:
电解质溶液的导电依靠溶LO解R在EM其中的带电离子来进行。 电解质溶液浓度越高意味LO着R单EM位体积溶液内离子越多。
单位时间单位横截面积LO内R所EM流过的电荷也就更多。
溶液的导电性随 溶液浓度的增大
而提高
.
谢谢!
.
在化学领域,电导率通常被用来反映溶液的导电性 能。不过,由于其测算较为复杂,不便于现阶段我们的 实验操作,因此,我们可以选择使用简单电路,通过电 流强弱来反映溶液的导电性。
.
小结:捋捋思路 盘盘逻辑
➢对于概念的深入探讨可以让我们明确观测指标,对实验操作有一个大致的思路。 ➢对于原理的深入了解为我们打下了理论基础,便于后续对于实验结果的更深层次分析。
浅析溶液导电性与离子浓度的关系
.
一、领会原理
电解质溶液为什么能导电?
让我们来做一个简单的类比推理:金属导线之所 以能导电是因为其中存在有大量自由移动的电子(电 荷)。那么,电解质溶液中是不是也存在着大量能够 自由移动的电荷呢?
.
答案是肯定的。不要忘了,电解质之所以被称 之为电解质,正是因为它们在水中能够电离出阴阳 离子。
因此,闲话少说,直接实验!
.
三、实验探究(以NaCl溶液为例)
➢ 实验目的: 探究NaCl溶液离子浓度对溶液导电性的影响 ➢ 实验步骤: 1.用量筒量取浓度分别为0.5mol/L、1.0mol/L、
1.5mol/L、2.0mol/L的NaCl溶液各50mL,倒入烧 杯。 2.将电源电压为2.5V的电路所连极板分别插入不同浓度 溶液,闭合开关。 3.观察电流表示数,将数据记录在表格中,并绘制图像。
溶液导电原理
溶液导电原理
溶液导电原理是一种涉及溶液中导电性质的基本原理。
它涉及到溶液中存在的离子和电导率的关系。
在溶液中,当离子存在时,它们能够在电场的影响下迅速移动,从而导致溶液具有导电性。
溶液中的导电性主要是由解离产生的离子贡献的。
在溶解过程中,发生了电离反应,使得部分或全部溶质分子转变为带电的离子。
这些离子可以是阳离子(带正电荷)或阴离子(带负电荷),它们在溶液中呈现良好的可溶性。
当一个外部电场加到这样的溶液中时,带电的离子会受到电场力的作用而移动。
阴离子朝着正极移动,而阳离子朝着负极移动。
这种移动产生的电流被称为离子电流。
离子电流的大小取决于溶液中离子的浓度和电导率。
浓度越高,电流越大;电导率越高,电流越强。
因此,具有高浓度和高电导率的溶液能够更有效地导电。
通过测量溶液中的电导率,可以得出有关溶液中离子浓度和溶质溶解度的信息。
这些信息对于化学分析和工业过程的控制都很重要。
通过溶液导电原理,我们能够了解溶液中离子的行为和性质,进而应用在各种领域的实际问题中。
2 溶液的导电性
我能写! 我能写!
KOH=K++OHNaOH= Na++OHBa(OH)2=Ba2++2OHFe(OH)3= Fe3++3OH2. [M(OH)n=Mn++nOH-] ( )
离 有 何 律 ? 规
此 类 物 质 电
碱
常见的碱 氢氧化钠: 氢氧化钾: 氢氧化钠:NaOH 氢氧化钾:KOH 氢氧化钙: ( 氢氧化钙:Ca(OH)2 氢氧化钡:Ba(OH)2 ) 氢氧化钡: ( ) 氢氧化铜: ( 氢氧化铜:Cu(OH)2 氢氧化亚铁:Fe(OH)2 ) 氢氧化亚铁: ( ) 氢氧化铁Fe( ) 氢氧化铁 (OH)3等
在电解质溶液中, 在电解质溶液中,所有阳离子带的正电 荷总数和所有阴离子带的负电荷总数是 相等的。所以,整个溶液不显电性。 相等的。所以,整个溶液不显电性。
作业练习
1。离子是 。 子集团。 的 原子或 子集团。阳离子带 电荷, 电荷。 电荷,阴离子带 电荷。离子所带电荷数一般 来判断。 可根据他们在化合 物中的 来判断。在电解质溶 液里阴阳离子所带电荷总数一定相等。 液里阴阳离子所带电荷总数一定相等。 2。判断正误。 。判断正误。 1)电解质溶液能导电, (1)电解质溶液能导电,是由于溶液中存在自由 移动的离子。 移动的离子。 (2)在电流的作用下,硝酸钾溶液产生了自由移 )在电流的作用下, 动的K+离子和NO3-离子,所以硝酸钾溶液能导电。 动的 离子和 离子,所以硝酸钾溶液能导电。
2
CaSO4 ▲
MgCl2 MgSO4 CuSO4
MgCO3 CuCO3
▲ ★ ★ ★ ★
Cu(NO3)2 CuCl2 AgNO3
AgCl ★ Ag SO ▲ Ag CO 2 4 2 3
电离ppt课件
请判断下列物质哪些是强电解质?哪些是弱电解质? 并写出各自的电离方程式。
(1)HCl、H2SO4、CH3COOH、H2CO3 (2)NaOH、Ba(OH)2、NH3·H2O、 Cu(OH)2 (3)NaCl、Fe2(SO4)3 、 NaHCO3、NaHSO4
离子)
HNO32SO4===2H++SO24全部是H+
KOH===K++OHCa(OH)2===Ca2++2OH-
全部是OH-
NH4NO3===NH+4+NO- 3
Al2(SO4)3===2Al3++3SO24-
金属阳离子(或铵根 酸根离子
4.电离方程式的书写注意事项: (1)阴阳离子部分拆开写,但原子团不能拆,例如NO3-、
二、电离
1.电离:电解质溶于水后或受热熔化时,解离成能够自由移动的离子的过程。
【思考】观察下图,NaCl溶液、熔融NaCl导电的过程能否用一个式子表示? (为简便起见,一般仍用离子符号表示水合离子)。
NaCl = Na+ + Cl -
2.电离方程式:电解质的电离可以用电离方程式表示
3.从电离角度认识酸、碱、盐
(2)非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物
总结(笔记)
常见电解质 常见非电解质
1. 酸、碱、盐(如H2SO4,NaOH,NaCl)
2. 活泼的金属氧化物(如Na2O,CaO) 1. 大多数非金属氧化物(如:CO2,SO2) 2. 大多数有机物(如:蔗糖,乙醇)
3. NH3
【评价任务一一】、利酸用、分碱、类盐方在法水,溶将液电中解的质电和离非电解质归纳入物质中,并用图示表示出来。
电解质溶液导电性影响因素的探究PPT学习教案
实验一:数据记录表格
溶液浓度
(mol/L)
0.5
1
1.5
2
电流表示数(A)
图像:
第4页/共13页
实验二:研究电解质溶液导电性与溶液温度的关系。 (1)连接好实验装置,向烧杯加入1mol/L的NaCl溶液 50ml。 (2)接通开关,点燃酒精灯。 (3)观察温度计示数,当t=20℃,40℃,60℃,80℃ 时,观察电流表示数,记录数据。
第11页/共13页
第12页/共13页
第5页/共13页
实验二:数据记录表格
溶液温度
(℃)
20
40
60
80
电流表示数(A)
图像:
第6页/共13页
实验三:研究电解质溶液导电性与溶质种类的关系(溶质 离子所带电荷数相同)。 (1)分别向烧杯中加入0.5mol/L,1.5mol/L,1mol/L的NaCl 溶液和0.5mol/L,1.5mol/L,1mol/L的KNO3溶液各50ml。 (2)测量不同溶度NaCl溶液,KNO3溶液所对应的电流表 示数,记录数据。
研究方法与材料
一、实验材料 NaCl固体、 MgCl2固体、 KNO3固体、 蒸馏水、 容量瓶、 量筒、 烧杯、天平、 温度计、 铁架台、 酒精灯、 石墨电极 、 导线、 开关、 电压表、电流表、 滑动变阻器、 电池2.5V 。
第2页/共13页
二、实验过程(电源电压均恒定为2.5V)
实验一:研究电解质溶液导电性与溶液浓度的关系。 (1)用量筒各量取50ml,浓度分别为: 0.5mol/L,1.0mol/L,1.5mol/L,2.0mol/L的NaCl溶液, 放入烧杯。 (2)分别将电极接入不同浓度的溶液,接通开关。 (3)观察电流表示数,记录数据。
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一、物质导电的条件 自由移动、带电微粒(电子、离子)
7
结论: ①某些化合物(如氯化钠等)在干燥时不 导电,水溶液导电。 ②某些化合物(如蔗糖等)本身不导电, 水溶液时也不导电。 ③蒸馏水导电能力非常弱。 ④溶液导电的原因: 溶液中存在能够自由移动的离子。
8
二、电离 1、电离: 物质溶于水时,离解成自由移动的离子的 过程。 与是否通电无关。
A ①② B ①②③④ C ①②③④⑤⑥ D ③④
24
2、下列说法中正确的是( C ) A 有些溶液能导电,是由于溶液中存在着自 由移动的电子 B 物质的溶液通电时发生电离,所以溶液才 能导电 C 并非所有的溶液都能具有导电性 D 溶液不显电性,这是因为物质电离时产生 的阳离子数与阴离子数相等
Ba(OH)2 微溶性碱:Ca(OH)2
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难溶性碱:多数难溶
3、盐: NaCl = Na+ + ClCuSO4 = Cu2+ +SO42-
物和质酸溶根于离水子时的,化电合离物出。金属离子(或NH4+) ① 从组成上看,酸和盐具有的相同离子是什 么?碱和盐具有的相同离子是什么? ② 盐中一定有金属元素吗? 如:NH4Cl、NH4NO3 ③,属Na于H哪CO类3不物属质于呢酸?,Cu2(OH)2CO3不属于碱 ④ Na2CO3俗称纯碱,它属于碱吗? ⑤ 这里的盐与平常所说的盐是一回事吗?
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碱的命名 根据它的组成,命名为“氢氧化某”。 若金属元素有可变化合价, 高价:氢氧化某; 低价:氢氧化亚某 例:Fe(OH)3 和 Fe(OH)2
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碱的分类 分类一:根据碱电离时生成的OH-的个数
一元碱 例:NH3·H2O、NaOH、KOH 二元碱 例:Ca(OH)2、Ba(OH)2、Mg(OH)2 三元碱 例:Fe(OH)3 分类二:根据是否溶于水 可溶性碱:NH3·H2O、NaOH、KOH、
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酸式盐
定义:电离时生成的阳离子除金属离子(或 NH4+)外还有氢离子,阴离子为酸根离子的 盐。 酸跟碱反应时,酸中的氢离子部分被中和, 生成的盐中除了金属阳离子和酸根离子外, 还有氢离子存在,这样的盐为酸式盐。 ❖ 如NaHSO4、KHCO3、KH2PO4、K2HPO4、 Ca(H符号表示电离过程的式子
NaCl=Na++Cl- Mg(NO3)2=Mg2++2NO3- HCl=H++Cl- H2SO4=2H++SO42- NaOH=Na++OH- Ca(OH)2=Ca2++2OH-
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规律: 在导电的溶液里, 所有阳离子所带的正电荷总数 与所有阴离子所带的负电荷总数相等, 整个溶液不显电性。
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化学中的盐分为 正盐 酸式盐 碱式盐
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正盐的定义
定义:既不含能电离的氢离子(NH4除外),又 不含氢氧根离子的盐。如:NaCl、KNO3
酸跟碱完全中和生成的盐中,不会有酸 中的氢离子,也不会有碱中的氢氧根离 子,只有金属阳离子和酸根离子,这样 的盐为正盐。生成正盐的反应,如:
HCl+NaOH=NaCl+H2O
复习提问:
金属单质
单质 非金属单质
物质
物质种类 分子种类
纯净物
元素种类
混合物
稀有气体单质
化合物
氧化物 酸 碱 重点 盐
1
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱
第1课时 溶液的导电性
2
一、溶液的导电性
金属能导电是因为存在自由移动的电子, 溶液能导电吗?如果能是为什么呢?
【实验】固体、液体、溶液的导电性
含氧酸 例:H2SO4、HNO3 无氧酸 例:HCl、H2S 分类二:根据酸分子电离时生成的H+的个数
一元酸 例:HCl、HNO3、CH3COOH
二元酸 例:H2CO3、H2SO4
三元酸 例:H3PO4
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酸的命名
1)含氧酸:根据物质里氢氧两种元素以外 另一种元素的名称,命名为“某酸”。
例:H2SO4 硫酸 H3PO4 磷酸 H2SiO3 硅酸 H3BO3 硼酸 HNO3 硝酸 H2SO3 亚硫酸
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分析下列电离方程式的特点
HCl = H+ + ClH2SO4 = 2H+ + SO42HNO3 = H+ + NO3 – NaOH = Na+ + OHCa(OH)2= Ca2++ 2OHNaCl = Na+ + ClCuSO4 = Cu2+ +SO42-
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三、酸、碱、盐的电离
HCl = H+ + ClH2SO4 = 2H+ + SO42HNO3 = H+ + NO3 –
1、酸:
物质溶于水时,电离出的阳离子全部是H+的 化合物。例:HCl 、H2SO4、 HNO3、H2CO3 、 CH3COOH…… 酸根离子:Cl-、 SO42- 、 NO3- 、 CO32-、 ClO3注:NaHSO4=Na++H++SO42- 不是酸
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酸的分类 分类一:根据酸的分子里是否含有氧原子
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碱式盐
定义:电离时生成的阴离子除酸根离子外还 有氢氧根离子,阳离子为金属离子(或NH4+ )的盐。 酸跟碱反应时,碱中的氢氧根离子部分被中 和,生成的盐为碱式盐。碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3属于碱式盐。
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练习:
1、将下列物质:①干燥的食盐晶体 ②干燥的 硝酸钾晶体 ③硝酸钾溶液 ④稀硫酸 ⑤蔗糖 溶液 ⑥酒精,分别装入容器中做导电性实验。 能使灯泡发光的物质有( D )
2)无氧酸:在“氢”字的后面加上另一种元 素的名称,命名为“氢某酸”。
例:H2S 氢硫酸 HCl 氢氯酸(俗称盐酸 )
HI 氢碘酸 HBr 氢溴酸
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2、碱: NaOH = Na+ + OHCa(OH)2= Ca2++ 2OH-
物质溶于水时,电离出的阴离子全部是OH-的 化合物。 例:NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2、 氨水(NH3·H2O)…… NH3·H2O=NH4++OH注:Cu2(OH)2CO3 不是碱 问:碱中一定含有金属元素吗?
3
不亮 不亮 不亮
不亮 亮 亮 不亮 亮 亮 不亮
不导电 不导电 不导电 不导电 能导电 能导电 不能导电 能导电 能导电 不能导电 4 不能导电
问:电流是怎样形成的? 电荷的定向移动形成电流。
问:为什么一些物质的水溶液能够导电? 有自由移动的阴、阳离子。
5
问:氯化钠固体能否导电?为什么? 氯化钠固体不能导电。 因为Na+、Cl-不能自由移动。 问:金属能否导电?为什么? 金属能导电。 因为有自由电子。