北师大版数学一年级下册《观察物体 看一看 一》PPT课件
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数学一年级下北师大版2-1看一看(一)课件(21张)
③①②
3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一 连。
4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。
连
下图分别是 从我的哪面
一
看到的？
连
左侧
后面
前面
右侧
下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。
从下面看
从前面或后面看
从上向下看
看一看，说一说。 两个小朋友分别看到了哪幅图?
两个小朋友分别看到了哪幅图?
看一看，说一说。
下面的图形分别是谁看到的？
下面的图形分别是谁看到的？
妈妈在魔方的六个面贴上了
1～6这6个数字, 1
第一次心心看到了 2 3 ,
第二次心心又看到了
3
6
4,
你能( 4 ),
3对应( 5 ).
本课总结
能够辨认从不同方向所观察的 物体的形状。
站在同一位置，观察者的高度不 同，观察的结果是不同的。
√
恐龙玩具
恐龙玩具
xià miàn sān fú tú fēn bié shì shuí kàn dào de
下 面 三 幅 图 分 别 是 谁 看 到 的？
小明
小红
小亮
wó men zài ɡuān chá wù tǐ shí
我 们 在 观 察 物 体 时：
cónɡ qián miàn kàn dào de yě kě yǐ shuō shì
在不同的位置观察同一个物体， 观察的结果也不同。
从 前 面 看 到 的,也可以 说 是 cónɡ
zhènɡ miàn kàn dào de
从 正 面 看到 的；
zhènɡ miàn pánɡ biān kàn dào de yě kě yǐ shuō
3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一 连。
4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。
连
下图分别是 从我的哪面
一
看到的？
连
左侧
后面
前面
右侧
下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。
从下面看
从前面或后面看
从上向下看
看一看，说一说。 两个小朋友分别看到了哪幅图?
两个小朋友分别看到了哪幅图?
看一看，说一说。
下面的图形分别是谁看到的？
下面的图形分别是谁看到的？
妈妈在魔方的六个面贴上了
1～6这6个数字, 1
第一次心心看到了 2 3 ,
第二次心心又看到了
3
6
4,
你能( 4 ),
3对应( 5 ).
本课总结
能够辨认从不同方向所观察的 物体的形状。
站在同一位置，观察者的高度不 同，观察的结果是不同的。
√
恐龙玩具
恐龙玩具
xià miàn sān fú tú fēn bié shì shuí kàn dào de
下 面 三 幅 图 分 别 是 谁 看 到 的？
小明
小红
小亮
wó men zài ɡuān chá wù tǐ shí
我 们 在 观 察 物 体 时：
cónɡ qián miàn kàn dào de yě kě yǐ shuō shì
在不同的位置观察同一个物体， 观察的结果也不同。
从 前 面 看 到 的,也可以 说 是 cónɡ
zhènɡ miàn kàn dào de
从 正 面 看到 的；
zhènɡ miàn pánɡ biān kàn dào de yě kě yǐ shuō
最新北师大版一年级数学下册《看一看(一)》精品课件
北师大版数学一年级下册
看一看 （一）
从不同方向看看，说说你看到了什么。
小结
1.观察物体时，面对物体的正面， 看到的就是物体正面的样子，面对 物体的侧面，看到的就是物体侧面 的样子。 2.从不同方向观察到的同一物体的 形状可能是不同的。
小霞看到的是哪幅图？（画“√”）
小结
可以根据观察、比较分析物体 的前、后、左、右各是什么形状的， 然后判断从某一个方位谁看到的？连一连。
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
分组和同伴一起看一看，说一说。
分组和同伴一起看一看，说一说。
小结
观察者与被观察物体的位置发 生变化时，观察者所看到的物体形 状可能会发生变化；当物体左右两 个侧面形状一样时，观察者看到的 两个侧面的方向是相反的。
1.下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”）
√
2.它们分别看到的是什么？连一连。
3.口算。
看一看 （一）
从不同方向看看，说说你看到了什么。
小结
1.观察物体时，面对物体的正面， 看到的就是物体正面的样子，面对 物体的侧面，看到的就是物体侧面 的样子。 2.从不同方向观察到的同一物体的 形状可能是不同的。
小霞看到的是哪幅图？（画“√”）
小结
可以根据观察、比较分析物体 的前、后、左、右各是什么形状的， 然后判断从某一个方位谁看到的？连一连。
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022
分组和同伴一起看一看，说一说。
分组和同伴一起看一看，说一说。
小结
观察者与被观察物体的位置发 生变化时，观察者所看到的物体形 状可能会发生变化；当物体左右两 个侧面形状一样时，观察者看到的 两个侧面的方向是相反的。
1.下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”）
√
2.它们分别看到的是什么？连一连。
3.口算。
北师大版一年级数学下册课件-2 《观察物体》(共20张PPT)
•
小猴的后面
小猴的左面
你看到的是哪一张照片？
连一连，说一说。
看一看（二）
教学目标
1、通过观察实物的前、后、左、右几个面， 体会从不 同方向观察同一个物体所看到的形 状可能是不同的。
2、通过实际操作，判断从不同方向看到的单 一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象 能力和推理能力。
3、积极参与观察活动，在观察活动中体会观察 的乐趣，激发学习数学的兴趣。
北师大版一年级数学下册
看一看（一）
教学目标
• 培养同学们观察物体的能力。 • 通过观察实物，使同学们初步体会到从不
同的角度观察看到的形状是不同的，并会 辨认。 • 培养同学们学习数学的兴趣。
这两张照片哪一张是站在教室的前面拍 的？另一张是站在教室哪面拍的？
小猴的前面
小猴的右面
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
小猴的后面
小猴的左面
你看到的是哪一张照片？
连一连，说一说。
看一看（二）
教学目标
1、通过观察实物的前、后、左、右几个面， 体会从不 同方向观察同一个物体所看到的形 状可能是不同的。
2、通过实际操作，判断从不同方向看到的单 一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象 能力和推理能力。
3、积极参与观察活动，在观察活动中体会观察 的乐趣，激发学习数学的兴趣。
北师大版一年级数学下册
看一看（一）
教学目标
• 培养同学们观察物体的能力。 • 通过观察实物，使同学们初步体会到从不
同的角度观察看到的形状是不同的，并会 辨认。 • 培养同学们学习数学的兴趣。
这两张照片哪一张是站在教室的前面拍 的？另一张是站在教室哪面拍的？
小猴的前面
小猴的右面
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
北师大版一年级数学下册 课件-2 《观察物体》(共20张PPT)
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教15Jul-2129-Jul-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。07:15:5907:15:5907:15Thursday, July 29, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.2921.7.2907:15:5907:15:59July 29, 2021
看 一 看（一）
看一看,猜一猜
看一看,猜一猜
看一看,猜一猜
9、要学生做的事，教职员躬亲共做 ；要学 生学的 知识， 教职员 躬亲共 学；要 学生守 的规则 ，教职 员躬亲 共守。2 1.7.29 21.7.2 9Thur sday, July 29, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:15:5907:15:5907:157/29/2021 7:15:59 AM
北师大版一年级数学下册 课件-2 《观察物体》(共20张PPT).ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
看 一 看（一）
看一看,猜一猜
看一看,猜一猜
看一看,猜一猜
我知道 了，大象 就跟蛇一
样。
盲人摸象
大象像一根又 粗又长的萝卜。
大象像 柱子。
大象就 像一根 绳子。
为什么他们说法不一致呢？
恐龙玩具
下 面 三 幅 图 分 别 是 谁 看 到 的？
小明
小红
小亮
看 一 看（二）
摄影展
连一连 小 猴子 照 出 来 的是：
爸爸 正(前) 面 姐姐 右侧面 弟弟左 侧面
谢谢观看！
9、春去春又回，新换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 8:02:24 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/18
谢谢观看
看 一 看（一）
看一看,猜一猜
看一看,猜一猜
看一看,猜一猜
我知道 了，大象 就跟蛇一
样。
盲人摸象
大象像一根又 粗又长的萝卜。
大象像 柱子。
大象就 像一根 绳子。
为什么他们说法不一致呢？
恐龙玩具
下 面 三 幅 图 分 别 是 谁 看 到 的？
小明
小红
小亮
看 一 看（二）
摄影展
连一连 小 猴子 照 出 来 的是：
爸爸 正(前) 面 姐姐 右侧面 弟弟左 侧面
谢谢观看！
9、春去春又回，新换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 8:02:24 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
北师大版一年级数学下册课件-看一看(一)
√
北师大版一年级数学下册
学以致用
2.他们分别看到的是什么？
课件PPT
同桌互相说一说！！
北师大版一年级数学下册
学以致用
2.再连一连。
课件PPT
北师大版一年级数学下册
学以致用
课件PPT
5
8
7
12
8
13
8
8
北师大版一年级数学下册
学以致用
课件PPT
北师大版一年级数学下册
课堂小结
课件PPT
从不同方向观察物体， 看到的形状可能是不同的， 所以一定要认真。
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北师大版一年级数学下册
探索新知
课件PPT
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北师大版一年级数学下册
探索新知
小霞看到的是小兔的什么？
课件PPT
同桌互相说一说，大版一年级数学下册
北师大版
一年级 数学 下册
2 观察物体
课件PPT
北师大版一年级数学下册
学习目标
课件PPT
1、通过观察实物，体会到从 不同角度观察物体所看到的形 状可能是不同的。会辨认简单 物体从不同角度观察到的形状， 发展空间观念。
北师大版一年级数学下册
学习目标
课件PPT
北师大版一年级数学下册
课件PPT
北师大版一年级数学下册
课件PPT
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！
2、提高仔细观察、比较、 概括和动手操作的能力，初 步地提出问题解决问题的能 力，培养创新意识。
一年级数学下册 课件-2 《观察物体》-北师大版(共20张PPT)
下 面 三 幅 图 分 别 是 谁 看 到 的？
小明
小红
小亮
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小药箱
从正面看
从左面看
从上面看
这里所说的正面、左面和上面， 都是相对于观察者而言的。
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看 一 看（一）
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说一说, 他们分别看 到的是哪种情况？
小华
小明
小亮
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姐姐
爸爸
小明
小红
小亮
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小药箱
从正面看
从左面看
从上面看
这里所说的正面、左面和上面， 都是相对于观察者而言的。
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看 一 看（一）
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说一说, 他们分别看 到的是哪种情况？
小华
小明
小亮
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姐姐
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一年级下册数学课件-2.1《观察物体 看一看(一)》北师大版(秋)(共22张ppt)
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前面
后面
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从不同的方向观察同 一物体，所看到的形 状可能是不同的。
.从侧面观察物体。
侧面
ห้องสมุดไป่ตู้返回
侧面
返回
从不同的方向观察同 一物体，所看到的形 状可能是不同的。
侧面
后面
前面
侧面
前面
侧面
后面
侧面
注意
我 们 在 观 察 物 体 时：
. 从 前 面 看 到 的, 也 可 以 说从 正 面 看 到 的；
. 从 旁 边 看 到 的, 也 可 以 说从 侧 面 看 到 的。
. 眼睛要平视被观察物体，否则很难只看 到一个面。
你会吗?
练一练 .
前面
下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）
侧面
√
练一练
．
他们看到的是哪一面？连一连．
课后作业：
本节课，咱们所观 察的物体从 不同的方向看到的形状 是不同的，那有没有物
我知道 了，大象 就跟蛇一
样。
盲人摸象
大象像一根又 粗又长的萝卜。
大象像柱 子。
大象就 像一根 绳子。
他们为什么都说不准大象的全貌呢？
. 通过观察实物，初步体会从不同 方向观察物体所看到的形状可能是不同 的。
. 会辨认简单物体从不同方向观察 到的形状。
.从前面、后面观察物体。
前面
后面
返回
北师大版数学一年级下册《观察物体(看一看)一》PPT课件
第六页，共十六页。
2.他们分别(fēnbié)看到的是什么？连一连。
第七页，共十六页。
第八页，共十六页。
拓展延伸
第九页，共十六页。
下面(xià mian)这些图片分别是谁看到的?
第十页，共十六页。
第十一页，共十六页。
第十二页，共十六页。
第十三页，共十六页。
第十四பைடு நூலகம்，共十六页。
下面(xiàmian)哪一幅图是小男孩看到的?（画√）
北师大版一年数学下册观察(guānchá)物 体
看一看（一）
第一页，共十六页。
第二页，共十六页。
√
第三页，共十六页。
第四页，共十六页。
同一物体从不同(bù 方向观察 tónɡ) 到的物体的形状可能是不同(bù 的。 tónɡ)
第五页，共十六页。
2.下面(xià mian)哪幅图是淘气看到的？（画“√”） √
√
第十五页，共十六页。
他们看到的是哪一面(yī miàn)？连一连。
第十六页，共十六页。
2.他们分别(fēnbié)看到的是什么？连一连。
第七页，共十六页。
第八页，共十六页。
拓展延伸
第九页，共十六页。
下面(xià mian)这些图片分别是谁看到的?
第十页，共十六页。
第十一页，共十六页。
第十二页，共十六页。
第十三页，共十六页。
第十四பைடு நூலகம்，共十六页。
下面(xiàmian)哪一幅图是小男孩看到的?（画√）
北师大版一年数学下册观察(guānchá)物 体
看一看（一）
第一页，共十六页。
第二页，共十六页。
√
第三页，共十六页。
第四页，共十六页。
同一物体从不同(bù 方向观察 tónɡ) 到的物体的形状可能是不同(bù 的。 tónɡ)
第五页，共十六页。
2.下面(xià mian)哪幅图是淘气看到的？（画“√”） √
√
第十五页，共十六页。
他们看到的是哪一面(yī miàn)？连一连。
第十六页，共十六页。
北师大版一年级数学下册《看一看》观察物体PPT课件
3. 下面右边的图形分别是从什么方向看到的？ 4. 填一填。
侧面
上面
前面
第十六页，共二十一页。
4. 从上面观察虚线左边的图形，哪一幅图是
正确的？在（ ）里画“√”。
前面
上面
√
侧面
第十七页，共二十一页。
5.
A
B
（1）上图哪些物体从前面看是图 A？
②⑤⑥
第十八页，共二十一页。
A
B
（2）上图哪些物体从上面看是图 B？
北师大版一年级数学下册《看一看》观察物体PPT课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
看一看（二）
第一页，共二十一页。
1. 通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从 不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。（重点）
2. 通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状， 初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。（难点）
笑笑在壶的前面观察，可以看到壶嘴。
第十三页，共二十一页。
(2)
笑笑
淘气
淘气在壶的后面观察，可以看到壶把。 笑笑在壶的上面观察，可以看到壶盖。
第十四页，共二十一页。
2.连一连，说一说。选自教材（P21 T3）
笑笑在爷爷侧面观察，可以看到书的书名。 淘气在爷爷后面观察，可以看到书的底面。
第十五页，共二十一页。
正确解答：
她观察到的样子 不正确。
错因分析：在上课时，如没有特殊情况，同学们都往 黑板的方向看，他们的面部朝前。当红红看后面的同 学时，应该看到同学的正面，当她看前面的同学时， 应该看到同学的后面，当她看旁边的同学时，应该看 到同学的侧面。
第十一页，共二十一页。
北师大版一年级下册数学 第1课时 看一看(一)课件
不同的，从多个角度观察物体才能了解物体的全貌，丰富和 积累生活体验。
第三页，共十一页。
从不同方向观察储钱罐，说说你看到了什么。
第四页，共十一页。
小霞看到的是那幅图？（画“√”）
√
小霞是从小兔的后面看的。
第五页，共十一页。
分组和同伴看一看，说一说。第Fra bibliotek页，共十一页。
1.下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”）
北师大版一年级下册数学 第1课时 看一看（一）课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
数学
第一页，共十一页。
二 观察物体
第1课时 看一看（一）
第二页，共十一页。
课时目标
1.初步学会从前面、后面和侧面观察物体，能根据平面图 判断观察物体的角度，培养空间观念以及用数学语言表达 的能力。 2.通过观察实物，体会从不同角度观察物体所看到的形状是
√
第七页，共十一页。
2.他们分别看到的是什么？连一连。
第八页，共十一页。
3.
5
8
7
12
8
13
8
8
第九页，共十一页。
4.下面的图分别是谁看到的？连一连。
第十页，共十一页。
课堂小结
从不同方向观察物体，看到的形状可能是不 同的，所以一定要认真。
第十一页，共十一页。
第三页，共十一页。
从不同方向观察储钱罐，说说你看到了什么。
第四页，共十一页。
小霞看到的是那幅图？（画“√”）
√
小霞是从小兔的后面看的。
第五页，共十一页。
分组和同伴看一看，说一说。第Fra bibliotek页，共十一页。
1.下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”）
北师大版一年级下册数学 第1课时 看一看（一）课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
数学
第一页，共十一页。
二 观察物体
第1课时 看一看（一）
第二页，共十一页。
课时目标
1.初步学会从前面、后面和侧面观察物体，能根据平面图 判断观察物体的角度，培养空间观念以及用数学语言表达 的能力。 2.通过观察实物，体会从不同角度观察物体所看到的形状是
√
第七页，共十一页。
2.他们分别看到的是什么？连一连。
第八页，共十一页。
3.
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第九页，共十一页。
4.下面的图分别是谁看到的？连一连。
第十页，共十一页。
课堂小结
从不同方向观察物体，看到的形状可能是不 同的，所以一定要认真。
第十一页，共十一页。