人版小学六年级(下册)毕业数学总复习资料全套
六年级下册数学复习宝典——人教版
六年级下册数学复习宝典——人教版第一章:整数的运算- 整数的加减法- 整数的乘法- 整数的除法- 整数的运算性质第二章:分数的运算- 分数的加减法- 分数的乘法- 分数的除法- 分数的约分与化简第三章:小数的运算- 小数的加减法- 小数的乘法- 小数的除法- 小数与分数的相互转化第四章:面积和体积- 长方形的面积计算- 三角形的面积计算- 平行四边形的面积计算- 立方体的体积计算第五章:几何图形的性质- 正方形的性质- 长方形的性质- 三角形的性质- 平行四边形的性质第六章:数据统计- 数据的收集和整理- 数据的图表表示- 数据的分析和解读- 数据的比较和排序第七章:方程与方程式- 方程的基本概念- 一元一次方程的解- 一元一次方程的应用- 二元一次方程的解第八章:图形的坐标- 平面直角坐标系- 点的坐标表示- 图形的平移和旋转- 图形的对称性第九章:时间和时钟- 时间的读写和计算- 时钟的读写和计算- 时间的换算- 时钟的运动和指示第十章:数与代数- 数的分类和性质- 数的大小比较- 数的运算规则- 数的应用问题第十一章:数与图- 数与图的关系- 图的分析和解读- 图的绘制和表示- 图形的拼接和变换第十二章:数与量- 数与量的关系- 量的换算和计算- 量的应用问题- 量的估算和判断以上是六年级下册数学复宝典的大纲,涵盖了各个章节的主要内容。
通过复宝典,可以帮助同学们巩固知识,提高数学水平。
祝同学们取得好成绩!。
人教版六年级下册数学复习资料
人教版六年级下册数学复习资料六年级下册数学复习资料(常用的数量关系式)1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数六年级下册数学复习资料(图形计算公式)1、正方形(C:周长S:面积a:边长)周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积a:棱长)表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形(C:周长S:面积a:边长)周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体(V:体积s:面积a:长b:宽h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形(s:面积a:底h:高)面积=底×高÷2s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积a:底h:高)面积=底×高s=ah7、梯形(s:面积a:上底b:下底h:高)8、圆形(S:面积C:周长лd=直径r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd)(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数) 14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数) 15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)猜你感兴趣:。
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一、整数
1.自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的 1,2,3…… 叫做自然数。 一个物体也没有,用 0 表示。 0 也是自然数。最小的 自然数是 0。
2.整数:包括正整数、负整数和 0。
3.计数单位:一 (个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……
都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是 10,这样的计
它们的最大公因数是 1。
两个数的最小公倍数和最大公因数的积等于这两个数的积。
三、小数
1.小数的意义:把整数“ 1”平均分成 10 份、 100 份、 1000 份……
这样的一份或几份分别是十分之几、 百分之几、 千分之几……可以用
小数来表示。
2.小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数
(三)加减乘除各部分间的关系:
一个加数 =和-另一个加数 被减数 =差+减数
减数 =被减数 -差
一个因数 =积÷另一个因数
被除数 =商×除数
除数 =被除数÷商
(四)混合运算的顺序:在四则运算中,加、减法叫做第一级运算,
乘、除法叫做第二级运算。同级运算从左往右依次运算;两级运算,
先算乘除,后算加减。有括号的,先算小括号里面的,再算中括号里
3.整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个
因数各个数位上的数, 用因数哪一位上的数去乘, 乘得的数的末尾就 和哪一位对齐,然后把各次乘得的数加起来。
4.整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就
看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位, 除到被除数的哪一位,
商就写在哪一位的上面。 如果哪一位上不够商 1,要补 “0占”位。每次
小学数学六年级总复习资料
人教版小学数学总复习资料一.长度单位:1千米=1公里1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米1米=1000毫米二.面积单位和地积单位:1平方千米=100公顷1平方千米=1平方公里1平方千米=1000000平方米1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米三.体积单位和容积单位:1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1升=1立方分米1毫升=1立方厘米1升=1000毫升1方=1立方米四.质量单位:1吨=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克1公斤=2斤1斤=500克1两=50克五.钱的单位:1元=10角1角=10分1元=100分五.判断:任何两个长度单位之间的进率都是10.(×)任何两个面积单位之间的进率都是100.(×)。
任何两个体积单位之间的进率都是1000(×)关于时间的知识1.平年全年有365天,闰年全年有366天。
平年上半年有181天,闰年上半年有182天,任意一年的下半年都有184天。
平年的第一个季度有90天,闰年的第一个季度有91天。
平年全年有52个星期余1天,闰年全年有52个星期余2天。
平年的二月有28天,闰年的二月有29天。
2.判断平年和闰年的方法:公历年份是4的倍数,一般都是闰年;但公历年份是整百数的,必须是400的倍数,才是闰年。
3.大月的歌诀:一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。
四月、六月、九月、十一月,每个月都有30天,被称为小月。
一年有七个大月,四个小月。
4.一年有12个月,一年分为4个季度,一个季度有3个月,一个月分为上旬、中旬和下旬。
上旬和中旬都有10天,下旬可能有8天、9天、10天或11天。
5.时间换算:1星期=7天1天=24小时1小时=60分1分=60秒1时=3600秒一刻钟=15分半小时=30分 6. 求在一天里经过的时间,先用24小时计时法表示时间,然后用结束的时间—开始的时间。
人教版六年级数学总复习(常见的量)
立方厘米 立方分米 ( cm³) ( dm³)
毫升
升
( mL )
(L)
米 (m)
平方米 ( m²)
立方米 ( m³)
(2)说一说:什么是长度?什么是面积?什么是体积?
长度: 两点之间的距离。
面积: 物体表面(图形)的大小。
体积: 物体所占空间的大小。
(3)用手比划或举例说明:
(1)1厘米有多长?1分米有多长?1米呢?
小数点向左移动三位
320米
二、巩固练习
1、完成“做一做”。
1、2050m=( 2 )km( 50 )m 4.6吨=(460)0 千克 2、( 7.5 )m²=750dm²=( 75000)cm²
2、完成练习十六第1题:填上合适的计量单位。
千米
平方米
天
千克
升
秒
小结:
在进行单位之间的改写时 一要注意:什么单位之间的改写。 二要注意:它们之间的进率是多少。 三要注意:单位之间换算的方法。
1角=( 10)分
3、单位换算
说一说。
(1)如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数?
把高级单位的名数改写成低级单位的名 数要乘进率。
(2)如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数?
把低级单位的名数改写成高级单位的名 数要除以进率。
练一练
(1)3时20分=(200 )分 (2)2.6吨=( 6 )吨(600 )千克
把高级单位化成低级单位要乘进率。 把低级单位聚成高级单位要除以进率 。
(3)3080克=( 3 )千克( 80 )克
(4)7立方分米8立方厘米=(7.008)立方分米 =(7.008)升
(3) 运用小数点移动的方法进行改写的方法。
六年级下册数学复习资料人教版
六年级下册数学复习资料人教版六年级下册数学复习资料(人教版)一、知识点回顾1. 分数的加法和减法分数的加法和减法是六年级下学期数学的重点内容之一。
在进行分数的加法和减法时,需要先找到两个分数的公共分母,然后将分数转化为相同的分母,最后对分子进行加法或减法运算。
2. 小数的计算和运用六年级下学期数学还学习了小数的计算和运用。
小数的计算包括小数的加减法、乘除法等。
在运用小数时,我们可以将小数转化为分数,进行加减乘除运算,也可以将分数转化为小数进行计算。
3. 三角形的面积和周长对于三角形的面积和周长的计算,我们需要掌握相应的公式。
三角形的面积公式为:面积 = 底边× 高÷ 2;三角形的周长公式为:周长 = 边1 + 边2 + 边3。
4. 平行线与垂直线平行线是指在同一个平面上,永远不相交的两条直线。
垂直线是指两条直线相交时,相交角度为90度的直线。
要判断两条线是否平行或垂直,可以根据线的性质和给定的条件进行推理和分析。
5. 长方体的体积和表面积长方体是由长方形围绕其中一条边旋转360°而形成的立体。
长方体的体积是指长方体所包含的空间大小,计算公式为:体积 = 长× 宽× 高;长方体的表面积是指长方体外表面的总面积,计算公式为:表面积= 2 × (长× 宽 + 长× 高 + 宽× 高)。
二、题型练习1. 分数加减法题1)计算:2/5 + 3/10 - 1/4 = ?2)计算:1/2 + 3/4 - 1/8 = ?3)计算:4/9 - 1/3 + 2/6 = ?2. 小数计算题1)计算:0.35 + 0.12 - 0.08 = ?2)计算:1.6 × 0.25 ÷ 0.5 = ?3)计算:2.08 - 1.37 × 0.2 = ?3. 三角形计算题1)已知一个三角形的底边为3cm,高为4cm,计算其面积。
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小升初数学总复习资料归纳常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积 a:棱长)表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形( C:周长 S:面积 a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高 V=abh5、三角形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高)面积=底×高 s=ah7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圆形(S:面积 C:周长л d=直径 r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数)14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数 (或小数+差=大数)15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)常用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000 千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天, 闰年2月29天平年全年365天, 闰年全年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义自然数和0都是整数。
(完整版)人教版六年级数学总复习资料
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本文档是人教版六年级数学总复资料的完整版,旨在帮助学生全面复数学知识。
目录
1. 数的认识
2. 数的读写与数的大小比较
3. 数的运算
4. 简便计算法
5. 乘法
6. 除法
7. 解方程和表示思想方法
8. 长度单位
9. 面积与体积
10. 角与直线的认识
11. 同、异角的认识
12. 三角形与四边形
13. 分数的认识与运算
14. 概率
15. 数据的整理和分析
内容概述
本文档涵盖六年级数学各个模块的核心知识点。
每个模块都包含了相关概念、方法和例题,以帮助学生加深对数学知识的理解。
本文档的复资料是从人教版六年级数学教材中提炼出来的,结构简明清晰,适合学生进行系统性的复。
使用建议
学生可以按照目录中的顺序逐个模块进行复,先理解每个模块的基本概念和方法,然后通过例题进行练,加深对知识点的掌握。
建议学生在复过程中积极思考,加深对数学思维的培养。
可以利用课余时间进行复,逐步提高对数学知识的掌握和运用能力。
注意事项
本文档中的知识点都是经过精心整理和筛选的,但仍需注意一些重要的细节。
在研究过程中,遇到不理解的地方可以查阅相关教材进行进一步研究和理解。
建议学生在复过程中多做笔记,方便回顾和巩固知识。
结语
本文档是人教版六年级数学总复习资料的完整版,提供了全面的知识点和例题,旨在帮助学生系统复习数学知识,夯实基础,迎接考试。
希望同学们能够认真阅读、理解和运用本文档中的内容,取得优异的成绩!祝大家学习进步!。
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人教版数学六年级下册总复习资料一、数与代数复习的内容和重点1、数的认识(1)复习数的意义:整数、小数、分数、百分数、负数等等要求:①结合具体情境说出各种数的含义 ;②进一步理解整数包括哪些数(P77 页);③小数包括有限小数、无限循环小数和无限不循环小数;④分数单位难点是分数意义的真正理解(2)数的读、写:①识记数位顺序表 ;②识记什么是数位 ?数位与位数的区别,什么是计数单位 ?什么是十进制计数法 ?相邻的计数单位之间的进率是多少 ?③多位数、小数的读法和写法。
归纳出整数、小数的读法和写法;④数的改写:A、把大数改写成以“万”或“亿”作单位的数;B、把大数改写成以“万”或“亿”作单位的近似数 ( 归纳出改写方法 ) 。
(3)数的大、小比较 ;(4)分数、小数百分数的互化 ;(5)分数的基本性质与小数的基本性质①分数的基本性质是什么 ?( 利用分数的基本性质,把一个分数改写成与它大小相等的分数,分数的单位改变了 ;②小数的基本性质是什么 ?( 利用小数的基本性质把一个小数改写成与它大小相等的其它小数,小数的计数单位改变了 ;③小数点移动位置,小数的大小会发生怎样的变化?(6)倍数与因数①什么是倍数 ?什么是因数 ?( 一个数的因数个数,最小的因数,最大的因数; 一个数的倍数的个数,有没有最大的倍数,最小的倍数是哪个 );②2、 3、5 倍数的特征 ;A、2 的倍数特征是什么 ?什么是偶数 ?什么是奇数 ?B、5 的倍数特征是什么 ?C、3 的倍数特征是什么 ?同时能被 2、5 整除的倍数特征是什么 ?同时能被 2、3、5 整除的倍数特征是什么 ?③什么是质数 ?什么是合数 ?最小的质数是什么 ?最小的合数是什么?1 是什么数 ?④公因数和公倍数:怎样求两个数的公因数及最大公因数 ?怎样求两个数的公倍数及最小的公倍数 ?难点是:数的改写 ( 包括求近似数、中间、末尾有零的数的读写、大小比较 ) 。
六年级下册数学复习资料六年级数学下册复习资料(精选8篇)
六年级下册数学复习资料六年级数学下册复习资料(精选8篇)又到考试了,要如何复习数学这个问题不仅学生们头疼,老师家长们也闲不下来。
本页是编辑午夜帮大家整编的8篇六年级下册数学复习资料的相关范文,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。
六年级下册数学复习重点归纳篇一1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。
认识圆柱的底面、侧面和高。
认识圆锥的底面和高。
2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。
4、圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,侧面是曲面。
5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。
6、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。
7、圆柱的侧面积=底面周长×高即S侧=Ch或2πr×。
8、圆柱的体积=圆柱的底面积×高,即V=sh或πr2×。
进一法:实际中,使用的材料都要比计算的结果多一些,因此,要保留数的时候,省略的位上的是4或者比4小,都要向前一位进1.这种取近似值的方法叫做进一法。
9、圆锥只有一个底面,底面是个圆。
圆锥的侧面是个曲面。
10、从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
圆锥只有一条高。
(测量圆锥的高:先把圆锥的底面放平,用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面,竖直地量出平板和底面之间的距离)11、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
12、圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一,即V锥=1/3Sh或πr2×h÷。
13、常见的圆柱圆锥解决问题:①压路机压过路面面积(求侧面积);②压路机压过路面长度(求底面周长);③水桶铁皮(求侧面积和一个底面积);④厨师帽(求侧面积和一个底面积);通风管(求侧面积)。
最新人教版小学六年级下册毕业数学总复习资料全套
人教版小学六年级下册毕业数学总复习资料全套六年级数学总复习资料一、整数1.自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。
一个物体也没有,用0表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0。
2.整数:包括正整数、负整数和0。
3.计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10,这样的计数法叫做十进制计数法。
4.数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
5.数位顺序表:6.整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。
读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。
每级末尾的0都不读,其它数位连续有几个0都只读一个零。
如6050004008读作六十亿五千万四千零八。
7.整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
如三千零九亿零八十万写作300900800000。
8.比较整数的大小:位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大的那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大的那个数就大。
二、数的整除1.整除:整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,也可以说b能整除a。
2.因数、倍数:如果数a能被数b(b≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。
倍数和因数是相互依存的,不能说a是倍数,b是因数。
3.一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
4.能被2整除的数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。
能被5整除的数的特征:个位上是0或者5的数,都能被5整除。
能被3整除的数的特征:一个数的各个数位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。
能被2、3、5整除的最小两位数是30、最大两位数是90,最小三位数是120,最大三位数是990。
六年级下册数学(人教版)知识点归纳总结复习资料
人教版六年级数学下册知识点总结一、用字母表示运算定律或性质加法交换律: a+b=b+a加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律: ab=ba乘法结合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac二、几何图形计算公式(1)周长:物体或封闭图形一周的长度。
①长方形周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2②正方形周长=边长×4 C=4a③圆的周长=圆周率×直径 =圆周率×半径×2 C=πd C =2πr(2)面积:即物体的表面或封闭图形的大小。
①长方形的面积=长×宽 S=ab②正方形的面积=边长×边长 S=a•a=a2③平行四边形的面积=底×高 S=ah④三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2⑤梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2⑥圆的面积=圆周率×半径S=πr2⑦直径d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2⑧环形面积=外圆面积-内圆面积S环=S外-S内【相互联系】平面图形的面积公式是以长方形面积计算公式为基础的。
如两个完全相同的三角形、梯形可拼成一个平行四边形。
圆拼成长方形的长时1/2C,宽是R.(3)表面积:立体图形的所有面的面积之和叫做它的表面积。
①长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)②正方体的表面积=棱长×棱长×6 S=a×a×6 =6a2③圆柱体的侧面积=底面周长×高 S=Ch =2πrh④圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2 S= Ch+2πr2 = 2πrh+2πr2 注意:圆柱的底面周长与高相等时侧面展开是正方形,C=h 2πr=h(4)体积:物体所占空间的大小叫体积。
人教版六年级数学下册期末总复习立体图形的表面积、体积、容积计算技巧附答案
人教版六年级数学下册期末总复习8.立体图形的表面积、体积、容积计算技巧一、仔细审题,填一填。
(每小题4分,共20分)1.一个棱长是4分米的正方体容器装满水后,倒入一个底面积是12平方分米的圆锥形容器里正好装满,这个圆锥形容器的高是( )分米(不计容器的厚度)。
2.一块长方形铁皮,长62.8厘米,宽31.4厘米。
如果用它围成一根圆柱形的管子,这根管子的半径是( )厘米或( )厘米。
3.把一根圆柱形木料截成3段(如图),表面积增加了45.12 cm 2,这根木料的底面积是( )cm 2。
4.一个圆柱的底面直径与圆锥底面直径的12相等,圆锥的高是圆柱的3倍,圆锥的体积是12立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。
5.用3个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
二、火眼金睛,判对错。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题 3分,共12分)1.长方体的6个面中最多只有4个面的面积相等。
( )2.圆锥的底面积一定,它的高和体积成反比例。
( )3.把一个圆柱切拼成一个长方体,切拼后的体积和表面积都不变。
( )4.右面物体是由棱长为1 cm 的小正方体搭成的,它的表面积是18cm2;至少还需要3个这样的小正方体,才能搭成一个大正方体。
()三、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共9分)1.把一个棱长是2厘米的正方体削成一个最大的圆柱,它的侧面积是()平方厘米。
A.6.28 B.12.56 C.18.84 D.25.12 2.一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍,表面积扩大到原来的()倍。
A.2 B.6 C.8 D.43.以直角三角形一条直角边所在直线为轴,旋转一周,可以得到一个()。
A.长方体B.圆柱C.圆锥D.正方体四、计算下面各图形的表面积。
(单位:cm)(每小题6分,共12分)1. 2.五、聪明的你,答一答。
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“数学总复习”复习资料(一)整数和小数1、整数和自然数像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数统称为(整数)。
整数的个数是(无限)的。
数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做(自然数)。
自然数整数的(一部分)。
(“1”)是自然数的单位。
最小的自然数是(0 )。
2、小数小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数,一位小数可表示为十分之几的数,两位小数可表示为百分之几的数,三位小数可表示为千分之几的数……小数点右边第一位是(十分位),计数单位是(十分之一);第二位是(百分位),计数单位是(百分之一)……小数部分有几个数位,就叫做几位小数。
如 3.305是(三)位小数3、整数、小数的读法和写法:读整数时注意先分级再读数。
28302006000 读作:读小数时注意小数部分顺次读出每个数位上的数。
27.036 读作:写数时注意写好后,一定要读一读仔细校对。
五亿零8千写作:三百八十点零三六写作:为了读写方便,常常把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
如只要求“改写”,结果应是准确数。
768000000 =()亿如要求“省略”万(亿)后面的尾数,结果应是近似数。
768000000≈()亿4、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.5、小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……6、正数、负数0既不是正数也不是负数,0是正数和负数的分界点。
负数<0<正数两个负数比较,负号后面的数越大这个数反而越小。
-6.8<-0.4 -2>-10(二)因数和倍数1、因数和倍数一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的因数的个数是有限的。
一个数的最小倍数是它本身,没有最大倍数。
一个数的倍数的个数是无限的。
为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)2、奇数、偶数自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇数。
人教版六年级数学下册总复习资料
人教版六年级数学下册总复习资料在涉及生存与发展的关键时刻,特别是在涉及人类命运的紧要关头,数学起着非常重要的作用。
为了让同学考个好的数学成绩,下面是店铺分享给大家的六年级数学下册总复习资料的资料,希望大家喜欢!六年级数学下册总复习资料一1.分数乘法:分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。
2.分数乘法的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
但分子分母不能为零.。
3.分数乘法意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。
4.分数乘整数:数形结合、转化化归5.倒数:乘积是1的两个数叫做互为倒数。
6.分数的倒数找一个分数的倒数,例如3/4 把3/4这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。
则是4/3。
3/4是4/3的倒数,也可以说4/3是3/4的倒数。
7.整数的倒数找一个整数的倒数,例如12,把12化成分数,即12/1 ,再把12/1这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。
则是1/12 ,12是1/12的倒数。
8.小数的倒数:普通算法:找一个小数的倒数,例如0.25 ,把0.25化成分数,即1/4 ,再把1/4这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。
则是4/19.用1计算法:也可以用1去除以这个数,例如0.25 ,1/0.25等于4 ,所以0.25的倒数4 ,因为乘积是1的两个数互为倒数。
分数、整数也都使用这种规律。
10.分数除法:分数除法是分数乘法的逆运算。
11.分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
12.分数除法的意义:与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。
13.分数除法应用题:先找单位1。
小学六年级数学总复习资料(含答案)
小学六年级数学总复习资料(含答案)小学六年级数学总复资料(完整版含答案)简介本文档是小学六年级数学总复资料的完整版,包含了各个重要知识点的复内容和对应的答案。
该资料旨在帮助学生巩固数学知识、提高解题能力。
目录1. 数与代数- 整数运算- 分数与小数- 简便运算法- 代数式- 方程与不等式2. 几何与图形- 基本图形与线段- 平行线与垂直线- 直角与等腰三角形- 面积与周长3. 数据与概率- 数据的收集与整理- 图形的绘制和解读- 概率与事件复资料1. 数与代数整数运算- 加法、减法、乘法和除法的运算法则- 带括号的整数运算分数与小数- 分数与小数的互化- 分数的运算- 小数的运算简便运算法- 乘法口诀与除法口诀- 快速计算技巧代数式- 字母代数式的理解与运算- 代数式与算式之间的关系方程与不等式- 一元一次方程与不等式的解法- 实际问题的方程与不等式2. 几何与图形基本图形与线段- 点、线、线段与射线的认识- 角的分类与测量平行线与垂直线- 平行线与垂直线的定义与性质- 平行线与垂直线的判断与构造直角与等腰三角形- 直角三角形的构造、性质和计算- 等腰三角形的构造、性质和计算面积与周长- 长方形、正方形和三角形的面积计算- 图形的相似性与比例3. 数据与概率数据的收集与整理- 数据的调查与记录- 制作数据表、图表和统计图图形的绘制和解读- 直方图、折线图和饼图的绘制与解读- 利用图表进行数据分析概率与事件- 理解概率的概念与基本原理- 事件的可能性与概率的计算答案1. 数与代数整数运算答案:[整数运算答案]分数与小数答案:[分数与小数答案]简便运算法答案:[简便运算法答案]代数式答案:[代数式答案]方程与不等式答案:[方程与不等式答案]2. 几何与图形基本图形与线段答案:[基本图形与线段答案]平行线与垂直线答案:[平行线与垂直线答案]直角与等腰三角形答案:[直角与等腰三角形答案]面积与周长答案:[面积与周长答案]3. 数据与概率数据的收集与整理答案:[数据的收集与整理答案]图形的绘制和解读答案:[图形的绘制和解读答案]概率与事件答案:[概率与事件答案]以上是小学六年级数学总复习资料的完整版,希望对学生们的复习有所帮助。
人教版小学数学毕业考总复习,思维导图+题型练习,六年级下册
典型例题1. 一种食品标准重200g,多重3g记为(),少重2g记为()。
2. 0.3382是()位小数,保留两位小数约是(),保留一位小数约是()。
第一个3表示(),第二个3表示(),8表示()。
3. 823469852最高位是()位,改写成万记为(),改写成亿记为()。
4. 一个三位小数化简后是0.48,这个小数最大是(),最小是()。
5. 894500244002写作()。
6. 一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位后是1.34,这个小数是()。
7. 一个小数的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,这个数扩大到原来的()倍。
8. 1227的分母减去18,为使分数大小不变,分子应该减去()。
9. 生活中的正负数:温度、收支、盈亏、方向、时差、海平面、增长、水位、标准量……10. 23、63、56、67、87、60、12、17、90、45、24、33这些数中,质数();合数();奇数();偶数();()能被2整除;()能被3整除;()能被5整除;()能同时被2和3整除;()是2和5的倍数;()是3和5的倍数;()能同时被2、3和5整除;找出两组倍数关系的数是()和()、()和()。
11.1227的分数单位是(),它含有()个这样的分数单位。
再加上()这样的分数单位就是1。
分数(百分数)解决问题策略1.一个数的几分之几用()。
2. a是b几分之几。
a=b=几分之几=3. a比b多(或少)几分之几。
a=b=几分之几=4. “八五折”是()%,“二成七”是()%。
5. 现价=税率=利息=数量关系、计算公式:路程=总价=单位间的互换7吨=( )千克 3.5m=( )cm 107平方分米=( )平方米3500平方米=( )公顷10372ml=( )L 0.35时=( )分1939立方厘米=( )升3t50kg=( )t一盒牛奶能装牛奶500( ) 一个鸡蛋重50( ) 大象体重约4( ) 手掌面积约1.1( )③在比例尺是1:12000000的地图上,量得A到B市的距离是4cm,那么在比例尺是1:8000000的地图上,A 到B市的距离是多少厘米?④在一幅比例尺是1:5000000的地图上,量得A、B两地相距24cm。
人教版六年级数学下册总复习数的运算(二)
6、2011年全国私家车保有量7872万辆,比2010年增长20%。2010年全国私家车 保有量是多少万辆? 7、某品牌的数码相机进行促销活动降价8%,在此基础上,商场又返还售价5%的 现金。此时买这个品牌的数码相机,相当于降价百分之几?
了3小时,这时两车还相距多少千米?
总路程-速度和×时间=路程差 480-(65+60)×3=105(千米)
知识梳理
植树实际问题
(1)、一端栽一端不栽的不封闭路线:
栽种棵数=间隔数=栽种长度÷间隔距离
(2)、两端都栽的不封闭路线:
栽种棵数=间隔数+1=栽种长度÷间隔距离+1
(3)、两端都不栽的不封闭路线:
找数量关系
画出线段图
列算式解答
列方程解答
回顾检查
⑴ 、一个物体运动——一般行程问题
速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
⑵ 、两个物体运动 ① 、相遇问题(相遇时间相等)
速度和×相遇时间=路程 路程÷相遇时间=速度和 路程÷速度和=相遇时间
②、追击问题
速度差×追及时间=路程差 路程差÷追及时间=速度差 路程差÷速度差=追及时间
人教版小学六年级数学下册第六单元整理与复习
小学数学总复习
XXXX小学 XXX
知识梳理
1、列式计算题
2、分数实际问题
实 际 问 题
3、百分数实际问题
4、行程问题 5、植树问题
6、鸡兔同笼问题
7、……
知识梳理
列式计算类
1、列式计算,小组讨论归纳总结方法。 (1) 45与39的和除以62与58的差,商是多少? ( 45 + 39 )÷ ( 62—58 ) 和 ÷ 差 (2)用84与40的差除160与720的和,商是多少? (160+720 )÷ ( 84-40 ) 和 ÷ 差 “除以”与“除”的区别: “除以”是正叙,前面的是被除数,后面的是除数。 “除”是倒叙,前面的是除数,后面的是被除数。
(完整)人教版小学六年级下册数学总复习资料
(完整)人教版小学六年级下册数学总复习资料小升初数学总复习资料归纳常用的数量关系式1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形(C:周长S:面积a:边长)周长=边长×4 C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体(V:体积a:棱长)表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形(C:周长S:面积a:边长)周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体(V:体积s:面积a:长b:宽h:高)(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5、三角形(s:面积a:底h:高)面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积a:底h:高)面积=底×高s=ah7、梯形(s:面积a:上底b:下底h:高)面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28、圆形(S:面积C:周长лd=直径r=半径)(1)周长=直径×л=2×л×半径C=лd=2лr(2)面积=半径×半径×л9、圆柱体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积=底面积×高(4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径)体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=均匀数12、和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数13、和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)14、差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)15、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利钱=本金×利率×时间×(1-20%)经常使用单位换算长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年整年365天,闰年整年366天1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒基本概念第一章数和数的运算一概念(一)整数1整数的意义自然数和都是整数。
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六年级数学总复习资料一、整数1.自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。
一个物体也没有,用0表示。
0也是自然数。
最小的自然数是0。
2.整数:包括正整数、负整数和0。
3.计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10,这样的计数法叫做十进制计数法。
4.数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
5.数位顺序表:6.整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。
读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。
每级末尾的0都不读,其它数位连续有几个0都只读一个零。
如6050004008读作六十亿五千万四千零八。
7.整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
如三千零九亿零八十万写作300900800000。
8.比较整数的大小:位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大的那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大的那个数就大。
二、数的整除1.整除:整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,也可以说b能整除a。
2.因数、倍数:如果数a能被数b(b≠0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。
倍数和因数是相互依存的,不能说a是倍数,b是因数。
3.一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
4.能被2整除的数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。
能被5整除的数的特征:个位上是0或者5的数,都能被5整除。
能被3整除的数的特征:一个数的各个数位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。
能被2、3、5整除的最小两位数是30、最大两位数是90,最小三位数是120,最大三位数是990。
5.能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。
所有的自然数,不是奇数就是偶数。
自然数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是0。
偶数±偶数=偶数奇数±奇数=奇数奇数±偶数=奇数偶数×偶数=偶数奇数×奇数=奇数奇数×偶数=偶数6.质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。
质数都有2个因数。
合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。
合数至少有3个因数。
最小的质数是2,最小的合数是4。
既是偶数又是质数的只有2。
20以内的质数有:2、3、5、7和11,13、19和17;10以内的合数有:4、6、8、9、10。
7.质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。
分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
8.公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。
公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。
9.互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数。
1和任何自然数(0除外)互质;相邻的两个自然数(0除外)互质;两个不同质数互质。
10.如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数,较小数就是这两个数的最大公因数。
如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数,它们的最大公因数是1。
两个数的最小公倍数和最大公因数的积等于这两个数的积。
三、小数1.小数的意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。
2.小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一个数位上的数字。
如10.10读作十点一零。
3.小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
4.有限小数:小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。
如0.23、2.6、1.425。
无限小数:小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
如:2.2525…、0.033…、π。
循环小数:一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。
循环小数是无限小数。
依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节,如3.999……的循环节是“9”,0.54545……的循环节是“54”。
纯循环小数:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。
如:3.111……、0.5656……。
混循环小数:循环节不从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数,如3.122……。
写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只写出第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
如果循环节只有一个数字,就只在它的上面点一个点。
如: 7.777……写作7.,0.532532……写作0.3。
无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数,如π。
5.小数的基本性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
6.小数点位置移动引起小数大小的变化规律:小数点向右移动一位、二位、三位……得到的数是分别是原来的10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、二位、三位……得到的数分别是原来的101、1001、10001……7.比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……四、分数1.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。
2.分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数是这个分数的分数单位。
3.分数和除法的联系:分数的分子就是除法中的被除数,分母就是a (b≠0)除法中的除数。
a÷b=b分数和小数的联系:小数实际上就是分母是10、100、1000……的分数。
4.真分数:分子小于分母的分数叫做真分数。
真分数都小于1。
假分数:分子大于或等于分母的分数叫做假分数。
假分数大于或等于1。
5.约分:把一个分数化成同它相等,单分子、分母都比较小的分数,叫做约分。
通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
6.最简分数:分子、分母是互质数的分数,叫做最简分数。
一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。
7.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数的大小不变。
8.比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。
分数的分母和分子都不相同的,先通分,化成同分母分数,再比较大小。
9.百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。
百分数也叫做百分率或百分比。
百分数通常用“%”来表示。
百分数不能表示具体的数量。
五、分数、小数、百分数的互化1.小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。
2.分数化成小数:用分子除以分母,能除尽的就化成有限小数,除不尽的,一般保留三位小数。
3.小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
4.百分数化成小数:只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。
5.分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。
6.百分数化成分数:先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。
六、数的运算(一)四则运算的意义:(二)四则运算的法则:1.整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
2.整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
3.整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就和哪一位对齐,然后把各次乘得的数加起来。
4.整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。
如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。
每次除得的余数要比除数小。
5.小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用0补足。
6.小数除法计算法则:(1)除数是整数的小数除法计算法则:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0,再继续除。
(2)除数是小数的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,位数不够的补0,然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
7.同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
8.异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。
9.分数乘法的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变; 分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
10.分数除法的计算法则:除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。
11.倒数:乘积是1的两个数互为倒数。
如32和23互为倒数,32的倒数是23,但不能说32是倒数。
1的倒数是1,0没有倒数。
12.求一个分数的倒数,只要把分子分母调换位置就可以了;求带分数的倒数,要先把带分数化成假分数,再把分子分母调换位置;求整数的倒数,先把整数看做分母是1的分数,再把分子分母调换位置;求小数的倒数,先把小数化成分数,再把分子分母调换位置。
(三)加减乘除各部分间的关系:一个加数=和-另一个加数被减数=差+减数减数=被减数-差一个因数=积÷另一个因数被除数=商×除数除数=被除数÷商(四)混合运算的顺序:在四则运算中,加、减法叫做第一级运算,乘、除法叫做第二级运算。
同级运算从左往右依次运算;两级运算,先算乘除,后算加减。
有括号的,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
小数、分数四则混合运算的顺序和整数四则混合运算的顺序相同。
(五)运算定律:1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。
a+b=b+a2.乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。