(完整版)4.不做小马虎课件

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不做“小马虎”PPT课件完美版1

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2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
有个同学叫明明，他也有许多马虎的毛病，看你们做得这么好，想让你们帮帮他，你们愿意吗？
我们一起来帮帮他吧
我们不做小马虎
• 同学们要记牢，马马虎虎不能要 • 上课前做准备，学习用具摆放好 • 上课时认真听句句牢记效果好 • 写作业要专心写完检查不能少 • 考试时要仔细认真读题很重要 • 生活中有条理物品摆放要整齐 • 我们不做小马虎，要和马虎再见了
• 丁丁的画画的好吗？ • 为什么？ • 他的缺点改掉了吗？ • 你动脑筋想一想它是怎样改掉的？
改掉马虎好方法
• 不心急 • 专心细心耐心 • 列清单有条理 • 找帮助 • 按顺序不漏题 • 负责任 • 认真多检查 • 写到醒目处提醒自己马虎不改，长大就可能会变成大马虎
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教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。
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（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。
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1.交流自己的感受。
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（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出 “海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。
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体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）

《不做小马虎》PPT[优秀课件资料]

我们不做小马虎
同学们，要记牢，马马虎虎不能要。上课前，做准备，学习用具摆放好。上课时，认真听，句句牢记效果好。写作业，要专心，写完检查不能少。考试时，要仔细，认真读题很重要。生活中，有条理，物品摆放要整齐。我们不做小马虎，要和马虎再见了。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
衣服忘在操场
看错题目
马虎的危害你知道吗？
医生
第三课时
怎样才能不马虎呢？
我们应该怎么做
（1）每天自己整理书包，学习用具按时准备好。（2）上课认真听讲，不做小动作，积极举手回答问题。（3）写作业前先认真审（shěn）题，会用重点符号标出题目要点；看清题后认真想，然后再动笔写；写时要仔细，不抄错题；每次写完作业后，都认真检查一遍，再交给老师。（4）作业本上和日记本中没有要改的错别字。（5）每次做值日和大扫除中都能仔细、认真完成任务。（6）对自己的工作认真负责，坚持不懈(xiè)。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚

4不做小马虎ppt课件部编版(共21张PPT)

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猜猜这是什么动物？
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想一想，说一说：
马虎会带来什么后果？
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做完作业没Байду номын сангаас认真检查
……
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《不做“小马虎”》完美版(共23张PPT)

小螃蟹十条腿
小鸭子扁嘴巴
小兔子长耳朵
大马有条长尾巴
想一想，说一说
丁丁为什么会把这些都画错了呢？你能不能用一个最恰当的词语去形容一下丁丁呢？
马虎是什么？
马虎是什么意思呢？怎么样的行为是马虎呢？
“马虎”是什么丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。点明作词时间及缘由。丙辰年，中秋对月，心情抑郁惆怅，怀念手足兄弟。
心大意，常常出错。（2）教师归纳：面对挫折，我们会产生一系列的负面情绪，这是很正常的感受。但是如果我们不能及时调整自己，一味地沉浸在这些负面情绪中，就会做出不恰当的行为，正确面
对挫折需要智慧。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 在大道施行的时候，天下是公共的，共有的。选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求信用，培养和睦气氛。
首诗抒发了作者什么样的思想感情？
题错了3道，这下被老师庄子，姓庄，名周，战国时期宋国蒙人。战国中期道家学派代表人物，思想家、哲学家、文学家，庄学的创立者，与老子并称“老庄”。最早提出的“内圣外王”思想对儒家影响深远。
洞悉易理，指出“《易》以道阴阳”，其“三籁”思想与《易经》三才之道相合。其文想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把微妙难言的哲理说得引人入胜。代表作品为《庄
生活中的“小马虎”
糟糕，系错扣子了……
哎呀，我的铲子呢？
学习上的“小马虎”
哎，又漏做了一道题。
你在生活中、学习上也是一个“小马虎”吗？说一说你有过的“马虎” 经历吧！
忘带文具
忘戴红领巾
错拿同学本子
试卷忘写姓名

一年级下册道德与法治《4 不做“小马虎”》人教五四学制(部编)版

“小马虎”随处可见，你有没有他这样的经历？因为马虎你遇到过怎样的麻烦呢？
上学忘戴红领巾写错别字出门忘记锁门试卷忘记写名字看错题目忘带文具 ……
Байду номын сангаас
因为“马虎”给大家带来的麻烦真不少啊！
是什么原因造成“马虎”的呢？
我忘了检查……
我太心急了……
我太大意了 ……
马虎危害大
同学们阅读绘本，说一说马虎带来哪些危害？
不做“小马虎”
夏渡小学杨兰英
同学们，你们猜猜这图上画的是什么呀？你们是从哪里看出来的呢？
听故事《马马虎虎》，同学们知道了什么？大家知道我们现在讲的“马虎”指什么样的人吗？
“马虎”就是做事不认真的人，做事粗心的人。
生活中的“小马虎”
早上穿衣扣错扣子
做试卷有题目漏写了
在外面玩的时候，东西忘记拿了。
游戏：火眼金睛找不同
大家找不同，看谁找的又快又好，请代表来给大家讲一讲你们的方法。
我们的办法是……
1、从上往下顺着找。 2、多看几遍，别漏掉。 3、找到一个做一个记号。 4、……
我们不做小马虎
同学们，要记牢，马马虎虎不能要。上课前，做准备，学习用具摆放好。上课时，认真听，句句牢记效果好。写作业，要专心，写完检查不能少。考试时，要仔细，认真读题很重要。生活中，有条理，物品摆放要整齐。我们不做小马虎，要和马虎再见了。
小马虎——再见——
教师小结：
同学们，告别“小马虎”的好办法你们都找到了，如果在平时的学习和生活中，你做每件事都能按这些方法的提示做，慢慢养成做事细致、认真、不马虎的好习惯，老师相信你就能取得成功。让我们快快和这些好习惯交上朋友吧！
师生交流：

4不做“小马虎”

一年级下册道德与法治第一单元我们的好习惯
4、不做“小马虎”
执教教师：陕西师范大学锦园小学金璐
马虎图
草大
堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫马虎
儿依图，似马又似虎。
生活中的“小马虎”
小马虎添麻烦
少找10元多找50元少找70元
收银员马虎了……
清洁工马虎了……
建筑工人马虎了……
手机生产商马虎了……
汽车司机马虎了……
飞行员马虎了……
游戏大考验
传递悄悄话
标题文字
注意事项贴在显眼处
标题文字
制定备忘录
标题文字
请他人帮助提醒
同学们要记牢，马马虎虎不能要。上课前做准备，学习用品摆放好。上课时认真听，句句记牢效果好。写作业要专心，写完检查不能少。考试时要仔细，认真读题很重要。生活中有条理，物品摆放要整齐。我们不做小马虎，要和马虎再见了。
四人小组讨论：你们有没有他这样的经历？
因为“马虎”遇到过哪些麻烦呢？
忘带文具忘穿校服错拿同学本子
…… 计算粗心写错别字漏写作业
试卷忘写姓名
衣服忘在操场
看错题目
“小马虎”找原因
为什么会马虎呢？
忘了检查
太心急
粗心大意
“小马虎”找原因
做事知识没有不细心掌握好
不专心
随便应付
有的同学认为自己只是有点“小马虎”而已，不会出什么大事的。你赞成他的说法吗？为什么？
告别“小马虎”
Lovely cartoon teaching template, this template applies to educational summary, education plan, teaching design and other educational work related scene demonstration.

道德与法治-人教版-一年级下不做小马虎

道德与法制一年级下册
《不做“小马虎”》
马小虎
从马小虎种树的故事中，你体会到了什么？大家交流一下吧！
司机马虎了
建筑工人马虎了
医生马虎了
环卫工人马虎了
飞行员马虎了
营业员马虎了
马虎不仅影响自己，还会危害
别人，甚至还会付出生命的代价。
常用方法：
仔细看认真听会检查
用心做
常提醒动脑筋
我们不做小马虎
同学们，要记牢，马马虎虎不能要。
上课前，做准备，学习工具摆放好。
上课时，认真听，句句牢记效果好。写作业，要专心，写完检查不能少。考试时，要仔பைடு நூலகம்，认真读题很重要。生活中，有条理，物品摆放要整齐。我们不做小马虎，要和马虎再见了。 “小马虎” 再见！
《不做“小马虎”》马虎危害大学做细心人告别“小马虎”
谢谢倾听
再见！

第4课---不做小马虎

第4课不做小马虎课题：不做小马虎教学内容:不做小马虎教学目标：1.做事情有认真负责的态度。

2.初步养成做事认真细致的习惯。

3.知道要认真完成自己承担的任务。

4.学习使用交流、讨论等方法，体验探究的过程。

教学重难点：知道要认真完成自己承担的任务，初步养成做事认真细致的习惯。

教学准备：多媒体课件、视频。

教学过程：一、故事导入——引出“小马虎”（1）师：小朋友，今天老师给大家带来了一个新朋友，看看他是谁呢？（课件出示马小虎）向马小虎打个招呼吧！（2）师：马小虎今天要去种树，愿意跟他一起去吗？（课件出示马小虎种树的故事情境图）（3）师：仔细看图，谁来讲讲这个故事？（4）师：你们认为马小虎是一个什么样的小朋友？（引导学生回答马虎、粗心等）（5）师：像马小虎这样，做事不认真，粗心大意，没把要做的事情放在心上，就是马虎。

怪不得他的好伙伴又给他起了另外一个名字呢，你们知道是什么吗？因为马上虎做事情太马虎了，所以大家都叫他小马虎。

（课件出示名字小马虎）二、探究活动活动一：联系自身——捉马虎1、找学习上的小马虎①师：小朋友，其实小马虎这个小毛病也来找过我们每个小朋友，今天我们一起来找找吧！请大家仔细想一想，从开学到现在，你在学习上有没有像小马虎一样不认真、马马虎虎的？（教师引导学生找马虎）②师：我们先来做小老师，给别人找找作业上的小马虎吧。

（学生批拼音作业，找出错误的地方，上台来请同学订正）③师：请作业正确的学生举手，你是怎么做的呢？说说怎样才能做到不马虎？④师：请打开你们的语文、数学作业本，找一找自己作业本上的小马虎。

（把学生分成四人小组交流，大家互相提个醒，以后改正这些马虎的小毛病）⑤师：刚才我发现我们小朋友又找出了很多作业本上的小毛病，老师这里收集了一些小朋友平时的作业，请小朋友们仔细看，你能捉出其中的马虎吗？（课件出示学生错误作业，学生找马虎）作业本上的错误都是我们马虎造成的，我们以后做作业可不能再马虎了，一定要认真检查呀。

4 不做“小马虎”

养成检查的好习惯，做事情时要仔细，和“小马虎”告别。
细心口诀
火眼金睛要常练，注意集中不能忘。题目会读找关键，相关知识要回顾。眼睛看过心里念，相似之间找规律。
不做“小马虎”
马虎危害大事情做不好，耽误事，学习受影响，工作受损失
说一说这些小朋你们友平在时什有么这地种方情马况虎吗了？。
马虎不仅使事情做
不好，还会带来麻烦，你们甚平至时会有耽这误种事情情况。吗我？们
怎样做才能避免马虎呢？
方法一：做题时，要养成细心检查的好习惯。方法二：做事情时要仔细。
方法三：让别人提醒自己。方法四：把要做的事情列一个表，做完一项划掉一项。
《鼎尖教案》道德与法治一年级下册（人教版）
第一单元我的好习惯
4 不做“小马虎”（案例二）
课件制作：河北省石家庄藁城区九门中学杨朝霞
《粗心的小画家》
歌曲中的丁丁
是一个什么样的孩子呢？
你们平时有这种情况吗？
你们平时有这种情况吗？
你们平时有这种情况吗？
你们平时有这种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ况吗？
你们平时有这种情况吗？

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我的铲子呢？
马虎的原因
同过是学类否们似也同的，有学情在过们生况活类？，中如似在你果的生有是情活，否况中也请有？找你一如找果原有因，。请找一找原因。
马虎的危害
《小马虎添麻烦》
想一想：小明的作业本忘在家里了，他给爸爸、学校的保安叔叔还有老师带来了哪些麻烦？
麻烦了！作业本落家里了！
1
这个小马虎，真是添麻烦！
游戏：大家来找茬
• 说说你是怎么找出不同的？
练兵场
练兵场
火眼金睛找“马虎”
这幅画画得太马虎了。你能把画错的地方找出来吗？
练兵场
趣味游戏：找不同
练兵场
趣味游戏：找不同
不做“小马虎”
小马虎，别心急，作业题目看仔细。学习用品不忘记，生活物品会管理。做事认真又仔细，告别马虎靠自己。
4 不做“小马虎”
不做“小马虎”
说说我的好办法
说一说：你还有哪些克服马虎的好办法？
下课了，我把桌上的书本和文具下课了，都我把装桌进上书的包书里。
本和文具都装进书包里。
上课时要认真听讲……
我和妈妈互相提醒……
我和妈妈互相提醒……
练兵场
游戏：大家来找茬
• （1）仔细找一找下面两幅图中有哪些地方不同，并思考用什么方法才能把两幅图中不同的地方找全呢？
态度不端正；做事太着急；做事毛手毛脚；注意力不集中；不认真不细致； ……
怎样才能不做 “小马虎”？？
不做“小马虎”
经常粗心做错题目
上课认真听，写作业时要专心，认真读题，工整书写，写完后仔细检查。
经常忘带文具
按照课表收拾整理自己的书包，出门时确认东西是否带齐。
不做“小马虎”
养成记录的习惯。
3
麻烦您…… ……
2
4
马虎的危害
阅读绘本故事《都是马虎惹的祸》
马虎的危害
阅读小故事《一颗螺丝钉引发的事故》
想一想，说一说：是什么原因使火车翻车了？火车翻车会带来哪些危害？
1
火车人人爱，跑得非常快。
2
意外翻了身，死伤许多人。
到底怎么啦？螺丝松掉啦！
3
看似小马虎，酿成大事故。
4
还有一样家庭作业是什么呢？
Hale Waihona Puke 准备一个错题本，把平时作业和考试里的
错题整理在一起，随
时翻看，养成作业认
真仔细的好习惯。
错过一次的题目又错了
不做“小马虎”
要出去郊游了
外出郊游时，在提示单上写出所带物品，准备一个背包，按提示单上所列物品准备好自己的东西。
找不着东西
学会打扫自己的房间，整理所有的物品，把它们放在固定的位置。
马虎的危害
现实中的马虎会给我们的学习和生活带来怎样的烦恼？
假如“小马虎”长大了
生活中的小马虎经常给人们带来很多麻烦，甚至会造成重大事故，怎样才能避免马虎，不做小马虎呢？
第一单元我的好习惯
4 不做“小马虎”
第二课时
小组合作： “小马虎”找原因你觉得马虎还有哪些原因？
开个讨论会，讨论一下为什么会马虎呢？
学习上：认真、仔细、专心、动脑生活中：细致、有条理
好习惯伴我成长
内容
星期一星期二星期三星期四星期五
认真抄写家庭作业
作业书写工整
做完作业认真检查
按课表收拾整理自己的书包
自己洗红领巾
第一单元我的好习惯 1 我们爱整洁 2 我们有精神 3 我不拖拉 4 不做“小马虎”
第一单元我的好习惯
1 我们爱整洁
什么样的行为是爱整洁？
2 我们有精神
什么样的行为是有精神？
3
我不拖拉
拖拉危害大，告别拖拉你有哪些好办法？
第一单元我的好习惯
4 不做“小马虎”
第一课时
生活中的小马虎
找一找，你发现他们身上的马虎现象了吗？
生活中的小马虎
猜一猜：东东是因为什么原因把自己的铲子弄丢的？