学校教务处常规教学检查制度

学校常规教学教案作业检查制度

依据《xx中学中学教学管理制度》有关“开课”、“备课”、“上课”、“作业”

等条款的规定，特制定本制度。

一、检查对象：学校所开设课程的所有任课教师。

二、任务要求：

1、各学科的教案节数：语、数、外各60节、物理40节、化学35节、政治30

节、历史25节，其它各20节。（分期中、期末两个时段，各完成一半。）。

2、各学科的作业次数：语文练习18次，作文6篇；数学60次（不含油印试卷），

英语45次，物理40次，化学35次，政史地生各15次，美术12次。另外学校下发的教辅应督促学生按教学进度完成。（分期中、期末两个时段，各完成一半。）。

三、检查人员：由教务处组织年级主任、教研组长进行检查。

四、检查形式：

1、随堂抽查。由教务处组织年级主任每月随堂抽查一次教案，重点检查讲授内

容是否与教案同步，每次抽查作好记载。

2、集中检查。每学期期中、期末集中检查全体任课教师的教案、作业，评定等

级，作好记载。

五、检查标准：从数量、质量方面拟定检查标准，划分A、B、C、D四个等级，根

据等级计算积分。（具体标准另拟，以检查评分表形式呈现。）

六、特别说明：

1、教案、作业评为A等，各教研组不得超过本教研组任课教师人数的30%。

2、教案未在指定期限内送检者，作无教案处理，评价等级为D级。

3、教案请人抄写，网上直接下载或持旧教案送检，评价等级均为D级。

4、在随堂抽查中被发现无教案上堂或教学内容与教案不同步，期中、期末检查

时，评价等级降低一级。（不累计处罚）

5、作业检查的送检样本由教务处随机抽取，若发现替代现象，评价等级为D级。

6、送检作业未作批改，不能视为完成次数。作业批改应注明批改日期。

7、学校下发教辅，学生未完成，教师未作检阅，作业评价等次降低一级。

8、多学科多班级任教教师的教案作业检查评价取各学科积分的平均值。

9、各教师的教案、作业学期总积分取期中、期末积分的平均值。

10、教案、作业检查结果，作为教师综合量考评和绩效工资发放的依据。