《傅雷家书》课件(共30张PPT)

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14、傅雷对傅聪的时间安排如何评价？ 傅雷觉得傅聪对时间的安排，学业的安
排，轻重的看法，缓急的分别，还不能有清 楚明确的认识与实践。傅雷觉得处理好这些 很重要，希望他多听听父亲的意见，更重要 的是自己多想想，想过以后立刻向办法实行， 应改的应调整的都应当立刻改、立刻调整， 不以任何理由耽搁。
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精彩语句：
1、人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的 事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ 2、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时 心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀 自己的生活，还是用更积极的态度来面对。 3、一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想 不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人 群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还 是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到 它应该得到的尊敬和爱
知作者
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知性格
傅雷：严谨、认真、一丝不苟,对亲人 (主要是儿子)无私的热爱,有良知，为 人坦荡，禀性刚毅 傅雷夫人：因材施教，教育思想非常 成功。 傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家” 生活有条有理，严谨，热爱音乐。 傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。
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1、按照傅雷的说法，辑录的书信有哪四个 方面的作用？ （1）讨论艺术；（2）激发青年人的感想； （3）训练傅聪的文笔和思想；（4）做一面 忠实的“镜子”。 2、傅雷素来主张教育的原则，即父母应该 给孩子的人生信条是什么？
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12、傅雷是如何学会法文的？ 傅雷到了法国，恶补法文，半年之间，
请私人教师与房东太太双管齐下补习法文， 教师管读本与文法，房东太太管会话与发音。 13、傅雷夫妇是如何教育傅聪理财的？
傅雷夫妇要求傅聪开始学习理财，每个 月的用途，一定有个预算，钱不能用过头， 要积蓄一些，以防不时之需，并且建议他把 自己的收入、开支告诉父母，以便他们可以 给些补充的意见。
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16、1955.1.26日的家书中提到：“世界上 最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更 莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的 艺术！”
体现了傅雷为儿子感到高兴和自豪的心。 儿子为祖国增了光，当父母的欢笑而快乐， 儿子能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光 大，传布到地球上每一个角落去，真是多神 圣，多光荣的使命！14、傅雷对傅聪的时间 安排如何评价？
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精彩名句：
1、人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的 人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方 能廓然无累，真正的解脱。
2、慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就 是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立 场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈 覆辙。
3、人寿有限，精力也有限，要从长远着眼，马拉 松才会跑得快。
部编八年级下
三单元 名著导读 《傅雷家书》
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《傅雷家书》：选择性阅读
阅读指导：
1、兴趣选择。读整本书，特别是大部头作品， 不是所有内容都能引起你的兴趣，但一定有特 别吸引你的地方，这就存在取舍问题。 2、问题选择。无论博览群书，还是读一本书， 经常会有一个关注焦点，在阅读时，可以分门 别类，以问题的形式梳理一下。 3、目的选择。根据不同的读书目的，可以选 择不同的阅读内容。 4、方法选择。不同的文本，可以采取不同的 阅读方法。
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9、请从书中任选一段来反映傅雷的爱子情深？ “亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕
你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你， 每天 清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出 为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想 起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想 着你二三岁到六七岁间的小故事。”前面的语句摘 自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪的。 从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。 对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但 又不忍孩子远离身边。
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18、傅雷长篇累牍的给儿子写信，不是空唠 叨，而是有好几种作用的，请列举有哪几种 作用？
（1）把儿子当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手； （2）极想激出儿子的一些感想，让做父亲的得些 新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年； （3）借通信训练你的——不但是文笔，而尤其是 儿子的思想；（4）想时时刻ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，随处给儿子做个 警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在 生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
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10、傅雷对傅聪在上海是第三女子中学的 告别音乐会的演奏如何评价？
以演奏而论，大体很好，一气呵成，精 神饱满，细腻的地方非常细腻。感觉傅聪成 熟多了，艺术灵魂更坚强更广阔，整个的人 格和心胸扩大了。
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11、在傅聪出国前傅雷是对傅聪的个人问 题给了什么意见？
傅雷以他自己出国后感情的波动为例给 傅聪提醒出国后双方的观点可能会变化，双 方的感情可能不稳定，让时间去考验便可。 同时也建议他以学问第一，爱情第二。
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5、傅雷在信中谈到年轻人想要保卫艺术的 纯洁和清新，唯一的办法是减少演出，但减 少演出需要三个先决条件是什么？ （一）经理人剥削得不那么凶； （二）个人的生活开支安排得极好，这要靠 理财的本领与高度理性的控制； （三）减少出台不至于冷下去，使群众忘记 你。
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6、傅雷给儿子写信的作用是什么？ 傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：
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20、在1958年9月18日的书信中，傅雷提醒傅聪 几件要紧的事是什么？ 第一：趁在波之际，设法把波方替录的全部录音 录在自己的机器上然后带回来； 第二：在波兰穿旧的衣袜不要随便扔了，回国后 正需要旧衣旧鞋； 第三：回国前千万不要乱买东西，因为国内各方 面都在节约，大家以朴素为主； 第四：回国前若有余款，可留在使馆，或者送给 使馆。不要太看重个人利益，宁可节约些留给国 家。
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8、简述《傅雷家书》一书的艺术成就？ 《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思
想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作， 因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体 现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》 百分之百地体现了书中无处不体现了浓浓的父爱， 或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但在疼爱 的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、 文学乃至健康等等全方位教育的，纵使以如此傅 雷的思想。是写在纸上的都是些家常话。
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15、人一辈子都在高潮一低潮中浮沉，唯有庸 碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的 修养，方能廓然无累，真正的解脱。
这句话饱含人生哲理，人的一生不可能一 帆风顺，有成功，也有失败；有得意，也有失 落，只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使 你颓废，就好了。因此要以一种坦然的心态面 对人生，不要做栽了筋斗爬不起来的人。慢慢 的养成一种心情对付过去的事：就是能够想到 而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因 后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
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12、傅雷是如何学会法文的？ 傅雷到了法国，恶补法文，半年之间，
请私人教师与房东太太双管齐下补习法文， 要点：教师管读本与文法，房东太太管会话与发音。
13、傅雷夫妇是如何教育傅聪理财的？ 傅雷夫妇要求傅聪开始学习理财，每个
月的用途，一定有个预算，钱不能用过头， 要积蓄一些，以防不时之需，并且建议他把 自己的收入、开支告诉父母，以便他们可以 给些补充的意见。
父母应该给孩子的人生信条应是先为人， 次为艺术家，在为音乐家，终为钢琴家。
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3、《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也 进行了有益的引导，对日常生活的哪些方 面提出了意见和建议？
对日常生活中如何劳逸结合，如何正 确理财，如何正确处理恋爱婚姻等问题提 出了意见和建议。
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4、傅雷在一次给弥拉的信中给其推荐了几 本书，希望其看到后能从中汲取教益，尤其 在人生艺术方面，有所提高。这几本书是哪 些？ 洛阿：（1）《恋爱与牺牲》，（2）《人生 五大问题》； 巴尔扎克：（1）《两个新嫁娘的回忆》， （2）《奥诺丽納》。
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精彩名句：
4、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 5、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧 于心。 6、自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成 的。 7、永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。 8、身外之名，只是为社会上一般人所追求，惊叹； 对个人本身的渺小与伟大都没有相干。孔子说的 “富贵于我如浮云”，现代的“名”也属于精神 上“富贵”之列。
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17、“一个人只要真诚，总能打动人的：即 使人家一时不了解，日后仍会了解的”。谈 谈你对这句话的理解。
一个人做人要坦白，绕圈子，躲躲闪闪， 反易叫人疑心；你耍手段，倒不如光明正大， 实活实说，只要态度诚恳、谦卑、恭敬，无 论如何人家不会对你怎么的。和一个爱弄手 段的人打交道，永远以自己的本来面目对付， 他也不会用手段对付你，倒反看重你的。拿 出勇气来面对事实，用最光明正大的态度来 应付。
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知内容
《傅雷家书》概要： 《傅雷家书》是将我国著名文学翻译 家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信 编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先 生1954年至1966年5月的186封书信， 最长的一封信长达七千多字。字里行 间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望， 以及对国家和世界的高尚情感。
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傅雷，字怒安，号怒庵。翻译家， 作家、教育家、文艺评论家。早年留 学法国。他一生翻译法国文学作品 和学术著作30余种，其中最具代表性 的有巴尔扎克的《人间喜剧》（十余 种）、罗曼·罗兰的《约翰·克里斯 多夫》以及伏尔泰·梅里美的小说等， 为中法之间的文化交流做出了卓越的 贡献。
呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音 色变化的确很多。我们听了都很高兴，很感 动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想 一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真 是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意 整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”这是 傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子 所讲评的。
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傅雷家书
解文题
文题意思：摘编了傅雷先生自
1954年到1966年写给儿子的书信。 字里行间，充满了父亲对儿子的挚 爱、期盼，以及对祖国和世界的高 尚情感。
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知内容
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译 家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩 子傅聪、傅敏等的家信摘编，该书是 一本优秀的青年思想修养读物，是素 质教育的经典范本，是充满着父爱的 教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血 地培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴 大师、傅敏—英语特级教师）是他们 先做人、后成“家”，独立思考，因 材施教等教育思想的成功体现，因此 傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
一、讨论艺术；二、激发青年人的感想； 三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠 实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事 之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个 艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家 的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备， 人格卓越的艺术家”。
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7、简述傅雷对儿子的鼓励。 “以演奏而论，我觉得大体很好，一气
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19、在1954.10.19日的一封家书中，傅雷接到他 三十年代在上海美专任教时一个学生的电话，约 傅雷去他家看作品，傅雷给他提了很多意见，其 中建议他不要画神话题材的画，原因是什么？
第一，跟现在的环境距离大远；第二，跟现 在的年龄与学习阶段也距离太远。没有认清现实 而先钻到神话中去，等于少年人醇酒妇人的自我 麻醉，对前途是很危险的。学西洋画的人第一步 要训练技巧，要多看外国作品，其次要把外国作 品忘得于干净净——这是一件很艰苦的工作—— 同时再追求自己的民族精神与自己的个性。