重庆大学2006-2007机械设计基础试卷及答案2

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机械设计基础习题及答案

机械设计基础习题及答案Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998机械设计基础复习题（一）一、判断题：正确的打符号√，错误的打符号×1．在实际生产中，有时也利用机构的"死点"位置夹紧工件。

( )2. 机构具有确定的运动的条件是：原动件的个数等于机构的自由度数。

( ) 3．若力的作用线通过矩心，则力矩为零。

( )4．平面连杆机构中，连杆与从动件之间所夹锐角称为压力角。

( )5．带传动中，打滑现象是不可避免的。

( )6．在平面连杆机构中，连杆与曲柄是同时存在的，即只要有连杆就一定有曲柄。

( )7．标准齿轮分度圆上的齿厚和齿槽宽相等。

( )8．平键的工作面是两个侧面。

( )9．连续工作的闭式蜗杆传动需要进行热平衡计算，以控制工作温度。

( ) 10．螺纹中径是螺纹的公称直径。

（）11．刚体受三个力作用处于平衡时，这三个力的作用线必交于一点。

( ) 12．在运动副中，高副是点接触，低副是线接触。

( )13．曲柄摇杆机构以曲柄或摇杆为原动件时，均有两个死点位置。

( ) 14．加大凸轮基圆半径可以减少凸轮机构的压力角。

( )15．渐开线标准直齿圆柱齿轮不产生根切的最少齿数是15。

( )16．周转轮系的自由度一定为1。

( )17．将通过蜗杆轴线并与蜗轮轴线垂直的平面定义为中间平面。

( ) 18．代号为6205的滚动轴承，其内径为25mm。

( )19．在V带传动中，限制带轮最小直径主要是为了限制带的弯曲应力。

( )20．利用轴肩或轴环是最常用和最方便可靠的轴上固定方法。

( )二、填空题1．直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是相等，相等。

2．螺杆相对于螺母转过一周时，它们沿轴线方向相对移动的距离称为。

3．在V带传动设计中，为了限制带的弯曲应力，应对带轮的加以限制。

4．硬齿面齿轮常用渗碳淬火来得到，热处理后需要加工。

重庆大学机械设计往年考试卷

2、如果螺栓的强度级别为 4.6，则螺栓材料的屈服极限σs 为 240 Mpa；而螺母的强度级别为 8 ，则表示螺母材料的抗拉强度 σ b 等于 800 Mpa。 3、普通平键的截面尺寸（键宽 b 和键高 h）按轴的直径在标准中选定；键的长度 L 可根据轮毂长度确定，并且还应附合标准规定的长度系列。 4、在带传动中，紧边拉力 F1 和松边拉力 F2 的比值（即 F1/F2）当空载时约为 1 ；当正常工作时为 1～efα ；当载荷使带传动要打滑但还没有打滑时为
三、简答题（简答题（6 分/1～3 题每题，题每题，4 题 7 分，共 25 分）
1、为什么皮带传动通常用在高速级，但在设计时又要对它的线速度加以限制？答：由公式 P=FV 知，增加带速 V，在圆周力 F 不变的情况下，可提高带传动传递的功率 P，即有利于提高带传动的承载能力；在 P 不变的情况下，可减小圆周力 F，有利于减少 V 带的根数或采用较小型号的 V 带，进而减小带传动的结构尺寸。因此带通常用在高速级。但过高的带速，带的离心力将显著增大，一方面减小了带与带轮间接触压力，从而降低了传动的工作能力；另一方面，这将使带的离心应力过大，从而降低带的疲劳寿命。因此在设计时又要对它的线速度加以限制。带速一般在 5～25m/s 为宜，在 20～25m/s 范围最有利。
（2）在题图（A）中，在安装完毕并已承受工作载荷 F∑之后，为了检查螺栓预紧力是否达标，可用力矩扳手试扳螺母。当螺母刚刚被扭动时，若力矩扳手的读数为 12000N-mm，假定拧紧力矩 T 和螺栓拉力 F’的关系式为： T=2.4F’，支座底板结合面间的摩擦因数 fs=0.4，试求： ① 螺栓的总拉力 F0 和预紧力 F’； ② 支座底板结合面间能产生的最大摩擦力 Ffmax 。解：（1）这两个设计方案，图（A）更合理。将两图中的外载荷 F∑向螺栓联接结合面形心简化后可知，图（A）螺栓组只受轴向拉力和横向剪力，每棵

大学机械设计基础期末考试试题+答案解析

机械设计基础试题库一、判断(每题一分)1、一部机器可以只含有一个机构，也可以由数个机构组成。

……（√）2、机器的传动部分是完成机器预定的动作，通常处于整个传动的终端。

（×）4、机构是具有确定相对运动的构件组合。

………………………………（√）5、构件可以由一个零件组成，也可以由几个零件组成。

………………（√）6、整体式连杆是最小的制造单元，所以它是零件而不是构件。

……（×）7、连杆是一个构件，也是一个零件。

………………………（√）8、减速器中的轴、齿轮、箱体都是通用零件。

………………………………（×）二、选择(每题一分)1、组成机器的运动单元体是什么？（ B ）A．机构 B．构件 C．部件 D．零件2、机器与机构的本质区别是什么？（ A ）A．是否能完成有用的机械功或转换机械能 B．是否由许多构件组合而成C．各构件间能否产生相对运动 D．两者没有区别3、下列哪一点是构件概念的正确表述？（ D ）A．构件是机器零件组合而成的。

B．构件是机器的装配单元C．构件是机器的制造单元 D．构件是机器的运动单元4、下列实物中，哪一种属于专用零件？（ B ）A．钉 B．起重吊钩 C．螺母 D．键5、以下不属于机器的工作部分的是（ D ）A．数控机床的刀架 B．工业机器人的手臂C．汽车的轮子 D．空气压缩机三、填空(每空一分)1、根据功能，一台完整的机器是由（动力系统）、（执行系统）、（传动系统）、（操作控制系统）四部分组成的。

车床上的主轴属于（执行）部分。

2、机械中不可拆卸的基本单元称为（零件），它是（制造）的单元体。

3、机械中制造的单元称为（零件），运动的单元称为（构件），装配的单元称为（机构）。

4、从（运动）观点看，机器和机构并无区别，工程上统称为（机械）。

5.机器或机构各部分之间应具有_相对__运动。

机器工作时，都能完成有用的__机械功___或实现转换__能量___。

2 平面机构一、填空题(每空一分)2.两构件之间以线接触所组成的平面运动副，称为高副，它产生 1 个约束，而保留 2 个自由度。

《机械设计基础》试题及答案

机械设计基础一．填空题:1 。

凸轮主要由（凸轮），( 从动件）和（机架）三个基本构件组成。

2 。

凸轮机构从动件的形式有由（尖顶)从动件，( 滚子）从动件和（平底)从动件。

3 .按凸轮的形状可分为（盘型）凸轮、（移动）凸轮、( 圆柱）凸轮、( 曲面）4。

常用的间歇运动机构有（棘轮）机构，（槽轮）机构，（凸轮间歇）机构和（不完全齿）机构等几种.5 螺纹的旋向有（左旋）和（右旋）; 牙形有( 三角形）。

（梯形）. ( 矩形）。

（锯齿形)6.标准外啮合斜齿轮传动的正确啮合条件是：两齿轮的（法面模数）和（法面压力角）都相等，齿轮的（螺旋）相等（旋向）_相反7 已知一平面铰链四杆机构的各杆长度分别为a=150，b=500，c=300, d=400，当取c 杆为机架时，它为（曲柄摇杆）机构；当取d杆为机架时,则为( 双摇杆)机构。

8 平面连杆机构当行程速比K（＞1 )时，机构就具有急回特性.9 曲柄摇杆机构产生“死点”位置的条件是：当为（曲柄)主动件（曲柄与机架）共线时。

13 螺纹联接的基本类型有（螺栓联接）、（双头螺柱联接)、( 螺钉联接）、( 紧定螺钉联接）四种。

14 轮系按其轴相对机架是固定还是运动的可分为（定轴）轮系和(周转）轮系.15 滚动轴承代号为62305/P5；各部分的含义是：“6”表示（沟球轴承)；“23”表示（宽度系数）；“05”表示（内径代号);P5表示( 精度公差等级）.16.螺纹的公称直径是指它的( 大径），螺纹“M12X1.5左”的含义是（左旋细牙螺纹公称直径12 ）。

17.螺纹的公称直径是指它的 ( 大径 )。

M16*2的含义是（细牙螺纹外径16螺距2 ）。

18.滚动轴承代号“6215”的含义是_ （”6"_表示是普通深沟球轴承，2_是宽度系列5是内径代号）.20。

一调整螺旋，采用双线粗牙螺纹，螺距为3毫米，为使螺母相对螺杆沿轴线移动2毫米，则螺杆应转___1/3______圈。

重庆大学机械原理期末试卷

e=0.19，Cr=20kN；当 FA/FR≤e 时：X=1，Y=0；当 FA/FR＞e 时：X=0.56， Y=2.30。
提示： Lh
=
16670 ⎜⎛ C ⎟⎞ε n ⎝P⎠
2. 在图示轮系中，已知各齿轮齿数（括号内为齿数），1 为单头左旋蜗杆，试判定该轮系是什么轮系，计算传动比 i16，并用箭头表示各轮的转向。
得分
16. 平键联接的工作面是平键的上、下表面。
（）
审题
人
（）
：
一、判断题（1 分/每小题，共 16 分，对打“√”，错打“×”）二、单项选择题（2 分/每小题，共 30 分）
1. 设计软齿面闭式齿轮传动时，小齿轮齿面硬度应小于大齿轮齿面硬度。（）
1. 齿轮齿根弯曲强度计算中的齿形系数 YFa 与____________无关。
D、保证链条与轮齿间的良好啮合
11. 采用螺纹联接时，若被联接件之一厚度较大且材料较软，强度较低，需
要经常装拆，则一般宜采用____________。
A、螺栓联接
B、双头螺柱联接
C、螺钉联接
D、紧定螺钉联接
12. 凸轮机构中当从动件位移规律为等加速等减速运动规律时，
____________。
A、不存在冲击
B、存在刚冲击
C、存在柔性冲击
D、同时存在刚性和柔性冲击
13. 限制蜗杆分度圆直径的目的是____________。
A、保证蜗杆有足够的刚度
B、提高蜗杆的传动效率
C、减少蜗轮滚刀的数目，并便于刀具的标准化
D、保证蜗杆有足够的弯曲强度
14. 在轴的初步计算中，轴的直径是按____________进行初步确定的。

重大机械制造技术基础试卷(答案)

D、选一个中心孔和一个不加工的外圆 C ）。
专业、班
3.
经济加工精度系指采用某种加工方法（ A、能达到的最高精磨
B、能达到的平均精度 D、在最不利条以下所能保证的精度
C、在正常பைடு நூலகம்以下所能保证的精度
线
4.
下列陈述错误的是（ D
二、填空题（3 分/每小题，共 30 分）
1. 工序是指一个（或一组）工人在工件一个工作地点对一个（或同时对几个）
答：（1）刀具耐用度的概念刀具耐用度 T 定义为：一把新刃磨的刀具从开始切削至达到磨损限度所经
重庆大学试卷
教务处 07 版
第 3 页共 5 页
过的总的切削时间，以 T 表示，单位为分钟。（2）切削用量切削速度 Vc、背吃刀量（切削深度）ap、进给量增大，使切削温度提高，刀具耐用度Ｔ下降。Vc 影响最大、进给量 f 其次，ap 影响最小。（3）工件材料 ①硬度或强度提高，使切削温度提高，刀具磨损加大，刀具耐用度Ｔ下降。 ②工件材料的延伸率越大或导热系数越小，切削温度越高，刀具耐用度Ｔ下降。（4）刀具几何角度 ①前角对刀具耐用度的影响呈“驼峰形”。 ②主偏角Κr 减小时，使切削宽度 bD 增大，散热条件改善，故切削温度下降，刀具耐用度Ｔ提高。（5）刀具材料刀具材料的高温硬度越高、越耐磨，刀具耐用度Ｔ越高。加工材料的延伸率越大或导热系数越小，均能使切削温度升高因而使刀具耐用度 T 降低。
4.
试述制定机械加工工艺规程的步骤。
答：（1）确定生产类型；（2）零件工艺分析；（3）确定毛坯制造方式；（4）选择定位基准、拟定工艺路线；（5）确定各工序的设备和工艺装备；（6）确定加工余量、工序尺寸；（7）确定切削用量及时间定额；（8）填写工艺文件。

2006-2007(1)机械原理试卷B

重庆大学《机械原理》课程试卷2006 ~2007 学年第 1 学期开课学院：机械工程考试日期：考试方式：考试时间： 120 分钟一、结构设计（共20分）⒈试计算图示机构自由度，若有虚约束、复合铰链、局部自由度请在图中标明。

（10分）题一 1 图⒉ 试对图示机构进行结构分析，要求画出原动组、基本组，并指出该机构的级别。

（6分）题一 2 图3．试对图示机构进行高副低代，要求画出替代机构。

（4分）题一 3 图二、连杆机构设计题（共40分）⒈试标注出图示机构的所有瞬心。

（8）题二 1 图⒉试画出图示机构的极位夹角θ和最小传动角γmin 。

（10分）题二 2 图（画极位夹角θ）题二 2 图（画最小传动角γmin ）3.图中已经给出了摩擦园和摩擦角、图中M d 为驱动力矩，F r 为阻力。

试画出图示机构的静力分析图。

（10分）题二 3图4.已知曲柄滑块机构的行程速比系数K=1.25、滑块行程H=250mm、偏距e=50mm。

试用图解法设计该机构。

要求画出设计图（不得书写作图过程）、写出极位夹角θ、曲柄长度a和连杆长度b的计算式和计算结果。

建议作图比例尺为μL=0.01m/mm。

（6分）5. 已知铰链四杆运动链构件1、2、3、4的杆长分别为L1=350mm、L2=250mm、L3=300mm、L4=100mm。

(1)试通过计算说明有无整转副。

(2)若有整转副，以哪个构件为机架可构成双曲柄机构？（6分）三、凸轮机构题（共10分）图示凸轮机构的凸轮为圆盘。

（1）画出理论廓线；（2）画出基园；（3）画出凸轮从当前位置顺时针转过120︒时的机构压力角α和从动件位移s；（4）画出从动件升程h。

（10分）题三图四、轮系题（共20分）1.图示轮系各轮的齿数已在括号中标注，已知主动轮1的转速为每分钟1转、主动轮4的转速为每分钟2转，转向如图所示。

试求输出构件H的转速和转向。

（15分）2.图示轮系由标准齿轮标准安装组成，已知 z1=30，z2=25。

(主观题及答案)《机械设计基础》试题库

《机械设计基础》题库
题型说明：
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
二、多项选择题（每小题2分，共20分，错选或漏选均不得分）
三、填空题（每小题2分，共20分）
四、分析设计题（每小题10分，共30分）（一）第一小题：运动简图、自由度计算或受力分析（二）第二小题：连杆机构或凸轮机构的分析与设计
（三）第三小题：轴系结构改错
五、计算题（每小题10分，共20分）
（一）第一小题：齿轮机构或轮系相关计算
（二）第二小题：带传动、齿轮传动、轴承、联接等相关计算
第二部分主观题
四、分析设计题
（一）第一小题：运动简图、自由度计算或受力分析
1、根据下列题图，绘制活塞泵的机构运动简图，注意标注构件或运动副的编号（10分）。

1、答：如图所示，以规定的符号绘出机构的运动副A、B、C、D、E、F（5分，D或E错扣1分，其他错一个扣0.5分），以简单的线条绘出构件AB、BC、CE、EF及机架（5分，错一个扣1分）。

2、根据下列题图，绘制的牛头刨床的机构运动简图，注意标注构件的编号（10分）。

2、答：如图所示，以简单的线条绘出构件机架1、2、
3、
4、
5、
6、7（7分，错
一个扣1分），以规定的符号绘出机构的运动副（3分，错一个扣0.5分）。

2006~2007学年上学期期末考试题

2006〜2007学年上学期期末考试题A 卷共3页第1页一.选择题（每题2分，共20分）1 .齿轮采用渗碳淬火的热处理方法，则齿轮材料只可能是（…）。

A. 45号钢B . ZG340〜640C . 20CrD . 38CrMnAIA2.一对标准渐开线圆柱齿轮要正确啮合，它们的（…）必须相等。

A .直径dB .模数m 3.蜗杆传动是（…）C .齿宽bD .齿数zA .啮合传动B .在径向平面内，蜗轮蜗杆啮合相当于斜齿轮直齿轮啮合C .传动效率高D .传动比不大4.带传动是依靠（…）来传递运动和功率的。

A .带与带轮接触面之间的正压力 B .带与带轮接触面之间的摩擦力 C .带的紧边拉力5.带张紧的目的是（…） D .带的松边拉力A .减轻带的弹性滑动B .提咼带的寿命C .改变带的运动方向D .使带具有一定的初拉力6.型号为7210AC 轴承的轴承套圈内径为（…）A . 72B . 10C . 50D . 2107.键的剖面尺寸bXh 通常是根据（…）从标准中选取。

A .传递的转矩B .传递的功率C .轮毂的长度D .轴的直径8 .联轴器与离合器的主要作用是（）。

A .缓冲、减振B .传递运动与转矩C .防止机器发生过载D .补偿两轴的不同心或热膨胀 9.，」28H7的孔与叮，27p6轴可以是（…）。

A .过盈配合 C .过渡配合B .间隙配合 D .非配合连接10.当螺纹公称直径、牙型角、螺纹线数相同时，细牙螺纹的自锁性能比粗牙螺纹的自锁性能（…）A .好B .差C .相同D .不一定.填空题（每空1.5分，共30分）1.采用凸台或沉头座孔做为螺栓头或螺母的支承面是为了（）考生注意：凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。

2002〜2003 学年上学期段考题（开卷）A卷共2页第2页的有效利用程度。

必须分别相等。

动轴。

c 错误结构（如下图），至少找出五处或五处以上的错误;用序号指明错误的位置并用文字说明。

重庆大学本科阶段机械原理试题shiti4

构件上加上了已知运动ω1。问：该系统是否能成为具有确定运动规律的机构？为什么？如果不能，要如何才能使之具有确定的运动规律？（6 分） 3. 计算图 1 b 所示机构的自由度，并明确指出其复合铰链、虚约束和局部自由度。
若以凸轮为原动件，将高副进行低代后，把该机构划分为基本杆组，并判定该机构的级别。（15 分）
组，哪是第一类Ⅱ级组；并分别指出他们的外接运动副；并说明如何从原动件开始，依次求得各外接副的运动规律。（5 分）
重庆大学试卷
教务处 06 版
第2页共3页
1. 平面连杆机构的综合内容一般归结为哪三类，本题的综合是属于哪一类。 2. 当起落架放下处于准备着陆的位置时，要求这时的连杆 BC 与另一连架杆 AB 共
审题人：
F
3
B 2C
D 1 ω1
5
A θ1
4E G
图2
6
命题时间：
1. 在图上求出瞬心 P56、P35、P34 及 P46，最后求出 3 构件的绝对瞬心 P36；并画出 C 点速度的方向线。（6 分）
2. 用相对运动图解法，求出 vc（用任意比例尺µv；要求写出求速度的向量方程）。（9
分） 3. 若改以 5 为原动件，用解析法对该机构进行运动分析。试指出：哪是第二类Ⅱ级
线的目的是什么？ 3. 图中的D′C′2 位置是根据什么原理，如何得到的？ 4. 用图解法，求出铰链点 B1 的位置（图 3 中的 B1 点是任意画出的一点），及连杆
BC、连架杆 AB 的长度 LBC、LAB。（10 分）
三、连杆机构设计（20 分）
图 3 所示为飞机起落架的机构简图，实线是表示起落架放下的位置，这时要求连杆 BC 与另一连架杆 AB 共线（即要求 B1 点处于 AC1 的连线上）；虚线表示起落架收起的位置，这时 DC 由 DC1 转过α=90°到水平位置，对应的连架杆 AB 由 AB1 转过β=60° 到图示 AB2 的位置。现已知 LAD=520mm，LDC=340mm，γ=10°，试用图解法设计该机构。（20 分）

重庆大学机械原理第二套模拟试题

R
O A
ω
图3
五、轮系分析与计算（15 分）
1. 试列举出轮系的三个功能；（3 分） 2. 在图 4 所示的轮系中，已知主动轮 1 的转速为 1r/min，主动轮 4 的转速为
2r/min，转向如图所示。已知各轮z3′=20，z4=90。试确定输出构件 H 的转速和转向。（12 分）
审题人：
一、平面机构结构分析（15 分）
1．设计一曲柄摇杆机构，已知行程速比系数 K=1.4，摇杆摆角ϕ，曲柄长度
1. 计算图 1 所示机构的自由度，并指出其中是否含有复合铰链、局部自由度
为 LAB，摇杆长度为 LCD，要求 LCD=4LAB，选取长度比例尺µl 作出摇杆的两个极限位置，如图 2−1 所示。（15 分）
D
b
B
ω1
2
1
E
C
A
3
p
4
3. 图 2−3a 所示机构中，P 为驱动力，各转动副处小圆为摩擦圆，移动副处的摩擦角为ϕ，各构件重力、惯性力忽略不计。（10 分）
⑴ 在图 2−3a 上画出各运动副的总反力； ⑵ 写出各构件的力平衡方程式，在图 2−3b 上画出力封闭多边形（图中已按
选定的力比例尺µF 作出了代表驱动力 P 的矢量），求出作用在构件 1 上的平衡力矩 Mb。
3
3′
2
n1 1
2′
H n4
4
4
图4
重庆大学试卷
教务处 07 版
第4页共4页
ω1
2
M1
B
1
A
3
ϕ
图5
C P
4
六、机械系统动力学（15 分）
1. 为减小飞轮的尺寸，飞轮应该装在高速轴上还是低速轴上？机械系统装上飞轮后能否得到匀速运动？（5 分）

重庆大学2006-2007学年机械设计基础Ⅰ(近机类)期末试卷(A)及答案

重庆大学机械设计基础Ⅰ 课程试卷juan2006 ~ 2007 学年第2学期开课学院：机械工程课程号：11000940考试日期：考试方式：考试时间 120 分钟一、判断题（1分/每小题，共20分）⒈ 两个以上的构件在一处用低副相联接就构成复合铰链。

( ⨯ )2．在双曲柄机构中，各杆长度必须满足：最短杆与最长杆长度之和小于其他两杆长度之和。

( √ ) 3．凸轮机构的压力角与凸轮的基圆半径的大小无关。

( ⨯ ) 4．偏置曲柄滑块机构的行程速比系数K ＝1。

（⨯） 5．与带传动相比，齿轮传动具有精确的传动比。

（√） 6．链传动的运动不均匀性，造成了平均传动比的不恒定。

（⨯） 7．链传动中，为便于减小磨损，链轮齿数应为偶数（⨯） 8．合金钢具有较高的机械性能，因此采用合金钢可提高轴的刚度。

（⨯）9．带传动必须限制带速，以免产生过大离心力，因此在一般传动装置中，带传动放在低速级部分较为合适。

（⨯） 10．增加带的预紧力，可以避免带传动工作时的弹性滑动。

（⨯） 11．一对圆柱齿轮传动中，由于工作载荷相同，所以大小齿轮的齿面接触应力相等，大小齿轮的齿面接触强度相等。

（⨯ ） 12．任何平面四杆机构出现死点时对工作都是不利的，因此应该设法避免。

（⨯ ）13．两齿轮的材料和热处理方法相同，其许用接触应力必相等。

（⨯ ）14．螺纹的螺旋升角越小，或当量摩擦角越大，则螺纹的自锁性能越好，效率越高。

（⨯） 15．深沟球轴承只能承受径向载荷，不能承受轴向载荷。

（⨯ ） 16．当滚动轴承其它工作条件不变时，若当量动载荷减少一半，则该轴承的基本额定寿命将增加一倍。

（⨯）17．当滚动轴承其它工作条件不变时，若将滚动轴承的转速减小到原来的一半，则该轴承基本额定寿命将增加一倍。

（√ ） 18．磨损是滚动轴承的主要失效形式。

（⨯ ） 19．平键的剖面尺寸是按轴的直径选择的，如平键联接的强度校核发现不行，则应加大轴的直径以便加大键的剖面尺寸。

重庆大学2006-2007学年机械设计基础Ⅰ（近机类）期末试卷（A）及答案

重庆大学2006-2007学年机械设计基础Ⅰ（近机类）期末试卷（A）及答案重庆大学机械设计基础Ⅰ 课程试卷juan2006 ~ 2007 学年第2学期开课学院：机械工程课程号：11000940考试日期：考试方式：考试时间 120 分钟一、判断题（1分/每小题，共20分）⒈ 两个以上的构件在一处用低副相联接就构成复合铰链。

( ? )2．在双曲柄机构中，各杆长度必须满足：最短杆与最长杆长度之和小于其他两杆长度之和。

( √ ) 3．凸轮机构的压力角与凸轮的基圆半径的大小无关。

( ? ) 4．偏置曲柄滑块机构的行程速比系数K ＝1。

（?）5．与带传动相比，齿轮传动具有精确的传动比。

（√）6．链传动的运动不均匀性，造成了平均传动比的不恒定。

（?）7．链传动中，为便于减小磨损，链轮齿数应为偶数（?）8．合金钢具有较高的机械性能，因此采用合金钢可提高轴的刚度。

（?）9．带传动必须限制带速，以免产生过大离心力，因此在一般传动装置中，带传动放在低速级部分较为合适。

（?）10．增加带的预紧力，可以避免带传动工作时的弹性滑动。

（?）11．一对圆柱齿轮传动中，由于工作载荷相同，所以大小齿轮的齿面接触应力相等，大小齿轮的齿面接触强度相等。

（? ） 12．任何平面四杆机构出现死点时对工作都是不利的，因此应该设法避免。

（? ）13．两齿轮的材料和热处理方法相同，其许用接触应力必相等。

（? ）14．螺纹的螺旋升角越小，或当量摩擦角越大，则螺纹的自锁性能越好，效率越高。

（?）15．深沟球轴承只能承受径向载荷，不能承受轴向载荷。

（? ） 16．当滚动轴承其它工作条件不变时，若当量动载荷减少一半，则该轴承的基本额定寿命将增加一倍。

（?）17．当滚动轴承其它工作条件不变时，若将滚动轴承的转速减小到原来的一半，则该轴承基本额定寿命将增加一倍。

（√ ）18．磨损是滚动轴承的主要失效形式。

（? ） 19．平键的剖面尺寸是按轴的直径选择的，如平键联接的强度校核发现不行，则应加大轴的直径以便加大键的剖面尺寸。

《机械设计基础》课程试题参考答案及评分标准(B)卷.docx

《机械设计基础》课程试题参考答案及评分标准（B ）卷200—200 学年第学期适用专业班级考试方式考试时间 120分钟课程性质考试试卷满分 100分一、填空题（共8个小题20个空，每个空0・5分，答错不给分，共10分） 1 •等于机构自由度数2.小于或等于、连架杆为最短构建3•传动、联接4. 心、传动、转5. 曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构6. 盘形凸轮、移动凸轮、圆柱凸轮7. 尖顶、滚子、平底8. 满足齿廓啮合基木定律、屮心距可分、传递床力方向不变l. C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B 9.C 10.D三、判断正误（共10小题，每小题1分，答错不给分，共10分）四、简答题（共2小题，1题10分、2题10分共20分）1. 直齿圆柱齿轮的正确啮合条件：两轮的模数和压力角分别相等; 斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件：两轮的法面模数和法面乐力角分别相等，螺旋角大小相等, 外啮合旋向相反，内啮合旋向相同;直齿锥齿轮的正确啮合条件：两轮的人端的模数和人端的压力角分别相等 2. 齿轮的失效形式：⑴轮齿折断；⑵齿面点蚀；⑶齿面胶合；⑷齿面磨损；⑸齿面幫性变形。

设计准则：⑴针对轮齿折断，建立齿根弯曲疲劳强度的计算；⑵针对齿面点蚀，婕立齿面接触疲劳强度的计算。

滚动轴承的失效形式：疲劳点蚀、蜩性变形计算准则：针对疲劳点蚀进行寿命计算；针对蜩性变形进行静强度计算。

对于转速较高的轴承，（除进行寿命计算外，还需验算轴承的极限转）。

带传动的失效形式：带在小带轮上打滑和带的疲劳破坏；设计准则：保证带传动时不打滑同时乂具有一定的疲劳强度。

五、计算题（共4小题37分）1题：（每小题5分共10分）；用对公式给2分，计算正确给1分；判断正确2分。

单项选择（共14小题，每小题1分，答错不给分, 共15分）ll.C 12.C13.B 14.C 15.A 1. V 2. X 3. V 4. X 5. V 6. V 7. V8. X 9. X 10.X（1）解：图屮有一处虚约束，一处复合钱链，一处局部白由度N=10 n=10-l =9 P L=I2P H=2V F=3n+2P L+Pn=3 X 9+2 X 12~2=1・••此机构具有确定的相对运动的条件。

国家开放大学《机械设计基础》试卷及参考答案(2套)

号学〕线〔〕封〔名姓业专〕密〔点考题号一二三总分分数评卷人国家开放大学煤炭学院形考试卷考试科目：机械设计根底试卷代号：试卷说明：1、本试卷共 6 页，三种题型，总分值100 分。

2、本次考试为闭卷，考试时间为90 分钟。

一、单项选择题〔共30 题，每题 2 分，计60 分。

选出一个正确的答案，并将字母标号填在括号内。

〕1.划分材料是塑性或脆性的标准，主要取决于〔〕。

A.材料的强度极限B．材料在变形过程中有无屈服现象C．材料硬度的大小D．材料疲乏极限2.螺纹连接防松的根本在于防止〔〕之间的相对转动。

A.螺栓和螺母B．螺栓和被连接件C．螺母和被连接件D．被连接件和被连接件3.在以下各种防松方法中，利用摩擦原理防松的方法是〔〕。

A.弹簧垫圈B．开口销C．焊接D．止动垫片4.平键的截面尺寸〔b、h〕通常是依据〔〕按标准选择。

A.轴的直径B．轴传递转矩的大小C．传递功率的大小D．轮毂装配到轴上较便利5．标准直齿圆柱齿轮的齿形系数Y Fa取决于〔〕。

A．模数B．齿数C．齿宽系数D．齿面硬度6.45 钢齿轮，经调质处理后其硬度值为〔〕。

A．45～50HRC B．220～270HBS C．160～180HBS D．320～350HBS7.对于开式齿轮传动，在工程设计中，一般〔〕。

A．按接触强度设计齿轮尺寸，再校核弯曲强度B．按弯曲强度设计齿轮尺寸，再校核接触强度C．只需按接触强度设计D．只需按弯曲强度设计8.对于齿面硬度≤350HBS的闭式齿轮传动，在工程设计时一般先按〔〕计算。

A.接触强度B．弯曲强度C．磨损条件D．胶合条件9.假设齿轮的模数、转速和传递的功率不变，增加齿轮的直径，则齿轮的〔〕。

A.接触强度减小B．弯曲强度增加C．接触强度增大D．都不是10.蜗杆传动中，将蜗杆分度圆直径定为标准值是为了〔〕。

A.使中心距也标准化B．避开蜗杆刚度过小C．提高加工效率D．削减蜗轮滚刀的数目，便于刀具标准化11.在标准蜗杆传动中，蜗杆头数肯定时，假设增大蜗杆直径系数，将使传动效率〔〕。