集合之间的关系练习题
高中数学必修一人教A版1.2 集合间的基本关系-单选专项练习(含解析)(58)
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1.2 集合间的基本关系一、单选题1.若x A ∈,则1A x ∈,就称A 是伙伴关系集合,集合111,0,,,2,323M ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭的所有非空子集中具有伙伴关系的集合的个数是A .31B .7C .3D .1答案:B详解: 集合11102323M ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭,,,,, 的所有非空子集中具有伙伴关系的集合为:{}111111111123121323123323232323,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,⎧⎫⎧⎫⎧⎫⎧⎫⎧⎫⎧⎫----⎨⎬⎨⎬⎨⎬⎨⎬⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭⎩⎭⎩⎭⎩⎭⎩⎭ 故选B .2.已知集合{|523M x R x =∈--为正整数},则M 的所有非空真子集的个数是( )A .30B .31C .510D .511答案:C 解析:根据523x --为正整数可计算出集合M 中的元素,然后根据非空真子集个数的计算公式22n -(n 是元素个数)计算出结果.详解: 因为523x --为正整数,所以M =−12,0, 12,1,32,2,52,3,72},所以集合M 中共有9个元素,所以M 的非空真子集个数为29-2=510,故选C.点睛:本题考查用列举法表示集合以及计算集合的非空真子集的个数,难度较易.一个集合中含有n 个元素则:集合的子集个数为:2n ;真子集、非空子集个数为:21n -;非空真子集个数为:22n -.3.已知集合A{1,2,3},且A 中至少有一个奇数,则这样的集合有( ). A .2个B .3个C .4个D .5个答案:D 解析:分三种情况进行讨论,根据题意找出每种情况对应的子集的个数,进而得解. 详解:{}1,2,3A ,且A 中至少有一个奇数,∴当A 中只含1不含3时,{}=1,2A ,{}1;当A 中只含3不含1时,{}=3,2A ,{}3;当A 中既含1又含3时,{}=1,3A ,故与题意相符的集合A 共有5个.故选:D.点睛:本题考查集合真子集的定义,掌握真子集的定义是解决本题的关键,属于基础题.4.已知集合A =x|x =2n +3,n∈N},B =4,5,6,7,8,9},则集合A∩B 的子集的个数为( )A .6B .7C .8D .9答案:C解析:求出A∩B 后,由子集的定义可得.详解:因为合A =x|x =2n +3,n∈N},B =4,5,6,7,8,9},所以A∩B=5,7,9},所以所求子集个数为23=8个.故选:C .点睛:本题考查子集的概念,考查交集运算,属于基础题.含有n 个元素的集合12{,,,}n a a a 的子集个数为2n .5.设集合{|10}M x R x =∈≤,3a =,则下列关系正确的是: ( )A .a M ⊆B .a M ∉C .{}a M ∈D .{}a M ⊆答案:D解析:由题意3a =10≤a 是集合M 的元素即可得出结论详解:由题意可知:3a =≤所以a M ∈,{}a M ⊆故选D点睛:本题主要考查了元素与集合的关系和集合与集合的基本关系,属于基础题.6.欧拉公式:10i e π+=因为非常简洁地融合了数学中最基本的五个常数(自然指数的底e ,圆周率π,虚数单位i ,自然数单位1,以及0)而被人们称为世间最美数学公式,由公式中数值组成的集合{},,,1,0A e i π=,则集合A 不含无理数的子集共有A .8个B .7个C .4个D .3个答案:A解析:依题意,即求集合{},1,0i 的子集个数,根据含有n 个元素的集合的子集个数为2n 计算可得.详解:解:{},,,1,0A e i π=,e 、π为无理数则求集合A 不含无理数的子集个数,即求集合{},1,0i 的子集个数.因为集合{},1,0i 中含有3个元素,则其子集有328=个故选:A点睛:本题考查集合的子集个数的计算,属于基础题.7.已知集合20A x⎧⎫⎪⎪==⎨⎬⎪⎪⎩⎭,则集合A 的真子集的个数为 A .3B .4C .1D .2答案:C 解析:解方程求得集合A,即可求得其真子集个数.详解: 集合20A x⎧⎫⎪⎪==⎨⎬⎪⎪⎩⎭20=,可得2x =±而0x > ,所以2x =即{}2A =则所以集合A 的真子集为∅,有1个故选:C点睛:本题考查了分式方程的解法,真子集的个数,属于基础题.8.已知集合{}|1M x x =>,(){}2|lg 3N x y x x==-,则M N ⋃为( ) A .[)3,+∞B .()1,+∞C .()1,3D .()0,∞+答案:D解析:化简集合N ,根据并集运算即可.详解:由230x x ->,解得03x <<(){}22|lg 3{|30}(0,3)N x y x x x x x ∴==-=->=, ()0,M N ∞∴⋃=+,故选:D点睛:本题主要考查了二次不等式,集合的并集,属于容易题.9.请问下列集合关系式:(1)0φ∈(2){}0φ⊆(3){}0N ⊆中,正确的个数是A .0B .1C .2D .3答案:C解析:由空集的性质、元素与集合、集合与集合之间的关系即可判断.详解: ()1∅是不含有任何元素的一个集合,0为一个元素,故()1错误;()2由于∅是任何集合的子集.故()2正确;()3由于0N ∈ .故{}0N ⊆,()3正确;所以正确的个数为2.故选:C点睛:本题主要考查空集的定义及有关性质:空集是任何集合的子集.属于基础题,易错题.10.如果A=,那么( ) A .B .C .A φ∈D .答案:D详解:试题分析:集合A 中包含数字0,所以结合集合间的关系可知正确考点:元素集合间的关系11.集合2560{|}A x x x =-+=,{|3,}B x x a a A ==∈,则集合B 为( )A .9}B .6}C .{6,9}D .6}或9}或{6,9}答案:C解析:先求出集合A ,再求出集合B ,从而得出选项.详解:因为集合2{|}{23}5,60A x x x =-+==,所以{|3,}{6,9}B x x a a A ==∈=.故选:C.点睛:本题考查集合的知识点,属于基础题.12.下列关系中,表述正确的是( )A .0φ∈B .A φ∈C .Q π∈D .R ⊆答案:D解析:根据元素与集合的关系用∈,集合与集合的关系用⊆,可得结论.详解:解:空集不含任意元素,故A 错误;空集是集合,故B 错误;π是无理数,故C 错误;R ⊆,正确,可得D 正确.故选:D .13.已知全集1234{,,,}U a a a a =,集合A 是集合U 的恰有两个元素的子集,且满足下列三个条件:①若1a A ∈,则2a A ∈;②若2a A ∈,则3a A ∈;③若3a A ∈,则4a A ∉则集合A =( )A .12{,}a aB .13{,}a aC .23{,}a aD .24{,}a a答案:C解析:将集合U 的恰有两个元素的子集的集合全部列出,再检验是否满足①②③即可求解. 详解:因为全集1234{,,,}U a a a a =,集合A 是集合U 的恰有两个元素的子集,则集合A 可能为12{,}A a a =,不满足②;13{,}A a a =,不满足①;14{,}A a a =,不满足①;23{,}A a a =,满足①②③;24{,}A a a =,不满足②;34{,}A a a =,不满足③;所以23{,}A a a =,故选:C.14.集合}{1,2,3,4,5,6U =,}{1,4,5S =,}{2,3,4T =,则()U S C T ⋂的子集个数为A .1B .2C .3D .4答案:D解析:先求出U C T ,再求()U S C T ⋂中元素的个数,进而求出子集的个数.详解:由题可得{}1,5,6U C T =,所以(){}1,5U S C T ⋂=,里面有2个元素,所以子集个数为224=个 故选D点睛:本题考查集合的基本运算,子集的个数为2n 个,n 指元素个数15.在下列各组中的集合M 与N 中, 使M N 的是 A .{}{}13,3,1M N =-=-(,)() B .M =∅,{}0N =C .{}21,M y y x x R ==+∈,{}2(,)1,N x y y x x R ==+∈D .{}21,M y y x x R ==+∈,{}2(1)1,N t t y y R ==-+∈答案:D解析:因为有序数对()13-,与()3,1-不相同,所以A 错误; 因为集合M 是空集不含有任何元素,而0N ∈,所以B 错误;因为集合M 是当21,y x x R =+∈时所得的y 值所构成的集合,而集合N 表示的是当21,y x x R =+∈,所得的有序实数对(),x y 所构成的集合,所以C 错误;因为[)1,M =+∞,[)1,N =+∞,所以D 正确,详解:对于A 选项:有序数对()13-,与()3,1-不相同,所以M N ,故A 错误;对于B 选项:由M =∅得集合M 不含有任何元素,而{}0N =,0N ∈,所以M N ,故B 错误; 对于C 选项:由{}21,M y y x x R ==+∈得集合M 是当21,y x x R =+∈时所得的y 值所构成的集合, 而{}2(,)1,N x y y x x R ==+∈,集合N 表示的是当21,y x x R =+∈,所得的有序实数对(),x y 所构成的集合,所以M N ,故C 错误;对于D 选项,{}{}[)21,11,M y y x x R y y ==+∈=≥=+∞,{}{}[)2(1)1,11,N t t y y R t t ==-+∈=≥=+∞,所以M N ,故D 正确, 故选D.点睛:本题考查集合所表示的元素的意义,在判断时需分清集合中表示的是点集还是数集,理解元素的具体含义是什么,属于基础题.16.设非空集合{}S x m x l =≤≤满足:当x S ∈时,有2x S ∈,给出如下四个命题:①若1m =,则{}1S =;②若12m =-,则114l ≤≤;③若12l =,则02m -≤≤;④若1l =,则10m -≤≤或1m =;其中正确的命题个数是( )A .1B .2C .3D .4答案:D解析:根据集合的定义,由m S ∈,l S ∈,得到2m S ∈,2l S ∈,即2m m ≥,21l ≤,然后利用一元二次不等式的解法化简后逐项判断.详解: ∵非空集合{}S x m x l =≤≤满足:当x S ∈时,有2x S ∈∴m S ∈,l S ∈,则2m S ∈,2l S ∈,且2m m ≥,21l ≤即0m ≤或1m ≥,01l ≤≤且1m①当1m =时,有1l =,所以{}1s =,故正确; ②当12m =时,214m S =∈,所以114l ≤≤,故正确;③当12l =时,2m S ∈,所以212m ≤,所以02m -≤≤,故正确; ④当1l =时,可知10m -≤≤或1m =,故正确;故选:D点睛:本题主要考查集合的新定义,元素与集合的关系以及一元二次不等式的解法,还考查了逻辑推理、求解问题的能力,属于中档题.17.下列表述正确的是A .{0}∅=B .{0}∅⊆C .{0}∅⊇D .{0}∅∈ 答案:B详解:∅不含有任何元素,0}中含有一个元素0.空集是任何集合的子集,任何非空集合的真子集,所以答案是B .18.若集合{P x N x =∈≤,a = )A .a PB .{}a P ∈C .{}a P ⊆D .a P ∉答案:D解析:由a N =,结合元素与集合、集合与集合的关系即可得解.详解:因为a N =,集合{P x N x =∈≤,所以a P ∉,{}a P ⊆/.故选:D.点睛:本题考查了元素与集合、集合与集合关系的判断,属于基础题.19.已知集合{}|A x y ==,集合{}|0B x x a =-≥,A B ⊆,则a 的取值范围是( )A .[0,)+∞B .[1,)+∞C .(,1]-∞D .(,0]-∞答案:C解析:先分别求得集合A 、B ,再根据集合间的包含关系得出参数的范围.详解:因为{}[)|1A x y ===+∞,,{}[)|0,B x x a a =-≥=+∞,又A B ⊆, 所以1a ≤,所以a 的取值范围是(,1]-∞.故选:C.点睛:本题考查集合的含义和根据集合间的包含关系求参数的范围,属于基础题.20.设集合{|12}M x x =-≤<,{|0}N x x k =-≥,若M N ⊆,则k 的取值范围是( )A .1k ≤-B .1k ≥-C .2k ≤D .2k ≥答案:A解析:详解:由题意可知:{}|N x x k =≥,结合M N ⊆可得:则k 的取值范围是1k ≤- .本题选择A 选项.。
高一数学集合之间的关系练习题
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高一数学集合之间的关系练习题题型一 子集与真子集【例1】下列四个命题:①=Φ{0};②空集没有子集;③任何一个集合必有两个或两个以上的子集;④空集是任何一个集合的子集.其中正确的有( )A .0个B .1个C .2个D .3个【例2】用适当的符号填空⑴ {1}___2{|320}x x x -+=⑵ {1,2}___2{|320}x x x -+=⑶ {|2,}x x k k =∈N ___{|6,}x x ττ=∈N ⑷ ∅___2{R |20}x x ∈+=【例3】用适当的符号填空:⑴ ___{0}∅ ⑵ 2___{(1,2)}⑶ 0___2{|250}x x x -+= ⑷ {3,5}____2{|8150}x x x -+= ⑸ {3,5}___N⑹ {|21,}___{|41,}x x n n x x k k =+∈=±∈Z Z ⑺{(2,3)}___{(3,2)}【例4】若集合{|1}X x x =>-,下列关系式中成立的为( )A .0X ⊆B .{}0X ∈C .X ∅∈D .{}0X ⊆【例5】用适当的符号填空{}()(){}|2,1,2____,|1x x x y y x =+≤{|2x x ≤+, ⑶{}31|,_______|0x x x x x x x ⎧⎫=∈-=⎨⎬⎩⎭R典例分析【例6】下列说法中,正确的是( )A .任何一个集合必有两个子集;B .若,A B =∅则,A B 中至少有一个为∅C .任何集合必有一个真子集;D .若S 为全集,且,A B S =则A B S ==【例7】已知集合2{,,2},{,,}A a a d a d B a aq aq =++=,其中0a ≠,且A B =,则q 等于___.【例8】设{|13},{|}A x x B x x a =-<<=>,若A B ,则a 的取值范围是______【例9】已知{25}A x x =-≤≤,{121}B x m x m =+≤≤-,B A ⊆,求m 的取值范围.【例10】设集合1,,}22{|,{|n n x n n A x x B x =∈=+∈==Z}Z ,则下列图形能表示A 与B 关系的是( ).【例11】若集合2{|20}M x x x =-->,{|10}T x mx =+<,且M T ⊇.求实数m 的取值范围.【例12】若集合{}{}2|60,|10M x x x N x ax =+-==-=,且N M ⊆,求实数a 的值.【例13】已知集合A ={x |x 2-2x -8≤0,x ∈R },B ={x |x 2-(2m -3)x +m 2-3m ≤0,x ∈R ,m ∈R },全集为R ,若A ⊂∁R B ,则实数m 的取值范围是【例14】已知集合A ={}20,,x x ax a x R a R -+<∈∈,Z ={}整数,全集为R ,若}{0A Z R ⋂⋂=,则实数a 的取值范围是 .【例15】已知,a b 均为实数,设数集41,53A x a x a B x b x b ⎧⎫⎧⎫=≤≤+=-≤≤⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭,且A 、B 都是集合A BBA AB A B A . B .C .D .{}10≤≤x x 的子集.如果把n m -叫做集合{}x m x n ≤≤的“长度”,那么集合A B ⋂的“长度”的最小值是 .【例16】已知集合A ={a ,a +b ,a +2b },B ={a ,ax ,ax 2}. 若A =B ,求实数x 的值.题型二 子集的列举与个数【例17】集合{1,2,3}的真子集共有( )A 、5个B 、6个C 、7个D 、8个【例18】已知集合},3sin|{Z n n x x A ∈==π,则集合A 的真子集的个数为 .【例19】已知集合A ={x |ax 2+2x +1=0,a ∈R ,x ∈R }.(1)若A 中只有一个元素,求a 的值,并求出这个元素;(2)若A 中至多只有一个元素,求a 的取值范围.【例20】求满足条件{1,2}A ⊆{1,2,3,4,5}的集合A 的个数【例21】{,,}a b c A {,,,,,}a b c d e f ,求满足条件的A 的个数.【例22】集合{a,b,c}的所有子集是 真子集是 ;非空真子集是【例23】同时满足{1}A {1,2,3,4,5},且A 中所有元素之和为奇数的集合A 的个数()A. 5B. 6C. 7D. 8【例24】3、设有限集合{|,,,}i A x x a i n i n +==≤∈∈+N N ,则1n i i a =∑叫做集合A 的和,记作.A S 若集合{|21,,4}P x x n n n +==-∈≤N ,集合P 的含有3个元素的全体子集分别为12k P P P 、、,则1ikpi S=∑= .【例25】求集合{,}a b 的子集的个数,真子集的个数,非空真子集的个数,并推导出{1,2,3,4,5,,100}的子集和真子集的个数.【例26】(2010湖南文数)15.若规定E={}1,210...a a a 的子集{}12...,n k k k a a a 为E 的第k 个子集,其中k=1211222n k k k --+++ ,则(1){}1,3,a a 是E 的第 个子集; (2)E 的第211个子集是_______【例27】求集合{1,2,3,,100}M =的所有子集的元素之和的和(规定空集的元素和为零). 【例28】(2006上海模拟)设S 为满足下列两个条件的实数所构成的集合:①1S ∉,②若a S ∈,则11S a∈-.求解下列问题:⑴若数列{2(1)}n ⋅-中的项都在S 中,求S 中所含元素个数最少的集合S *;⑵S 中所含元素个数一定是3()n n *∈N 个吗?若是,请给出证明;若不是,请说明理由.【例29】集合S ={0,1,2,3,4,5},A 是S 的一个子集,当x ∈A 时,若有x -1∉A 且x +1∉A ,则称x 为A 的一个“孤立元素”,写出S 中所有无“孤立元素”的4元子集.。
高中数学必修一1.2 集合间的基本关系-单选专项练习(19)(人教A版,含答案及解析)
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1.2 集合间的基本关系1.已知集合{}1,16,4A x =,{}21,B x =,若B A ⊆,则x = A .0 B .4-C .0或4-D .0或4±2.已知∅{}20xx x a -+=∣,则实数a 的取值范围是( )A .a<14B .a≤14C .a≥14D .a>143.下列表示错误的是( ) A .{}∅⊆∅ B .{}{}{}{}10,1∈C .A A ⋃∅=D .R C Q =无理数4.能正确表示集合M =x|x∈R 且0≤x≤1}和集合N =x∈R| x 2=x}关系的Venn 图是( )A .B .C .D .5.已知集合{}220,A xax x a a R =++=∈∣,若集合A 有且仅有两个子集,则a 的值是( ) A .1 B .-1 C .0,1D .-1,0,16.()S A 表示集合A 中所有元素的和,且{}1,2,3,4,5A ⊆,若()S A 能被3整除,则符合条件的非空集合A 的个数是 A .10 B .11 C .12 D .13 7.集合(1,2)(3,4)}的子集个数为( )A .3B .4C .15D .168.已知集合A ,B 均为全集{}1,2,3,4,5U =的子集,且(){}3,4U A B =,{}1,2B =,则集合A 可以有( )种情况 A .2B .3C .4D .69.设{}311A x x =<<,{}2337B x a x a =-≤≤-,若B A ⊆,则实数a 的取值范围是( )A .(36),B .(,6)-∞C .[4,6)D .(,4)-∞10.下列各式:①{}10,1,2⊆;②{}()00,1,2∈:③0∈∅:④{}{}2,0,10,1,2=.其中错误的个数是( ) A .4个B .3个C .2个D .1个11.已知集合321x A x x ⎧⎫=≤⎨⎬+⎩⎭,{}221B x a x a =-<<+,若A B ⊆,则实数a 的取值范围是( ) A .1,12⎛⎫⎪⎝⎭B .1,12⎛⎤⎥⎝⎦C .1,12⎡⎤⎢⎥⎣⎦D .1,12⎡⎫⎪⎢⎣⎭12.集合{12}A =,,{123}B =,,,则下列关系正确的是 A .A B = B .A B =∅ C .A B ⊆ D .A B ⊇ 13.集合{}|61,M x x k k Z ==+∈与集合{}|32,N x x k k Z ==-∈的关系为 A .MNB .M N ⊆C .N M ⊆D .MN φ=14.若集合2}{01A =,,,则下列选项不正确的是( ) A .A ∅⊆ B .{}0,1 AC .{0,1,2}A ⊆D .{}0,1,2 A15.设集合{A x y ==,{B y y ==,则下列结论正确的是( ) A .A B = B .A B ⊆C .B A ⊆D .A B =∅16.设集合{|12}A x x =<<,{|}B x x a =<,若A B ⊆,则a 的取值范围为( )A .2a ≥B .1a ≤C .1a ≥D .2a ≤17.下列表述正确的有( ) ①空集没有子集;②任何集合都有至少两个子集; ③空集是任何集合的真子集; ④若∅是A 的真子集,则A≠∅. A .0个B .1个C .2个D .3个18.设{|23}A x x =<<,{|}B x x a =<,若A B ⊆,则a 的取值范围是( )A .3a ≥B .2a ≥C .2a ≤D .3a ≤19.下列集合中为空集的是 A .x∈N|x 2≤0}B .x∈R|x 2–1=0}C .x∈R|x 2+x+1=0}D .0}20.满足{}{}11,2,3A ⊆的集合A 的个数为( )A .2B .3C .8D .4参考答案1.C 详解:试题分析:∵{}1,16,4A x =,{}21,B x =,若B A ⊆,则216x =或24x x =,则4,0,4x =-,又当4x =时,A 集合出现重复元素,因此0x =或4-.故选C. 考点:集合中子集的概念与集合中元素的互异性.2.B 3.D 4.B 5.D 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B 11.B 12.C 详解:试题分析:由题{12}A =,,{123}B =,,.则根据子集的定义可得:A B ⊆. 考点:集合间的关系.13.B 14.D 15.B 16.A 17.B 18.A 19.C 20.B【参考解析】1.2.解析:由题得方程x 2-x +a =0有实根,解不等式(-1)2-4a≥0即得解. 详解:∵∅{}20xx x a -+=∣, 所以集合{}20xx x a -+=∣不是空集, ∴方程x 2-x +a =0有实根, ∴∆=(-1)2-4a≥0,故a≤14. 故选:B 点睛:本题主要考查集合的关系,意在考查学生对该知识的理解掌握水平.3.解析:根据空集是任何集合的子集来判断选项A ,根据元素与集合的关系来判断选项B ,根据并集的定义来判断选项C ,根据集合的表示方法来判断选项D . 详解:解:空集是任何集合的子集,∴{}∅⊆∅正确; 显然{}1是集合{}{}{}0,1的元素,∴{}{}{}{}10,1∈正确; 根据并集的定义,A A ⋃∅=正确;R C Q 表示无理数集,无理数不是无理数集,∴R C Q =无理数错误.故选D . 点睛:本题考查了空集是任何集合的子集,元素与集合的关系,并集的定义及运算,补集的运算,考查了推理能力和计算能力,属于基础题.4.解析:先求集合N,再判断集合间的关系 详解:N =x∈R|x 2=x}=0,1},M =x|x∈R 且0≤x≤1},∴N M.故选:B 点睛:本题考查集合间的关系,是基础题5.解析:根据集合A 有且仅有两个子集,由方程220ax x a ++=只有一个解求解.详解:因为集合A 有且仅有两个子集,即为∅和集合A 本身, 故集合A 中的元素只有一个, 即方程220ax x a ++=只有一个解,当0a =时,原方程为20x =,即0x =,符合题意; 当0a ≠时,令22240a ∆=-=,1a ∴=±综上,1a =-,0a =或1a =可符合题意. 故选:D. 点睛:本题主要考查集合的子集,还考查了分类讨论思想,属于基础题.6.解析:因为{}1,2,3,4,5A ⊆,所以非空集合A 可以是:{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}3,1,2,1,5,2,4,4,51,2,3,1,3,5,2,3,4,3,4,5,1,2,4,5,1,2,3,4,5,故选B.7.解析:直接枚举求解即可. 详解:易得()(){}1,2,3,4的子集有∅,(){}1,2,(){}3,4,()(){}1,2,3,4. 故选:B 点睛:本题主要考查了集合的子集个数,属于基础题.8.解析:根据(){}3,4UA B =得到{}1,2,5A B =,故{}{}51,2,5A ⊆⊆得到答案.详解:∵{}1,2,3,4,5U =,(){}3,4U A B =,∴{}1,2,5A B =∵{}1,2B =,于是{}{}51,2,5A ⊆⊆∴集合A 可以是{}5、{}1,5、{}2,5、{}1,2,5四种情况. 故选:C 点睛:本题考查了集合的运算和子集问题,意在考查学生的计算能力.9.解析:对集合B 分成两种情况考虑,即B =∅和B ≠∅,分别求得a 的范围再取并集. 详解:当B =∅时,此时B A ⊆,所以23374a a a ->-⇒<;当B ≠∅时,因为B A ⊆,所以2337,233,463711,a a a a a -≤-⎧⎪->⇒≤<⎨⎪-<⎩; 综上所述:6a <. 故选B. 点睛:本题考查根据集合间的基本关系求参数的取值范围,求解过程中注意不等式的等号能否取到是成功解决问题的关键.10.解析:对每一个命题逐一分析判断得解. 详解:①{}10,1,2⊆是错误的,因为元素和集合之间不能用⊆连接; ②{}()00,1,2∈是错误的,因为集合之间不能用∈连接; ③0∈∅是错误的,因为不符合空集的定义;④{}{}2,0,10,1,2=是正确的,因为集合的元素是无序的,元素相同的两个集合相等. 故选:B 点睛:本题主要考查集合之间的关系,考查元素和集合之间的关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.11.解析:先解分式不等式,化简集合A ,再由A B ⊆,即可列出不等式求出结果. 详解: 因为{}3322220012111xx x x A xx x x x x x x ⎧⎫⎧⎫⎧⎫---=≤=≤=≤=-<≤⎨⎬⎨⎬⎨⎬+++⎩⎭⎩⎭⎩⎭,又{}221B x a x a =-<<+,A B ⊆,所以21212a a -≤-⎧⎨+>⎩,解得112a <≤.故选:B. 点睛:本题主要考查由集合的包含关系求参数,涉及分式不等式的解法,属于基础题型. 12.13.解析:集合M 中任意元素x 满足()613212x k k =+=+-,由此可得出集合M 是集合N 的子集,即可得出结论.详解:集合M 中的任意元素x 都有()613212x k k =+=+-,由题意可知21k +为奇数 由于集合N 中的任意元素x 都有32,x k k Z =-∈ 所以M N ⊆ 故选B 点睛:本题主要考查了集合间的基本关系,属于基础题.14.解析:先列举出集合2}{01A =,,的所有真子集,再根据{}0,1,2A =,判断D 选项错误. 详解:解:因为集合2}{01A =,,的所有真子集有:∅,{0},{1},{2},{0}1,,{0,2},{1}2,, 故ABC 正确,{}0,1,2A =,所以{}0,1,2A ⊆,但不是真子集,故D 选项错误. 故选:D. 点睛:本题考查集合间的基本关系,是基础题.15.解析:分别化简两个集合,从而即可作出判断. 详解:∵{A x y ==,{B y y ==,∴[)1+A =∞,,[)0+B =∞,, ∴A B ⊆. 故选:B.16.解析:根据给定条件结合不等式恒成立即可求出a 的范围判断作答. 详解:集合{|12}A x x =<<,{|}B x x a =<,因A B ⊆, 于是得(1,2),x x a ∀∈<,因此有2a ≥, 所以a 的取值范围是2a ≥. 故选:A17.解析:根据空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集判断. 详解:因为∅⊆∅,故①错;∅只有一个子集,即它本身.故②错;空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,故③错; 空集是任何非空集合的真子集,故④正确, 故选:B.18.解析:根据集合A B ⊆的关系可知集合A 为集合B 的子集,即可结合数轴求得a 的取值范围. 详解:根据题意,23{|}A x x =<<,如下图所示:若{|}B x x a =<,且A B ⊆,必有3a ≥ 则a 的取值范围是[)3,+∞ 故选:A 点睛:本题考查集合间关系的判断,对于此类问题可以借助数轴来分析,属于基础题.19.解析:A ,x∈N|x 2≤0}=0},不是空集;B ,x∈R|x 2–1=0}=–1,1},不是空集;C ,x∈R|x 2+x+1=0},因为方程x 2+x+1=0无实数解,所以集合是空集;D ,0}显然不是空集.故选C .20.解析:列举出符合条件的集合A ,即可得出答案. 详解: 满足{}{}11,2,3A⊆的集合A 有:{}1、{}1,2、{}1,3.因此,满足{}{}11,2,3A ⊆的集合A 的个数为3.故选:B. 点睛:本题考查符合条件的集合个数的计算,只需列举出符合条件的集合即可,考查分析问题和解决问题的能力,属于基础题.。
高中数学必修一人教A版1.2 集合间的基本关系-单选专项练习(49)(含答案及解析)
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1.2 集合间的基本关系一、单选题1.集合{}(,)0,C x y y x =-=集合11(,),222y x D x y y x ⎧⎫⎧=+⎪⎪⎪=⎨⎨⎬⎪⎪⎪=-⎩⎩⎭则集合,C D 之间的关系为() A .D C ∈ B .C D ∈ C .C D ⊆ D .D C ⊆2.有下列四个命题:①最小的自然数是0;②空集是任何集合的子集.③若a Q ∈,则a R ∈;④方程212x x +=的解集可表示为{}1,1.其中正确命题的个数为A .0B .1C .2D .3 3.下面四个关系中正确的是( )A .{}0φ∈B .{}a a ∉C .{}00⊆D .{}{},,a b b a ⊆ 4.集合{}2,1,2,3A =-的真子集个数为( )A .16B .15C .14D .135.满足{2018}A ⊆≠⊂{2018,2019,2020}的集合A 的个数为 A .1 B .2 C .3 D .46.已知集合{}{}22011A x x x B x x =--<=-<<,则( )A .AB ⊆ B .B A ⊆C .A B =D .A B =∅7.已知集合{}27A x x =-≤≤,{}121B x m x m =+<<-,若A B A ⋃=,则实数m 的取值范围是A .[]3,4-B .()3,4-C .()2,4D .(],4-∞8.下列四个命题:(1)空集没有子集;(2)空集是任何一个集合的真子集;(3)φ =0};(4)任何一个集合必有两个或两个以上的子集.其中正确的个数有个A .0B .1C .2D .49.设)(1,2A =,](,B a =-∞,若A 是B 的真子集,则实数a 的取值范围是A .2a ≥B .1a ≤C .1a ≥D .2a ≤ 10.{}{}21,4,,1,A x B x ==且B A ⊆,则x =A .2B .2或-2C .0或2D .0或2或-211.设集合{1,0,1}A =-,2{,}B a a =,则使B A ⊆成立的a 的值是( )A .1-B .0C .1D .1-或1 12.已知集合{12},{01}A x x B x x =-<<=<<∣∣,则( ) A .A B ≠⊃ B .A B ≠⊂ C .A B =D .A B ⊆ 13.下列表示方法正确的是( ) A .3∈[0,3) B .0 ⊆[0,3)C .1∈[0,3)D .{2}∈[0,3) 14.下列关于空集∅的叙述:①0∈∅;②{}∅∈∅;③{}0∅=;④满足{}{}1,21,2,3,4A ⊆的集合A 的个数是4个;正确的个数为( )A .1B .2C .3D .4 15.已知集合2{|320R}A x x x x =-+=∈,,{|06N}B x x x =<<∈,,则满足条件A C B ⊆⊆的集合C 的个数为( )A .3B .4C .8D .1616.已知集合{},A a b =,那么集合A 的所有子集为( )A .1B .2C .3D .417.下列说法正确的有(1)很小的实数可以构成集合;(2)集合2{|1}y y x =-与集合2{(,)|1}x y y x =-是同一个集合; (3) 3611,,,||,0.5242-这些数组成的集合有5个元素;(4)任何集合至少有两个子集. A .0个 B .1个 C .2个 D .3个18.已知集合2560,{|}M x x x =--≤1,16x N y y x ⎧⎫⎪⎪⎛⎫==≥-⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭,则( ) A .M N ⊆ B .N M ⊆ C .M N D .()R M C N ⊆19.集合{}|212P x N x =∈-<-<的子集的个数是( )A .4B .8C .16D .3220.如果,那么 A .B .C .D .参考答案一、单选题1.D 解析:由11222y x y x⎧=+⎪⎨⎪=-⎩,得:11x y =⎧⎨=⎩,即(){}1,1D =,而()1,1C ∈ ∴D C ⊆故选:D2.D解析:①根据自然数的定义判断;②根据空集和集合的包含关系来判断;③根据实数和有理数的关系判断;④根据集合的特性来判断.详解:①自然数是非负整数,正确;②空集是任何集合的子集,正确;③是有理数,当然是实数,正确;④集合中的有元素有互异性的特点,错误.故选D.点睛:本题考查集合的概念及性质,以及对空集的理解,是基础题3.D解析:利用属于、不属于以及子集的定义逐一判断即可.详解:因为集合与集合之间不能用属于符号,故A 错;因为a 是集合{}a 的元素,故B 错;因为元素与集合之间不能用包含于符号,故C 错;根据子集的定义可知{}{},,a b b a ⊆正确,故选:D.点睛:本题主要考查元素与集合,集合与集合之间的关系,属于基础题.4.B解析:根据集合真子集的计算公式,直接得出结果.详解:集合{}2,1,2,3A =-的真子集个数为42115-=.故选:B.点睛:本题主要考查求集合的真子集个数,属于基础题型.5.C解析:根据子集的定义可知集合A 中一定含有2018,且A 不等于{}2018,2019,2020,利用列举法可得结果.详解:因为{}2018A ⊆ ≠⊂ {}2018,2019,2020, 所以A 中一定含元素2018,且A 不等于{}2018,2019,2020.得{}2018,2019A =或{}2018,2020A =或{}2018A =,即A 的个数为3,故选C .点睛:本题主要考查子集、真子集的定义、元素和集合的关系等知识,意在考查学生的逻辑思维能力以及灵活应用所学知识解答问题的能力,属于中档题.6.B解析:先化简集合A ,再判断集合间的关系.详解: 集合{}220A x x x =--<=x -1<x<2},已知{}11B x x =-<<故 B A ⊆,故选B点睛:判断集合间关系时,通常要先化简集合,然后可借助数轴、韦恩图或直接判断集合间的关系.7.D解析:A B A ⋃=可得B A ⊆,由{}121B x m x m =+<<-可判断,应对集合B 进行分类讨论,分为B 不是空集与B 是空集两种情况,再结合具体条件进行判断,求出参数m详解:A B A =,B A ∴⊆.①若B 不为空集,则121m m +<-,解得2m >.{}27A x x =-≤≤,{}121B x m x m =+<<-12m ∴+≥-,且217m -≤,解得34m -≤≤.此时24m <≤.②若B 为空集,则121m m +≥-,解得2m ≤,符合题意.综上,实数m 的取值范围为(],4-∞.答案选D点睛:本题考查根据集合的子集的运算求解参数问题,易错点为若B A ⊆,一定要根据两种基本情况讨论:①B =∅,②B 不是空集;情况①解题时往往容易忽略8.A解析:根据空集的定义:不含任何元素的集合;空集的性质:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,即可判断对错选出答案.详解:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,故(1)、(2)错又空集中不含任何元素,{}00∈ ,故(3)错误空集只有空集一个子集,故(4)错综上所述正确的个数为0个故选A点睛:本题考查空集的定义:不含任何元素的集合;与空集的性质:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,属于基础题.9.A解析:根据集合A 是集合B 的真子集,求得实数a 的取值范围.详解:由于)(1,2A =,](,B a =-∞,且A 是B 的真子集,所以2a ≥.故选A.点睛:本小题主要考查根据集合的包含关系求参数的取值范围,属于基础题.10.D详解:根据已知条件,24x =或2,2,2,0x x x =∴=-或11x =时不满足集合元素的互异性,应舍去,0,2,x ∴=或2-故答案选D11.A解析:根据集合A ,B ,以及B ⊆A 即可得出211a a =-⎧⎨=⎩,从而求出a =﹣1. 详解:解:∵A=﹣1,0,1},B =a ,a 2},且B ⊆A ;∴211a a =-⎧⎨=⎩ ∴a=﹣1.故选:A .点睛:本题考查列举法的定义,集合元素的互异性,以及子集的定义,属于基础题.12.A解析:由真子集的定义可得结果.详解:显然,x B ∀∈,都有x A ∈;0x A ∃∈,但0x B ∉. 所以集合B 是集合A 的真子集.故选:A.13.C解析:由元素与集合的关系、集合与集合的关系的表示符号判断即可.详解:3[0,3)∉,故A 错误;0[0,3)∈,故B 错误;1[0,3)∈,故C 正确;{2}[0,3)⊆,故D 错误.故选:C.点睛:本题考查元素与集合、集合与集合关系的符号表示,属于基础题.14.A解析:利用集合与元素的关系,以及集合与集合的关系,逐一判断4个命题即可. 详解:对于①:∅不含任何元素,0∉∅,所以①不正确;对于②:{}∅是以∅作为元素的集合,所以{}∅∈∅正确,所以②正确;对于③:∅不含任何元素,而{}0的元素是0,所以两者不相等,所以③不正确; 对于④:因为{}{}1,21,2,3,4A ⊆,所以集合A 中必有1和2,可能含有3或4,所以{}{}{}1,2,1,2,3,1,2,4A =共3个,所以④不正确.所以正确的只有1个,故选:A点睛:本题主要考查了元素与集合、集合与集合之间的关系,考查了子集和真子集的定义,属于基础题.15.C解析:先求出集合A,B ,根据A C B ⊆⊆可得集合C 的个数.详解:{}2{|320}1,2A x x x x R =-+=∈=,{}{|06}1,2,3,4,5B x x x N =<<∈=,由A C B ⊆⊆,则集合C 中必有元素1,2,而元素3,4,5可以没有,可以有1个,或2个,或3个.即满足条件的集合C 为:{}1,2,{}1,23,,{}1,24,,{}1,25,,{}1,234,,, {}1,245,,,{}1,25,3,,{}1,25,4,3,共8个 故选: C16.D解析:按照子集的定义,写出集合A 的子集即可.详解:集合{},A a b =的子集分别是φ,{}a ,{}b ,{}ab ,共四个,故选:D.点睛:本题考查集合的子集个数,属于基础题.17.A解析:利用集合元素的特征,集合中元素的含义,子集的定义,判断命题的子集即可. 详解:(1)很小的实数不满足集合中元素的确定性,显然(1)不正确.(2)集合y|y =x 2﹣1}与集合(x ,y )|y =x 2﹣1}不是同一个集合,前者是函数的值域,后者是点的集合;所以不正确.(3)不正确;因为3624=,10.52-=,集合中的元素是互异的, 所以说36110.5242-,,,,这些数组成的集合有5个元素不正确, (4)例如空集,只有一个子集.所以任何集合至少有两个子集是不正确的;故选:A .点睛:本题考查命题的真假,集合概念的理解与应用,是基本知识的考查.18.B解析:求出集合M ,N ,然后判断M ,N 的关系即可.详解:∵M=x|﹣1≤x≤6},N =y|0<y≤6},∴N ⊆M .故选:B .点睛:本题考查了描述法的定义,一元二次不等式的解法,指数函数的值域和单调性,考查了计算能力,属于基础题.19.B解析:化简集合P 得到其元素个数,然后根据公式2n 计算可得结果.详解:因为{}|212P x N x =∈-<-<{|13}{0,1,2}x N x =∈-<<=,所以其子集个数为328=个.故选:B.点睛:本题考查了求集合的子集个数,属于基础题.20.D解析:集合A中包含数字0,所以结合集合间的关系可知正确.。
高中数学教师资格证笔试练题:集合间的基本关系(练习)
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1.2 集合间的基本关系一、单选题1.下列各式中:①{}{}00,1,2∈;②{}{}0,1,22,1,0⊆;③{}0,1,2∅⊆;④{}0∅=;⑤{}{}0,1(0,1)=;⑥{}00=.正确的个数是( )A .1B .2C .3D .42.集合{}=1,2,3A 的子集个数为( )A .3B .6C .7D .83.满足条件∅ M ⫋{a ,b ,c }的集合M 共有( )A .3个B .6个C .7个D .8个 4.已知集合{}20,A x x x x R =+=∈,则集合A 的非空子集个数是( )A .1B .2C .3D .45.下列表述正确的有( )①空集没有子集;②任何集合都有至少两个子集;③空集是任何集合的真子集;④若∅是A 的真子集,则A ≠∅.A .0个B .1个C .2个D .3个 6.已知集合{}123,,A a a a =的所有非空真子集的元素之和等于9,则123a a a ++=( ) A .1 B .2 C .3 D .67.设集合A ={-1,1},集合B ={x |x 2-2ax +1=0},若B ≠∅,B ⊆A ,则a 等于( )A .-1B .0C .1D .±1二、多选题8.下列关系式正确的为( )A .{}{},,a b b a ⊆B .{}0=∅C .{}00∈D .{}0∅⊆ 9.下列集合的关系,正确的是( )A .{}∅∅B .{}∅=∅C .{}0⊇∅D .{}∅∈∅10.已知集合A ={x |x 2-3x +2=0,x ∈R },B ={x |0<x <5,x ∈N },则满足条件A ⊆C ⊆B 的集合C 为( )A .{1,2}B .{2,3}C .{1,2,4}D .{2,3,4}11.已知集合{}{2,A x ax B =≤=-,若B A ⊆,则实数a 的值可能是( ) A .1- B .1 C .0 D .2 12.已知集合{}12A x x =<<,{}232B x a x a =-<<-,下列说法正确的是( ) A .不存在实数a 使得A B =B .当4a =时,A B ⊆C .当04a ≤≤时,B A ⊆D .存在实数a 使得B A ⊆三、填空题13.已知集合{0,1}A =,则集合A 的子集个数为_____________.14.已知集合2,1A x Z x Z x ⎧⎫=∈∈⎨⎬-⎩⎭,则集合A 的真子集的个数为_________ 15.已知集合{1,2,}M m =-,{1,3}N =,若N M ⊆,则实数m 的值为_________. 16.设集合{}|23A x x =-≤,{}|B x x t =<,若A B ⊆,则实数t 的取值范围是_____.17.已知集合212|,,{|1,}33n n A x x n Z B x x n Z +⎧⎫==∈==+∈⎨⎬⎩⎭,则集合A 、B 的关系为A ____(B 从“,,⊆⊇=”选择合适的符号填空).四、解答题18.指出下列各对集合之间的关系:(1)A ={-1,1},B ={(-1,-1),(-1,1),(1,-1),(1,1)};(2)A ={x |x 是等边三角形},B ={x |x 是等腰三角形};(3)A ={x |-1<x <4},B ={x |x -5<0};(4)M ={x |x =2n -1,n ∈N *},N ={x |x =2n +1,n ∈N *}.19.已知集合M 满足{}{}1,21,2,3,4,5M ⊆⊆,求所有满足条件的集合M .20.已知集合{}23,21,1A a a a =-++,集合{}0,1,B x =.(1)若3A -∈,求a 的值;(2)是否存在实数a ,x ,使A B =.21.已知集合{|4}A x x a =-=,集合{}1,2,B b =(1)是否存在实数a ,使得对任意实数b 都有A B ⊆成立?若存在,求出对应的a 值;若不存在,说明理由.(2)若A B ⊆成立,写出所有实数对(),a b 构成的集合.参考答案1.B解:①集合之间的关系是包含与不包含,因此{0}{0∈,1,2},不正确,应该为{0}{0,1,2};②{0,1,2}{2⊆,1,0},正确;③{0∅⊆,1,2},正确;④∅不含有元素,因此{0}∅;⑤{0,1}与{(0,1)}的元素形式不一样,因此不正确;⑥元素与集合之间的关系是属于与不属于的关系,应该为0{0}∈,因此不正确. 综上只有:②,③正确.2.D解:由题意得集合A 的子集个数为328=.3.B解:满足条件∅ M ⫋{a ,b ,c }的集合M 有:{a },{b },{c },{a ,b },{a ,c },{b ,c }.共6个,∴满足条件∅⫋M ⫋{a ,b ,c }的集合M 共有6个.4.C{}{}20,1,0A x x x x R =+=∈=-, 所以集合A 的非空子集个数为2213-=,5.B因为∅⊆∅,故①错;∅只有一个子集,即它本身.故②错;空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,故③错;空集是任何非空集合的真子集,故④正确,6.C解:集合{}123,,A a a a =的所有非空真子集为:{}{}{}{}{}{}123121323,,,,,,,,a a a a a a a a a ,则所有非空真子集的元素之和为:()12312132312339a a a a a a a a a a a a ++++++++=++=,所以1233a a a .7.D当B ={-1}时,x 2-2ax +1=0有两相等的实根-1,则()()()2224012110a a ⎧∆=--=⎪⎨---+=⎪⎩,解得a =-1; 当B ={1}时,x 2-2ax +1=0有两相等的实根1,则()222401210a a ⎧∆=--=⎪⎨-+=⎪⎩,解得a =1; 当B ={-1,1}时,x 2-2ax +1=0有两个不相等的实根-1,1,则()()()222240*********a a a ⎧∆=-->⎪⎪---+=⎨⎪-+=⎪⎩,无解,.综上:a =±1. 8.ACD解:对于选项A ,由于任何集合是它本身的子集,所以{}{},,a b b a ⊆,故A 正确;对于选项B ,{}0是指元素为0的集合,而∅表示空集,是指不含任何元素的集合,所以{}0≠∅,故B 错误;对于选项C ,{}0是指元素为0的集合,所以{}00∈,故C 正确;对于选项D ,由于空集是任何集合的子集,所以{}0∅⊆,故D 正确.9.ACDA .空集是任意非空集合的真子集,故A 正确;C.空集是任意集合的子集,因为{}0是含有一个元素的集合,所以{}0⊇∅正确;D.空集是空集构成的集合中的元素,满足属于关系,故D 正确,B 中左边是空集,右边是含有一个元素的集合,不相等,B 不正确;10.AC{}{}2320,1,2A x x x x R =-+=∈=∣ {}{05,}1,2,3,4B x x x N =<<∈=∣,A CB ⊆⊆,故四个选项中,{1,2}和{1,2,4}满足题意.11.ABC当0a =时,{}2A x ax R =≤=,显然B A ⊆,所以选项C 符合题意;当0a >时,{}22A x ax x x a ⎧⎫=≤=≤⎨⎬⎩⎭,若B A ⊆2a a ⇒即0a <≤B 符合题意;当0a <时,{}22A x ax x x a ⎧⎫=≤=≥⎨⎬⎩⎭,若B A ⊆,所以有221a a -≥⇒≥-,即10a -≤<,所以选项A 符合题意,故选:ABC12.AD选项A :若集合A B =,则有231,22,a a -=⎧⎨-=⎩,因为此方程组无解,所以不存在实数a 使得集合A B =,故选项A 正确.选项B :当4a =时,{}52B x x =<<=∅,不满足A B ⊆,故选项B 错误.若B A ⊆,则①当B =∅时,有232a a -≥-,1a ≥;②当B ≠∅时,有1,231,22a a a <⎧⎪->⎨⎪-<⎩此方程组无实数解;所以若B A ⊆,则有1a ≥,故选项C 错误,选项D 正确.故选:AD .13.4因为A 中元素个数为2,故其子集的个数为224=,14.15 因为21Z x ∈-,所以x -1是2的因数,即x -1可能是-1,-2,1,2,则2,1A x Z x Z x ⎧⎫=∈∈⎨⎬-⎩⎭={-1,0,2,3},所以真子集的个数为24-1=15.15.3-因为集合{1,2,}M m =-,{1,3}N =,且N M ⊆,所以3m -=,得3m =-,16.(5,)+∞ 由题意,集合{}|23{|15}A x x x x =-≤=-≤≤,又由{}|B x x t =<,且A B ⊆,所以5t >,即实数t 的取值范围是(5,)+∞.17.=解:由集合A 得:1|(21),3A x x n n Z ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭, 由集合B 得:1|(23),3B x x n n Z ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭, {|21x x n =+,}{|23n Z x x n ∈==+,}n Z ∈, A B ∴=,18.(1)集合A 的代表元素是数,集合B 的代表元素是有序实数对,故A 与B 之间无包含关系. (2)等边三角形是三边相等的三角形,等腰三角形是两边相等的三角形,故A B . (3)集合B ={x |x <5},用数轴表示集合A ,B 如图所示,由图可知A B .(4)由列举法知M ={1,3,5,7,…},N ={3,5,7,9,…},故N M .19.解:①当M 中含有2个元素时,M 为{}1,2;②当M 中含有3个元素时,M 为{}1,2,3,{}1,2,4,{}1,2,5;③当M 中含有4个元素时,M 为{}1,2,3,4,{}1,2,3,5,{}1,2,4,5;④当M 中含有5个元素时,M 为{}1,2,3,4,5.故满足条件的集合M 为{}1,2,{}1,2,3,{}1,2,4,{}1,2,5,{}1,2,3,4,{}1,2,3,5,{}1,2,4,5,{}1,2,3,4,5.20.(1)2a =-;(2)不存在.(1)由题意,33a -=-或213a +=-,解得0a =或2a =-,当0a =时,{}3,1,1A =-,不成立;当2a =-时,{}5,3,5A =--,成立;∴2a =-.(2)由题意,210a +≠,若30a -=,则3a =,{}0,7,10A B =≠,不合题意;若210a +=,则12a =-,750,,24A B ⎧⎫=-≠⎨⎬⎩⎭,不合题意; ∴不存在实数a ,x ,使得A B =.21.(1)不存在,理由见解析;(2){(5,9),(6,10),(3,7),(2,6)}----.解:(1)由题意,集合{|4}A x x a =-={}4,4a a =-+,因为b 是任意实数,要使A B ⊆,必有4142a a -=⎧⎨+=⎩或4241a a -=⎧⎨+=⎩, 两个方程组都没有实数解,所以不存在满足条件的实数a .(2)由(1)知{}4,4A a a =-+,要使A B ⊆,则满足414a a b -=⎧⎨+=⎩或424a a b -=⎧⎨+=⎩或441a b a -=⎧⎨+=⎩或442a b a -=⎧⎨+=⎩, 解得59a b =⎧⎨=⎩或610a b =⎧⎨=⎩或37a b =-⎧⎨=-⎩或26a b =-⎧⎨=-⎩, 所以实数对(),a b 构成的集合为()()()(){}596103726----,,,,,,,.。
集合间的基本关系(经典练习及答案详解)
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集合间的基本关系1.(2020年福建高一期中)现有四个判断:2⊆{1,2};∅∈{0};{ 5 }⊆Q ;∅{0}.其中正确的个数是( )A .2B .1C .4D .3 【答案】B 【解析】元素与集合之间不能用包含关系,故2⊆{1,2}错误;∅与{0}是集合之间的关系,不能用“∈”,故∅∈{0}错误;因为 5 ∉Q ,所以{5}⊆Q 错误;空集是任何非空集合的真子集,故∅{0}正确.故选B .2.已知集合A ={x |a -1≤x ≤a +2},B ={x |3<x <5},则能使A ⊇B 成立的实数a 的取值范围是( )A .{a |3<a ≤4}B .{a |3≤a ≤4}C .{a |3<a <4}D .∅【答案】B 【解析】因为A ⊇B ,所以⎩⎪⎨⎪⎧ a -1≤3,a +2≥5.所以3≤a ≤4. 3.(2021年北京期末)下列正确表示集合M ={x |x 2-x =0}和N ={-1,0,1}关系的Venn 图是( )A BC D 【答案】D 【解析】由x 2-x =0,解得x =0或1,所以M N .故选D .4.(2020年铜仁高一期中)设集合B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ∈Z ⎪⎪ 62+x ∈N ,则集合B 的子集个数为( ) A .3B .4C .8D .16【答案】D 【解析】根据题意,集合B =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ∈Z ⎪⎪ 62+x ∈N ={-1,0,1,4},有4个元素,其子集有24=16个.故选D .5.(2021年昆明期中)下列各式中,正确的个数是( )①{0}∈{0,2,4};②{0,2,4}⊆{4,2,0};③∅⊆{0,2,4};④∅={0};⑤{0,2}={(0,2)};⑥0={0}.A.1 B.2C.3 D.4【答案】B【解析】对于①,是集合与集合的关系,应为{0}{0,2,4};对于②,实际为同一集合,任何一个集合是它本身的子集;对于③,空集是任何集合的子集;对于④,{0}是含有单元素0的集合,空集不含任何元素,并且空集是任何非空集合的真子集,所以∅{0};对于⑤,{0,2}是含有两个元素0与2的集合,而{(0,2)}是以有序数组(0,2)为元素的单元素集合,所以{0,2}与{(0,2)}不相等;对于⑥,0与{0}是“属于与否”的关系,所以0∈{0}.故②③正确.6.用符号“∈”或“⊆”填空:若A={2,4,6},则4______A,{2,6}______A.【答案】∈⊆【解析】因为集合A中有4这个元素,所以4∈A,因为2∈A,6∈A,所以{2,6}⊆A.故答案为∈,⊆.7.已知集合A⊆{0,1,2},且集合A中至少含有一个偶数,则这样的集合A的个数为________.【答案】6【解析】集合{0,1,2}的子集为:∅,{0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2},{0,1,2},其中含有偶数的集合有6个.8.已知集合A={x|x<3},集合B={x|x<m},且A⊆B,则实数m满足的条件是________.【答案】m≥3【解析】将数集A在数轴上表示出来,如图所示,要满足A⊆B,表示数m的点必须在表示3的点处或在其右边,故m≥3.9.设集合A={1,3,a},B={1,a2-a+1},且B⊆A,求a的值.解:因为B⊆A,所以a2-a+1=3或a2-a+1=a.当a2-a+1=3时,解得a=-1或a=2.经检验,满足题意.当a2-a+1=a时,解得a=1,此时集合A中的元素1重复,故a=1不合题意.综上所述,a=-1或a=2.B级——能力提升练10.(多选)图中反映的是“文学作品”“散文”“小说”“叙事散文”这四个文学概念之间的关系,则()A.A为小说B.B为文学作品C .C 为散文D .D 为叙事散文【答案】AB 【解析】由Venn 图可得A B ,C D B ,A 与D 之间无包含关系,A 与C 之间无包含关系.由“文学作品”“散文”“小说”“叙事散文”四个文学概念之间的关系,可得A 为小说,B 为文学作品,C 为叙事散文,D 为散文.11.已知集合A ={x |x =3k ,k ∈Z },B ={x |x =6k ,k ∈Z },则A 与B 之间的关系是( )A .A ⊆BB .A =BC .A BD .A B【答案】D 【解析】对于x =3k (k ∈Z ),当k =2m (m ∈Z )时,x =6m (m ∈Z );当k =2m -1(m ∈Z )时,x =6m -3(m ∈Z ).由此可知A B .12.(2020年太原高一期中)设集合A ={a ,b },B ={0,a 2,-b 2},若A ⊆B ,则a -b =( )A .-2B .2C .-2或2D .0【答案】C 【解析】因为集合A ={a ,b },B ={0,a 2,-b 2},且A ⊆B ,易知a ≠0且b ≠0.当 ⎩⎪⎨⎪⎧ a =a 2,b =-b 2时,因为a ≠0且b ≠0,所以⎩⎪⎨⎪⎧ a =1,b =-1,此时集合A ={1,-1},集合B ={0,1,-1},符合题意,所以a -b =2;当⎩⎪⎨⎪⎧ a =-b 2,b =a 2时,因为a ≠0且b ≠0,所以⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =1,此时集合A ={1,-1},集合B ={0,1,-1},符合题意,所以a -b =-2.综上所求,a -b =2或-2.故选C .13.(2020年宁波高一期中)已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ∈N |y =12x +3∈Z ,则列举法表示集合A =________,集合A 的真子集有________个.【答案】{0,1,3,9} 15 【解析】因为集合A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ∈N ⎪⎪ y =12x +3∈Z ,所以列举法表示集合A ={0,1,3,9},集合A 的真子集有24-1=15个.故答案为{0,1,3,9},15.14.(2020年安康高一期中)定义集合运算:A ⊗B ={z |z =x +y ,x ∈A ,y ∈B },设A ={0,1},B ={2,3},则集合A ⊗B 的真子集的个数为________.【答案】7 【解析】因为A ⊗B ={z |z =x +y ,x ∈A ,y ∈B },A ={0,1},B ={2,3},所以集合A ⊗B ={2,3,4},所以集合A ⊗B 的真子集的个数为23-1=7.15.已知集合A ={x |1≤x ≤2},B ={x |1≤x ≤a ,a ≥1}.(1)若A B ,求a 的取值范围;(2)若B ⊆A ,求a 的取值范围.解:(1)若A B ,由图可知a >2.故a 的取值范围为{a |a >2}.(2)若B ⊆A ,由图可知1≤a ≤2.故a 的取值范围为{a |1≤a ≤2}.C 级——探究创新练16.已知集合P ={x |x 2-3x +b =0},Q ={x |(x +1)(x 2+3x -4)=0}.(1)若b =4,是否存在集合M 使得PM ⊆Q ?若存在,求出所有符合题意的集合M ,若不存在,请说明理由;(2)P 能否成为Q 的一个子集?若能,求出b 的值或取值范围,若不能,请说明理由. 解:(1)因为集合Q ={x |(x +1)(x 2+3x -4)=0}={x |(x +1)(x +4)(x -1)=0}={-1,1,-4}, 当b =4时,集合P =∅,再由 P M ⊆Q 可得,M 是Q 的非空子集,共有 23-1=7 个,分别为{-1},{1},{-4},{-1,1},{-1,4},{1,4},{-1,1,-4}.(2)因为P ⊆Q ,对于方程x 2-3x +b =0,当P =∅,Δ=9-4b <0时,有b >94. 当P ≠∅,Δ=9-4b ≥0时,方程x 2-3x +b =0有实数根,且实数根是-1,1,-4中的数, 若-1是方程x 2-3x +b =0的实数根,则有b =-4,此时P ={-1,4},不满足P ⊆Q ,故舍去;若1是方程x 2-3x +b =0的实数根,则有b =2,此时P ={1,2},不满足P ⊆Q ,故舍去; 若-4是方程x 2-3x +b =0的实数根,则有b =-28,此时P ={-4,7},不满足P ⊆Q ,故舍去.综上可得,实数b 的取值范围为⎩⎨⎧⎭⎬⎫b ⎪⎪b >94.。
集合间的关系练习题及答案
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【补充练习】1.判断正误:(1)空集没有子集. ( )(2)空集是任何一个集合的真子集. ( )(3)任一集合必有两个或两个以上子集. ( )(4)若B⊆A,那么凡不属于集合A的元素,则必不属于B. ( )分析:关于判断题应确实把握好概念的实质.解:该题的5个命题,只有(4)是正确的,其余全错.对于(1)、(2)来讲,由规定:空集是任何一个集合的子集,且是任一非空集合的真子集.对于(3)来讲,可举反例,空集这一个集合就只有自身一个子集.对于(4)来讲,当x∈B时必有x∈A,则x∉A时也必有x∉B.2.集合A={x|-1<x<3,x∈Z},写出A的真子集.分析:区分子集与真子集的概念,空集是任一非空集合的真子集,一个含有n个元素的子集有2n个,真子集有2n-1个,则该题先找该集合元素,后找真子集.解:因-1<x<3,x∈Z,故x=0,1,2,即a={x|-1<x<3,x∈Z}={0,1,2}.真子集:∅、{1}、{2}、{0}、{0,1}、{0,2}、{1,2},共7个.3.(1)下列命题正确的是 ( )A.无限集的真子集是有限集B.任何一个集合必定有两个子集C.自然数集是整数集的真子集D.{1}是质数集的真子集(2)以下五个式子中,错误的个数为 ( )①{1}∈{0,1,2} ②{1,-3}={-3,1} ③{0,1,2}⊆{1,0,2}④∅∈{0,1,2} ⑤∅∈{0}.2 C(3)M={x|3<x<4},a=π,则下列关系正确的是 ( )∉ C.{a}∈M D.{a}M分析:(1)该题要在四个选择肢中找到符合条件的选择肢,必须对概念把握准确,无限集的真子集有可能是无限集,如N是R的真子集,排除A;由于∅只有一个子集,即它本身,排除B;由于1不是质数,排除D.(2)该题涉及到的是元素与集合,集合与集合的关系.①应是{1}⊆{0,1,2},④应是∅⊆{0,1,2},⑤应是∅⊆{0}.故错误的有①④⑤.(3)M={x|3<x<4},a=π.因3<a<4,故a是M的一个元素.{a}是{x|3<x<4}的子集,那么{a}M.答案:(1)C (2)C (3)D4.判断如下集合A与B之间有怎样的包含或相等关系:(1)A={x|x=2k-1,k∈Z},B={x|x=2m+1,m∈Z};(2)A={x|x=2m,m∈Z},B={x|x=4n,n∈Z}.解:(1)因A={x|x=2k-1,k∈Z},B={x|x=2m+1,m∈Z},故A、B都是由奇数构成的,即A=B. (2)因A={x|x=2m,m∈Z},B={x|x=4n,n∈Z},又x=4n=2·2n,在x=2m 中,m 可以取奇数,也可以取偶数;而在x=4n 中,2n 只能是偶数.故集合A 、B 的元素都是偶数.但B 中元素是由A 中部分元素构成,则有B A.点评:此题是集合中较抽象的题目.要注意其元素的合理寻求.5.已知集合P={x|x 2+x-6=0},Q ={x|ax+1=0}满足QP,求a 所取的一切值. 解:因P={x|x 2+x-6=0}={2,-3},当a=0时,Q ={x|ax+1=0}=∅,QP 成立. 又当a≠0时,Q ={x|ax+1=0}={a 1-},要Q P 成立,则有a 1-=2或a 1-=-3,a=21-或a=31. 综上所述,a=0或a=21-或a=31. 点评:这类题目给的条件中含有字母,一般需分类讨论.本题易漏掉a=0,ax+1=0无解,即Q 为空集的情况,而当Q =∅时,满足Q P.6.已知集合A={x ∈R |x 2-3x+4=0},B={x ∈R |(x+1)(x 2+3x-4)=0},要使A P ⊆B,求满足条件的集合P.解:由A={x ∈R|x 2-3x+4=0}=∅,B={x ∈R |(x+1)(x 2+3x-4)=0}={-1,1,-4},由A P ⊆B 知集合P 非空,且其元素全属于B,即有满足条件的集合P 为 {1}或{-1}或{-4}或{-1,1}或{-1,-4}或{1,-4}或{-1,1,-4}.点评:要解决该题,必须确定满足条件的集合P 的元素,而做到这点,必须明确A 、B,充分把握子集、真子集的概念,准确化简集合是解决问题的首要条件.7.设A={0,1},B={x|x ⊆A},则A 与B 应具有何种关系解:因A={0,1},B={x|x ⊆A},故x 为∅,{0},{1},{0,1},即{0,1}是B 中一元素.故A ∈B.点评:注意该题的特殊性,一集合是另一集合的元素.8.集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m -1},(1)若B ⊆A,求实数m 的取值范围;(2)当x ∈Z 时,求A 的非空真子集个数;(3)当x ∈R 时,没有元素x 使x ∈A 与x ∈B 同时成立,求实数m 的取值范围.解:(1)当m+1>2m-1即m<2时,B=∅满足B ⊆A.当m+1≤2m -1即m≥2时,要使B ⊆A 成立,需⎩⎨⎧>+-≥+51,121m m m 可得2≤m≤3.综上所得实数m 的取值范围m≤3. (2)当x ∈Z 时,A={-2,-1,0,1,2,3,4,5},所以,A 的非空真子集个数为2上标8-2=254.(3)∵x ∈R ,且A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m -1},又没有元素x 使x ∈A 与x ∈B 同时成立.则①若B≠∅即m+1>2m-1,得m<2时满足条件;②若B≠∅,则要满足条件有:⎩⎨⎧>+-≤+51,121m m m 或⎩⎨⎧-<--≤+212,121m m m 解之,得m>4. 综上有m<2或m>4.点评:此问题解决要注意:不应忽略∅;找A 中的元素;分类讨论思想的运用.。
集合间的关系(精炼)(解析版)
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1.2 集合间的关系【题组一 集合关系的判断】1.(2020·浙江高一课时练习)下列关系中,正确的个数是( ). ①{}00∈;②∅ {0},;③{}(){}0,10,1⊆;④(){}(){},,a b b a =.A .1B .2C .3D .4【答案】B【解析】对于①,0是集合{}0中的元素,即{}00∈,故正确; 对于②,空集是任何非空集合的真子集,故∅ {0},故正确; 对于③,集合{}0,1中的元素为0,1,集合(){}0,1中的元素为()0,1,故错误;对于④,集合(){},a b 中的元素为(),a b ,集合(){},b a 中的元素为(),b a ,故错误.故选:B2.(2020·浙江高一课时练习)设,x y ∈R ,{(,)|}A x y y x ==,(,)|1y B x y x ⎧⎫==⎨⎬⎩⎭,则A ,B 的关系是________. 【答案】B A【解析】由集合{(,)|}A x y y x ==可得集合A 中元素代表直线y x =上所有的点,由(,)|1y B x y x ⎧⎫==⎨⎬⎩⎭,∵1y x =可化为(0)y x x =≠,可得集合B 中元素代表y x =上除去(0,0)点的两条射线,则可得集合B 是集合A 的真子集,即B A.故答案为:B A. 3.(2020·浙江高一单元测试)已知集合1A={x|x=(21),}9k k Z +∈,41B={x|x=,}99k k Z ±∈,则集合A ,B 之间的关系为________. 【答案】A=B【解析】对于集合A ,k=2n 时,()14141,999n x n n Z =+=+∈ , 当k=2n -1时,()141421,999n x n n Z =-+=-∈ 即集合A=41,99n x x n Z ⎧⎫=±∈⎨⎬⎩⎭ ,由B=41,99k x x k Z ⎧⎫=±∈⎨⎬⎩⎭可知A=B ,故填:A=B. 【题组二 (真)子集的个数】1.(2020·湖南天元株洲二中高二月考(文))下列集合中,是集合{}2|5A x x x =<的真子集的是( ) A .{}2,5 B .()6+∞, C .()0,5 D .()1,5【答案】D【解析】(0,5)A =, 真子集就是比A 范围小的集合;故选D2.(2020·湖南雁峰衡阳市八中高一月考)集合{}2x x <的真子集可以是( ) A .[)2,+∞ B .(),2-∞ C .(]0,2 D .{}1,0,1-【答案】D【解析】因为{}2|2x x ∉<,则可排除A,C ;由(){},22x x -∞=<,可排除B ;故选:D.3.(2020·全国高三月考(文))已知集合{|(1)(3)0}A x x x =-+≤,则下列集合中是集合A 的真子集...的是( )A .1{|}3x x ≤≤-B .{|13}x x -≤≤C .{0,1,2,3}D .{2,0,1}-【答案】D【解析】因为{|(1)(3)0}{|31}A x x x x x =-+≤=-≤≤,由集合的子集和真子集的概念知选项D 正确.故选:D.4.(2019·全国高三二模(文))集合{2,1,1},{4,6,8},{|,,}A B M x x a b b B x B =--===+∈∈,则集合M 的真子集的个数是 A .1个 B .3个 C .4个 D .7个【答案】B【解析】由题意,集合{2,1,1},{4,6,8}A B =--=,,x A ∈ 则{}{|,,,}4,6M x x a b x A b B x B ==+∈∈∈=, 所以集合M 的真子集的个数为2213-=个,故选B .5.(2020·陕西新城西安中学高三一模(文))已知集合M 满足{}1,2M ⊆ {}1,2,3,4,则集合M 的个数是( ) A .4B .3C .2D .1【答案】B【解析】由于集合M 满足{}1,2M ⊆ {}1,2,3,4,所以集合M 的可能取值为{}{}{}1,2,1,2,3,1,2,4,共3种可能.故选:B6.(2020·全国高一月考)若集合{}1,2A =,{}0,1,2,3,4B =,则满足A M B ⊆⊆的集合M 的个数为( )A .3B .4C .7D .8【答案】D【解析】集合{}1,2A =,{}0,1,2,3,4B =,则满足A M B ⊆⊆的集合M 有:{}1,2、{}0,1,2、{}1,2,3、{}1,2,4、{}0,1,2,3、{}0,1,2,4、{}1,2,3,4、{}0,1,2,3,4,共8个.故选:D. 【点睛】本题考查集合子集的列举,属于基础题.7.(2019·五华云南师大附中高三月考(文))已知集合41M x x N x ⎧⎫=>∈⎨⎬⎩⎭,,则M 的非空子集的个数是( ) A .15 B .16C .7D .8【答案】C【解析】{}1,2,3M =,所以M 的非空子集为{}{}{}{}{}{}{}1,2,3,1,2,1,3,2,3,1,2,3共7个,故选C.8.(2020·浙江高一课时练习)已知A ⊆{0,1,2,3},且A 中至少有一个奇数,则这样的集合A 共有( ) A .11个 B .12个C .15个D .16个【答案】B【解析】根据题意,分A 中有1个奇数或2个奇数两种情况讨论,由排列组合知识易得每种情况下的集合A 数目,由分步计数原理计算可得答案解:根据题意,A 中至少有一个奇数,包含两种情况,A 中有1个奇数或2个奇数,若A 中含1个奇数,有C 21×22=8, A 中含2个奇数:C 22×22=4,由分类计数原理可得.共有8+4=12种情况;故选B . 【题组三 集合相等与空集】1.下列集合中表示同一集合的是( )A .(){}3,2M =,(){}2,3N =B .{}3,2M =,{}2,3N =C .(){},1M x y x y =+=,{}1N y x y =+= D .{}1,2M =,(){}1,2N =【答案】B【解析】对于A 选项,点()3,2和点()2,3不是同一个点,则M N ;对于B 选项,集合M 和N 中的元素相同,则MN ;对于C 选项,集合M 为点集,集合N 为数集,则M N ; 对于D 选项,集合M 为数集,集合N 为点集,则M N .故选:B.2.已知集合2{0,1,}=A a ,{1,0,23}=+B a ,若A B =,则a 等于( ) A .-1或3 B .0或-1C .3D .-1【答案】C【解析】由于A B =,故223a a =+,解得1a =-或3a =.当1a =-时,21a =,与集合元素互异性矛盾,故1a =-不正确.经检验可知3a =符合.故选C.3.已知,a b R R ,若集合{}2,,1,,0b a a a b a ⎧⎫=+⎨⎬⎩⎭,则20192020a b +=( )A .2-B .1-C .1D .2【答案】B 【解析】∵{}2,,1,,0b a a a b a ⎧⎫=+⎨⎬⎩⎭,又0a ≠,00b b a ∴=⇒=,2{,0,1}{,,0}a a a ∴=,211a a =⇒=±当1,0a b ==时,,,1{1,0,1}b a a ⎧⎫=⎨⎬⎩⎭,不符合集合元素的互异性,故舍去; 当1,0a b =-=时,{1,0,1}{1,1,0}-=-,符合题意.∴201920201a b +=-.故选:B4.已知集合{}1,2A =,()(){}|10,B x x x a a R =--=∈.若A B =,则a 的值为( ) A .2 B .1 C .-1 D .-2【答案】A【解析】由题意得()(){}{}|10,1,B x x x a a R a =--=∈=,因为A B =,所以2a =. 故选:A5.(2020·上海市进才中学高二期末)已知集合{}121Q x k x k =+≤≤-=∅,则实数k 的取值范围是________. 【答案】(),2-∞ 【解析】{}121Q x k x k =+≤≤-=∅,121k k ∴+>-,解得2k <.因此,实数k 的取值范围是(),2-∞.故答案为:(),2-∞. 【题组四 已知集合关系求参数】1.(2020·全国高一)已知集合2{|}A x x x ==,{1,,2}B m =,若A B ⊆,则实数m 的值为( )A .2B .0C .0或2D .1【答案】B【解析】由题意,集合2{|}{0,1}A x x x ===,因为A B ⊆,所以0m =,故选B. 2.(2020·浙江高一单元测试)若{}2{1,4,},1,A x B x ==且B A ⊆,则x =( ). A .2± B .2±或0C .2±或1或0D .2±或±1或0【答案】B【解析】因为B A ⊆,所以24x =或2x x =,所以2x =±、1或0. 根据集合中元素的互异性得2x =±或0.故选:B3.(2019·浙江南湖嘉兴一中高一月考)设集合{}{}|32,|2121A x x B x k x k =-≤≤=-≤≤+,且A B ⊇,则实数k 的取值范围是____________. 【答案】1|12k k ⎧⎫-≤≤⎨⎬⎩⎭【解析】:依题意可得13211{{1121222k k k k k ≥--≤-⇒⇒-≤≤+≤≤.4.(2020·天津市第五中学高二期中)已知集合{}2|20,A x ax x a a R =++=∈,若集合A 有且仅有两个子集,则a 的值是( )A .1B .1-C .0,1D .1-,0,1【答案】D【解析】集合A 有且仅有两个子集,即为∅和集合A 本身,故集合A 中的元素只有一个,即方程220ax x a ++=只有一个解,当0a =时, 原方程为20x =,即0x =,符合题意; 当0a ≠时,令22240a ∆=-=,1a ∴=± 综上,1a =-,0a =或1a =可符合题意故选D5.(2020·辉县市第二高级中学高二月考(文))已知集合{}|25A x x =-≤≤,{}|121B x m x m =+<<-,若B A ⊆,则实数m 的取值范围是____. 【答案】(],3-∞【解析】根据题意得:当 B =∅时,121m m +≥-,即2m ≤.当B ≠∅时,12112215m m m m +<-⎧⎪+≥-⎨⎪-≤⎩,解得23m <≤.综上,3m ≤.故答案为:(],3-∞.6.(2020·全国高一){}223|0 A x x x =--=,{}|1B x ax ==,若B A ⊆,则实数a 的值构成的集合M =______________【答案】11,0,3⎧⎫-⎨⎬⎩⎭【解析】∵B A ⊆,{}{}22|1,330 A x x x =--=-=若0a =,则B =∅,满足题意, 当0a ≠,{}1|1B x ax a ⎧⎫===⎨⎬⎩⎭,,∴11a =-或13a=, ∴1a =-或13a =∴B A ⊆∴综上所述11,0,3M ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭故答案为:11,0,3⎧⎫-⎨⎬⎩⎭.7.(2020·全国高一)若集合A 满足{}121,3,,A x y x N y N x **≠⎧⎫⊆⊂=∈∈⎨⎬⎩⎭,则集合A 的个数有_______个. 【答案】15 【解析】因为{}12,,1,2,3,4,6,12x y x N y N x **⎧⎫=∈∈=⎨⎬⎩⎭, {}121,3,,A x y x N y N x **≠⎧⎫⊆⊂=∈∈⎨⎬⎩⎭, 所以集合A 中含有1,3这两个元素,那么集合A 的个数就相当于集合{}2,4,6,12的真子集个数,即42115-=个.故答案为:158.(2020·浙江高一课时练习)已知集合{|12},{|||1}A x ax B x x =<<=<,是否存在实数a ,使得A B ⊆.若存在,求出实数a 的取值范围;若不存在,请说明理由. 【答案】存在;0a =或2a ≥或2a ≤-.【解析】∵{}|11B x x =-<<,而集合A 与a 的取值范围有关. ①当0a =时,A =∅,显然A B ⊆.②当0a >时,12A x x a a ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭, ∵A B ⊆,如图1所示,∴11,21,aa⎧-⎪⎪⎨⎪⎪⎩∴2a ≥.③当0a <时,21A xx a a ⎧⎫=<<⎨⎬⎩⎭,∵A B ⊆,如图2所示,∴11,21,aa⎧⎪⎪⎨⎪-⎪⎩∴2a -.综上可知,所求实数a 的取值范围为0a =或2a ≥或2a ≤-.9.(2020·浙江高一单元测试)设集合A {x |a 1x 2a,a R}=-<<∈,不等式2x 2x 80--<的解集为B .()1当a 0=时,求集合A ,B ;()2当A B ⊆时,求实数a 的取值范围.【答案】(1)A={x|-1<x<0},B={Xx|-2<x<4};(2)a≤2. 【解析】(1)当0a =时,{}10A x x =-<<2280x x --< {}24B x x ⇒=-<<(2)若A B ⊆,则有:①当A =∅,即21a a ≤-,即1a ≤-时,符合题意,②当A ≠∅,即21a a >-,即1a >-时,有1224a a -≥-⎧⎨≤⎩ 12a a ≥-⎧⇒⎨≤⎩解得:12a -<≤ 综合①②得:2a ≤10(2020·全国高一课时练习)若关于x 的方程2210x x m +-+=的解集为空集,试判断关于x 的方程2121x mx m ++=的解集情况.【答案】两个不等的实数根【解析】∵方程2210x x m +-+=的解集为空集, ∴此方程的判别式2241(1)0m ∆=-⨯⨯-+<, 解得0m <.而方程2121x mx m ++=的根的判别式2241(121)484m m m m '∆=-⨯⨯-=-+.∵0m <,∴20,480m m >->. ∴24840m m -+>,即0'∆>,∴方程2121++=有两个不等的实数根,x mx m即方程的解集中含有两个元素.。
集合间的基本关系试题(含答案)
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一、选择题1.对于集合A ,B ,“A ⊆B ”不成立的含义是( )A .B 是A 的子集B .A 中的元素都不是B 的元素C .A 中至少有一个元素不属于BD .B 中至少有一个元素不属于A[答案] C[解析] “A ⊆B ”成立的含义是集合A 中的任何一个元素都是B 的元素.不成立的含义是A 中至少有一个元素不属于B ,故选C.2.集合M ={(x ,y )|x +y <0,xy >0},P ={(x ,y )|x <0,y <0}那么( )A .P MB .M PC .M =PD .M P [答案] C[解析] 由xy >0知x 与y 同号,又x +y <0∴x 与y 同为负数∴⎩⎨⎧ x +y <0xy >0等价于⎩⎪⎨⎪⎧x <0y <0∴M =P . 3.设集合A ={x |x 2=1},B ={x |x 是不大于3的自然数},A ⊆C ,B ⊆C ,则集合C 中元素最少有( )A .2个B .4个C .5个D .6个[答案] C[解析] A ={-1,1},B ={0,1,2,3},∵A ⊆C ,B ⊆C ,∴集合C 中必含有A 与B 的全部元素-1,0,1,2,3,故C 中至少有5个元素.4.若集合A ={1,3,x },B ={x 2,1}且B ⊆A ,则满意条件的实数x 的个数是( )A .1B .2C .3D .4[答案] C[解析]∵B⊆A,∴x2∈A,又x2≠1∴x2=3或x2=x,∴x=±3或x=0.故选C.5.已知集合M={x|y2=2x,y∈R}和集合P={(x,y)|y2=2x,y∈R},则两个集合间的关系是()A.M P B.P MC.M=P D.M、P互不包含[答案] D[解析]由于两集合代表元素不同,因此M与P互不包含,故选D.6.集合B={a,b,c},C={a,b,d};集合A满意A⊆B,A⊆C.则满意条件的集合A的个数是()A.8 B.2C.4 D.1[答案] C[解析]∵A⊆B,A⊆C,∴集合A中的元素只能由a或b构成.∴这样的集合共有22=4个.即:A=∅,或A={a},或A={b}或A={a,b}.7.设集合M={x|x=k2+14,k∈Z},N={x|x=k4+12,k∈Z},则()A.M=N B.M NC.M N D.M与N的关系不确定[答案] B[解析]解法1:用列举法,令k=-2,-1,0,1,2…可得M={…-34,-14,14,34,54…},N={…0,14,12,34,1…},∴M N,故选B.解法2:集合M的元素为:x=k2+14=2k+14(k∈Z),集合N的元素为:x=k4+12=k+24(k∈Z),而2k+1为奇数,k+2为整数,∴M N,故选B.[点评]本题解法从分式的结构动身,运用整数的性质便利地获解.留意若k是随意整数,则k+m(m是一个整数)也是随意整数,而2k+1,2k-1均为随意奇数,2k 为随意偶数.8.集合A={x|0≤x<3且x∈N}的真子集的个数是()A.16 B.8C.7 D.4[答案] C[解析]因为0≤x<3,x∈N,∴x=0,1,2,即A={0,1,2},所以A的真子集个数为23-1=7.9.(09·广东文)已知全集U=R,则正确表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2+x=0}关系的韦恩(Venn)图是()[答案] B[解析]由N={x|x2+x=0}={-1,0}得,N M,选B.10.假如集合A满意{0,2}A⊆{-1,0,1,2},则这样的集合A个数为()A.5 B.4C.3 D.2[答案] C[解析]集合A里必含有元素0和2,且至少含有-1和1中的一个元素,故A={0,2,1},{0,2,-1}或{0,2,1,-1}.二、填空题11.设A={正方形},B={平行四边形},C={四边形},D={矩形},E={多边形},则A 、B 、C 、D 、E 之间的关系是________.[答案] A D B C E[解析] 由各种图形的定义可得.12.集合M ={x |x =1+a 2,a ∈N *},P ={x |x =a 2-4a +5,a ∈N *},则集合M 与集合P 的关系为________.[答案] M P[解析] P ={x |x =a 2-4a +5,a ∈N *}={x |x =(a -2)2+1,a ∈N *}∵a ∈N * ∴a -2≥-1,且a -2∈Z ,即a -2∈{-1,0,1,2,…},而M ={x |x =a 2+1,a ∈N *},∴M P .13.用适当的符号填空.(∈,∉,⊆,⊇,,,=) a ________{b ,a };a ________{(a ,b )};{a ,b ,c }________{a ,b };{2,4}________{2,3,4};∅________{a }.[答案] ∈,∉,,, *14.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x =a +16,a ∈Z , B ={x |x =b 2-13,b ∈Z },C ={x |x =c 2+16,c ∈Z }.则集合A ,B ,C 满意的关系是________(用⊆,,=,∈,∉,⃘中的符号连接A ,B ,C ).[答案] A B =C[解析] 由b 2-13=c 2+16得b =c +1,∴对随意c ∈Z 有b =c +1∈Z .对随意b ∈Z ,有c =b -1∈Z ,∴B =C ,又当c =2a 时,有c 2+16=a +16,a ∈Z .∴A C .也可以用列举法视察它们之间的关系.15.(09·北京文)设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,假如k-1∉A,那么k 是A的一个“孤立元”.给定S={1,2,3,4,5,6,7,8},由S的3个元素构成的全部集合中,不含“孤立元”的集合共有______个.[答案] 6[解析]由题意,要使k为非“孤立元”,则对k∈A有k-1∈A.∴k最小取2.k-1∈A,k∈A,又A中共有三个元素,要使另一元素非“孤立元”,则其必为k +1.所以这三个元素为相邻的三个数.∴共有6个这样的集合.三、解答题16.已知A={x∈R|x<-1或x>5},B={x∈R|a≤x<a+4},若A B,求实数a的取值范围.[解析]如图∵A B,∴a+4≤-1或者a>5.即a≤-5或a>5.17.已知A={x|x<-1或x>2},B={x|4x+a<0},当B⊆A时,求实数a的取值范围.[解析]∵A={x|x<-1或x>2},B={x|4x+a<0}={x|x<-a 4},∵A⊇B,∴-a4≤-1,即a≥4,所以a的取值范围是a≥4.18.A={2,4,x2-5x+9},B={3,x2+ax+a},C={x2+(a+1)x-3,1},a、x∈R,求:(1)使A={2,3,4}的x的值;(2)使2∈B,B A成立的a、x的值;(3)使B=C成立的a、x的值.[解析](1)∵A={2,3,4} ∴x2-5x+9=3解得x =2或3(2)若2∈B ,则x 2+ax +a =2又B A ,所以x 2-5x +9=3得x =2或3,将x =2或3分别代入x 2+ax +a =2中得a =-23或-74(3)若B =C ,则⎩⎪⎨⎪⎧x 2+ax +a =1①x 2+(a +1)x -3=3② ①-②得:x =a +5 代入①解得a =-2或-6此时x =3或-1.*19.已知集合A ={2,4,6,8,9},B ={1,2,3,5,8},又知非空集合C 是这样一个集合:其各元素都加2后,就变为A 的一个子集,若各元素都减2后,则变为B 的一个子集,求集合C .[解析] 由题设条件知C ⊆{0,2,4,6,7},C ⊆{3,4,5,7,10},∴C ⊆{4,7},∵C ≠∅,∴C ={4},{7}或{4,7}.。
集合关系练习题及答案
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集合关系练习题及答案集合关系是数学中的一个重要概念,它涉及到集合之间的包含、相等、子集等关系。
以下是一些集合关系的练习题及答案,供同学们学习和练习。
# 练习题1:判断下列集合之间的关系设集合 A = {1, 2, 3},B = {3, 4, 5},C = {1, 2, 3, 4}。
1. A 是否是 B 的子集?2. B 是否是 A 的子集?3. C 是否是 A 的子集?4. A 和 B 是否相等?# 答案1:1. A 不是 B 的子集,因为 A 中的元素 1 和 2 不在 B 中。
2. B 不是 A 的子集,因为 B 中的元素 4 和 5 不在 A 中。
3. C 是 A 的子集,因为 A 中的所有元素都在 C 中。
4. A 和 B 不相等,因为它们包含不同的元素。
# 练习题2:求集合的交集和并集设集合 D = {1, 2, 5},E = {2, 3, 5, 7}。
1. 求 D 和 E 的交集。
2. 求 D 和 E 的并集。
# 答案2:1. D 和 E 的交集是 {2, 5},因为这两个元素同时出现在 D 和 E 中。
2. D 和 E 的并集是 {1, 2, 3, 5, 7},包含了 D 和 E 中的所有元素。
# 练习题3:使用韦恩图表示集合关系使用韦恩图表示以下集合的关系:集合 F = {1, 3, 5, 7},G = {2, 4, 6, 8},H = {3, 4, 5, 6}。
# 答案3:韦恩图是一种图形化表示集合之间关系的工具。
在这个例子中,F、G和 H 没有共同元素,因此它们的韦恩图将显示三个不相交的集合。
# 练习题4:求集合的补集设全集 U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9},I = {2, 4, 6, 8}。
1. 求 I 在 U 中的补集。
2. 如果 J = {1, 3, 5, 7, 9},求 J 在 U 中的补集。
# 答案4:1. I 在 U 中的补集是 {1, 3, 5, 7, 9},因为这些元素在 U 中但不在 I 中。
高中数学必修一人教A版1.2 集合间的基本关系-单选专项练习(含解析)(33)
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1.2 集合间的基本关系一、单选题1.下列六个关系式中正确的个数为( )①a,b}=b ,a};②a,b}⊆b ,a};③∅=∅};④0}=∅;⑤∅0};⑥0∈0}. A .6B .5C .4D .3个及3个以下答案:C解析:其中①②⑤⑥是正确的;对于③应为∅,{}{}∅∅∈∅或 ;对于④应为{}0,∅;故选C.2.若集合{}|12A x x =<<,集合{}2|1B x x =<-,则 ( ) A .A B =B .A B ⊆C .A BD .A B答案:C 解析:先解不等式,再判定包含关系.详解:{}2|1B x x φ=<-=,所以A B ,选C.点睛:本题考查集合包含关系,考查基本分析求解能力,属基础题.3.已知集合{1,1}B =-,满足条件M B ⊆的非空集合M 的个数为A .1B .2C .3D .4答案:C解析:逐一写出满足条件的M 即可详解:因为{}1,1,B M B =-⊆,且M 是非空集合所以{}1M =-或{}1M =或{}1,1-,有3个故选:C点睛:含有n 个元素的集合有21n -个非空子集.4.集合的非空子集个数为 A . B .C .D .答案:D详解: 试题分析:集合的非空子集为{}{}{}1,2,1,2,共3个考点:集合的子集5.()S A 表示集合A 中所有元素的和,且{}1,2,3,4,5A ⊆,若()S A 能被3整除,则符合条件的非空集合A 的个数是A .10B .11C .12D .13答案:B解析:因为{}1,2,3,4,5A ⊆,所以非空集合A 可以是:{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}{}3,1,2,1,5,2,4,4,51,2,3,1,3,5,2,3,4,3,4,5,1,2,4,5,1,2,3,4,5,故选B.6.下面每一组的两个集合,相等的是( )A .{(1,2)}M =,{(2,1)}N =B .{1,2}M =,{(1,2)}N =C .M =∅,{}N =∅D .{}2|210M x x x =-+=,{1}N =答案:D解析:由相等集合的概念一一分析每个选项中的集合,然后进行比较即可得出答案. 详解:A 选项中(1,2),(2,1)表示两个不同的点,∴M N ,∴该选项不符合;B 选项中集合M 有两个元素1,2是实数,N 有一个元素(1,2)是点,∴M N ,∴该选项不符合;C 选项中集合M 是空集,集合N 是含有一个元素∅的集合,∴M N ,∴该选项不符合;D 选项中由2210x x -+=得121x x ==,∴{1}M N ==,∴该选项符合.故选:D.点睛:本题考查了相等集合的判断,属于基础题.7.设集合{}|12A x x =<<,{}|B x x a =<,若A B ⊆,则a 的取值范围A .2a ≤B .1a ≤C .1a <D .2a ≥答案:D解析:结合数轴分析即可.详解:画出数轴可得,若A B ⊆则2a ≥.故选:D点睛:本题主要考查了根据集合的关系求参数的问题,属于基础题型.8.设集合,则满足的集合B 的个数为 A .1B .3C .4D .8答案:C详解:此题考查集合的并集的定义,可知集合B 中一定含有2013这个元素,所以集合B 有以下四种可能{}{}{}{}2013,2013,2011,2013,2012,2013,2011,2012,B B B B ====所以选C9.已知集合{41,}M xx n n Z ==+∈∣,{21,}N x x n n Z ==+∈∣,则( ) A .M N ⊆B .N M ⊆C .M N ∈D .N M ∈答案:A解析:将集合M 改写为{221,}M x x n n Z ==⨯+∈∣,由2n 是偶数可得出集合M 与N 的包含关系. 详解:{41,}{221,}M x x n n Z x x n n Z ==+∈==⨯+∈∣∣,当n 为整数时,2n 为偶数,又{21,}N xx n n Z ==+∈∣,因此,M N ⊆. 故选: A.点睛:本题考查两个集合间包含关系的判断,考查推理能力,属于基础题.10.下列关系式中,正确的是A .2∈QB .(){}{},(,)a b b a =C .{}1,2D .∅{}0=答案:C详解:试题分析:AB 中两集合为点集,元素不同,所以集合不相等;C 中元素集合的关系式正确;D 中空集不含有任何元素,因此两集合不等考点:集合元素的关系11.下列关系式,其中错误的是( )A .{}0∅⊆B .{}∅⊆∅C .{}∅∈∅D .{}0∈∅答案:D解析:根据元素与集合,集合与集合的关系判断.详解:解:∅是任何集合的子集,故A ,B 正确;集合{}∅是含有一个元素∅的集合,故{}∅∈∅,即C 正确;{}0∉∅故D 错误.故选:D点睛:本题考查元素与集合、集合与集合的关系,属于基础题.12.已知集合{}{}|0=|12A x x a B x x =≤≤≤≤,,若B A ⊆,则实数a 的取值范围为( )A .0a ≤B .01a ≤≤C .12a ≤≤D .2a ≥答案:D解析:直接根据集合的包含关系得解.详解:因为集合{}{}|0=|12A x x a B x x =≤≤≤≤,,B A ⊆,所以2a ≥.故选:D13.已知1S ,2S ,3S 为非空集合,且1S ,2S ,3S ⊆Z ,对于1,2,3的任意一个排列i ,j ,k ,若i x S ∈,j y S ∈,则k x y S -∈,则下列说法正确的是( ).A .三个集合互不相等B .三个集合中至少有两个相等C .三个集合全都相等D .以上说法均不对答案:B解析:根据所给条件,举例分析,进行排除,即可得解.详解:根据题意,若123S S S Z ===,显然正确,故排除A ,若{}{}{}1231,1,0S S S ===亦符合题意,故排除C ,而D 排除了所有可能,也是错的,故选:B.14.已知集合U=R ,则正确表示集合M=-1,0,1}和N=x|x 2-x=0}关系的文氏图是( )A .B .C .D .答案:B解析:先求得集合N ,判断出,M N 的关系,由此确定正确选项.详解:N=x|x 2-x=0}=0,1},M=-1,0,1},所以N ⊆M ,所以选B.故选:B15.已知集合P=2,4,6,8},则集合P 的真子集的个数是( )A .4B .14C .15D .16答案:C解析:根据集合P 元素的个数确定正确选项.详解:集合P 元素有4个,故其真子集的个数为42115-=个.故选:C16.如果{}2A x x =>-,那么( )A .{}0A ⊆B .0A ⊆C .{}0A ∈D .A ∅∈答案:A解析:对各项表述判断是否正确后可得正确的选项.详解:0为集合A 中的元素,{},0∅均为集合,它们不是A 中的元素,故B 、C 、D 均错误,{}0是一个集合,它是A 的子集,故A 正确.故选:A.点睛:本题考查元素与集合以及集合与集合关系,前者用属于不属于来考虑,后者用包含不包含来考虑,本题为基础题.17.已知集合{}27A x x =-≤≤,{|121}B x m x m =+<<-且B ≠∅,若A B A ⋃=,则( )A .34m -≤≤B .34-<<mC .24m <<D .24m <≤答案:D解析:由并集结果得出集合间的包含关系,由包含关系可得m 的不等关系,从而得m 的范围.详解:∵A B A ⋃=,∴B A ⊆,又B ≠∅, ∴21112217m m m m ->+⎧⎪+≥-⎨⎪-≤⎩,解得24m <≤.故选:D .点睛:本题考查集合的运算,考查集合的包含关系,掌握子集的概念是解题关键.18.已知集合{}2320A x ax x =-+=的子集只有两个,则实数a 的值为( )A .98B .0C .98或0D .无解答案:C 解析:根据集合A 的子集有两个,则集合A 有一个元素,即方程2320ax x -+=有一解, 分0a =,0a ≠ 两种情况讨论,即可得解.详解:由集合A 的子集有两个,则集合A 有一个元素,当0a =时,{}{}223203203A x ax x x x ⎧⎫=-+==-+==⎨⎬⎩⎭,符合题意, 当0a ≠时,2320ax x -+=有一解,则980a ∆=-=,解得:98a =,综上可得:0a =或98a =, 故选:C. 19.已知集合{(,)|||||1}P x y x y =+,{}22(,)|1Q x y x y =+,则有( )A .P Q =B .P QC .P Q P =D .P Q Q ⋂=答案:B 解析:根据两个集合分别表示的平面区域分析可得答案.详解:因为{(,)|||||1}P x y x y =+表示四个顶点分别为(1,0),(0,1),(1,0),(0,1)--的正方形围成的区域(包括边界),而{}22(,)|1Q x y x y =+表示的圆心为原点,半径为1的圆围成的区域(包括边界),所以P Q .故选:B点睛:本题考查了集合之间的真子集关系,属于基础题.20.满足条件{},,M a b c φ≠⊂⊆的集合M 的个数为 A .6B .7C .8D .9答案:B详解: 试题分析:{},,a b c 的非空子集有3217-=个,故选B .考点:集合的关系(子集).。
集合之间的关系习题
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[研一题][例1] 已知集合M 满足{1,2}M{1,2,3,4,5},求所有满足条件的集合M .[自主解答] 由题意知,M 至少含有1,2两个元素,至多有1,2,3,4,5五个元素,所以满足条件的M 有:{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}共8个.若本例中条件变为{1,2}M{1,2,3,4,5},则这样的集合M 共有多少个?解:有{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5}共6个.[悟一法](1)求集合的子集问题时,一般可以按照集合的元素个数进行分类,再依次找出每类中符合要求的集合.(2)解决这类问题时,还要注意两个比较特殊的集合,即和集合自身.(3)含有n 个元素的集合有2n 个子集,有(2n -1)个真子集,有(2n -2)个非空真子集.[通一类]1.设A ={x |(x 2-16)(x 2+5x +4)=0},写出集合A 的子集,并指出其中哪些是它的真子集.解:将方程(x 2-16)(x 2+5x +4)=0. 因式分解得(x -4)(x +1)(x +4)2=0, 则可得方程的根为x =-4或x =-1或x =4. 故集合A ={-4,-1,4},其子集为,{-4},{-1},{4},{-4,-1},{-4,4},{-1,4},{-4,1,4},真子集为,{-4},{-1},{4},{-4,-1},{-4,4},{-1,4}.[研一题][例2] 已知M ={2,a ,b },N ={2a ,2,b 2},且M =N ,试求实数a ,b 的值. [自主解答] ∵M =N ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a =2a ,b =b 2或⎩⎪⎨⎪⎧a =b 2,b =2a . 解得⎩⎪⎨⎪⎧a =0,b =0或⎩⎪⎨⎪⎧a =0,b =1或⎩⎨⎧a =14,b =12.再根据集合中元素的互异性得⎩⎪⎨⎪⎧a =0,b =1或⎩⎨⎧a =14,b =12.[悟一法]解决集合相等问题的步骤:①利用集合相等的条件,建立方程或方程组,求得参数.②把所得数值依次代入集合验证,若满足元素的互异性,则所求是可行的,否则应舍去.[通一类]2.若A ={x |x 2-x =0},B ={x |x =1+(-1)n 2,n ∈Z },则( )A .A =B B .A BC .ABD .以上都不对解析:∵A ={x |x 2-x =0}={0,1}, B ={x |x =1+(-1)n 2,n ∈Z }={0,1}.∴A =B . 答案:A3.试确定整数x 和y ,使得 {2x ,x +y }={7,4}.解:由集合相等的定义,得⎩⎪⎨⎪⎧2x =7,x +y =4或⎩⎪⎨⎪⎧2x =4,x +y =7. 当⎩⎪⎨⎪⎧2x =7,x +y =4时,解得⎩⎨⎧x =72,y =12.∵x ,y ∈Z ,∴该组解舍去.当⎩⎪⎨⎪⎧2x =4,x +y =7时,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =5,符合题意. 故x =2且y =5.[研一题][例3] 设集合A ={x |x 2+4x =0},B ={x |x 2+2(a +1)x +a 2-1=0,a ∈R },若B A ,求实数a 的取值范围.[自主解答] A ={x |x 2+4x =0}={-4,0},∵BA ,∴分B =A ,BA 两种情况讨论.①当A =B 时,B ={-4,0},即-4,0是方程x 2+2(a +1)x +a 2-1=0的两根,于是得a =1. ②当BA 时,若B =,则Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)<0,解得a <-1; 若B ≠,则Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)=0,解得a =-1.验证知B ={0}满足条件.综上可知,所求实数a 的取值范围为a =1或a ≤-1.[悟一法](1)根据两集合之间的关系求参数的值时,要明确集合中的元素,通常依据相关的定义,观察这两个集合中元素的关系,转化为解方程或解不等式.(2)空集是任何集合的子集,因此在处理A ⊆B (B ≠∅)的含参数问题时,要注意讨论A =∅和A ≠∅两种情况.[通一类]4.已知A ={x |x 2-2x -3=0},B ={x |ax -1=0}. 若B A ,试求a 的值.解:由x 2-2x -3=0得,x =-1或x =3. ∴A ={-1,3}.(1)当a =0时,方程ax =1无解. ∴B =,满足BA .(2)当a ≠0时,方程ax =1的解为x =1a ,∴B ={1a }.∵BA ={-1,3}.∴1a =-1或1a=3.∴a =-1或a =13.故a 的值是0或-1或13.设集合A ={x |-1≤x ≤6},B ={x |m -1≤x ≤2m +1},已知B ⊆A .求实数m 的取值范围. [错解] ∵A ={x |-1≤x ≤6}, 又∵BA ,∴⎩⎪⎨⎪⎧m -1>-1,2m +1<6,解得0<m <52.∴实数m 的取值范围是0<m <52.[错因] (1)忽略讨论B =的情况从而导致漏解.空集是一个特殊的集合,是任何集合的子集,因此需要对B =与B ≠两种情况分别确定m 的取值范围.(2)忽略等号成立的情况,从而导致漏解和错解.利用集合的关系求参数的范围问题,常涉及到两个集合,其中一个为动集合(含参数),另一个为静集合(具体的),解答时常借助于数轴来建立变量间的关系,需特别说明的是有关等号能否取到的问题(界点问题)既是学习的难点,也是平时考查的重点之一,应引起足够的重视.[正解] ∵A ={-1≤x ≤6}, 又∵BA .(1)当m -1>2m +1,即m <-2时,B =∅,符合题意. (2)当m -1≤2m +1,即m ≥-2时,B ≠∅. 由BA ,借助数轴表示如图所示.则⎩⎪⎨⎪⎧m -1≥-1,2m +1≤6,解得0≤m ≤52.综上(1)(2)所述,m <-2或0≤m ≤52.1.下列关系中正确的个数为( )①0∈{0},②{0},③{0,1}{(0,1)},④{(1,3)}={(3,1)} A .1 B .2 C .3D .4解析:①②正确,③④错误. 答案:B2.(2012·大纲全国卷)已知集合A ={x |x 是平行四边形},B ={x |x 是矩形},C ={x |x 是正方形},D ={x |x 是菱形},则( )A .A ⊆B B .C ⊆B C .D ⊆CD .A ⊆D解析:选项A 错,应当是B ⊆A .选项B 对,正方形一定是矩形,但矩形不一定是正方形.选项C 错,正方形一定是菱形,但菱形不一定是正方形.选项D 错,应当是D ⊆A .答案:B3.设集合A ={x |1<x <2},B ={x |x <a },若A ⊆B ,则a 的范围是( )C.a≥1 D.a≤2解析:∵A B,∴任意x∈A,有x∈B,结合数轴可知,a≥2.答案:A4.已知集合M={-8,1,9},集合N={1,m-1},若N⊆M,则实数m=________.解析:∵m-1∈N,N M,∴m-1∈M,∴m-1=-8或m-1=9,∴m=-7或10.答案:-7或105.已知A{1,2,3},且A中至少有一个奇数,则这样的集合A共有________个.解析:由题意知,这样的集合A有{1},{3},{1,2},{2,3},{1,3}共5个.答案:56.已知M={0,2,b},N={0,2,b2},且M=N,求实数b的值.解:∵M=N,M={0,2,b},N={0,2,b2},∴b=b2,解得b=1或b=0.经检验知,b=1符合要求,∴b=1.一、选择题1.下列关系正确的是()A.3∈{y|y=x2+π,x∈R}B.{(a,b)}={(b,a)}C.{(x,y)|x2-y2=1}{(x,y)|(x2-y2)2=1}D.{x∈R|x2-2=0}=解析:由元素与集合,集合与集合间关系的定义知,A、B、D错误,C正确.答案:C2.设集合A={x|x=2k+1,k∈Z},B={x|x=2k-1,k∈Z},C={x|x=4k+1,k∈Z},则集合A、B、C之间关系完全正确的是()A.A≠B,A C,B C B.A=B,A C,B CC.A=B,C A,C B D.A≠B,C A,C B解析:集合A中元素所具有的特征:x=2k+1=2(k+1)-1,∵k∈Z,∴k+1∈Z与集合B中元素所具有的特征完全相同,∴A=B;当k=2n时,x=2k+1=4n+1 当k=2n+1时,x=2k+1=4n+3.即C是由集合A中的部分元素所组成的集合.∴C A,C B.答案:C3.已知A={-2,2012,x2-1},B={0,2012,x2-3x},且A=B,则x的值为()C .-1D .-1,1解析:∵A =B ,∴⎩⎪⎨⎪⎧-2=x 2-3x ,x 2-1=0.解得x =1. 答案:A4.已知集合M ={-1,0,1},N ={x |x 2+x =0},则M 和N 的关系是( ) A .M N B .N M C .M =ND .NM解析:∵M ={-1,0,1},N ={0,-1},∴N M . 答案:B 二、填空题5.已知集合A ={2,9},集合B ={1-m ,9},且A =B ,则实数m =________. 解析:∵A =B ,∴1-m =2.解得m =-1. 答案:-16.设x ,y ∈R ,A ={(x ,y )|y =x },B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫(x ,y )|y x =1.则A ,B 的关系是________.解析:yx =1可化为y =x (x ≠0),可知,集合A 表示直线y =x ,集合B 表示剔除(0,0)点的直线y =x .故B A .答案:B A7.定义A *B ={x |x ∈A 且x B },若A ={1,3,4,6},B ={2,4,5,6},则A *B 的子集个数为________.解析:由A *B 的定义知:若A ={1,3,4,6},B ={2,4,5,6} 则A *B ={1,3},∴子集个数为22=4个. 答案:48.设A ={1,3,a },B ={1,a 2-a +1}.若B A ,则a 的值为________. 解析:∵B A ,∴a 2-a +1=3或a . 当a 2-a +1=3时,解得a =-1或a =2. 经检验a =-1,2均满足集合的互异性;当a 2-a +1=a 时,解得a =1,故A ={1,3,1}显然不满足集合元素的互异性,故a =-1或2.答案:-1或2 三、解答题9.设A ={x |x 2-8x +15=0},B ={x |ax -1=0},(1)若a =15,试判定集合A 与B 的关系;(2)若B A 求实数a 组成的集合C . 解:由x 2-8x +15=0得x =3或x =5, ∴A ={3,5}.(1)当a =15时,由15x -1=0得x =5.∴B ={5}. ∴B A ;(2)∵A ={3,5}且B A ,∴若B =,则方程ax -1=0无解,有a =0. 若B ≠,则方程ax -1=0中a ≠0,得x =1a .∴1a =3或1a =5,即a =13或a =15. ∴C ={0,13,15}.10.已知集合A ={x |1<ax <2},B ={x |-2<x <1},求满足A B 的实数a 的范围.解:(1)当a =0时,A =,满足A B .(2)当a >0时,A ={x |1a <x <2a }.∵AB ,∴2a≤1即a ≥2.(3)当a <0时,A ={x |2a <x <1a }.∵AB ,∴2a≥-2即a ≤-1.综上,实数a 的范围是a =0或a ≤-1或a ≥2.。
高中数学必修一1.2 集合间的基本关系-单选专项练习(50)(人教A版,含答案及解析)
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1.2 集合间的基本关系1.集合M=}|1,2n x x n Z ⎧=+∈⎨⎩,N=}1|,2x x m m Z ⎧=+∈⎨⎩,则两集合M ,N 的关系为( )A .M∩N=∅B .M=NC .M ⊆ND .N ⊆M 2.已知集合{2,0,1},{0,1,3}M N =-=,则M N ⋃=( )A .{0,1}B .{2,1,3}-C .{2,0,1}-D .{2,0,1,3}-3.已知集合A ,B ,C 满足:A B ⊆,A C ⊆,{}0,1,2,3B =,{}1,3,8,9C =,则集合A 可以是( ) A .{}1,8B .{}1,3C .{}0D .{}94.集合{|13}P x Z x =∈-<,{}2R |9M x x =∈,则P∩M 等于A .{}1,2B .{}0,1,2C .1,0,1,2D .{|03}x x ≤≤5.设集合{}2|0log 1A x x =<<,{}|B x x a =<,若A B ⊆,则a 的取值范围是( ). A .2a ≥B .2a >C .1a <D .1a ≤6.已知集合{}20A x mx mx m =-+=有两个非空真子集,则实数m 的取值范围为( )A .{}4m m >B .{}04m m m <或>C .{}4m m ≥D .{}04m m m ≤≥或7.已知集合2{|1}M x x ==.N 为自然数集,则下列表示不正确的是( ) A .1M ∈B .{1,1}M =-C .M ∅⊆D .M N ⊆8.对于任意两个正整数,m n ,定义某种运算,法则如下:当,m n 都是正奇数时,mn m n =+ ;当,m n 不全为正奇数时,m n mn =,则在此定义下,集合(){,|M a b a=16,*,*}b a N b N =∈∈的真子集的个数是( )A .721-B .1121-C .1321-D .1421- 9.若集合{|13}A x x =<<,{|}B x x a =<,且A B B ⋃=,则a 的取值范围为( )A .3a ≥B .3a ≤C .1a ≥D .1a ≤10.已知集合A =x|x 2﹣3x+2=0},B =x|0<x <6,x∈N},则满足A ⫋C ⊆B 的集合C 的个数为( ) A .4B .7C .8D .1611.已知a R b R ∈∈,,若集合{}210b a a a b a ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭,,,,,则20212020a b +的值为( )A .2-B .1-C .1D .212.设集合{}210A x x =-=,则( )A .A ∅∈B .A π∈C .1A -∈D .{}11A -∈, 13.设集合A =x|x =2k +1,k ∈Z},若a =5,则有( )A .a ∈AB .-a ∉AC .a}∈AD .a}∉A14.设集合P=立方后等于自身的数},那么集合P 的真子集的个数是( )A .3B .4C .7D .815.集合|,3kA x x k Z ⎧⎫==∈⎨⎬⎩⎭,{}|,B x x k k Z ==∈,1{|,}3C x x k k Z ==+∈,2{|,}3D x x k k Z ==+∈,则下面正确的是( )A .C DB =B .CD A ⋃=C .B C A =D .B C D A =16.若集合|,2M k k Z πααπ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭,|,2N k k Z πββπ⎧⎫==-∈⎨⎬⎩⎭,|2,2P k k Z πθθπ⎧⎫==±∈⎨⎬⎩⎭,|2,2Q k k Z πϕϕπ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭,则四个集合中与其它三个集合不相等的一个集合是( )A .MB .NC .PD .Q17.已知集合2{|40}A x x =-=,则下列关系式表示正确的是( )A .A ∅∈B .{2}A -=C .2A ∈D .{2,2}- ≠⊂A 18.已知集合{}01A =,,{},,B z z x y x A y A ==+∈∈∣,则B 的子集个数为( ) A .3 B .4C .8D .619.设集合{|,}24k M x x k ππ==+∈Z ,{|,}42k N x x k ππ==+∈Z ,则( ) A .M NB .M N ⊆C .M N ⊇D .M N ⋂=∅ 20.若1,2,3} A ⊆1,2,3,4,5},则集合A 的个数为A .2B .3C .4D .5参考答案1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.A 7.D 8.C 详解:由题意,当m n , 都是正奇数时,m n m n =+※ ;当m n ,不全为正奇数时,m n mn =※ ; 若a b , 都是正奇数,则由16a b =※ ,可得16a b += ,此时符合条件的数对为(115313151⋯,),(,),(,) 满足条件的共8个;若a b ,不全为正奇数时,m n mn =※ ,由16a b =※ ,可得16ab = ,则符合条件的数对分别为116284482161(,),(,),(,),(,),(,) 共5个;故集合**{|16}M a b a b a N b N ==∈∈(,)※,, 中的元素个数是13, 所以集合**{|16}M a b a b a N b N ==∈∈(,)※,,的真子集的个数是1321-.故选C .点睛:本题考查元素与集合关系的判断,解题的关键是正确理解所给的定义及熟练运用分类讨论的思想进行列举,9.A 10.B 11.B 12.C 13.A 14.C 15.D 16.D 17.C 18.C 19.C详解:集合1,2,3}是集合A 的真子集,同时集合A 又是集合1,2,3,4,5}的子集,所以集合A 只能取集合1,2,3,4},1,2,3,5}和1,2,3,4,5}. 考点:集合间的基本关系.【参考解析】1.解析:根据子集的定义判断. 详解:由题意,对于集合M ,当n 为偶数时,设n=2k (k∈Z),则x=k+1(k∈Z), 当n 为奇数时,设n=2k+1(k∈Z),则x=k+1+12(k∈Z), ∴N ⊆M , 故选:D.2.解析:根据并集的运算求解即可. 详解:因为{2,0,1},{0,1,3}M N =-=,由集合的并集运算,得{2,0,1,3}M N ⋃=-. 故选:D 点睛:本题主要考查了集合的并集运算,属于基础题.3.解析:根据题意,得()A B C ⊆,再利用交集的定义即可得到结论. 详解:由A B ⊆,A C ⊆,知()A B C ⊆, 又{}0,1,2,3B =,{}1,3,8,9C =, ∴{}1,3B C =, ∴集合A 可以为{}1,3. 故选:B. 点睛:本题考查交集的定义,集合与集合的关系,属于基础题.4.解析:先求出集合M 和集合P ,根据交集的定义,即得P M ⋂。
1.2集合间的基本关系作业
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1.2 集合之间的关系(1)一、填空题:⒈ 用适当的符号填空:⑴ __{}a a ; ⑵ {}__{,}a a b ; ⑶ 0__∅; ⑷ __{0}∅.⒉ 已知集合A={}{}01,01222=-==+-x x B x x x ,则集合A 与B 的关系为___________. ⒊ 集合{|,}3kM x x k Z ==∈与1{|,}3P x x n n Z ==±∈之间的关系为___________.⒋ 已知集合{1,}A x =,2{1,}B x =,且A B =,则x =___________.⒌ 集合{|1}A x ax ==,2{|10}B x x =-=,若A B ,那么a =___________.6.设{}3|),(M =+ny mx y x =,{})5,2(),1,2(-=P ,已知:M P ⊆,则m=___,n=___二、选择题;7.下列写法正确的是 ( )A .∅ {}0B .0 ∅C .∅∈{}0D .0∈∅8. 下列集合中M P =的是 ( )A .{(1,2)}M =,{(2,1)}P =B .{2,3}M =,{(2,3)}P =C .{3,4}M =,{4,3}P =D .{0}M =,P =∅9. 集合{}2|22,M y y x x x R ==-+∈,{}2|2,P s s t t t R ==+∈之间的关系是( )A .M PB .P MC .M P =D .以上都不正确10. 已知集合{}{}3,,6,A x x k k Z B x x k k Z ==∈==∈, 则A 与B 之间最适合的关系是(). A.A B ⊆ B.A B ⊇ C. A ≠⊂B D. A ≠⊃B三、解答题:11.已知集合{}1=A ,集合{}032=+-=a x x x B 且A B,求实数a 的值。
12. 若{1,2,3}M ⊆且{2,3,4}M ⊆,求集合M .13. 已知集合{1,3,}A a =,2{1,1}B a a =-+,若B A ⊆,求实数a 的值.14. 已知集合2{|60}M x x x =+-=,{}02=+=at t N ,集合N M ,求实数a 的值.15. 设集合{1,,}A a b =,2{,,}B a a ab =,且A B =,求实数a 、b 的值.1.2 集合之间的关系(2)一、填空题:⒈ 若集合{1,2}A =,2{|0}B x x ax b =++=,且A B =,则a =_____;b =_____.⒉ 已知集合2{|4,,}A y y x x N y N ==-+∈∈的真子集个数为________个.⒊ 集合{|24}A x x =<<,{|2}B x x a =<<,若A B ⊆,则实数a 的取值范围为___________. ⒋ 集合2{|}A y y x a ==+,{|5}B y y =≥,若AB ,则a 的取值范围是___________. ⒌ 若非空集合M 满足:⑴ {1,2,3,4,5}M ⊆;⑵ 当a M ∈时,总有6a M -∈.则符合上述要求的集合M 的个数是________个.二、选择题;⒍ 设集合A B ⊆,A C ⊆,且{0,1,2,3,4}B =,{0,2,4,8}C =,则满足条件的集合A 的个数为 ( )A .4B .8C .16D .32⒎ 已知集合2{|10}M m x x mx =--=关于的方程有实根,2{|10}N x x mx =--=,则下列关系正确的是 ( )A .M N =B .N M ⊆C .NM D .M N ⒏ 1{|,}6M x x m m Z ==+∈,1{|,}23n N x x n Z ==-∈,1{|,}26p P x x p Z ==+∈ 这三个集合之间的关系是 ( )A .M N =PB .M N P =C .M N PD . N P M三、解答题:⒐已知A ={2,3},M ={2,5,235a a -+},N ={1,3, 2610a a -+},A ⊆M ,且A ⊆N ,求实数a 的值.⒑ 若集合{|12,}A x x x R =<∈≤,{|1,}B x x a x R =∈≤≤.⑴ 当AB 时,求实数a 的取值范围; ⑵ 当B A ⊆时,求实数a 的取值范围.⒒ 设集合{210}A x x =<≤,{}2412+≤≤-=m y m y B ,若B A ⊆,求实数m 的取值范围.⒓ 方程210ax x -+=的解集有且仅有两个子集,求a 的值所组成的集合.⒔ 设集合2{|20}A x x x =--=,2{|220}B x ax x =++=,若B A ⊆,试确定实数a 的取值范围.14集合S ={0,1,2,3,4,5},A 是S 的一个子集,当x ∈A 时,若有x -1∉A 且x +1∉A ,则称x 为A 的一个“孤立元素”,写出S 中所有无“孤立元素”的4元子集..。
高中数学必修一1.2 集合间的基本关系巩固练习(人教A版,含解析)(64)
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1.2 集合间的基本关系一、单选题1.若集合A ={}1,则下列关系错误的是( ) A .1A ∈B .A A ⊆C .A φ⊆D .A φ∈2.已知集合{}234A x x x =<+,{}B x x a =<,若A B ⊆,则a 的取值范围是( )A .1a ≤-B .4a ≤C .1a ≥-D .4a ≥3.若集合|24M x x k k Z ππ⎧⎫==⋅-∈⎨⎬⎩⎭,,|42N x x k k Z ππ⎧⎫==⋅+∈⎨⎬⎩⎭,,则( )A .M=NB .M ⊆NC .N ⊆MD .没有包含关系4.已知集合,2k A x x k Z ⎧⎫==∈⎨⎬⎩⎭,4k B x x Z ⎧⎫==∈⎨⎬⎩⎭,则()A .AB ⊆ B .B A ⊆C .A B =D .A 与B 的关系不确定 5.集合{|04}A x N x =∈<<的真子集个数为( )A .3B .4C .7D .8 6.已知集合A =x||x -4|≤1,x∈Z},则集合A 的真子集的个数为( ) A .3 B .6 C .7 D .8 7.若集合{}|1A x x =≤,则满足A B A ⋃=的集合B 可以是( )A .{}|0x x ≤B .{}2|x x ≤C .{}|0x x ≥D .{}|2x x ≥ 8.已知集合{|13}A x x =-<<,若B A ⊆,则B 可能是( ) A .{1,2} B .{2,3} C .[1,3)- D .(,1)-∞- 9.下列关系式中,正确的是( )A .π∈QB .(){}{}0,10,1⊆C .{}∅∈∅D .{}{}21,2∈10.已知集合{}{}0,1,3,5,7,(5)0M N x x x ==-<,则M N =( )A .{}1,3B .{}0,1,3C .{}1,3,5D .{}0,1,3,5二、填空题1.集合{}0,1,2A =的真子集的个数是__________.2.已知集合A 中有n 个元素,则集合A 的子集个数有_____个,真子集有_____个,非空真子集_______个.3.设集合A =x|1<x <2},B =x|x <a},满足A ⊆B ,则实数a 的取值范围是______. 4.已知2()2f x x x =-,()g x x m =+,对任意1[1,2]x ∈-,都存在0[1,2]x ∈-,使10()()g x f x =,则实数m 的取值范围是__________.5.已知集合{}25A x x =-≤≤,{}11B x m x m =-≤≤+,若B A ⊆,则m 的取值范围为____. 三、解答题 1.已知集合,非空集合,若,求的取值范围.2.写出下列每组中集合之间的关系: (1)A=x|-3≤x<5},B=x|-1<x<2}.(2)A=x|x=2n-1,n∈N *},B=x|x=2n+1,n∈N *}.(3)A=x|x 是平行四边形},B=x|x 是菱形},C=x|x 是四边形},D=x|x 是正方形}. (4)A=x|-1≤x<3,x∈Z},B=x|x=y ,y∈A}.3.已知集合{|(2)(31)0}A x x x a =---<,函数()22lg 1a xy x a -=-+的定义域为B.(1)若2a =求集合B ; (2)若A B =,求实数a 的值.4.已知集合}{25140A x x x =--≤,}{121B x m x m =+<<-,若A B A ⋃=,求m 的取值范围.5.已知p :28200x x --≤,q :()()()1100x m x m m ⎡⎤⎡⎤---+≤>⎣⎦⎣⎦,若非p 是非q 的必要不充分条件,求实数m 的取值范围.参考答案一、单选题 1.D解析:根据元素与集合、集合与集合的关系可得答案. 详解: 由A ={}1,A. 1A ∈,根据元素与集合的属于关系,正确;B. A A ⊆,根据集合与集合的包含关系,正确;C. A φ⊆,根据集合与集合的包含关系,正确D. A φ∈,应为集合与集合的包含关系,即A φ⊆,错误, 故选:D. 点睛:本题考查元素与集合属于关系、集合与集合的包含关系,属于基础题. 2.D解析:先求出集合A ,再根据包含关系即可列出不等式求解. 详解:{}{}23414A x x x x x =<+=-<<,A B ⊆,4a ∴≥.故选:D. 点睛:本题考查集合的包含关系求参数范围,其中涉及一元二次不等式的求解,属于基础题. 3.B解析:通过分析两个集合的元素来确定正确选项. 详解:()()|21,,|2,44M x x k k Z N x x k k Z ππ⎧⎫⎧⎫==⋅-∈==⋅+∈⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭,21k -为奇数,2k +为整数,所以M N ⊆.故选:B4.A解析:对于集合2:,24k kA x k Z ==∈,当分母为4时,分子为2k ,能取遍全体偶数,而对于集合:,4kB x k Z =∈,当分母为4时,分子为k ,能取遍全体整数,显然,“全体偶数”是“全体整数”的子集,即A 是B 的子集(也是真子集),故选A. 5.C解析:{}1,2,3A =,集合有3个元素,所以集合的真子集个数为3217-=,故填:C. 6.C解析: 由集合{}{|41,}{|35,}3,4,5A x x x Z x x x Z =-≤∈=≤≤∈=, 则集合A 的真子集的个数为3217-=,故选C. 7.A解析:由已知可得B A ⊆,即可得出结论. 详解:若A B A ⋃=,则B A ⊆,又{}0|x x ≤⊆{}|1x x A ≤=. 故选:A. 点睛:本题考查集合间的关系,属于基础题. 8.A解析:根据子集的定义即可判断. 详解:因为B A ⊆,所以集合B 中所有元素都在集合A 中 对于A 选项,{|12}}13{,x x -<<⊆,则A 正确; 由于3,1,2,A A A ∉-∉-∉则B ,C ,D 选项错误; 故选:A 点睛:本题主要考查了子集的应用,属于基础题. 9.C解析:根据集合的关系,以及元素和集合的关系,逐一分析选项.详解:π是无理数,故π∉Q ,所以A 错误;集合(){}0,1是点集,集合{}0,1是数集,所以(){}{}0,10,1⊆错误,故B 错误;∅是集合{}∅的一个元素,故{}∅∈∅,所以C 正确;集合{}2是集合{}1,2的子集,所以D 错误. 故选: C 点睛:本题考查元素和集合的关系,以及集合间的关系,属于基础题型,意在考查基本概念. 10.A解析:先求出集合N ,然后直接求交集. 详解:解:由于{}(5)0N x x x =-<,则{}05N x x =<<, 因为{}0,1,3,5,7M =, 所以M N ={}1,3,故选:A点睛:此题考查了集合的交集运算,属于基础题.二、填空题 1.7解析:根据具有n 个元素的集合,其真子集的个数为21n -个,计算即可得出答案。
高中数学必修一1.2 集合间的基本关系-单选专项练习(4)(人教A版,含解析)
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1.2 集合间的基本关系一、单选题1.若集合(){}|10A x x x =+≥,{B y y ==,则 A .A B = B .A B ⊆ C .A B R = D .B A ⊆答案:D解析:分别求解出集合A 和集合B ,根据集合的包含关系可确定结果. 详解:(){}(][)|10,10,A x x x =+≥=-∞-+∞,{[)0,B yy ==+∞B A ∴⊆本题正确选项:D 点睛:本题考查集合间的包含关系,属于基础题.2.已知集合{1A =,2},{|10}B x mx =-=,若A B B =,则符合条件的实数m 的值组成的集合为( ) A .{1,1}2 B .{1-,1}2C .{1,0,1}2D .{1,1}2-答案:C解析:A B B =等价于B A ⊆,分B φ=和B φ≠两类情况,分别求出m 的值,得出答案. 详解:A B B =,B A ∴⊆,当0m =时,B φ=满足要求;当B φ≠时,10m +=或210m -=,1m =-或12,∴综上,{1m ∈,0,1}2.故选:C 点睛:本题考查集合间的关系,考查转化思想和分类讨论思想,属于基础题. 3.若集合{}|sin 21A x x ==,,42k B y y k Z ππ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭,则( ) A .A B A ⋃= B .R R C B C A ⊆ C .A B =∅ D .R R C A C B ⊆答案:B解析:根据正弦函数的性质可得集合A ,由集合性质表示形式即可求得A B ⊆,进而可知满足R R C B C A ⊆.详解:依题意,{}|sin 21|,4A x x x x k k Z ππ⎧⎫====+∈⎨⎬⎩⎭; 而|,42k B y y k Z ππ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭()212|,,4242n n x x n Z x n Z ππππ+⎧⎫==+∈=+∈⎨⎬⎩⎭或()21|,,442n x x n n Z x n Z ππππ+⎧⎫==+∈=+∈⎨⎬⎩⎭或,故A B ⊆, 则R R C B C A ⊆. 故选:B. 点睛:本题考查了集合关系的判断与应用,集合的包含关系与补集关系的应用,属于中档题. 4.设{,}A a b =,{,,,,,}B a b c d e f =,集合M 满足A MB (都是真包含),这样的集合有( ) A .12个 B .14个 C .13个 D .以上都错答案:B解析:根据集合M 满足A MB ,分析出集合M 至少含3个元素,最多含5个元素再求解.详解:因为集合M 满足AMB , 所以集合M 至少含3个元素,最多含5个元素,则这样的集合有12344414C C C ++=(个).故选:B 点睛:本题主要考查集合的基本关系,属于基础题. 5.下面每一组的两个集合,相等的是( ) A .{(1,2)}M =,{(2,1)}N = B .{1,2}M =,{(1,2)}N =C .M =∅,{}N =∅D .{}2|210M x x x =-+=,{1}N =答案:D解析:由相等集合的概念一一分析每个选项中的集合,然后进行比较即可得出答案.A 选项中(1,2),(2,1)表示两个不同的点,∴M N ,∴该选项不符合;B 选项中集合M 有两个元素1,2是实数,N 有一个元素(1,2)是点,∴MN ,∴该选项不符合;C 选项中集合M 是空集,集合N 是含有一个元素∅的集合,∴M N ,∴该选项不符合;D 选项中由2210x x -+=得121x x ==,∴{1}M N ==,∴该选项符合.故选:D. 点睛:本题考查了相等集合的判断,属于基础题. 6.已知集合{0,1,2}A =,则A 的子集个数为( ) A .6 B .7 C .8 D .16答案:C解析:根据子集的个数为2n (n 为集合元素的个数),即可求得答案. 详解: {0,1,2}A =.根据子集的个数为2,n (n 为集合元素的个数)∴ A 的子集个数328=.故选:C . 点睛:本题考查了求集合子集个数问题,解题关键是掌握子集概念,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.7.已知集合A 、B ,若A 不是B 的子集,则下列命题中正确的是 ( ) A .对任意的a A ∈,都有a B ∉ B .对任意的b B ∈,都有b A ∈ C .存在0a ,满足0a A ∈,0a B ∉ D .存在0a ,满足0a A ∈,0a B ∈答案:C解析:根据子集的定义进行判断. 详解:根据子集的定义:如果集合A 的任意一个元素都是集合B 的元素,那么集合A 称为集合B 的子集.因为A 不是B 的子集所以存在0a ,满足0a A ∈,0a B ∉ 故选:C本题主要考查了集合子集的概念,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.8.若集合M=x|x≤6}, ) A .{}a M ⊆ B .a M ⊆C .{}a M ∈D .a M ∉答案:A解析:根据元素与集合的关系,以及集合之间的包含关系,即可求解,得到答案. 详解:根据实数的性质,可得6,所以{|6}x x ≤,则a M ∈,所以B 、D 不正确;又根据集合的包含关系可得{|6}x x ⊆≤,即{}a M ⊆,故选A . 点睛:本题主要考查了元素与集合,集合与集合的关系的判定,其中解答中熟记元素与集合的关系,以及集合间的包含关系的概念与判定是解答的关键,着重考查推理与运算能力,属于基础题.9.集合M=16x x m m ⎧⎫=+∈⎨⎬⎩⎭Z ,,N=}1-23n x x n -⎧=∈⎨⎩Z ,,P=126p x x p ⎧⎫=+∈⎨⎬⎩⎭Z ,,则M ,N ,P 之间的关系是( ) A .M=N ⫋P B .M ⫋N=P C .M ⫋N ⫋P D .N ⫋P=M 答案:B解析:通分化简,再利用集合之间的包含关系即可求解. 详解: M=616m x x m Z ⎧⎫+=∈⎨⎬⎩⎭,, N=3-23(-1)166n n x x n Z ⎧+⎫==∈⎨⎬⎭⎩,, P=316p x x p Z ⎧⎫+=∈⎨⎬⎩⎭,. 由于3(n-1)+1和3p+1都表示被3除余1的数,而6m+1表示被6除余1的数, 所以M ⫋N=P . 故选:B 点睛:本题考查了集合的包含关系,考查了基本知识掌握情况,属于基础题. 10.下列几个关系中正确的是 A .{}00∈ B .{}00= C .{}00⊆ D .{}0∅=答案:A解析:由元素与集合、集合与集合的关系即可判断是否正确. 详解:0是集合{}0 的一个元素,所以{}00∈ ,故选择A . 点睛:本题考查了元素与集合、集合与集合的关系,属于基础题概念题. 11.下列表示正确的个数是( )(1){}{}2100;(2)1,2;(3){(,)}3,435x y x y x y +=⎧∉∅∅⊆=⎨-=⎩;(4)若A B ⊆则A B A = A .0 B .1 C .2 D .3答案:D解析:选项(1)中元素与空集的关系是不属于,正确;(2)空集是非空集的子集正确;(3)集合前后不相等,一个是方程的根构成的集合,有一个元素,一个是两个实数构成的集合,故不正确;(4)根据集合子集的意义知若A B ⊆则A B A =正确.12.已知集合{|}M x x x Z <<∈=,则下列集合是集合M 的子集的为( ) A .P =-3,0,1} B .Q =-1,0,1,2}C .R =y|-π<y<-1,y∈Z}D .{|}S x x x N ∈=答案:D 详解:集合{}{}|2,1,0,1M x x x Z <<∈=--=,所以可知,P =-3,0,1}不成立,Q =-1,0,1,2}不成立,{}{}|13,2,1,0R y y y Z π<<∈=---=--,,不成立.{}{}|1,0S x x x N ∈=±=,满足.故选D.点睛:集合的表示法有描述法和列举法,本题中集合元素是整数即可利用限制条件解出,用列举法表示出来,进而将四个选项的元素与其比较,注意将描述法表示的集合转为列举法,一目了然.13.已知集合{}*3A x N x =∈<∣,则集合A 的子集个数为( ) A .3 B .4 C .5 D .6答案:B解析:先化简集合A ,再求得其子集即可. 详解:因为集合{}{}*31,2A x N x =∈<=∣,所以集合A 的子集为{}{}{},1,2,1,2∅, 所以集合A 的子集个数为4, 故选:B14.集合{}0与∅的关系是 A .{}0∅ B .{}0∈∅ C .{}0=∅ D .{}0⊆∅答案:A解析:根据空集为任意集合的子集,空集为任意非空集合的真子集,得出选项. 详解:因为空集为任意集合的子集,空集为任意非空集合的真子集,∴{}0∅,故选A . 点睛:本题考查空集的含义以及集合间的关系,属于基础题.15.设集合[)1,2M =-,(),N a =-∞,若M N ⋂=∅ ,则实数 a 的取值范围是( ) A .2a ≤ B .1a ≤- C .1a <- D .2a >答案:B解析:根据交集运算及空集的定义,可直接得到答案. 详解:[)1,2M =-,(),N a =-∞,且M N ⋂=∅,1a ∴≤-故选:B 点睛:本题主要考查交集运算以及空集,属于基础题. 16.下列关系中正确的个数为( ) ①{}00∈;②∅{}0;③{}(){}0,10,1⊆;④(){}(){}1,00,1=.A .1B .2C .3D .4答案:B解析:由集合的概念、元素与集合间的关系、集合与集合间的关系,逐项判断即可得解. 详解:对于①,因为0是{}0中的元素,所以{}00∈,故①正确; 对于②,因为空集是任何非空集合的真子集,所以∅{}0,故②正确;对于③,{}0,1为数集,(){}0,1为点集,所以{}(){}0,10,1,故③错误;对于④,集合(){}1,0、(){}0,1均为点集,但所含元素不同,故④错误. 故选:B. 点睛:本题考查了元素与集合、集合与集合间关系的判断,属于基础题.17.已知集合{}{}|15,|,x A x e B x x a =<<=<若,A B ⊆则实数a 的取值范围是( ) A .[)ln 5,+∞B .(ln5,)+∞C .(,ln5)-∞D .[)0,+∞答案:A解析:利用指数函数的性质化简集合A ,再利用包含关系求解即可. 详解:由15x e <<,得0ln5x <<,{}|0ln5A x x ∴=<<,,ln5A B a ⊆∴≥,a ∴的取值范围是[)ln 5,+∞,故选:A 点睛:本题主要考查指数函数的性质以及利用包含关系求参数,属于基础题.18.已知集合1,6M xx m m Z ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭∣,1,23n N x x n Z ⎧⎫==-∈⎨⎬⎩⎭∣,1,26p P x x p Z ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭∣,则M ,N ,P 的关系为( )A .M N P =⊆B .M N P ⊆=C .M N P ⊆⊆D .N P M ⊆⊆答案:B解析:将三个集合中的元素的公共属性分别变形为121626m x m =+=+,m Z ∈ ,1112326n n x -=-=+,n Z ∈,126p x =+,p Z ∈,比较可得答案.详解:因为121{|626m M x x m ==+=+,}m ∈Z , 111{|2326n n N x x -==-=+,}n Z ∈, 1{|26p P x x ==+,}p Z ∈, 所以M N P ⊆=. 故选:B. 点睛:本题考查了判断集合间的关系,将三个集合中的元素的公共属性分别变形是解题关键,属于基础题.19.下列各式:①{}10,1,2∈;②{}0,1,2∅⊆;③{}{}10,1,2∈;④{}{}0,1,22,0,1=,其中错误的个数是( ) A .1个 B .2个C .3个D .4个答案:A解析:根据集合与集合的关系,元素与集合的关系即可求解. 详解:由元素与集合的关系可知{}10,1,2∈正确,{}{}10,1,2∈不正确, 由集合之间的关系知{}0,1,2∅⊆正确, 由集合中元素的无序性知{}{}0,1,22,0,1=正确, 故错误的个数为1, 故选:A 点睛:本题主要考查了元素与集合的关系,集合的子集,集合的相等,属于容易题. 20.已知集合{}{}|02|20M x x N x x =≤≤=-=,,则下列说法正确的是 A .B .C .D .答案:B 详解:试题分析:{}{}|202N x x N M =-==∴⊆ 考点:集合的子集关系。
高中数学必修一1.2 集合间的基本关系-单选专项练习(20)(人教A版,含解析)
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1.2 集合间的基本关系一、单选题1.已知集合{}1,2A =,()(){}|10,B x x x a a R =--=∈.若A B =,则a 的值为( )A .2B .1C .-1D .-2答案:A解析:由题意可知集合{}1,2B =,解出集合B 即可求出a 的值.详解:因为A B =,所以集合B 为双元素集,即()(){}{}{}|10,1,1,2B x x x a a R a =--=∈==所以2a =.故选:A.2.已知集合A=﹣1,1},B=x|ax+2=0},若B ⊆A ,则实数a 的所有可能取值的集合为A .﹣2}B .2}C .﹣2,2}D .﹣2,0,2} 答案:D详解:试题分析:由B ⊆A 可知集合B 可以为{}{}1,1,-∅,所以方程ax+2=0的根可能为-1,1或无解,所以a=-2,0,2实数a 的所有可能取值的集合为﹣2,0,2}考点:集合的子集关系3.设集合{}20A x x x =-=,则集合A 的真子集的个数为( )A .1B .2C .3D .4答案:C解析:可用列举法列出所有真子集即可.详解:由题可解集合{}0,1A =,则集合A 的真子集有∅、{}0、{}1.故选:C.点睛:本题考查集合的真子集,可用列举法或公式计算即可,易错点为列举法容易忽略空集,属于基础题.4.已知集合{}1|0A x x =-<<,{}|B x x a =≤,若A B ⊆,则a 的取值范围为A .()0,+∞B .[)0,+∞C .()1,+∞D .[1,)+∞答案:B解析:根据两个集合的子集关系,直接列式可得答案.详解:因为{}1|0A x x =-<<,{}|B x x a =≤,且A B ⊆,所以0a ≥.故选:B点睛:本题考查了集合的子集关系,属于基础题.5.已知集合{}*220A x N x x =∈-++≥,则满足条件A B A ⋃=的集合B 的个数为( ) A .3B .4C .7D .8答案:B 解析:求出集合A ,确定集合A 的元素个数,由A B A ⋃=可得出B A ⊆,再利用子集个数公式可求得满足条件的集合B 的个数.详解:{}{}{}*2*20121,2A x N x x x N x =∈-++≥=∈-≤≤=, 又A B A =,B A ∴⊆,因此,符合条件的集合B 的个数为224=.故选:B.点睛:本题考查集合子集个数的求解,解答的关键就是求出集合的元素个数,同时也考查了一元二次不等式的求解,考查计算能力,属于基础题.6.已知集合{|13A x x =-<<,}x N ∈,{|}B C C A =⊆,则集合B 中元素的个数为( )A .6B .7C .8D .9答案:C解析:先根据题意解出集合A ,再根据题意分析B 中元素为A 中的子集,可求出. 详解:解:因为集合{|13A x x =-<<,}x N ∈,所以{0A =,1,2},因为{|}B C C A =⊆,所以B 中的元素为A 的子集个数,即B 有328=个,故选:C .点睛:本题考查集合,集合子集个数,属于基础题.7.已知集合{}{}|1,|M x x N x x a =>=>,且M N ⊆,则( )A .1a ≤B .1a <C .1a ≥D .1a >答案:A解析:根据M N ⊆,在数轴上作出,M N ,可得结果.详解:根据M N ⊆,在数轴上作出集合,M N ,如图:可得:1a ≤,故选:A.点睛:本题考查集合间的包含关系,注意利用数轴,是基础题.8.不等式|sin x+tan x|<a 的解集为N,不等式|sin x|+|tan x|<a 的解集为M,则解集M 与N 的关系是( )A .N ⊆MB .M ⊆NC .M=ND .M ⫋N答案:B解析:由题意根据|sinx+tanx|≤|sinx|+|tanx|,可得 M 、N 间的关系.详解:由于不等式|sinx+tanx|<a 的解集为N ,不等式|sinx|+|tanx|<a 的解集为M , |sinx+tanx|≤|sinx|+|tanx|,∴M ⊆N ,故选:B .点睛:本题主要考查绝对值三角不等式的应用,集合间的包含关系,属于基础题,绝对值三角不等式b a b a a b -≤±≤+,注意等号成立的条件..9.设2{|4},{|4}M x x N x x =<=<,则 ( )A .M N ≠⊂B .N M ≠⊂C .R M N ⊆D .R N M ⊆答案:B解析:利用一元二次不等式的解法化简集合N ,由真子集的定义可得结果.详解:因为2{|4}{|22}N x x x x =<=-<<,且{|4},M x x =<所以N M ≠⊂,故选B. 点睛:本题主要考查集合的子集与真子集的定义,意在考查对基础知识的掌握情况,属于基础题.10.已知a ,集合{|2}A x x ≤=,则下列表示正确的是.A .a A ∈B .a ∉ AC .{}a A ∈D .a A ⊆ 答案:A详解:因为{|2}A x x ≤=a A ∈,故选A .11.集合{}{}|11, |121A x x B x a x a =-≤≤=-≤≤-,若B A ⊆,则实数a 的取值范围是( )A .(],1-∞B .(),1-∞C .[]0,1D .()0,1答案:A解析:分0a <和0a ≥两种情况讨论即可.详解:当121a a ->-即0a <时,B =∅,满足B A ⊆当121a a -≤-即0a ≥时,由B A ⊆可得11211a a -≥-⎧⎨-≤⎩,解得01a ≤≤ 综上:实数a 的取值范围是(],1-∞故选:A点睛:本题考查的是集合间的关系,考查了分类讨论的思想,属于基础题.12.集合{}2,n M x x n N ==∈,{}2,N x x n n N ==∈,则集合M 与N 的关系是( ) A .M N ⊆B .N M ⊆C .M N ⋂=∅D .M N ⊄且N M ⊄答案:D解析:利用特殊值法判断可得出结论.详解:因为1M ∈,1N ∉且0N ∈,0M ∉,所以M N ⊄且N M ⊄.故选:D.13.集合{|212}P x N x =∈-<-<的子集的个数是( )A .7B .3C .4D .8答案:D解析:求出集合}{0,1,2P =,再由子集个数为32即可求解.详解:由题意{|13}{0P x N x =∈-<<=,1,2},有三个元素,其子集有8个.故选:D .14.已知集合2{|3100},{|121},A x x x B x m x m =--≤=+≤≤-若,B A ⊆则实数m 的取值范围是A .23m -≤≤B .32m -≤≤C .2m ≥D .3m ≤答案:D解析:先计算集合A ,再根据,B A ⊆讨论B 是否为空集得到答案.详解:2{|3100}{|25}A x x x x x =--≤=-≤≤ {|121}B x m x m =+≤≤-B A ⊆当B =∅时:121,2m m m +>-<当B ≠∅时:121,2m m m +≤-≥且215,3312m m m -≤⎧-≤≤⎨+≥-⎩即23m ≤≤ 综上所述:3m ≤故答案选D点睛:本题考查了根据集合关系求参数范围,忽略空集的情况是容易犯的错误.15.已知集合{}0,2,3A =,{},,B x x a b a b A ==⋅∈,则B 的子集的个数是( )A .10B .12C .14D .16答案:D解析:写出集合B ,确定集合B 中元素个数,利用子集个数公式可求得结果.已知集合{}0,2,3A =,{}{},,0,4,6,9B x x a b a b A ==⋅∈=,因此,B 的子集的个数4216=.故选:D.点睛:本题考查集合子集个数的求解,解题的关键就是确定集合元素的个数,考查计算能力,属于基础题.16.若集合A=x|x=5k-1,k∈Z},B=x|x=5k+4,k∈Z},C=x|x=10k-1,k∈Z}.则A ,B ,C 的关系是( )A .A ⊆C ⊆BB .A=B ⊆C C .B ⊆A ⊆CD .C ⊆A=B答案:D解析:对于集合A :()()()10125110421n k n x k n Z n k n ⎧-=⎪=-=∈⎨+=+⎪⎩,对于集合B :()511,1x k k Z =+-+∈,对于集合C :101,x k k Z =-∈,即可判断选项.详解:对于集合A :()()()10125110421n k n x k n Z n k n ⎧-=⎪=-=∈⎨+=+⎪⎩, 对于集合B :()511,1x k k Z =+-+∈,对于集合C :101,x k k Z =-∈,则C A B ⊆=.故选:D.点睛:本题主要考查了集合的包含关系.属于较易题.17.集合{}0,2,3的真子集共有( )A .5个B .6个C .7个D .8个答案:C解析:列举出集合的真子集即可.详解:解:集合{}0,2,3的真子集有{}0,{}2,{}3,{}0,2,{}0,3,{}2,3,∅,共7个.故选:C.本题考查真子集的概念,是基础题.18.已知集合{}2,4,6M =,则集合M 的真子集个数是( )A .5B .6C .7D .8答案:C解析:可写出集合M 的所有子集,然后判断.详解:集合M 的子集有:,{2},{4},{6},{2,4},{2,6},{4,6},{2,4,6}∅共8个,其中{2,4,6}和集合M 相等,其他的都是M 的真子集,共7个.故选:C .点睛:本题考查子集与真子集的概念,掌握子集与真子集的概念是解题基础.对元素较少的集合可用列举法写出它的所有子集.19.已知集合{}21,A x =,则下列说法正确的是( ) A .1A B .1A ⊆ C .1A -∉ D .1A -∈答案:C解析:利用元素与集合的关系、集合与集合的关系直接判断即可.详解:因为{}21,A x =,所以1A -∉,故1A -∈错误, 而{}1是集合,不是A 中的元素,故1A 错误,1为A 中元素,故1A ⊆是错误. 故选:C.点睛:本题考查元素与集合的关系、集合与集合的关系等基础知识,是基础题,注意元素与集合之间的关系用属于或不属于,集合与集合之间一般用包含或不包含.20.下列有关集合的写法正确的是( )A .{0}{0,1,2}∈B .{0}∅=C .0∈∅D .{}∅∈∅答案:D解析:试题分析:元素和集合是属于或不属于的关系,空集是没有元素的集合,所以D 选项正确.考点:元素和集合的关系.。
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集合之间的关系
1.集合{}1,2,3的真子集共有( )
A.5个
B.6个
C.7个
D.8个
2.下列各式中,正确的是( ) A.{}22≤x x ⊆ B.{}21且x x x >< C.{}{}41,21,x x k k x x k k =±∈≠=+∈Z Z D.{}{}31,32,x x k k x x k k =+∈==-∈Z Z
3.下列八个关系式①{}0=∅;②0∅=;③{}∅=∅; ④{}∅∈∅;⑤{}0⊇∅;⑥0∉∅;⑦{}0∅≠;⑧{}∅≠∅其中正确的个数( )
(
A.4
B.5
C.6
D.7
4.下列语句:(1)0与{}0表示同一个集合;(2)由1,2,3组成的集合可表示为{}1,2,3或{}3,2,1;(3)集合{}45x x <<是有限集,正确的是( )
A.只有(1)
B.只有(2)和(3)
C.只有(2)
D.以上语句都不对
5.给出下列关系:(1)12=R ;(2Q ;(3)3-∉+N ;(4)Q .其中正确的个数为( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
6.下列关系:(1){}0是空集;(2)若a ∈N ,则a -∉N ;(3)集合{}
2210A x x x =∈-+=R ;(4)集合{}
6B x x =∈∈Q N ,其中正确的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.0个
7.下列四个命题:(1)空集没有子集;(2)空集是任何一个集合的真子集;(3)空集的元素个数为零; :
(4)任何一个集合必有两个或两个以上的子集.其中正确的有( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
8.已知集合{}3,A x x k k ==∈Z ,{}6,B x x k k ==∈Z , 则A 与B 之间最适合的关系是( )
A.A B ⊆
B.A B ⊇
C.A B
D.A B
9.设集合{}|12≤M x x =-<,{}|0≤N x x k =-,若M N ⊆,则k 的取值范围是( )
A.2≤k
B.1≥k -
C.1k >-
D.2≥k
10.若{}{}2,0,1,,0a a b -=,则20132012a b +的值为( )
A.0
B.1
C.1-
D.2
·
11.若A B ⊆,A C ⊆且{}0,1,2,3B =,{}0,2,4,5C =,则下列选项中满足上述条件的非空集合A 为( )
A.{}0,1
B.{}0,3
C.{}2,4
D.{}0,2
12.设{}12A x x =<<,{}B x x a =<,若A B ⊆,则a 的取值范围是( )
A.{}2≥a a
B.{}1≤a a
C.{}1≥a a
D.{}2≤a a
13.已知集合{}1,22k M x x k ==
+∈Z ,{}1,42k M x x k ==+∈Z .若0x M ∈,则0x 与N 的关系是( )
A.0x N ∈
B.0x N ∉
C.0x N ∈或0x N ∉
D.不能确定
14.已知集合{}21P x x ==,集合{}Q 1x ax ==,若Q P ⊆,那么a 的值是( )
A.1
B.1-
C.1或1-
D.0,1或1-
@
15.若{}20M x x =-<,{}1N x ax ==,且N
M ,则a a 的取值范围为( ) A.102a << B.102≤a < C.12
a > D.0≤a 16.已知集合{}0,2,3A =,{},,B x x a
b a b A ==+∈,则B 的子集个数为( )
A.4
B.8
C.16
D.64
17.集合{}03且≤A x x x =<∈Z 的真子集的个数是( )
A.5
B.6
C.7
D.8
18.已知{}21,2,31M a a =--,{}1,3N =,若3且M N M ∈,则a 的取值为( )
A.1
B.4
C.1-或3-
D.4-或1
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19.已知集合{},3k A x x k ==∈Z ,=B {},6k x x k =∈Z ,则( ) A.A B B.B
A C.A
B = D.A 与B 关系不确定 20满足{}{},,,a M a b c d ⊆的集合M 共有( )
A.6个
B.7个
C.8个
D.15个
21.已知集{}{}12,A x x B x x a =<<=<,满足A B ,则( )
A.2≥a
B.1≤a
C.1≥a
D.2≤a
22.设,a b ∈R ,且{}{}
1,,0,,b a b a b a +=,则b a -=( ) A.1 B.1- C.2 D.2-
《
23.集合{},a b 的子集有 .
24.已知集合{}12A x x =-<<,{}01B x x =<<,则A B .
25.在直角坐标系中,坐标轴上的点的集合可表示为 .
26.设集合{}32≤≤A x x =-, {}2121≤≤B x k x k =-+,且A B ⊇,则实数k 的取值范围是 .
27.集合{},,a b c 的所有子集是 ,真子集是 ,非空真子集是 .
28.方程2560x x -+=的解集可表示为 .
29.方程组2313320x y x y +=⎧⎨
-=⎩的解集可表示为 . :
30.已知{}菱形A =,{}正方形B =,{}平行四边形C =,
那么,,A B C 之间的关系是 . 31.集合{},,B a b c =,{},,C a b d =,
集合A 满足A B ⊆,A C ⊆.则集合A 的个数是 . 32.已知{}
20x x x a ∅=-+=,则实数a 的取值范围是 .
33.同时满足①{}1,2,3,4,5M ⊆;②若a M ∈,则6a M -∈的非空集合M 有 个.
34.集合A 中有m 个元素,若在A 中增加一个元素,则它的子集增加的个数为 .
35.已知集合{}1,3,21A m =--,{}23,B m =,若B A ⊆,则实数m = .
36.设{}{}21,3,1,1,A a B a a ==-+,若B A ,则a 的取值为 .
37.设{}1,1A =-,{}2
20B x x ax b =-+=.若B ≠∅B ,且B A ⊆,则,a b 的值分别是 . …
38.已知集合{}12≤≤A x a x a =-+,{}35B x x =<<,若B A ⊆,则实数a 的取值范围是 .
39.设(){},,,x y A x y y x ∈==R ,(){},1y B x y x =
=,则A ,B 间的关系为 . 40.已知集合{}15或A x x x =<->,集合{}4≤B x a x a =<+,若B A ,则实数a 的取值范围是
. 41.已知集合{}25≤≤A x x =-,{}121≤≤B x m x m =+-.若B A ⊆,求实数m 的取值范围.
42.设{}{}1且,,A x x B x x a A B =>=>⊆,求a 的取值范围.
43.已知{}2,3A =,{}22,5,35M a a =-+,{}
21,3,610N a a =-+,且A N ⊆,求实数a 的值. 44.若{}220A x x x =+-=,{}2240B x ax x =++=,且B A ⊆.求a 的取值范围.
*
45.已知集合{}14≤A x x =<,{}B x x a =<,若A B ⊆,求实数a 的取值集合.
46.设集合{},A x y =,{}20,B x =,若A B =,求实数x ,y .
47.若集合{}260M x x x =+-=,()(){}
20N x x x a =--=,且N M ⊆,求实数a 的值. 48.设集合{}{}210,220A x x B x x ax x =-==---=,若B A ⊆,求a 的值.
49.设集合{}22A x a x a =-<<+,{}23B x x =-<<.
(1)若A B ,求实数a 的取值范围;
(2)是否存在数a 使A B ⊆
50.已知集合{}14或A x x x =<->,{}23≤≤B x a x a =+,若A B ⊆,求实数a 的取值范围. $
51.已知集合{}12≤≤A x x =,{}
1,1≤≤≤B x x a a =.
(1)若A B ,实数a 的取值范围;
(2)若A B ⊆,求实数a 的取值范围.
52.已知{}2,,2,4,59a x A x x ∈=-+R ,{}23,B x ax a =++,(){}213,1C x a x =++-.求:
(1)使2B ∈,B A 的x a ,的值;
(2)使B C =的x a ,的值.。