幼儿教师培训记录
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北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
培训内容商丘市中小学教师职业
道德规范
培训地点多功能教室培训时间9.27主讲
人
曹金兰
参加人员幼儿教师记录
人
张杏丽
培训记录
《商丘市中小学教师职业道德规范》
一、爱国守法。
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,
拥护社会主义。
二、敬业奉献。
忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。
三、热爱学生。
关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。
四、教书育人。
实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平
五、为人师表。
知荣明耻,严于律己,以身作则。
北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
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北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
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北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
北镇彭沟涯附属幼儿园教师培训记录
参加人员幼儿教师记录
人
何艳侠
培训记录
幼儿心理理论的研究成果及其教育启示
一、有关幼儿心理理论的研究成果
(一)儿童何时拥有心理理论
多数心理学家将误信念的获得作为儿童心理理论
形成的标志。
(二)幼儿心理理论的发展
(三)影响幼儿心理理论发展的因素
二、提高幼儿心理理论发展水平的教育对策
(一)重视体验教育,诱导幼儿体验自己和他人的心
理状态
(二)提倡混龄教育,提高幼儿的心理理论水平
(三)开展社会性假装游戏,充分挖掘幼儿心理理论发展的潜力
培训效果评价