XX学校学生辩论赛活动方案

XX学校学生辩论赛活动方案

为贯彻落实全面培养学生素养的精神，丰富、活跃校园文化生活，展示我校学生的青春风采，提升团体合作能力，形成具有时代特色的人生观、世界观、价值观，决定举办诚信主题辩论赛。

一、参赛对象

五、六年级学生（每班组一队，每队学生4人，指导教师1人）。

二、辩论主题

生活需要美丽的谎言/诚信重于善意的谎言

三、比赛办法

1.第一阶段：各班结合实际在班内分队比赛，选定4名优秀选手组队参加年段比赛。

2.第二阶段：采用抽签的形式选定2个班级进行决赛。

四、组织方式及时间、地点安排

第一阶段：

1.时间安排：

2.组织方式：各班在班内选拔队员，分组比赛，通过比赛评选出4名优秀选手组成一队，做好第二阶段比赛准备。

3.比赛地点：各班教室

第二阶段：

1.时间安排：

2.组织方式：由教导处抽签选定2个班级对决，并组织抽签决定辩论正反方，年月日进行决赛。

3.比赛地点：录播教室

五、参赛规则

采取“四对四”团体辩论赛形式，每个代表队选出四名选手上场参加比赛。赛前做好分工，中途不得更换选手。比赛由队员陈词、盘问、自由辩论、总结陈词四个环节组成。辩手要求口齿清晰，思维敏捷，仪表端正。

1.一辩：开篇立论；在攻辩阶段结束后做小结，参加自由辩论。

2.二辩、三辩：参加攻辩和自由辩论。

3.四辩：参加自由辩论；进行总结陈词。

六、奖项设置

年段评出最佳团体奖、优秀指导教师各1名，各班评出最佳辩手1名，评出优秀组织奖3个。

七、组织要求

1.各班要充分认识举办此次诚信主题辩论赛的重要意义，把本次辩论赛作为开展社会主义核心价值观教育的重要组成部分，积极做好动员并认真组织参与，确保活动收到实效。

2.学校将根据比赛情况，择优评选出4名优秀辩手组队参加安溪县“清溪舌战”诚信主题辩论赛。

附件：1.XX学校诚信主题辩论赛组织规则

2.XX学校诚信主题辩论赛评判办法

XX学校

年月日

- 2 -

附件1：

XX学校诚信主题辩论赛组织规则

一、辩论流程（由主持人介绍）

1.选手入场

2.辩论开始

3.宣布辩题

4.介绍参赛代表队及所持立场

5.各代表队展示自我特色（口头介绍或其他形式）以及介绍参赛队员（由代表队执行）

6.介绍规则、评委及点评嘉宾

7.辩论比赛

8.评委、嘉宾确定比赛结果

9.评委对此次比赛进行点评

10.宣布比赛结果

二、辩论细则

1．陈词阶段

（1）正方一辩发言（立论）（2）反方一辩发言（立论）

2．盘问阶段

（1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

（2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

（3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

（4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

（5）双方一辩进行攻辩小结

3．自由辩论阶段

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。

- 3 -

4．总结阶段

（1）反方四辩总结陈词（2）正方四辩总结陈词

三、辩论时间（共计40分钟）

- 4 -

附件2：

XX学校诚信主题辩论赛评判办法

一、评委、嘉宾组成

学校行政人员及语文教研组长

二、评判标准依据

1.团体部分(满分100分)

辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30分)

内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当(30分)

风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(20分)

整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20分)

2.个人部分(满分100分)

(1)论

陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50分)

(2)辩

提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50分)

- 5 -